期中考試復習計劃

　　人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，來為以后的工作做一份計劃吧。擬起計劃來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的期中考試復習計劃，僅供參考，大家一起來看看吧。

期中考試復習計劃1

　　啊，時間過得真快呀，期中考試馬上就要來臨了，我又要緊張的開始認真復習功課了。

　　為了這個學期能取得一個好成績，我決定下定決心要做到以下幾點，取得良好成績：

　　1.每天至少要看半個小時的書;

　　2.每天都復習一下老師上課講過的題目;

　　3.回家認真完成老師布置的作業(yè)，認真完成;

　　4.家里有練習卷就試著做做，完成每一步;

　　5.每天看電視、玩電腦不能超過40分鐘;

　　6.上課認真聽講，不能開小差，保持積極發(fā)言的良好習慣;

　　7.回到家中先寫作業(yè)，作業(yè)寫好了才能玩;

　　8.上課不能聊天，不能亂講話;

　　9.在學校里要認真聽取老師的知識，讓自己變聰明。

　　以上幾點是我要在期中考試前完成的內(nèi)容，我需要認真完成以上的每一點，做好考前充分準備，取得一個好成績，為爸爸媽媽爭光，也為自己爭光!

　　這是我的.復習計劃，我會認真很好的完成，不辜負老師、父母和同學們的期望。

期中考試復習計劃2

　　光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間期中考試即將來臨，為了全面提高學生成績特制定此復習計劃：

　　一、學生情況分析

　　本年級學生思想表現(xiàn)良好，在學習方面，大部分同學很認真，只有個別學生自制力較差，缺乏學習自覺性;年級中學生基礎(chǔ)良莠不齊，學生成績參差不齊。要想提高本年級復習效果，針對上述情況，必須夯實基礎(chǔ)，以本為本，加強語文“雙基”能力的培養(yǎng)，使他們在原有的基礎(chǔ)之上加深理解、加深認識，力爭從感性認識上升至理性認識的高度，進一步激發(fā)其學習興趣，培養(yǎng)良好的學習方法，樹立學好語文的信心，力爭使全班同學的語文成績有一定幅度的提高。

　　二、復習重點

　　1、繼續(xù)加強學生良好學習習慣的培養(yǎng)，如正確的讀寫姿勢、朗讀方法、課外閱讀興趣等等，如認真完成作業(yè)、勤學好問、勤于搜集資料等習慣。

　　2、繼續(xù)鞏固漢語拼音，教育學生利用漢語拼音幫助識字、閱讀、學習普通話，解決生活中的實際問題。

　　3、準確認讀生字，按筆順正確默寫生字，按字的結(jié)構(gòu)把字寫端正，寫勻稱，寫美觀，將書寫分灌輸于平時的測驗之中，進一步加強學生的生字連詞、組詞的能力;將課本要求的生字做到會默寫、會組詞;將每課“讀一讀，再抄寫”的詞語做到會默寫，少數(shù)詞語必須按要求熟練造句、“日積月累”做到能理解、會默寫、會運用。

　　4、培養(yǎng)學生良好的口語交際能力，熟練運用口語解決生活實際問題。

　　5、培養(yǎng)良好的朗讀、默讀習慣，學會讀通、讀懂課文，理

　　解課文中心，掌握寫作方法;將課本(含練習上要求背誦的)中要求背誦、默寫的課文及片段逐一落實，做到熟練背誦，能按照要求進行默寫。

　　6、繼續(xù)培養(yǎng)聯(lián)系語言環(huán)境和生活實際，理解詞語和課文內(nèi)容。

　　要學會聯(lián)系上下文和聯(lián)系生活實際理解句子的本領(lǐng);掌握句子的不同表達方法，體會句子的感情色彩;認識夸張的修辭方法和表示選擇、條件關(guān)系的`復句;會修改常見的幾種病句

　　7、能閱讀程度適合的少兒讀物，了解其主要內(nèi)容，能用自己的話敘述其主要內(nèi)容。

　　8、加強學生的習作能力的培養(yǎng)，注重其審題、布局謀篇等能力的培養(yǎng);鼓勵學生不拘一格、大膽想象、幻想，寫出自己內(nèi)心的想法、感受，真正做到“言為心聲”。

　　三、復習措施

　　1、對照《新課標》，認真鉆研教材，認真鉆研復習方法，結(jié)合學生以前在學習中出現(xiàn)的問題，“對癥下藥”認真?zhèn)洹⑸虾妹恳惶脧土曊n。

　　2、切實減輕學生負擔，大力推行素質(zhì)教育，讓每一位學生在復習的過程中輕松、自如，沒有壓力。力爭考得輕松，讓他們真正在寬舒、和諧、愉悅的氣氛中樂于復習、勇于復習、勤于復習。

　　3、多參考教育教學資料，借“他山之石”，來提高、充實自己，并運用到復習課實際中來學以致用。

　　4、不單純看重學生的測驗成績，要注重其方法的培養(yǎng)，要使其既“知其然”，又“知其所以然”，真正授學生以漁。

　　四、實施步驟

　　復習初定為三個階段：

　　1、第一階段，以單元為單位，抓住課文重點章節(jié)及課后習題，適當練習測驗，加深學生的鞏固與理解，一課一課進行復習。

　　2、第二階段，以字、詞、句、篇、習作為單位，分門別類進行復習。將全書中的知識進行歸類，循序漸進，適度練習測驗，力爭學生融會貫通，熟練掌握并運用解決實際問題。

　　3、第三階段，全面檢測，查漏補缺。在前兩個階段的復習基礎(chǔ)上，對全冊教材的語文知識進行全面檢測，用相關(guān)模擬測驗題進行測驗，找出學生仍存在的問題，進行重點指導、講解，幫助學生克服困難，解決疑難問題。

期中考試復習計劃3

　　又到了快期中考試的時候，小學生朋友又開始緊張了，期中考的好，假期樂逍遙；期中考不好，家長老叨叨。為了幫助大家在期中考試中取得好的成績，張家港一對一家教特意請小學組組長和大家分享關(guān)于期中考復習計劃相關(guān)的內(nèi)容：

　　一、反思與查漏補缺

　　學會反思自己是學生生涯重要的一點。期中考試臨近時，大家要記得反思自己平時上課是否認真聽講、習題是否認真作答、是否全力解答難題。之后開始對習題、錯題、課本目錄等內(nèi)容的整理，多看多練多記，查漏補缺，找出失分的原因以及相應的對策，這樣才能做到錯過的不再錯，不會的爭取會。

　　二、調(diào)整狀態(tài)與目標

　　往往小學生沒有設立目標的意識，其實張家港一對一家教要和大家說的是小學階段就要學會設定目標。當然，這是在了解自己學習情況與平時能力的基礎(chǔ)上進行的。此外，大家還要學著調(diào)整狀態(tài)，切忌過度緊張。

　　三、分析與計劃

　　每天拿出一定的時間分析課堂重點、難點，并且記錄自己有疑問的'地方。在學思堂教育張家港校區(qū)輔導的學生都會有個小竅門：找輔導老師索要當天的教案。學生們同樣可以找科目老師要一些教案，這樣可以全面的復習課堂知識。張家港一對一家教提醒大家，在充分的分析之后要給自己制定一個復習計劃，以便把握復習進度，同時可以讓自己思路清晰。

期中考試復習計劃4

　　第一：爭分奪秒，上好復習課

　　三天的時間不算長，但善于安排的人可以有一個長足的進步。誰吝嗇時間，時間就對誰慷慨;誰荒廢時間，時間也就荒廢誰。我們要抓住分分秒秒，少講空話多做實事，提高學習的效率，從上好每一節(jié)課做起。這些復習課都是復習中的重中之重，都是老師精心準備的。他們看似都在重復平時學過的內(nèi)容，其實，已是一種濃縮，一種總結(jié)，更是一種提高。這些課有助于大家理清復習的思路，提高復習的效果。所以我們要跟著老師的講課節(jié)奏，做好課堂筆記，聽好每一分鐘的課。

　　第二：合理安排，制定科學計劃

　　復習計劃是復習工作的前提條件，制定復習計劃，是實現(xiàn)計劃目標的重要保證。平常學習好的同學要善于歸納、總結(jié)，利用復習的機會鞏固基本知識、技能，由此及彼，重在知識的遷移，在訓練能力上下功夫，做到觸類旁通，使自己學習水平再上新臺階�；�礎(chǔ)薄弱的同學更應充分利用這次復習的時機，狠抓基礎(chǔ)，做到復習到位，消化到位，力爭經(jīng)過復習能有較大的提高�！皼]有最好，只有更好”讓我們以此來鞭策自己，激勵自己。

　　第三：掌握技巧，以平和心對待

　　考試是掌握技巧也是非常關(guān)鍵的：1、整體瀏覽，拿到試卷之后，先總體上瀏覽一下，根據(jù)以前積累的考試經(jīng)驗，大致估計一下試卷中每部分應分配的時間。2、提高速度，考試時，題目有了思路就趕緊做，不要猶豫。3、碰到難題時，可以先用“直覺”快速找到解題思路;如果“直覺”不管用，就可以用聯(lián)想法找到解題思路;如果這樣也不行，你可以猜測一下這道題目可能涉及到的知識點和解題技巧，然后嘗試。4、檢查試卷，如果能夠提前做完試卷，一定要細心檢查看是否有遺漏的題目;重新快速瀏覽題目的要求，是否理解錯題意，確保解題步驟和結(jié)果的正確�？荚嚰仁侵�識的檢測，又是意志的磨煉。我們要有適度的緊張與焦慮，但更重要是沉著冷靜，滿懷信心。

　　第四：總結(jié)經(jīng)驗，譜寫新篇章

　　考試過后總結(jié)往往是我們最容易忽視，實際卻很重要的一步。通過總結(jié)，我們查漏補缺，找到新的目標，為之努力。學習正如吃飯，而考試失敗則就像是飯中的一粒石子，你總不能在人生中對知識最渴求時，因為一次的失敗而放棄學習，正如你不會因為飯中有一粒石子而餓著不吃飯。

　　子曰："溫故而知新。"意思就是說溫習學過的知識，才能得到新的體會與理解。 每天放學回到家，首先就是主動完成作業(yè)。寫作業(yè)的時候不能讓父母催促著寫，不懂的問題自己去思考，然后再去查資料，最后才去請教父母或老師。寫完作業(yè)后的時間也不能浪費，自己看看課本，把掌握不好的知識加深印象；其次我們應該上課要認真聽講，要多復習學過的知識。堅持做到多做練習題，多背單詞，多看課外書以及參加一些有意義的課外活動。

　　其次，不要整個晚上都復習同一門功課。除了十分重要的內(nèi)容以外，課堂上不必記很詳細的筆記。如果課堂上忙于記筆記，聽課的效率一定不高，況且你也不能保證課后一定會去看筆記。課堂上所做的主要工作應當是把老師的講課消化吸收，適當做一些簡要的筆記即可。

　　最后，在復習的過程中，我們還應該注意調(diào)整我們的身體和注意休息。我們應該合理地安排時間，這樣保證大腦的高效率。

期中考試復習計劃5

　　語文：重點在詩句背誦和字形字音。選擇題這類的硬性分。賞析，課外閱讀大家都難，而且范圍太廣，所以復了也不見的作用大。

　　數(shù)學：最常用的選擇和運算題型，因為就算改動一下也幾乎是千篇一律的了，大題不會的話就抄些已知下去，然后看到已知能想到什么就寫什么，大概也會拿到1，2分知識點。

　　英語：背好單詞，作文的`地方嘗試多引用剛學完的短語和句型，會令文章加分。一切注意好時態(tài)！

　　物理：公式要背好，能夠讀題馬上會判斷用什么公式，例如歐姆定律之類就小心分辨干流支流的不同，選擇題分高，仔細點。

　　政治歷史都是要背的了，分清一些易混淆點，政治開卷要結(jié)合材料，可以用語文角度答題，寫得盡可能謹慎，避免絕對化，歷史要記住重要事件。

　　好了。天道酬勤。祝你順利吧我知道，期中考水平重點還是基礎(chǔ)呢！

期中考試復習計劃6

　　時間是過得真快，這個學期這么快就要過去一半了，讓人緊張的期中考試也要如期而至了，為什么會緊張，因為對自己的學習不自信，覺得自己不能考到自己理想的成績，為此我也要改變一下我的學習態(tài)度了，好好的備戰(zhàn)期中考試，給自己這半學期一個滿意的答復，以下就是我為自己量身制作的復習計劃：

　　一、明確復習方向

　　首先要做的就是要明確自己的復習方向，復習最怕的就是沒有效率、沒有方向，現(xiàn)在很多的人復習都是存在問題的，光顧著復習一門課，把其他的學科都給忽視了，導致都沒時間留給其他學科了，就比如說我的同桌，屬于讀書非常努力的那種，但是他幾乎每天晚自習都是在看語文閱讀，說是希望提升一下自己的閱讀理解能力，這是不可取的。

　　方向要從自己所學知識的薄弱出下手。我仔細的翻看了我每個學科的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)自己在數(shù)學、英語、語文這三門課都有著不同程度的錯誤，其他的學科都還好，所以就劃分為次要復習的學科，語數(shù)英可是三門主科啊，試卷的占分比也是高于其他學科的，不得不予以重視。

　　二、復習計劃的制定

　　1、周一、周三、周五早自習用來背語文，古詩詞、文言文這些。保證自己對教過的文章都記得爛熟于心，再跟同桌互抽句子默寫，檢驗自己的背誦成果。

　　2、周二、周四早自習用來記單詞，朗讀英語課文，提升自己的口語能力以及單詞儲備量。

　　3、開始整理自己的數(shù)學錯題集，再自己購買幾套數(shù)學試卷，每天的晚自習三節(jié)課必須是抽兩節(jié)課出來做題，我的數(shù)學基礎(chǔ)不差，對于老師講的.那些基礎(chǔ)我都明白，就是會遇到很多拐著彎的題，我就容易出錯了，還是自己的做題量不夠，這方面必須加強。

　　4、每周剩下的一節(jié)晚自習，自己看著安排，因為自己的是理科生，所以只需把剩下的學習時間給物理、化學、生物這三門課合理分配一下就好。雖然自己這三門的學習夠扎實，但是也不能忽視。

　　5、認真的把上課筆記翻看一下，課堂筆記記得可都是老師講的當堂課的精華，以及很多拓展知識，說不定考試就靠到了。并且這次期中考試試卷就是由我們學校的各科老師編寫的，出現(xiàn)筆記上的知識點的可能性很大。

　　期中考試雖然算是一次大考，但是畢竟才半學期的知識點，還是非常容易總結(jié)起來的，我覺得只要我在期中考試之前按照自己的復習計劃去學習，肯定能考出自己滿意的成績。

期中考試復習計劃7

　　一轉(zhuǎn)眼就到了一學期的期中考試時間了，學生們都在積極備戰(zhàn)期中考試，特意整理了一些關(guān)于期中考試復習計劃范文和相關(guān)材料，希望對大家有幫助。

　　很多人會調(diào)侃“每年的中考狀元都是不上補習班的”，其實，在各類考試中能否發(fā)揮出色。學習方法與學習態(tài)度更為重要�！�8-1>8”是這段時間初三學生討論最多的東西。具體地說，也就是在一天8小時的學習時間中，做好周密的計劃，抽出大約一小時的時間用于做運動，看新聞，娛樂等等活動。這樣做不但不像有些同學和家長認為的，是在浪費時間，事實證明，能幫助我提高學習效率。

　　學習的時間非常多，甚至犧牲了娛樂和休息的時間，但成績總是無法提高。其實就是因為沒有明確的目標和針對性的方法。臨近初三上學期期中考試階段，新內(nèi)容要繼續(xù)學習，已學過的內(nèi)容同時也要加強鞏固，如果不分先后順序和輕重緩急，復習也難以達到應有的效果。

　　專家建議，復習迎考階段，首先要做的就是制訂一個量身打造，靈活多變的學習計劃，幫助學生合理安排時間，提高效率，促進目標實現(xiàn)。在此過程中，必須抓住幾個要領(lǐng)：

　　依照生物鐘安排學習時間

　　有的同學看到別人早上背單詞效果好，便強迫自己早起，結(jié)果到了下午上課犯困，課堂內(nèi)容反而沒聽到，可謂得不償失。每個人的生活環(huán)境、生活習慣以及生理條件都不盡相同，學生應該學會自我觀察，了解自己的最佳學習時段，照此安排自己的學習和休息，才有望收到最好的學習效果。

　　說明：在考試階段應盡量保持日常的作息和飲食習慣。有研究表明深海魚類和低脂乳制品可以有效緩解焦慮現(xiàn)象，可適當增加攝入。注意勞逸結(jié)合，隨意打亂生物鐘的做法不可取。處于生長發(fā)育期的青少年每天的睡眠不足7-8小時，就會影響記憶力�？梢�，犧牲睡眠時間不僅無助于成績的提高，還直接影響身體的健康和日后的學習效果。

　　用黃金時間來記憶

　　那么，怎樣在有限的時間里，達到最好的學習效果呢?學生應抓住記憶效果最佳的時間段來安排記憶，提高效率。

　　對大多數(shù)的人來說，一般是早上6-7點的時候頭腦最清醒。這個時候安排作一些有關(guān)記憶的學習，往往有事半功倍的效果。上午下午課程安排通常比較緊張，中午就適合休息以保證下午有充沛的精力。到了傍晚時，人體一般會達到另一個記憶高峰。也可以安排一些記憶方面的'學習。

　　說明：每個人記憶峰值出現(xiàn)的時間不同，應根據(jù)自己的情況進行調(diào)整。考試階段需要記憶的內(nèi)容特別多，可以運用交叉、聯(lián)想、分類等多種方法強化記憶，力求合理分配時間，達到最佳效果。

　　適當壓力有助堅持

　　開學初制訂學習計劃的同學不在少數(shù)，但能堅持執(zhí)行下來的往往沒有幾個。究其原因，主要是因為沒有給自己足夠的壓力。

　　說明：制定學習計劃時，適當給予壓力是非常有必要的。對每個科目的復習，都應做到限定時間、限定速度、限定準確率。這種目標明確的壓力可以使注意力高度集中，提高復習效率。同時每完成一部分，心理上會有輕松，愉悅的感覺，可以充滿信心地繼續(xù)投入到下一階段的復習中。

　　對于那些自我約束能力比較差的同學，在制訂好計劃后，將之公布也不失為一種自我加壓的好方法。向家長、老師、同學公布，一方面起到監(jiān)督作用，同時起到一個強迫約束的效果，可以在難以堅持的時候產(chǎn)生更大的毅力和動力。

　　同時，專家也提醒家長，考前應重點激勵孩子嚴格完成計劃，挑戰(zhàn)自身高點，獲得切實進步，而不應單一著眼于分數(shù)。適當、現(xiàn)實的目標才是有效的壓力，過大的壓力只能起到相反的作用。

期中考試復習計劃8

　　轉(zhuǎn)眼間，本學期已過去將近一半，期中考試即將來臨，為了做好期中復習迎考工作，讓學生考到一個理想的成績，特擬定本期語文復習計劃。

　　一、學情分析。

　　我們七年級1班有39人，男生21人，女生18人。班級有10多個學生學習的自覺性比較高，能夠自覺的完成學習任務，其余的學生學習習慣和自覺性都不大好，需要督促，甚至強制才能學一點，平時課上學的東西有一大部分已經(jīng)忘記了，所以在復習中要降低要求，重視基礎(chǔ)知識的落實，在此基礎(chǔ)上再提高其技能和應試技巧。

　　二、復習的主要內(nèi)容及要求。

　　1、一到三單元的重點字詞，包括字音、字形、多音字、四字詞語，要求全體同學全部記住，個個過關(guān)，人人落實。

　　2、文言文：

　�。�1）文下注解中的重點字詞解釋及運用要理解并記住。

　�。�2）文中重點語句的翻譯逐個過關(guān)。

　�。�3）文言文中詞類活用、一詞多義、古今異義現(xiàn)象要求學生整理歸納，重點虛詞 “之、于、其、而、以”也要整理，并能理解運用。

　　3、語言運用題，成語運用、改病句、仿句、口語交際，成語運用、改病句的題目要有知識點、解題方法等的訓練與指導。

　　4、課文默寫，課文默寫包括現(xiàn)代文默寫、文言文默寫、詩歌默寫，要人人過關(guān)，學困生要反復默寫練習，爭取提高正確率。

　　5、詩詞鑒賞題可以從內(nèi)容、用詞、感情和寫法等角度練習。

　　6、現(xiàn)代文閱讀以記敘文和說明文為主，對學生進行解題思路和方法指導。

　　7、作文寫作。在規(guī)定的時間內(nèi)能寫一篇600字以上的完整的文章。

　　三、復習中應注意的問題。

　　復習中，由于復習較為單調(diào)，學生的激情不高，且部分學生長期以來都很不自覺，為了讓學生能真正理順知識要點，增強技能，復習中一定要注意“嚴”：就是對學生在復習中出現(xiàn)的問題必須要求學生按時保質(zhì)保量地完成。因為知識的識記只有在嚴格要求下才能完成。在復習工作中，又要避免因為自己心急而造成學生厭學或因為部分學生智力等方面的因素導致欲速而不達的后果。

　　四、復習的策略

　　1、主要以課堂復習為主，教師為學生整理思路，溫故知新。

　　2、輔助以適當?shù)牧曨}訓練，以此鞏固學生需掌握的.知識。

　　3、教會學生正確的答題方法，以提高答題的準確率。

　　4、教師督促學生自覺復習、歸納知識點。學生自己背默詩歌、字詞及需要識記的內(nèi)容。

　　五、復習形式

　　1、專項復習：提供學生默寫、詩歌鑒賞、文言文練習、現(xiàn)代文練習等專項復習卷

　　2、精練精講：

　�。�1）默寫題目精選一些學生容易寫錯的句子

　�。�2）文言文練習主要選取一些常用的實詞解釋

　　（3）現(xiàn)代文閱讀側(cè)重概括題，精講概括的方法

　�。�4）吃透文章中關(guān)鍵句的作用，修辭方法的應用，特別對修辭手法的答題的嚴謹性需要強調(diào)（例如：“生動形象、作用、事物的×××特點”的語言表述）

　�。�5）文章中人物形象與心理的揣摩

　�。�6）讓學生學會審題，了解題目的指向范圍，提示學生耐心答題

　�。�7）作文進行針對性的訓練。從命題、結(jié)構(gòu)、語言、開頭、結(jié)尾等方面進行訓練，強調(diào)學生首先要能說清一件事，然后，要求學生能對一件事了發(fā)表自己的看法，能言之有理。文從字順。

期中考試復習計劃9

　　經(jīng)過一番努力過后，期中考試終于考完了，而我的期中考試成績并不是很不理想�？歼^之后才發(fā)現(xiàn)自己錯了很多不該錯的題目，現(xiàn)在真有點后悔當初復習時沒有找到方法。在班里面的排名也不是很理想。

　　考試過后的幾天，我總結(jié)自己這次沒有考好的原因：

　　一、平時沒有養(yǎng)成細致認真的習慣，做作業(yè)的時候，我的字也很草，可以看得出我的心沒有投入進去�？荚嚨�'時候答題粗心大意、馬馬虎虎，沒有看清題目的“字眼”，導致很多題目會做卻被扣分甚至沒有做對。

　　二、我準備不充分。毛主席說，不打無準備之仗。言外之意，無準備之仗很難打贏，我卻沒有按照這句至理名言行事，導致這次考試吃了虧。例如說政治、歷史、生物、地理就沒有背好，有很多題目我不會做，都是亂寫的。

　　三、沒有解決好興趣與課程學習的矛盾。自己有很多興趣，喜歡打乒乓球等。作為一個人，當然不應該同機器一樣，讓自己的興趣被平白無故抹煞，那樣不僅悲慘而且無知，但是，如果因為自己的興趣嚴重耽擱了學習就不好了，不僅不好，有時候真的是得不償失。所以要合理安排娛樂與休息之間的關(guān)系。

　　以后我要養(yǎng)成以下幾種習慣：

　　一、課內(nèi)重視聽講，課后及時復習。

　　二、適當多做題，養(yǎng)成良好的解題習慣。

　　三、調(diào)整心態(tài)，正確對待考試。首先，在考試的時候，應把主要精力放在基礎(chǔ)知識、基本技能、基本方法這三個方面上，爸爸曾對我說過：“考試時先找簡單的做，難的先空在那兒，因為如果先思考難的題目話，簡單的題目就沒有時間了�！碧貏e是對自己要有信心，永遠鼓勵自己，在考試前要做好準備，切忌考前去在保證正確率的前提下提高解題速度。對于一些容易的基礎(chǔ)題要有十二分把握拿全分。我想：如果做到了這些，考試一定會考好。

　　“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”我決心：平時鍛煉自己，強迫自己養(yǎng)成細致認真的習慣，做家課作業(yè)時，字要寫的規(guī)范;并學有余力地積極發(fā)展興趣愛好;考試前做好充分準備，有一句話說的好，失敗乃是成功之母!這次失敗了，并不可怕，只要總結(jié)方法，準備充足，我相信，在下次考試中一定能取得輝煌成績!

期中考試復習計劃10

　　一、英語

　　1、單詞幾詞組熟練背誦，反復聽寫。

　　2、單元語法多練習，學會靈活運用。

　　3、完形填空和閱讀理解需要多見題型。

　　4、作文分單元練習，多英語作文。

　　二、數(shù)學

　　1、牢記 1~20 的平方，1~10 的立方。

　　2、不等式這單元學的很差必須得多做題，多練習。

　　3、因式分解的公式很多得牢記，并靈活運用。

　　4、數(shù)學題目變化多樣考試前一定得多加練習。

　　三、語文

　　1、熟背，熟默背誦內(nèi)容及古詩詞。

　　2、練習文言文和現(xiàn)代文閱讀。

　　3、歸納、總結(jié)知識點。

　　4、多看作文、素材本，多練習作文。

　　四、歷史

　　1、復習繁榮與開放的社會，經(jīng)濟中心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展。

　　2、背誦書本知識及資料。

　　五、地理

　　1、復習我們生活的大洲—亞洲，我們臨近的國家和地區(qū)。

　　2、多看書本知識，背誦資料。

　　六、政治

　　1、復習做自尊自信的人，做自立自強的人。

　　2、在考試前查閱資料，背誦復習歸納的內(nèi)容。

　　七、生物

　　1、復習人的由來，人體的營養(yǎng)，人體的呼吸，人體內(nèi)物質(zhì)的`運輸。

　　2、背誦復習資料及書本。

　　八、目標

　　1、語文：95 分

　　2、數(shù)學：110 分

　　3、英語：110 分

　　4、歷史：90 分

　　5、地理：95 分

　　6、政治：85 分

　　7、生物：90 分考試前完成全面復習，爭取在期中考試取的好成績。

　　期中考試計劃制定好了，同學們需要每天監(jiān)督自己執(zhí)行這個計劃，并在日后的學習中也要養(yǎng)成制定學習計劃的習慣。

期中考試復習計劃11

　　復習迎考階段，首先要做的就是制訂一個量身打造，靈活多變的學習計劃，幫助學生合理安排時間，提高效率，促進目標實現(xiàn)。在此過程中，必須抓住幾個要領(lǐng)：

　　依照生物鐘安排學習時間

　　有的同學看到別人早上背單詞效果好，便強迫自己早起，結(jié)果到了下午上課犯困，課堂內(nèi)容反而沒聽到，可謂得不償失。每個人的生活環(huán)境、生活習慣以及生理條件都不盡相同，學生應該學會自我觀察，了解自己的最佳學習時段，照此安排自己的學習和休息，才有望收到最好的學習效果。

　　專家建議：在考試階段應盡量保持日常的作息和飲食習慣。有研究表明深海魚類和低脂乳制品可以有效緩解焦慮現(xiàn)象，可適當增加攝入。注意勞逸結(jié)合，隨意打亂生物鐘的做法不可取。處于生長發(fā)育期的青少年每天的睡眠不足7-8小時，就會影響記憶力�？梢姡瑺奚�睡眠時間不僅無助于成績的提高，還直接影響身體的健康和日后的'學習效果。

　　用黃金時間來記憶

　　那么，怎樣在有限的時間里，達到最好的學習效果呢?學生應抓住記憶效果最佳的時間段來安排記憶，提高效率。

　　對大多數(shù)的人來說，一般是早上6-7點的時候頭腦最清醒。這個時候安排作一些有關(guān)記憶的學習，往往有事半功倍的效果。上午下午課程安排通常比較緊張，中午就適合休息以保證下午有充沛的精力。到了傍晚時，人體一般會達到另一個記憶高峰。也可以安排一些記憶方面的學習。

　　專家建議：每個人記憶峰值出現(xiàn)的時間不同，應根據(jù)自己的情況進行調(diào)整�？荚囯A段需要記憶的內(nèi)容特別多，可以運用交叉、聯(lián)想、分類等多種方法強化記憶，力求合理分配時間，達到最佳效果。

　　適當壓力有助堅持

　　開學初制訂學習計劃的同學不在少數(shù)，但能堅持執(zhí)行下來的往往沒有幾個。究其原因，主要是因為沒有給自己足夠的壓力。

　　專家建議：制定學習計劃時，適當給予壓力是非常有必要的。對每個科目的復習，都應做到限定時間、限定速度、限定準確率。這種目標明確的壓力可以使注意力高度集中，提高復習效率。同時每完成一部分，心理上會有輕松，愉悅的感覺，可以充滿信心地繼續(xù)投入到下一階段的復習中。

　　對于那些自我約束能力比較差的同學，在制訂好計劃后，將之公布也不失為一種自我加壓的好方法。向家長、老師、同學公布，一方面起到監(jiān)督作用，同時起到一個強迫約束的效果，可以在難以堅持的時候產(chǎn)生更大的毅力和動力。

　　同時，專家也提醒家長，考前應重點激勵孩子嚴格完成計劃，挑戰(zhàn)自身高點，獲得切實進步，而不應單一著眼于分數(shù)。適當、現(xiàn)實的目標才是有效的壓力，過大的壓力只能起到相反的作用。

　　獎懲措施起到激勵作用

　　這其實也是給自己壓力的一個補充。計劃一旦制定就要雷打不動地去執(zhí)行。每天花一點時間來反�。航裉斓挠媱澩瓿傻萌绾�，好則獎勵，否則懲罰。獎懲的措施不一定是物質(zhì)的，可以是聽兩首喜歡的歌曲，或者是做一項家務，幾個俯臥撐……既有約束力又有可操作性，你每天都會感到自己在進步。

　　“事前定，則不困;行前定，則不疚�！边@是古人留給我們的寶貴經(jīng)驗。學生掌握了制訂好的學習計劃的能力，并且培養(yǎng)優(yōu)秀的執(zhí)行力，對于未來人生的規(guī)劃不無裨益。

期中考試復習計劃12

　　1.每天抽出時間去看筆記上今天學的東西，幫助做回家作業(yè)。

　　2.每周抽出時間去整體回憶這周學過的東西，要知道哪些是難點。

　　3.每天規(guī)定復習第幾課。如：第一天復習第1.2.3課;第二天復習3.4.5課......

　　4多背老師要求背的`內(nèi)容。

　　6.多默寫老師要求默的內(nèi)容。

　　7.多做一些復習卷。最好是每個單元的那種，能知道你哪個單元差。現(xiàn)在就要開始了！

　　參考資料：自己總結(jié)的經(jīng)驗！

期中考試復習計劃13

　　一學期的教學工作不知不覺快要結(jié)束了。為了迎接期末檢測，切實提高學生實際語文能力，挖掘出學生的學習積極性和學習潛在能力，特寫復習計劃。依照計劃，在不足一個月的時間內(nèi)，將本學期的整冊教材由教師帶領(lǐng)學生梳理，復習基礎(chǔ)知識，進一步理解重、難點，在原有的基礎(chǔ)上，加深理解，鞏固知識，查漏補缺，提優(yōu)補差，使所有學生通過復習都能有所收獲，爭取語文整體教學質(zhì)量有所提高。

　　一、學生學情分析：

　　通過一個學期的學習，本班有百分之五十的學生能在老師的引導導下，主動參與學習，掌握了基本的學習方法，初步學會獨立識字。能運用學過的詞語造句說話，會給部分學過的詞找出近義詞和反義詞。能聽懂別人講的一件事，邊聽邊記住主要內(nèi)容，并能簡單復述。能正確朗讀課文，會默讀文，能說出一個自然段主要講什么，理解課文，具備了一定的閱讀能力。對短文能靜下心來認讀，對文中的詞句能有意識地深入的體會和理解，知道抓住關(guān)鍵詞句感悟其內(nèi)涵。但因為學生受能力差異較大，有百分之三十的學生受智力因素和非智力因素的影響，學習情況參差不齊。其中有許多學生的學習習慣還欠培養(yǎng)，書寫馬虎，學習懶惰，怕吃苦，依賴思想嚴重習法不夠科學。甚至不能按時完成作業(yè)。從整體來說，學生的'習作能力有待提高。很多學生作動筆前的構(gòu)思還不夠，作文缺少創(chuàng)意。行文中，出現(xiàn)不具體、不生動，沒有個性的張揚等現(xiàn)象，公式化較嚴重。作文格式仍然有許多同學出錯，講了無數(shù)遍依然要講。

　　二、復習內(nèi)容：

　　1、掌握本冊要求寫的199個生字及相關(guān)詞語（包括查字典、組詞、多音字組詞、成語、近反義詞、用詞語及關(guān)聯(lián)詞語造句、學會聯(lián)系上下文理解詞語的意思）。

　　2、學會寫各種句子（包括主、被動句、擴、縮句、修辭句、陳述句、反問句、修改病句、補充句子、排列句子）。

　　3、掌握先概括后具體的構(gòu)段方法，能正確分析段落，初步掌握分段知識，能簡單概括段意、能找出中心句、能回答與文章有關(guān)的問題。注重訓練回答問題的模式、答題的規(guī)范性、全面性。

　　4、掌握要求背誦的課文，并進行與課文相關(guān)的積累的鞏固。

期中考試復習計劃14

　　期中考試我覺得第一次考試確實是所有高一的孩子，他第一次月考已經(jīng)過去了，有的人說老師我第一次月考還沒有適應好，所以我沒有考好，他可能是等著說我第一次期中考試一定要扳回這一局，我一定要考好，這種心態(tài)是好的，但是我們說欲速則不達，我非要考好這種心態(tài)會導致他最后發(fā)揮有一點問題。因為想要過于求勝的心態(tài)會讓他有一點好勝心太強，這也不太好。

　　另外一波孩子是對期中考試不太重視，也會導致他期中考試的成績不太好，所以要找到一個均衡點，在對于這次期中考試的時候，首先要充分復習，有所重視，而不能特別重視，這樣會影響發(fā)揮，所以說期中考試很重要，但是不要一定說我最后必須要怎樣，這樣的話可能會影響最后的發(fā)揮。

　　我覺得其中考試第一條就是孩子可能是剛開始高一沒有經(jīng)歷過什么大考，期中考試是大考了，第一就要給自己制訂一個有針對性的計劃，制訂一個好的計劃。制訂計劃一定要執(zhí)行，很多人都在說老師我有計劃啊，我說那執(zhí)行了嗎?執(zhí)行了，但是執(zhí)行的.不怎么好，就是說他可能執(zhí)行力有一點微弱，制訂計劃制訂要執(zhí)行，這是第一個要注意的。第二，很多孩子可能會這樣，說老師我覺得我計劃了，但是我不知道在哪方面應該多加強，我不知道我應該針對哪些題來多做一些。

　　你可以通過什么方式呢?通過自己之前進行的輔導書，自己翻一下，哪部分錯題最多，你自己可能是心里有一個感觸，說我這個地方錯題多，說明我這兒學的不是特別的扎實。那因此需要夯實基礎(chǔ)，所以制訂計劃的時候，可以多分配一些時間在這部分。另外就是制訂計劃的時候需要合理的分配時間，重點和難點自己合理分配好，還有一點就是我們?nèi)绻�制訂計劃之后，就要想一下，我是不是制訂了自己的學習計劃之后就不會跟著老師走了，有一些孩子可能會想學�，F(xiàn)在在講的可能是其中考試是考不到的，那我先不學了好不好，那樣是最錯誤的。為了眼前的利益放棄了長遠的利益，因為你現(xiàn)在沒有學好，你之后會影響下一次的期末考試。

期中考試復習計劃15

　　一、復習目標：

　　1、全面復習本冊書要求會認的200個生字，要求會寫的300個生字，并能用常用字組詞或者說話。

　　2 、結(jié)合文中出現(xiàn)的思維訓練，爭對性地對學生進行知識梳理和擴散練習，達到舉一反三的目的。

　　3、 總結(jié)延伸閱讀和習作的練習方法，培養(yǎng)學生閱讀和習作的能力。

　　二、復習內(nèi)容：

　�、� 積累：

　�、� 正確認讀、聽寫本冊中300生字。

　�、� 語文園地中的讀讀背背、讀讀記記、我的發(fā)現(xiàn)。

　　③ 課文中的四個字的詞語。

　�、� 課文中優(yōu)美段落、重點段落的誦讀

　�、� 古詩默寫。

　�、� 閱讀：

　�、� 正確、流利、有感情地朗讀課文。能背誦優(yōu)美語段或課文;能復述課文。

　�、� 聯(lián)系語言環(huán)境和生活實際，理解常用詞語的意思(參見試卷中根據(jù)意思寫詞語的題型)。

　　3、學習課文中常見的構(gòu)段方式(以第五、六、七單元為例，以過渡句和中心句為重點)。

　�、� 習作

　　① 學會把讀習作要求，根據(jù)要求，把自己看到的、聽到的、想到的、做過的寫明白，做到文通句順;程度較好的能在語言上有所提高。

　�、� 能夠正確使用標點符號(語文園地二及相關(guān)題目)。

　�、� 能用課文中出現(xiàn)的'構(gòu)段方式來寫作。(如：圍繞中心句寫一段通順的話;人物之間的對話。)

　�、� 復習教材中的作文，以課文優(yōu)美段落和學生佳作為例，進行指導(寫事：課余生活、熟悉人的一件事;寫景物：秋天的圖畫、觀察日記、去過的地方;傳統(tǒng)文化、編寫童話)。

　　三、復習重點、難點

　　1、重點：

　�、� 基礎(chǔ)部分： 生字詞、古詩、讀讀背背、讀讀記記、課文重點段落的理解和分析。

　�、� 閱讀部分： 培養(yǎng)較好的閱讀習慣(做一個閱讀題，文章要多讀幾遍，難理解的地方要聯(lián)系上下文來讀;圈劃出重要的詞、句);認真讀題。

　　2、難點：

　　⑴ 閱讀： 運用自己的閱讀積累，難理解的地方聯(lián)系上下文下理解。

　�、� 作文： 根據(jù)要求，審清題意，抓住重點，先想再寫。 四、具體措施： 1、緊扣課后練習和綜合復習，對學生進行針對性強的查漏補缺的復習工作。

　　2、對學生易錯易忘的字詞進行比較，增強學生的記憶力。

　　3、根據(jù)學生掌握知識的情況，布置自主性作業(yè)，滿足不同學生的復習需要。復習內(nèi)容要有階段性，體現(xiàn)循序漸進的認知規(guī)律。

　　4 、閱讀訓練的內(nèi)容多樣，幫學生建構(gòu)最基本的閱讀概念，培養(yǎng)學生的閱讀能力。

　　5、以教材上的內(nèi)容為主，鼓勵嘗試想象故事的編寫，旨在培養(yǎng)學生各異的思維方式。

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