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2023年中考備考建議
中考一般指初中學(xué)業(yè)水平考試。 初中畢業(yè)考試，簡稱“中考”，是檢驗初中畢業(yè)生是否達到初中畢業(yè)水平的考試。下面是小編收集整理的中考備考建議，歡迎閱讀參考!
中考備考建議 篇1
一、合理安排時間，不盲目。
“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢�！泵恐茏詈媚軌蚝唵螖M定一個學(xué)習計劃，最好能細致些，具體到每周一到五的晚上，作業(yè)完成之后還需要做哪些事情，周末的早、午、晚每個時間段做什么、學(xué)什么、復(fù)習什么。
二、重視所有學(xué)科，不偏科。
我們大家都是普通的孩子，除非自己對某個學(xué)科非常偏好，否則還是千萬不要放棄任何一科。當然，做到“科科全優(yōu)”是一件非常困難的事情，做到這一點非常不容易，那么對于自己比較喜歡、學(xué)起來比較順手的學(xué)科，一定要將基礎(chǔ)知識吃透，保證不丟分;對于自己感覺頭痛的學(xué)科，要做好計劃，重點投入，爭取能在自己可控的范圍內(nèi)有比較大的提升。
也就是，千萬不要輕易的放棄任何一門功課，因為放棄的這門功課就是自己的“短木板”。
三、聽老師的話，做個“乖孩子”。
老師講課的時候，一定要專心聽講，緊跟老師的思路，認真做好筆記。老師在課堂上講解很多內(nèi)容是他們多年教學(xué)實踐的經(jīng)驗所得，在課本上根本找不到，但恰恰是這些內(nèi)容，對培養(yǎng)我們的分析、判斷和推理能力具有很大的幫助。
四、同樣的錯誤不能再犯。
設(shè)一個錯題本，小到作業(yè)，中到隨堂考、大到月考、期中、期末，將自己所做錯的所有題目全部及時的收集整理，對每道自己做錯的題目進行詳細分析，找出造成錯誤的癥結(jié)所在，明白自己的`薄弱環(huán)節(jié)，及時查漏補缺。平常沒有事情的時候，可以經(jīng)常翻翻自己的錯題本，回憶一下當時更改的過程，從而可以鞏固薄弱的知識點。尤其在考試之前，沒有必要大量的做題，只要翻翻錯題本，保證所有的錯題涉及到的知識都已掌握，“成功”就在近在咫尺了。
五、放松不是不可以的。
千萬不要從睜開眼睛，一直學(xué)到晚上閉上眼睛，大人還有個“審美疲勞”呢，不要說我們還是孩子，這樣做的結(jié)果會適得其反，可能會造成厭惡學(xué)習，所以，我們一定要注意勞逸結(jié)合，保證睡眠時間，按時作息，充分休息好，以保持充沛的精力，旺盛的斗志。以這種狀態(tài)去學(xué)習，收效會更大。但是，“放松”也是一門學(xué)問，要按自己的興趣放松。例如，在可以在家里到處放一些書，可以在學(xué)習之余隨手拿起翻翻看，可以不用非常認真的只讀一本書，瀏覽即可，起到放松的作用，同時又增加了很多課外知識。
六、良好的心態(tài)面對考試。
考試是一件非常平常的事情，不過就是檢測一下自己對知識到底掌握了多少，所以應(yīng)當以平常心對待。一次考試的成績并沒有什么代表性，放輕松，吸取經(jīng)驗，接著進行自己的復(fù)習和備考吧。
中考備考建議 篇2
對癥下藥查漏補缺--把時間用在刀刃上
針對模擬考試反映出的問題要認真、客觀地進行分析�？纯茨男╊}失了分，弄清失分原因。比如，是基本知識沒掌握好，思維能力跟不上，還是學(xué)習態(tài)度不端正，審題不仔細，或者是學(xué)習方法、學(xué)習習慣不好。要進行全方位的剖析。因為距離中考的時間有限，要堅持“把時間用在刀刃上”。補習“短腿科目”，對薄弱環(huán)節(jié)進行加強分析，看看哪科沒考好，冷靜分析丟分原因，判斷該科是不是弱科。如果是，則要抓緊時間，多補薄弱學(xué)科的基礎(chǔ)知識，避免中考時“短腿科目”拉分。根據(jù)作業(yè)或復(fù)習中的練習暴露的問題查漏補缺，有自己解決不了的問題，千萬不要鉆“牛角尖”或置之不理，可以請教一下老師或同學(xué)!
整理錯題集適度訓(xùn)練—拒絕題海適度練習
沖刺復(fù)習期間，要有針對性地進行知識復(fù)習，盡量多做歷年中考模擬卷。要精心整理錯題集，適當精選試題進行模擬訓(xùn)練，考察復(fù)習的效果，及時作出調(diào)整。模擬的試題不僅可以檢驗復(fù)習效果，也可以去體會中考命題的思路和命題的延續(xù)性，還可以擴大自己做題的寬度和廣度。同時在模擬訓(xùn)練中去把握做題的時間，提高做題的速度和精度。復(fù)習中要根據(jù)自身特點找出差距和薄弱環(huán)節(jié)，適量做題，不要以為做過的題目越多越好、越難越好�？荚嚳梢杂羞x擇性的做往年的中考題，通過反復(fù)的、階段循環(huán)式的針對性訓(xùn)練來提高復(fù)習效果，體會和熟悉中考題型，達到對必考知識的“融會貫通”。但重要的是做題后，要學(xué)會反思，善于總結(jié)，尤其是做錯了題，要去尋找、分析做錯的原因。這樣才能避免難題解不對，基礎(chǔ)題解不好。
梳理考點掌握知識體系——重課本、理考點
在沖刺復(fù)習時，首先要靜下心來，針對這門學(xué)科成績落后，要加強基礎(chǔ)知識薄弱部分的梳理，“重課本、理考點”，查漏補缺，將易混淆的概念、規(guī)律加強對比、區(qū)分，配以適當?shù)木毩曔M行鞏固。對《中考說明》中所列考點重視理解分析，要逐點掃描，逐個過關(guān)，掃除復(fù)習中的一些盲點，忌呆板機械記憶。其次要關(guān)注熱點�？忌治雒磕曛锌济}的必考點，這些必考點也就是中考命題的熱點，要注意解決拉分點。對于相當比例的中等生，要想通過沖刺復(fù)習有長足的進步，僅僅做好基礎(chǔ)題是不夠的，還要適當?shù)年P(guān)注一些拉分點。對于中考中的拉分點一般不是很集中，比如化學(xué)的拉分題主要集中在選擇題的最后一、二題和實驗探究題上，而數(shù)學(xué)的拉分點在幾何與圓或者函數(shù)結(jié)合的綜合題，建議適當選擇一些拉分題進行針對性復(fù)習，做到有備無患。
避免無謂的丟分——好習慣大提高
今年中考，各科全部是網(wǎng)上閱卷，因此答題規(guī)范尤顯重要。沖刺復(fù)習中，要養(yǎng)成良好的解題習慣，字跡端正，善于抓住得分點。首先要讀題仔細，注意解題過程的規(guī)范性訓(xùn)練，忌輕視“過程”用語。比如化學(xué)用語書寫的.規(guī)范性，物理、數(shù)學(xué)書寫公式、代入數(shù)據(jù)、解出結(jié)果、統(tǒng)一單位要步步落實，不能只寫公式，不代入必要的數(shù)據(jù)，直接寫出答案。在平時練習中要重視一題多解，有些試題的結(jié)果需要分類討論，不能考慮疏漏和答題馬虎，淺嘗輒止。
其次，解題中要避免“五種錯”，即：看錯、想錯、算錯、寫錯、抄錯。讀題和審題是解題的基礎(chǔ)，讀題不能匆匆而過，應(yīng)該字字落實，注意不能多字、漏字及語言要規(guī)范、通順，不寫錯別字。要避免粗心大意，受思維定式和熟題答案的影響。
再次，特別是中等和中等偏下的學(xué)生，怕麻煩，解題過程簡單化，要克服“眼高手低”的毛病。不管試題難度如何，自己會做的就一定要在答卷上體現(xiàn)，特別是一些涉及到容易錯、易混淆的知識點復(fù)習不能走馬觀花，復(fù)習時不深不透。另外，要適當?shù)匕才乓恍┫迺r解題的訓(xùn)練，重點解決會而不得分的問題，切實提高解題的速度和正確率，拿到應(yīng)拿的分數(shù)，做到“該得的分一分不能少，能得的分一分不能丟”。
中考備考建議 篇3
注重課本知識，查漏補缺。全面復(fù)習基礎(chǔ)知識，加強基本技能訓(xùn)練的第一階段的復(fù)習工作我們已經(jīng)結(jié)束了，在第二階段的復(fù)習中，反思和總結(jié)上一輪復(fù)習中的遺漏和缺憾，會發(fā)現(xiàn)有些知識還沒掌握好，解題時還沒有思路，因此要做到邊復(fù)習邊將知識進一步歸類，加深記憶；還要進一步理解概念的內(nèi)涵和外延，牢固掌握法則、公式、定理的推導(dǎo)或證明，進一步加強解題的思路和方法；同時還要查找一些類似的題型進行強化訓(xùn)練，要及時有目的有針對性的補缺補漏，直到自己真正理解會做為止，決不要輕易地放棄。
這個階段尤其要以課本為主進行復(fù)習，因為課本的'例題和習題是教材的重要組成部分，是數(shù)學(xué)知識的主要載體。吃透課本上的例題、習題，才能有利于全面、系統(tǒng)地掌握數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識，熟練數(shù)學(xué)基本方法，以不變應(yīng)萬變。所以在復(fù)習時，我們要學(xué)會多方位、多角度審視這些例題習題，從中進一步清晰地掌握基礎(chǔ)知識，重溫思維過程，鞏固各類解法，感悟數(shù)學(xué)思想方法。復(fù)習形式是多樣的，尤其要提高復(fù)習效率。
另外，現(xiàn)在中考命題仍然以基礎(chǔ)題為主，有些基礎(chǔ)題是課本上的原題或改造了的題，有的大題雖是“高于教材”，但原型一般還是教材中的例題或習題，是課本中題目的引申、變形或組合，課本中的例題、練習和作業(yè)題不僅要理解，而且一定還要會做。同時，對課本上的《閱讀材料》《課題研究》《做一做》《想一想》等內(nèi)容，我們也一定要引起重視。
中考備考建議 篇4
國慶節(jié)后、期中考前，很多同學(xué)都會被沉重的課業(yè)負擔和即將到來的考試壓力壓得“喘不過氣”，甚至會產(chǎn)生分身乏術(shù)之感。還有一些同學(xué)無奈地表示：“時間太少，既要學(xué)習新內(nèi)容又要鞏固舊知識，根本無暇兼顧�！币虼藢＜姨嵝�，如何利用好有限的備考時間，完成對新知識的消化吸收和舊知識的`鞏固，正是期中考成功的關(guān)鍵所在。
專家提醒，復(fù)習不能漫無目的，高效才是關(guān)鍵。著名的艾賓浩斯記憶曲線表明，遺忘的規(guī)律是“先快后慢”，因此同學(xué)們一定要及時、盡早地對所學(xué)知識進行復(fù)習，合理安排復(fù)習時間，制訂復(fù)習計劃，并嚴格按計劃執(zhí)行。
研究表明，每天在課后用半小時來復(fù)習，效果要比做兩個小時的課后作業(yè)好得多，因為復(fù)習是為了檢查自己是否已經(jīng)牢固地掌握了所學(xué)知識，如果缺少了復(fù)習，不但會影響新知識的消化吸收，還會在寫作業(yè)時感到很盲目。不僅如此，課后復(fù)習還能夠有效地幫助提高學(xué)習效率。
當然，復(fù)習并不是簡單的重復(fù)，而是應(yīng)當真正理解復(fù)習內(nèi)容，力求通過聽、讀、寫、說等多種途徑來提高復(fù)習效果。因此，養(yǎng)成良好的復(fù)習習慣，掌握正確的復(fù)習方法尤為重要。高效六步復(fù)習法，助你備戰(zhàn)期中考：
第一步：課后復(fù)習法
新課講授后，花費2-5分鐘采用“過電影”式回憶法，趁熱打鐵，及時消化新學(xué)知識點。因為在這個時候，同學(xué)們剛剛獲取到新的知識，還未能夠真正做到全面掌握，所以就需要依靠及時地回顧復(fù)習來讓自己充分理解并且加深記憶。
第二步：鞏固記憶法
午休時間，利用15-20分鐘將上午所學(xué)內(nèi)容全部“過電影”式回憶一遍，加深印象，鞏固記憶。
第三步：勞逸結(jié)合法
下午安排20-30分鐘進行戶外活動和休息，有效緩解緊張的心理狀態(tài)，保持松弛有度的復(fù)習狀態(tài)。一般每堂課的時間為45分鐘，在課堂上連續(xù)幾十分鐘的高強度腦力勞動，會使得學(xué)生大腦供氧不足，產(chǎn)生疲勞感，從而使得思考、理解和記憶的效率大打折扣。所以如果想要自己時刻保持良好的學(xué)習狀態(tài)，學(xué)會及時地緩解腦力疲勞尤為重要。
第四步：查漏補缺法
晚上復(fù)習時，通過與書本對照、與同學(xué)互相提問，將學(xué)習內(nèi)容與存儲在大腦中的信息進行對比，找出偏差和失誤。
第五步：睡前記憶法
晚上睡覺前，再進行“過電影”式回憶，有研究表明，此時的記憶效果非常持久，可保持兩周以上。
第六步：“回爐”復(fù)習法
兩周后再“回爐”復(fù)習，便可保持已學(xué)知識點固若金湯，活學(xué)活用。
中考備考建議 篇5
1.注意字體端正，筆跡清楚。不能使用修正液、修正帶。
2.注意2B鉛筆的使用，除選擇題和添輔助線之外一律不能使用鉛筆作答;非選擇題部分必須使用黑墨水鋼筆或黑色水筆。
3.答題務(wù)必在黑色矩形邊框內(nèi)答題，超出黑色矩形邊框內(nèi)的答題或在草稿紙、試卷上答題將一律無效。
4.為了便于網(wǎng)上閱卷，今年選擇題的題目有所增加，由原來的4題增加到8題。根據(jù)這一變化考生需加強選擇題題型的訓(xùn)練。
5.要注意選擇題部分必須用2B鉛筆正確填涂，避免錯誤的填涂方法，以免掃描不清、掃描不出甚至錯誤。
6.考試答題時，應(yīng)注意試題的.順序，試題題號應(yīng)與答題紙上的題號一一對應(yīng)。
7.要保持答題紙整潔，不折疊，不破損。
同時在答題前，要將自己的姓名、考生登記號和座位號填寫清楚，并仔細核準條形碼上的姓名、座位號。條形碼應(yīng)粘貼在規(guī)定區(qū)域。不在規(guī)定區(qū)域粘貼，本科目成績將無效。
中考備考建議 篇6
物理這門自然科學(xué)課程比較難學(xué)，靠死記硬背是學(xué)不會的，一字不差地背下來，出個題目還是照樣不會做。隨著課改大面積的深入推進，各地中考的題型也發(fā)生了相應(yīng)的變化。筆者研究了近幾年來、特別是近兩年來全國各地省市中考題，預(yù)測今年的中考熱點提出以下幾個方面應(yīng)注意的問題以供老師、同學(xué)們復(fù)習時參考。
一、復(fù)習要點
1.抓住基礎(chǔ)知識。中考試卷中易、中、難的試題比例為3：1：1，對基礎(chǔ)知識、基本概念的考查應(yīng)是中考的重點，但近年來對基礎(chǔ)知識的考查形式發(fā)生了變化，最主要的變化是摒棄了考查死知識的做法，而要求能在具體事件中辨認出該知識或規(guī)律。為此學(xué)生要做到復(fù)習細致，在廣度上力爭不留漏洞。
2.聯(lián)系實際，貼近生活。新課程的基本理念之一就是“從生活走向物理，從物理走向社會”這是中考命題的指導(dǎo)思想，那些最常見的生活現(xiàn)象最可能成為命題的素材。例如：去年涉及的“指甲刀上的杠桿、自行車上的力學(xué)”等。復(fù)習時同學(xué)們應(yīng)在近兩年的相關(guān)題目中了解此類題的出處、分類和答題技巧，更主要的是發(fā)現(xiàn)不懂的問題多親自去做、去看、去想，快速提高自己的觀察、分析能力。
3.重視開放型物理題的訓(xùn)練。《考試說明》中提到：考卷中要設(shè)置適量的開放性和綜合性題目，考查學(xué)生的發(fā)散思維和創(chuàng)新意識。對于此類題目因初中知識程度有限，只能是淺層次地開放，首先要放下畏懼心理。從近兩年物理命題中可看出，開放型物理題大致可分三類，即條件開放型、結(jié)論開放型、條件和結(jié)論都開放型。對于開放型物理題常常沒有現(xiàn)成的解答模式，而是要利用發(fā)散思維進行全方位、多角度的觀察、分析。這就要求學(xué)生在平時練習中重視一題多解，不能淺嘗輒止。
4.加大科學(xué)探究方法的學(xué)習和實驗技能的提高。近幾年中考物理題中科學(xué)探究及實驗題的數(shù)量及分值呈上升趨勢，掌握科學(xué)探究及實驗題的類型及要求是解答試題的關(guān)鍵�？茖W(xué)探究及實驗題的類型主要有：
(1)考查對問題實驗過程的感悟；
(2)考查各種儀器在科學(xué)探究及實驗中的作用；
(3)考查科學(xué)探究中對實驗數(shù)據(jù)的'處理；
(4)學(xué)生用一定的物理方法來探究實驗；
(5)學(xué)生自主設(shè)計性實驗。此部分的復(fù)習方法應(yīng)在掌握一定的物理研究方法(尤其是控制變量法)的基礎(chǔ)上，系統(tǒng)全面地復(fù)習每個實驗及相關(guān)的基本內(nèi)容，然后帶著疑問走進實驗室進行科學(xué)探究，反復(fù)操作練習，觀察實驗現(xiàn)象，分析實驗結(jié)果，從而彌補知識上的不足。
5.提高收集、分析和處理的能力。
生活中源隨處可見，各種商品的說明、須知、用法及列車時刻表等都向人們提供著，善于迅速從資料中選擇出自己需要的是人們在生活中應(yīng)具有的能力，因此近兩年圍繞銘牌、說明書、數(shù)形結(jié)合——物理圖象等命出了一些類題，應(yīng)引起重視�？荚囍械慕o予方式可以是圖表或文字，同學(xué)們要掌握解答此類問題的大致步驟，平時培養(yǎng)較強的閱讀能力，收集有益的能力，還需要有一個良好的心理素質(zhì)。
6.在普遍復(fù)習的基礎(chǔ)上，同學(xué)們應(yīng)把所學(xué)知識再分成專題進行復(fù)習。復(fù)習時要把前后知識聯(lián)系起來，使前后所學(xué)的知識相互遷移，連成線，織成網(wǎng)。注意不同學(xué)科間知識的聯(lián)系，擺脫“學(xué)科本位”思想是現(xiàn)代社會發(fā)展的需要。
二、熱點問題
通過觀察總結(jié)近兩年的各地中考試卷，發(fā)現(xiàn)熱點主要還集中體現(xiàn)在以下幾方面：
(1)關(guān)注最新科技發(fā)展，例如磁懸浮列車、火星探測器、神舟飛船等；
(2)關(guān)注時事新聞；
(3)關(guān)注估測能力，例如估計考場溫度、估計自己上三樓的功率等；
(4)關(guān)注問題的提出，例如試卷上給幅圖片，讓你針對圖片所畫內(nèi)容提出一個與物理知識相關(guān)的問題并解答。
三、題型結(jié)構(gòu)
1.近幾年物理題型的顯著變化是多了定性的簡答題，少了定量的計算及死套公式的試題。學(xué)生對于陌生的簡答題普遍存在著不知如何著手，解答不得要領(lǐng)的毛病，再加上簡答題的題目很多，出題方式靈活，給中考復(fù)習帶來一定困難。這里將這種題目的分類及解答方法簡敘如下：
(1)縱向分類。按照課本內(nèi)容逐一理解概念，把題目歸為：力的問題、運動問題、光的問題、蒸發(fā)問題、液化問題、浮沉、杠桿、安全用電問題等等。每類題目都有各自基本的答題模式。
(2)橫向分類。據(jù)解答方式不同，可把簡答題分為：直接敘述題、用數(shù)學(xué)語言幫助解答題、需用圖幫助解答的問題。對于此類題目學(xué)生要認真體會答題的順序，理解每條答語與題目的聯(lián)系，多做幾道題目，多比較答案就能創(chuàng)造性地答好問題。
2.科學(xué)探究方法的考查“創(chuàng)新能力是一個民族的希望”。教育的最終目的就是要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。而獲得創(chuàng)新能力的一種重要途徑就是——科學(xué)探究。
中考備考建議 篇7
1、史地政基本能力要全面發(fā)展，合理安排復(fù)習時間
還有20天期中考試，從現(xiàn)在開始加大這些學(xué)科的學(xué)習力度和記憶非常必要。但一定要合理分配時間，不要因為某科老師要求過嚴，就可以犧牲其它學(xué)科的復(fù)習時間。對基本能力大家重視程度很不夠，基本上沒有專門拿出時間學(xué)習的，所以從今周開始，每周六的早自習絕大多數(shù)時間里必須看基本能力。
2、提高學(xué)習的思維含量和復(fù)習效率
一輪復(fù)習絕對不是做幾道題就行了的。不能為了做題而做題，不能為了應(yīng)付老師檢查而做題。首先要夯實基礎(chǔ)知識，做到基本概念、定義、公式、定理、原理如數(shù)家珍。然后對解決問題的基本方法要掌握好，要一說就知道，一用就能靈活選擇。題不在于做了多少，而在于思考了多少，總結(jié)了多少，學(xué)會了多少。
3、對所學(xué)內(nèi)容要及時回顧、鞏固
溫故而知新。對當天學(xué)習的內(nèi)容，當一天的學(xué)習快結(jié)束的時候，要回顧所學(xué)、所復(fù)習的內(nèi)容。對所出現(xiàn)的`錯誤，要及時的修正、鞏固。拿來老師講評過的題，自己再想想思路，方法甚至回憶一下解這道題注意事項是什么。然后再和老師講評的核對一下�；仡櫧^對不是能拿來題，讀完，接著看答案，看懂就算了。那樣的鞏固效果微乎其微。
4、大力提高基礎(chǔ)題的得分能力
選擇題、填空題基本上是考試中的基礎(chǔ)題，所占分量很大。所以我們常說得選擇、填空者，得天下。怎樣才能提高這些基礎(chǔ)題的得分能力？我們每次考后寫總結(jié)反思都這么說細心、細心，管用來嗎？基本不管用。那怎么辦？我們應(yīng)該想辦法，去解決這個問題。比如平時養(yǎng)成獨立分析、思考、解決問題的能力；平時有計劃的進行限時訓(xùn)練，提高準確率；養(yǎng)成做完后獨立檢查的習慣，特別是運算量大的題目一定要檢查（注意一定是自己獨立檢查，和別人對答案，然后再發(fā)現(xiàn)錯誤，不但沒有意義，而且容易養(yǎng)成依賴心理，甚至自己越來越?jīng)]信心。）。
5、主動總結(jié)與被動總結(jié)相結(jié)合
主動總結(jié)是指在自己的學(xué)習和復(fù)習中，遇到重要的知識、不熟悉或者不會的問題時要主動去總結(jié)解題方法、答題規(guī)律。被動總結(jié)主要針對考過的試題或者老師講過的東西再做時還是出錯、失分的地方進行總結(jié)并作必要的反思。
6、重視并落實好三個本子
對我們數(shù)學(xué)來說主要有試題總結(jié)反思記錄本、課前一練本、課堂筆記本。其它學(xué)科，可以參考。
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