以挫折為主題的議論文
以挫折為主題的議論文1
成功，可以給人帶來無比的喜悅；失敗，會(huì)令人失望，傷心。那次失敗使我銘刻在心。
那是一個(gè)晴朗的早上。天空像張藍(lán)色的毛毯，只有幾片棉花似的白云，看像一幅畫，聽像一首詩，多美麗的天空！我興高采烈地來到學(xué)校，拿起語文書馬馬虎虎地讀起來。過了不久，老師來了，說：“同學(xué)們，今天要考試，現(xiàn)在要認(rèn)真復(fù)習(xí)�！蔽夷兀“牙蠋煹脑挳�(dāng)‘耳邊風(fēng)’。讀讀停停，還不時(shí)翻后面的課文看�！扳彙毕抡n了，同學(xué)們立刻擺好書桌，準(zhǔn)備考試。只見老師拿著試卷眉開眼笑地走進(jìn)來，便發(fā)試卷了，我認(rèn)認(rèn)真真地做著，忽然，我遇到了一道填空題不會(huì)做，而且是按課文填空的，因?yàn)槲覜]有認(rèn)真地讀書，所以就不會(huì)做。我望望四周的同學(xué)，他們正做得起勁呢！我只好先做會(huì)做的題目，最后再想那道題……“鈴——”下課鈴又響了。我還沒想出來，就收卷了。我馬上把語文書打開，一看，我失望透了！過了幾天。試卷發(fā)下來了，是八十七分，我難過極了！俗話說得好：一分耕耘一分收獲。我沒有復(fù)習(xí)，當(dāng)然考得不好。這是我從來都沒有試過的大失敗。在老師講課的時(shí)候，我哭了，心如刀絞！
從那以后，我吸取了教訓(xùn)，那一次的失敗雖然令我傷心，但它卻給了我教訓(xùn)，時(shí)時(shí)刻刻都在提醒我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)。有失敗才能成功！
以挫折為主題的議論文2
人生變化莫測，它如同無邊無際大海，時(shí)而風(fēng)平浪靜，時(shí)而巨浪拍岸，然而在我的生活遇到過種種的荊棘坎坷。
那是一個(gè)晨光熹微的早晨，我們進(jìn)行了一次英語測試。也正是那次，我懷著揣揣不安的心理迎來了挫折的考驗(yàn)——考試失利。聞之，我心如刀絞，一枝枝利箭好像從四面八方刺穿了我那幼小的心靈。為什么每次考試的結(jié)果都是“遍體鱗傷”，那真的是太可怕，太恐怖了，它的滋味我銘記在心。隨后，我好好地反省了自己，努力尋找自己自身的不足與缺陷。
但是，我應(yīng)該怎么面對挫折，是回避？是沉淪？都不是，關(guān)鍵就是看自己的抉擇。我想：人生就是由無數(shù)的挫折累積起來的，若禁不起大風(fēng)大浪，重重艱險(xiǎn)，也就不能戰(zhàn)勝自己，而被壓倒所屈服。其實(shí)挫折未必是壞的，而是財(cái)富。以后，因?yàn)閷W(xué)習(xí)上有了挫折與失敗，我這才懂得如何奮力地?fù)沃侵辉谀嫠行旭偟莫?dú)木舟，才懂得戒驕戒躁、精益求精，才懂得在谷底中再次站起來去迎接更多的挑戰(zhàn)。
失敗了沒有關(guān)系，重新振作起來。陽光總在風(fēng)雨后，沒有一個(gè)人會(huì)隨隨便便成功。我堅(jiān)信，風(fēng)雨之后的彩虹永遠(yuǎn)都是最美的……
以挫折為主題的議論文3
如果紅花沒有綠葉的襯托，它就不會(huì)美麗；如果玉石沒有人類的雕刻，它就不會(huì)成寶；如果沒有失敗的磨練，就一定不會(huì)成功。失敗不是終止，也不是休止符，而是成功的開始，失敗也是一首歌。 失敗是一首歌，一首讓人堅(jiān)持不懈的歌；一首催人上進(jìn)的歌；一首永恒的歌。這首歌會(huì)讓淚水變成前進(jìn)的動(dòng)力，會(huì)使人更加勇往直前，成為通向成功的階梯。“陽光總在風(fēng)雨后，失敗之后定會(huì)成功�！�
被稱為“炸藥工業(yè)之父”的諾貝爾，也曾經(jīng)歷過許多失敗，為了更好的研究出威力大的炸藥，他把自己的生命拋在腦后，自己點(diǎn)燃導(dǎo)線。隨著“轟……”的一聲巨響，他失去了自己的親人，他的父親也被炸成了殘疾人，但他對科學(xué)研究的信心仍沒有動(dòng)搖，仍在一次又一次地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，努力探索，就因?yàn)樗谝淮未问≈蟹e累了經(jīng)驗(yàn)，最終成為一位鼎鼎有名的科學(xué)家。
當(dāng)我剛踏進(jìn)校門，進(jìn)入了一個(gè)團(tuán)結(jié)的班集體。在這個(gè)集體中，我遇到了許多學(xué)習(xí)對手，他們個(gè)個(gè)都比我優(yōu)秀，在一次次的考試中我總超不過他們，這里真是人才濟(jì)濟(jì)，高手如云。我一次次地問自己“你是不是比別人笨？”我真有點(diǎn)懷疑“失敗是成功之母”這句話。轉(zhuǎn)念一想只要我努力，總有一天會(huì)超過他們。
于是，我比他們更努力學(xué)習(xí)，更用功讀書，更認(rèn)真聽講，更好地完成作業(yè)。最終，我終于超越了那些對手，我成功了！
失敗是為成功鋪路，失敗之歌會(huì)代代相傳，今天的太陽不會(huì)為明天發(fā)光，今天的失敗通過明天的努力定會(huì)鑄就輝煌。
我愿是一枝梅，在風(fēng)雪里凌寒獨(dú)放，我不會(huì)怕任何艱難險(xiǎn)阻，因?yàn)槲覉?jiān)信：失敗也是一首歌！
以挫折為主題的議論文4
孫中山曾說：“希望我們這一輩人能以擔(dān)當(dāng)中國改革發(fā)展為自己的責(zé)任，既不能因失敗而灰心，也不能因困難而退卻。”所以我們應(yīng)該用于面對挫折，戰(zhàn)勝困難。
孫臏便是如此。孫臏與龐涓本是同窗，兩人學(xué)習(xí)期間感情深厚。后來，龐涓為了謀求財(cái)富做了魏國將軍。因嫉妒孫臏的才能，使用奸計(jì)，陷害兄弟。孫臏被處以臏刑，又被關(guān)進(jìn)豬圈。為了不讓龐涓看出自己是在裝瘋，孫臏只得整日在泥水、糞水中滾爬。餓了便撿起地上的泥塊、豬糞往嘴里塞，并裝作毫無感覺的模樣。他歷經(jīng)磨難終于成為齊國軍師，在馬陵之戰(zhàn)計(jì)殺龐涓，打敗魏軍。
泰戈?duì)栒f過：“只有經(jīng)歷地獄般的磨煉，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱�！泵鎸π值艿谋撑押退阌�(jì)，孫臏并沒有傷心絕望，而是直面挫折，最終看見了勝利的曙光。
直面挫折取得成功的人還有明太祖朱元璋。朱元璋自幼家境貧困，因拖欠稅款而到處躲債。逃到一個(gè)地方做佃戶，每天為地主放牛。青年時(shí)期，家人大部分都因旱災(zāi)喪了性命，僅剩下長嫂和一個(gè)哥哥。為了安葬逝去的親人，嫂子和哥哥把他送進(jìn)了一個(gè)寺院當(dāng)雜差。如此艱辛的童年促成了他堅(jiān)韌的性格，最終奪得天下，成為明朝開國皇帝。
“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。”面對貧苦的生活，朱元璋并未有過多怨言，而是欣然面對挫折，最終看見了勝利的曙光。
由此看來，面對挫折，我們不應(yīng)沉迷于痛苦失意的陰影中，不應(yīng)長期頹廢不振而迷失方向。直面挫折，戰(zhàn)勝困難，才是明智的選擇。相反，若一味沉迷于挫折的痛苦中，將不堪設(shè)想。
劉備、關(guān)羽、張飛本是陌路人。三人為了同干一番大事業(yè)，舉酒結(jié)義，對天盟誓結(jié)為兄弟。在討伐吳國時(shí)，關(guān)羽被孫權(quán)奸計(jì)所害。劉備面對失去二弟的痛苦，無法釋懷。在如此打擊下，做出錯(cuò)誤決定，傾全國之兵為亡弟報(bào)仇。結(jié)果起兵失敗，逃到白帝城，把兒子托付給諸葛亮。
魯迅說：“坦途在前，人又何必因?yàn)橐稽c(diǎn)小障礙而不走路呢？”所讓我們要從挫折中走出來，面對它，挑戰(zhàn)它，戰(zhàn)勝它！
以挫折為主題的議論文5
你見到過寶劍的鋒利的刀刃嗎？寶劍的利刃是反復(fù)磨礪的結(jié)果；你聞到過梅花的香氣嗎？梅花的清香是經(jīng)過嚴(yán)冬臘月寒冷的.考驗(yàn)才發(fā)散出來的。人也是這樣，凡在歷史上有作為的人物，都是經(jīng)過困難和挫折磨練出來的。俄國著名的物理學(xué)家列別捷夫說得好：“平靜的湖面練不出精悍的水手；安逸的環(huán)境造不出時(shí)代的偉人�！崩щy和挫折可以把人嚇倒，使人唉聲嘆氣，退縮不前；也可使人精神振奮，經(jīng)受磨練，增長才干，增強(qiáng)意志。就看你如何對待它。只有能面對困難和挫折而毫無懼色的人，才能到達(dá)成功的頂峰。日本曾有一名藥物專家，為了發(fā)明一種專治梅毒的藥物，雖然連續(xù)經(jīng)歷過605次挫折和失敗，但他并沒有氣餒，而是不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，直到第606次才試制成功，因此人們就把這種藥物稱為“606”。青少年想要有所成就，一定要有這種不怕失敗，不怕挫折，百折不撓的頑強(qiáng)戰(zhàn)斗精神。
當(dāng)然，認(rèn)定目標(biāo)堅(jiān)持下去、百折不回的精神，與靈活應(yīng)變、及時(shí)調(diào)整目標(biāo)、及時(shí)改變行為方向的做法并不矛盾。因?yàn)槿藢ψ约汉屯饨绛h(huán)境條件的了解往往有一個(gè)過程，當(dāng)碰到挫折時(shí)，經(jīng)過冷靜分析，如果確認(rèn)原訂目標(biāo)不很符合當(dāng)時(shí)的主客觀條件，也可以將目標(biāo)作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。許多成功人士也不乏這方面的經(jīng)驗(yàn)。例如，明代著名的醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍，曾三次考舉人，三次失敗，后來立志學(xué)醫(yī)，終于寫成了流傳千古的《本草綱目》。漢代杰出的史學(xué)家兼文學(xué)家司馬遷本來是做官的，初任郎中，后繼父職任太史令，終因替投降匈奴的要陵辯解而得罪了漢武帝，不僅被關(guān)入監(jiān)獄，而且受了宮刑。在這樣的挫折和打擊下，他轉(zhuǎn)而發(fā)憤著書，終于寫成了《史記》這部偉大的歷史和文學(xué)巨著。在人生道路上，殘障青年常會(huì)遇到一般人難以體會(huì)的困難、挫折和痛苦，在這種情況下，弱者消沉了，只有強(qiáng)者才能挺立。51—免費(fèi)—論文—網(wǎng)
我國著名科普作家高士其，23歲因患甲型腦炎留下了嚴(yán)重后遺癥，從此全身癱瘓，頭部僵直，動(dòng)作艱難。1978年，一場大病又徹底破壞了他的說話能力。但他并沒有被自己的殘障所征服，他頑強(qiáng)地克服了病殘帶來的無數(shù)困難，堅(jiān)持用顫抖攣縮的手，忍痛一筆一畫地進(jìn)行寫作，終于完成了百余萬字的創(chuàng)作。
張海迪的事跡幾乎是眾所周知的，她由于高位截癱，喪失了腋部以下的全部肢體的感覺與運(yùn)動(dòng)功能，只能坐在輪椅上。但她說：“人就像一部機(jī)器，殘疾人就像部分零件損壞一樣，不能因此就把整部機(jī)器毀掉，那些能用的部分還是大有價(jià)值的。”于是她練習(xí)寫作、唱歌、學(xué)外語，很快地提高了自己的文化知識(shí)水平，終于成為世界上唯一的一個(gè)高位截癱坐輪的研究生。她不僅攻下碩士課程，還繼續(xù)攻讀博士課程……她受到世界各國邀請去作報(bào)告，贏得無數(shù)鮮花與掌聲，她成功了。
只有在生活的征途上不畏險(xiǎn)阻，不怕困難的斗士才能享受到成功的喜悅。
在人生道路上，哪里沒有險(xiǎn)阻？誰能不遇到困難和挫折呢？我們應(yīng)該時(shí)刻準(zhǔn)備著迎接困難與挫折的考驗(yàn)和挑戰(zhàn)，加強(qiáng)對挫折的承受力，在困難與挫折面前永遠(yuǎn)做個(gè)強(qiáng)者。
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