成人高考高起點語文模擬試題

時間：2024-11-07 10:31:14 林惜成人高考我要投稿

成人高考高起點語文模擬試題

　　在日常學習和工作中，只要有考核要求，就會有試題，試題是命題者根據(jù)一定的考核需要編寫出來的。你所了解的試題是什么樣的呢？下面是小編整理的成人高考高起點語文模擬試題，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

成人高考高起點語文模擬試題

　　成人高考高起點語文模擬試題 1

　　一、語言知識與語言應用(共24分，每小題4分)

　　第1題單選填入橫線處，語氣自然而有情趣的一組句子是(　　)

　　過了兩道小門，真是眼前豁然開朗，另有天地。一眼先是亭亭直上，又剛健又婀娜的白皮松。白皮松不算奇，多得好，__________疏得好，要像住宅的院子里，__________這兒就是院子大得好，就是四方八面都來得好。

　�、倏冒ぶ�，枝連著枝，顯得擠得慌，

　　②你擠著我我擠著你也不算奇，

　�、鬯慕巧细鱽砩弦豢�，疏不是?誰愛看?

　　④四角上各種一棵，疏是疏了，可是不好看。

　　A.①④

　　B.②③

　　C.②④

　　D.①③

　　參考答案：B

　　第2題單選下列各組詞語中加粗的字的讀音，與所給注音全都相同的一組是(　　)

　　A.帖tie 妥帖請帖字帖俯首帖耳

　　B.屏bing 屏息屏退屏障屏除成見

　　C.模mo 楷模模糊模棱兩可

　　D.創(chuàng)chuong 首創(chuàng) 創(chuàng)傷 創(chuàng)新 創(chuàng)造幸福

　　參考答案：C

　　第3題單選下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是(　　)

　　A.贍養(yǎng) 涸澤而漁反聵嘩眾取寵

　　B.簡練人才倍出作祟勵精圖治

　　C.殺戮嚴懲不貸修葺罄竹難書

　　D.整飭莫衷一是闊綽積毀消骨

　　參考答案：C

　　第4題單選下列各句中加粗成語的使用，恰當?shù)囊痪涫?　　)

　　A.假如語言能夠生產物質材料，那么夸大其詞的人就會成為世界上最富有的人。

　　B.你說英語難學，其實無論學習什么，都會遇到一些困難，絕不會一帆風順。

　　C.我們的辦案人員要深入調查取證，不能片面地聽取一家之言。

　　D.小錯誤也不能放過，須知集腋成裘，小錯積多了，也會對工作造成大的損害。

　　參考答案：B

　　第5題單選依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是(　　)

　　①事實俱在，證據(jù)確鑿，無論他怎樣 __________ 也是沒有用的。

　�、谛呐K病患者常常有 __________ 脈搏，病人對此要有心理準備。

　�、垭m然工程浩大，涉及的人員眾多，但只要全組成員同心協(xié)力，對這一事件還是可__________ 清楚的。

　　A.辯自間隙考察

　　B.辯解間隙考查

　　C.辯白間歇考查

　　D.辯解間歇考察

　　參考答案：D

　　二、閱讀下面文字，完成7—10題。(共16分。每小題4分)

　　閱讀下面短文。完成下面試題

　　大海的波濤聲是自然界最淳美、渾厚，且頗具神秘色彩的“音樂”。然而是誰“彈奏”了這一曲曲動人的音樂呢?美國科學家一項最新的研究發(fā)現(xiàn)，浪花中大大小小的氣泡便是一位位天才的“演奏家”。

　　海洋學研究所科學家認為，濤聲的音質取決于形成海浪所特有的浪端氣泡的體積大小。他們分別對在實驗室水池中和開放的海洋中拍攝到的高速錄像進行了分析，并測算了浪端氣泡的體積，進而為我們勾畫出了一幅浪花中氣泡形成的完整圖畫。

　　根據(jù)測算，科學家將氣泡分成一大一小兩個種類，“大氣泡”直徑約在1毫米至1厘米之間，而“小氣泡”的直徑則小于1毫米。科學家介紹說，大氣泡和小氣泡的形成過程不盡相同。海浪形成初期，浪尖會卷裹一部分空氣形成一個管狀空洞，當海浪下落時，這個空洞便被分割成若干部分，從而形成大氣泡。當浪尖與海水再次相遇，飛濺起的浪花將海水表面的空氣帶入水中，小氣泡就此誕生。根據(jù)科學家的結論，小氣泡爆裂時所發(fā)出的聲音要比大氣泡更為激烈。雖然大小氣泡的形成過程不同，但兩種過程都遵循了能量守恒的規(guī)律。這一規(guī)律在自然界中十分常見，如在地震和山體滑坡等自然現(xiàn)象中都可以找到它。

　　科學家認為，千萬不要小瞧這些不起眼的氣泡，它們不僅是“大海之音”的締造者，更是大氣與海洋相互作用的關鍵因素。通常，大大小小的氣泡會將空氣帶入海水中，為海洋生物提供大量所需的二氧化碳氣體。氣泡的大小決定著海水溶解二氧化碳氣的數(shù)量，并且在很大程度上影響著大氣中這一溫室氣體的含量。與此同時，氣泡在海面爆裂的一瞬間，又向空中輸送了豐富的水汽，有助于云的形成。上述看似簡單的正反兩個過程，卻對整個地球的氣候有著深遠的影響。

　　第7題單選第四段中加粗的“兩個過程”指的是( )

　　A.氣泡將空氣帶人海水中，同時為海洋生物提供二氧化碳氣體。

　　B.飛濺的浪花形成小氣泡，并將二氧化碳溶解在海水中。

　　C.氣泡將空氣帶入海水中，并向空中輸送豐富的水汽。

　　D.氣泡溶解二氧化碳氣，并將它提供給海洋中的生物。

　　參考答案：C

　　第8題單選能作為海浪氣泡“對整個地球的氣候有著深遠的影響”這一結論依據(jù)的一項是( )

　　A.海水中大小氣泡的形成都遵循了能量守恒的規(guī)律。

　　B.海浪氣泡的多少和大小對減弱“溫室效應”至關重要。

　　C.形成海浪的浪端氣泡的體積大小決定著濤聲的音質。

　　D.不起眼的氣泡是大氣與海洋相互作用的關鍵因素。

　　參考答案：B

　　第9題單選下列說法不符合原文意思的一項是( )

　　A.海浪中的氣泡能發(fā)出淳美、渾厚的聲音，這是海洋學研究所的科學家通過實驗和觀測發(fā)現(xiàn)的。

　　B.地球上二氧化碳氣的數(shù)量影響著大氣的溫度，而二氧化碳的數(shù)量在很大程度上是由海水中的大小氣泡決定的。

　　C.科學家將氣泡分成一大一小兩個種類，大小氣泡形成的過程不盡相同，但都遵循了能量守恒的規(guī)律。

　　D.浪尖卷裹的空氣被海浪分割成大氣泡，海水表面的空氣同時被浪花帶入水中形成小于1毫米的小氣泡。

　　參考答案：B

　　第10題單選根據(jù)原文所給的信息，以下推斷不恰當?shù)囊豁検? )

　　A.大氣泡是管狀空洞被海浪切割形成的，其直徑超過了1毫米，因此在爆裂時所發(fā)出的聲音也就更急促、更洪亮。

　　B.在地震和山體滑坡等自然現(xiàn)象中都可以發(fā)現(xiàn)能量守恒的規(guī)律，可見這個規(guī)律是對物質運動現(xiàn)象的準確的抽象。

　　C.有關科學家都很重視改善大氣環(huán)境，他們對海水溶解二氧化碳的研究，可能為減弱地球“溫室效應”提供新的思路。

　　D.浪花氣泡成了彈奏動人音樂的天才的演奏家，這種奇妙的比喻表明科學和藝術常常是聯(lián)系在一起的。

　　參考答案：A

　　三、、閱讀下面的文字。完成11—15題。(25分)

　　閱讀下面的文字，完成下面試題。

　　讀樹

　　李國文

　　那時住東城，去勞動人民文化宮的.機會較多，后來，隨著北京市的向外拓展，我便搬到城外去了。這樣，只有每年的書市，來到太廟，擠到熙熙攘攘的青年讀者群中，買一些想買的廉價書。但熱銷的攤點，往往難以與年輕人比賽力氣，半天下來，也著實累，便找個樹蔭下的長椅歇腿。

　　過去逛太廟，喜歡讀樹。樹可以讀嗎?我想這個回答是肯定的。因為一棵樹，就是一本書，樹和人一樣，即使同一品種的，也自有她自己的獨特個性，這世界上找不到兩棵完全相同的樹。無論在曠野，在公園，在小院的樹木，或是馬路的行道樹，只要成林，那也是一個形態(tài)迥異，性格不一，各呈風采，絕非一色的豐富世界。那些種植在太廟里的松、柏、檜、槐，巍峨莊重，枝根虬結，風姿蒼勁，氣勢不凡，她們矗立在那里數(shù)百年，幾乎是北京的歷史見證人。

　　如果樹能言語的話，一定會涌出滄桑的感嘆。所以，細讀她每一圈年輪，都能尋覓出皇室的興衰，民國的變遷，五四的激情，抗日的斗爭，以及解放以后的新歲月的軌跡。古樹雖古，可并不因年紀的包袱，而囂張跋扈，在她周圍，許多年輕的后輩樹，同樣生長得從容不迫，這種大度，寬容，便越發(fā)地顯得一種分量感、尊嚴感。但是，樹老和人老也差不多，老人通常行動遲緩，老樹通常也就長得很緩慢;老人通常不那么活躍，老樹通常也就不是很起勁地生長。那殘斷的枝椏，萎縮的樹干，留下了太多的歲月痕跡，好像時間凝滯在古老的身軀里，不免給人老態(tài)龍鐘的印象。使人肅然起敬的同時，也多少使人生出一絲惆悵。

　　因此，整個太廟里面，滿園關不住的春色，一片郁郁蔥蔥，青綠蒼翠，唱主角的已非這些前輩樹木了。看來，還是年輕好，因為在成長著，意味著擁有時間;因為在成熟著，意味著來日方長，所以，解放后陸陸續(xù)續(xù)栽種的別的什么樹，就比老樹要生機盎然，要朝氣蓬勃，顯得生命力特別旺盛的樣子。風一來，你可以聽到那白楊樹的碩大葉片，或細細低語，或大聲聒噪。也許生活就是這樣一個后來居上的局面，未來屬于誰，誰就擁有更多的話語權，而徜徉在古樹底下，就沒有這一份熱鬧。

　　展眼望去，所見皆綠，欲與天公試比高的白楊，爬滿了照壁瓦墻的藤蘿，擁塞于行路夾道的冬青灌木，花飛花落招蜂惹蝶的丁香海棠，令讀樹的我不禁覺悟，古樹的緘默沉思，莊重成熟的狀態(tài)，固然具有歷史的魅力，但是，要沒有這半個世紀種下的樹木花草，僅憑那些爺爺輩的老樹，是構不成這一片蒼蔥凝碧的綠色世界的。正因為老樹之外，更多的是新樹的陪襯，才形成這一片怡人景色。

　　其實，樹的世界如此，人的世界又何嘗不如此呢?看一看擠在書市里的人群，年輕人遠遠多于老年人，年輕作家的書遠遠要比老年作家的書賣得好，便知道文學的這種新人輩出的過程，和樹木的繁衍一樣，是一種事物發(fā)展的必然。只有新鮮血液的不停輸入，肌體才會不斷更新，煥發(fā)青春，才能后浪追逐著前浪，一浪更高于一浪，才能生氣勃勃，氣象萬千。

　　買書，看書中的世界;看樹，閱讀大自然的文章，樹的世界，人的世界，其實都在新陳代謝的進化規(guī)律之中。懂得這一點，無論是白發(fā)蒼蒼的老者，還是血氣方剛的青年，都能做到“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的話，都像園子里的這些新老樹木，融洽相處，和衷共濟，社會的祥和氛圍，肯定會日益地濃烈起來。

　　第11題簡答從全文看，標題“讀樹”有什么含義?(4分)

　　參考答案：要點：(1)“樹”“書”諧音，讀樹，閱讀大自然的文章。

　　(2)樹的世界、人的世界，都在新陳代謝的進化規(guī)律之中，讀樹，乃讀人。

　　第12題簡答文章第一段為什么寫太廟書市青年讀者熙熙攘攘的熱鬧情景?(5分)

　　參考答案：說明自己難以與年輕人“賽力氣”，而且為讀樹作鋪墊，也與后文寫人的世界、新人輩出等內容相呼應，自然地點出了主題。

　　第13題簡答作者認為“樹和人一樣”“有她自己的獨特個性”。從文中分別找出一些(不少于三個)表現(xiàn)老樹和新樹個性的詞語，寫在下面橫線上。(6分)

　　老樹：__________________________

　　新樹：__________________________

　　參考答案：老樹：大度、寬容、緘默沉思、莊重成熟、老態(tài)龍鐘;

　　新樹：從容不迫、生機盎然、朝氣蓬勃、(生命力)旺盛。

　　第14題簡答從文中看，太廟里的滿園春色是怎樣形成的?作者由此悟出了什么道理?(5分)

　　參考答案：太廟里老樹、新樹的和諧相伴，形成一片怡人美景。由此悟出人的世界與樹的世界一樣，都在新陳代謝的進化規(guī)律之中。所以只要老者、青年能融洽相處，和衷共濟，社會祥和氣氛就能日益濃烈。

　　第15題簡答從本文主旨看，作者是針對現(xiàn)實生活里存在的什么問題而寫這篇文章的?你認為應該如何解決這類問題?(5分)

　　參考答案：問題：現(xiàn)實生活中，人與人并非都能和諧相處，尤其是老人和青年之間。第2問是開放性問答題。要求結合文意闡發(fā)個人看法，自圓其說，言之成理。

　　四、閱讀下面一段文言文，完成16-18題。(16分)

　　閱讀下面文言文。完成下面試題

　　桓公問于管子日：“楚者，山東之強國也，其人民習戰(zhàn)斗之道。舉兵伐之，恐力不能過。

　　兵弊于楚，功不成于周，為之奈何?”管子對日：“即以戰(zhàn)斗之道與之矣�！惫眨骸昂沃^也?”

　　管子對日：“公貴買其鹿�！被腹礊榘倮镏�，使人之楚買生鹿。楚生鹿當一而八萬。管子即令桓公與民通輕重①，藏谷什之六②。令左司馬伯公將白徒③而鑄錢于莊山。令中大夫王邑載錢二千萬，求生鹿于楚。楚王聞之，告其相日：“彼金錢，人之所重也，國之所以存，明王之所以賞有功。禽獸者群害也，明王之所棄逐也。今齊以其重寶貴買吾群害，則是楚之福也，天且以齊私楚也。子告吾民急求生鹿，以盡齊之寶�！背窦瘁屍涓r而田鹿。管子告楚之賈人日：“子為我致生鹿二十，賜子金百斤。什至而金千斤也�！眲t是楚不賦于民而財用足也。

　　楚之男子居外，女子居涂。隰朋教民藏粟五倍。楚以生鹿藏錢五倍。管子日： “楚可下矣�！惫眨骸澳魏�?”管子對日：“楚錢五倍，其君且自得而修谷。錢五倍，是楚強也�！被腹眨骸爸Z�！币蛄钊碎]關，不與楚通使。楚王果自得而修谷。谷不可三月而得也，楚糴四百。齊因令人載粟處芊④之南，楚人降齊者十分之四。三年而楚服。

　　(選自《管子·輕重戊》)

　　【注】①通輕重：這里指做買賣。②什之六：十分之六。③白徒：民佚。④芊：這里指齊楚交界的地方

　　第16題簡答用現(xiàn)代漢語寫出文中畫線文字的大意。(5分)

　　參考答案：現(xiàn)在齊國用重金高價收買對我們有害的東西，這是楚國的福分。

　　第17題簡答楚王對金錢的看法是怎樣的?(5分)

　　參考答案：楚王認為金錢是“人之所重也，國之所以存，明主之所以賞有功”的寶貝。

　　第18題簡答管子“戰(zhàn)斗之道”的關鍵是什么?(6分)

　　參考答案：貴買楚鹿，誘使楚國放棄了農業(yè)。

　　五、閱讀下面一首詩，完成19—20題。

　　閱讀下面一首詩，完成下面試題。

　　劍門道中遇微雨

　　陸游

　　衣上征塵雜酒痕，遠游無處不消魂。

　　此身合是詩人未?細雨騎驢入劍門。

　　第19題簡答在詩的前兩句中，由“酒痕”“消魂”可以看出，詩人給我們展示出了一個具有怎樣情感特征的人物形象?(4分)

　　參考答案：失意落魄，黯然神傷。

　　第20題簡答就整首詩來看，這首詩體現(xiàn)了詩人怎樣的情感?(5分)

　　參考答案：報國無門的滿腔悲憤與無奈。

　　六、閱讀下面苗得雨的短詩，根據(jù)要求作文。

　　第21題簡答閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。

　　中學生常常有這樣的經驗：正確地解答一道題，成功地完成一次實驗，有創(chuàng)意地上好一節(jié)討論課，常常來源于一個正確的思路。思路可能引人實現(xiàn)目標，也可能引人誤入歧途。思路背后的東西，更是讓人難以言說。

　　請以“思路”為話題，寫一篇不少于600字的文章。

　　要求：題目自擬，立意自定，文體自選(詩歌除外)。

　　參考答案：略

　　成人高考高起點語文模擬試題 2

　　一、單項選擇題(本大題共20小題，每小題1分，共20分)

　　在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多選或未選均無分。

　　1、《寡人之于國也》中，孟子認為使“數(shù)口之家，可以無饑”的根本措施是（）

　　A、五畝之宅，樹之以桑 B、雞豚狗彘之畜，無失其時

　　C、百畝之田，勿奪其時 D、謹庠序之教，申之以孝悌之義

　　2、《諫逐客書》中，李斯用秦王所喜好的珍寶美色都出產于別的諸侯國，來證明驅逐

　　2、客卿是錯誤的，這種論證方法是（）

　　A、演繹法 B、例證法

　　C、類比法 D、對比法

　　3、《談時間》一文的主要論證方法是

　　A、演繹論證 B、比較論證；

　　C、歸納論證 D、類比，對比，歸納論證

　　4、《論毅力》中，梁啟超引用孔子的話說：“譬如為山，未成一簣，止，吾止也�！边@里所包含的一個成語是（）

　　A、半途而廢 B、功虧一簣

　　C、事倍功半 D、勞而無功

　　5、《選擇與安排》中，作者在論證一件藝術品必須是一個有機整體時，所用的比喻是（）

　　A、擒賊先擒王 B、浮雕突出于石面

　　C、常山蛇陣 D、自己打自己耳光

　　6、《張中丞傳后敘》中，寫南霽云抽刀斷指時，“一座大驚，皆感激為云泣下”，對刻畫南霽云形象來說，這種表現(xiàn)手法是（）

　　A、類比顯現(xiàn) B、對比反襯

　　C、象征暗示 D、側面烘托

　　7、李密的《陳情表》一文屬于

　　A，書信；B，小說；C，辭賦；D，奏疏；

　　8、《愛爾克的燈光》中，象征著對新生活的信念和對理想的追求的是（）

　　A、故居大門內亮起的昏暗燈光

　　B、哈里希島上的愛爾克的燈光

　　C、“我常�？匆姷摹薄拔业�.心靈的燈”

　　D、“傍晚，逐漸黯淡的最后的陽光”

　　9、《往事》中說，“海是神秘而有容”。這里的“有容”的寓意是（）

　　A、容貌美麗 B、胸懷寬廣

　　C、從容自得 D、充實豐富

　　10、《背影》中，敘寫父親買桔子之前，先描述他是個胖子，穿鐵路、爬月臺困難，這種表現(xiàn)手法是（）

　　A、鋪墊 B、側寫

　　C、對比 D、象征

　　11、杜甫詩歌的風格是（）

　　A、沉郁頓挫 B、飄逸奔放

　　C、清新淡雅 D、通俗易懂

　　12、孔子認為“大同”與“小康”之間最根本的區(qū)別是

　　A，人事制度；　B，物質文明；

　　C，所有制形式；D，精神文明建設

　　13、盛唐山水田園詩派中，與王維齊名并稱的詩人是（）

　　A、王昌齡 B、岑參

　　C、孟浩然 D、高適

　　14、李煜《虞美人》中，“春花秋月何時了”的情感內涵是（）

　　A、贊春花秋月之美好 B、嘆良辰美景之易逝

　　C、盼良辰美景之再來 D、發(fā)物是人非之傷痛

　　15、《陌上�！吠懊撁敝鴰濐^”相同表現(xiàn)手法的是

　　A，采桑城南隅；B，緗綺為下裙；

　　C，冉冉府中趨；D，但坐觀羅敷；

　　16、《前赤壁賦》中，蘇軾用來解脫精神苦悶的哲理是（）

　　A、“茍非吾之所有，雖一毫而莫取”

　　B、“哀吾生之須臾，羨長江之無窮”

　　C、“變”與“不變”是相對的

　　D、“登仙”、“長終”是不可能的

　　17、馬致遠《天凈沙·秋思》“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬”的修辭手法是

　�。� ）

　　A、流水對 B、鼎足對

　　C、反復 D、頂針

　　18、下列作品，通過副標題點明主題思想的是（）

　　A、郭沫若的《爐中煤》 B、高爾基的《鷹之歌》

　　C、屠格涅夫的《門檻》 D、契訶夫的《苦惱》

　　19、《斷魂槍》描寫的時代背景

　　A、戊戌變法 B、近代中國（辛亥革命前后）

　　C、清明時期 D、抗日戰(zhàn)爭時期

　　20、下列句子，翻譯錯誤的一句是

　　A，起舞弄清影，何似在人間！對月起舞，清影隨人，仿佛乘云御風，置身天上，還是留在人間！

　　B，想佳人妝樓長望，誤幾回天際識歸舟。想起美女，正在華麗的樓上抬頭凝望，多少次錯把遠處駛來的船當作心上人回家的船。

　　C，小樓昨夜又東風，故國不堪回首月明中。小樓昨夜又刮起東風，不忍回首啊，月下故國在我手中毀滅

　　D，青青子衿，悠悠我心。青色的你的衣服，就在我的心里。

　　二、詞語解釋題(本大題共10小題，每小題1分，共10分)

　　1、狗彘食人食而不知檢。

　　檢：

　　2、麥苗不秀多黃死。

　　秀：

　　3、舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦。

　　泣孤舟之嫠婦：

　　4、故今具道所以，冀君實或見恕也。

　　冀：

　　5、莊公寤生，驚姜氏，故名曰寤生，遂惡之。

　　驚：

　　6、行十余里，廣佯死。

　　佯：

　　7、當二公之初守也，寧能知人之卒不救，棄城而逆遁?

　　逆：

　　8、若甚憐焉，而卒以禍。

　　卒：

　　9、倘能疾首蹙額而憎惡中國，我敢誠意地捧獻我的感謝。

　　疾：

　　10、旁觀者徒艷羨其功之成，以為是殆幸運兒。

　　殆：

　　三、文言文閱讀（共30分）

　　閱讀《五代史伶官傳序》的一段文字：

　　憂勞可以興國，逸豫可以亡身，自然之理也。故方其盛也，舉天下之豪杰，莫能與之爭；及其衰也，數(shù)十伶人困之，而身死國滅，為天下笑。夫禍患常積于忽微，而智勇多困于所溺，豈獨伶人也哉!

　　請回答：

　　A、這段文字的中心論點是什么?

　　B、這里主要運用了什么論證方法?

　　C、寫出其中的兩個對偶句。

　　閱讀《季氏將伐顓臾》中的一段話，然后回答問題。

　　孔子曰：“求，周任有言曰：陳力就列，不能者止。危而不持，顛而不扶，則將焉用彼相矣？且爾言過矣�；①畛鲇谙�，龜玉毀于櫝中，是誰之過與。”

　　A、請回答這段話的主要論點是什么？

　　B、“虎兕出于匣，龜玉毀于櫝中”雙重寓意是什么。

　　C、此段話的論據(jù)是什么？

　　D、此段話的論證方法是什么？

　　38、閱讀王實甫《長亭送別》中的一段：

　　碧云天，黃花地，西風緊，北雁南飛。曉來誰染霜林醉?總是離人淚。

　　請回答：

　　A、這段唱詞表現(xiàn)了鶯鶯怎樣的心情?

　　B、前四句與后兩句抒情手法有何異同?

　　C、“霜林醉”中包含怎樣的喻意?

　　閱讀《寶玉挨打》中的一段文字：

　　“早聽人一句話，也不至有今日!別說老太太、太太心疼，就是我們看著，心里也——”剛說了半句，又忙咽住，不覺眼圈微紅，雙腮帶赤，低頭不語了。……因心中暗暗想道：“……你既這樣用心，何不在外頭大事上做工夫，老爺也歡喜了，也不能吃這樣虧。”

　　請回答：

　　A、這里的說話人是誰？是對誰說的？

　　B、“早聽人一句話”、“在外頭大事上做工夫”同指什么事?這說明說話人是什么性格的人？

　　C、這里運用了怎樣的人物描寫方法?

　　四、現(xiàn)代文閱讀（共20分）

　　，閱讀《燈下漫筆》中的一段話，然后回答問題。

　　因此我們在目前，還可以親見各式各樣的筵宴，有燒烤，有翅席，有便飯，有西餐。但茅檐下也有淡飯，路傍也有殘羹，野上也有餓莩；有吃燒烤的身價不資的闊人，也有餓得垂死的每斤八文的孩子（見《現(xiàn)代評論》二十一期）。所謂中國的文明者，其實不過是安排給闊人享用的人肉的筵宴。所謂中國者，其實不過是安排這人肉的筵宴的廚房。不知道而贊頌者是可恕的，否則，此輩當?shù)糜肋h的詛咒！

　　A、劃分這段話的層次

　　B、此段的中心論點是什么？

　　C、此段話的論證方法是什么？

　　D、找出這段話中的排比，對偶，比喻的修辭方法。

　　閱讀散文詩《錢江夜潮》的一段描寫：

　　驀地，腳底響起雷霆，一萬頭猛獅跳到身邊，咆哮驚天，翻滾動地，疑在影中，恍如夢中。正當我感嘆大自然的神奇之時，巨大的潮涌已從眼前掠過。留下一江碎銀，滿耳喧響。

　　請回答：

　　A、這里描寫的錢江夜潮有什么特征？作者有什么感受？

　　B、“雷霆”、“猛獅”、“碎銀”分別喻指什么?

　　C、詩中主要采用了什么修辭手法？

　　閱讀下列詩歌，回答問題。

　　我來了，我喊一聲，迸著血淚，