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一句名言的啟示作文

時間:2023-08-31 10:47:52 名言警句 我要投稿

名言的啟示作文匯編【3篇】

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的一句名言的啟示作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

名言的啟示作文匯編【3篇】

一句名言的啟示作文 篇1

  每當(dāng)我遇到困難,受到挫折時,都會想起一句名言:“失敗是成功之母”,這句話讓我受益匪淺,令我記憶深刻。

  我從五歲開始學(xué)鋼琴,一直學(xué)得不錯,但八歲那年的一次比賽令我深受打擊。那次,區(qū)里組織了一場“言子杯”選拔賽,我做好了充分的準(zhǔn)備,打算背水一戰(zhàn)。

  考試那天,我早早來到考場?紙鐾饷嫒松饺撕#须s的聲音與考場內(nèi)的安靜形成了強(qiáng)烈的對比。一進(jìn)考場,一股緊張的情緒就猶如擋不住的潮水,從我心底奔涌而出。輪到我了,我緊張地坐上琴凳,開始了彈奏?赡苁且?yàn)榫o張,彈到了一半時,我竟開啟了“單曲循環(huán)”模式,待我發(fā)現(xiàn)錯誤時,后面的部分卻已完全忘記,腦子里一片空白,就好像得了“失憶癥”什么也想不起來了。頓時,我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我眼睛向后一瞟,老師嘆了一口氣,對我做了一個出去的手勢,并在花名冊我的'名字后面畫了一把鮮紅的叉。走出考場。我像一只泄了氣的皮球有氣無力,人群發(fā)出的吵鬧聲,仿佛在嘲笑我,小鳥嘰嘰喳喳的叫聲似乎也在諷刺我,我心里被一片烏云給籠罩住,整個人無精打采,有氣無力的。

  兩天后,又是一節(jié)鋼琴課,我對老師說:“下次比賽,請不要叫我。”老師疑惑不解地問道:“為什么呢?”“因?yàn)槲覜]水平!蔽掖诡^喪氣地回答道!皾珊瑧(yīng)該聽過‘失敗是成功之母’這句話吧?你應(yīng)該找出失敗的原因,迎難而上,加油!”于是,我繼續(xù)努力練琴,克服上場膽怯的心理,果然在第二年的比賽中榮獲了一等獎。

  “失敗是成功之母”,這句話永遠(yuǎn)激勵著我。當(dāng)我遇到困難心灰意冷時,它像一縷陽光溫暖我,點(diǎn)燃我的熱情和希望;當(dāng)我迷茫不知所措時,它想一盞明燈為我指明方向;當(dāng)我受到挫折時想放棄時,它像一汪清泉滋潤我,給予我重新開始的力量。

  “失敗是成功之母”,這句話雖然已被我讀過上百次,卻在我心中永不泯滅,令我永遠(yuǎn)銘記在心。它讓我學(xué)會選擇迎難而上,永不放棄。

一句名言的啟示作文 篇2

  寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!边@句名言使我受到了很大的啟示,并一直激勵著我刻苦讀書。

  在五年級第一單元考試因?yàn)闆]有復(fù)習(xí),所以我與90分失之交臂,并且我考的分竟才到81分!回到家,我十分難過,直到第二天聽到老師說的那一句話。

  那天早上我們開始上第二單元的第八課:《梅花魂》,在講《天天練》的時候,老師說:這道題的答案是課外的,所以我給你們把這道題講完再下課!崩蠋熡终f:好,這道題是‘寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來’,選自《警世賢文·勤奮篇》。它的意思是:寶劍都是只有不斷磨煉才做好的。就像你們一樣,雖然第一單元你們沒有考好,但第二單元我希望你們能考好!

  在寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”的.鞭策下,我更加的努力學(xué)好第二單元。終于,那天到了。

  那天,是我們班的體育課,下午正好沒事,老師就決定先把試卷發(fā)了。先念90分的,老師念了好幾個都沒念到我,我心里異常緊張,終于,老師說:陳俊溪95。5分第二名。”我高興得差點(diǎn)叫了出來。

  雖然在我的成長中還會有許多的磨煉,但我已經(jīng)準(zhǔn)備好了!

一句名言的啟示作文 篇3

  高爾基曾說過:書籍是人類提高的階梯。這簡簡單單的幾句話中,卻隱藏著與眾不一樣的意義。

  其實(shí),我的寫作本事較差,因?yàn)椋也幌矚g讀書,我覺得讀書就感覺是痛不欲生。

  有一天,我去我的同學(xué)家游玩,準(zhǔn)備到他的房間參觀,結(jié)果映入我的眼簾只是一張桌子和一把椅子和書。我問他:你房間里有那么多的書都是你看的嗎?他回答說:這都是我看的。頓時,我都驚訝了。然后,我又問他:你看書有什么好的方法。他回答說:讀書還真有許多方法呢。首先我會思考,故事中的人為什么會這樣做,作家為什么要寫這個故事。然后,我會在腦子里繼續(xù)把這個故事編寫下去,回過頭來,品味我最欣賞的一些的.片段,并問問自我為什么喜歡它們。我還會在讀其他部分并從中找到我以前忽略的東西。做完這些我還會把從書中學(xué)到的東西列個單子。說完后我就想:讀書有那么多的方法呀,從此刻起我也要讀書,過了不久,果然我的作文大大有提高,這使我十分高興。

  從那時起,我就明白了,讀書,感覺很難,但實(shí)踐起來卻十分簡單。

  書籍是人類提高的階梯,難道書籍不能夠讓人提高嗎?

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