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新課程中考物理的復(fù)習(xí)策略
摘要：期中考試已經(jīng)圓滿結(jié)束，在期中考試后或多或少我們都會找到自己的復(fù)習(xí)不到位的地方，小編為大家分享中考物理復(fù)習(xí)策略，希望能幫助大家復(fù)習(xí)知識!
新課程理念下的物理中考復(fù)習(xí)，不再僅僅是對知識的記憶和理解能力、應(yīng)用能力，更突出要求培養(yǎng)學(xué)生對已有知識的整理和改組能力，是對未知知識的探究和發(fā)現(xiàn)能力，而這些能力主要通過有效的復(fù)習(xí)過程得到發(fā)展。物理中考復(fù)習(xí)的有效性，是全面提高學(xué)生物理中考成績，實(shí)現(xiàn)學(xué)生全面發(fā)展的關(guān)鍵。 如何組織好備考活動，如何改進(jìn)復(fù)習(xí)課教學(xué)?真正地提高復(fù)習(xí)課的效率,我認(rèn)為應(yīng)從以下幾個(gè)方面做好準(zhǔn)備。
一、仔細(xì)研究《考綱》，把握教材
《課程標(biāo)準(zhǔn)》是教學(xué)的依據(jù)，也是考試的依據(jù)，但在要求上有一定的彈性，《考綱》規(guī)定了中考的范圍和要求，是中考命題的依據(jù)之一，對中考復(fù)習(xí)具有重要的作用。通過對《考綱》的研究，明確考試要求、了解題型和對學(xué)生能力的要求，有利于把握復(fù)習(xí)的廣度和深度，使復(fù)習(xí)更有的放矢。在研究《考綱》的同時(shí)，還要仔細(xì)閱讀教材，因?yàn)榻滩氖钦n堂教學(xué)的根本依據(jù)，也是中考命題的依據(jù)之一。
二、明確總復(fù)習(xí)的目的并指導(dǎo)學(xué)生做好復(fù)習(xí)計(jì)劃。
教師有了《考綱》作為中考復(fù)習(xí)的課堂教學(xué)的依據(jù)，同時(shí)在教學(xué)中還應(yīng)當(dāng)明確總復(fù)習(xí)的目的是：通過對整個(gè)初中物理知識的復(fù)習(xí)，培養(yǎng)自己概括、分析問題和解決問題的能力;通過復(fù)習(xí)過程中的強(qiáng)化訓(xùn)練，提高自己的成績，為進(jìn)入高一級學(xué)校進(jìn)一步學(xué)習(xí)物理打下一定的基礎(chǔ)。 通過總復(fù)習(xí)我們?yōu)榱诉_(dá)到預(yù)定的目的，則需要通過課堂這一復(fù)習(xí)的主陣地來實(shí)現(xiàn)。課堂上的復(fù)習(xí)內(nèi)容老師應(yīng)根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和中考說明，并結(jié)合同學(xué)們的實(shí)際情況精心組織的，具有明確的針對性。在課前應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生以課本為主，認(rèn)真看一遍有關(guān)內(nèi)容回顧一下知識要點(diǎn)和解題要領(lǐng)，以及曾經(jīng)出現(xiàn)過或現(xiàn)仍存在疑點(diǎn)。
三、立足教材，狠抓教學(xué)目標(biāo)的落實(shí)
新課程理念下的物理學(xué)是一門自然科學(xué)，它的核心內(nèi)容是物理概念和物理規(guī)律。而我們所說的物理基礎(chǔ)知識是由概念、定律、方法和規(guī)律組成的。在中考復(fù)習(xí)中，我們往往忽略了對基本概念、基本規(guī)律的復(fù)習(xí)，造成學(xué)生功底不扎實(shí)，審題時(shí)不能用概念和規(guī)律去審視，更不能發(fā)現(xiàn)題目中所隱含的物理狀態(tài)和過程。從近幾年物理中考試卷分析情況來看，學(xué)生的基礎(chǔ)知識薄弱，許多基礎(chǔ)題丟分嚴(yán)重，這反映出學(xué)生基礎(chǔ)知識、基本技能不扎實(shí)。嚴(yán)重影響學(xué)生物理中考成績的提高。因此，教師在復(fù)習(xí)過程中要立足教材，注重基礎(chǔ)知識和基本技能的學(xué)習(xí)和培養(yǎng)。 1、復(fù)習(xí)時(shí)要多創(chuàng)設(shè)情景、重視知識的發(fā)生、發(fā)展，多從側(cè)面、多層次地對概念加以辨析，讓學(xué)生對概念的內(nèi)涵深刻理解 2、引導(dǎo)學(xué)生對物理規(guī)律科學(xué)合理地框架，讓學(xué)生儲存解決物理問題的資本，提高學(xué)生分析解決物理問題的能力。 3、重視過程和方法的復(fù)習(xí)。
四、調(diào)動師生雙方的積極性
1.團(tuán)結(jié)協(xié)作共享，發(fā)揮集體智慧和力量加強(qiáng)集體備課，發(fā)揮集體的智慧。 2.強(qiáng)化自我反思，突出自主糾錯(cuò)，發(fā)揮學(xué)生的主動性。
五、關(guān)注社會和生活熱點(diǎn)問題，把握考試動態(tài)
物理新課標(biāo)告訴我們：義務(wù)教育階段的物理課程應(yīng)貼近學(xué)生生活，通過探索物理現(xiàn)象，揭示隱藏其中的物理規(guī)律，并將其應(yīng)用于生產(chǎn)、生活實(shí)際。物理離不開生活、社會、科技，物理就在我們身邊。教師要善于從身邊的事例中提出物理問題，探究物理問題，善于引導(dǎo)學(xué)生把各種社會、生活熱點(diǎn)問題串聯(lián)成物理知識，儲存在大腦中，讓學(xué)生覺得物理有趣、有用、可學(xué)。 1、貼近生活，關(guān)注身邊的物理問題，關(guān)注大自然。 2、關(guān)注社會方面的問題，充分利用非物理知識產(chǎn)生的教育功能，提高學(xué)生復(fù)習(xí)物理的效果。
六、群力群策，自編試卷，加深理解
自編試卷是復(fù)習(xí)最后階段的一環(huán)。發(fā)揮備課組全體成員的智慧，備課組全體成員根據(jù)考試說明要求，歷年中考的題型，各類題型的比分、題量，編制試題進(jìn)行查漏補(bǔ)缺;因此，避免學(xué)生們在這一階段盲目地大量做題，以便給自己留下思考的時(shí)間，可根據(jù)實(shí)際情況有選擇地模擬訓(xùn)練，以提高解題速度和正確率，并通過練、評、反思，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，查漏補(bǔ)缺。 總之，只有好好研究課程標(biāo)準(zhǔn)，把握考試動態(tài)，并貫徹到復(fù)習(xí)過程中，同時(shí)調(diào)動多方面的積極因素，一定能取得滿意的效果。因此，物理總復(fù)習(xí)的過程中，要緊緊圍繞新課程標(biāo)準(zhǔn)，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué)，巧妙選編練習(xí)題，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性，按教學(xué)規(guī)律辦事，一定能取得良好的復(fù)習(xí)效果。
七、注意學(xué)生心理和應(yīng)試技術(shù)與策略的指導(dǎo)
總結(jié)：以上就是中考物理復(fù)習(xí)策略的全部內(nèi)容，希望能幫助大家鞏固復(fù)習(xí)學(xué)過的知識，在中考中取得優(yōu)異的成績，更多精彩內(nèi)容請繼續(xù)關(guān)注物理網(wǎng)!
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