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名言的啟示作文7篇【薦】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的一句名言的啟示作文7篇,歡迎大家分享。
一句名言的啟示作文 篇1
每每遇到困難時,我腦海中便會出現(xiàn)這么一句話“有志者事竟成”。這句名言對我的啟示是:擁有遠大志向的人,要自己去拼搏去奮斗,才能獲得最后的成功!因為安逸的暖流,能腐蝕意志的長堤;只有勤奮的飛瀑,才能沖開智慧的閘門!
若無每天聞雞起舞堅持不懈的毅力,祖逖又怎能北伐中原名垂千古?若無長年筆走龍蛇墨染池水的工夫,王羲之又怎能揮毫蓋世被尊為書圣?若無半生鉆研醫(yī)學(xué)尋遍百草的血汗,李時珍又怎能寫出本草綱目名揚中國?因為奮斗是筆,寫出人生之光,奮斗是光,照亮黑暗的街,奮斗是街,走出自己的路,奮斗是路,帶你走向成功!
那是一個快樂的星期天,我和爸爸媽媽一起來到了奇峰兀立的朱雀山,這里的景色可真是名不虛傳呀!
各種翠綠欲滴的樹木高聳入云,像一個個守衛(wèi)朱雀山的戰(zhàn)士;各種生機盎然的小草兒迎風飄舞好像在說:“歡迎大家來到朱雀山游玩!”各種不知名的小野花兒頑強的.開著,像孩子們一張張純真的笑臉;山中空氣清新宜人!一個個陡峭的臺階,組成了一條崎嶇蜿蜒的小路,一直延伸到了天邊!
所有準備登山的人都在忙碌著,有的人正在往背包里裝登山必備用品,如:食物、水、以及各種御寒衣物,還有防雨設(shè)施,以備不時之需;有的人正在做登上前的熱身活動;還有的人則是躍躍欲試,想要第一個登上這座挺拔險峻的山頂。
大家懷著無比激動的心情來登山,踏著高低不平、大小不一的石塊,歡快地向上走,路雖崎嶇不平,可大家走的卻很高興。剛開始我們一些小朋友還能互相比賽,邊說邊笑,可是沒過多久,就有人覺得身體有點吃不消了,我也感覺登的有些吃力,我便說道:“爸爸到下一個休息站的時候,我們休息一會兒吧!”爸爸點了點頭。到了休息站,我坐在椅子上看著告示牌,上面寫著“還有100米到達主峰“尋夢峰”,接下來的路段為天然石階路,請小心慢行”的字樣。我心中一陣感嘆,怎么還有這么遠呀!
再次啟程,我們沿著蜿蜒的山路拾階而上。穿梭在茂盛的樹林下,享受著山風的撫摸,山勢越來越陡,路幾乎沒有了,天漸漸陰沉起來,競下起了毛毛細雨。晴天朗日尚且難行,更何況這下雨天呢!剛剛轉(zhuǎn)過一道山梁,猛然又有一堵峭壁立于眼前,手揪著樹枝,腳踩著石縫,爸爸在前面拉著我,心在打鼓,腿在顫抖,臉上汗水比雨水多,手腳并用,名副其實的爬山,其實不是一個臺階一個臺階的向上走,而是一寸一寸往上挪,遇到一些陡峭的臺階,我感到渾身無力,一心想做逃兵,停在那里不走了,在這時爸爸告訴我:“有志者事竟成,兒子加油!”于是我鼓起勇氣一只手拉著臺階一只腿往上抬,另一只手摳住石階邊緣,弓著腰,身體使勁往上蹭,終于爬上來了,心中一陣暢快,一種自豪感油然而生。終于到了山頂,在蒙蒙細雨中,我終于體會到了有志者事竟成這句話的真正含義。
一句名言的啟示作文 篇2
朱熹說過:讀書有三到,謂心到、眼到、口到。起初,我對這個句子始終弄不透徹,理解起來總是一知半解,似是而非,并且產(chǎn)生了疑問:為什么是這個順序呢?這句話能夠給我們什么啟示呢?上網(wǎng)查完資料后,我對這句話有了初步的理解:只要心到了,眼神才會集中,眼神集中,能思考問題,才能發(fā)言,表達自己的見解。但心里還是意猶未盡。
從小學(xué)三年級開始,老爸不斷買書回來供我閱讀。我總是囫圇吞棗,大都不求甚解。我用自己的壓歲錢,在書店買的一些書,也都很快看完了?晌沂裁大w會,什么好詞佳句都沒有。我很是不解:千辛萬苦讀完了這么多書,怎么還是懂得不多?是不是對這句話理解還不深刻呢?
直到有一天,我再次看到了朱熹的這句名言。我開始反思,但反思得很淺,只知道讀書要認真,可歸根到底,我仍然不懂。于是我請教老爸,老爸說了一大堆,我才明白:首先要心到,該干什么就干什么,閱讀文章時要集中注意力,不要三心二意;其次要眼到,閱讀文章,心眼合一,反復(fù)思索,并試著自己解答;第三要口到,在課堂上踴躍舉手發(fā)言。這才是讀書要三到的真正含義。
從那以后,我把這句話銘記在心,在這句話的`指導(dǎo)下,我的語文成績也越來越好。
一句名言的啟示作文 篇3
“讀書有三到:謂心到、眼到、口到!边@句讀書名言是朱熹寫的。我把它深深地刻印在心里,從中也得到了很多的啟發(fā)。
在讀四年級的時候,有一次,班主任楊老師把教室布置了一番,墻上添了許多讀書名言。有高爾基寫的:書籍是人類進步的階梯。有陳壽寫的:一日無書,百事荒蕪,以及令我印象最深刻的':讀書有三到:謂心到、眼到、口到。這些都是前人留下的充滿智慧的讀書名言,讓人受益匪淺,每每抬頭,便時刻提醒我發(fā)奮讀書,在知識海洋中繼續(xù)探索、追尋。
后來,我就想努力努力再努力,可最終還是未能取得好成績。有一天,我到了我的老家,見到了許久未見的外婆,我激動的說不出話來,帶著些許委屈,我抱住了外婆。到了客廳,外婆在聽了我的境遇后,想是希望鼓勵我振作起來,便給我講了許多故事,其中便有《三顧茅廬》、《鋼鐵是怎樣煉成的》,我很納悶,為什么外婆這么老了,為什么還記得她年輕時候看的書?外婆似乎看出了我的困惑,告訴我說她以前讀了有限的幾年書之后,沒有錢去上學(xué),只能向她從前老師那借書回去放羊時候看,憑著認識不多的一些字,她堅持著看完了一本又一本的書,出于珍惜,看到最后有些書中的內(nèi)容居然一字不漏的印在腦海中,直到現(xiàn)在,都還不曾忘記。
聽到這里,我再一次想到了朱熹的“讀書有三到:謂心到、眼到、口到“,外婆能做到把年輕時候看過的內(nèi)容完完全全記下來,看來是真的已經(jīng)做到了三到,她在當時那種條件下尚且能如此,我想我又有何理由說我做不到把書讀好呢?
一句名言的啟示作文 篇4
在我的人生道路上,有一句話一直激勵著我前進,陪我走到今天,那就是“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟!泵慨斘易鲎鳂I(yè)累的時候,一想起它,便鼓勵自己,克服,克服,再克服。
記得有一次,吃過了晚飯,我便馬上寫起了作業(yè)。老師布置的作業(yè)并不多,不到半個小時時間我就完成了。但是,《每課一練》里的一道題難住了我。我左思右想,始終也想不出解答的方法,這可怎么辦呢?直到九點半了還是沒有解答出來。我想:算了,反正明天老師會講的。正當我換好睡衣上床睡覺的時候,猛一抬頭,看見了墻上掛著的'“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”這十四個字,一腔熱血便涌遍全身。我想:要取得好成績就得付出艱苦的努力。于是,我又拿起了作業(yè)本繼續(xù)思考。
我想起了老師今天說的話:“做數(shù)學(xué)題就好比工程師拆卸、組裝一臺機器,要先把應(yīng)用題按照問題去分析,找出每一個有用條件,這就是“拆卸”;再依據(jù)條件列出綜合算式,這就是“組裝”。于是,我就學(xué)著工程師一樣,把數(shù)學(xué)題一步一步拆開來分析,再合起來把它解答了。雖然我已經(jīng)渾身乏力,但有一種無形的力量在支撐著我,讓
我和困難進行斗爭。
古今中外所有成功的人,在成功的背后都淌了汗。比如張衡、愛因斯坦、居里夫人……是勤奮鑄就了他們的輝煌,是勤奮書寫了他們光榮的篇章!
這不是一個故事,而是一個深刻的哲理!皶接新非跒閺,學(xué)海無涯苦作舟”。
一句名言的啟示作文 篇5
在成長的路程中,有一位伙伴一直伴隨著我。在我失敗時,它給了我信心;在我氣餒時,它給了我勇氣;在我傷心時,它給了我安慰……它就是一句名言:“立志欲堅不欲銳,成功在久不在速!
記得有一年暑假,我特別想學(xué)習(xí)鋼琴,媽媽經(jīng)不起我的死纏爛打,無奈之下,便給我報名了鋼琴興趣班。就這樣,一段學(xué)習(xí)鋼琴之旅就這么開始了。起初,我對鋼琴一頭霧水,但是,在經(jīng)過高級鋼琴教師的精心指導(dǎo)后,我終于有了不小的進步。
在學(xué)鋼琴的大道上,我認識了溫柔體貼的許老師、嚴格厚道的林老師和風趣可靠的王老師,這三位教師,可都是正經(jīng)八百的國際高級鋼琴教師呢!時光流逝得可真快啊,現(xiàn)如今,我已學(xué)了一年鋼琴了,通過三位教師的許可下,我得參加一次鋼琴小測試了。你們知道嗎?只要通過了這次的小測試,我就可以成為新生們的小學(xué)姐了呢,真是想想就高興!這天,我滿懷自信心地走進考場,向坐在自己面前的評委深深地鞠了一個躬。然后,便坐到了一架嶄新的鋼琴前,深吸了一口氣,手指靈活地動了起來。一陣鋼琴曲過后,我規(guī)規(guī)矩矩地站了起來,用期待的眼神望著幾位評委。我萬萬沒想到,評委們給我的評價竟然是:不過關(guān),需再次好好練習(xí)!頓時,我感到特別地傷心,腦海里浮現(xiàn)著自己每天急急忙忙趕回家練習(xí)鋼琴、還因為太急忙導(dǎo)致摔跤的情景。我為什么要這么辛苦,不就是想通過這次的小測試嗎?為什么?為什么明明我已經(jīng)這么努力了,評委們卻還覺得我不夠格當學(xué)姐?
我拖著沉重的步伐回到家,滿臉的委屈,把身上的小背包狠狠地往沙發(fā)上一丟,跑回了房間。“怎么了?寶貝,發(fā)這么大脾氣!”是媽媽那溫柔的聲音。一聽到這句話,我的心如被刀刮了一回似的.,眼淚不爭氣地流了下來。媽媽了解清楚情況后,安慰我道:“沒關(guān)系的,只要努力,就一定行的!寶貝,你要知道,‘立志欲堅不欲銳,成功在久不在速’!痹捯魟偮洌业男那楹昧诵┰S,不再想那些傷心的事,決心頓時又回來了。經(jīng)過我又一年的努力,我不僅通過了曾經(jīng)的那次小測試,還榮獲了區(qū)里的鋼琴比賽一等獎呢!這一件事,使我受益終生。
這句名言告訴我們的是:人的志向如高、大、遠,不如眼前腳踏實地來的穩(wěn);想要達到理想目的到成功,不在于眼前,而是任重道遠,那才叫實際。學(xué)鋼琴也如此,只要有恒心,就沒有辦不到的,只有想不到的!
一句名言的啟示作文 篇6
失敗是成功之母這句名言給了我很大的啟示,要說給我什么啟示,就要看一看我寫的文章了。
一、二年級時,數(shù)學(xué)可是我的天敵。一到數(shù)學(xué)考試,回家十拿九穩(wěn)要被打?砂职謰寢尠l(fā)現(xiàn)打的方法沒有用,就只好對我說:失敗是成功之母。說讓我慢慢了解意思。我心里一想:有失敗就有成功,那我就不學(xué)了!說著我的數(shù)學(xué)沒有上來,語文還下降了不少。直到我的天敵數(shù)學(xué)考試又來了,我一考,媽呀,少了十分,爸爸看了說:看來你還是不懂!說著就去做事去了!看來我就只有自己去了解了。
第二天爸爸媽媽出門后,機會來了我拿起手機,打出失敗是成功之母。呀,出來了,原來就是說:如果你有一次失敗,然后去認真的尋找失敗的.原因,然后彌補自己的缺點,下次才會成功!
我開始尋找失敗的原因,原來,是因為我太緊張,而且后來沒有努力,所以我才考差的。
這次,我的天敵又來了,可我不害怕了,果然,失敗是成功之母。我考得了90分。耶!
一句名言的啟示作文 篇7
在成長的歷程中,有一位伙伴一直伴隨著我。在我失敗時,它給了我信心;在我氣餒時,它給了我勇氣;在我傷心時,它給了我安慰…….它就是一句名言失敗是成功之母.
當我因考試失誤而氣時餒,面對那鮮紅的“x”,聽著同學(xué)們的笑,看著父母失望的眼光,我哭了,我對自己失去了信心。猛然間,我頭腦中閃過了那句名言——失敗是成功之母!我猛然醒悟:哪個人沒有失敗?只要努力就會有成功的時候.
于是,我早上寫出各個科目的重點,難點,背誦各科老師叫畫出來的,上課認真聽講,作筆記,下課看多點課外書.回到家后就把一天學(xué)到的知識復(fù)習(xí)一遍,再把明天老師要講的課預(yù)習(xí)一遍,比如:這個詞的意思是什么?那又怎么讀?
就這樣,我又重新振作了起來,終于在這一次的.考試中的成績比上一次的成績好了很多.
!名言,謝謝你,你給我的啟示是多么大啊!
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