關(guān)于考研英語作文的復(fù)習(xí)
前些年的考研作文大多是三段式，也就是給出三句主干的句子，以此為主干，讓你寫出三段英文。由于整篇文章由三段組成，所以稱之為三段式的文章。這種命題形式比較容易、單一、難度小。但是隨著外語命題難度的提高，這種形式的作文也被淘汰了。取而代之的是圖表作文和情景作文。所謂圖表作文，就是命題中給出一幅漫畫或是一張統(tǒng)計表格，或是畫表皆有，或兩張比較圖。要求你先闡述這幅圖表的主要意思，結(jié)尾加上你的個人觀點(diǎn)。97、98、99、2000年的考題都是圖表作文。所以20xx年出圖表作文的可能性也比較大，另外一種形式是情景作文，就是先給出一段話，或是中文，或是英文。當(dāng)然，以英文的情況居多，這段話應(yīng)是某一話題，經(jīng)濟(jì)、政治、文化、科技等方面的，讓你用自己的話再闡述一遍并加以自己的觀點(diǎn)。這類型的作文難度較大，很能體現(xiàn)考生的寫作與理解能力，而且正式考試中從未出現(xiàn)過這種題形，我只在一些模擬題中見到過，所以也不排除20xx年出此類題形的可能。
有的人說，作文題也算是緊扣時事的，出的題目也是當(dāng)年的熱點(diǎn)問題，比如說98年的題目是關(guān)于服務(wù)行業(yè)承諾的命題，而97年的熱點(diǎn)問題正是如何加大服務(wù)行業(yè)承諾力度。99年的考題是關(guān)于人口與環(huán)境，98年7、8月正是發(fā)生了歷史上罕見的特大洪水。這樣說來未免帶了點(diǎn)押題的性質(zhì)，然而99年的熱點(diǎn)問題是教育和戰(zhàn)爭與和平，我也大概加了題，然而20xx年的考題卻仍然是人口與資源這類環(huán)保問題，與99年的題目竟然驚人的相似，所以說完全靠押題是不可靠的，你當(dāng)然可以押幾個題目做重點(diǎn)復(fù)習(xí)去背，但是千萬不要單指望這幾篇文章，還是全面復(fù)習(xí)較好。
關(guān)于寫作文，我想還是有一定的技巧的。
1、不要總是使用簡單句，句型要富于變幻，多用一些長些的句子，以表示你的英文運(yùn)用能力不是很差，可以爭取閱卷人的好印象。
2、不要使用生僻的'單詞，正是所謂言多必失，對于過于生僻的單詞，也許有時你也不曉得它是哪種詞性，是否有固定搭配，介詞怎么用。另外，閱卷人也不是全能的，也許這個詞他不認(rèn)識就會當(dāng)錯字扣分了，千萬別指望他會去查字典。
3、使用連詞。所謂連詞，就是表示遞進(jìn)，解釋說明、轉(zhuǎn)折等的詞匯。比如說“HOWEVER”、“WHAT’SMORE”、“THATISTOSAY”等等，使用了這類詞匯，就顯得作者有了一定的英文基礎(chǔ)了，而且使文章富有文采。這些都是采分點(diǎn)
4、記住一些固定句型。一些固定句型有時是通用的。比如說圖表作文中，大多數(shù)的開頭都可以這樣寫：“ITCANBESEENFROMTHETABLE（GRATH）。。。。。�！�。還有一些比如說“產(chǎn)值從19年的到19年的”、“和1930年相比。。。。。�！�、“舉例來說”、“綜上所述。。。。。。。”等等。這類句型的固定結(jié)構(gòu)都是很有用的，可以保證你既少出錯，又多得分。
5、注意通篇文章的層次性。通篇文章可能是各段間并列的，轉(zhuǎn)折的，遞進(jìn)的，這不同表達(dá)方式應(yīng)該背下來，而各段之內(nèi)也應(yīng)該層次分明，比如說可以這樣表達(dá)：“FORONEHAND。。。。。。。，F(xiàn)ORANOTHERHAND”、“FIRSTLY。。。。，SENCONDLY。。。。。。THIRDLY。。。。。。FINALLY”。這樣結(jié)構(gòu)分明，層次清晰，使閱卷人很容易就理解了你所表達(dá)的內(nèi)容。又使他覺得你的英文水平較高。
6、字?jǐn)?shù)一定要夠�？佳凶魑�2000年以前的要求是不少于150字。從20xx年起。要求不少于200字，字?jǐn)?shù)少是會扣分的。如果你擔(dān)心你的字?jǐn)?shù)會不夠，那么在寫作時你要盡力在你的記憶里搜索，雖然表達(dá)中文相同意思的不同英文句型有很多。但是你盡可能的選擇最長的那種表達(dá)方式。雖然廢話多了些，但是只要字?jǐn)?shù)夠了，意思也表達(dá)清楚了。那就已經(jīng)達(dá)到了你的目的了。
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