期中考試表彰稿實用【14篇】
期中考試表彰稿 篇1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
首先，我代表全體班主任向勤奮學(xué)習(xí)、追求上進的同學(xué)表示親切的問候，向在本次期中考試中獲得獎勵的同學(xué)表示熱烈的祝賀！我發(fā)言的題目是——用高尚的品德和勤奮的精神一直堅定地走下去
老師們、同學(xué)們，俄國大思想家車爾尼雪夫斯基曾經(jīng)說過：“人，需要有豐富的知識、思考的習(xí)慣和高尚的情操。沒有豐富的知識就會愚昧，沒有思考的習(xí)慣就會魯莽，沒有高尚的情操就會鄙俗�！�
同學(xué)們，經(jīng)過這半學(xué)期的學(xué)習(xí)，你們在學(xué)習(xí)和生活中也都取得了一定的進步，在自己的人生道路上邁出了堅實的步伐。令我們感到高興的是，在你們中間涌現(xiàn)出了一大批學(xué)習(xí)刻苦、工作努力、成績突出的優(yōu)秀學(xué)生。他們在課堂上、班級中、校園里播撒下了辛勤的汗水和聰明才智，獲得了驕人的成績，也贏得了廣大師生的`普遍認(rèn)可和贊譽。更為重要的是，他們通過自身的勤奮和努力向我們證明了一個真理：一個人要想取得非凡的成就必須依靠堅貞不屈的品格和百折不撓的頑強意志。你們的努力證明了我們已經(jīng)向高尚的情操靠近，遠(yuǎn)離了鄙俗。
作為你們的班主任老師，借今天的機會，向你們提出四點希望：
一是，希望同學(xué)們要面對成績，不驕不躁；面對失敗，絕不氣餒，失敗并不可怕，可怕的是不從失敗中吸取教訓(xùn)，或在失敗中消沉，失敗了爬起來前行，就是開始走向成功之路，爭取在年底的統(tǒng)考中取得優(yōu)異的成績。
二是，希望同學(xué)們要努力加強自身的思想道德修養(yǎng)。
一個道德高尚、全面發(fā)展的人，既要有優(yōu)良的思想政治素質(zhì)，又要掌握過硬的科學(xué)文化本領(lǐng)，既有強健的體魄，又有健康的心智。希望你們努力做一個“有道德的人，高尚的人，脫離了低級趣味的人�！�
三是，希望同學(xué)們要樹立遠(yuǎn)大的人生理想，做志存高遠(yuǎn)、胸懷天下、有所作為的青年，勇于面對任何困難，充分抓住中學(xué)階段這一人生的黃金時期，努力發(fā)揮自己的聰明才智，展現(xiàn)自己的亮麗人生，實現(xiàn)自己的人生價值。
四是，希望同學(xué)們要培養(yǎng)勤奮好學(xué)的精神。
學(xué)習(xí)是生存的基礎(chǔ)，競爭的前提和創(chuàng)新的本錢。希望你們把學(xué)習(xí)當(dāng)作一件快樂的事。你沒有耐心去等待成功的到來，那么你只好用一生的耐心去面對失敗。有人不肯付出努力去博取成功，去換取一生的幸福，卻甘愿用盡一生的耐心去面對失敗的痛苦。
同學(xué)們，請讓我用《步步高》的歌詞和大家一起共勉：沒有人問我過得好不好，現(xiàn)實與目標(biāo)那個更重要，一分一秒一路奔跑，煩惱一點也沒有少。總有人像我辛苦走這遭，孤獨與喝彩那個更重要，成敗得失誰能預(yù)料？熱血注定要燃燒。世間自有公道，付出總有回報，說到不如做到，要做就做最好。
謝謝大家！
期中考試表彰稿 篇2
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！在這個陽光明媚的春天，我們學(xué)校組織召開20xx年期中表彰大會。很榮幸能作為教師代表在這里發(fā)言！
有人說“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)”“是人類靈魂的工程師”，是春蠶，是蠟燭，是人梯，作為常年奮斗在教育第一線的我來說，這些都只是些美麗的光環(huán)。教師也不過是一個平常人，一個有著瑣事的平凡人，有笑也有淚，有苦也有甜。
我是一名的普通的教師，每天早起晚睡，備課，上課，批改作業(yè)，輔導(dǎo)學(xué)生等，……班里學(xué)生的成績，班級的紀(jì)律，學(xué)校的衛(wèi)生、學(xué)生的成長，都是我心中的牽掛，日復(fù)一日，單調(diào)的重復(fù)，幾乎就是我生活的全部。但是，我沒有怨天尤人，因為這條路是我自己選擇的，既來之，則安之。無論什么理由都不能成為我對工作放棄、逃避或是對學(xué)生不負(fù)責(zé)任的借口。
我來到咱們付集一中的時間不長，還不到兩年，在這期間我發(fā)現(xiàn)這里的學(xué)生禮貌、勤奮、可愛，這里的老師可敬、博學(xué)、團結(jié)，這里的領(lǐng)導(dǎo)分工協(xié)作、工作務(wù)實、雷厲風(fēng)行，在這里我感覺，生活充實，教學(xué)有意義，既鍛煉了能力，又提升了價值。我們付集一中的師生是平凡的，卻做出了許多不平凡的事情。五一放假期間，在項城我見到了外鄉(xiāng)鎮(zhèn)的一位老同學(xué)，他跟我說，你們付集一中去年中招全市名列前茅，你們真厲害啊！所以，我很幸運，能有機會生活在這個優(yōu)秀的集體里，生活在眾多優(yōu)秀教師當(dāng)中。借此機會，謝謝學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)！
謝謝各位老師！
如今，緊張的期中考試已塵埃落定，一切又歸于平淡，一切又從頭開始�？墒�，同學(xué)們，在你們再次踏上征程之時，是否對自己進行了總結(jié)，成功也好，失敗也罷，都成為過去。期中考試不是我們學(xué)習(xí)的.終點，而是學(xué)習(xí)的檢查站，搶修站，加油站。同學(xué)們，你給生活多少懶惰，生活就會給你多少苦澀，你為生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你幾分收獲。“吃得苦中苦，方為人上人”。
同學(xué)們，我希望通過本次期中總結(jié)表彰大會，激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)意識，掀起更高的學(xué)習(xí)熱潮。在這里，我代表全體師生再次向品學(xué)兼優(yōu)的各位學(xué)生表示衷心的祝賀，同時，希望你們再接再厲，百尺竿頭，更進一步，再攀高峰，也希望今天沒有得獎的同學(xué)以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)佳績！殷切希望全體同學(xué)認(rèn)真做到12個字“日有安排，周有目標(biāo)，月有計劃”，爭取下一階段用自己的汗水贏得更熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩！
最后，祝愿在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康，工作順利！祝全體同學(xué)學(xué)習(xí)進步，茁壯成長！
謝謝大家！
期中考試表彰稿 篇3
老師們、同學(xué)們：
大家好！
轉(zhuǎn)眼間，新學(xué)期又過去了一大半，上星期學(xué)校舉行了期中質(zhì)量檢測。今天，我們舉行期中總結(jié)表彰大會，目的就是要激勵全體學(xué)生奮發(fā)學(xué)習(xí)，用于進取，在學(xué)校形成比、學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習(xí)氛圍，并以i作為新的起點，提高成績，找出差距，力爭在學(xué)期末取得優(yōu)異的成績。我就開學(xué)以來同學(xué)們的表現(xiàn)情況進行一個小結(jié)。
在過去的半個學(xué)期里，每一位同學(xué)都收獲了希望，收獲了夢想，收獲了誠信，收獲了勝利的果實和成功的喜悅。主要表現(xiàn)如下：
1、絕大多數(shù)的同學(xué)學(xué)有所成，學(xué)有所得，學(xué)有所求，爭做學(xué)習(xí)上的佼佼者。
勤于學(xué)習(xí)。俗話說：“天才來自勤奮！”“勤能補拙，一份耕耘必有一份收獲。”像一年級的蔡心怡、彭需瓊、陳鑫、冷浩；二年級的賓存孝、李玥寧、陽光輝、蔡炳炎；三年級的劉佳欣、羅婉瑩、巢海燕、彭彩彤、羅馨怡、王心妍；四年級的張思成、田晶晶、劉帥、曹玉茜；五年級的樊金龍、郭家程、龔祖獻，姜煜軒。六年級的趙晨茜、張哲妮等同學(xué)，課堂上思維敏捷，發(fā)言積極且表達準(zhǔn)確，上課勤動腦、勤動口。老司機一醍醐問題，他們就能舉手回答，而且正確率高。
2、善于學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)也是一門科學(xué)，好的方法能讓我們事半功倍。其實每個班都有一部分同學(xué)掌握了科學(xué)的高校的學(xué)習(xí)方法，所以他們踩學(xué)得輕松，學(xué)得高效。如：一年級秦希怡、李思蒙、王依晨、謝思琪，二年級郭蓉、湯佳妮、曾佳潔。三年級的郭文韜、諶文亮、汪佳榮，四年級的王怡萱、吳鎮(zhèn)宇、楊宇軒、陳勝五年級的曹駿東、周夢蒙、周燁馳，六年級的何嘉樂、張宇
�。�3）虛心學(xué)習(xí)。虛心使人進步，驕傲使人落后。取得一點成績后，感到自豪是人之常情，但不能過分炫耀，從而放松自己的學(xué)習(xí)要求。在我們的同學(xué)中就有有一些虛心的.同學(xué)。如一年級的張顏、姜濤、王靈森、詹微音二年級的趙巧雁、趙詩琪、冷傲、張璇。三年級的李德輝、袁文葉、歐陽鈺、陳晗；四年級的劉佳妮、王沁宇、張晨林、王芷萱；五年級的蔡凱、張柯、張欣怡，六年級的宋嘉欣、吳斌。
�。�4）細(xì)心學(xué)習(xí)。要想在學(xué)習(xí)中取得好的成績，做常勝將軍，“細(xì)心“是必備的。如一年級的王智軒、肖XX、王艷、李慧鈺；二年級的江麗媛、秦涌舒、龍厚銘；三年級湯欣榮、蔡旭、趙鴻韜、管婷鈺；四年級的劉越齡、郭嘉欣、彭謹(jǐn)超、施韻儀五年級的馬永騫、周志盟、郭雪瑤、曹雨晨；六年級的李佳單姚佳欣等同學(xué)作業(yè)字跡工整，無論是作業(yè)還是考試都能認(rèn)真讀題、細(xì)心答題，這考試取得了好成績。
2、另外，在我們的班級中涌現(xiàn)出許多主任翁意識強，工作負(fù)責(zé)的老師的小助手。學(xué)校是一個大集體，單純依靠老師的管理是不夠，必須依靠“兵管兵”，“兵練兵”“兵強兵”。像一年級的彭需瓊、王依晨；二年級的賓存孝、張璇；三年級諶文亮、王心妍；四年級王怡萱、施韻儀；五年級郭家程、姜煜軒；六年級張哲妮等同學(xué)不僅本人成績優(yōu)秀，而且能熱心辦工作，老師不在的時候組織同學(xué)們學(xué)習(xí)，充當(dāng)起小老師的角色，工作負(fù)責(zé)，班上的紀(jì)律能達到老師在與不在一樣。
3、在我們的校園中還涌動著這樣一股力量，那就是一批團結(jié)同學(xué)，樂于助人，爭做同學(xué)們的貼心人。
同學(xué)們同在一片藍(lán)天下，共處一個“家”。大家都應(yīng)該和睦相處，團結(jié)友愛，相互幫助。走入校園能感受到家的溫暖，而對同學(xué)能體會到親人般的關(guān)懷。無論是學(xué)習(xí)上還是生活上都樂于助人，幫助其他通過學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，是同學(xué)們的貼心人，是同學(xué)們的最信賴的人，也是同學(xué)們的最喜歡的人。
當(dāng)然，在我們學(xué)校擁有以上優(yōu)秀的同學(xué)遠(yuǎn)不止以上提名名字的同學(xué)，在這里就不一一列舉了。
是你們形成了中小最美的風(fēng)景！是你們譜寫了中小蓬勃向上的美好樂章，你們是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣，是老師的驕傲！但是與此同時我們也看到了一些不和諧的因素，有些依然存在這樣或那樣的問題，比如學(xué)習(xí)懶惰，不求上進。上課注意力不集中，老師稍不注意就在下面做起小動作。作業(yè)拖拉，消極應(yīng)付。作業(yè)字跡潦草，質(zhì)量很差。兩相對比，通過以上學(xué)習(xí)過程中的表現(xiàn)，如果我們重新審視我們的期中試卷，同學(xué)們也許就并不難發(fā)現(xiàn)，我們成績差異的原因了吧。
然而，期中考試已經(jīng)成為過去，沉浸于成功的喜悅和失敗的沮喪已經(jīng)都沒有意義，生活賦予我們許多同學(xué)相同的時間，學(xué)校為我們學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，老師們兢兢業(yè)業(yè)為我們的學(xué)習(xí)竭盡全力，我們的家長只奧我們學(xué)業(yè)有成，甘愿放棄一切，我們誰又甘心落在別人后面呢？誰又忍心讓自己年少時光一無所獲呢？所以我愿意對同學(xué)們的學(xué)習(xí)提出我的期望，和同學(xué)們分享我對學(xué)習(xí)方法的一些體會。首先，勤奮學(xué)習(xí)，努力拼搏。俗話說：“勤能補拙，天道酬勤�！鼻趭^與刻苦是取得成績和成功的基本條件。不做到這一點即使是天才也是無濟于事，相反，如果做到勤奮與刻苦，即使同學(xué)們學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，起點低，左后也能迎頭趕上。人們常說的“笨鳥先飛，早入林”表達的就是這個意思這樣的道理。成功永遠(yuǎn)屬于珍惜時間，愛惜光陰的人，屬于腳踏實地，一絲不茍的人；屬于堅持不懈，持之以恒的人；屬于用于探險，勇于創(chuàng)新的人。
期中考試表彰稿 篇4
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
下午好!從天高氣爽的金秋，到寒意漸起的初冬季節(jié)家面對面的交流。不知不覺中，我們已經(jīng)過去了半個學(xué)期。今天我們左營中學(xué)全體師生在此舉行熱烈的期中考試表彰大會，能和同學(xué)們一起度過這人生旅途中讓我們激動的時刻。我感到很榮幸，也很高興有這個機會與家面對面的交流。
這次期中考試，成績優(yōu)秀的同學(xué)和成績有明顯進步的同學(xué)，你們用自己的實際行動向父母證實了你們的孝心，向老師證實了你們的尊重，向同學(xué)們證實了你們的努力。你們是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。我向你們表示誠摯的祝賀。
但冠軍畢竟只有一個，受表彰的只總是少數(shù)的，對于大多數(shù)同學(xué)來說，我們在向受表彰的同學(xué)表示祝賀時，更多的是要從他們的成功中對照和反思自己的差距，看一看我們的學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正、學(xué)習(xí)目標(biāo)是否明確、學(xué)習(xí)方法是否得當(dāng)、學(xué)習(xí)的效率是否高效、學(xué)習(xí)的時間是否充足。當(dāng)別人為我們樹立了榜樣，我們就要向榜樣看齊;當(dāng)我們已經(jīng)意識到了差距，我們就要奮力追趕，我們老師希望下一次表彰會上能夠看到你們燦爛的笑臉。
還有一些同學(xué)，你們的成績暫時很不理想，但你們決不要氣餒，你們要及時調(diào)整心態(tài)，發(fā)奮努力，一樣會有好的收獲。魯迅先生在1905年春考時7門課程有一門不及格三門60分，平均才65分，可他后來成了中國文壇的巨匠;郭沫若16歲讀中學(xué)時語文才考了55分，可他后來卻成了大作家;著名的'數(shù)學(xué)家蘇步青上學(xué)時曾是班級倒數(shù)第二。一時的落后不代表永遠(yuǎn)落后，但落后了不及時追趕將會永遠(yuǎn)落后，我們老師期待成績暫時不理想的同學(xué)“努力拼搏”，因為拼搏的人生才有進步、才有意義。
同學(xué)們，期中考試只是一個加油站，在我們今后的人生道路上還有許多次大大小小的考試。一次考試并不是句號，更不是人生的全部，關(guān)鍵是我們要從中得到經(jīng)驗和教訓(xùn)，在此我想對同學(xué)們提出幾點要求：
一：要自信。自信是我們進步的基礎(chǔ)，是我們前進道路上的啟明燈，只要別人地里的莊稼長的好，你就別埋怨老天沒下雨。
二：要立志。路有多遠(yuǎn)，腳不知道但心知道;沒有理想志向我們的學(xué)習(xí)就像小船失去了方向，要有奮斗的目標(biāo)，競爭的對象。
三：要吃苦。西天取經(jīng)不容易，容易干不了大業(yè)績;不經(jīng)風(fēng)雨怎見彩虹。
四：要講究學(xué)習(xí)方法。善于總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，從經(jīng)驗中找到前進的動力。
五：要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。昂首做人，低頭做事，埋頭讀書，抬頭看路，主動求學(xué)。
大家都知道，我們不能左右天氣，但我們可以改變心情;我們不能改變世界，但我們可以改變自己。我們從暫時的喜悅沮喪中走出來及時調(diào)整自己，為下一次考試早做準(zhǔn)備。我堅信：你們的青春會因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪;學(xué)校會因為你們所取得的成績而增添光彩。
最后祝全體老師身體健康，工作順利!
謝謝大家!
期中考試表彰稿 篇5
各位老師，親愛的同學(xué)們：
今天，當(dāng)我將光陰似箭四個字寫下來時，似乎真的看到時間從眼前飛馳而過，確實，似乎才剛剛開學(xué)，師長們的教誨言猶在耳，但是一轉(zhuǎn)眼的功夫，期中考試已經(jīng)過去，而且不出所料，第二次階段考試也將如期而至，之后期末考試也必將于倏忽間與我們相擁。少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕，孩子們，青春的日子容易逝去，讓我們從今天開始，從此刻開始，珍惜時間，把握當(dāng)下，以飽滿的熱情投入到新的學(xué)習(xí)階段。借此機會，老師送給大家三個詞：
一，付出。
愛默生說：一心向著自己的目標(biāo)前進的人，整個世界都會給他讓路。
20xx年，清華北大在河北省全境錄取374人，其中衡水中學(xué)158人上榜，傲人的成績背后，學(xué)生們無疑付出了數(shù)倍于常人的努力。
六點早操，10點晚休，每天三餐只花15分鐘，凈學(xué)習(xí)時間超過14小時，每個月只放一天假，每次不超過24小時，每年寒暑假不超過兩周，沒有清明、十一、五一假期、除去假期學(xué)生們沒玩過一分鐘手機電腦。
衡中三年，100多次周測，48次大型考試，每年2萬多張卷子，連起來可繞地球四圈，他們堅信通往清華北大的路，是用卷子鋪出來的。
這就是衡水中學(xué)學(xué)霸們的制勝法寶。孩子們：
成功絕非偶然，你流過的每一滴汗水，都會折射出你的光芒！分?jǐn)?shù)，只垂青那些勤于努力的`人。
二，復(fù)盤。
什么是復(fù)盤？對戰(zhàn)者結(jié)束對戰(zhàn)后，將對戰(zhàn)過程放在棋盤上，分析哪些地方下的好，哪些地方下得不好，哪些地方可以有更多不同的走法，這就是復(fù)盤。當(dāng)你感覺自己付出了，但結(jié)果卻不盡人意時，你需要對自己的學(xué)習(xí)、生活進行復(fù)盤。復(fù)盤就是在回顧，反思和探究中實現(xiàn)能力的提升。一個不會復(fù)盤的人，同樣的錯誤會一犯再錯，最終落入平庸的陷阱，無法實現(xiàn)自我突破。
有人說，普通人關(guān)注結(jié)果，聰明人關(guān)注原因。
孩子們，做個聰明人，請從培養(yǎng)自己的復(fù)盤思維開始。
三，復(fù)利。
假設(shè)一張普通紙張足夠大，將其對折，再對折，如果重復(fù)對折64次，其高度有可能到達166020696萬公里，這個長度是什么概念？地球到月球的距離，才38.4萬公里，這就是復(fù)利的力量。
復(fù)利思維就是長期的每日積累，效果的差別在于你積累的是正還是負(fù)。
正向復(fù)利是緩慢的持續(xù)增長，逆向復(fù)利是緩慢的持續(xù)墮落。成功的人生就是長期每日積累的人生，這條路是艱辛的；而失敗的人生就是長期每日放縱的人生，這條路是任性的。
1、01的365次方等于37.8
0、99的365次方等于0.03
前一句告訴我們：積跬步以至千里；后一句告訴我們：積怠惰以致深淵。
汪國真有詩云：沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。只要足夠勇敢和努力，每個人都可以爬坡過坎，闖關(guān)奪隘，奔向成功。
謝謝大家！
期中考試表彰稿 篇6
各位老師，高一高二的同學(xué)們：
大家好！
時間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期已經(jīng)過半。很多老師和同學(xué)還在回味著期中考試，或高興，或自豪，或沮喪，或遺憾，幾家歡樂幾家愁。今天，學(xué)校及時召開期中考試總結(jié)表彰大會，就是對考試的總結(jié)，對心態(tài)的調(diào)整，對未來的展望。首先，讓我們用熱烈的掌聲表達對獲獎同學(xué)的祝賀，同時也一起分享她們的自豪和成功；讓我們再把熱烈的掌聲送給臺下沒有獲獎的同學(xué)，鼓勵和鞭策她們不斷努力，不斷進步，下次也能站在領(lǐng)獎臺上，展示她們燦爛的笑容。剛才，每個班用宣誓和口號的方式表達了你們勝不驕，敗不餒，追求進步，再創(chuàng)佳績的決心和信心，校長和老師們?yōu)槟銈兗佑�，為你們喝彩，祝同學(xué)們百尺竿頭，更進一步！愿每一個同學(xué)的高中經(jīng)歷更加精彩！
每一個成功者留下的是拼搏的足跡，每一個獲獎同學(xué)閃耀的是勤奮的光芒。勤奮是優(yōu)秀生的名片，勤奮是優(yōu)秀生的秘籍，勤奮是優(yōu)秀生的武器。高一年級的張志偉，李猛，姚海旭，李娜，高二年級的李月，李長蕻，周闖，吳曉靜，霍紅紅，高永輝就是同學(xué)們中間勤奮者的典范。勤奮非朝夕之事，關(guān)鍵在于如何堅持怎樣堅持堅持多久，勤奮不需要驚天動地，只要從點滴做起，從小事做起。多學(xué)幾分鐘，早起幾分鐘，晚走幾分鐘，少說幾分鐘，無一不是勤奮的痕跡。高一是勤奮的起點，能產(chǎn)生讓你上進的動力，高二是勤奮的關(guān)鍵，需要持之以恒的去堅持，高三是勤奮的沖刺，告訴你拼搏帶來的奇跡。還有這樣的說法，高一勤奮考一本，高二勤奮考二本，高三勤奮考三本，三年都不勤奮回家滾。勤奮者是榜樣，是標(biāo)桿，她告訴我們怎樣珍惜時間，告訴我們認(rèn)真的態(tài)度，告訴我們不受外界干擾的恒心。同學(xué)們，你們勤奮嗎？
不勤奮不一定是差生，差生肯定不勤奮。差生多已經(jīng)成為我們學(xué)校發(fā)展的一道難題，學(xué)校正千方百計尋求解決之道。誰是差生？班內(nèi)成績后20名者，學(xué)習(xí)不知努力者，經(jīng)常違紀(jì)者，沒有理想，昏昏噩噩度日者。你是差生嗎？現(xiàn)在你也許還在其中。但差生不是永遠(yuǎn)的差生，這只是暫時的現(xiàn)象。差生是還未雕琢的美玉，差生是還未涅槃的鳳凰，差生是等待教師開發(fā)的人才特區(qū)。不讓一名學(xué)優(yōu)生落榜，不讓一名學(xué)困生落伍，已經(jīng)成為我校的辦學(xué)宗旨，關(guān)注差生，關(guān)心差生是我們每一位教育工作者義不容辭的職責(zé)，更是課堂上教師們幫助的重點，課堂外溫暖的對象。學(xué)校開展一幫一結(jié)對子活動，需要教師們無私的奉獻，需要同學(xué)們積極主動的態(tài)度。學(xué)校成立勵志班，表明的是學(xué)校對差生不拋棄不放棄的決心和信心，表明的是從信念到行動的.落實。
偏愛差生要求教師做到四點：感情投入增加一點，學(xué)習(xí)指導(dǎo)優(yōu)先一點，鍛煉機會多給一點，表揚獎勵放寬一點。真正做到眼中有差生，心中無差生。要求學(xué)生做到自尊自愛，自信自強。這次表彰會沒有表揚進步的同學(xué)，是要求你們以優(yōu)秀生為榜樣，給你們留下進步的空間，挑戰(zhàn)自我的機會，知恥而后勇的信心。只為成功找方法，不為失敗找理由，面對困境，不抱怨，不埋怨，我們的教師和學(xué)生都要有一種不屈不撓的毅力，敢于挑戰(zhàn)，做生活的強者，因為我們是新集中學(xué)的師生，新集中學(xué)是遷西的名校，我們要想到為新集中學(xué)的名譽而戰(zhàn)！
每天進步一點點，你一定會變得很優(yōu)秀，是我們學(xué)校辦學(xué)的理念之一，這是對我校教師和同學(xué)的鼓勵和鞭策，是每一個人完善自我，超越自我的可行方法。無論你是一名優(yōu)秀生，還是一名差生；無論你是一名教師，還是一名領(lǐng)導(dǎo)；無論你是一位年輕人，還是一名長者，這句話都是適用的。記住它，悟透它，終身受用。
在我們?nèi)w師生中，有誰甘于平庸、甘居人后？誰不想讓人欣賞、人前顯耀？這是什么？這是我們奮發(fā)向上的潛在力量。這種力量一旦噴涌而出，那將是怎樣的一個壯觀場景。但是光有精神，沒有實際行動或不知怎樣行動，即使你是真的英雄，也將空懷壯志、終無用武之地。那么我們應(yīng)該怎樣去做呢？有一個成語叫“好高騖遠(yuǎn)”，意思是不切實際地追求過高的目標(biāo)。什么叫不切實際，我認(rèn)為，就是沒有確定好自己的位置，不能腳踏實地的行動，或者不知道自己該怎樣去用實際行動實現(xiàn)自己的理想�，F(xiàn)在大家就想一想，你是好高騖遠(yuǎn)的人嗎？你想做好高騖遠(yuǎn)的人嗎？不想，那就讓我們從現(xiàn)在做起，每天進步一點點，用我們切實的行動成就我們每一天的進步。
在有的人眼里，每天進步一點點，那是不屑一顧的，認(rèn)為要進步就要“一口吃一個胖子”。但我們想一想，沒有量的積累就會有質(zhì)的飛躍嗎？每天進步的一點點，就是量的積累，當(dāng)你積累得足夠深厚的時候，你能不有質(zhì)的飛躍嗎？你能不成為一名非常優(yōu)秀的人嗎？所以我們把“每天進步一點點，你會變得很優(yōu)秀”作為學(xué)校的一個辦學(xué)理念，就是要讓大家明白我們要腳踏實地，從一點一滴做起，繩鋸木斷，水滴石穿，只要我們持之以恒地堅持，一定會駛達成功的彼岸。
同學(xué)們，每天進步一點點，看似簡單，但做起來是要付出艱辛行動的。你們這個年齡，有活力，有激情，有著鐵一般的胳膊和腰腳，但也最容易懈怠�！靶妨蚨�，非蛇蟮之穴無可寄托者，用心躁也；蚓無爪牙之利、筋骨之強，上食埃土下飲黃泉，用心一也�！边@就需要你們堅定自己的信念，把火一樣的激情和堅強的毅力融合起來，這樣你們就能無堅不摧、無往不勝。同學(xué)們，“不積小流無以成江海，不積跬步無以至千里”。從一點一滴做起，每天進步一點點，你一定會變得很優(yōu)秀。有的同學(xué)認(rèn)為自己底子薄基礎(chǔ)差，再進步再積累，考學(xué)也無望，所以就自暴自棄。那我要問問你，“騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍”是什么意思？你現(xiàn)在就算算，如果你每天進步一點點，一年兩年三年你會進步多少分？你還會沒有希望嗎？你們要有持之以恒的精神、堅強的毅力，每天進步一點點，我期待你們成功的捷報。
老師們，莊子說：“吾生也有涯，而知也無涯。”人生是有限的，而知識是無限的。要想在有限的生命中創(chuàng)造輝煌的人生價值，就需要我們不斷地在知識的海洋中汲取營養(yǎng)，豐富自己，完善自己，使自己邁上一個個更高的臺階。有的老師可能認(rèn)為自己的知識用于教育教學(xué)已經(jīng)足夠了，自己已經(jīng)很一個優(yōu)秀了。我還要進步什么呢？難道我們就沒有更高的追求嗎？現(xiàn)在是知識經(jīng)濟時代，是一個知識爆炸的時代，你敢保證自己的知識永遠(yuǎn)不過時嗎？即使是這樣，難道我們不想讓自己更加充實、更加美好嗎？要充實，要美好，不需要進步嗎？學(xué)生每天進步一點點，是學(xué)業(yè)的進步；老師每天進步一點點，是人生境界的進步。老師們，我們所處的這個時代，給我們提供了很廣闊的自我成功空間，只要你肯努力、肯付出，那前途是不可限量的。每天進步一點點，既是我們對自己的要求，也是時代賦予我們的責(zé)任。
老師們、同學(xué)們，“合抱之木生于毫末，九層之臺起于累土，千里之行始于足下”，人生的每一次進步，都起始于點滴的積累，都成長于不懈的堅持。每一時都是我們新的起點，每一刻都是我們新的成長。讓我們從現(xiàn)在做起，腳踏實地，為我們自己更加光明的人生，為新集中學(xué)更加美好的明天，努力拼搏、奮勇前進吧！
期中考試表彰稿 篇7
親愛的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好！
我是五年級學(xué)生xxx，今天召開我校xxxx年中考表彰大會，我很榮幸作為學(xué)生代表在這里發(fā)言。首先，請允許我代表全體老師，向努力學(xué)習(xí)、追求進步的學(xué)生表示誠摯的問候，對在這次考試中取得優(yōu)異成績的同學(xué)表示熱烈的祝賀。
同學(xué)們，緊張的期中考試已經(jīng)結(jié)束了，優(yōu)異的成績見證了你們的不懈努力和老師們的辛勤工作。我很高興同學(xué)們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績，也為自己付出的勞動有所收獲而感到欣慰。
當(dāng)然，面對成績，總有一些人高興，有一些人擔(dān)憂。然而，勝敗乃兵家常事，我們不能對這次考試的成功盲目樂觀，不管是誰都不會是最完美的，一個好的開始是成功的.一半，另一半是你善于總結(jié)和堅持奮斗。
對考試不及格的同學(xué)們來說，這不一定是件壞事。俗話說，“塞翁失馬，焉知非福”失敗是一支清醒劑，也是持續(xù)成功的驅(qū)動力，即使我們跌倒100次，我們也必須101次爬起。
下一階段，等待我們的是期末考試，我們的任務(wù)是上好新課，完成日常學(xué)習(xí)任務(wù)，為后期的考試做好準(zhǔn)備。我們的目標(biāo)是在期末考試中再次取得成功，我相信只要我們的老師和同學(xué)們一起努力，我們的目標(biāo)一定會實現(xiàn)。
同學(xué)們，你給生活多少懶惰，生活就會回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你多少收獲。我希望通過這次期中考試表彰大會，激發(fā)大家追求卓越，掀起學(xué)習(xí)的浪潮。我希望所有受到表彰的同學(xué)再接再厲，在期末考試中達到新的高度。我希望其他同學(xué)能以受到表彰的同學(xué)為榜樣，努力取得理想的成績。我希望更多的同學(xué)用汗水贏得熱烈的掌聲，用勤奮贏得更多的喝彩！
同學(xué)們，再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達。我希望大家樂學(xué)、勤奮、專心、有恒心，那么你們一定會在期末考試中取得理想的成績！
最后，我希望這里的每個人能走得越來越遠(yuǎn)，飛得越來越高。
謝謝大家！
期中考試表彰稿 篇8
尊敬的各位老師，各位同學(xué)：
大家好！期中考試成績揭曉，優(yōu)異的成績見證了同學(xué)們的不懈努力，也見證了老師們的辛勤工作。在此，我代表學(xué)校向獲獎的同學(xué)表示熱烈的祝賀！向默默耕耘的各位教師表示衷心的感謝！
我們的魏主任、靳主任分別就初中部、小學(xué)部的質(zhì)量現(xiàn)狀與發(fā)展態(tài)勢進行了全面的分析我們分別對本次期中考試中涌現(xiàn)出的63名優(yōu)秀學(xué)生、進步學(xué)生進行了表彰；學(xué)生代表作了表態(tài)發(fā)言、九年級進行了集體宣誓。今天的表彰大會召開得非常成功，達到了“表彰先進，激勵后進”之目的。
佛法中有一句話叫做“有因必有果”。從那些獲獎的學(xué)生身上，我們不難發(fā)現(xiàn)他們都有某方面過人之處。要么是科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，要么是認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，要么是勤毅的學(xué)習(xí)品質(zhì)，要么是自覺的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這些好的方面值得我們大家學(xué)習(xí)和借鑒。
同學(xué)們，期中考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。我們還有很多展現(xiàn)自我的機會，我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，及時調(diào)整自己，為下一次考試早作準(zhǔn)備。
本學(xué)期已經(jīng)過半，加之天氣越來越冷，我們要克服一切困難，知難而上，把全部的`精力都用在學(xué)習(xí)上。我們后一階段的目標(biāo)是：期末考試實現(xiàn)學(xué)段均衡、學(xué)科均衡，整體質(zhì)量實現(xiàn)新突破。我相信，只要我們師生共同努力，我們的目標(biāo)一定能實現(xiàn)。
借此機會，我向全體同學(xué)們提出幾點要求：
一、正確對待成績。成績的取得是我們用辛勤的汗水和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法換來的。我們應(yīng)該明白：山外有山，樓外有樓，我們競爭對手有很多；我們應(yīng)該明白：我們?nèi)〉贸煽兣c我們今后相比，還是微不足道的。為此，我們不能沾沾自喜，不能做井底之蛙。我們應(yīng)該有滴水穿石的精神，有百尺竿頭，更進一步的決心，有會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小的氣魄！
二、清醒認(rèn)識自身的不足。我們必須看到，我們個別學(xué)生學(xué)習(xí)中還存在著不少問題：學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，目的不明確，行動不自覺，作風(fēng)不刻苦，練習(xí)完不成，聽講不認(rèn)真，學(xué)風(fēng)不濃厚。導(dǎo)致成績不太理想，與同學(xué)之間還有很大的差距。
三、腳踏實地，點滴做事。首先我們要從小事做起。有一句話說得好“泰山不拒細(xì)壤，故能成其大；河海不擇細(xì)流，故能就其深”、“天下大事必作于細(xì)”、“細(xì)節(jié)決定成敗”，“把平凡的招數(shù)練到極致就是絕招”。為此，我們要從小事做起，養(yǎng)成習(xí)慣，提高能力。其次是勤奮。俗話說：“勤能補拙”、“天道酬勤”。“笨鳥先飛”的道理大家都懂。古代歷史上就有“懸梁刺股”、“鑿壁偷光”的范例，王羲之“墨池”的故事更是傳為佳話。他們的成功靠兩個字——“勤奮”。第三是毅力，“滴水穿石”的道理大家知道；“龜兔賽跑”的故事大家聽說過；“只要功夫深，鐵棒磨成針”這個成語中的“功夫”指的就是毅力。第四是科學(xué)的方法�！澳限@北轍”、“揠苗助長”這些寓言大家學(xué)習(xí)過，其中的寓意大家都很明確。一名優(yōu)秀的學(xué)生，總是課前做好預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，上課時注意力非常集中，積極思考、大膽發(fā)言、認(rèn)真做筆記。
總之，你給生活多少懶惰，生活就會回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你幾分收獲。我們希望通過本次表彰大會，激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng)優(yōu)意識，掀起學(xué)習(xí)高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，在期末考試中，再攀高峰；希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流。那時我希望看到一大批新的面孔站在領(lǐng)獎臺上，他們以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩！
期中考試表彰稿 篇9
今天，我們七八級的全體師生在這里隆重集會，召開七八級期中考試總結(jié)表彰大會，在這個會上，對取得優(yōu)異成績的七（）班七（）班七（）班八（）班八（）班八（）班、獲得優(yōu)秀成績的高晗，趙毛凝等八十名學(xué)習(xí)標(biāo)兵、還有在不同方面做出貢獻，取得成績的星級學(xué)生進行了表彰，再次向他們表示熱烈祝賀。
回顧剛剛過去的期中考試，那一份份優(yōu)異的成績，總是不斷在我們面前閃現(xiàn)。
七級的八個班，班級學(xué)科總分最高于最低僅僅相差.分，學(xué)科之間沒有一個相差超過分，達到了同提高的目的，形成了良性循環(huán)，分以上達到人，特別是七()高晗，七()李欣陽，七()張晴，七()黃晨，七()，賈晨曦，七()丁家寶，張博雅，七()尹相晨，七()高馨雨九名同學(xué)，成績尤為突出，七個學(xué)科平均分超過了分。
再看看八級同學(xué)的成績，從入校的一次期中考試，也就是去的這個時候組織的期中考試，班級平均分.分，到上學(xué)期期末的八個班評均.分，再到本次考試的分，可以看出，八級的變化是非常大的，從同期上一屆在八級上學(xué)期的期中考試相比較，更是有了大的提高，上屆學(xué)生期中.分，在座的同學(xué)平均考出了.分的成績。
趙毛凝同學(xué)在分中就考到了.分，僅失分.分，每學(xué)科失分分。有九個同學(xué)跑在了上一屆一名的前面。它們分別是：八()趙毛凝八()金爽八()侯建坤八()王晨昕八()侯飛八()徐杰八()王藝涵八()王悅洋八()韓晶晶。
在班級評比中，雖然部分班級沒有獲得獎勵，但是進步是有目睹的，比如八級七班、五班，均有很多同學(xué)有了大的進步，象八七班：“全班名學(xué)生中，有名學(xué)生有了不同的進步，名學(xué)生保持不變，有不少學(xué)生這次進步很大，如李世浩（進步），申好明（進步名），高碩（進步名），班級的最后幾名差生也有不同的進步，�！边@就是七班的希望。
八五班，有十一位同學(xué)進步超過了十個名次，在三xx位同學(xué)中，有二十一位有了進步，如：今天獲得進步獎的翟珂珂同學(xué)，進了個名次，金冠亞，進了個名次，侯世芳，進了個名次，杜國棟，進了個名次，楊非凡進了個名次。
再如八六班、八一班，同樣有好多同學(xué)取得了非常大的進步，比如八一班的：侯占威王志魁;八六班的周瑞鵬劉宇；特別是八三班的張碩，進步高達一百一十多個名次。
同學(xué)們，緊張的期中考試已落下了帷幕，優(yōu)異的成績見證了同學(xué)們的`不懈努力，也見證了老師們辛勤的工作。我們?yōu)槟銈內(nèi)〉昧钭约簼M意的成績而感到高興，也為自己付出的勞動有所收獲而感到欣慰。
對于考試失利的同學(xué)，我覺得也未必是壞事，失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動力，即使我們一百次跌倒也要一百零一次爬起。永遠(yuǎn)不要放棄自己，永遠(yuǎn)不要后悔自己曾經(jīng)的努力。
期中考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。常言道：人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月；一句話：態(tài)度決定一切！我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，及時調(diào)整自己，為下一次考試早作準(zhǔn)備。我相信，只要我們師生同努力，我們的目標(biāo)一定能達到。，
期中考試表彰稿 篇10
在大家的共同努力下，本學(xué)期期中考試已圓滿結(jié)束。今天，我們在這里召開中段成績總結(jié)大會，為的是總結(jié)經(jīng)驗，分析形勢，齊頭并進，幫助同學(xué)們提高成績。爭取學(xué)校教育教學(xué)工作的新突破。這次考試整個初一年級共有165名同學(xué)參加，大家嚴(yán)守考試紀(jì)律，誠信考試，用心答卷，全面檢查了平常所學(xué)，較好地反映出了真實成績。經(jīng)過老師們的認(rèn)真評閱，考試成績現(xiàn)以揭曉，全校最高分是xxxx班的xxx同學(xué)，他以808分的好成績位居榜首。首先讓我們用掌聲向他表示祝賀！此外，這次考試全校800分以上的1人，700分以上的共 13人，650分以上的共30人。600分以上的共47人。
在此希望同學(xué)們能以他們?yōu)榘駱樱M行認(rèn)真總結(jié)分析，找出差距和目標(biāo)，制定下一步的學(xué)習(xí)策略。樹立強烈的競爭意識。努力學(xué)習(xí)。
同學(xué)們，在這次會上首先，我要表楊本次考試中取得優(yōu)異成績和努力上進的同學(xué)
1、在這次期中考試榮獲年級前十名的同學(xué)成為我們學(xué)習(xí)的標(biāo)兵，他們依次是：（前10名名單），這些同學(xué)通過自己辛勤的耕耘，收獲了成功的喜悅。（請大家用熱烈的掌聲向這十位學(xué)習(xí)標(biāo)兵表示祝賀�。�
其次，我對在這次期中考試榮獲年級前80名的同學(xué)在這里提名表揚，由于時間關(guān)系，不一一宣讀。
再次，對在這段學(xué)習(xí)生活中有明顯進步的同學(xué)特別提出表揚。如：xxxxx同學(xué)從上學(xué)期的全級29名，現(xiàn)在位居于全級第11名，xxxxxxx同學(xué)從上學(xué)期的全級85名，現(xiàn)在位居于全級第39名。這難道不是質(zhì)的飛躍嗎 ？當(dāng)然我們當(dāng)中也有些同學(xué)從原來的全級前20名，甚至前10名，現(xiàn)下跌在全級的60名后，這是什么原因呢，希望同學(xué)們能認(rèn)真分析，找出根源，亡羊補牢猶末晚。相信明年的中考，你們定能為麻中爭光！ 第 二、說說我們后一階段的奮斗目標(biāo)
同學(xué)們：下一階段，等待我們的是更艱巨的任務(wù)，我們的目標(biāo)是在期末考試中再創(chuàng)佳績，希望我們每一個班級每一位同學(xué)，都要在期末考試中上一個大的臺階，為明年中考取得好成績做好必要的準(zhǔn)備。我相信，只要我們師生共同努力，我們的目標(biāo)一定能實現(xiàn)。
三、 是我給同學(xué)們的一點忠告
同學(xué)們在當(dāng)前形勢下，在高科技發(fā)展的今天，知識是最寶貴的，它是我們適應(yīng)社會的基礎(chǔ)，是你成就未來的基石，對此，我們必須有足夠的認(rèn)識，不學(xué)無術(shù)永遠(yuǎn)沒有立足之地，終難適應(yīng)社會發(fā)展。特別是在整個社會靠知識進步，靠技術(shù)吃飯、靠專業(yè)成長的今天，我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，知識要靠積累，學(xué)習(xí)永不會錯。深入高一級學(xué)校去，就是我們學(xué)習(xí)新知，謀求發(fā)展的最佳途徑，求取自己的發(fā)展，爭取自己更加美好的未來！到那時，學(xué)校為你高興，同學(xué)為你喝彩，父母為你叫好！ 要實現(xiàn)這一目標(biāo)，我們就必須有足夠的準(zhǔn)備，現(xiàn)在就要打好基礎(chǔ)，這就要求同學(xué)們必須全面、認(rèn)真、積極地學(xué)習(xí)。同學(xué)們，你給生活多少懶惰，生活就會回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你幾分收獲。同學(xué)們，為了學(xué)校的發(fā)展，也為了更加美好的的未來，讓我們搶手并肩共同努力！我希望下次會有更多同學(xué)，用自己的汗水贏得熱烈的掌聲，用自己的勤奮贏得更多的喝彩！
雖說學(xué)習(xí)是我們的任務(wù)，而良好的紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保障。只有好的紀(jì)律，才會有良好的`學(xué)習(xí)風(fēng)氣和班風(fēng)的形成。
而在前段時間，我們初三級的整體紀(jì)律并不如人意，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
1、 隨意請假、逃課。甚至有部分同學(xué)經(jīng)常無故曠課，到外面的網(wǎng)吧上網(wǎng)，參與賭博等。
2、 課堂紀(jì)律比較差，課堂上大聲說話、辱罵、頂撞老師、玩手機、聽MP3、MP4。有些學(xué)生利用下課時間到衛(wèi)生間、宿舍吸煙，成為“癮君子”。內(nèi)宿生夜不歸宿現(xiàn)象也時有發(fā)生。，
3、 談戀愛現(xiàn)象較多，一些男女同學(xué)的關(guān)系已經(jīng)跨越了鴻溝，玷污純潔的友誼。甚至常與社會青年交往過密，約會。給學(xué)校造成極大的不良影響。這是作為學(xué)生的最大可恥。
4、 拉幫結(jié)派、打架現(xiàn)象時有發(fā)生。在第8周星期二晚，xx級部分女內(nèi)宿生就發(fā)生了動手打xx級同學(xué)。給班級和學(xué)校帶來了極惡劣的影響。
5、 部分學(xué)生不愛護公共財物，隨意損壞公物。不講衛(wèi)生，果皮紙屑隨處丟。
希望同學(xué)們能自覺抵制不良的歪風(fēng)邪氣，不同流合污。能潔身自好，爭做一名優(yōu)秀的好學(xué)生。 同學(xué)們，“走得最遠(yuǎn)的人往往不是走得最快的人，而是能夠不停走路的人。”期中考試給前一階段的學(xué)習(xí)畫上了一個句號，后面的學(xué)習(xí)任重而道遠(yuǎn)，取得中考的優(yōu)異成績是我們的目標(biāo)，在這條路上還有許多的困難要面對，讓我們從大處著眼，從小處著手，點滴積累，定能繩鋸木斷，水滴石穿。
“世上無難事，只要肯攀登”。同學(xué)們，為了造就我們的學(xué)業(yè)與理想。讓我們攜手拼搏，共同努力吧！
最后祝大家身體健康，學(xué)習(xí)進步！
謝謝！
期中考試表彰稿 篇11
各位老師們、同學(xué)們：
大家上午好！
期中考試表彰大會，我們本來決定在本周一舉行的，但由于天氣不好，推延到今天。今天我們舉行期中考試表彰大會，表彰本期成績突出的同學(xué)，意義十分重大。借此機會，我代表學(xué)校向為學(xué)生的成長進步而勤奮耕耘、默默奉獻的老師們表示衷心感謝！向獲獎的同學(xué)和班級表示熱烈的祝賀！
開學(xué)近三個月來，在老師們的辛勤培育下，全體同學(xué)刻苦學(xué)習(xí)，奮力拼搏，學(xué)校教育教學(xué)工作取得了可喜的成績。通過期中考試，我們看到了一大批成績優(yōu)異、進步突出的同學(xué)
老師們、同學(xué)們，這次考試成績是明顯的，然而期中考試的成績也暴露了一些不足，比如有的同學(xué)退步較大，有的同學(xué)學(xué)科發(fā)展不平衡，出現(xiàn)了嚴(yán)重的偏科現(xiàn)象。所以，期中考試除了檢驗前一段時間的學(xué)習(xí)效果外，也為我們提供了一個反思的機會，一方面反思我們老師的“教“，一方面反思我們學(xué)生的“學(xué)“。全體師生一定要針對自己的考試情況，做一次認(rèn)真地總結(jié)，這次考試只是我們的一個加油站、檢測站、里程碑，路還很長，我們要總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，亡羊補牢，爭取下次取得好成績。
另外這次考試也反映出仍有極少數(shù)同學(xué)平時不思進取，飽食終日，無所用心，上課不專心，作業(yè)不完成，沒有感恩之心。不孝敬父母、不尊敬師長，無限制的購買零食，無節(jié)制的花父母的血汗錢，作為學(xué)生不好好學(xué)習(xí)是對父母最大的不孝。這些同學(xué)是否想過，父母用辛辛苦苦掙來的錢供養(yǎng)你上學(xué)，而你們卻白白地在學(xué)校里消費，終日一無所獲，荒廢學(xué)業(yè)，你們于心何忍？希望這些同學(xué)能早日醒悟，不辜負(fù)老師、家長和學(xué)校的厚望！重新制定目標(biāo)，開始新的學(xué)習(xí)計劃，最關(guān)鍵的是要落實在行動上。
下面我對下一階段的工作提幾點希望和要求：
1、各班級、各同學(xué)要很好地總結(jié)這次考試，認(rèn)真分析得與失的原因。
同學(xué)們要切實多從自己身上去反省，不要怨天尤人。在同一間教室，同一位老師授課，大家的起點相同，好與壞的懸殊很大，就要從自己身上找原因，認(rèn)真地反省自己的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)成績的取得，靠的是良好的學(xué)習(xí)方法、靠的是勤奮，靠的是平時不懈的努力。學(xué)習(xí)要講究方法。在學(xué)習(xí)上要做到“三先三后”，這“三先三后”的學(xué)習(xí)方法是：先預(yù)習(xí)后聽課；先復(fù)習(xí)后做作業(yè)；先獨立思考后請教別人。這說法，同學(xué)們并不陌生，可不少同學(xué)就是不愿意老老實實去實踐，嘴巴喊難，行動懶惰，不去嘗試，當(dāng)然沒有收獲。
2、希望同學(xué)們要面對成績，不驕不躁。
面對失敗，絕不氣餒，失敗并不可怕，可怕的是不從失敗中吸取教訓(xùn)，或在失敗中消沉，失敗了爬起來前進，你們要保持積極向上的良好心態(tài)，要有百折不撓的毅力，把握住有限的時間，繼續(xù)刻苦拼搏，爭取在期末考試中取得優(yōu)異的成績。
3、要發(fā)揚勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的拼搏精神。
俗話說：“勤能補拙“、“天道酬勤“，勤奮與刻苦是取得成績與成功的基本條件。不滿足這個條件，任何天才也無濟于事。相反，如果做到勤奮與刻苦，即使開始時基礎(chǔ)差，起點低，也能產(chǎn)生迎頭趕上的效果。勤奮屬于珍惜時間、愛惜光陰的人，屬于腳踏實地、一絲不茍的人，屬于堅持不懈持之以恒的人，屬于勇于探索、勇于創(chuàng)新的人。因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話大王；因為勤奮，愛迪生才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明；因為勤奮，愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論。中國古人也給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。高爾基有這么一句話：“天才出于勤奮“；希望同學(xué)們要牢記偉人的話全身心投入到學(xué)習(xí)中去，抓緊一切可以利用的時間，刻苦學(xué)習(xí)，奮力拼搏。
4、要努力養(yǎng)成科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高課堂效率。
科學(xué)的學(xué)習(xí)方法是不斷提升學(xué)習(xí)能力的保障。它要求我們在平時的學(xué)習(xí)中要認(rèn)真聽講、自覺完成作業(yè)，善于思考，勇于提出問題、解決問題；要學(xué)會自主學(xué)習(xí)，即能依據(jù)自己的特點和基礎(chǔ)，不斷調(diào)整自己的學(xué)習(xí)，要善于抓薄弱學(xué)科、促學(xué)科平衡。上課要集中注意力，認(rèn)真上好每一堂課。要自己擠時間要用來查缺補漏，要保證每個學(xué)科每天都有規(guī)定的時間學(xué)習(xí)。除時間上保證外，還要注意不懂就問，要做到不恥下問，勤學(xué)好問。
5、每位同學(xué)都能制定適合自己的學(xué)習(xí)計劃，并付諸于行動。
同學(xué)們，一個人的成長是需要付出艱辛的努力的'。不管是責(zé)任意識的形成，還是好習(xí)慣的養(yǎng)成，包括各個學(xué)科的學(xué)習(xí)提高，都需要有持之以恒的努力，堅持不懈地毅力。學(xué)習(xí)是很辛苦的，但這里面有快樂！什么是學(xué)習(xí)的快樂？我想，當(dāng)你通過努力不斷進步時，你一定會感受到這種快樂！我希望每一位同學(xué)都有這種快樂，也希望你把這種學(xué)習(xí)的快樂告訴你的老師，告訴你的父母，我們一起分享你的快樂！
光陰似箭，一學(xué)期已走過了一大半的路程，一路走來讓我們感到生活給予了我們很多，又賦予了我們很多，期末考試是我們下一階段要迎接的新的挑戰(zhàn)。祝愿同學(xué)們都能保持自己良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，積極生活，勤奮學(xué)習(xí)，努力拼搏，在未來的學(xué)習(xí)中取得更好的成績。讓鮮花和掌聲永遠(yuǎn)與學(xué)校相伴，讓我們共同的家園永遠(yuǎn)溫馨。
最后祝全體教師工作順利、萬事如意！祝全體同學(xué)身體健康，學(xué)習(xí)進步！
期中考試表彰稿 篇12
老師們，同學(xué)們：
大家好！
今天雖然氣溫較低，天氣陰冷，但我們的熱情未減，豪情未褪。為了發(fā)揚成績、克服缺點、再創(chuàng)輝煌，我們特舉行20xx年秋季期中考試總結(jié)表彰會，首先我代表全體教師向勤奮學(xué)習(xí)、遵紀(jì)守法、追求上進的同學(xué)表示親切的問候，向在這次期中考試中取得優(yōu)異成績的班級和同學(xué)表示熱烈祝賀。同時，也代表學(xué)校向全體老師辛勤勞動表示感謝。
同學(xué)們，經(jīng)過半個學(xué)期以來的學(xué)習(xí)，我們高興地看到，每一名學(xué)生都有不同程度的進步。開學(xué)以來，學(xué)校各項工作取得了喜人的成績：繼九月份三位教師榮獲白水片教學(xué)競賽的三個第一名后，十月份，再次參加汨羅市教師教學(xué)競賽，榮獲三個二等獎；我校龍校長參加了汨羅市校長系列教學(xué)競賽，喜獲一等獎；舒蓉老師輔導(dǎo)的28名學(xué)生參加汨羅市藝術(shù)節(jié)，喜獲一等獎，三1班田自楊同學(xué)參加汨羅市科技創(chuàng)新大賽喜獲三等獎。以上成績的取得，是全體師生努力奮進的結(jié)果，請允許我代表學(xué)校對你們的付出表示衷心的感謝！
轉(zhuǎn)眼間已度過半個學(xué)期，為了在后半學(xué)期里同學(xué)們能夠全面發(fā)展、健康成長，取得更大的進步，獲得更加優(yōu)秀的成績，下面我從尊師，勤學(xué)，守紀(jì)三個方面對同學(xué)們的.學(xué)習(xí)生活提出以下要求：
一、尊師：
老師是陽光和甘泉，哺育著未來的巨人。我們文明的言行，優(yōu)秀的成績，良好的素質(zhì)都跟學(xué)校老師的辛勤教導(dǎo)有關(guān)。老師是我們的長輩，我們應(yīng)該尊重她，我們要尊重老師辛勤的勞動成果，應(yīng)該理解老師的心情。要知道老師給我們上的每一節(jié)課，都要花費幾倍的時間來準(zhǔn)備，也就是說，尊重老師，就要認(rèn)真聽講；尊重老師就要努力完成老師布置的各項任務(wù)；尊重老師就要認(rèn)真對待教師批改后的作業(yè)；尊重老師就是見到老師能主動問好；尊重老師就是文明的和老師交流，不頂撞老師等等，都是尊重老師的具體體現(xiàn)。尊重老師，同學(xué)們你們能做到嗎？能在以后做得更好嗎？
二、勤學(xué)：
學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)做人，學(xué)會勞動，學(xué)會生活，都是學(xué)習(xí)的內(nèi)容。我們要做一個全面發(fā)展而又具有個性特長的人。作為學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)是我們的責(zé)任。我們要認(rèn)真預(yù)習(xí)，認(rèn)真上課，積極活動，主動參與，認(rèn)真作業(yè)，自覺復(fù)習(xí)……
曾經(jīng)有一個考上清華的大學(xué)生在談自己的學(xué)習(xí)體會時說：優(yōu)秀學(xué)生在學(xué)習(xí)上大多注意做到“三先三后”。這“三先三后”的學(xué)習(xí)方法是：先預(yù)習(xí)后聽課；先復(fù)習(xí)后做作業(yè)；先獨立思考后請教別人。我也發(fā)現(xiàn)，我們學(xué)校的課堂紀(jì)律還有很多需要改進的地方，比如我聽課的時候，發(fā)現(xiàn)低年級的部分小朋友上課不認(rèn)真聽講，希望低年級的老師嚴(yán)格要求，逐步培養(yǎng)好學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我值日的時候發(fā)現(xiàn)，中高年級
部分班級，上課紀(jì)律不好，有些同學(xué)上課講話，坐小動作，甚至還有睡覺的現(xiàn)象。這些問題希望大家以后對照改進，我會在以后的課堂巡查中加強監(jiān)督。
此外同學(xué)們要抓好午飯后在家的自學(xué)時間，尤其要進行有效地閱讀課外書籍，開拓眼界，增長知識，在課外時間做到一日三讀，摘錄積累優(yōu)美句段，做讀書筆記，將閱讀引向深入，將我們學(xué)校的經(jīng)典誦讀活動落到實處，為提高自己的語文素質(zhì)和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
三、守紀(jì)：
我們每一位同學(xué)都生活在一個集體當(dāng)中，我們的學(xué)校是一個大集體，我們的班級是一個小集體。在集體中，我們誰也離不開誰。班里有人干了壞事，整個班級都會受到影響。班級里有同學(xué)得了榮譽，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都會感到光榮。因此，在一個集體中，不管是大集體也好，還是小集體也好，同學(xué)之間都要互相團結(jié)，互相學(xué)習(xí)，互相幫助，互相關(guān)心。只有這樣，我們才會不斷受益，才會不斷提高。
下面我給大家講一個;天堂和地獄的故事>。
有人和上帝討論天堂和地獄的問題。上帝對他說：“來吧！我讓你看看什么是地獄�！� 他們走進一個房間。一群人圍著一大鍋肉湯，但每個人看上去一臉餓相，瘦骨伶仃。他們 每個人都有一只可以夠到鍋里的湯勺，但湯勺的柄比他們的手臂還長，自己沒法把湯送進嘴里。有肉湯喝不到肚子。只能望“湯”興嘆，無可奈何。
“來吧！我再讓你看看天堂�！鄙系郯堰@個人領(lǐng)到另一個房間。這里的一切和剛才那個房間沒什么不同，一鍋湯、一群人、一樣的長柄湯勺，但大家都身寬體胖，正在快樂地歌唱著幸福。 “為什么？”這個人不解地問，“為什么地獄的人喝不到肉湯，而天堂的人卻能喝到？” 上帝微笑著說：“很簡單，在這兒，他們都會喂別人�！�
這個故事告訴我們什么呢？對了，人，生活在世界上，要時時刻刻想到他人，想到集體，只有在幫助他人，與他人團結(jié)協(xié)作的過程中，攜手建造人間的天堂，才能成就自己，成就事業(yè)，我們的人生才會更有意義！因此希望同學(xué)們在學(xué)校要做團結(jié)友愛，互相幫助，尊重他人，善于合作的“小伙伴”。
同學(xué)們，你們的學(xué)習(xí)環(huán)境是優(yōu)美的，學(xué)習(xí)條件是優(yōu)越的，你們的教師是全市最優(yōu)秀的，相信我們川山坪鎮(zhèn)中心小學(xué)的學(xué)生也是全市最棒的。 期中總結(jié)之后又是一個新的起點，老師們、同學(xué)們，讓我們攜起手來，發(fā)揚成績 克服缺點，共同努力，再創(chuàng)輝煌吧！ 謝謝大家！
期中考試表彰稿 篇13
親愛的老師同學(xué)們：
大家上午好！在這個明亮的冬日上午我們集會于此，舉行一個素樸而隆重的表彰儀式，首先我們要隆重表彰的是，在日照市首屆“國學(xué)達人”挑戰(zhàn)賽東港賽區(qū)，力挫群雄勇奪第一的五位姑娘，她們是：常xx許xx楊xx李xx許xx！讓我們把最熱烈的掌聲送給她們，請她們閃亮登場，請管校長，辛校長為她們頒獎，大家掌聲歡迎。
給她們的頒獎詞是“你們精彩的表現(xiàn)讓評委和現(xiàn)場觀眾拍手叫絕，你們用自己驕人的戰(zhàn)績證明：沒有什么不可能！長風(fēng)破浪，直掛云帆躋身國學(xué)達人！百舸爭流千帆競發(fā)，她們是我們陳疃中學(xué)最勇敢的領(lǐng)跑者！
接下來她們即將代表我們東港賽區(qū)參加全市的“國學(xué)達人”決賽，據(jù)悉這是全市各賽區(qū)中唯一入選的一支鄉(xiāng)鎮(zhèn)代表隊，親愛的同學(xué)們，走出去，她們有一個共同的名字叫——陳疃中學(xué)“國學(xué)達人”代表隊，同學(xué)們讓我們用最熱烈的掌聲為陳疃中學(xué)為我們自己喝彩！
感謝這五位勇敢的力爭上游的姑娘，她們用自己出色的表現(xiàn)又為陳疃中學(xué)書寫了精彩的一頁，可是在我們陳疃中學(xué)應(yīng)該感謝，應(yīng)該銘記的名字還有很多很多，正是這無數(shù)的默默奮斗、力爭上游的學(xué)子們書寫了陳疃中學(xué)光輝的主旋律！接下來我們要隆重表彰的就是在剛剛結(jié)束的期中考試中涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀學(xué)子們。
首先我們表彰的是初二年級的總分前十名同學(xué)，請念到名字的同學(xué)一一走到臺前，（八年級優(yōu)秀名單：）他們是：許xx 孟xx 焦xx等
同時讓我們用熱烈的掌聲請出他們的頒獎嘉賓
下面請初三年級總分前十名的同學(xué)上臺領(lǐng)獎，讓我們用熱烈的掌聲請出獲獎?wù)吆退麄兊念C獎嘉賓：
他們是：許xx 曹xx 常xx 李xx 許xx等
優(yōu)秀學(xué)生頒獎詞：正是由于你們，我們看到了希望。 正是由于你們，父母期盼的目光換成笑容。正是由于你們，我們更加相信，沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。正是由于你們，讓我們有幸見證 “沒有最好，只有更好”！
最后我們要隆重表彰的是期中考試進步獎：
首先請初二年級的獲獎?wù)呱吓_，他們是：（八年級進步獎）
張xx 張xx 王xx等
請頒獎嘉賓給他們頒獎
請初三年級的獲獎?wù)呱吓_，他們是：（九年級進步獎）李xx 潘xx 張xx等
進步獎頒獎詞：他們是一群正在攀登學(xué)習(xí)高峰的跋涉者，一步一個腳印，無視腳下的荊棘和頑石。他們的目標(biāo)是天天向上，他們的.理想是一直向前。他們也有很多題不會做，他們也經(jīng)常做錯很多題，但他們敢于面對錯誤，認(rèn)真分析原因，總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗，虛心向老師和同學(xué)請教，他們知道改錯創(chuàng)造奇跡，改錯改變?nèi)松�。從一點一滴的進步中匯聚成一鳴驚人的奇跡，他們是學(xué)習(xí)的強者，從不言敗，永不服輸。
親愛的同學(xué)們，最后我想對你們所有人說：相信自己，相信努力，相信成功。所有的榮辱都已過去，今天我們又回到統(tǒng)一的起跑線上，在新的起跑線上，面對責(zé)任和使命，除了不遺余力的拼搏我們還能做什么選擇？這是一個比拼學(xué)習(xí)力而非學(xué)歷的年代，不必沾沾自喜你是暫時優(yōu)勝的，如果你不能始終是孜孜不倦的；不怕你是暫時落后的，只要你是不斷進步的，下一次站到臺上的就會是你！
期中考試表彰稿 篇14
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！面對考試成績，總是幾家歡樂，幾家愁，有人歡喜有人憂，取得優(yōu)異成績的同學(xué)請記住目前的成功是暫時的，你們學(xué)習(xí)生涯的路還很漫長，請不要被一時的鮮花和掌聲沖昏了頭腦，迷失了方向，驕傲的害處很多，但最危險的結(jié)果是讓人變的盲目，變得無知。驕傲?xí)嘤驮鲩L盲目，讓我們看不到一直向前延伸的道路，讓我們自認(rèn)為已經(jīng)到達了山峰的頂點，再也沒有爬升的余地，而實際上我們正在原地踏步，所以說驕傲是阻礙我們進步的大敵，我們要切記勝不驕、敗不餒。這樣我們才會百尺竿頭，更上一層樓，獲得更大的成功。
對于考試失利的同學(xué)，也未必是壞事，有位哲人曾說過：“挫折和失敗，是天才的'晉升之階，信徒的洗禮之水，能人的無價之寶，弱者的萬丈深淵”。我們要坦然面對失敗找到失敗的原因，失敗乃是成功之母，我們從什么地方跌到，就從什么地方爬起來，努力學(xué)習(xí)，總結(jié)反思。相信我們一定可以看見勝利的曙光。
學(xué)校向全體同學(xué)們提出三點要求：
一、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的要把學(xué)習(xí)放到自己生活中最重要的位置，合理安排自己的時間，及時復(fù)習(xí)所學(xué)的知識，在平時的學(xué)習(xí)中把知識掌握牢固，做到當(dāng)天的知識當(dāng)天掌握，當(dāng)天的知識當(dāng)天消化。
二、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)要持之以恒充分利用好屬于自己自由支配的時間，要把握好，才能利用好，才能效果好。俗話說：“一日學(xué)，一日功；
一日不學(xué)，十日空。但是，仍然有部分同學(xué)三分鐘熱度，白白浪費時間。甚至就連課堂上都不認(rèn)真，不能按時完成作業(yè)。這種壞毛病，不良習(xí)慣一定要改掉。
三、尋找適合自己學(xué)習(xí)方法，努力提高學(xué)習(xí)成績屬于自己支配的時間要充分安排好，利用好，才能效果好，要想效果好，方法很重要，不同的學(xué)科有不同的特點。針對科特點，尋找最適合自己學(xué)習(xí)的途徑。學(xué)習(xí)效率才能提高。
請記�。翰唤�(jīng)風(fēng)雨，成不了大樹，不受磨練，難以成鋼！謝謝大家！
【期中考試表彰稿】相關(guān)文章：
期中考試表彰稿08-05
（通用）期中考試表彰稿08-05
期中考試表彰稿(精)08-05
期中考試表彰稿【精】11-03
期中考試表彰稿[優(yōu)選15篇]08-05
期中考試表彰稿15篇【必備】08-05
期中考試表彰稿15篇【精】08-05
期中考試表彰決定[精選]06-11
期中考試表彰決定08-05