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校長中考鼓勁會發(fā)言稿
在生活中,我們都可能會用到發(fā)言稿,通過對發(fā)言稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力,增強語言的感染力。相信寫發(fā)言稿是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的校長中考鼓勁會發(fā)言稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。
校長中考鼓勁會發(fā)言稿1
尊敬的各位領導、來賓:
大家下午好!
很高興借此初三復習會之機和大家見面,能在這向大家介紹我們的學校。剛接到任務時,我是既興奮又緊張,面對這么多的精英教師,真不知道講些什么好,但對我們學校是個難得的機會,于是回顧了自己在荷中兩年半所見的點點滴滴,跟各位教育同仁分享,讓大家認識一下我們的學校。
荷地中學位于xxx東部,距x城43公里,海拔1040米,可謂是深山中的高山了。一提起荷地,給人的第一感覺就是冷,不是一般的冷,是真的很冷,F(xiàn)在我們那還要羽絨服包裹著,沒有電熱毯晚上根本無法入睡。就在上星期我們那還發(fā)生了凍雨,把漫山遍野的樹木都壓斷了。一方水土養(yǎng)育一方人,嚴寒的氣候造就了一批批的荷中人。近幾年由于生源條件較好,大批優(yōu)秀年輕教師的涌入,教學成績?nèi)〉镁薮筮M步。去年中考來說:參加中考有195人,有74人上x中分數(shù)線,期中兩人被杭州綠城中學錄取,各科教學成績語文、數(shù)學、英語、科學x平均分排第一,社會第二。
前幾年成績的取得,我覺得首先最應該感謝的是我們的學生。我們的生源主要來自荷地鎮(zhèn)、左溪鎮(zhèn)、江根鄉(xiāng)、官塘鄉(xiāng),這些地方的經(jīng)濟都是我們xx比較落后的地x,因此從小的'生活環(huán)境就讓他們深刻的明白要想走出大山,就要讀好書。因此他們在學校上都十分用功。記得上學期寧波四眼鍥中學老師來我校送教的時候,這么評價我們的學生:“這里學生的淳樸、用功讓我們難以置信,感覺是看到,上世紀90年代的學生一樣”。的確,在我們學校學生學習都很自主,早上他們會很自覺的起床,晨讀。平時學習中的用功勁真的很難用形容詞來形容。另一方面是很多學生回家路途都十分遙遠,即使坐放心車到鄉(xiāng)上,還要走兩個多小時的山路才能回到家。再加上隨著大量農(nóng)民外出務工,我們的學生絕大部分都是留守兒童,甚至有些只能一個人過一個學期。都說吃苦的孩子早當家,特殊的生活環(huán)境讓我們那的學生都特別懂事,生活自立能力很強。針對這一大批留守兒童,我們學校也采取了特殊政策:周末允許他們留在學校,提供食宿,并有值日老師維護他們在校園內(nèi)的安全,星期六晚上還會組織他們看勵志電影。對于學生來說,學校就是他們第二個家,家很溫暖,學生很勤學、尊師、進取。
另外應該感謝的是我們的老師。我們學,F(xiàn)在有12各班,各年級段4個,在職有43名老師,其中近三年內(nèi)參加工作的就占了21名。教師年輕化使我們學校的一大特點,其實上對于現(xiàn)在很多農(nóng)村學校來講,新老師的培養(yǎng)確實是一大問題,年輕老師剛工作沒經(jīng)驗,有經(jīng)驗的教師又大量進城,造成青黃不接的局面。管理不好,那整個學校的教育教學將受到很大影響。但如果培養(yǎng)好新老師,那又是一份寶貴的資源。新老師往往都有扎實的專業(yè)知識背景,善于接受新事物,有年輕人的激情活力。在我們學校教育教學管理中,年輕教師擔當了主力軍的作用,12個班班主任都是由近三年畢業(yè)的老師擔任,6個教研組長5個是近三年新教師。初三段教學主要由近三年老師擔任(10個主科老師8個是近三年,其中還有兩三個是去年剛畢業(yè)的老師)。因此,每年對新老師的專業(yè)成長培訓,是我們學校校本培訓內(nèi)容的重中之重。具體做法:
1、班主任崗位的鍛煉。
2、師徒結對活動。
3、嚴格要求教學常規(guī)檢查。
4、興趣小組、社團活動。
5、聽取新教師匯報課、舉行骨干教師評選活動。
6、發(fā)揮教研組的團隊合作精神。
7、外出培訓年輕老師優(yōu)先原則。
此外,我們教育局、師校、教研室每年都會對新老師進行集中培訓,并把很多比賽機會都給了我們年輕老師。使我們新教師成長的有力平臺。這些措施共同促進新教師的成長。也可以說,好成績的取得新老師立下了汗馬功勞,也是新教師培養(yǎng)的成功。
最后講下校園環(huán)境的影響。我們學校能取得如此的成就,單單依靠刻苦的學生、用心的老師是不夠的,還離不開社會各界的關心和支持。近年來,領導十分關心荷地中學的成長,教育局領導、xx教研員經(jīng)常蒞臨我校指導,鼓勵我們的學生,激勵我們的老師,給了我校很多發(fā)展的機會。例如,去年全x初中質(zhì)量分析會就在我校召開。我們學校自身努力的同時也加強對外聯(lián)系,我們和三中是聯(lián)盟學校,經(jīng)常舉行初三聯(lián)考,也同三中教師結對,向他們學習取經(jīng),以求進步。除此之外,我校還與寧波四眼鍥中學和金華部分學校的教學業(yè)務聯(lián)系。所以說,我們荷地中學的發(fā)展和學生、老師及社會各界的關系和幫助是息息相關的。
然而近兩年來隨著東部城x化進城的加快,學生越來越少(上屆初三195人,這屆156人,初二128人,初一總只有88人,明年預計還不到50人,以后更不用說了)和優(yōu)生的大量外流,大量優(yōu)秀教師的流走,荷地中學發(fā)展接面臨著巨大挑戰(zhàn)。面臨這種現(xiàn)狀,我們也在積極想對策,正在向小班化教學探索。
明天,不管我們會遇到怎樣的困難,我們堅信:我們?nèi)耘f會更加用功,堅守大山深處的教育!,教好每一個學生,指引每一個孩子飛向更好的明天!謝謝大家!
校長中考鼓勁會發(fā)言稿2
各位老師、同學們:
大家下午好!
首先請允許我先講一個故事:一位獵人帶著一只健壯的獵狗在森林里打獵!芭椤,一聲槍響后,一只野兔拖著受傷的后腿全力逃跑,獵狗及時地追了過去。獵狗追了一段路程,沒能追上,回到了主人身邊。獵人生氣地責備:你一只強壯的獵犬,為什么連一只受傷的兔子都追不上?!獵狗望著主人:主人啊,我是忠于你的,我已經(jīng)盡力了,確實沒辦法。小兔子回到山洞,他的母親得知情況后很吃驚,問:你一只受傷的小兔子,怎么跑得過一只強壯的獵狗呢?小兔子回答:情況不一樣!獵狗是在為生活奔跑,他只是“盡力”了而已;我是在為生命奔跑,我是“全力以赴”!
同學,這個故事對你是否有所啟發(fā)呢?
很多同學都渴望自己學習進步,提高成績,那請問:你付出努力沒有呢?是的,也許你是在不斷的努力,但是你努力的程度又如何呢?是“盡心盡力”了還是在“全力以赴”?
中考是你們?nèi)松猛镜牡谝粋加油站,她意味著你們的希望,你們的前途,甚至是命運,挑戰(zhàn)六月就是挑戰(zhàn)命運和未來,如何在中考中脫穎而出,考出理想的分數(shù),我認為要有明確的升學目標,正確的學習方法,端正的學習態(tài)度,良好的心理素質(zhì)和對中考形勢的正確分析。我們要以正常的心態(tài)正視中考,以頑強拼搏的精神去迎接挑戰(zhàn)。
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”“有志者,事竟成”。我們在課堂上要打起十二分精神,聽老師講解,向同學請教,博聞強記,認真思考,要勤學、樂學、善學;課外,我們要帶著問題思考,捎著任務走路,不能浪費光陰,不能讓歲月蹉跎。我們要和其他班級比班風、比學風,和本班同學比刻苦,比用功,來一個勤奮大比拼,來一個刻苦大競賽。我們深深懂得,勤能補拙是良訓,一分辛勞一分才。同時,我向全體同學提出以下要求。
1、樹立目標。
我們的學習并非為現(xiàn)在,而為將來。樹立明確的目標,擁有積極的心態(tài),是我們走向成功的不竭之動力。一個沒有目標的人,會經(jīng)常迷失自己,步入無休止的煩惱之漩渦。漫無目的,無所作為是失敗的首要原因。
2、充滿信心;我自信,我能行。
相信自己做得到,你一定會做到。自信是我們永恒的強大精神支柱,它能讓我們永不放棄,永不言敗。世界上最可悲的莫過于被自己的無信心打敗自己。
3、堅決服從;不要自以為是。
中考就是一場戰(zhàn)爭,惟一不同的是沒有硝煙。在戰(zhàn)場上,不折不扣的執(zhí)行命令,是克敵制勝的基礎。在備戰(zhàn)中考的最后44天,我要告訴同學們的是:不折不扣的聽取老師每一節(jié)課的講解,不折不扣的執(zhí)行老師提出的每一個要求,不折不扣的`完成老師交給的每一項任務,惟有如此,我們才能確保中考的勝利。道理很簡單,老師擁有比同學們更為豐富的中考經(jīng)驗,是中考戰(zhàn)場的指揮官,服從老師的安排比我行我素要強過千百倍。
4、提高課堂效率。
上課要集中注意力,失去一堂45分鐘的課,往往2個小時的自學都很難補救。如果老師上課的內(nèi)容你已經(jīng)很熟悉了,那請你仔細聽老師的思路,你也許會發(fā)現(xiàn)更好的方法;如果老師上課的內(nèi)容你一知半解,那請你在內(nèi)容旁邊做個記號,等到下課后再詢問老師或其他同學;如果你上課的時候覺得很困,請你用手敲打一些自己,讓自己保持一種清醒的狀態(tài),可以學學古人的“懸梁刺股”。
5、獨立完成作業(yè)。
作業(yè)是最能反映出你現(xiàn)在掌握程度的一種工具,但反映必須是真實的。如果你的作業(yè)有很多不知道如何下手的地方,沒關系,起碼你發(fā)現(xiàn)了努力的方向;如果你的作業(yè)有很多錯誤的地方,沒關系,起碼你知道那里存在問題;如果你的作業(yè)基本上全對,不要滿足,也許還有更好、更快的解題方法。
但是如果你的作業(yè)是抄襲的,那么你不僅欺騙了老師,更重要的是你根本不敢面對自己。魯迅先生曾經(jīng)說過:真正的勇士敢于面對慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血。
6、積極提出問題。
主動提出問題很重要。著名的英國物理學家牛頓看到蘋果落地,提出了蘋果為什么會落到地上而不會飛上天去的問題,這在別人看來似乎可笑的問題,牛頓提出來了,經(jīng)過研究和無數(shù)次的試驗,終于發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律。世界著名的發(fā)明大王美國發(fā)明家愛迪生一生搞了一千多項發(fā)明,也是與他從小遇事愛發(fā)問分不開的。
其實,提不出問題的學生是最有問題的學生,而經(jīng)常提問題的學生,才說明是會思考、會進步的學生。也許剛開始的時候你覺得難于啟齒,但多提問題以后,你就會發(fā)現(xiàn)你的問題會越來越多,而老師也越來越難以解答,這樣你就成功了。
7、努力拼搏。
一個人的價值,是通過拼搏來實現(xiàn)的,那種不思進取的人,永遠也不要想天上會掉下餡餅,他能感受到的,只有上天不公,我們不能怨天尤人。同學們,讓我們行動起來,用行動來達成目標,讓我們拼搏起來,用拼搏來換取快樂,用拼搏來獲得成功,用拼搏來贏得尊重!人生能有幾回搏,此時不搏待何時。
8、惜時如金。
珍惜利用一切可以利用的時間,吃了飯抓緊處理該處理的事情,立即投入到學習中去——記住―教室永遠是學習的圣殿,不是你戲耍打鬧聊天的天堂。記住養(yǎng)成早起晚睡、一趟到床上就睡的習慣,中午必須睡覺。
加快你的生活和學習節(jié)奏——做到吃飯快、睡覺快、起床快、洗刷快、走路快、反應快、進入學習狀態(tài)快……總之一個字——快!使自己的緊張起來,不能拖拖拉拉,應該達到中考前的臨戰(zhàn)狀態(tài)。
9、意志堅強。
中考是綜合素質(zhì)的較量,意志堅強的人,猶如在成功與失敗的天平上,讓成功的一邊增加砝碼。古人云:掘井九仞,而不及泉,猶為廢井。十年寒窗苦,只剩下44天,我們已付出了“掘井九仞”之力,又何必再去計較再挖一仞的汗水。我想,我們沒有人會選擇前功盡棄。我不希望你成為“哆,哆,寒風凍死我,明天就壘窩”得過且過的寒號鳥!
10、自我約束,作風嚴謹,一絲不茍,精益求精。
精益求精,把粗心與誤差降到最低,只有這樣,才能讓我們遠離遺憾。
純凈思想,排除干擾:兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書。心無雜念,達到忘我的境!假如有心事的同學,可以找你的好朋友、或者老師傾訴發(fā)泄一下,說出來就會雨過天晴,你擁有的就會又是一個艷x天!
最后,我想對全體師生說的是:再搏44天,讓汗水孕育不凡。再搏44天,用信念指揮方向。再搏44天,憑激情創(chuàng)造燦爛。再搏44天,靠實力書寫輝煌。
同學們,44天,愿你們奮發(fā)圖強,持之以恒地積累,石破天驚地暢想;舉胸中豪情,傾熱血滿腔,與雷霆碰杯,同日月爭光,爭分奪秒,實現(xiàn)理想!
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