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一句名言給我的啟示作文

時間:2023-10-13 09:13:43 名言警句 我要投稿

[優(yōu)]名言給我的啟示作文3篇

  在日常學習、工作和生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家收集的一句名言給我的啟示作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

[優(yōu)]名言給我的啟示作文3篇

一句名言給我的啟示作文 篇1

  “失敗是成功之母!边@是我媽媽經常告誡我的一句名言,并且激勵著我,也是我的座右銘。

  記得有一次,我們班舉行一場口算競賽,由于題目有點難,所以我很緊張,而且時間快到了,我不看題目就寫了。當發(fā)試卷的時候,我一看到我的'試卷就呆若木雞了,因為我只考了78分。于是,放學后我就垂頭喪氣地回了家。

  回到家,媽媽問我:“怎么整天都一聲不吭的!蔽艺f:“考試考差了!眿寢尠参课艺f:“孩子不要灰心,有一句名言不是說‘失敗是成功之母嗎’?所以你不要灰心,但也不要驕傲!碑斘衣牭竭@句話時,我就有自信心了,就把這句名言當作我的座右銘。

  這件事過后,我每天都要練習50道口算題,因為我知道自己比別人的成績差,所以就要比別人多出一份努力,別人做10道,我就做20道,別人做100道,我就做1000道。當然我其它學科也是這樣的,這樣日積月累,我的成績居然都升了上去,我感到高興,但我也告誡自己不能驕傲。

  這就是我的座右銘,當我遇到因難的時候,就會想到“失敗是成功之母”,從哪跌倒,就要從哪站起來!

一句名言給我的啟示作文 篇2

  有一句這樣的話:“書籍是人類進步的階梯”。這句話使我受益匪淺。

  為什么說書籍是人類進步的階梯呢?因為它形狀上像一本一本搭起的階梯,從精神上也是一樣的。

  從我七歲時讀第一本小說起,一直到現在,我慢慢地理解了這句話的含義。從小人書到現在的長篇小說,我理解、明白了。

  書,是人類精神上的食糖。毛主席曾說過一句話“一日可不食,不可無書!辈灰搀w現了人類發(fā)展上不可以沒有書嗎?

  書籍是人類進步的階梯!毒G野仙蹤》中的多蘿茜與她的朋友們的歷險經歷讓我陶醉。冰心的.《小橘燈》讓我感到愛的深沉!逗5佟分械挠颜x也被我吸取。我也小紅帽、海蒂、多蘿茜等人物交了朋友,轉身結識了福爾犘斯這位大偵探,回?一望,李逵等108位好漢正向我招手,海倫與我交談,可談話卻被玻利安娜打斷,我去追也又碰見了南茜。

  我置身書的海洋,豐富了知識,也長了見識。書,可以說是我的良師益友、我的朋友,雙像是一把可以打開智慧之門的鑰匙。

  我知道我只吸收了文學海洋的一小滴水,所以我每天都穿梭在文學世界里,又認識了很多朋友:哈利。波特帶我飛來飛去,我也與柯南結識了。

  慢慢地,我也開始了寫作掃地長長的路,把自己的小文章發(fā)表到網上去,等到了網友們的贊許。

  現在我得承認自己是一只蟲子,一只小書蟲。我還是說:書藉是我進步的階梯!拔乙x更多的書,使自己更上一步階梯知識的階梯。祝大家學習更上一層階梯。它給我的啟示是:要多讀書,讀好書,使自己有更多的知識。

一句名言給我的啟示作文 篇3

  南宋大儒家朱熹說過:“讀書有三到,謂心到、眼到、口到!逼鸪酰覍@個句子始終弄不透徹,理解起來總是一知半解,似是而非,并且產生了疑問:為什么要先說“心”,再說“眼”,最終說“口”呢?這句話能夠給我們什么啟示呢?

  我對這個問題較上了勁。于是我下決心,必須要弄明白這句話的真正涵義。

  查閱資料、詢問同學……一系列“程序”之后,我對這句話有了初步的理解:只要心到了,眼神才會集中,眼神集中,能思考問題,才能發(fā)言,表達自我的見解。但心里覺得還是意猶未盡。

  從小學三年級開始,老爸不斷從書店、辦公室?guī)Щ貙W生類報刊雜志,供我閱讀、學習。我總是囫圇吞棗,三下五除二就“解決”完一本書。我用自我的壓歲錢,在書店買的`一些書,都很快“看”完了?晌沂裁大w會,什么好詞,什么佳句,知之甚少,收獲甚微。我很是不解:千辛萬苦讀完了這么多書報,怎樣還是懂得不多?是不是對這句話理解還不深刻呢?

  直到有一天,我在一冊書上再次注意到了朱熹的這句名言。我開始反思,但反思得很淺,只明白讀書要認真?蓺w根到底,我仍然不懂。于是我請教老爸。老爸說了一大堆,我才明白:首先要心到,該干什么就干什么,閱讀文章時要集中注意力,不要三心二意;其次要眼到,閱讀文章,心眼合一,反復思索,并試著自我解答;第三要口到,在課堂上踴躍舉手發(fā)言,并結合教師和同學的回答認真地做比較、分析,最終認真地總結和完善,從而把文章讀懂讀透。這才是讀書要“三到”的真正涵義。

  從那以后,我把這句話銘記在心,時刻對照自我,時刻提醒自我,時刻督促自我。在這句話的鞭策、指導下,我閱讀簡便,下筆簡便,語文成績也如“芝麻開花—節(jié)節(jié)高”。

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