廣東新政致部分學(xué)生難獲教師資格
2 廣東省教育廳早在2013年便下發(fā)文件稱，將加入“全國(guó)統(tǒng)考”，原“兩學(xué)”成績(jī)將無(wú)法作為教師資格認(rèn)定依據(jù)，不過(guò)文件中稱，2017年是“兩學(xué)”成績(jī)有效的最后一年。
本版均由受訪者供圖
2 廣東省教育廳早在2013年便下發(fā)文件稱，將加入“全國(guó)統(tǒng)考”，原“兩學(xué)”成績(jī)將無(wú)法作為教師資格認(rèn)定依據(jù)，不過(guò)文件中稱，2017年是“兩學(xué)”成績(jī)有效的最后一年。
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1涉事考生的“兩學(xué)”成績(jī)單，即將作廢。
劉琳(化名)摸出自己的高等教育自學(xué)考試課程合格證書，重新審視“合格課程成績(jī)”一欄上，“心理學(xué)”和“教育學(xué)”兩行字讓她心情復(fù)雜。
今年8月12日，廣東省教育廳發(fā)布了粵教繼函〔2016〕31號(hào)，《關(guān)于開展2016年秋季中小學(xué)(含中等職業(yè)學(xué)校)和幼兒園教師資格認(rèn)定工作的通知》，申請(qǐng)教師資格認(rèn)定，需提交“學(xué)歷證書原件和復(fù)印件”。而此前，廣東省加入教師資格全國(guó)統(tǒng)考，并宣布最遲至2017年春季起，原省考“兩學(xué)”(心理學(xué)和教育學(xué))成績(jī)不再作為認(rèn)定依據(jù)。
眾多像劉琳一樣，來(lái)自廣東各院校非師范類專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生，在獲得了“兩學(xué)”合格證書后發(fā)現(xiàn)，自己的考試成績(jī)“作廢”了。而如果想獲得教師資格認(rèn)定，他們要么重新參加全國(guó)統(tǒng)考，要么提前獲得畢業(yè)證書，再無(wú)他途。
“考證族”的打算
回想起來(lái)，如果早知結(jié)局如此，劉琳覺得，自己兩年前不會(huì)花那么多精力，去學(xué)習(xí)兩門與本專業(yè)幾乎挨不著邊的課程。
今年9月份剛剛升入大四的劉琳，在廣東某農(nóng)業(yè)院校學(xué)工業(yè)設(shè)計(jì)。美術(shù)功底不錯(cuò)的她，為了“增加就業(yè)選擇”，早在大一便報(bào)名參加了教師資格證培訓(xùn)班，加入了校園里常見的“考證族”。
根據(jù)廣東省教育廳此前發(fā)布的教師資格認(rèn)定條件，非師范類考生在申請(qǐng)時(shí)，需要擁有包括教育學(xué)、心理學(xué)(“兩學(xué)”)課程合格證書，并提供學(xué)歷證明，應(yīng)屆生尚未取得畢業(yè)證書的，可以由學(xué)校提供在校證明。而在報(bào)名參加培訓(xùn)時(shí)，教育機(jī)構(gòu)的工作人員也告訴她，通過(guò)“兩學(xué)”，是申領(lǐng)教師資格證最重要的依據(jù)。
鑒于此，還在讀大一的劉琳交了1000元學(xué)費(fèi)，利用課余時(shí)間補(bǔ)習(xí)“兩學(xué)”，并于2014年7月參加了考試。
2014年8月份，考試成績(jī)揭曉，劉琳順利通過(guò)了“兩學(xué)”，并獲得了合格證書。新京報(bào)記者看到，劉琳的證書，全稱為“廣東省高等教育自學(xué)考試課程合格證書”，不僅注明其“兩學(xué)”分?jǐn)?shù)，還加蓋有“廣東省自學(xué)考試委員會(huì)辦公室成績(jī)專用章”，并配有單獨(dú)的證書編號(hào)。合格證書上，簽發(fā)時(shí)間標(biāo)注為2014年8月19日。
如果一切順利，兩年后的2016年，已經(jīng)升入大四的劉琳，可以憑借這一紙合格證書，加之學(xué)校出具的應(yīng)屆在校學(xué)生證明，參與廣東省秋季教師資格認(rèn)定，并如愿取得教師資格證書。
事情顯然沒有朝著她預(yù)想的方向發(fā)展。
“兩學(xué)”成績(jī)保衛(wèi)戰(zhàn)
今年8月12日，廣東省教育廳發(fā)布了粵教繼函〔2016〕31號(hào)，《關(guān)于開展2016年秋季中小學(xué)(含中等職業(yè)學(xué)校)和幼兒園教師資格認(rèn)定工作的通知》。在“資料提交”一欄，上述文件明確提出，申請(qǐng)教師資格認(rèn)定，需提交“學(xué)歷證書原件和復(fù)印件”。
這樣的規(guī)定，讓劉琳和身邊的同學(xué)感到緊張。早在2013年，廣東省教育廳便有通知稱，將加入教師資格“全國(guó)統(tǒng)考”。
根據(jù)廣東省《關(guān)于做好我省中小學(xué)(含中等職業(yè)學(xué)校和幼兒園)教師資格全國(guó)統(tǒng)一考試過(guò)渡工作的`補(bǔ)充通知》，劉琳想要依靠“兩學(xué)”成績(jī)申請(qǐng)教師資格，可以在2016年9月和2017年4月和9月三次認(rèn)定機(jī)會(huì)。而依據(jù)廣東省教育廳2016年8月12日發(fā)布的文件，劉琳拿到畢業(yè)證后可以在2017年9月獲得一次申請(qǐng)認(rèn)定機(jī)會(huì)。
但新京報(bào)記者以考生名義，從廣東省教師資格認(rèn)定辦公室獲悉，2017年4月份舉行的春季教師資格認(rèn)定，將是廣東省教育廳自行組織的最后一次“省考”，此后，一切將以全國(guó)統(tǒng)考為準(zhǔn)。
對(duì)于2017年9月還應(yīng)該有一次申請(qǐng)教師資格認(rèn)定的機(jī)會(huì)為何沒有，廣東省教師資格認(rèn)定辦公室表示，將會(huì)出臺(tái)相關(guān)文件進(jìn)行說(shuō)明。
在劉琳身邊，擁有類似遭遇的朋友超過(guò)20人;而在整個(gè)廣東省，由于認(rèn)定政策變動(dòng)，導(dǎo)致“兩學(xué)”成績(jī)面臨作廢的考試，更是不計(jì)其數(shù)。他們均來(lái)自廣東各所高校的非師范類專業(yè)，都將在2017年7月畢業(yè)。他們通過(guò)QQ和微信建群、抱團(tuán)。
劉琳告訴新京報(bào)記者，在自己和同學(xué)們心目中，最好的結(jié)果無(wú)非兩種，一種是借助學(xué)校開具的“在校生證明”，參與最后兩次無(wú)需全國(guó)統(tǒng)考的教師資格認(rèn)定;而另外一種，則是廣東省教育廳可以延長(zhǎng)“兩學(xué)”成績(jī)有效期，以便他們有時(shí)間獲得畢業(yè)證書。
焦點(diǎn)1
為何“兩學(xué)”成績(jī)面臨失效?
廣東省加入全國(guó)統(tǒng)考，原“兩學(xué)”成績(jī)將不被承認(rèn)
讓劉琳以及更多應(yīng)屆生難以接受的是，兩年前花費(fèi)時(shí)間和精力，辛苦“啃下”的合格證，還沒有來(lái)得及派上用場(chǎng)，便面臨失效。
根據(jù)教育部教師司2013年發(fā)布的《關(guān)于做好中小學(xué)教師資格考試和定期注冊(cè)制度改革相關(guān)準(zhǔn)備工作的通知》，自2015年起，全國(guó)將全面實(shí)施“中小學(xué)教師資格考試和定期注冊(cè)制度”。此后，2013年11月13日，廣東省教育廳發(fā)布了《關(guān)于做好我省中小學(xué)教師資格全國(guó)統(tǒng)一考試過(guò)渡工作的通知》，宣布加入“全國(guó)統(tǒng)考”，并將從2015年全面停止原先由廣東省內(nèi)院校和基層教育局承擔(dān)培養(yǎng)任務(wù)，由廣東省教育廳簽發(fā)認(rèn)證的“兩學(xué)”培訓(xùn)。
新京報(bào)記者注意到，廣東省教育廳的上述通知中稱，“參加各級(jí)各類自學(xué)考試獲得的”兩學(xué)“合格證書在全國(guó)統(tǒng)考后將不予承認(rèn)。”
廣東省將于何時(shí)加入教師資格全國(guó)統(tǒng)考?新京報(bào)記者以考生名義，從廣東省教師資格認(rèn)定辦公室獲悉，2017年4月份舉行的春季教師資格認(rèn)定，將是廣東省教育廳自行組織的最后一次“省考”。
焦點(diǎn)2
考生能否參與教師資格認(rèn)定?
應(yīng)屆生遇“燈下黑”，主管部門建議全國(guó)統(tǒng)考
劉琳們?cè)疽詾�，自己趕上了“末班車”。
依據(jù)《廣東省教育廳中小學(xué)教師資格考試試點(diǎn)實(shí)施辦法》，2014年9月1日前取得的自學(xué)考試教育學(xué)和心理學(xué)課程合格證書，其成績(jī)可作為2017年前(不含2017年秋季)面向社會(huì)認(rèn)定中小學(xué)教師資格的有效成績(jī)，可于2016年秋季和2017年春季直接報(bào)名參加當(dāng)?shù)卣J(rèn)定機(jī)構(gòu)單獨(dú)組織的教育教學(xué)能力測(cè)試。
在廣東省《關(guān)于做好我省中小學(xué)(含中等職業(yè)學(xué)校和幼兒園)教師資格全國(guó)統(tǒng)一考試過(guò)渡工作的補(bǔ)充通知》中，也有上述規(guī)定。
新京報(bào)記者注意到，同樣由廣東省教育廳發(fā)布的《關(guān)于開展2016年秋季中小學(xué)(含中等職業(yè)學(xué)校)和幼兒園教師資格認(rèn)定工作的通知》中稱，本次認(rèn)定范圍包括“2014年9月1日前取得省自學(xué)考試教育學(xué)和心理學(xué)課程合格證書的人員。”而在認(rèn)定條件一欄，又要求參與認(rèn)定人員需具備相應(yīng)學(xué)歷，并提交學(xué)歷證書原件及復(fù)印件。
按照這樣的規(guī)定，像劉琳這樣取得了“兩學(xué)”合格證，但又無(wú)法在最后期限前獲得畢業(yè)證書的應(yīng)屆生，成了“燈下黑”群體。
廣東省教師資格認(rèn)定辦公室一名陳姓工作人員表示，連日來(lái)，已經(jīng)有不少應(yīng)屆考生咨詢。作為教育主管部門，他們建議，受影響的學(xué)生可以報(bào)名參加全國(guó)統(tǒng)考。"兩學(xué)’成績(jī)以后肯定要失效，應(yīng)屆生最好是參加全國(guó)統(tǒng)考。”
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