科學(xué)小論文的格式

　　寫(xiě)科學(xué)小論文需要注意哪些東西，現(xiàn)在的你是否都知道的呢，科學(xué)小論文的格式，我們來(lái)看看下文。

　　科學(xué)小論文的格式一

　　科技小論文是學(xué)生科學(xué)研究的總結(jié)，它包括以下內(nèi)容：

　　1、論文題目：題目要與研究的內(nèi)容相一致，不能文不對(duì)題。題目要求簡(jiǎn)潔、新穎、吸引讀者。

　　如《為什么咸蛋黃會(huì)出油？》簡(jiǎn)單明了，吸引讀者。研究的題目不能太大，不然無(wú)從下手。

　　2、引言：是論文的開(kāi)場(chǎng)白，簡(jiǎn)單說(shuō)明進(jìn)行該研究的目的或作者是怎樣想到要開(kāi)展這方面的研究工作的起因。

　　3、材料和研究方法：要寫(xiě)清考察和觀察對(duì)象、實(shí)驗(yàn)的材料及材料來(lái)源；采用什么研究方法以及具體研究步驟；使用了哪些儀器等，這都要如實(shí)交代清楚，以便經(jīng)得起他人的重復(fù)試驗(yàn)。

　　4、結(jié)果：是論文的論據(jù)部分。除了用文字，還可用表格中的數(shù)據(jù)，圖片，照片，這樣具有說(shuō)服力。數(shù)據(jù)的`真實(shí)可靠是實(shí)驗(yàn)研究的關(guān)鍵所在。

　　5、討論：這是論文的論證和論點(diǎn)部分。通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出了什么科學(xué)結(jié)論。并要在理論的基礎(chǔ)上加以說(shuō)明。論點(diǎn)必須是以科學(xué)的研究方法和研究結(jié)果為依據(jù)，要恰如其分，實(shí)事求是。如果脫離實(shí)際，故意擴(kuò)大研究成果，就失去論文的科學(xué)性，結(jié)果將是一事無(wú)成。

　　科技小論文：

　　《我發(fā)現(xiàn)了的＿＿＿奧秘》為題，寫(xiě)一篇圖文并茂的小論文或調(diào)查。

　　范文

　　我發(fā)現(xiàn)了硬幣的奧秘

　　聽(tīng)老師說(shuō)硬幣可以浮在水面上，我可不相信，偏偏要親自來(lái)試一試。我在一只紙杯里倒?jié)M了自來(lái)水，然后小心翼翼地把硬幣放上去，可剛一接觸水面，我的硬幣就沉了下去。我想把它撈起

　　來(lái)再放，爸爸在一旁看到了，說(shuō)：“濕的硬幣更加容易沉下去了，你要用干的硬幣才行，還有放的時(shí)候盡量水平地放下去�！蔽矣终伊撕脦酌队矌�，但

　　每次硬幣都是斜著進(jìn)入水中，沒(méi)有一個(gè)浮在水面的。

　　我沒(méi)有信心了，于是找資料來(lái)看，立刻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)方法。于是，我在硬幣的下面放了一張小紙片，這樣就可以使硬幣穩(wěn)穩(wěn)地浮在水面上，而且不會(huì)被手動(dòng)掉了。等會(huì)，當(dāng)紙被浸濕沉下去后，硬幣就會(huì)浮在上面了。

　　時(shí)間似乎過(guò)得很慢，紙也濕得很慢，漸漸地，有一點(diǎn)水滲出來(lái)了，中間的紙片開(kāi)始下

　　沉了，水上來(lái)了。又過(guò)了好一

　　會(huì)兒，紙慢慢地沉下去了，硬幣卻浮在了水面上，它四周被水包圍著，這些水明顯高于硬幣，像隨時(shí)都要淹沒(méi)它似的，但就是沒(méi)有滿上來(lái)。我喜出望外地喊起來(lái)：“我成功了！”只見(jiàn)硬幣浮在水面上，似乎只要輕輕地動(dòng)一下，就會(huì)沉下去，我屏住了呼吸。水為什么會(huì)高起來(lái)，卻不淹沒(méi)它呢？我去百科全書(shū)里查了很長(zhǎng)時(shí)間終于知道了

　　原因，原來(lái)水的表面有張力，它可以承受一定的重量，如果水的密度再大一些的話，可承受的重量還要大。

　　哦，我終于知道了為什么自然界中一些小昆蟲(chóng)可以在水面上跑來(lái)跑去，或停在水面上，原來(lái)它們的腳也是被水的張浮力托住了�？茖W(xué)的世界真奇妙��！

　　我發(fā)現(xiàn)了不會(huì)迷路的奧秘

　　，相信大家都很熟悉。那又有誰(shuí)能真正地了解呢？為什么不會(huì)迷路呢？

　　帶著這個(gè)問(wèn)題，我查閱了

　　一些書(shū)籍。書(shū)上說(shuō)，從蟻

　　穴出發(fā)到達(dá)目的地后，沿途會(huì)留下一些氣味，返回蟻穴。用觸角相互碰一下，通知其他的�？茖W(xué)家曾經(jīng)就這個(gè)問(wèn)題作了一個(gè)試驗(yàn)�？茖W(xué)家先確定一只，將他沿途到達(dá)目的地的

　　地方用力擦干凈。當(dāng)這只返回時(shí)，在被擦去氣味的地方突然間停了下來(lái)。原地邊轉(zhuǎn)圈邊尋找著什么。從而得到是靠氣味來(lái)辨別方向的。 我為了證實(shí)這個(gè)結(jié)論，我做了個(gè)試驗(yàn)。我首先準(zhǔn)備了一個(gè)十厘米左右的細(xì)小樹(shù)枝，在樹(shù)枝的一頭放上一個(gè)誘餌——小糖果。我把這個(gè)裝置放在一個(gè)蟻穴附近。不一會(huì)兒，有一

　　只出來(lái)探路了。我把他引上木棍后，他到達(dá)了糖果的地方，仿佛在聞一聞、嗅一嗅。我趁此機(jī)會(huì)將木棍的中斷部分截下一厘米的木棍。當(dāng)這只返回的時(shí)候，就在被截去的地方左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，就是找不到

　　回家的路。 過(guò)了一會(huì)兒，我又重復(fù)了上面的試驗(yàn)，仍然沒(méi)有找到回家的路。通過(guò)這兩次實(shí)驗(yàn)，我終于知道為什么不會(huì)迷路的秘密了。原來(lái)是根據(jù)氣味來(lái)辨別方向的。

　　科學(xué)小論文的格式二

　　一、問(wèn)題的提出：___螞蟻為什么能找到家？_________________________________________________

　　二、問(wèn)題的猜想：__他撒的有它的氣味如：尿液___。_______________________________________________-

　　三、問(wèn)題的解決：——螞蟻比較普遍的識(shí)路方式是氣味路標(biāo)。螞蟻?zhàn)呗返臉幼雍芟衩と�，它們的觸角跟盲人手里的竹竿一樣，每走一步，都要用兩根“竹竿”不斷地敲地，這也是在探路。螞蟻的觸角比盲人的竹竿還靈。因?yàn)檫@對(duì)觸角有兩種功能：一種是觸覺(jué)作用，通過(guò)觸角接觸外界，就能探明前面物體的輪廓、形態(tài)和硬度，以及前進(jìn)道路的地形起伏等情況。這種作用跟盲人的竹竿完全相同。另一種是嗅覺(jué)作用，通過(guò)聞味進(jìn)行識(shí)別。這是盲人的竹竿所沒(méi)有的。螞蟻一邊走路，一邊從腹部末端的肛門(mén)和腿上的腺體里不斷分泌出少量的、帶有特殊氣味的化學(xué)物質(zhì)，叫做標(biāo)記物質(zhì)，沾染在路上，留下痕跡。遠(yuǎn)離蟻巢的同窩螞蟻，回巢的時(shí)候，就用它的特殊鼻子———觸角，來(lái)聞著這條氣味路標(biāo)前進(jìn)，這叫做“氣味導(dǎo)航”。

　　四、參考資源：—上網(wǎng)查找（百度搜索）—————————————————————————————

　　五、問(wèn)題的延伸：— 如果把它的氣味掃走它還能找到家嗎？