（精華）高一期中考試工作總結(jié)
總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而肯定成績，得到經(jīng)驗(yàn)，找出差距，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料，它能夠給人努力工作的動(dòng)力，為此我們要做好回顧，寫好總結(jié)。那么總結(jié)有什么格式呢？下面是小編收集整理的高一期中考試工作總結(jié)，希望對大家有所幫助。
高一期中考試工作總結(jié)1
一、期中考試成績分析
此次參考人數(shù)為970人，實(shí)際考試人數(shù)為964人，最高分為721，第一名與第二名相差48分；與進(jìn)校成績相比，十班十一班成績變動(dòng)較大，優(yōu)質(zhì)學(xué)生存活率較低特別是十一班，而三四五六七班進(jìn)步較大。
具體情況見附表
二、學(xué)生對老師的總體評價(jià)和建議
十一月4，5，6三天晚上我和陳主任一起對十二個(gè)班部分學(xué)生進(jìn)行座談，學(xué)生反應(yīng)：絕大多數(shù)教師工作熱情高，工作認(rèn)真，教學(xué)水平高，效果較好，無知識性錯(cuò)誤，絕大多數(shù)教師經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)富有耐心;班主任能起早貪黑，一心撲在教育教學(xué)崗位上，特別敬業(yè)，特別能奉獻(xiàn)，取得的成績是有目共睹的。絕大多數(shù)班級班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，涌現(xiàn)了一批勤學(xué)好問，品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，展現(xiàn)了良好的發(fā)展態(tài)勢。
與此同時(shí)，學(xué)生們對老師也提出了不少好的建議，歸納如下：
1、要認(rèn)真鉆研教材，研究教法，深入淺出地進(jìn)行教學(xué)，提高教學(xué)效率。
2、加強(qiáng)課堂管理，讓想學(xué)的學(xué)生有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
3、課堂上師生互動(dòng)要更頻繁些。
4、課堂上不要隨便體罰學(xué)生。
三、期中考試前后存在的主要問題
1、班級發(fā)展不平衡的'矛盾比較突出，，個(gè)別班級紀(jì)律較差，科任教師上課很吃力，意見很大，有出現(xiàn)亂班的苗頭。
2、學(xué)科間，學(xué)科內(nèi)發(fā)展不平衡，考試成績差距比較大。
3、個(gè)別教師只管教，不管導(dǎo)，教學(xué)效果不好，教學(xué)效率低，影響其他教師士氣，學(xué)生意見比較大。
4、個(gè)別教師對學(xué)情不太了解，講得太快太難。
5、個(gè)別教師坐班紀(jì)律差，甚至上課遲到。
6、學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性不高，特別是晚自習(xí)讀報(bào)前，第四節(jié)晚自習(xí)時(shí)段，班主任老師不來，學(xué)生就不進(jìn)教室，在走廊聊天，甚至瘋狂打鬧。
7、學(xué)生中開始出現(xiàn)厭學(xué)的苗頭，差生有集聚的傾向。
8、學(xué)生就寢紀(jì)律較差，特別是女生經(jīng)常說話到深夜。
四、主要措施及要求：
為了“進(jìn)得來，留得住，學(xué)得好”
1、全體教師要進(jìn)一步端正思想，樹立責(zé)任意識、質(zhì)量意識和精品意識，要把教學(xué)工作放在第一位，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
2、班主任繼續(xù)發(fā)揚(yáng)勇于奉獻(xiàn)，吃苦耐勞的優(yōu)良作風(fēng)，要把工作做細(xì)做實(shí)，努力培養(yǎng)、使用班干部，樹優(yōu)良班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
3、班主任和全體教師要加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行適應(yīng)高中學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，抓好學(xué)生學(xué)科體系構(gòu)建。
4、備課組長要以身作則，集體備課要講實(shí)效，要有時(shí)間保證，充分發(fā)揮集體智慧。各位教師要相互學(xué)習(xí)，共同提高，防止單打獨(dú)奏。
5、語數(shù)外，特別是數(shù)學(xué)、英語是重要的基礎(chǔ)學(xué)科，要花大力氣抓緊抓好，數(shù)學(xué)、英語教師責(zé)任重大，任務(wù)十分艱巨，要努力提高課堂效率，勤于思考、善于總結(jié)，傳授知識、培養(yǎng)能力、提升方法，努力讓學(xué)生有所提高，班主任要大力配合，時(shí)間上予以保證，努力讓學(xué)生為今后的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
6、抓好重點(diǎn)班建設(shè)。（另外專門調(diào)研、商討）
7、重點(diǎn)關(guān)注優(yōu)生、差生、貧困生、學(xué)困生，關(guān)心學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，關(guān)注學(xué)生成績進(jìn)步。對不同的學(xué)生采取不同的方式，要注意方法，防止簡單粗暴，努力做到春風(fēng)細(xì)雨、潤物無聲。
8、班主任要教育學(xué)生課間不要上跳下竄，不要在教室內(nèi)外瘋狂打鬧。
9、防輟學(xué)，防差生糾集。
10、加強(qiáng)自習(xí)、午休、晚上就寢的巡視工作，發(fā)現(xiàn)問題要及時(shí)報(bào)告，及時(shí)處理。
11、在辦公室內(nèi)不要抽煙，不要大聲說話，不要在電腦上干與教學(xué)無關(guān)的事情。
12、教育學(xué)生愛護(hù)公物。
13、堅(jiān)持坐班簽到制度。
14、堅(jiān)持競爭上崗制度。
高一期中考試工作總結(jié)2
結(jié)考的鈴一響，仿佛經(jīng)歷了一場浩劫似的。時(shí)間竟是始料未及的緊迫，而且從未這么被題目牽著鼻子走過，拿捏不定的空太多�？纪旰缶托纳癫欢ǖ模X得生物考試本不應(yīng)該這么難。于是，回到家后，不惜花了半個(gè)小時(shí)把整張卷子大抵重做了一遍，便頓覺豁然開朗，仿佛久困于井底的礦工重見天日一樣，一切問題迎刃而解；又不覺心如刀絞，堅(jiān)信當(dāng)時(shí)韋尼克區(qū)或是額中回后部8區(qū)一定停止了工作，雖捶胸頓足不止，但敗局已定，早已無力回天了。
總分85分，能上平均分，已經(jīng)大大超出我的想象了。但我驚奇地發(fā)現(xiàn)，班里的最高分竟然只有92分，上90分的也就寥寥幾個(gè)。這時(shí)，自怨自艾就顯得矯情，因?yàn)檎l也沒有規(guī)定你的水平就必須比別人高。但我就是不甘心呀，如此簡單的一套題（呵呵，實(shí)際上我們的題并不簡單，題量也大），不得95分，實(shí)在有失水準(zhǔn)。當(dāng)然，這些自我安慰的話最終是騙不過自己的。因此，我懷著沉重的心情，在此作深刻總結(jié)。
首先要說考試心態(tài)�？忌锴翱芍^是異常緊張。因?yàn)榍叭龍隹荚囈呀?jīng)輸?shù)靡凰苛�，這場考試就不是贏不贏的問題了，而是贏多少的問題。自己定的目標(biāo)是至少比平均分高10分。期望值高沒有什么錯(cuò)，但我卻犯了孤注一擲的大忌。于是，選擇題部分我就謹(jǐn)小慎微，不允許自己有任何紕漏。偏偏事與愿違，開篇第三題就給我以沉重打擊。當(dāng)我無比糾結(jié)于細(xì)胞膜蛋白質(zhì)含有硫元素這個(gè)問題時(shí)，時(shí)間老人就在我身旁匆匆走過，于是便慌了陣腳。接著又碰上24題。這本身是很簡單的一道題，靜下心思考30秒應(yīng)該就能出答案�？晌业腵心里卻一團(tuán)糟，眼巴巴地瞪著8個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字竟1分鐘沒動(dòng)筆。最后，胡亂蒙了個(gè)選項(xiàng)，草草而過�？磥恚荚嚨慕Y(jié)果，早在開考后的前十幾分鐘，就已成定數(shù)。
其次要說審題。這是令我無比頭疼的一個(gè)問題，因?yàn)槲覕?shù)不清在這條河溝里到底翻過幾次船。比如第49題第3小問，這原本是不假思索就可以出答案的，可我卻猶豫不決，徘徊躑躅于保留癌細(xì)胞的無限增值基因還保留效應(yīng)b細(xì)胞的抗體基因之間，取舍不定，最后得出的結(jié)論是，都要保留，于是便遲遲不肯下筆。其實(shí)，我的思考完全是多余的，因?yàn)轭}干第一話就赫然寫著：“科學(xué)家從某些能無限增殖細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中分離出無限增殖調(diào)控基因”�？僧�(dāng)時(shí)我果斷對其進(jìn)行了中樞過濾，雖視而不見。
高一期中考試工作總結(jié)3
期中考結(jié)束了，沒有像月考后般的迷惘起來，心態(tài)也沒有所以而異常放松。反而我有個(gè)念頭，想要從此刻開始努力，準(zhǔn)備期末考，糟糕，我是被虐狂。
粗略地統(tǒng)計(jì)了一下，距離高考，還有大概不到12次的大考，也就是說，從此刻數(shù)起，在我第13次邁進(jìn)考場，那就是布滿電子眼的高考考場了。
這樣的數(shù)據(jù)要是在高一讓我明白了，我會(huì)抓狂。此刻，倒讓我覺得開心，我要長大，渴望別人用成人的目光看我，用對成人說話的語氣對我說："恭喜你，你長大了。"
然而在學(xué)校，即使已經(jīng)高二了，17歲了，"學(xué)生"這個(gè)名詞照樣能讓把你打回任性，不懂事，叛逆的孩子時(shí)代。越反抗，只能證明你越不成熟。
不明白自我是沒有壓力，還是壓力太大過了頭，反正我對考試已經(jīng)失去了高一時(shí)候的緊張感。家里沒有給我壓力，我也抱著盡力就好的心態(tài)。其實(shí)我最大的動(dòng)力是他，看見他就元?dú)鉂M滿了，就有力氣拼下去了。就是因?yàn)樗俏业哪繕?biāo)，也是榜樣，我要趕上，也要超越！此刻只能用成績來讓他看見我的存在了，我必須努力。呵，這才是我真正的動(dòng)力。
以前總是想，學(xué)習(xí)很好的人，應(yīng)當(dāng)對考試充滿期待吧。此刻才明白，就算是全世界最聰明的人，對考試還是有恐懼的`。哈，看大師兄平時(shí)吹得自我有多厲害多聰明好像很自信似的，其實(shí)他心里很害怕考不好吧，有一次他把答案寫在草稿上，竟然忘記寫回答卷，這樣的。粗心，也是因?yàn)榫o張。每次考完都說留下了遺憾，這完全是萎靡的意識啊，不能要。
這次期中考，我也沒有準(zhǔn)備多久，傳承了我一貫的風(fēng)格，在上戰(zhàn)場前一個(gè)星期拼命，熬夜，背書，聽課，做卷。哇噻，很管用的誒。別告訴其他人，這是我的絕招。
高二的生活平淡得過分，道路仿佛沒有芬姐說的曲折，不是說暴風(fēng)雨的前夕總是風(fēng)平浪靜的嗎那糟了。我明白我的導(dǎo)函數(shù)總有變負(fù)的一天，期望那區(qū)間不要太長。
高一期中考試工作總結(jié)4
本次考試我班成績明顯下滑，在我們詳細(xì)的數(shù)據(jù)分析面前，不得看到與兄弟班級的差距，為了以后有效提高我班成績，確實(shí)需要認(rèn)真反思班級管理及教學(xué)問題。主要問題是班級管理不深入，良好班風(fēng)沒形成。
1、班級實(shí)行量化考核，工作量較大，千頭萬緒，忙的很多，但學(xué)生對此不重視，甚至學(xué)生對班委檢查扣分有意見，特別是公平性問題。
2、班委成員較多，良莠不齊，用人不善。為了便于班級管理，我班班委成員較多，每人分工負(fù)責(zé)班級事務(wù)，但是有的班委成員責(zé)任心不強(qiáng)，不認(rèn)真負(fù)責(zé)；有的威信低想管學(xué)生卻不聽；還有的.竟然自己帶頭違反紀(jì)律。
3、個(gè)別刺頭學(xué)生擾亂班級。我班主要問題在男生身上，而且集中在十來個(gè)人身上。宿舍違紀(jì)主要是這幾個(gè)人責(zé)任，教室自習(xí)課說話也就那幾個(gè)人。這幾個(gè)人給我們班級量化扣分嚴(yán)重，且屢教不改，對我班量化成績影響極大，對班級班風(fēng)、學(xué)風(fēng)影響極壞。例如打架事件嚴(yán)重的就有3起。
4、學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力不足。對學(xué)生的激勵(lì)不夠，對學(xué)生的目標(biāo)培養(yǎng)、理想培養(yǎng)、吃苦精神培養(yǎng)不夠。
5、與班教組交流太少，沒有達(dá)成共識，不能形成合力。
針對以上問題主要采取措施有：
1、簡化班級內(nèi)部量化，消除班內(nèi)矛盾。
2、重選班委，班主任嚴(yán)格把關(guān)，不可靠的堅(jiān)決不用，并且大幅縮減班委成員，精簡精用。
3、凈化班級。對紀(jì)律性差的學(xué)生要積累材料，加大處理力度，要家長配合，個(gè)別學(xué)生需要開回家反省。
4、加強(qiáng)學(xué)生理想教育，守紀(jì)教育，吃苦耐勞教育。
5、盡快組織班級教師研討。
高一期中考試工作總結(jié)5
基本情況：高一（4）班在本次期中考中，平均分在文科班中排名第二。在3＋文綜六科中，語文、英語、歷史、政治相對比較好，而數(shù)學(xué)和地理是四班的薄弱科目，在理綜，生物比較理想，物理和化學(xué)成績相對弱些。取得的成績：
1、語文、英語、歷史、生物四科在文科班排名第一
2、一些原來排名較后的學(xué)生取得了不小的進(jìn)步。存在的問題：
1、從成績分布來看，中層人數(shù)還算比較多，但尖子生較少，第一名在年級文科班中已經(jīng)排到第七名。
2、從各科成績分析，四班同學(xué)的理科思維較弱
3、分班時(shí)的前十名狀態(tài)相當(dāng)不穩(wěn)定。有些因?yàn)榧彝ピ颍ㄈ鐔斡H家庭、戶口解決不了、父母鬧離婚），有些因?yàn)樾愿駟栴}，有些因?yàn)槠坪車?yán)重，因次導(dǎo)致今次前十名成績下滑。
下階段的'措施：
1、首先，重視語數(shù)英三科，特別是最為薄弱地科目數(shù)學(xué)
2、狠抓課堂學(xué)習(xí)紀(jì)律和晚修紀(jì)律。
3、利用班會(huì)課和平時(shí)的談話，激勵(lì)學(xué)生，制定計(jì)劃，樹立信心
4、密切與家長的聯(lián)系，對退步較大的優(yōu)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，讓他們起到領(lǐng)頭羊的作用
5、增強(qiáng)班級集體凝聚力，以團(tuán)結(jié)之風(fēng)帶動(dòng)班級的進(jìn)步。
6、開展有益的課外活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生特長和興趣，讓學(xué)生能夠快樂地學(xué)習(xí)。
高一期中考試工作總結(jié)6
期中考試結(jié)束，為了總結(jié)前半學(xué)期的教育教學(xué)工作，以標(biāo)準(zhǔn)提升管理，以規(guī)范提高成績，進(jìn)一步做好教育教學(xué)工作，XX一中高一2部連續(xù)召開了家長、教師總結(jié)會(huì)和學(xué)生表彰會(huì)。
家長會(huì)
為加強(qiáng)家長與學(xué)校的聯(lián)系，反饋學(xué)生在校的學(xué)習(xí)情況，形成家校教育合力，11月18日下午，高一2部召開期中考試后的家長會(huì)。家長會(huì)分兩個(gè)階段進(jìn)行。第一階段在學(xué)校禮堂舉行，級部主任于峰峰作了“以嚴(yán)格規(guī)范提高成績，讓家校協(xié)作鑄就夢想”的報(bào)告。他分析了新高考、新形勢下夏季高考科目的改革、等級考試和招錄機(jī)制的變化，并指出分層教學(xué)和分部管理的優(yōu)勢。于峰峰向家長們作了教學(xué)和管理方面的工作總結(jié)，并就學(xué)生目前存在的問題與家長作了交流。一個(gè)小時(shí)的報(bào)告會(huì)，會(huì)場井然有序，家長們聽得全神貫注。第二階段的家長會(huì)在各班教室舉行，各班主任就本班開學(xué)以來的情況進(jìn)行了總結(jié)，并在會(huì)后與部分家長作了交流探討。
此次家長會(huì)是各班主任與家長們的第一次見面，各班主任精心準(zhǔn)備，家長們積極配合，家校聯(lián)手，共創(chuàng)美好未來。
教師總結(jié)會(huì)
11月23日上午，高一2部在二樓多媒體召開期中階段質(zhì)量檢測分析總結(jié)會(huì)，全體2部老師參加了會(huì)議。
在會(huì)上，XX對教師量化賦分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了解讀，并為在期中考試中成績突出的學(xué)科老師頒發(fā)證書。接下來，他結(jié)合期中測驗(yàn)，總結(jié)了開學(xué)以來級部取得的成績。在此次期中考試中，語文、歷史、政治、地理等學(xué)科的多個(gè)班級平均分進(jìn)入年級前16名，7名同學(xué)進(jìn)入年級前200，156名同學(xué)進(jìn)入年級前700。學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣正逐步養(yǎng)成，紀(jì)律意識不斷增強(qiáng)，整體學(xué)習(xí)風(fēng)氣漸濃。于峰峰表示，成績的取得離不開2部每一位老師的辛勤付出，受表彰的老師是全體2部老師的縮影。老師們兢兢業(yè)業(yè)、踏實(shí)肯干的精神讓人感動(dòng)。為成績感到高興的同時(shí)，也要看到存在的一些問題。于峰峰分析了目前2部學(xué)生存在的.不足，并提醒老師們今后工作中需要注意：繼續(xù)嚴(yán)抓課堂紀(jì)律，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；結(jié)合學(xué)生水平，調(diào)整教學(xué)進(jìn)度，抓基礎(chǔ)、重落實(shí)；挖掘前頭學(xué)生的潛力，讓優(yōu)等生更優(yōu)秀；不放棄后進(jìn)生，提高學(xué)生的整體水平；適時(shí)進(jìn)行學(xué)科學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)。
學(xué)生表彰會(huì)
11月23日下午，高一2部在學(xué)校禮堂召開面向?qū)W生的期中表彰大會(huì)。于峰峰、于坤、李文祥、劉安泉等向在期中考試中取得優(yōu)異成績的同學(xué)頒發(fā)了榮譽(yù)證書。
大會(huì)邀請優(yōu)秀教師、班主任李文祥發(fā)表講話。李文祥針對同學(xué)們存在的學(xué)習(xí)動(dòng)力不足問題，提出了幾點(diǎn)解決辦法：應(yīng)用期限效果、應(yīng)用報(bào)酬效果、利用目標(biāo)明確化、利用學(xué)習(xí)中愉快經(jīng)驗(yàn)、正確處理學(xué)習(xí)和休息的關(guān)系……發(fā)言最后，他還向大家分享了自己的班級管理經(jīng)驗(yàn)，告訴同學(xué)們要有集體意識和主人翁意識，每一位同學(xué)都要為班級承擔(dān)起應(yīng)有的責(zé)任。李文祥的發(fā)言幽默風(fēng)趣，針對性強(qiáng)，贏得學(xué)生的滿堂喝彩。
高一期中考試工作總結(jié)7
本班有53人參加考試，現(xiàn)將考試成績列表如下：
語文數(shù)學(xué)英語政治歷史地理物理化學(xué)生物總平均78.13850.543.24739294333399.51其中總分最高分565，最低分218。經(jīng)分析本次考試，總結(jié)以下幾方面的情況：
1.整體基礎(chǔ)比較差，與其他文科班相去甚遠(yuǎn)。就拿2班來說，足足相差60分，這是何等的差距！
其中個(gè)別科目差距尤為明顯，例如數(shù)學(xué)的差距已達(dá)23分；再如我班最高分的才565，與文科最高分相差148；另外后進(jìn)生隊(duì)伍龐大，據(jù)統(tǒng)計(jì)，文科班中240名以后的我班就有24個(gè)。以上種種數(shù)據(jù)顯示，我班的整體水平較低。
2.文理發(fā)展不均衡，重文輕理問題嚴(yán)重。從平均分來看，我班的文科平均分差距不是很大，但理
科差距特別的大。從個(gè)人成績來看，我班絕大部分文科比理科要好，例如黃艷芬同學(xué)文綜比理綜多達(dá)70分，雖然其他同學(xué)未曾如此，但二三十分的差距還是很常見的。
3.考試態(tài)度不端正，作弊現(xiàn)象影響惡劣。這次考試，手機(jī)作弊在我班東窗事發(fā)，影響甚大，作為
班主任的我難辭其咎，但有時(shí)還真的難以把控�？荚嚽埃夐L強(qiáng)調(diào)考風(fēng)考紀(jì)，而我也說盡厲害關(guān)系，打定預(yù)防針，但最終還是出現(xiàn)作弊。為什么呢？究其原因，我想這些行為已經(jīng)成為一種模式。那么我們?nèi)绾巫柚惯@種模式的運(yùn)行，有待大家進(jìn)一步討論研究。
4.暗淡之中見幾點(diǎn)光明，傷心之余添些許安慰。在我班黯然慘淡的考試數(shù)據(jù)里，我用雪亮的'眼睛
終于尋找到了一些亮點(diǎn)：語文、歷史、政治等科目平均分接近與文科班；單科前十名，我們班有三個(gè)，而且謝維俊同學(xué)語文全級第一；我班上層的同學(xué)比較穩(wěn)定，且有一些同學(xué)取得較大進(jìn)步；按照去年的藝術(shù)類高考錄取分?jǐn)?shù)比例，我們藝術(shù)班還是有一定的希望。針對以上的情況，今后班級工作的方向分為以下幾點(diǎn)：
1.加強(qiáng)理科學(xué)習(xí)的監(jiān)督管理，突出發(fā)展優(yōu)勢科目。
2.培養(yǎng)重點(diǎn)生，關(guān)注臨界生，鼓勵(lì)后進(jìn)生。
3.加強(qiáng)學(xué)生思想、心理健康教育。
4.繼續(xù)強(qiáng)化和細(xì)化班級管理制度。
5.開展學(xué)習(xí)目標(biāo)、理想前途教育。
6.平衡專業(yè)科與文化科的關(guān)系。
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