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四年級(jí)下冊(cè)第八單元語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)練習(xí)題及答案

時(shí)間:2023-06-25 13:41:10 駕照考試 我要投稿
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四年級(jí)下冊(cè)第八單元語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)練習(xí)題及答案

  現(xiàn)如今,我們最熟悉的就是練習(xí)題了,多做練習(xí)方可真正記牢知識(shí)點(diǎn),明確知識(shí)點(diǎn)則做練習(xí)效果事半功倍,必須雙管齊下。你所見(jiàn)過(guò)的習(xí)題是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的四年級(jí)下冊(cè)第八單元語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)練習(xí)題及答案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

四年級(jí)下冊(cè)第八單元語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)練習(xí)題及答案

四年級(jí)下冊(cè)第八單元語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)練習(xí)題及答案1

  一、填空。

  1.在10個(gè)零件里有1個(gè)是次品(次品重一些),用天平稱,至少稱(3)次就一定能找出次品。

  2.灰太狼用1瓶變形藥水(質(zhì)量比純凈水要稍重一點(diǎn))偷換了羊村的15瓶純凈水中的1瓶,聰明的喜羊羊至少要稱(3)次才能保證找出這瓶變形藥水。

  3.一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),阿凡提從他的朋友那里得到了8枚外表一模一樣的金幣,但是其中有1枚是假的,重量較輕,于是他找來(lái)一架天平,想用它找出那枚假的硬幣。想一想,他至少需要用天平稱(2)次才能找出假的硬幣。

  答案:3  3  2

  二、解答

  1.1箱牛奶有12袋,其中11袋質(zhì)量相同,另1袋質(zhì)量不足,如果用天平來(lái)稱,至少稱幾次能保證找出這袋牛奶?

  2.有15袋花生,其中有一袋比其他的都要輕。問(wèn):

 。1)至少稱幾次能找出輕的那袋?

  (2)稱一次有可能找出輕的那一袋嗎?為什么?

  答案

  1、把12袋牛奶分成(4,4,4)三組,任選兩組稱量。若天平平衡,則次品在未取的那組中,把未取的4袋分成(2,2)兩組稱量,找出輕的一組分成(1,1)稱量,從而找出次品;若天平不平衡,找出輕的一組分成(2,2)兩組稱量,再找出輕的一組分成(1,1)稱量,從而找出次品。

  答:至少稱3次能保證找出這袋牛奶。

  2、(1)首先把15袋花生平均分成三份,即(5,5,5)分組,任取兩份分別放在天平兩端。若天平平衡,則較輕的那袋就在未取的`5袋中;若天平不平衡,從天平翹起的一端的5袋花生中任取4袋,平均分成兩份,分別放在天平兩端。若天平平衡,則較輕的那袋就是未取的;若天平不平衡,把天平翹起的一端的2袋花生分別放在天平兩端,翹起的一端所放的就是較輕的那袋。

  答:至少稱3次能找出輕的那袋。

  (2)答:稱一次有可能找出輕的那一袋。從15袋花生中任取14袋,平均分成兩份,每份7袋,分別放在天平兩端。若天平平衡,則未取的那袋就是較輕的。

四年級(jí)下冊(cè)第八單元語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)練習(xí)題及答案2

  一、照樣子完成練習(xí)。

  1.讀了《海的女兒》,感觸很深。(修改病句)

  2.寶葫蘆帶給他的不是幸福。寶葫蘆帶給他的是煩惱。(用合適的關(guān)聯(lián)詞寫成一句話)

  3.王子吻著(    )的.新娘,撫弄著她(    )的頭發(fā)。(在括號(hào)里填寫合適的詞語(yǔ))

  4.冬天是個(gè)魔術(shù)師。他呼地一吹,湖面很快就變成了大玻璃。(仿寫句子)

  二、找出下面詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字并改正在括號(hào)里。

  鮮花勝開(kāi)(    )    綠樹(shù)成陰(    )

  四處逃撒(    )    瑟瑟發(fā)斗(    )

  答案

  一、

  1.讀了《海的女兒》,我的感觸很深。

  2.寶葫蘆帶給他的不是幸福而是煩惱。

  3.美麗、烏黑

  4.示例:春天是個(gè)美少女。她一高興,田野里便鋪上了綠毯。

  二、勝—盛  陰—蔭  撒—散  斗—抖  

四年級(jí)下冊(cè)第八單元語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)練習(xí)題及答案3

  一、選擇括號(hào)里適當(dāng)?shù)男问教羁铡?/p>

  1.(Don't, Doesn't) play basketball in the classroom.

  2. There ___________ ( are, is)a book and two pencil-boxes on the desk.

  3.Our classmates often________ (running, run) in the morning.

  4.Can your mum ____________ (singing, sing) well?

  5.(Do, does) you like _________ (playing, play) basketball?

  6.They are good at __________ (doing, do)the high jump.

  答案:1.Don't 2.is 3.run 4.sing 5.Do, playing 6.doing

  二、連詞成句。

  1.some,I,we,rice,need,think

  2.for,you,do,want,starters,what?

  3.I,the,Chinese,please,cabbage,soup,can,have?

  4.thanks,me,for,nothing.

  5.course,of,no,problem.

  答案

  1.I think we need some rice.

  2.What do you want for starters?

  3.Can I have the Chinese cabbage soup, please?

  4.Nothing for me, thanks.

  5.Of course, no problem.

四年級(jí)下冊(cè)第八單元語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)練習(xí)題及答案4

  1.有三袋食鹽,其中2袋每袋500克,另一袋不是500克,但不知道比500克輕還是比500克重。用天平至少稱( 。┐文鼙WC稱出這袋食鹽比500克重或輕。

  A.1  B.2  C.3  D.4

  2.在一批外表相同的零件里混入了一個(gè)次品(次品輕一些),如果能用天平稱量的方法找這個(gè)次品,的'方法是先把這批零件平均分成( 。┓,然后再稱。

  A.2  B.4  C.3  D.5

  3.在15瓶口香糖中,14瓶的質(zhì)量相同,只有1瓶比其他瓶少4片。如果要確保找出輕的那一瓶口香糖,至少需要用天平稱(  )次。

  A.2  B.3  C.4  D.1

  4.有12箱桃子,其中11箱質(zhì)量相同,有1箱質(zhì)量不足,至少稱(  )次保證一定能找出質(zhì)量不足的這箱。

  A.3  B.2  C.4  D.5

  5.有27個(gè)零件,其中有一個(gè)零件是次品(次品輕一些),用天平稱,至少稱( 。┐文鼙WC找出次品零件。

  A.2  B.4  C.5  D.3

  答案:1、B  2、C  3、B  4、A  5、D

四年級(jí)下冊(cè)第八單元語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)練習(xí)題及答案5

  騾子和鈴鐺

  一頭高大健壯的騾子,脖子上系著一個(gè)鈴鐺。鈴鐺制作精巧,響聲清脆,騾子每走動(dòng)一步,鈴鐺便發(fā)出“叮當(dāng)”的聲響。

  一天,騾子撞開(kāi)了籬笆,走進(jìn)了菜園,騾子好不歡暢,它低頭啃個(gè)不停!岸.(dāng),叮當(dāng)……”一串串尖利的'急響,鉆進(jìn)了主人的耳中。主人揮動(dòng)竹枝趕到菜園,一邊抽打著騾子的臀部,一邊斥責(zé)道:“看你下次再敢闖進(jìn)菜園……”騾子疼得直叫喚,趕緊跑出了菜園。

  沒(méi)多久,騾子拉著一車貨,傍晚時(shí)才返回了村里。“叮當(dāng),叮當(dāng)……”一陣脆響,引得一些鄉(xiāng)親們豎起大拇指夸獎(jiǎng)。騾子聳起耳朵聽(tīng)了這些話,滿心喜悅;突然,它望見(jiàn)了菜園,不禁隱隱感到疼痛,立刻不高興地責(zé)問(wèn)鈴鐺:“你發(fā)出的是同一個(gè)聲音,為什么(  )出賣我,(  )又吹捧我?”

  “請(qǐng)你聽(tīng)清,”鈴鐺含笑地解釋道,“你和我,都要對(duì)自己的言行負(fù)責(zé)。你犯錯(cuò)誤時(shí),我發(fā)出警告,為的是挽救你,不讓你越陷越深;當(dāng)你干得對(duì)時(shí),我理所當(dāng)然地贊揚(yáng)你,為的是激勵(lì)你取得更大的成績(jī)!

  1.在文中括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。(2分)

  2.根據(jù)解釋從文中找出相應(yīng)的詞語(yǔ)。(4分)

  (1)心中充滿歡喜的情緒意愿。(  )

  (2)按道理應(yīng)當(dāng)這樣。(  )

  3.鈴鐺響了兩次,騾子認(rèn)為它是在(    )和(    )自己,鈴鐺認(rèn)為自己是在(    )和(    )騾子。(4分)

  4.聯(lián)系文章想一想,騾子和鈴鐺能成為好朋友嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由。(3分)

  答案

  1.有時(shí)、有時(shí)

  2.(1)滿心喜悅  (2)理所當(dāng)然

  3.出賣、吹捧、警告、贊揚(yáng)

  4.我認(rèn)為騾子和鈴鐺能成為好朋友,因?yàn)樗麄儠?huì)為了朋友而互相提醒和幫助。(言之有理即可)

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