2015美國(guó)人力資源專業(yè)申請(qǐng)指南
人力資源管理專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟(jì)、法律及人力資源管理等方面的知識(shí)和能力，能在事業(yè)單位及政府部門(mén)從事人力資源管理以及教學(xué)、科研方面工作的工商管理學(xué)科高級(jí)專門(mén)人才。
人力資源管理專業(yè)在美國(guó)大學(xué)有兩種提法，一種是Industrial Relations;另外一種是Human Resource Management。有些專業(yè)如Organizational Behavior和Operating System和人力資源管理在很大程度上是不同的，專業(yè)課的設(shè)置也有很大區(qū)別。IR/HRM在課程設(shè)置上偏重于Industrial Relations, Collective Bargaining, Compensation, Employment Management, Data-based Decision Making之類的HR基礎(chǔ)和高級(jí)課程。相比之下，Organizational Behavior和Operating System則偏重于Organizational Behavior, Strategic Organizational Studies, Organizational Change, Quality Assessment之類的組織心理學(xué)、組織行為學(xué)及人才測(cè)評(píng)學(xué)課程。畢業(yè)后，在企業(yè)錄用時(shí)，IR/HRM master的畢業(yè)生比較吃香,因?yàn)榫蜆I(yè)可選范圍更廣。
到目前為止，全美開(kāi)設(shè)正規(guī)HRM master的學(xué)校不超過(guò)40所，另有幾所開(kāi)了HROL/OBHR的master�？偟恼猩藬�(shù)有限，相比會(huì)計(jì)金融那些專業(yè)的招生總?cè)藬?shù)，只是零頭而已。而每年申請(qǐng)HRM的人數(shù)眾多，因?yàn)镠RM現(xiàn)在在國(guó)外非常的熱門(mén)。所以，這也造成了許多中國(guó)的HRM申請(qǐng)比較難。
人力資源管理專業(yè)在美國(guó)大學(xué)里的分布并不統(tǒng)一，有的分布在商學(xué)院下面，有的則是有專門(mén)的School of Labor Relations/Industrial Relations，或是在教育學(xué)院下，所以我們可以把勞資關(guān)系(Industrial Relation)與人力資源管理 (Human Resource Management)作為學(xué)生申請(qǐng)的專業(yè)，再有一些排名靠后的學(xué)校就掛靠在勞動(dòng)關(guān)系中心或是文學(xué)院下面。多年的.調(diào)查研究表明，商學(xué)院人力資源畢業(yè)生要比在其他學(xué)院畢業(yè)的學(xué)生獲得的薪水更高。
比較偏愛(ài)中國(guó)學(xué)生的HR Master的學(xué)校有：Rutgers, The State University of New Jersey, (很強(qiáng)的學(xué)校)、University of West Virginia、Georgia State University(推薦)、Widener University、 University of Minnesota at Twin Cities。
研究?jī)?nèi)容
申請(qǐng)說(shuō)明
學(xué)術(shù)準(zhǔn)備
在申請(qǐng)要求方面，多數(shù)學(xué)校都接受GRE和GMAT，例如康奈爾、紐約大學(xué)、賓州州立大學(xué)等;少數(shù)學(xué)校只接受GMAT，例如普渡大學(xué)、得州農(nóng)工大學(xué)等，但學(xué)校政策每年可能都會(huì)有變化。
從硬件條件上看，申請(qǐng)者的 GPA最好在3.0以上，TOEFL最好在100以上，IELTS ：6.5-7分，GRE最好在1300以上，GMAT最好在680以上。至于申請(qǐng)者的專業(yè)背景，如果本科學(xué)習(xí)的是人力資源專業(yè)或者相關(guān)專業(yè)，比如心理學(xué)，會(huì)比較有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。而且，人力資源管理專業(yè)是一個(gè)實(shí)踐性特別強(qiáng)的學(xué)科，很多學(xué)校會(huì)對(duì)申請(qǐng)者有相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)的要求或者期待。
原專業(yè)是非人力資源管理的同學(xué)，也可以申請(qǐng)人力資源，但條件會(huì)更加苛刻，康奈爾則要求美國(guó)留學(xué)申請(qǐng) 者必須有商科、法律、社會(huì)科學(xué)和人文科學(xué)背景。由于人力資源和心理學(xué)有交叉，特別會(huì)用到心理學(xué)中的組織心理學(xué)、組織行為學(xué)及人力測(cè)評(píng)學(xué)的知識(shí)，所以人力資源專業(yè)也喜歡招收心理學(xué)專業(yè)的學(xué)生。
工作經(jīng)驗(yàn)：還是那句老話，如果有是強(qiáng)力推薦的但是不是必須。這里需要補(bǔ)充一點(diǎn)，申請(qǐng)HR的學(xué)生們你們要做好與帶有工作經(jīng)驗(yàn)的申請(qǐng)者競(jìng)爭(zhēng)。
非學(xué)術(shù)準(zhǔn)備
1)實(shí)習(xí)：人力資源管理專業(yè)非常注重實(shí)踐經(jīng)歷，因?yàn)樵趯W(xué)�？磥�(lái)，有過(guò)實(shí)踐經(jīng)歷的人，哪怕只是一個(gè)實(shí)習(xí)，也會(huì)對(duì)該行業(yè)有一定的了解，明白自己是否適合這個(gè)行業(yè)，自己還有哪些方向需要提高。
2)課外活動(dòng)：課外活動(dòng)可以體現(xiàn)一個(gè)申請(qǐng)者學(xué)習(xí)能力之外的眾多能力，比如溝通能力、領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神等。
3)志愿者活動(dòng)：美國(guó)是一個(gè)強(qiáng)調(diào)回饋的社會(huì)，比如一些企業(yè)，還有我們熟悉的 NBA 球隊(duì)，都會(huì)定期參加一些社區(qū)活動(dòng)，將他們的一些收獲回饋給社會(huì)。所以，每個(gè)高校在招生的時(shí)候也會(huì)考察申請(qǐng)人的回饋社會(huì)的經(jīng)歷。
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