中考英語專題復(fù)習(xí)資料
一、試題概括 共1小題，計15分。
二、命題目的
書面表達是測試考生語言操作能力和書面交流能力的題型，它能較全面地反映考生所掌握的語法知識、詞匯知識、遣詞造句和運用英語進行思維的水平。它屬于限制性主觀綜合測試題的.范疇，其命題的類型主要有：(1)提示作文。根據(jù)漢語提示寫短文；根據(jù)英語提示寫短文；根據(jù)中、英文提示寫短文等；(2)看圖作文。根據(jù)圖畫或圖表提示寫短文；(3)看圖填詞。根據(jù)圖畫提供的情景或圖表提供的信息，填上所缺的單詞，使短文意義正確、完整、通順。其測試目的就是要強化對同學(xué)們“寫”的要求：記牢詞匯、熟悉句型、合理組句及邏輯成文。其中常見的體裁有：記敘文、描寫文、說明文和應(yīng)用文（包括書信、日記、通知、便條、賀卡、啟事、電話留言條等）等，內(nèi)容涉及與同學(xué)們學(xué)習(xí)和生活緊密聯(lián)系的話題和情景，諸如學(xué)校概況、購物、打電話、看病、問路、圖書館、運動會、旅游、個人信息等方面，以及與一些“時事熱點”相關(guān)的話題。
三、考試題型
假如你叫李華，是九年級一班的學(xué)生。暑假即將來臨，學(xué)校準(zhǔn)備組織部分學(xué)生參加暑期公益活動。表格中是學(xué)校安排的兩項活動及要求，請按照你自己的意愿和特長選擇其中一項，然后根據(jù)你的選擇和問題提示, 給活動負責(zé)人郝老師用英語寫一封電子郵件，提出申請。
注意：1. 詞數(shù)：80～100；2. 短文中不得出現(xiàn)考生的姓名、學(xué)校及其他相關(guān)信息；
3. 郵件的開頭和結(jié)尾都已經(jīng)給出，不計入總詞數(shù)。
We Can Help!
PrectWhat t dWhen
Old peple’s
he visitCheer the up
D se chres …
Ever Tuesda rning
ids’ suer capTeach the t read
Teach the t l after theselves…
Ever Frida afternn
問題提示(電子郵件須包含下列要點):
1. Which prect d u
Dear Mr Ha,
I’ Li Hua, a student fr Class One, Grade Nine. I read ur ntice esterda.
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