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關(guān)于教師資格結(jié)構(gòu)化的面試答題技巧
1自我認(rèn)知類
首先，要對自我進行梳理，包括梳理過往的學(xué)習(xí)經(jīng)歷、實踐或工作經(jīng)歷，總結(jié)自身的性格特征、特長、愛好等。其次，了解教師職業(yè)特征，教師的職責(zé)可以概括為“傳道、授業(yè)、解惑”。最后，在自我和職業(yè)之間尋找匹配性。
2溝通協(xié)調(diào)類
首先，對待突發(fā)事件要保持頭腦冷靜，避免使矛盾激化。其次，及時地進行反思，分析事情發(fā)生的原因。再次，針對事情發(fā)生的原因，及時地進行溝通。最后，進行自我反省。
3應(yīng)急應(yīng)變類
首先，控制狀況，避免情況繼續(xù)惡化。其次，分清輕重緩急。按照順序來處理應(yīng)急應(yīng)變類題目，主體原則一定不會出錯。再次，針對事情的優(yōu)先排序，分別采取相應(yīng)的措施。最后，進行事后反省。
4計劃組織類
首先，事前。事前要做的事是與領(lǐng)導(dǎo)溝通確定主題。其次，事中。事中要做的是將計劃落實到位，這時要做好明確的分工，將責(zé)權(quán)落實到人。最后，事后。事后要做的是將活動的效果進行宣傳，擴大其積極的影響。
5綜合分析類
首先，蓋帽子，即表明態(tài)度。其次，闡明觀點。針對社會現(xiàn)象類的題目闡明觀點可以采用辯證的方式。最后，做總結(jié)。為保證答題的完滿，考生可以在最后做一個簡短的總結(jié)。
6教育理論和學(xué)科專業(yè)知識
教師資格證面試每個學(xué)科各有其獨有的特點，要想完美地回答這類問題，考生應(yīng)該牢固掌握本學(xué)科的教學(xué)理論和本學(xué)科的學(xué)科知識。
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