高級會計師資格考試的畢業(yè)論文
1、會計人員要適應(yīng)新環(huán)境
要使會計人員（會計師、高級會計師）面對復(fù)雜的會計環(huán)境做到客觀、公正、準確的反應(yīng)經(jīng)濟的運行，把握新的會計環(huán)境下、推行的新企業(yè)會計準則下的新財務(wù)指標體系，僅僅由會計師從最初的會計要素確認（比如：利潤=收入-成本-費用，資產(chǎn)=負債+所有者權(quán)益），再逐步到編制會計分錄、登記入賬，結(jié)賬，對外編制財務(wù)會計報表，最后形成財務(wù)報告及分析，靠這些環(huán)節(jié)去把握是遠遠不夠的。雖然每個環(huán)節(jié)都至關(guān)重要，會計師也做到了準確無誤，但是如果面對難以界定的會計現(xiàn)象，比如判斷1項固定資產(chǎn)、金融資產(chǎn)是否發(fā)生了減值，單單從賬面價值大小是很難做出判斷的。因為不同的固定資產(chǎn)、金融資產(chǎn)是否發(fā)生了減值，與目前的市場價值，公允價值是分不開的。如果拋開市場價值、公允價值去核算，有時會得出完全相反的結(jié)論。但是在這種賬務(wù)處理的關(guān)鍵時期，如果沒人去把關(guān)，重點排查，找出最合適的處理方法加以職業(yè)判斷、并11攻破，從而盡快解決問題，是不行的。因為會計賬務(wù)處理本身的時間性很強。這個時候就需要有高級會計師承擔并解決這些疑難問題，在監(jiān)督上述基礎(chǔ)工作完成的同時，盡快做出賬務(wù)處理，形成財務(wù)報告，及時公布于眾。
2、高級會計師資格考試
高級會計師資格考試是2003年由人事部、財政部為了加強高級會計專業(yè)人才隊伍建設(shè)，提高會計專業(yè)人員素質(zhì)，改革高級會計師資格考試單1評審辦法，探索科學、客觀、公正公平的高級會計師資格考試評審辦法而制定的。考試時間是210分鐘，實行開卷考試，題型也是1些綜合性較強的案例�？疾烀婧軓V，每年的內(nèi)容稍有增減。涉及資產(chǎn)減值的判斷、收入的確認、企業(yè)控制、合并、財務(wù)報告編制、行政事業(yè)單位會計、企業(yè)單位會計、會計法律制度、資金籌集、財務(wù)戰(zhàn)略目標等相關(guān)內(nèi)容�？荚嚢咐锩嬉采婕傲俗罨A(chǔ)的基本知識。比如，材料采購驗收程序，出納的職責，現(xiàn)金管理的規(guī)定 ，如果1個會計人員沒有較扎實的基礎(chǔ)知識是不能完成的。但高級會計師資格考試更多考察的是會計人員靈活掌握會計基礎(chǔ)知識的程度，前沿會計的發(fā)展態(tài)勢，目前經(jīng)濟運行、市場行情的把握程度，1名高級會計師所具有的獨特職業(yè)判斷能力。
3、高級會計師平時更注重職業(yè)判斷
作為1名高級會計師，平時的工作離不開各項會計指標體系的核算和特殊情況下的職業(yè)判斷。比如，“2007年6月1日，A與C簽訂設(shè)計合同，約定A為C設(shè)計設(shè)備，合同總價款5 000萬元，該項目于2008年4月1日完成，完成后由C驗收，C自合同簽訂之日起5日內(nèi)支付合同總價款的40%，余款在該項目完成并經(jīng)C驗收合格后的次日付清。2007年6月4日，A收到C支付的總價款的40%。至2007年12月31日，A整個項目完工進度為70%，實際發(fā)生設(shè)計費用2 500萬元，預(yù)計完成整個項目還發(fā)生費用700萬元。A就上述事項在2007年確認勞務(wù)收入5 000萬元并結(jié)轉(zhuǎn)勞務(wù)成本2 500萬元，A認為，合同總價款剩余部分基本確定能收到，認為收入已實現(xiàn)，應(yīng)按合同總價款確認收入，并結(jié)轉(zhuǎn)成本”。
首先A的賬務(wù)處理不正確，如果按照1般收入確認條件可以，但這是勞務(wù)交易合同，在資產(chǎn)負債表日如果勞務(wù)交易的結(jié)果能夠可靠估計，應(yīng)當按照完工百分比法確認勞務(wù)收入并結(jié)轉(zhuǎn)勞務(wù)成本。正確的會計處理應(yīng)為A在2007年確認勞務(wù)收入3 500萬元，并結(jié)轉(zhuǎn)勞務(wù)成本2 240萬元。這道案例體現(xiàn)了高級會計師的職業(yè)判斷能力，而非簡單的賬務(wù)處理。
隨著客觀經(jīng)濟的不斷發(fā)展及延伸和新興起的太空經(jīng)濟的發(fā)展，技術(shù)創(chuàng)新將成為“太空經(jīng)濟”持續(xù)發(fā)展的動力（太空經(jīng)濟是指包括各種太空活動所創(chuàng)造的產(chǎn)品、服務(wù)、市場）會計環(huán)境，財務(wù)報告也發(fā)生了翻天覆地的變化，迫使會計人員在進行會計核算、會計處理時應(yīng)采用新的會計方法和新的會計思想。會計環(huán)境的內(nèi)外變化同時也導(dǎo)致了財務(wù)報告使用者對財務(wù)報表及披露的需求變化，而財務(wù)報告的目標就是要滿足財務(wù)報告使用者的財務(wù)信息需求，不論是會計師還是審計師，如果他們所出具的財務(wù)報告、實際報告不能滿足投資者、債權(quán)人的需求，或者是舊指標體系，舊核算方法，就不能真正客觀公正的反映經(jīng)濟運行的發(fā)展態(tài)勢。因此，做到正確對會計信息的披露，就需要會計人員與時俱進，不斷掌握更新、更高、更專業(yè)的會計前沿知識，去豐富、完善、發(fā)展由于會計環(huán)境不斷變化所導(dǎo)致的對會計信息的新需求，使更多的投資者獲得準確的會計信息。這就涉及到應(yīng)準確把握和應(yīng)用會計指標體系和新的會計專業(yè)名詞。
新會計準則規(guī)定，固定資產(chǎn)減值損失1經(jīng)確認，在以后會計期間不得轉(zhuǎn)回，并且將資產(chǎn)的賬面價值調(diào)減至可回收金額，在剩余年限內(nèi)按正確的方法攤銷。但是對于金融資產(chǎn)發(fā)生減值的判斷和賬務(wù)處理更需慎重和全面把握。例如，權(quán)益工具投資的公允價值發(fā)生嚴重或非暫時性下跌，就應(yīng)該具有較強的職業(yè)判斷，這里的嚴重是超過20%，非暫時性是指連續(xù)6個月。雖然沒有明確規(guī)定，這都是根據(jù)1些經(jīng)濟現(xiàn)象和市場因素加以歸納，進而作出比較準確的判斷。如果某項權(quán)益工具的公允價值變化情況如下面3個階段：100—96—65—80，第1階段因為未構(gòu)成嚴重，它的賬務(wù)處理應(yīng)是：（借：資本公積——其他資本公積4，貸：可供出售金融資產(chǎn)——公允價值變動4，）；第2階段已構(gòu)成嚴重，超過20%，應(yīng)計提減值準備，賬務(wù)處理應(yīng)是 ：（借：資產(chǎn)減值損失35，貸：資本公積4 ，貸：可供出售金融資產(chǎn)減值準備31）；第3個階段又恢復(fù)了，應(yīng)轉(zhuǎn)回已計提的減值準備，賬務(wù)處理應(yīng)是 ：（借：可供出售金融資產(chǎn)公允價值變動15，貸：資本公積15）這些新知識，處理賬務(wù)的新技巧就必須及時學習，不斷更新，在關(guān)鍵時刻才能做到游刃有余。
4、高級會計師面臨的機遇和挑戰(zhàn)
當今時代，萬事萬物都出在不斷更新，演變之中，不論你從事哪種職業(yè)，如果不注重知識更新，是寸步難行的`，尤其會計行業(yè)。目前雖然我們與國際會計在逐步接軌，但在某種程度上還存在種種差異。我們要把握當前很好的機遇，充分利用網(wǎng)絡(luò)、電腦知識，加強會計理論方面的學習，積極關(guān)注會計前沿動態(tài)，使自己具備發(fā)展、開放的意識，在提高思想道德水平的基礎(chǔ)上，更加注重、研究、精通本專業(yè)的學習和提高；取得單位領(lǐng)導(dǎo)的支持，充分利用好每1次培訓機會，它是1次理論與實踐相結(jié)合的很好的課堂。各單位主管領(lǐng)導(dǎo)、各地財政部門、人事部門也應(yīng)該把提高會計專業(yè)技術(shù)水平作為1向重點工作來抓，給會計專業(yè)人員提供更多、更切實可行的培訓計劃，使每次培訓真正落到實處，每個人都能了解到會計界的最新動態(tài)和發(fā)展空間。進1步激勵會計人員學習新知識的熱情和勇氣。有了這種主動學習的愿望，會計人員就能克服掉來自家庭和工作的壓力，勇于面對新知識的浪潮和挑戰(zhàn)。
5、與將參加高級會計師考試的朋友共勉
成功學大師陳安之說過，要想做1個好的推銷員，你必須和你推銷的產(chǎn)品談戀愛。我們要想順利通過高級會計師資格考試也必須和書本談戀愛。每天應(yīng)抽出兩個小時的學習時間。每天均有進度，最好參加1次輔導(dǎo)班的培訓，把老師串講的內(nèi)容聽懂，做到舉1反3，遇到屬于某個知識點的難點，再去查證更詳細的資料。平時要有針對性的多作有標準答案的案例和跨章節(jié)的練習題，獨立完成后，再核對，找出問題所在，這樣逐1攻破，尤其考前兩個月，更是學東西的最好時機，我們1定要把握好。無論是誰，只要掌握了這些應(yīng)試技巧，都可以達到事半功倍的效果，都會成功的。人生中有許多事情充滿了未知，也有很多事情并非我們1己之力所能解決和決定的，但是要用勇氣去改變那些可能改變的事。只要認清了自己選擇的前進方向，不放棄，就沒有人能阻止你，直至成功。
【參考文獻】
[1] 2007年高級會計師資格考試大綱。
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