- 相關(guān)推薦
小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中考試卷3套
在學(xué)習(xí)和工作中，我們需要用到試卷的情況非常的多，在各領(lǐng)域中，只要有考核要求，就會(huì)有試卷，試卷是命題者按照一定的考核目的編寫出來(lái)的。你知道什么樣的試卷才是好試卷嗎？下面是小編整理的小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中考試卷，歡迎大家分享。
小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中考試卷 1
(總分100分，時(shí)間90分鐘)
題號(hào) 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 總分
得分
一、書法展覽廳。(共4分)
請(qǐng)將古詩(shī)《春日》在下面的方格里正確地補(bǔ)充默寫完整。
春日 (宋)朱熹
勝 日 尋 芳 泗 水 濱 ， 無(wú) 邊 一 時(shí) 新 。
等 閑 識(shí) 得 面 ， 總 是 春 。
二、讀句子，給加粗的字選擇正確的讀音，在其下面劃上“√”。(5分)
1、他拿著行李一路奔(bēn bèn)跑，準(zhǔn)備趕火車去投奔(bēn bèn)在東北的叔叔。
2、待(dāi dài)一會(huì)兒我們要招待(dāi dài)客人，所以現(xiàn)在要把衛(wèi)生搞好。
3、他花錢大手大腳，一點(diǎn)兒也不節(jié)省(shěng xǐng)，該讓他好好反省(shěng xǐng)一下。
4、我使出了渾身解(jiě xiè)數(shù)，終于解(jiě xiè)出了這道難題。
5、她的英語(yǔ)口語(yǔ)非常好，每次都是學(xué)校英語(yǔ)角(jiǎo jué)的主角(jiǎo jué)。
三、看拼音，寫詞語(yǔ)。(6分)
fēn fù jí dù juān zèng qiáo cuì
( ) ( ) ( ) ( )
nüè dài jiǎo huá xì nì zāo yāng
( )待 ( )猾 細(xì)( ) 遭 ( )
四、根據(jù)所給音節(jié)寫出同音字。(6分)
1、líng ( )俐 ( )瓏 ( )敏
2、wǎn ( )轉(zhuǎn) 飯( ) ( )惜
3、bàng ( )晚 木( ) 英( )
4、zào 急( ) 干( ) ( )音
五、從句子中找出畫“_______”詞語(yǔ)的近義詞，填在后面的括號(hào)里。(3分)
1、你的豐富經(jīng)驗(yàn)就是送給我們的最豐厚的禮品。 ( )
2、出門在外一切順利，我叫媽媽不要擔(dān)心，可是媽媽還是擔(dān)憂我的安全。( )
3、穿著同學(xué)們送的棉衣，他感到很暖和，同學(xué)的關(guān)懷讓他倍感溫暖。 ( )
4、她像一只獲得了自由的小鳥，在公園里自在地玩耍。 ( )
5、老師像園丁一樣辛勤地培育著我們，想把我們培養(yǎng)成祖國(guó)的棟梁。 ( )
6、他擺好了照相的姿勢(shì)，并要求把身后姿態(tài)不一的荷花也照進(jìn)去。 ( )
六、選擇合適的詞語(yǔ)填空，并完成練習(xí)。(5分)
1、 觀察 瀏覽 端詳 眺望
(1)略讀就是一般性的( )，其優(yōu)點(diǎn)是能在較少的時(shí)間里獲取大量的信息。
(2)我們要學(xué)會(huì)( )身邊的事物，做生活的有心人。
(3)夜晚，站在高樓上向遠(yuǎn)處( )，城市的夜景盡收眼底。
(4)我( )著眼前的這位陌生人，怎么也想不起來(lái)他是誰(shuí)。
請(qǐng)?jiān)賹懗鰞蓚�(gè)表示“看”的兩個(gè)字的詞語(yǔ)：(5)__________ (6)__________
2、因?yàn)椤浴?既……也…… 雖然……但是…… 不是……就是……
(7)( )黃道婆在崖州過(guò)得衣食無(wú)憂，( )她常常思念家鄉(xiāng)。
(8)( )冬不拉的曲調(diào)太優(yōu)美了，( )人們都陶醉了。
(9)她( )給熟睡的傷病員掖掖被子，( )為呻吟的傷病員換換藥。
(10)神鳥告誡可汗，聽故事時(shí)( )不能唉聲嘆氣，( )不能悶頭不語(yǔ)。
七、把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求完成練習(xí)。(8分)
( )揚(yáng)頓挫 不屈不( ) 迎( )而解 人聲( )沸
( )羞成怒 一絲不( ) 解( )相助 興高( )烈
1、先在空白處填寫上正確的字。
2、“比喻主要問(wèn)題解決了，其他的問(wèn)題就很容易解決�！边@是上述詞語(yǔ)中“_________”的意思，我還會(huì)給它造一個(gè)句子：__________________________________。(1.5分)
3、“( )揚(yáng)頓挫
”的意思是________________，像這樣含有反義詞的四字成語(yǔ)還有________________、________________。(2分)
4、選詞填空。(0.5分)
劉三姐多次幫助老百姓挫敗土豪劣紳的陰謀，令土豪劣紳們________________。
八、句子游樂(lè)場(chǎng)。(7分)
1、我為你準(zhǔn)備了彝族姑娘最喜歡的彩衣和頭帕。(縮句)
________________________________________________________________________
2、莫懷仁想霸占茶山的企圖被劉三姐用山歌揭穿了。(改為“把”字句)
________________________________________________________________________
3、嘉察說(shuō)：“現(xiàn)在沒(méi)有雪的地方是玉隆，那里的主人是我的弟弟。”(改為轉(zhuǎn)述句)
________________________________________________________________________
4、大鳥在籠子里叫一聲。 小鳥立即飛回籠里去。(用適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)連成一句話)
________________________________________________________________________
5、柳枝在春風(fēng)中搖擺起來(lái)。(改為擬人句)
________________________________________________________________________
6、中國(guó)人民不能忘記常香玉。(不變句意，改為反問(wèn)句)
________________________________________________________________________
7、為了進(jìn)一步提高工作效率，她又創(chuàng)造并潛心研究出更先進(jìn)的紡織工具。(修改病句)
________________________________________________________________________
九、語(yǔ)文綜合實(shí)踐與口語(yǔ)交際。(7分)
1、“這是……影城”中的'“影城”前有四個(gè)修飾語(yǔ)，排列順序正確的一項(xiàng)是( )。(2分)
①一座 ②現(xiàn)代化的 ③洛陽(yáng)市 ④唯一的
A、④①③② B、①③④② C、③④①② D、③①②④
2、下面的兩副對(duì)聯(lián)，已經(jīng)有了上聯(lián)，請(qǐng)用括號(hào)里的字?jǐn)M出下聯(lián)。(2分)
(1)兩岸曉煙楊柳綠，___________________。(雨、春、園、一、紅、杏、花)
(2)人間清暑殿，___________________。(上、天、宮、廣、寒)
3、口語(yǔ)交際。(3分)
一位同學(xué)期中考試考砸了，作為他的老師，你會(huì)怎么說(shuō)?作為他的家長(zhǎng)，你會(huì)怎么說(shuō)?作為他的朋友，你會(huì)怎么說(shuō)?請(qǐng)寫一寫。
他的老師：_______________________________________________________
他的家長(zhǎng)：_______________________________________________________
他的朋友：_______________________________________________________
十、閱讀理解。(共19分)
(一)閱讀課文片段，完成練習(xí)。(8分)
冬不拉(節(jié)選)
阿肯沒(méi)有再說(shuō)話，坐在地上，輕輕撥動(dòng)琴弦，動(dòng)人的琴聲如同在講述一個(gè)凄涼而悲壯的故事：
琴聲一開始_____________，如同英雄視死如歸，要上戰(zhàn)場(chǎng);一會(huì)兒_____________，像是在述說(shuō)危機(jī)到來(lái)，戰(zhàn)斗即將爆發(fā);一會(huì)兒_____________，好像宣告戰(zhàn)斗已經(jīng)爆發(fā);一會(huì)兒又_____________，好像在訴說(shuō)一個(gè)悲劇的結(jié)局和人們對(duì)英雄的依戀和懷念……
1、根據(jù)課文原文，把選文的第二自然段補(bǔ)充完整。(2分)
2、選文第二自然段使用了( )的修辭手法。(多選)(2分)
A、比喻 B、擬人 C、排比 D、夸張
3、省略號(hào)的作用有：①表示引文的省略;②表示列舉或重復(fù)詞語(yǔ)的省略;③表示說(shuō)話時(shí)斷斷續(xù)續(xù);④表示語(yǔ)意未盡。短文中省略號(hào)的作用是_______。(填序號(hào))(1分)
4、選文第二自然段共描述了幾種琴聲?第一種和最后一種琴聲分別代表故事中的哪一個(gè)情節(jié)?(3分)
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
(二)閱讀課外短文，完成練習(xí)。(11分)
居里夫人和鐳
在居里的幫助下，瑪麗找到了理化學(xué)校一間十分簡(jiǎn)陋的棚屋，搬進(jìn)了自己的實(shí)驗(yàn)儀器。實(shí)驗(yàn)證明，鈾射線與化合物的含軸量成正比，其強(qiáng)度可以準(zhǔn)確測(cè)量。她認(rèn)為，這種現(xiàn)象只能解釋為是量子的一個(gè)特性�？墒�，為什么別的化學(xué)元素沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這種現(xiàn)象呢?難道這只是一種偶然嗎?不，應(yīng)該檢查已知的所有化學(xué)物質(zhì)。不久，釷元素的射線就被她發(fā)現(xiàn)了。居里夫人把這些有放射性的物質(zhì)叫做放射性元素，開始像一位打獵的神槍 手一樣，鉆進(jìn)元素世界的叢林，忘懷一切地獵捕新的放射性物質(zhì)。在檢驗(yàn)鈾瀝青礦石的時(shí)候，一種奇異的現(xiàn)象使居里夫人驚愕不已：測(cè)量表明，這里有一種比純鈾強(qiáng)大得多的放射性。這是為什么呢?一定是有一種比鈾的放射性強(qiáng)得多的新元素在向人們召喚!一定!居里夫人這樣判斷著，并把這件事告訴了居里。居里也感到了這一發(fā)現(xiàn)的重要，決定暫時(shí)放下手上的工作，同自己的妻子合作，捕捉這個(gè)未知的放射性元素。
1898年7月，居里夫婦向理科博士學(xué)院報(bào)告□ 他們發(fā)現(xiàn)了放射性很強(qiáng)的兩種元素的一種 □ 為紀(jì)念瑪麗的祖國(guó)□ 取名為□ 釙 □ □ 緊接著，他們歷盡千辛萬(wàn)苦，又發(fā)現(xiàn)了另一種放射性元素，取名為“鐳”。
5、在短文最后一自然段中的六個(gè)□處填入正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(3分)
6、“其強(qiáng)度可以準(zhǔn)確測(cè)量”中的“其”指的是____________。(1分)
7、“瑪麗找到了理化學(xué)校一間十分簡(jiǎn)陋的棚屋”，句中“十分簡(jiǎn)陋”的作用是：(1)_____________;(2)__________________。(2分)
8、短文中三個(gè)問(wèn)號(hào)的作用是_________________________________。(1分)
9、居里夫人熱愛(ài)祖國(guó)的具體行動(dòng)是___________________________。(1分)
10、居里夫人的偉大貢獻(xiàn)概括起來(lái)是___________________________。(1分)
11、具有居里夫人這種精神品質(zhì)的我國(guó)近、現(xiàn)代科學(xué)家有______________、______________等。(2分)
十一、習(xí)作表達(dá)。(共30分)
題目：我真幸福
提示：生活是美好的，因?yàn)樾腋r(shí)時(shí)伴隨著我們成長(zhǎng)，幸福是你成功時(shí)受到的表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，幸福是你困苦時(shí)得到的溫暖援助，幸福是節(jié)日時(shí)親人的禮物、祝�！�
寫下你感受最深的一次幸福體驗(yàn)，讓大家一起見(jiàn)證你的成長(zhǎng)，一起分享你成功的喜悅吧!不少于400字。
小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中考試卷 2
一、看拼音，寫詞語(yǔ)。（8分）
pénɡ pài
pái tà
ɡē da
qiè yì
xuán wō
qī cǎn
cì wei
qīn pèi
二、下列各組詞語(yǔ)中加粗字的注音完全正確的一組是（）。（3分）
A。薄弱（bò）氣魄（pò）祭祀（shì）赴會(huì)（pù）
B。擂臺(tái)（nèi）鼓勵(lì)（nì）債券（juàn）河畔（bàn）
C。搖曳（yè）滲透（shèn）傾瀉（xiè）噙淚（qín）
D。服帖（tiě）佇立（chù）蟈蟈（ɡuō）盜賊（zhéi）
三、在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。（4分）
�。ǎ┑娜ǎ┑母杪暎ǎ┑某岚颍ǎ┑穆曇�
四、填關(guān)聯(lián)詞。（6分）
1、漓江的風(fēng)光（）水美，（）山也美。
2、（）閏土五行缺土，（）他的父親叫他閏土。
3、（）在惡劣的環(huán)境中，狼（）能依靠狼群集體的力量頑強(qiáng)地生存下去。
五、按要求完成句子練習(xí)（12分）
1、這是一只可憐的貝，也是一只可敬的貝。（改為反問(wèn)句）
_____________________________________
2、高斯解決了難題。高斯通過(guò)觀察思考想到了辦法。（把兩句話合并成一句話）
_____________________________________
3、陽(yáng)朔是個(gè)聞名遐邇的、著名的旅游勝地。（修改病句）
_____________________________________
4、每一只雞雛的.肚子都圓圓地下垂。（縮句）
_____________________________________
六、根據(jù)課文內(nèi)容和自己的理解填空。（13分）
1、《藏羚羊的故事》一文中，描寫科考隊(duì)員救助小羚羊用了“拿、找、碾、敷、裹”這些動(dòng)詞，從這些動(dòng)詞中你感受到了什么？（6分）
_____________________________________
2、《江畔獨(dú)步尋花》中的“________________，________________？”把杜甫對(duì)美麗春景的喜愛(ài)之情表現(xiàn)得淋漓盡致。（4分）
3、讀《一只貝》，我們懂得了貝的可敬在于用血肉磨制成了________________。（3分）
七、閱讀百花園。（24分）
�。ㄒ唬┎亓缪虻墓适拢ü�(jié)選）
忽然，一只藏羚羊從對(duì)面的草坡上飛奔而下，一直奔到狹窄的路中央，“撲通”一聲跪了下來(lái)。司機(jī)緊急剎車，才避免了一場(chǎng)悲劇的發(fā)生。司機(jī)和一位科考隊(duì)員走下車來(lái)，準(zhǔn)備將它趕走。
令人奇怪的是，任憑他倆怎么吆喝，那只老羚羊卻紋絲不動(dòng)地跪在車前，并用一種乞求的眼神盯著他倆。車內(nèi)其他人也都感到好奇，紛紛走下車來(lái)。
這時(shí)，有兩行濁淚從老羚羊的眼眶里涌了出來(lái)，然后，它緩緩站起身來(lái)，一步一回頭地往草坡上走。
“這只老羚羊，一定有求于我們�！蹦觊L(zhǎng)的科考隊(duì)長(zhǎng)對(duì)大家說(shuō)。
1、選段主要寫_________________。（2分）
2、作者細(xì)致描寫了老羚羊的動(dòng)作、神態(tài)，其中最讓人感動(dòng)的詞語(yǔ)有_______________等。從這些詞語(yǔ)中，可以體會(huì)到________________。（6分）
3、從科考隊(duì)長(zhǎng)的話可以看出科考隊(duì)長(zhǎng)是一個(gè)________________的人。（2分）
�。ǘ┩甑酿z頭
如今的幸福時(shí)光使我欣慰，不過(guò)有時(shí)心底也會(huì)泛起一縷兒時(shí)的苦澀。那時(shí)候，娘拉扯著我和妹妹，家里窮得叮當(dāng)響。我在五里外的村莊上小學(xué)，六歲的妹妹在家燒火做飯，背著那個(gè)比她還高半截的竹簍打豬草，娘起早摸黑掙（zhēnɡ zhènɡ）工分，生活清貧得像一串串干枯的空籠花。
有一年“六一”兒童節(jié)，學(xué)校說(shuō)要給每個(gè)學(xué)生發(fā)三個(gè)饅頭。我興沖沖（chònɡ chōnɡ）地對(duì)娘和妹妹說(shuō)：“明天發(fā)饅頭，妹妹一個(gè)，娘一個(gè)，我一個(gè)。”妹妹笑了，娘也笑了。
那天開完典禮，手里多了片荷葉，荷葉里是三個(gè)熱騰騰的大饅頭。
回家路上，看著手中的饅頭，口水一咽再咽，肚皮也發(fā)出咕咕的叫聲。吃一個(gè)吧，我對(duì)自己說(shuō)，于是先吃了自己那個(gè)。嘴里還沒(méi)品出味兒，饅頭已不見(jiàn)了。又走了一段，口水和肚子故伎重演，而且比剛才更厲害。咋辦？干脆，把娘那個(gè)也吃了，給妹妹留一個(gè)就是。娘平時(shí)不是把饅頭讓給我和妹妹，她只喝羹湯嗎？娘說(shuō)過(guò)，她不喜歡饅頭哇……
等我回到家時(shí)，呆呆地看著手中空空的荷葉，里頭連饅頭屑也沒(méi)一點(diǎn)了。我不知道自己怎樣進(jìn)了門，怎樣躲開妹妹的目光。娘笑笑，沒(méi)吭聲。
同院的二丫娘過(guò)來(lái)串門，老遠(yuǎn)就嚷嚷：“平娃娘，平娃娘！你家平娃帶饅頭回來(lái)了嗎？你看我家女兒啊，發(fā)三個(gè)饅頭，一個(gè)都舍不得吃，餓著肚皮給我?guī)Щ丶襾?lái)了！”娘從灶間抬起頭，“可不，我家平娃也把饅頭全帶回來(lái)了！你看嘛——”娘說(shuō)著打開鍋蓋，鍋里奇跡般地蒸著5個(gè)白中帶黃的饅頭！“你看，人家老師說(shuō)我家平娃學(xué)習(xí)好，還多獎(jiǎng)勵(lì)了兩個(gè)呢！”
二丫娘看看我，我慌亂地點(diǎn)點(diǎn)頭……
那天晌午，娘把饅頭夾給我和妹妹，淡淡地說(shuō)：“吃吧，平娃，不就是幾個(gè)饅頭嗎？”妹妹大口大口咬著饅頭，我卻“哇”地一聲哭了。
就在那一天，我的童年結(jié)束了。
1、用“________”畫出括號(hào)里正確的讀音。（2分）
2、從文中第1自然段找出下列詞的近義詞。（2分）
貧困——________披星戴月——________
3、第4自然段“故伎重演”具體是指（）。 （3分）
A�？粗种械酿z頭，口水一咽再咽，肚皮也發(fā)出咕咕的叫聲。
B�？粗种械酿z頭，沒(méi)有了口水，肚皮不再發(fā)出咕咕的叫聲。
4、用“ ”畫出第4自然段中的兩處心理活動(dòng)描寫。（3分）
5、娘似乎預(yù)料到“我”會(huì)把饅頭吃掉，所以蒸了五個(gè)饅頭，并且還對(duì)二丫娘說(shuō)了謊，她為什么這樣做、這樣說(shuō)？（4分）
_____________________________________
八、習(xí)作（30分）
無(wú)論是學(xué)習(xí)中，還是生活中，總有許多人讓我們難以忘懷。有的是你最熟悉的，有的是偶然相遇的，有的是你最尊敬的，有的是你最感激的……請(qǐng)以“我_________的人”為題寫一篇描寫人的習(xí)作，表達(dá)你對(duì)這個(gè)人最真摯的感情，不少于500字。
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中考試卷 3
一、按要求完成字詞句練習(xí)。(24分)
1.讀拼音，寫漢字。(4分)
hán fēng lǐng liè fú lǎo xié yòu
深秋的戈壁大漠， 老百姓 前來(lái)觀看
bǒo jīng fēng shuāng fēi lái hèng huò
是阿炳苦難一生的寫照 一場(chǎng) 降到他的頭上
2.照樣子寫詞語(yǔ)。(6分)
令出如山(含比喻詞)
惟妙惟肖(ABAC式)
街頭巷尾(含一對(duì)反義詞)
3.把下面詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。(4分)
飽經(jīng)風(fēng)( ) 專心( )志 驚嘆不( ) 心悅( )服
飲水思( ) 飛來(lái)橫( ) 莫名其( ) 驚濤( )浪
4.修改病句。(用修改符號(hào)在原句上改)(2分)
我們從小就要培養(yǎng)遠(yuǎn)大的理想
5.根據(jù)“浩浩蕩蕩”的不同意思各寫一句話。(2分)
A：形容大水滾滾。____________________________________________
B：形容氣勢(shì)盛大。___________________________________________
6.寫一句表現(xiàn)“母愛(ài)”的句子，用上“傾注”這個(gè)詞。(2分)
___________________________________________________________
7.知識(shí)打開了海倫的眼界。知識(shí)增強(qiáng)了海倫生活的勇氣和信心。(用關(guān)聯(lián)詞把兩句話合并成一句話)(2分)
_______________________________________________________
8.把“花兒開放了”改寫成一句含擬人手法的句子。(2分)
_______________________________________________________
二、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(15分)
1.他想起了師父說(shuō)過(guò)的話，想到自己________________,漸漸地,漸漸地,他似乎聽到了 、 、 、 。
2.《假如給我三天光明》是美國(guó)作家 的作品，也是她的自傳。她一生寫下了14部著作。她這種 、 的奮斗精神值得我們學(xué)習(xí)。像她這樣的人還有很多，如 、 等，我也學(xué)常用 等名言警句來(lái)激勵(lì)自己與困難作斗爭(zhēng)。
3. 葉紹翁寫的《__________》和 寫的《宿新市徐公店》都是描寫春季的好詩(shī)。其中葉紹翁的“______________________，______________________�！币殉蔀榍Ч琶�。
三、閱讀短文，完成文后練習(xí)。(21分)
(一)《鄭和遠(yuǎn)航》片段(9分)
然而這次遠(yuǎn)航也充滿了兇險(xiǎn)。在大海上，船隊(duì)幾次遇上險(xiǎn)惡的風(fēng)浪�？耧L(fēng)呼嘯著，海水像脫韁的野馬，奔騰咆哮。巨浪瘋狂地?fù)湎虼?duì)，仿佛要把船只撕裂。面對(duì)如此險(xiǎn)境，鄭和總是鎮(zhèn)定自若，指揮著船隊(duì)在波峰浪谷中奮勇向前，一次次化險(xiǎn)為夷。船隊(duì)在歸途中還遇到了海盜的襲擊。鄭和根據(jù)事先得到的消息，命令軍士們嚴(yán)陣以待。當(dāng)海盜船乘著黑夜，偷偷摸摸靠近船隊(duì)時(shí)，鄭和的船隊(duì)迅速將海盜包圍起來(lái)。士兵們從大船上往下丟火把，將海盜船燒著了。海盜們無(wú)處可逃，只好乖乖地當(dāng)了俘虜。
1.用直線畫出能概括這段話主要內(nèi)容的句子。 (2分)
2.用波浪線畫出描寫海上風(fēng)浪險(xiǎn)惡的句子。(2分)
3.用雙橫線畫出表現(xiàn)鄭和等人不畏風(fēng)浪的句子。(2分)
4.本段話運(yùn)用了 和 的修辭手法，表現(xiàn)了 。(3分)
(二) (12分)
這是一個(gè)真實(shí)的故事。故事發(fā)生在西部的青海省，一個(gè)極度缺水的沙漠地區(qū)。這里，每人每天的用水量嚴(yán)格地限定為三斤，這還得靠駐軍從很遠(yuǎn)的地方運(yùn)來(lái)。日常的飲用、洗漱、洗菜、洗衣，包括喂牲口，全都依賴這三斤珍貴的.水。
人缺水不行，牲畜(chù xù)也一樣，渴啊!一天，一頭一直被人們認(rèn)為憨厚、忠實(shí)的老牛渴極了，掙(zhēng zhèng )脫了韁繩，強(qiáng)行闖入沙漠里惟一的也是運(yùn)水車必經(jīng)的公路。終于，運(yùn)水的軍車來(lái)了，老牛以不可思議的識(shí)別力，迅速地沖上公路，軍車一個(gè)急剎車戛然而止。老牛沉默地立在車前，任憑駕駛員呵斥驅(qū)趕，不肯挪動(dòng)半步。五分鐘過(guò)去了，雙方依然僵持著。運(yùn)水的戰(zhàn)士以前也碰到過(guò)牲口攔路索水的情形，但它們都不像這頭牛這樣倔(jué juè)強(qiáng)。人和牛就這樣耗著，最后造成了堵車。后面的司機(jī)開始罵罵咧咧，性急的甚至試圖點(diǎn)火驅(qū)趕，可老牛不為所動(dòng)。
后來(lái)，牛的主人尋來(lái)了，惱羞成怒的主人揚(yáng)起長(zhǎng)鞭狠狠地抽打在瘦骨嶙峋的牛背上，牛被打得皮開肉綻(dìng zhàn)，哀哀叫喚，但還是不肯讓開。鮮血沁了出來(lái)，染紅了鞭子，老牛的凄厲哞叫，和著沙漠中陰冷的酷風(fēng)，顯得分外的悲壯。一旁的運(yùn)水戰(zhàn)士哭了，罵罵咧咧的司機(jī)也哭了。最后，運(yùn)水的戰(zhàn)士說(shuō)：“就讓我違反一次規(guī)定吧，我愿意接受一次處分�！彼麖乃嚿先〕霭氡P水——正好三斤，放在牛面前。出人意料的是，老牛沒(méi)有喝以死抗?fàn)幍脕?lái)的水，而是對(duì)著夕陽(yáng)，仰天長(zhǎng)哞，似乎在呼喚什么。不遠(yuǎn)的沙堆背后跑來(lái)一頭小牛，受傷的老牛慈愛(ài)地看著小牛貪婪地喝完水，伸出舌頭舔舔小牛的眼睛，小牛也舔舔老牛的眼睛。靜默中，人們看到了母子眼中的淚水。沒(méi)等主人吆喝，在一片寂靜無(wú)語(yǔ)中，它們掉轉(zhuǎn)頭，慢慢往回走。
20世紀(jì)末的一個(gè)晚上，當(dāng)我從電視里看到這讓人揪心的一幕時(shí)，我想起了幼時(shí)家里的貧窮困窘，想起了勞作的苦難的母親，我和電視機(jī)前的許多觀眾一樣，流下了滾滾熱淚。
1.為加點(diǎn)字選擇正確的讀音，在下面打上“√” 。(2分)
2.請(qǐng)用“~~~~~~”畫出最使你感動(dòng)而且最能表現(xiàn)老牛母子情深的句子。并寫出你的理解或讀后的感受。(1+2分)
3.讀了整篇文章，你受到了什么樣的啟迪?請(qǐng)結(jié)合你的生活實(shí)際談?wù)勀愕囊稽c(diǎn)體會(huì)。(2分)
5、假如你是運(yùn)水戰(zhàn)士，你會(huì)甘受處分而給老牛半盆水嗎?為什么?(3分)
6、結(jié)合文章內(nèi)容，給文章加個(gè)題目，寫在文前的橫線上。(2分)
四、習(xí)作。(40分)
小學(xué)生活，喜憂相伴。是快樂(lè)讓我們高興，是悲傷讓我們難忘。所有這些是我們成長(zhǎng)的經(jīng)歷，都值得我們?nèi)ジ屑�。我要感謝父母，給了我一個(gè)溫暖的家;感謝老師，給了我關(guān)愛(ài)的啟迪;感謝朋友。伴我健康快樂(lè)成長(zhǎng)，讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)……請(qǐng)你以“謝謝你， ”為題，寫一篇記敘文。不少于400字。
【小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中考試卷】相關(guān)文章：
五年級(jí)語(yǔ)文期中考試卷12-16
五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期中考試卷11-23
初二英語(yǔ)下冊(cè)的期中考試卷12-15
人教版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中考試卷11-07
九年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中考試卷及答案（上海卷）12-30
一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中考試卷(魯教版)02-20
小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中考試復(fù)習(xí)資料07-23
七年級(jí)下冊(cè)期中考試卷02-19
七年級(jí)下冊(cè)期中考試卷精品01-13