2016事業(yè)單位面試經(jīng)驗(yàn)

　　小編給大家介紹2016事業(yè)單位面試經(jīng)驗(yàn)，祝大家順利通過(guò)面試。

　　2016事業(yè)單位面試經(jīng)驗(yàn)(1)

　　首先，答題要有深度。

　　考生們?cè)诖痤}時(shí)往往會(huì)能說(shuō)出自己的觀點(diǎn)，但是觀點(diǎn)有時(shí)很表面，沒(méi)有深度，不能吸引考官。比如：廣場(chǎng)舞擾民的社會(huì)現(xiàn)象。很多考生會(huì)談到居民或大媽們的素質(zhì)不高的問(wèn)題，這當(dāng)然無(wú)可厚非。但是，我們想想，為什么會(huì)形成這個(gè)問(wèn)題呢?其實(shí)本質(zhì)上是反映了我國(guó)的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)跟不上經(jīng)濟(jì)發(fā)展的節(jié)奏。如果同學(xué)們能往這樣的高度和深度去展開(kāi)，就會(huì)令考官有耳目一新的感覺(jué)。

　　在比如有這個(gè)一個(gè)漫畫(huà)題：畫(huà)面上是一個(gè)賣(mài)糖葫蘆串的人，扛著一個(gè)插各式各樣假證件的“糖葫蘆串”在吆喝：“辦證，20至200元。” 考生往往會(huì)從打假的層面答題，但是僅就畫(huà)面就事論事，是不夠的。從假冒深入分析，實(shí)際上我們可以把主題上升到誠(chéng)信建設(shè)的層面就來(lái)，這樣立意就高了。在實(shí)際過(guò)程中，要注意先從社會(huì)現(xiàn)象進(jìn)行分析，再盡量把主題升華，透過(guò)現(xiàn)事看本質(zhì)。

　　其次，答題要有新意。

　　考生們答題要有自己的想法，不要人云亦云。比如說(shuō)在考查計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力的題型中，很多學(xué)生會(huì)說(shuō)“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，其實(shí)看似用了名人名言，但是人人都這么用，考官就會(huì)覺(jué)得厭煩，沒(méi)有新意。我們完全可以來(lái)點(diǎn)新意，如可以說(shuō)毛澤東在戰(zhàn)爭(zhēng)年代也有一句名言“不打無(wú)準(zhǔn)備之仗”，還有孔子的“人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂(yōu)”。而不是每個(gè)人都是說(shuō)“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”這樣的老話。

　　也如在這類(lèi)題的最后，學(xué)生往往會(huì)說(shuō)：“我會(huì)做一個(gè)總結(jié)報(bào)告，交給領(lǐng)導(dǎo)。”每個(gè)人都千篇一律，沒(méi)有新意。我們要有自己的想法，比如在調(diào)研類(lèi)題中，我們?cè)谧詈笸耆�可以談及這個(gè)報(bào)告我是怎么形成的、報(bào)告中包括哪些內(nèi)容、要不要開(kāi)座談會(huì)、座談會(huì)上談?wù)撃男﹥?nèi)容、改善意見(jiàn)是什么等闡述給考官聽(tīng)。在宣傳類(lèi)題中，我們總結(jié)時(shí)可以說(shuō)下去了解下宣傳效果，通過(guò)什么方法了解的，活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)又是什么等等，完全可以根據(jù)實(shí)際情況加入自己真實(shí)有新意的想法。

　　再次，答題可加入名言或時(shí)政新聞。

　　在答題的過(guò)程中，我們一般用口語(yǔ)化跟考官進(jìn)行交流，但是有些考生的'知識(shí)底蘊(yùn)較好，也可以適當(dāng)加些名人名言或典故，讓自己的答題內(nèi)容錦上添花�；蛘咴噲D與近期的時(shí)政熱點(diǎn)聯(lián)系，闡述些與主題相關(guān)的當(dāng)今社會(huì)現(xiàn)狀或時(shí)事新聞，讓自己的答題內(nèi)容更加別具一格。當(dāng)然，這需要考生平時(shí)要多積累、多讀書(shū)、多看一些時(shí)政新聞，這樣才能厚積薄發(fā)，獲得考官青睞。

　　2016事業(yè)單位面試經(jīng)驗(yàn)(2)

　　當(dāng)題目練習(xí)得較多之時(shí)，如果這個(gè)時(shí)候，不去仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng)自己的答題狀態(tài)，好好分析其中的利弊，必然容易走上套路化，模式化的道路。

　　說(shuō)到這，建議各位考生在自己平時(shí)練習(xí)的時(shí)候，可以拿著手機(jī)全程給自己錄個(gè)像，從進(jìn)門(mén)開(kāi)始到退場(chǎng)，整個(gè)過(guò)程，之后馬上看，從頭看，不要快進(jìn)，認(rèn)真體會(huì)做考官的感覺(jué)，站在考官的角度，評(píng)析你自己剛才答題內(nèi)容的好壞，在這個(gè)過(guò)程中，不要中途干其他的事情，即答題結(jié)束后，馬上觀看視頻，趁熱打鐵，往往思路還沒(méi)有完全忘記，并能馬上找到問(wèn)題，便于以后練習(xí)之時(shí)予以改正，這個(gè)方法屢試不爽，考生一定要記住。

　　先說(shuō)一下，近期在實(shí)際授課過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)的幾個(gè)問(wèn)題，與廣大考生一起分享一下。一個(gè)是題干問(wèn)法的事，什么意思呢?對(duì)于時(shí)政題目來(lái)說(shuō)，相對(duì)而言，比較難，但是，當(dāng)練習(xí)了幾道題目之后，不難發(fā)現(xiàn)考生更愿意上來(lái)就談原因，接著馬上就是對(duì)策，顯得太過(guò)于直接，中間不夠圓潤(rùn)。

　　特別是過(guò)度話，不是說(shuō)談原因和對(duì)策不對(duì)，而是要盡量具有針對(duì)性，針對(duì)題目所述問(wèn)題，問(wèn)什么，答什么，找準(zhǔn)題目的核心考察點(diǎn)，切記答非所問(wèn)，此外，就是過(guò)度話一定要圓潤(rùn)，不要說(shuō)“針對(duì)上述原因，我提出以下對(duì)策”，太過(guò)于簡(jiǎn)單粗暴，要在這句話的基礎(chǔ)上結(jié)合題目適當(dāng)擴(kuò)充起來(lái)。

　　另一方面，問(wèn)“怎么看”和問(wèn)“你怎么解決”，二者不一樣，一定要注意，兩種問(wèn)法都有可能是時(shí)政類(lèi)問(wèn)題，前者更為常見(jiàn)，答題內(nèi)容本身涉及的面更廣，后者只是強(qiáng)調(diào)落實(shí)階段，即對(duì)策，問(wèn)法不同，答題的側(cè)重點(diǎn)一定不一樣，前者可能除了談對(duì)策之外，可能會(huì)涉及本質(zhì)的內(nèi)涵，后者僅此強(qiáng)調(diào)對(duì)策，換句話來(lái)講，前者問(wèn)法，在更多的時(shí)候，包括后者，但后者并不包含前者，亦或是后者包含于前者的關(guān)系。

　　這種問(wèn)法不同的情況，時(shí)政類(lèi)題目出現(xiàn)過(guò)，其實(shí)，人際類(lèi)題目也出現(xiàn)過(guò)，一個(gè)問(wèn)你“怎么辦”，一個(gè)問(wèn)“你怎么看待這件事”或“你怎么看”。二者其實(shí)在答題內(nèi)容本身，并無(wú)太大區(qū)別，核心意思想法是一樣的，關(guān)鍵在于表述不一樣，前者更加側(cè)重于行動(dòng)層面的感覺(jué)，后者更加側(cè)重于思想層面的感覺(jué)，這是二者最為顯著的區(qū)別。

　　此外，說(shuō)到這，也打破了一個(gè)固有的錯(cuò)誤的觀念或是稱(chēng)之為一種誤解，就是問(wèn)“怎么看”的題目，一定是時(shí)政類(lèi)或者是綜合分析類(lèi)的題目，此種說(shuō)法顯然并不具備科學(xué)性，很不嚴(yán)謹(jǐn)，甚至是謬論，因此，看題干，看問(wèn)法，進(jìn)而判斷是否為某一類(lèi)題目，即判別題型的想法，一定不能有，因?yàn)椴豢茖W(xué)，否則，必然論述的內(nèi)容不符合規(guī)定，以及核心考點(diǎn)。