大學生駕照考試調查報告
在當下這個社會中，需要使用報告的情況越來越多，通常情況下，報告的內容含量大、篇幅較長。一聽到寫報告馬上頭昏腦漲？下面是小編幫大家整理的大學生駕照考試調查報告，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
大學生駕照考試調查報告1
事件或情況發(fā)生后，我們需要調查清楚情況，調查完成后，通常需要完成調查報告。但是調查報告有什么要求呢？以下是邊肖編寫的大學生駕駛考試調查報告，希望對大家有所幫助。
一、調查背景：
隨著國民經(jīng)濟的發(fā)展，汽車工業(yè)取得了前所未有的跨越式發(fā)展。從某些方面來說，一個國家的經(jīng)濟實力與汽車工業(yè)的發(fā)展密不可分，隨之而來的是大量的駕照考試需求。每年全國駕照考試數(shù)量以較大比例上升，帶動相關行業(yè)發(fā)展。
隨著時代的發(fā)展和就業(yè)形勢的客觀要求，越來越多的大學生意識到參加駕照考試的重要性。因為在校時間不大，大學生成了暑假考駕照的主力軍，隨之而來的安全問題也成了輿論焦點。
二、調查的目的：
為了了解大學生考駕照的原因、意圖和存在的問題，為駕校和有意考駕照的學生之間提供溝通的橋梁，為大學生考駕照提供參考建議，為駕校更好地提高服務質量提供建議和意見。
三、考駕照原因分析：
1、時間充裕。
在學校，時間充裕，可以自由安排時間學開車。畢業(yè)后很難找到時間學開車。每天都要犧牲周末甚至晚上的時間去學開車。對于那些經(jīng)常出差銷售的人來說，你找不到一個完整的時間來學習開車。斷斷續(xù)續(xù)考駕照可能要好幾年。
2、就業(yè)壓力加大。
很多人都有買不起車的想法，那為什么還要這么早學？事實上，21世紀對人才的要求是：不低水平的外語、計算機、駕駛技能。俗話說多一技之長，多一條路，開車是很實用的技能。很多學長在接觸一些用人單位的時候，經(jīng)常被問到有沒有駕照。特別是在一些私企，會開車的畢業(yè)生會更受歡迎。
3、學費便宜，考試難度更大。
考完試，費用會更貴。隨著成本的增加和駕培行業(yè)政策的改革，很多駕校收費在不斷提高。隨著駕校和考試制度的進一步完善，駕考項目會增多，難度會立刻加大，這對于以后的駕考來說是非常困難的。
4、學校加分。
每個學校在大學考駕照都有加分政策。學開車不僅能增加實用技能，增加就業(yè)籌碼，還能增加學分。
第四，研究方法
�。ㄒ唬⿲ο蠖xXX省XX市大學生。
�。�2）樣本量受到人力、物力、財力的限制，所以我們選擇樣本量為200。
�。�3）問卷設計我們采用了標準化的程序來設計問卷的格式。問卷從你有沒有考到駕照開始，然后根據(jù)你有沒有考過駕照設計不同的問卷。問卷共有16個問題，針對的是“考了，沒考，打算考”駕照。跳轉項設置在這三種情況下。題型多樣，有單項選擇題，也有多項選擇題。
�。�4）抽樣實施計劃
1、調查的時間、對象和內容。本次調查時間為20xx年7月18日至20xx年7月28日。本次調查的對象是入選的學生。
2、調查地點為咸寧市金達州駕校、路路通駕校、程心駕校、匯通駕校，采用在線問卷方式。
3、處理調查數(shù)據(jù)。用excel和spss工具說明駕考的實際情況。通過分析消費者在駕考過程中存在的問題，可以了解消費者在選擇駕校時的偏好。同時，根據(jù)調查結果，提供相應的建議。最后，對調查數(shù)據(jù)進行整合，反復修改，形成合理的調查報告。
�。�5）抽樣方法問卷采用分層比例抽樣法發(fā)放，采用現(xiàn)場發(fā)放和網(wǎng)絡調查�；灸苡写硇浴�
�。┓治龇椒ㄊ紫龋瑢柧磉M行編號，方便數(shù)據(jù)輸入、檢查和校對，并標注無效問卷。
其次，利用SPSS統(tǒng)計軟件進行分析，問卷數(shù)據(jù)采用描述性統(tǒng)計、頻數(shù)分析、百分比分析、雙向多向交叉列表分析、相關分析、回歸分析等統(tǒng)計推斷分析方法。設計頻率分析表、直方圖、餅狀圖，分析單個數(shù)據(jù)的分布情況和結構。設計簡單的雙向交叉表對數(shù)據(jù)進行初步分析，利用統(tǒng)計推斷、選擇報表輸出和相應的多元統(tǒng)計分析對數(shù)據(jù)進行深入分析。
第五，數(shù)據(jù)分析：
�。�1）回答者性別比1、回答者性別比2、回答者年齡比調查對象主要集中在大二，因為大一剛到新環(huán)境，需要適應，可能沒有太多時間考駕照，而大三或大四面臨就業(yè)問題，對駕考的需求沒有大二強烈。
�。�2）受訪者駕照信息總體情況概述1。考駕照總體情況概述（1）在問卷中，36%的人考了駕照，而絕大多數(shù)人沒有考駕照，占總數(shù)的64%。
不及物動詞結論和建議
�。�1）結論：
1、據(jù)我們調查，吉林財經(jīng)大學對駕考的要求很高。而且與已經(jīng)拿到駕照的男女比例相比，女性的需求是在上升的。
2、在獲取信息方面，大學生對駕校的了解主要是通過口碑傳播和橫幅宣傳，而從其他渠道獲取的信息極其有限。
3、在巨大的就業(yè)壓力下，駕考成為大學生增加就業(yè)的砝碼。其中，有一些“追隨者”。
4、潛在消費者數(shù)量巨大，市場廣闊。
5、潛在消費者中，大二大三是主力學生，男女價格敏感度不同，女性更傾向于選擇中低成本駕校。
6、駕校通過率、價格、教練質量是大學生選擇駕校時考慮的主要因素，但也要看到，很多學生由于自身時間限制、教學質量差，選擇不考駕照。
�。�2）建議：
1、對于輕微的性別差異，駕校營銷的重點目標應該是針對男性消費者，但同時也要看到，女性市場是一個需要挖掘的市場，具有無限的潛力，企業(yè)要開發(fā)其潛在的實力。
2、駕校要適當調整自己的宣傳方式，比如給大家建立自己的主頁，微博等學生平時喜歡關注的地方。同時，要樹立良好的形象，吸引更多的消費者，當然也要在學生中普及交通知識。
3、針對這么大的消費群體，駕校要充分發(fā)揮便利的優(yōu)勢，盡可能減少流失的消費者數(shù)量。
4、由于“跟風”和男女價格敏感度的差異，駕校可以根據(jù)不同人群的不同營銷策略細分潛在市場。
5、駕校要努力提高學生通過率，在保證效益的前提下降低駕照考試成本。同時，教練員要不斷提高個人修養(yǎng)和素質，在教學中更好地與學生溝通。最好避免收紅包的現(xiàn)象。有條件的情況下，提高車輛質量，為學生創(chuàng)造更好的學習環(huán)境。
七、限制
（一）研究對象的局限性本次調查是在咸寧地區(qū)進行的，我們進行了分層隨機抽樣調查，隨機抽取的r數(shù)量有限，部分回答者不愿意參與我們的問卷調查，使得調查結果不能完全代表整個大學生駕照考試。此外，調查問卷數(shù)量有限，使得研究對象有限。
（二）調查問題的局限性由于統(tǒng)計問卷最早產生，在選擇調查問題上還不成熟，使用的調查問題不完整，缺乏針對性。很多問題只是在做調查結果分析的時候才考慮，導致分析結果有些局限性。
�。�3）問卷結果的局限性被調查者在填寫問卷時，難免會出現(xiàn)與實際情況相背離的信息。少數(shù)調查者對問卷的理解可能有歧義。為了省事，部分調查人員在回答過程中會遺漏或遺漏少量信息，必然導致數(shù)據(jù)與實際情況的差異，造成問卷結果的局限性。
大學生駕照考試調查報告2
一、調查背景：
隨著國家經(jīng)濟的發(fā)展，汽車行業(yè)得到了前所未有的跨躍式發(fā)展。一個國家的經(jīng)濟實力從某些方面來說與汽車行業(yè)的發(fā)展密不可分，隨之而來的是大量的考駕照需求，每年全國考駕照的人數(shù)以較大的比例上漲，帶動了相關產業(yè)的發(fā)展。
隨著時代的發(fā)展和就業(yè)情況的客觀要求，越來越多的大學生認識到了考駕照的重要性，而由于在學校沒有大塊的時間段，大學生就成了暑假考駕照的主力軍，而隨之而來的安全問題也成了社會輿論的焦點。
二、調查目的：
為了解大學生考駕照的原因、大學生在校期間考駕照的意向和有關考駕照方面的問題，為駕校和廣大有考駕照意向的同學們提供溝通的橋梁，為大學生考駕照提供一個參考建議，為駕校提供建議和意見，更好的改善服務質量。
三、考駕照的原因分析：
1，時間充足。
在校期間，時間上是比較充裕的，可以自由安排學車時間，畢業(yè)工作后，很難抽出時間學車，每天的'工作都很繁忙，還要犧牲周末甚至是晚上時間去學車，對于經(jīng)常出差做銷售的來說，根本抽不出一個完整的時間去學車�？赡芸紓�駕照都斷斷續(xù)續(xù)的需要好幾年時間。
2、就業(yè)壓力增大。
許多人都會有這樣的想法，認為自己沒錢買車，何必學那么早。其實不然，21世紀對人才的要求是：水平不低的外語，計算機，和會駕駛，正所謂多一項技能就多一條路，開車又是一項非常實用的技能，很多大四學生在跟一些用人單位接觸過程中，都常常被問及有沒有駕照，特別是一些私人企業(yè)，會開車的畢業(yè)生會更加受歡迎。
3、學費便宜，考試難度加大。
以后再考，費用會更貴，隨著成本增加和駕培行業(yè)政策的改革，現(xiàn)在很多駕校收費都不斷提高了。隨著駕校和考試系統(tǒng)的進一步完善，考駕照的項目將會增加，難度也隨即加大，對于以后考駕照來說會很難。
4、學校加分。
大學期間考駕照，各個學校都有加學分政策，學車不僅可以增加實用技能，增加就業(yè)籌碼，還可以增加學分。
四、調研方法
(一)對象界定
xx省xx市市在校大學生。
(二)樣本容量
因人力、物力、財力資源都有限，我們把樣本規(guī)模選定為200名。
�。ㄈ﹩柧碓O計
我們采用了標準化的程序來設計問卷的格式。問卷以是否已考取駕照開始，然后根據(jù)是否考過駕照設計不同的問卷。問卷一共16道題目，分別針對“已考，未考，打算考”駕照，這三種情況設置了跳轉項題目。問題形式多樣，包括單項選擇題、多項選擇題。
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1、調查的時間、對象和內容
這次調查的時間為20xx年7月18日—20xx年7月28日這次調查的對象是被抽中的學生。
2、調查的地點
咸寧金達洲駕校、路路通駕校、誠信駕校、匯通駕校，網(wǎng)上問卷。
3、調查數(shù)據(jù)的處理
利用excel，spss工具畫圖說明考駕照的實際狀況。并由圖分析消費者在考駕照過程中存在的問題，以及由此了解他們選擇駕校時的偏好。同時，根據(jù)調查結果，提供相應的建議。最后再對調查資料進行整合，反復修改，最終形成一份合理的調查報告。
�。ㄎ澹┏闃臃椒ㄟ\用分層比例抽樣的方法分配問卷，運用實地投放和網(wǎng)絡調查兩方面�；灸茏龅骄哂写硇浴�
�。┓治龇椒ㄊ紫葘柧磉M行編號，便于數(shù)據(jù)輸入和檢驗校對，并且標出無效的問卷。
其次利用運用SPSS統(tǒng)計軟件進行分析，調查問卷數(shù)據(jù)作描述統(tǒng)計、頻數(shù)分析、百分比分析、雙向及多向交叉列表分析、相關分析、回歸分析等統(tǒng)計推斷分析方法。設計頻數(shù)分析表，直方圖、餅形圖、分析單項資料分布的態(tài)勢及其結構。設計簡單的雙向交叉列表對資料進行初步分析，以及采用統(tǒng)計推斷、選擇報告輸出、相應的多元統(tǒng)計分析法，對數(shù)據(jù)資料進行深度分析。
五，數(shù)據(jù)分析：
�。ㄒ唬┍辉L者性別年紀比例
1，被訪者性別比例
2，被訪者年紀比例調查對象主要集中在大二，是因為大一的學生剛到一個新環(huán)境需要適應，不一定有太多的時間去考駕照，而大三或大四的面臨就業(yè)的問題，對考駕照的需求沒有大二的強烈。
�。ǘ┍辉L者考駕照信息總體情況綜述
1．已經(jīng)考取駕照的總體情況綜述
（1）在調查問卷當中，已經(jīng)考取駕照的占36%，未考取駕照的占絕大多數(shù)，占到了總人數(shù)的64%。
六、結論及其建議
�。ㄒ唬┙Y論：
1、由我們的調查可知，吉林財經(jīng)大學在校大學生對考駕照的需求度很高。并且，相對于已經(jīng)考出駕照的男女比例而言，女性的需求度有大幅上升的趨勢。
2、在獲取信息渠道上，在校大學生目前主要是通過口碑傳播以及橫幅宣傳來了解駕校的，其他渠道獲取的信息極為有限。
3、在巨大的就業(yè)壓力下，考駕照已經(jīng)成為在校大學生心中增加就業(yè)的砝碼。其中不乏一些“跟風“者。
4、有大量的潛在消費者，市場廣闊。
5、潛在消費人群里，以大二和大三的同學為主，而男女本身對于價格的敏感度不同，女性更傾向于選擇費用處于中低價位的駕校。
6、駕校通過率，價格和教練素質，是在校大學生選擇駕校時考慮的主要因素，但我們也應該看到，由于自身時間限制以及較差的教學質量，很多同學選擇了不考駕照。
�。ǘ┙ㄗh：
1、對于性別略有的差異，駕校營銷的的重點對象應當瞄準男性消費者，但同時我們也應當看到，女性市場是一個需要被挖掘的市場，具有無限的潛力，企業(yè)應當開發(fā)其潛在的力量。
2、駕校應該適當?shù)恼{整自己的宣傳方式，比如建立自己的人人主頁，微博等這些同學們平時喜歡關注的地方。同時需要樹立自己良好的形象，從而吸引更多的消費者，當然還有向廣大學生普及交通知識。
3、駕校針對如此大的消費群體，應該充分發(fā)揮其自身便利的優(yōu)勢，極可能的降低消費者流失的數(shù)目。
4、由于存在“跟風”及男女價格敏感度的差異性，駕校可以根據(jù)對不同的人群采取不同的營銷策略，對潛在市場進行細分。
5、駕校應努力提高學員的考試通過率，保證效益的前提下降低考駕照的成本，于此同時，教練應當不斷提高個人修養(yǎng)及素質，在教學的時候更好的與學員溝通。最好避免收紅包這種現(xiàn)象的出現(xiàn)。在條件允許的情況下，提高車輛的質量，為學員創(chuàng)造更好的學習環(huán)境。
七、局限性
�。ㄒ唬┱{研對象的局限性
本次調研是在咸寧地區(qū)進行的，我們是按照分層隨機抽樣調查的，抽查的r人數(shù)有限，有些被訪者不愿意參與我們的問卷調查，使得調查結果不能完全代表整個在校大學生考駕照的情況，加之問卷發(fā)放數(shù)量有限，使調研對象存在局限性。
�。ǘ┱{研問題的局限性
由于首次制作統(tǒng)計的調查問卷，在選擇調查問題方面還不成熟，采用的調查問題涵蓋內容不完整，欠缺針對性。很多問題在做調研結果分析時才考慮到，這導致了分析結果也有一定的局限。
�。ㄈ﹩柧斫Y果的局限性
調查對象在填寫調查問卷時不可避免的會發(fā)生和實際情況相偏離的信息。少數(shù)調查者在對問卷的理解上可能產生歧義。也有些調查者為了省事，在回答過程中會遺漏或錯過少量信息，這就不可避免的會發(fā)生數(shù)據(jù)與實際情況不同，造成問卷結果的局限性。
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