論文修改方法

時間：2024-01-03 13:03:05 畢業(yè)論文范文我要投稿

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論文修改方法

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作生活中，大家都寫過論文吧，論文是我們對某個問題進行深入研究的文章。如何寫一篇有思想、有文采的論文呢？下面是小編幫大家整理的論文修改方法，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

論文修改方法

論文修改方法1

　　1、研究中的“脫衣法”與寫作中的“穿衣法”

　　這種方法特別用在理論問題的研究和闡述中，用在學(xué)位論文及書稿的研究和寫作中。

　　中國社科院經(jīng)濟研究所的冒天啟在隨孫冶方撰寫《社會主義經(jīng)濟論》時，將馬克思經(jīng)濟學(xué)的研究方法概括為脫衣法和穿衣法相結(jié)合、邏輯演繹和歷史進程相結(jié)合。讀時感覺很形象這里便借用使用。具體而言，“脫衣法”指：從具體到抽象的研究方法，也即研究要從具體開始，要充分地占有各種材料，把研究對象的各種外在表象，如同脫衣服一樣，一層層脫掉，進行思維的抽象，形成對事物本質(zhì)的認識;表述的“穿衣法”是指：從抽象到具體的表達方法，也就是在表達自己的研究成果時，從最抽象的內(nèi)核開始，一步一步地將各種社會現(xiàn)象添加上去，將邏輯演繹與歷史發(fā)展統(tǒng)一起來。

　　2、研究中的“自我中心”與寫作中的“讀者中心”

　　研究強調(diào)“我思”，強調(diào)一種獨立思考精神，但寫作則要強調(diào)“他者”，強調(diào)一種讀者意識。

　　許多人初寫文章之時，往往會按照自己的思路想怎么寫就怎么寫。但學(xué)術(shù)論文不同于隨筆，你必須追問，為什么我要寫這篇文章?這篇文章與同類文章有什么不同處?有何意義?它能引起編輯和讀者的興趣嗎?你需要提醒自己務(wù)必從讀者角度考慮自己的論文：讀者為什么要讀我的論文?人們?yōu)槭裁匆P(guān)注我們的研究?我們的研究能給他人的研究提供怎樣的學(xué)術(shù)資源?他人在我們的研究基礎(chǔ)上下一步能做什么?讀者將會存有什么問題?我們應(yīng)該怎樣寫論文使讀者閱讀起來更清楚?這種思維方法如同準備做報告的思維方法一樣：做報告之前，重要的不僅僅是想清楚自己要講什么重要思想，而且還是要想清楚聽眾是哪些人?他們來聽報告，希望得到什么樣的信息?怎樣講才是對聽眾來說有價值的`?怎樣建立起自己的報告和聽眾的聯(lián)系?這也和廣告學(xué)、消費者心理學(xué)的原理類似，即要分析受眾關(guān)心什么、需要什么。這個要點(從讀者角度分析)，說起來很簡單，但是做起來卻很難，因為這是一種很微妙的方法，一般人很難把握。

　　3、寫作意識的“在場”和論文主體的“不在場”

　　上面提到文章的寫作如同學(xué)術(shù)的報告需要有“他者”(讀者和聽眾)意識，這樣授者才能與受眾互動，思想和知識才能在流動產(chǎn)生增量。但論文一旦投遞出去寫作主體便開始“缺場”，也就是說，這時你的思想完全是通過文字來說話，不容主體的補充和申辯。這就要求我們在寫作時，概念的界定、觀點的闡述、論據(jù)的確立、邏輯的推理都必須清晰、嚴密使人無懈可擊。

　　如何確保論文主體“不在場”的狀態(tài)下，能使讀者接受的你的觀點?除考慮論文需遵守基本的學(xué)術(shù)規(guī)范和要求外，選題和立意上還需考慮具有“普遍性”，這普遍性并不意味著“非常大”和“非常重要”，而是意味著受眾都能接受它。這就如同作為萬能輸血者的“O型血”一樣，人們都能接受它。

　　隋性與自利同時并存于人身。需要發(fā)現(xiàn)受眾和我們共同感興趣的課題并使之早早明確。那么，你的受眾才愿意以一種開放的姿態(tài)接受你的信息。你必須開始就確立一種公信力，使你的受眾對你的信息建立一種信任。任何一種溝通，都必須理解受眾的需要。任何一種溝通開始之前，你都必須了解，受眾所屬及其所需，這樣你才能圍繞這些需求呈現(xiàn)你的觀點和理論。

　　4、寫作與修改中的“捍衛(wèi)”和“批判”

　　為了幫助自己思維慎密，文章需要修改，修改文章的時候應(yīng)站在自己的對立面，用審稿人的眼光來挑剔地看自己的文章，經(jīng)過不斷修正提高文章的水平。千萬不可對自己的文章?lián)碛忻つ康臉酚^和自信，得到稻草以為是得到金條，那么就投不中。也可以請專家、同行、同學(xué)幫助看一下文章，提出尖銳意見，然后進行修改。從審稿人的角度去修改文章，很有用處。因此，我們可以自己也可以請懂行人的當“模擬審稿人”進行把脈，根據(jù)意見進行修改，以提高論文的水平、提升論文的命中率。

　　當做到上述一切后，論文的寫作具體到寫作方法也有很多“戰(zhàn)術(shù)”。要注意文章結(jié)構(gòu)的合理性、承起轉(zhuǎn)合的流暢性、邏輯推導(dǎo)的嚴密性和論文主題的凝練性。

論文修改方法2

　　一、思想觀點的修改。

　　寫文章的主要目的是為了表達自己的思想，宣傳自己的主張，如果自己的認識不深刻，甚至有錯誤，就不可能使別人得到教益，甚至?xí)o人以壞的影響。文章的論點是文章的統(tǒng)帥，如果認識膚淺，見識不高，要想把文章的材料、結(jié)構(gòu)等整理好，也是困難的。所以，修改論文，首先要考慮論文的主題和觀點是否正確，認識是否深刻，文章是否有新意。

　　第一，要綜觀全局，立足全篇，審視文章的中心論點是否正確、集中、鮮明、深刻，是否具有創(chuàng)新性，文題是否相符，若干從屬論點與中心論點是否一致，某些提法是否全面、準確。如果中心論點把握不準確，不能把最典型、最具本質(zhì)意義的思想和規(guī)律揭示出來，或者有某種失誤和偏頗，就要動“大手術(shù)”，進行一次大改寫甚至重寫；如果文章中的論點落后于形勢的發(fā)展，缺乏新意，就要重新構(gòu)思和概括，或改變論證角度，進一步挖掘和提高。

　　第二，對于論文中出現(xiàn)的主觀、片面、空泛的地方，要進行強化、增補等改寫工作，使偏頗的改中肯，片面的改全面，模糊的改鮮明，粗淺的改深刻，松散的改集中，有失分寸的改恰當，陳舊的改新穎，立意太低的加以升華。

　　第三，修改論文的標題。論文的題目是論文的“眼睛”，如果題目短小、精練、鮮明，就能傳神生輝，使人一看就有興趣。所以對初稿的題目進行斟酌、推敲和改動，是非常重要的。論文寫作，文和題是互相作用、互相影響的。文要切題，題要配文，如果文不對題，題目過長或太籠統(tǒng)，都必須修改，要使題目能概括地表達論文的中心論點和討論的范圍，起到“畫龍點睛”的作用。

　　二、修改材料，主要指對論文引用的材料增加、刪節(jié)或調(diào)整;材料是文章中的“血肉”，它是證明觀點的論據(jù)，是論點成立的依托。因而對選用材料的基本要求是：一是必要，即選用說明觀點的材料；二是真實，即所用的材料必須符合實際，準確可靠；三是合適，即材料引用要恰當，不多不少，恰到好處。在修改論文中，要看引用的材料是否確鑿有力；是否有出處；是否能相互配合說明論點；是否發(fā)揮了論證的力量；是否合乎邏輯；是否具有說服力。要把不足的材料補足，要把空泛的陳舊的平淡的材料加以調(diào)換；要把不實的材料和與主題無關(guān)的材料堅決刪除。

　　修改材料一般分兩步進行：

　　第一步是查核校正，即先不考慮觀點、結(jié)構(gòu)、語言，只查核材料本身是否真實、可信、準確，包括對初稿中的定律、論斷、數(shù)據(jù)、典型材料、引文出處等進行核對，發(fā)現(xiàn)疑點和前后矛盾的地方，一定要搞清楚、弄明白，如果引用了經(jīng)典作家的話，如有條件最好核對原文，把一切失誤、失實和有出入的材料給予刪除或改寫準確，保證論文建立在堅實可靠的基礎(chǔ)之上。

　　第二步，根據(jù)論證中心論點和各分論點的要求，對材料進行增、刪、調(diào)。對于缺少材料或材料單薄、不足以說明論點的，就要增補有代表性、有典型性的新材料，使論據(jù)更加充實，使論證變得更充分有力。對材料雜亂、重復(fù)，或材料與觀點不一致的，則要刪減，以突出觀點，不能以材料多而取勝，應(yīng)以適度為佳。對于陳舊、一般化的材料，則要進行調(diào)換，換上更合適的材料。

　　三、修改結(jié)構(gòu)

　　結(jié)構(gòu)是論文表現(xiàn)形式的重要因素，是論文內(nèi)容的組織安排。結(jié)構(gòu)的好壞，直接關(guān)系著論文內(nèi)容的表達效果。結(jié)構(gòu)的調(diào)整和校正，關(guān)系著全文的'布局和安排。調(diào)整結(jié)構(gòu)，要求理順思想，檢查論文中心是否突出，層次是否清楚，段落劃分是否合適，開頭、結(jié)尾、過渡照應(yīng)如何，全文是否構(gòu)成一個完整的嚴密的整體。調(diào)整的原則和要求，是要有利于突出中心論點，服務(wù)于表現(xiàn)中心論點。

　　修改結(jié)構(gòu)，應(yīng)主要抓好以下三個方面：

　　第一，層次是否清楚，思路是否通暢。一般可以先從大小標題之間的關(guān)系來看文章的思路和層次。如果論文不設(shè)小標題，則必須從內(nèi)容去判斷。例如，文章在內(nèi)容上是否符合“提出問題，分析問題，解決問題”的邏輯聯(lián)系；全文的布局、層次和段落的安排是否有條理；層次的脈絡(luò)是否分明、順暢；各段的分論點是否明確、協(xié)調(diào)；對雜亂無章的闡述要疏理通順；刪去重復(fù)和矛盾的地方，補上缺少的部分，達到全文意思上連貫通暢。

　　第二，結(jié)構(gòu)是否完整。論文要有一個完整的結(jié)構(gòu)。一篇論文要有緒論、本論、結(jié)論三大部分，協(xié)調(diào)一致，即要有引人入勝的開頭，有材料有分析的論證，有鮮明有力的結(jié)尾。同時還要審視各個部分的主次、詳略是否得當。

　　第三，結(jié)構(gòu)是否嚴密。一篇論文必須是論點與論據(jù)，大論點與小論點之間有嚴密的邏輯性。如果論文結(jié)構(gòu)松散，要加以緊縮，刪去那些多余的材料，刪去添枝加葉、離題太遠或無關(guān)緊要的句段。為使結(jié)構(gòu)嚴謹和諧，對全文各部分的過渡和照應(yīng)、結(jié)構(gòu)的銜接、語氣的連貫等方面，也要認真地考慮和修改。

　　四、修改語言和標點

　　語言是表達思想的工具，要使論文寫得準確、簡潔、生動，就不能不在語言運用上反復(fù)推敲修改。論文的語言修改，主要是在三方面下功夫：一是表達清楚而簡練，用最少的文字說明盡可能多的問題，是一篇高質(zhì)量論文必不可少的條件。為了使文章精練，必須把唆、重復(fù)的地方，改為精練、簡潔的文字；二是文字表達的準確性。為了語言的準確性，就要把似是而非的話，改為準確的文字；三是語言的可讀性，為了語言的可讀性，要把平淡的改為鮮明，把拗口的改為流暢，把刻板的改為生動，把隱晦的改為明快，把含混、籠統(tǒng)的改為清晰、具體。

　　如何加強語言的推敲和錘煉呢？

　　為了使語言準確、簡潔、生動，不能不錘煉字句，而錘煉字句，必須要有正確的指導(dǎo)思想。對語言的錘煉加工，目的是為了更好地表情達意，所以錘煉不能脫離內(nèi)容的需要，去孤立地雕琢文詞，追求華麗。這是在指導(dǎo)思想上必須明確的。另外，在修改中要注意以下三個方面：

　　第一，要盡可能利用準確、生動、簡潔的語言，對生造詞語、詞類誤用、詞義混亂等用詞不當、詞不達意的毛病，要堅決改掉，堅決消滅錯別字和不規(guī)范的簡化字、自造詞。魯迅說他自己寫文章“不生造除自己之外，誰也不懂的形容詞之類”，“只有自己懂得或連自己也不懂的生造出來的字句，是不大用的”。這樣一種嚴肅認真、一絲不茍的精神，是值得我們認真學(xué)習(xí)的。

　　第二，對結(jié)構(gòu)殘缺、結(jié)構(gòu)混亂、搭配不當?shù)炔缓险Z法的句子，要注意改正，使之合乎語言規(guī)范。杜甫說：“為人性僻耽佳句，語不驚人死不休”。唐代作家皮日休說：“百煉成字，千煉成句”。字句要好，就必須反復(fù)錘煉、反復(fù)琢磨修改。

　　第三，要注意句子之間的邏輯聯(lián)系，力求上下貫通，語氣一致，通順流暢。

　　第四，檢查標點、規(guī)范書寫。標點符號是文章的構(gòu)成要素之一，是文章的有機組成部分，用得恰當，能夠準確地表達內(nèi)容；反之，就會影響內(nèi)容的表達，甚至產(chǎn)生歧義。檢查標點符號，主要是看標點符號的用法是否正確，以及調(diào)整點錯位置的標點符號。修改時，要按約定俗成的用法，嚴格按規(guī)定的格式進行書寫。另外，修改時，一定要把潦草的字和不規(guī)范的字改正，抄寫時要書寫工整、字跡清楚。還有，在修改中，對論文中的圖表、符號、公式要檢查，要合乎規(guī)范，對比較復(fù)雜的容易出錯的，更應(yīng)仔細校正。

論文修改方法3

　　一、虛心征求別人的意見

　　在初稿完成后，請他人幫助修改的方法，是一種較好的方法。俗話說："旁觀者清，當局者迷。"自己寫的文章，總認為"文章自己的好"，看不出毛病來，而別人站在比較超脫的地位，容易發(fā)現(xiàn)文章中的毛病。一個人寫文章，難免有考慮不周之處，文章寫完后請別人來看看，聽聽別人的批評，是一個很好的方法。當然，作者在聽了別人意見后，要進一步消化、分析、取長補短，集思廣益，進而通盤考慮，據(jù)棄自己的成見，吸收他人真知灼見，使論文達到比較理想的水平。

　　我國自古以來，就有以文會友，文人之間互相點評文章、切磋寫作技藝的風(fēng)氣。晉代顏之推在《顏氏家訓(xùn)·文章篇》中指出："學(xué)為文章，先謀親友；得其評論者，然后出手。"唐代大詩人白居易說："凡人為文，私于自是，不忍于割截，或失于繁多，其間研媸，益又自惑；必待交友有公鑒無姑息者，討論而削奪之，然后繁簡當否，得其中矣。"(《與元九書》)白居易自己虛心聽取別人的意見就很有名。據(jù)宋人彭乘《墨客揮犀》記載："白居易每作詩，令一老摳解之，問曰：‘解否'?摳曰‘解'，則錄之，不解，則又復(fù)易之。"古人這種虛心聽取別人意見的精神，很值得我們學(xué)習(xí)。當代作家老舍也明確指出，修改文章"念給自己聽是好辦法，還可以念給別人聽，別人的耳朵有時候比咱們自己的更可靠。"毛澤東同志在《黨委會的工作方法》一文中說："有些文件起草出來壓下暫時不發(fā)，就是因為其中還有些問題沒有清楚，需要先征求下級的意見。"黨的文件是這樣，個人寫的文章也需要這樣。現(xiàn)代科學(xué)文化比古代更為復(fù)雜宏大，把自己的論文初稿拿來征求同行或老師的意見，實為修改文章的好方法。

　　二、熱改法與冷改法交替使用

　　熱改法，是指初稿完成后，趁熱打鐵，立即進行修改的方法。這種方法的優(yōu)點是：記憶清晰，印象鮮明，改動及時，避免遺忘。缺點是：由于作者處于寫作興奮狀態(tài)，對需要刪改的部分不易看出，往往難以割愛。所謂冷改法，就是初稿完成后，放上一段時間再修改的方法。這種方法可以避免熱改法不夠冷靜、清醒的缺點。因為人腦的思維具有滯后性，初稿一寫成，作者的思想和情緒還難以從論文中超脫出來，按原來固定思路，難以發(fā)現(xiàn)初稿中的問題，也難以判斷論文寫作的得失、成敗。只有把稿子擱上一段時間，作者頭腦冷靜了，原來的偏愛和偏見也淡薄了，重讀初稿，就容易擺脫原來固定思路的束縛。特別是作者經(jīng)過閱讀有關(guān)資料和思索有關(guān)問題，產(chǎn)生新的感受，新的認識，再看初稿就容易發(fā)現(xiàn)不完善、不妥當之處，通過刪除多余、增補不足，使論文水平有新的提高。古人對這種方法論述很多。李漁《閑情偶寄》說："文章出自己手，無一非佳；詩、賦、論，其初成，無語不妙，追易日經(jīng)時之后，取而視之，則奶媸好丑之間，非特人能辨別，我亦自解雌黃矣。"唐彪《讀書作文譜》也說："當其甫作就時，疵病亦不能自己，惟過數(shù)月始能知之�！敃r能確見，當改則改之，不然且置之，俟遲數(shù)月，取出一觀，研媸了然于心，改之自易。"現(xiàn)代作家中也有不少人談過這方面的經(jīng)驗，魯迅說："等到成后，擱它幾天，然后再來復(fù)看，刪去若干，改換幾字。"(《致葉紫》)在實踐中也有不少人是這樣做的。作家劉紹棠，起草時據(jù)說總是隨便找些紙張，筆不停揮，寫完之后就擱在一邊，過些天思想冷靜之后，再進行加工修改，把寫完的東西抄在白紙上，邊抄邊改，又過若干時間，拿來再改，經(jīng)過幾次修改后，才清清楚楚謄在稿紙上。這些經(jīng)驗，在實踐中都是行之有效的，論文寫作的修改也是適用的。

　　三、通過朗讀，錘煉字句

　　論文初稿完成后，誦讀幾遍，發(fā)現(xiàn)問題，然后修改。這種修改方法，對論文中存在的一些毛病，如語句不通、銜接不緊、缺詞漏字、情感不相稱等語言表達方面的問題，光看不容易發(fā)現(xiàn)，但一誦讀就讀出來了，甚至有時僅憑"語感"也能發(fā)現(xiàn)不妥之處。古代一些詩人寫作讀文，總是反復(fù)吟唱，直改到順口為止。杜甫是"新詩改罷自長吟"的。他詩寫完了，要反復(fù)長吟誦讀，在誦讀中發(fā)現(xiàn)問題，然后再改。寫詩如此，作文也需如此。一些有經(jīng)驗的作家很重視這種修改文章的方法。老舍說："文章寫完之后，可以念給別人聽聽。念一念，那些不恰當?shù)淖志�，不順口的地方，就顯露出來了，才可以一一修改，文章叫人念著舒服順口，要花很多心思和功夫。"大學(xué)生寫畢業(yè)論文，語言運用還不太熟練，運用這種方法發(fā)現(xiàn)問題，是應(yīng)該提倡的.。

　　四、拾當?shù)厥褂眯薷姆枺B(yǎng)成修改文章的良好習(xí)慣

　　論文修改工作，一般是在原稿上進行，因此必須盡量保持整潔，修改什么，怎樣修改，應(yīng)該在書面上有清楚的表現(xiàn)。有些學(xué)生在修改稿子時往往亂涂亂畫，這樣不但不整潔，修改一多，也容易造成文字混亂。正確使用修改符號，是避免這種缺點的重要方法。1981年12月，我國發(fā)布了中華人民共和國專業(yè)校準gbi一81《校對符號及其用法》。該標準規(guī)定的符號共有22種，常用的有以下9種。

　　刪除號是刪去字、詞、句的符號。第一個符合用于刪去句、段；第二個用于刪去數(shù)字、詞或標點符號。

　　調(diào)位號是調(diào)整字、詞、句次序的符號。第一個和第二個符號用于個別字或少數(shù)字的調(diào)位；第三個符號用于大段或隔行的調(diào)位，箭頭插在移入位置。

　　增補號是增補字、詞、句的符號，一般用在需要增補的字、詞、句的上方。第一個符號用于增補個別字；第二個符號用于增補幾個字；第三個符號用于增補較多的字數(shù)。

　　提行號是另起一段的符號。把原來一段的文字分成兩段；在需要分段的地方標示，豎線畫在起段后的位置上。

　　壓行號是降格縮行的符號，用于表示字行退后。

　　復(fù)原號表示恢復(fù)已刪文字的符號。第一符號標在需要復(fù)原的文字下方；第二符合用于復(fù)原大段文字，符號標在已刪部位的四角。

　　離空號：##

　　離空號是表示空行、空格的符號。標在需要離空的位置上，空一字距用#表示，空二字距用##算表示。

　　連續(xù)號是把兩處連接在一起的符號，用于需要連接的地方，箭頭指向連接處。

　　空行號：＞、＜

　　空行號是表示空行或縮行的符號。第一符號用于需要空一行的兩行之間，標在行的左端；第二個符號用于應(yīng)聯(lián)結(jié)的兩行之間，也標在行的左端。

　　正確使用修改符號，能夠明白無誤地標示修改的情況，避免造成文字混亂。作者在修改論文時，能正確地運用這些符號，可以使修改的稿子保持整潔，理清頭緒。