進(jìn)入2013年，美國(guó)大學(xué)錄取工作正在進(jìn)行中，那么作為已經(jīng)或者即將進(jìn)入美國(guó)大學(xué)的美國(guó)留學(xué)生來(lái)說(shuō)該如何申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金呢？

         專(zhuān)業(yè)方面，例如MBA、法律、大眾傳媒等熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，拿到獎(jiǎng)學(xué)金極其困難，但是像理工科這類(lèi)的專(zhuān)業(yè)，我國(guó)留學(xué)生拿到獎(jiǎng)的競(jìng)爭(zhēng)力是非常強(qiáng)的。

　　其次，要在申請(qǐng)材料中突出自己的潛質(zhì)和優(yōu)勢(shì)。對(duì)國(guó)外大學(xué)來(lái)說(shuō)，劃定最初的獎(jiǎng)學(xué)金發(fā)放，即以申請(qǐng)人的材料為依據(jù)。因?yàn)�，�?guó)外教授看到的申請(qǐng)人的TOEFL、GRE、GMAT成績(jī)和大學(xué)期間的平均分是差不多的。這時(shí)，申請(qǐng)人的材料，如推薦信、個(gè)人簡(jiǎn)歷、讀書(shū)計(jì)劃和研究取向就占了很大的分量。也就是說(shuō)，除了必要的'考試分?jǐn)?shù)必須“達(dá)標(biāo)”甚至較高以外，校方更看重你的實(shí)踐能力和科研背景，重點(diǎn)是強(qiáng)調(diào)自己的學(xué)術(shù)活動(dòng)，科研能力、協(xié)作素質(zhì)等方面的優(yōu)勢(shì)，并與導(dǎo)師建立經(jīng)常的溝通關(guān)系。

 

　　另外，在個(gè)人材料中，推薦信的分量直接關(guān)系到能否出國(guó)留學(xué)，能否獲得獎(jiǎng)學(xué)金等。申請(qǐng)人可選擇現(xiàn)在或以前的老師、教授或雇主，比較理想的人選是系主任、專(zhuān)業(yè)課教授和自己的導(dǎo)師。如果推薦人是在國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)界享有聲譽(yù)的知名教授，他的推薦信會(huì)有很強(qiáng)的作用。和中美國(guó)留學(xué)專(zhuān)家提醒在申請(qǐng)過(guò)程中，導(dǎo)師的推薦信客觀、實(shí)在，優(yōu)點(diǎn)和不足兼顧，往往比對(duì)學(xué)生一味說(shuō)好更能讓校方信服和實(shí)際的意義