心理學專業(yè)畢業(yè)論文開題報告范文
近些年來，國內(nèi)外學者逐漸開始關(guān)注大學生孤獨感這一領域。，下面是CN人才網(wǎng)為大家整理的心理學專業(yè)畢業(yè)論文開題報告范文，歡迎參考~
心理學專業(yè)畢業(yè)論文開題報告范文
一、選題背景與意義
1.國內(nèi)外研究現(xiàn)狀
近些年來，國內(nèi)外學者逐漸開始關(guān)注大學生孤獨感這一領域。在大學生孤獨感的性別差異方面，目前的研究結(jié)果并不一致。唐民等人的研究表明，男生的孤獨感水平高于女生。李傳銀采用UCLA量表的調(diào)查結(jié)果相反，發(fā)現(xiàn)女生的孤獨感高于男生。國外Borys和Perlman的研究得到男女大學生的孤獨感不存在顯著的性別差異這樣的結(jié)果。在城鄉(xiāng)差異方面，蔣艷菊等人的研究表明，生源地對于大學生孤獨感體驗的影響在總分上并不顯著，但是在人際孤獨這一因素上非常顯著：農(nóng)村生源的大學生體驗到更重的人際孤獨感。在專業(yè)差異方面，鄧麗芳、王瑞和鄭日昌的研究發(fā)現(xiàn)理工類大學生體驗到更多的愛情孤獨及社交孤獨。在孤獨感與網(wǎng)絡的關(guān)系方面，劉加艷的研究發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡使用卷入度越高，孤獨感越強。但是，Shaw等人認為網(wǎng)絡使用能夠降低孤獨感，孤獨者可以利用網(wǎng)絡來建立良好的支持系統(tǒng)。張曉琴等人對84名經(jīng)常使用網(wǎng)絡的大學生進行測試，研究結(jié)果證實了網(wǎng)絡服務對網(wǎng)絡孤獨的直接作用。在孤獨感與人格的關(guān)系方面，鄒賜嵐的研究表明孤獨感與神經(jīng)質(zhì)和精神質(zhì)呈顯著的正相關(guān)，而與外向性呈顯著的負相關(guān)。目前，對于大學生孤獨感研究存在以下問題:一是，定性研究不夠深入;二是，對孤獨感在人口統(tǒng)計學變量上差異的研究結(jié)果尚存有分歧;三是，在影響因素的探討上對生物、文化因素缺乏分析和研究。
2.選題的目的及意義
隨著我國高等教育進入大眾化階段，在校大學生的規(guī)模和數(shù)量不斷增加，他們將擔負國家建設和民族復興的重任，對國家未來的發(fā)展起著舉足輕重的作用。其心理健康水平的高低直接關(guān)系到他們能否成為合格的社會主義建設者和接班人，因此大學生的心理健康問題受到社會的廣泛關(guān)注。而在大學時期個體心理和人格發(fā)展最主要的任務就是克服孤獨感并建立起親密的人際關(guān)系，因此在大學生心理健康中最應該受到社會關(guān)注的心理要素是孤獨感。孤獨感是從人際交往中產(chǎn)生的，而人際信任是進行人際交往的基礎和前提，同時孤獨感的產(chǎn)生也是缺少社會支持的結(jié)果，因此人際信任和領悟社會支持與孤獨感三者之間的聯(lián)系比較緊密。但將這三者聯(lián)系起來進行的研究較少，本次將對這三者間的關(guān)系進行深入探究，以便發(fā)現(xiàn)人際信任和領悟社會支持對孤獨感影響程度和預測作用，為構(gòu)筑適應新時期大學生心理特點的、與健康生活方式相結(jié)合的理論和運作體系提供參考和理論基礎，有利于幫助大學生建立積極的人際交往觀念，提高其心理健康水平。
二、研究內(nèi)容與目標
1、研究內(nèi)容
本研究一方面擬揭示大學生社會支持、人際信任與孤獨感的現(xiàn)狀，另一方面擬深入探討大學生社會支持、人際信任與孤獨感的關(guān)系。
2研究假設
(1)人際信任與孤獨感之間存在顯著負相關(guān)
(2)領悟社會支持與孤獨感之間存在顯著負相關(guān)
(3)人際信任與領悟社會支持之間存在顯著正相關(guān)
(4)領悟社會支持在人際信任與孤獨感關(guān)系中存在一定的`中介效應
三、研究方法與手段
對濟南大學大學生采用隨機挑選被試、個別施測的方法，分別讓被試依次填寫人際信任量表(ITS)、領悟社會支持量表(PSSS)和感情與社會孤獨量表(EVSLS)，對回收的問卷統(tǒng)一編號，以備以后統(tǒng)計分析。將收集到的問卷利用SPSS 16.0統(tǒng)計軟件進行統(tǒng)計分析。
采用描述性統(tǒng)計分析、t檢驗、非參數(shù)檢驗、方差分析、相關(guān)分析和回歸分析等方法來分析數(shù)據(jù)。
四、參考文獻
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