面試時自我介紹[實用]

　　初到一個新的環(huán)境，我們有必要對自己進行適當?shù)慕榻B，自我介紹可以喚起他人對我們的興趣。怎么寫自我介紹才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的面試時自我介紹，歡迎大家分享。

　　面試時自我介紹 篇1

　　我想大學生活是我在受教育以來，最為開心，收獲最多，感悟最深的一次經(jīng)歷。從進入大學擔任xxx到擔任xxx，再到和同學一起創(chuàng)辦xxxxx社團——xxxx社，擔任xxx，讓我受益匪淺，組織能力和策劃能力有了很大的提高。尤其是在我們策劃xxxxxxx活動，對我的交際和團隊合作能力也有非長大的提高。創(chuàng)辦社團的x年，我們社團由一個默默無聞變成了院xxx社團，并獲得了xx社團活動，為此我也榮獲了“xxx”的稱號。

　　當然在組建社團的同時，我并沒有忘記對自己學業(yè)的要求，順利地通過了國家英語和計算機二級考試，在學有余力的情況下我閱讀很多課外書籍，自學了網(wǎng)站設(shè)計，成立自己的心靈工作室，探討心理學的應(yīng)用前景，尤其是與一些人文學科結(jié)合的途徑與方法，同時我也非常關(guān)注家庭教育方面的信息，尤其是我在大x那一年，在友人的幫助下，我們創(chuàng)建了“xxxx”，雖然最后結(jié)果失敗了，但是給我們一個最大的.印象是，學校教育不是萬能的，對孩子起決定性影響的是家庭教育。我相信我在今后的工作中，也會非常關(guān)注這個方面的信息。

　　大學四年的生活是非常精彩的，但是留下了一些遺憾，比如沒有看更多的書，現(xiàn)在偶爾碰見一些大一的學生，向我詢問一些大學里面的成功的方法。我都會笑著說，學我吧，從我身上就可以知道成功的方法，因為我作為一個失敗的典型是非常的成功的！

　　我的自我介紹完了，謝謝大家！

　　面試時自我介紹 篇2

　　我叫林xx，是一個可愛的小女孩。我有一雙水汪汪的眼睛，一頭清爽的短發(fā)，使人看起來格外精神。

　　我記得我上一年級的時候，曾參加過學校的運動會，那時的我非常害怕，怕會輸。然而，老師和同學們都給予我極大的鼓勵，使我信心十足。到了比賽的.那天，我懷著忐忑的心來到比賽現(xiàn)場，選手們早已信心十足的在等待著比賽。終于到我了，發(fā)賽槍一響，各個都向兔子一樣向前沖。

　　令我驚訝的是，我得了第一名呢。這真是個好日子。

　　面試時自我介紹 篇3

各位面試官：

　　你們好，我叫xxx，我畢業(yè)于xx師范學院幼師專業(yè)，今年21歲，有愛心和責任心，對于不同階段的幼兒，能針對小朋友因材施教.

　　我先后在xxx師范大學附屬幼兒園、xx省名xx幼兒園和xx市xx外國語學校xx國際幼稚園這三所幼兒園分別實習過一到兩個月，后又在xx外國語學校小學部實習一個月，在幼兒園實習任教期間，有耐心能和小朋友一起完成學習和游戲，并在生活上主動關(guān)心和幫助.不僅教會小朋友學習課本上的知識，而且還注重培養(yǎng)他們的學習興趣，在組織活動中培養(yǎng)團隊的合作能力及各方面能力讓每位小朋友都能充分的展示自己，發(fā)揮出自己的優(yōu)勢。

　　在工作中我積極進取，吃苦耐勞，在實踐中成長很多，豐富了我的`專業(yè)，學到了更多更實用的知識，也深得老師領(lǐng)導的好評。在以后工作過程中，我還要不斷學習和完善自己.請領(lǐng)導給我一次機會，我會用實際行動去證明我的能力!

　　面試時自我介紹 篇4

　　各位領(lǐng)導好!

　　首先謝謝你們給我這樣一個機會，是我莫大的殊榮。

　　我是xx學校x級xx專業(yè)的學生。大學生活即將結(jié)束，一個新開始即將來到，等待我的是新的挑戰(zhàn)。四年的大學生活充實而緊張，我努力把自己培養(yǎng)成為一名社會所需要的人才，我個性上，比較誠實、樂觀、熱情，具有團隊精神，踏實努力，很強的'責任心 大學四年是我思想、知識結(jié)構(gòu)生長成熟的四年。在大學期間，我自己認真學習專業(yè)技能，所以我掌握了較強的專業(yè)知識，并把理論知識運用到實踐中去，期末總評成績名列年級前茅。但是我不滿足于現(xiàn)狀，不斷挑戰(zhàn)自己，順利通過英語四、六級考試，全國計算機二級考試，等等稱號。

　　學習同時我還不斷培養(yǎng)業(yè)余愛好，入校我便參加了某某協(xié)會，由干事到副會長，這是對我的付出與努力的肯定。組織開展一系列活動豐富校園生活，被評選為優(yōu)秀學生社團，受到師生首肯。此外，在擔任班團支書和輔導員助理期間積極，為同學服務(wù)，表現(xiàn)出色，貢獻卓越榮，獲校級優(yōu)秀學生干部稱號。 大學間我以優(yōu)異的成績與表現(xiàn)，光榮地加入了中國共產(chǎn)黨。加入這個先進的團體，是我人生的一次升華。在保先教育中，我更是嚴格要求自己，帶領(lǐng)身邊同學，一起進步(如果是黨員的加入)。

　　社會實踐方面：在xxxx年暑假，我在xxxx實習，通過做xxx的工作使我更加深刻認識到，一定要投入到社會這所大學校自己才會真正地長大：存在一顆好學的心才會不斷的完善自我;用感恩的心來面對周圍的世界，生活才會美好!回顧過去，自己仍然有不少缺點，如創(chuàng)新能力還不夠強，有時候不懂得堅持，但我會盡可能地在以后的學習和生活中著重提高這些方面的能力，爭取做到各方面都具有新素質(zhì)的人才。

　　面試時自我介紹 篇5

　　大一的時候，我學習很努力，天天穿梭于教室和圖書館之間，大一結(jié)束后我的`成績是專業(yè)第一名。

　　大二的時候，我參加了學院的學生工作，負責組織和協(xié)調(diào)整個學院的寒暑假社會實踐活動。這一年我也參加了學校學院的各種活動，結(jié)交了許多好朋友，在和老師同學的交流過程中，我也成長了許多，學會了很多做人做事的道理。當然，在這個過程中，我的積極表現(xiàn)也受到了老師和同學的好評，獲得了一些獎項，包括“優(yōu)秀共青團干部”“社會實踐先進個人”等，而且我也積極向黨組織靠攏，于去年的十月份成為預(yù)備黨員。

　　大三的時候，我主要任務(wù)是學習專業(yè)知識參加一些學術(shù)活動，所以我辭去了學生工作，專心學習專業(yè)知識，這一年我主要學習了自動控制、嵌入式系統(tǒng)開發(fā)等知識，完成了相應(yīng)的課程設(shè)計，通過這些專業(yè)知識的學習，我更加確定了自己在自動化專業(yè)的發(fā)展方向。由于大三成績是專業(yè)第一，最近我已經(jīng)取得了國家獎學金的推薦名額。

　　在科學研究方面，我主要參加了三個項目：

　　第一個是北京市科研創(chuàng)新項目，在這個項目中，我們設(shè)計并制作了一個無線供電系統(tǒng)，并將其應(yīng)用在無線鼠標上，使現(xiàn)在廣泛應(yīng)用的無線鼠標拋棄了使用電池的煩惱，從電路設(shè)計焊接，到應(yīng)用測試，我收獲的不僅是硬件方面的專業(yè)知識，還有團隊合作和解決困難的'能力等等。

　　第二個項目是大三結(jié)束后，我去了大連東軟軟件集團實習，在這次實習中，我作為團隊的負責人和技術(shù)員，帶領(lǐng)團隊完成了linux下局域網(wǎng)聊天軟件的開發(fā)，從需求分析，到設(shè)計編碼，再到測試，我了解了一個商業(yè)軟件的開發(fā)流程，也學會了如何做好一個項目的負責人。

　　第三個是現(xiàn)在正在做的嵌入式說話人識別系統(tǒng)的開發(fā)，目前已經(jīng)實現(xiàn)pc機環(huán)境下的識別，正在制作ui以及向目標板移植。

　　在個人技能方面，我一次通過了英語四六級，聽說讀寫都還ok，計算機方面，初步掌握了c語言，c++，能熟練應(yīng)用辦公軟件和多媒體處理軟件，通過了計算機基礎(chǔ)綜合技能認證。

　　如果能如愿以償?shù)倪M入北航，我打算在碩士階段有以下規(guī)劃：首先，進一步了解我的研究方向，認真補充專業(yè)知識；同時希望能夠跟著老師接觸一些項目，用項目驅(qū)動學習。希望自己到最后能夠自己帶項目。另外如果有機會的話，希望能夠在北航繼續(xù)深造，攻讀博士學位。"。

　　面試時自我介紹 篇6

　　是北京外語大學英語專業(yè)20xx屆的一名學生，即將面臨畢業(yè)。經(jīng)歷了四年的高校教育和高校生活，面對新的機遇和挑戰(zhàn)，我更堅定了自信、自強、勤奮、謙虛的人生信條。北京外語大學是我國著名的英語人材培養(yǎng)基地，素以治學嚴謹、育人有方而著稱。在這樣的學習環(huán)境下，我切身地體會到了學習英語的樂趣并立志當一名人民教師將自己奉獻給英語教育事業(yè)，無論是在知識能力，還是在素質(zhì)修養(yǎng)方面，我都受益匪淺。

　　學高為師，身正為范是我一直銘記的`警言。以此為鑒，我在大學四年中努力學習，不斷充實自我，調(diào)整自我。在校期間，我從英語專業(yè)特點入手，在聽、說、讀、寫、譯等方面嚴格要求自己。各學科成績良好。

　　大二時以良好的成績通過了專業(yè)四級的考試，大三時又以良好的成績通過了北京外語學院專業(yè)六級考試，現(xiàn)在正積極備考全國英語專業(yè)八級考試。同時，我大量汲取課外的知識，閱讀英文原文著作、報刊、雜志，經(jīng)常參加各院系的學術(shù)報告活動，擴展知識的廣度和深度。能夠熟練地回復英文商業(yè)信函并能及時翻譯各種日常文稿，能用英語進行流利的交流。對于第二外語法語也具備了一定的聽說能力。計算機方面能熟練運用office辦公軟件和windows操作系統(tǒng)，熟練處理各種文檔。除此之外，我還參加了學校組織的各種英語專業(yè)相關(guān)培訓以及教師資格證培訓。在大學四年中共獲得了四次獎學金獎勵。

　　面試時自我介紹 篇7

　　各位老師好，我叫xxx，今年 8歲，一個像向日葵一樣的陽光女孩，來自xxx，我曾為時光匆匆流逝而遺憾，曾為生命如此短暫而感傷，曾為花草樹木的調(diào)殘而惆悵，曾為生活的堅信而彷徨，當情海思緒積壓我心頭的時候，我想尋找一葉扁舟，在大海上游蕩，讓思緒盡情的釋放。于是我愛上了能傾訴心聲的播音主持，它精彩而不張揚，它充實而不煩瑣，它神圣美麗而不驕傲媚俗，它帶給我無盡的.快樂和自信，讓我更堅定的去選擇它。愛生活，愛播音，這就是我，一個愛唱愛跳愛笑愛鬧而又多愁善感的女孩，希望陽光下的蓓蕾能在這里開放，在電波的搖籃里茁壯成長!請記住我，xx號考生xxx!謝謝!

　　面試時自我介紹 篇8

　　大家好，我叫xxx，來自浙江嘉興，我是個有豐富情感，但是缺乏美好的口才的人，呵呵，我覺得上大學我們不僅僅是要學習專業(yè)知識的，更重要的是要體驗大學生活，接下來，我講講開學第一天的來湖南xx會吧，可以說我是在快樂與痛苦中度過的.，為什么這么說呢？

　　首先，迎新的學長都很熱情，他們會領(lǐng)我去完成一項項的報到程序，我感覺好情切，一點都不會感到緊張與陌生，尤其是李靜學長他會主動的來幫我拿行李，我可以請教我不明白的地方。

　　其次就是痛苦的，因為我來自浙江，要知道浙江是不吃辣的，吃辣是我最擔心的事，吃了頓晚飯，我辣到頭疼了一晚上。那晚，我們學院的院長開玩笑說，來的時候吃不了辣，四年后回去了就沒辣不行。所以，我覺得吃辣，也將是我的一門必修課！

　　我的大學生活將會是從痛苦向快樂的過程。

　　面試時自我介紹 篇9

　　在求職道路上，面試是每一位職場人的必經(jīng)之路，作為一名求職者，面試官開口的第一句話往往就是：“您好，請您做個自我介紹”。很多求職者的自我介紹基本屬于這兩種情況：一是背誦簡歷內(nèi)容，二是描述自己的“回憶錄”，平鋪直敘，淡如白水。

　　首先，要知道面試官讓求職者做自我介紹的“背后邏輯”是什么？

　　很顯然，面試官是在考察求職者的語言組織能力、溝通表達能力、臨場發(fā)揮能力。

　　其次，作為求職者做自我介紹需要達到什么“目的”？

　　簡單說，求職者做自我介紹過程就是給面試官傳遞面試溝通的“重點內(nèi)容”是什么。

　　帶著這兩個問題，咱們先看一則案例。

　　一名HR經(jīng)理求職的自我介紹是這樣的：您好，面試官，我叫余得水，20xx年畢業(yè)于某某院校人力資源管理專業(yè)，參加工作以來一直從事于人力資源相關(guān)工作，先后考取了國家注冊一級《人力資源管理師》、二級《心理咨詢師》，10年從業(yè)經(jīng)驗，其中6年擔任企業(yè)HR主管/經(jīng)理級管理崗位�？梢允炀毑僮魅肆�資源管理六大模塊，特別在招聘管理、培訓管理、績效管理三個方面，總結(jié)梳理了中小企業(yè)人力資源管理的一些心得和經(jīng)驗，希望今天與您交流學習。

　　接到貴公司面試邀請后，通過網(wǎng)絡(luò)了解到貴公司是一家經(jīng)營地域特產(chǎn)、農(nóng)產(chǎn)品為主的銷售型企業(yè)，在公司的發(fā)展歷程中取得了很多的榮譽，也得到了政府部門的先進表彰，是一家有著光輝歷史的明星企業(yè)。同時也對貴公司HR經(jīng)理職位的任職資格、崗位要求做了分析，結(jié)合自身條件和工作經(jīng)驗，認為自己完全可以勝任公司HR經(jīng)理一職。最后，感謝公司給我提供的這次面試機會，也希望能夠得到公司的認可，加入到公司，與公司一起成長、一起進步，為公司發(fā)展盡一份綿薄之力，謝謝。

　　根據(jù)這個案例，分析一下這名HR經(jīng)理自我介紹的5個要素。

　　1、自報家門

　　單刀直入，清晰描述自己的基本信息；包括：姓名、就讀院校、畢業(yè)時間、參加工作時間、職業(yè)定位、求職方向、相關(guān)職業(yè)資格證書、工作管理經(jīng)驗。

　　2、擅長領(lǐng)域

　　突出重點，介紹自己職業(yè)生涯中所擅長的領(lǐng)域；把自己擅長的領(lǐng)域和成功經(jīng)驗準確地傳遞給面試官，這一要素也是確定今天你和面試官深度溝通的話題。否則面試官get不到你的競聘優(yōu)勢時，他就會按照他的面試流程向你提問各種各樣的問題，而沒有準備的你就成為這些問題的“消防員”，自己的回答很有可能出現(xiàn)“文不對題”的結(jié)果。面試結(jié)束當你出門的.那一瞬間就后悔不已，心想面試官的那個問題我怎么會那樣回答呢。

　　3、知己知彼

　　當接到企業(yè)面試邀請的時候，通過各種途徑盡可能多地了解企業(yè)信息；包括：企業(yè)性質(zhì)、經(jīng)營產(chǎn)品、發(fā)展歷程、榮譽資質(zhì)等等各種各樣的信息，形成自己對企業(yè)的認知并準確地表達出來。這就是所說的提前“做功課”，從求職心態(tài)來說是尊重企業(yè)、尊重自我的一種“雙向尊重”。

　　4、傳遞信心

　　現(xiàn)場表態(tài)，向面試官傳遞自己的任職信心；誰都喜歡招募既有能力又有信心的優(yōu)秀人才加入團隊，那么就要對企業(yè)所招聘崗位的任職資格、崗位職責結(jié)合自己的能力、經(jīng)驗，做一次崗位匹配分析。搞清楚自己的工作能力并匹配企業(yè)的人才需求，告訴面試官“我能行”，給面試官吃一顆“定心丸”。

　　5、表示感謝

　　最后以感謝落款，是一個“標配”；在我們與人交往的過程中，從“您好”開始到“謝謝”結(jié)束，已經(jīng)成為我們文明溝通的模板。面試也如此，不管面試結(jié)果如何，自身的職業(yè)素養(yǎng)是一定要體現(xiàn)出來的，因為“企業(yè)亦如人，人有心，企業(yè)亦有心”。

　　作為求職者，把握好面試中自我介紹的這5個要素，希望在求職道路上有所幫助，還有很多求職技巧，歡迎評論區(qū)留言，我們一起學習交流。

　　面試時自我介紹 篇10

　　我叫xxx。所學專業(yè)xx學。畢業(yè)于xxx大學。

　　本人性格開朗，穩(wěn)重，誠實守信，有較強的團隊合作意識及集體榮譽感；在生活中嚴于律己，勤于動手；在學習中能不斷充實自我，并能充分聯(lián)系實際，不斷積累經(jīng)驗；能承受較大的工作壓力，認真，具有吃苦耐勞的精神，有責任心，能迅速適應(yīng)各種工作環(huán)境并融入其中。

　　作為一名20xx年畢業(yè)的大學生，我所擁有的是年輕和知識，年輕也許意味著欠缺經(jīng)驗，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學識在畢業(yè)以后的`工作和生活中克服各種困難，不斷實現(xiàn)自我的人生價值和追求的目標。

　　面試時自我介紹 篇11

　　我是一個樂觀的女孩，對工作認真負責，肯吃苦。曾在一家會計代理公司實習。對審核原始憑證，記賬登賬、稅務(wù)申報、免抵退申報、進出口收匯核銷、公司辦照年審等已有一定的了解。

　　我已經(jīng)考取了會計證。雖然現(xiàn)在我的工作經(jīng)驗稍嫌欠缺，但是我有樂于學習的心和認真負責的`態(tài)度，我相信我一定能把工作做好，決不會辜負公司的信任。

　　面試時自我介紹 篇12

　　各位老師好，我叫xx，來自吉林大學材料加工工程專業(yè)。我是一個喜歡學習，適應(yīng)能力強，有責任心的人。學習能力強、曾獲得研究生金三次、國家獎學金等、國家勵志獎學金兩次、。專基礎(chǔ)扎實，熟練掌握二維三維及數(shù)值模擬軟件。熱情開朗、積極參加各種活動、喜歡運動、旅游和唱歌。我堅信態(tài)度決定一切，只要踏踏實實的做好每一個細節(jié)，努力學習，通過自己的不懈努力，一定會擁有出色的工作成績。

　　今天，我應(yīng)聘的`職位是，是想在貴公司繼續(xù)學習成長，并將自己的所學充分應(yīng)用到工作上去。希望有這樣的機會，能和諸位成為同事。謝謝。

　　面試時自我介紹 篇13

　　皆様んにちは

　　わたしは×××と申しま 今年は21才 山西省大同市の生まれで 現(xiàn)在は×××大學在學中の一回生で 専攻は旅行用英語で 自分の専攻が大好きなので勉強熱心の持ち主で 性別は女性、性格は明るく活発しおりま 趣味は交友、映畫鑒賞、スポーツ全般、特にス?ミングは得意で 以上でよろしくお愿いいたしま

　　皆（みな）さん、始め（はめ）まし、よろしくお愿い（ねがい）しま。ブンチェと申（う）しま。19（ゅうきゅう）歳（さい）で。音楽（おんがく）とギターに興味（きょうみ）がありま。パソコンの操作（そうさ）るとと制図（せい）るとが得意で。以上は私の自己紹介で。ありがとうございました。

　　面試時自我介紹 篇14

　　親愛的先生或女士：

　　您好。我是**，我認為我很適合貴公司所需要的.工作。我22歲，身體健康。從**中學畢業(yè)后，我已經(jīng)工作了很長時間。在個人的責任，我做的很好，我很擅長電腦操作，我喜歡打籃球、上網(wǎng)和聽音樂。我對這個職位感興趣。

　　我希望貴公司可以接納我。如果我能成為貴公司的一員，我會努力工作。

　　面試時自我介紹 篇15

尊敬的面試官：

　　很高興有機會可以參加這次面試，我叫xx，畢業(yè)于xx師范大學小學教育語文專業(yè)。畢業(yè)后一直從事小學語文教育工作。致力于小學語文教學實踐并較有成效。在工作中通過自己的努力和各學科老師的幫助，逐步形成了自己的'教學風格‘師生相處和諧，“情知互動，寓教寓樂”的教學風格，依托共鳴的師生情感，利用語文的獨特魅力和特性吸引、感染學生自覺自愿、主動積極并富有創(chuàng)造性地在無拘無束、輕松愉快的氛圍中參與語文活動。在語文活動中鼓勵學生張揚個性，發(fā)揮潛能，培養(yǎng)引導激發(fā)學生對語文的興趣。自從教以來，我連續(xù)數(shù)年在全縣優(yōu)質(zhì)課和優(yōu)秀論文評選活動中獲獎，今年暑假，我又在xx高等師范�？茖W校參加了省級骨干教師的培訓，聆聽名家教誨，和來自全省各地老師交流教學經(jīng)驗，從中讓我看到了自己的渺小和不足，在以后的工作中，我將虛心學習，積極進取。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�！�