我的信念議論文
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是論文了吧，借助論文可以有效提高我們的寫(xiě)作水平。你知道論文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的我的信念議論文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的信念議論文1
我的信念，就好像是一滴露珠，在清晨，在陽(yáng)光的照耀之下，從一片樹(shù)葉的葉尖滴下來(lái)，滴到這片樹(shù)葉下面的這面湖，湖面便蕩起了圈圈波紋……
我的夢(mèng)想是當(dāng)科學(xué)家，解開(kāi)哈雷克星之謎一直都是我夢(mèng)寐以求的呀！
可是，我的門門科目都這么差，考試考得那么爛，每當(dāng)發(fā)下試卷，并沒(méi)有看到我想要的.分?jǐn)?shù)時(shí)，我便灰心喪氣，不愿努力了。但過(guò)后我又開(kāi)始玩，好了傷疤忘了痛，照樣考很差。我覺(jué)得自己很沒(méi)用，很想了斷自己，但我并沒(méi)有這么做，是因?yàn)槲矣形业男拍钤诠奈柚遥С种�，安慰著我。我的信念總是�?duì)我說(shuō)：“站起來(lái)，快站起來(lái)，你不能輸，這場(chǎng)游戲還沒(méi)結(jié)束呢，你是這場(chǎng)游戲的主角，你不能輸！”是的，沒(méi)有錯(cuò)，我用該站起來(lái)，我還沒(méi)到終點(diǎn)呢，我現(xiàn)在才在起點(diǎn)上，所謂起點(diǎn)就是終點(diǎn)，我要站起來(lái)，大步大步地朝自己的終點(diǎn)走去。
媽媽說(shuō)過(guò)：“如果你在起點(diǎn)時(shí)，覺(jué)得不可能走向終點(diǎn)時(shí)，那么你就錯(cuò)了�！巴蝗唬依镲w來(lái)了一只小小的閃著綠光的螢火蟲(chóng)，”看，這只螢火蟲(chóng)是在多么的努力釋放自己的那一點(diǎn)微弱的光啊！哪怕是在黑夜里，它仍然閃著那微不起眼的光啊！“
我懂了，我不應(yīng)該放棄，不能站在起點(diǎn)就不愿走下去了！因?yàn)椋拍�，永遠(yuǎn)都是那么微弱的光，在你那黑暗的世界里，信念永遠(yuǎn)點(diǎn)綴在那里，引你走向光明……
信念，永遠(yuǎn)都是最偉大的，她猶如我的母親，指引著我走向那扇屬于我的正敞開(kāi)著等著我的到來(lái)的大門……
我的信念議論文2
蘇霍姆林斯基，一個(gè)陌生而熟悉的名字。曾經(jīng)認(rèn)識(shí)，只因很多人文中的引用。當(dāng)包著墨綠色書(shū)皮的《給教師的建議》下發(fā)時(shí)，我才真正走近了這位偉大的教育家，觸碰到一顆將畢生精力傾注教育事業(yè)的火熱的心，更在那真誠(chéng)而循循善誘的的話語(yǔ)中，獲得了力量，得到了啟迪，堅(jiān)定了信念。
教育即堅(jiān)信：每一位學(xué)生都能成長(zhǎng)，即使所謂的后進(jìn)生。蘇大師把太多的愛(ài)傾注在了這些孩子身上，對(duì)他們，蘇大師小心翼翼，真誠(chéng)而耐心，猶如在風(fēng)中捧著一支火光微弱的蠟燭行走，無(wú)論燭光如何搖曳，他都會(huì)小心呵護(hù)，不惜停下腳步，欠下身子。他不允許任何人來(lái)吹熄它，也絕不接受別人勸其放棄的“好心”，倔倔地往前走著，終于他放下了那支愈燃愈亮的蠟燭，又奔向需要他的那些若隱若現(xiàn)的亮光，因?yàn)樗�，只要有�?jiān)定地信念，他一定可以把他們挑亮！于是，我們激動(dòng)地看到名叫費(fèi)佳的、把算術(shù)應(yīng)用題當(dāng)作最大障礙的孩子，終于在閱讀了蘇大師的精心編制和挑選的書(shū)籍后把困難克服了，/article/他掌握了學(xué)習(xí)的法寶——閱讀和思考；我們意外地發(fā)現(xiàn)在蘇大師用細(xì)心的觀察和智慧的引領(lǐng)下，一個(gè)“差生”的“思維的覺(jué)醒”；我們還學(xué)到了蘇大師無(wú)數(shù)次的用閱讀把孩子們的思維喚醒，帶領(lǐng)他們走向了思維的另一個(gè)高度……蘇大師用自己的親身經(jīng)歷，向我們?cè)V說(shuō)了一個(gè)個(gè)教育的神話，打破了一個(gè)個(gè)不可能的教育現(xiàn)狀，改變了一個(gè)個(gè)孩子的命運(yùn)。蘇大師教給我，面對(duì)后進(jìn)生，千萬(wàn)不要說(shuō)不可能，只要有愛(ài)心，有恒心，有信心，我們同樣也可以創(chuàng)造所謂的教育奇跡！
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