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中考閱讀分析及考點(diǎn)內(nèi)容

時(shí)間:2021-03-24 13:52:37 中考 我要投稿

中考閱讀分析及考點(diǎn)內(nèi)容

  [考點(diǎn)內(nèi)涵解說]

中考閱讀分析及考點(diǎn)內(nèi)容

  此考點(diǎn)是中考閱讀題中能力層級(jí)最高的考點(diǎn),所考查的內(nèi)容重點(diǎn)是文學(xué)作品及精美記敘文的欣賞,有很多考查內(nèi)容與文學(xué)作品的寫作手法有關(guān)。由這個(gè)考點(diǎn)生發(fā)出來的題基本上是開放題。此類題的考查內(nèi)容以自由賞析為主,含有評(píng)說、賞析等與文章閱讀有關(guān)的個(gè)性化表達(dá)的諸多內(nèi)容。如自由評(píng)析文學(xué)作品中的人物形象,自由評(píng)析文段中優(yōu)美、精辟的語句、自由評(píng)析文段的語言和寫法特點(diǎn)等等。它需要考生根據(jù)自己的閱讀理解選擇適當(dāng)?shù)膬?nèi)容進(jìn)行答題。在今后的考試中,欣賞型考點(diǎn)很可能還會(huì)進(jìn)一步發(fā)展,應(yīng)當(dāng)引起我們的重視.

  [應(yīng)對(duì)技法點(diǎn)撥]

  由于欣賞型考點(diǎn)對(duì)能力層級(jí)的要求較高,所以答題的難度也相應(yīng)增加。應(yīng)對(duì)的方法主要有:1.考前要訓(xùn)練有素。要注重學(xué)習(xí)對(duì)形象、情感、語言的領(lǐng)悟角度與方法,還要對(duì)一些寫作手法進(jìn)行更深入的理解,如什么是線索以及如何判斷線索、什么是伏筆以及如河判斷伏筆等等,都應(yīng)加大復(fù)習(xí)的力度。二要按照題目的要求答題。如應(yīng)對(duì)請(qǐng)從上面兩段文字中摘抄一例你最欣賞的'動(dòng)作或語言描寫的句子進(jìn)行賞罰分賞析。這樣的題,先一定要摘抄,然后再寫賞析的文字。3、選點(diǎn)要力所能及。如應(yīng)對(duì)文中還有不少值得我們品味的地方,請(qǐng)自選一處,寫幾句賞析的話這樣的題,要選感受最深而又能夠進(jìn)行表達(dá)的一處來回答。4、注意針對(duì)題目中的關(guān)鍵答題。如應(yīng)對(duì)這篇文章在寫作手法上有不少的美點(diǎn),試選一點(diǎn)進(jìn)行簡短的評(píng)析這樣的題,一定要扣住寫作手法這幾個(gè)字進(jìn)行選點(diǎn)與評(píng)析.注意從線索安排、懸念設(shè)置、伏筆照應(yīng)、對(duì)此烘托、人稱變化、情節(jié)反復(fù)、側(cè)面表現(xiàn)等角度去找相應(yīng)的例子。5、要運(yùn)用一定的句式答題,以確保語言的有序、流暢與準(zhǔn)確。如對(duì)語言的品析,就往往可以用我認(rèn)為……美在……它表現(xiàn)了……、……寫(用)得好,它寫出了……、……寫(用)得好,它點(diǎn)出了……這樣的句式進(jìn)行表述。

  

    充滿整個(gè)夏天的是一個(gè)緊張、熱烈、急促的旋律。

  好像爐子上的一鍋冷水在逐漸泛泡、冒氣而終于沸騰一樣,山坡上的芊芊細(xì)草漸漸滋成一片密密的厚發(fā),林帶上給這淡淡的綠煙也凝成了一堵黛色長城。輕飛曼舞的蜂蝶不見了.卻毅來煩人的蟬兒,潛在樹葉間一聲聲地長鳴。

  火紅的太陽烘烤著一片金黃的大地,麥浪翻滾著,撲打著遠(yuǎn)處的山,天上的云,撲打著公路上的汽車,像海浪涌著一艘艘艦船。金色主宰了世界上的一切,熱風(fēng)浮動(dòng)著,飄過田野,吹送著已熟透了的麥香。那春天的靈秀之氣經(jīng)過半年的積蓄,這時(shí)已釀成一種磅礴之熱,在田野上滾動(dòng),在天地間升騰。夏天到了。

  夏天的色彩是金黃的。按繪畫的觀點(diǎn),這大約有其中的道理。春之色為冷的綠,如碧波,如嫩竹、貯滿希望之情;秋之色為熱的赤.如夕陽.如紅葉,標(biāo)志著事物的終極。夏正當(dāng)春華秋實(shí)之間,自然應(yīng)了這中性的黃色--收獲之已有而希望還未盡,正是一個(gè)承前啟后、生命交替的旺季。

  你看,麥子剛剛割過,田間那挑著七八片綠葉的棉苗,那朝天舉著喇叭的高粱、玉米.那在地上匍匐前進(jìn)的瓜秧,無不迸發(fā)出旺盛的活力。這時(shí)它們已不是在春風(fēng)微雨中細(xì)滋慢潤,而是在暑氣的蒸騰下。蓬蓬勃發(fā),向秋的終點(diǎn)作著最后的沖剌。

  夏天的旋律是緊張的.人們的每一根神經(jīng)都被繃緊。你看田間那些揮鋤的農(nóng)民.彎著腰,流著汗,只是想著快割,快割;麥子上場了。又想著快打.快打。他們?cè)缙鹜硭鄩蚩嗔。半夜醒來還要聽聽窗紙,可是起了風(fēng);看看窗外,天空可是遮上了云。麥子打完了,該松口氣了,又得趕快去給秋苗追肥、澆水。田家少閑月,五月人倍忙,他們的肩上挑著夏秋兩季。

  遺憾的是,歷代文人不知寫了多少春花秋月,卻極少有夏的影子。大概,春日融融,秋波滔滔.而夏呢,總是浸在苦澀的汗水里。有閑情逸致的人,自然不喜歡這種緊張的旋律。我卻想大聲地贊美這個(gè)春與秋之間的黃金的夏季。(作者/梁衡)

  l.本文主體部分的寫作順序是:

  ___________________________________

  2.作者為什么想大聲地贊美這個(gè)春與秋之間的黃金的夏季?

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  3.他們的

  肩上挑著夏秋兩季的含義是:

  ______________________________________

  4.文中的單音節(jié)動(dòng)詞用得好,試選一例進(jìn)行賞析。

  詞語:___________________________________

  賞析:__________________________________

  5.文中的雙音節(jié)動(dòng)調(diào)用得好,試選一例進(jìn)行賞析。

  詞語:_____________________________________

  賞析:___________________________________

  6.文中的四字詞語用得好,試選一例進(jìn)行賞析。

  詞語:__________________________________

  賞析:_________________________________

  7.選一個(gè)你喜歡的句子,寫幾句賞析的話。

  句子:__________________________________

  賞析:__________________________________

  8.你最喜歡文中哪一段?說說你的理由。

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