- 相關推薦
那些斷章取義的名言名句60句
在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是名言了吧，熟記名言有助于加深對知識理解類題目的理解。什么樣的名言才經(jīng)典呢？以下是小編整理的那些斷章取義的名言名句，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
1、“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”這句話出自莊子的“吾生有崖，而知無崖�！币幌虮蛔馂榻鹂朴衤�。原句：“吾生有崖，而知無崖，以有崖求無崖，殆哉矣。”意思是：人的生命是有限的，知識是無限的，用有限的生命，去追求無限的知識，那是很危險的。也就是說，莊子真正想表達的是：生命有限，不該沒完沒了地去追無限的知識。
2、“民可使由之，不可使知之”這句話，一直被翻譯為：對于老百姓，只能使他們按照我們的意志去做，不能使他們懂得為什么要這樣做。這句話被認為是孔子提倡愚民的理論根據(jù)。實際上，這句話是這樣斷句的：民可，使由之；不可，使知之。意思是：如果人民的素質高，就給他們自由寬松的環(huán)境；如果人民的素質不高，就要教化他們。這和孔子倡導“有教無類”的思想相吻合。不同的斷句，大相徑庭的意思。萬不可斷章取義啊。
3、“執(zhí)子之手，與子偕老”原句：“死生契闊，與子成說。執(zhí)子之手，與子偕老。于嗟闊兮，不我活兮。于嗟洵兮，不我信兮�！币馑际牵簯�(zhàn)士之間的約定，說要一起死。后面的兩句是說，現(xiàn)在和我約定的人都走了，我怎么活��？現(xiàn)在變成寫夫妻關系的了。
4、“以德報怨”原句：“或曰：以德報怨，何如？’子曰：以德報怨，何以報德？以直報怨，以德報德！’”意思是：有人問孔子：“別人打我了，我不打他，我反而要對他好，用我的道德和教養(yǎng)羞死他，讓他悔悟，好不好？孔子說：“你以德抱怨，那何以報德？別人以德來待你的時候，你才需要以德來回報別人。可是現(xiàn)在別人打了你，你就應該以直抱怨’�！币簿褪钦f，孔子反對“以德抱怨”。但是，由于被人曲解，孔夫子強調的有原則一下子就被忽略了。
5、“對牛彈琴”一般認為是指那個音樂家非常愚蠢。但其實，故事是這樣說的：古代的琴師對牛彈奏美妙的音樂時，牛只顧吃草。然而當他模仿蒼蠅、牛蠅、小牛的叫聲演奏時，那牛不由左右觀望。這故事其實表明了古人的機變，說的是和“因人而異”相似的道理。
6、“網(wǎng)開一面”一般認為是捕鳥時，把網(wǎng)圍三面開一面。其實真正的意思是這樣的：就開一面網(wǎng)等鳥鉆進來。當然，這個典故的主旨沒有被曲解。
7、“金屋藏嬌”實際上，這個典故出自漢武帝劉徹當初娶陳阿嬌（比衛(wèi)青的姐姐衛(wèi)子夫要早）時說的句話：“若得阿嬌為婦，當以金屋貯之。”所以，金屋藏嬌的“嬌”實際指的是大老婆��！
8、“學而優(yōu)則仕”《論語》：子夏曰：“仕而優(yōu)則學，學而優(yōu)則仕。”“優(yōu)”字時常被認為是“優(yōu)秀”的意思，于是就解釋成：學習成績優(yōu)秀然后提拔去當官。實際上，“優(yōu)”的正確意思是“有余力”，學者將這句譯為：“做好了官，有余力就去學習；學習好了，有余力就去做官。”
9、“天地不仁，以萬物當芻狗”原句：“天地不仁，以萬物當芻狗；圣人不仁，以百姓當芻狗。”曲解：天地殘暴不仁，把萬物都當成低賤的豬狗來看待；與那些高高在上的所謂圣人們也沒兩樣，還不是把我們老百姓也當成豬狗不如的東西！其實正確的解釋是“天地不情感用事，對萬物一視同仁，圣人不情感用事，對百姓一視同仁�！�
10、“刑不上大夫”曲解：古時中國法律體系不健全，法制不夠公正，所以在高官犯法之后可以不受懲罰，不受刑罰。實際上，孔子說這句話的原意是，提醒士大夫們要潔身自愛，千萬不要觸犯法律。而一旦犯法，將有刑具加身，則應趕緊自殺，不能受辱。
11、“你未看此花時，此花與汝同歸于寂”原句：“你未看此花時，此花與汝同歸于寂；你來看此花時，此花顏色一時明白起來�！边@句話被政治教材曲解為：你不看花，花就不存在。事實上，王陽明并沒有否認花存在這一事實，他的意思是：當你沒看到花的時候，花對你也沒什么意義；只有你看到花的時候，花的顏色進入你的眼睛，傳入你的大腦，你才知道這里有朵花，是這樣的顏色。
12、“存在即合理”黑格爾的真正意思是：存在的就是合乎理性的。我們一般會把“合理”理解為“合乎人情事理的”，意思大相徑庭。
13、“天才就是99%的汗水+1%的靈感”原句：“天才是1%的靈感加99%的汗水，但那1%的靈感是最重要的，甚至比99%的汗水都重要�！睈鄣仙霃娬{的是后面。
14、“比海洋更廣闊的是天空”原句：“比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人心�！鼻猓褐溉诵撵`的廣闊和博大。其實在《悲慘世界》里結合上下文這句話的意思是說人心的神秘，深邃和可怕。
15、“我站在巨人的肩膀上”原句：“如果我能看的更遠一些，那是因為我站在巨人的肩膀上�！焙芏嗳艘詾榕ｎD說這句是謙虛，實際上當時牛頓一直在和胡克爭奪胡克定律是誰發(fā)現(xiàn)的。這句話是牛頓給胡克的信里提到的。當時是諷刺胡克身高太矮。
16、“人最寶貴的是生命”原文：“生命屬于每個人，只有一次。人的一生應當這樣度過——當他回首往事的時候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。這樣在他臨死之時，他就能夠說“我所有的生命和一切精力，都已獻給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭�！边@是奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》里面的話，多么慷慨激昂啊。想讀更多此類精彩文章請加微信：qss4044。但事實上，緊接其后的是：“因此，必須趕緊生活，因為不幸的疾病或什么悲慘的意外隨時都可以讓生命突然結束�！�
17、“知識就是力量”培根的原句是：“知識就是力量，但更重要的是運用知識的技能�！焙苊黠@，他也是想強調后面。
18、“只要我閉上眼睛，世界就沒什么懸崖”因為這句話，英國著名哲學家貝克萊被后人拿來當作信口開河的笑料，成為了西方哲學愚蠢一派的代表。實際上，原句是：“只要我閉上眼睛，世界就沒有什么懸崖。但上帝能夠感知。”
19、“只要我閉上眼睛，世界就沒有什么懸崖。”——原句：“只要我閉上眼睛，世界就沒有什么懸崖。但上帝能夠感知。”這句話常被誤解為貝克萊的愚蠢言論，實際上他并未否認客觀世界的存在。
20、“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟�！薄涑鲎郧f子：“吾生有崖，而知無崖，以有崖求無崖，殆哉矣�！币馑际侨说纳怯邢薜�，知識是無限的，用有限的生命去追求無限的知識，那是很危險的。
21、“民可使由之，不可使知之。”——原意：“民可，使由之；不可，使知之�！币馑际侨绻嗣竦乃刭|高，就給他們自由寬松的環(huán)境；如果人民的素質不高，就要教化他們。常被誤解為孔子提倡愚民的理論。
22、“執(zhí)子之手，與子偕老。”——原句：“死生契闊，與子成說。執(zhí)子之手，與子偕老。于嗟闊兮，不我活兮。于嗟洵兮，不我信兮。”原意是戰(zhàn)士之間的約定，說要一起死，現(xiàn)在多被誤解為夫妻之間的誓言。
23、“以德抱怨�！薄洌骸盎蛟唬骸缘聢笤�，何如？’子曰：‘以德抱怨，何以報德？以直報怨，以德報德！’”孔子反對“以德抱怨”，認為應以直報怨，以德報德。
24、“對牛彈琴�！薄獠⒎侵敢魳芳矣薮溃钦f古代的琴師對牛彈奏美妙的音樂時，牛只顧吃草。然而當他模仿蒼蠅、牛蠅、小牛的叫聲演奏時，那牛不由左右觀望。這故事其實表明了古人的機變，說的是和“因人而異”相似的道理。
25、“人盡可夫�！薄涑鲎浴蹲髠鳌�，意思是父親只有一個，而丈夫選擇的范圍就是天下男子了。現(xiàn)多被誤解為女子作風問題。
26、“金屋藏嬌�！薄馐侵笣h武帝劉徹當初娶陳阿嬌時說的句話：“若得阿嬌為婦，當以金屋貯之�！苯鹞莶貗傻摹皨伞睂嶋H指的是大老婆，而非小三。
27、“學而優(yōu)則仕�！薄墩撜Z》中子夏曰：“仕而優(yōu)則學，學而優(yōu)則仕�！薄皟�(yōu)”的正確意思是“有余力”，意思是做好了官，有余力就去學習；學習好了，有余力就去做官。而非學習成績優(yōu)秀然后提拔去當官。
28、“天地不仁，以萬物為芻狗；圣人不仁，以百姓為芻狗�！薄馐翘斓夭磺楦杏檬拢瑢θf物一視同仁，圣人不情感用事，對百姓一視同仁。常被誤解為天地殘暴不仁，把萬物都當成低賤的豬狗來看待。
29、“刑不上大夫。”——原意是提醒士大夫們要潔身自愛，千萬不要觸犯法律。而一旦犯法，將有刑具加身，則應趕緊自殺，不能受辱。常被誤解為古時中國法律體系不健全，法制不夠公正，所以在高官犯法之后可以不受懲罰。
30、讀萬卷書，行萬里路�！@句話鼓勵人們多讀書、多旅行以增長見識，但也可能被斷章取義為只要讀書和旅行就能獲得成功和幸福。
31、“你未看此花時，此花與汝同寂，你來看此花時，此花顏色一時明白起來�！薄馐钱斈銢]看到花的時候，花對你也沒什么意義；只有你看到花的時候，花的顏色進入你的眼睛，傳入你的大腦，你才知道這里有朵花，是這樣的顏色。常被誤解為你不看花，花就不存在。
32、“存在即合理�！薄诟駹柕恼嬲馑际谴嬖诘木褪呛虾趵硇缘�。我們一般會把“合理”理解為“合乎人情事理的”，意思大相徑庭。
33、“如果我能看的更遠一些，那是因為我站在巨人的肩膀上。”——原意是諷刺胡克身高太矮，常被誤解為牛頓的謙虛之詞。
34、“在錯誤的時間、錯誤的地點，與錯誤的敵人打了一場錯誤的戰(zhàn)爭�！薄洌骸叭绻覀儼褢�(zhàn)爭擴大到中國，那我們就會被卷入錯誤的時間、錯誤的地點，與錯誤的敵人打一場錯誤的戰(zhàn)爭�！背１徽`解為美國對朝鮮戰(zhàn)爭的總結。
35、“人最寶貴的是生命。生命屬于每個人，只有一次�！薄o接其后的是：“因此，必須趕緊生活，因為不幸的疾病或什么悲慘的意外隨時都可以讓生命突然結束�！背１粏为氁�，忽略了對生命的珍視和緊迫感的完整表達。
36、“知識就是力量�！薄涫牵骸爸R就是力量，但更重要的是運用知識的技能�！背１徽`解為知識本身就是力量。
37、“天才是1%的靈感加99%的汗水，但那1%的靈感是最重要的，甚至比99%的汗水都重要�！薄獝鄣仙霃娬{的是后面，即靈感的重要性，常被誤解為強調汗水的付出。
38、“己所不欲，勿施于人�！薄@句話雖然常被正確引用，但也有人誤解為只能應用于人與人之間的道德準則，而忽略了其更廣泛的適用性。
39、“家和萬事興�！薄腥丝赡軐⑵湔`解為家庭和睦就能解決所有問題，忽略了其他外部因素和個人努力的重要性。
40、“欲速則不達�！薄赡鼙徽`解為做任何事都不能急于求成，而忽略了在某些情況下迅速行動是必要的。
41、“天無絕人之路�！薄腥丝赡軐⑵湔`解為無論遇到什么困難都會有出路，而忽略了個人的努力和選擇的重要性。
42、“知識改變命運�！薄m然這句話本身沒有斷章取義，但有人可能將其誤解為只要學習知識就能改變命運，而忽略了實踐、機遇等其他因素的作用。
43、“人生沒有彩排，每一天都是現(xiàn)場直播。”——這句話鼓勵人們珍惜每一天，但也可能被誤解為人生沒有后悔的機會，忽略了人們可以通過反思和學習來改進自己的行為和決策。
44、“勿以惡小而為之，勿以善小而不為�！薄m然這句話本身沒有斷章取義，但有人可能只關注其中的一部分，如“勿以惡小而為之”，而忽略了“勿以善小而不為”的積極含義。
45、“學以致用，才有價值�！薄@句話強調知識的實用性，但也可能被誤解為只有能立即應用的知識才有價值，而忽略了知識本身的內在價值和對個人成長的意義。
46、“人之初，性本善�！薄m然這句話本身沒有斷章取義，但有人可能將其誤解為人的本性完全是善良的，而忽略了人的復雜性和后天環(huán)境的影響。
47、“誰笑到最后，誰笑得最好。”——這句話鼓勵人們堅持到最后，但也可能被誤解為只看重結果而忽略過程的重要性。
48、“有志者事竟成�！薄m然這句話本身沒有斷章取義，但有人可能將其誤解為只要有志向就一定能成功，而忽略了實現(xiàn)志向所需的努力和堅持。
49、“機會只對有準備的人敞開大門�！薄@句話強調準備的重要性，但也可能被誤解為只要做好準備就能抓住所有機會，而忽略了機遇的偶然性和不可預測性。
50、“誠實為上策�！薄m然這句話本身沒有斷章取義，但有人可能將其誤解為在任何情況下都應該說實話，而忽略了在某些情況下保護他人或自己的隱私也是必要的。
51、“愛是世界上最偉大的力量。”——雖然這句話本身沒有斷章取義，但有人可能將其誤解為愛能解決所有問題，而忽略了其他因素如溝通、理解、包容等的作用。
52、“人生在世，要有一顆感恩的心。”——雖然這句話本身沒有斷章取義，但有人可能將其誤解為只要感恩就能過上幸福的生活，而忽略了努力、奮斗和積極面對生活的必要性。
53、“殺人者罪有應得。”——這句話雖然表達了對罪犯的譴責，但也可能被斷章取義為只關注罪犯的罪行而忽略了司法公正和程序正義的重要性。
54、“平等是人權的基石。”——雖然這句話強調了平等的重要性，但也可能被斷章取義為只關注平等而忽略了其他人權如自由、尊嚴等的重要性。
55、“讀萬卷書，行萬里路�！薄@句話鼓勵人們多讀書、多旅行以增長見識，但也可能被斷章取義為只要讀書和旅行就能獲得成功和幸福。
56、“忍耐是解決問題的金鑰匙。”——雖然忍耐有時可以解決一些問題，但這句話也可能被斷章取義為只關注忍耐而忽略了其他解決問題的方法如溝通、協(xié)商等。
57、“學無止境，好好學習天天向上�！薄@句話鼓勵人們不斷學習、不斷進步，但也可能被斷章取義為只要學習就能不斷進步而忽略了實踐和創(chuàng)新的重要性。
58、“有志不在年高�！薄馐怯兄鞠虿辉谟谀昙o大，指年輕人只要有志向，成就不可限量，也鼓勵年紀大的人不要放棄追求志向。但可能被誤解為只有年輕人才能有志向。
59、“當斷不斷，反受其亂�！薄馐亲鍪聭敼麛�，否則反而會遭受禍患。但可能被誤解為在任何情況下都要果斷行事，忽略了需要謹慎考慮的情況。
60、“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�！薄馐堑缆酚终珠L無邊無際，我要上天下地尋找心中的太陽�，F(xiàn)多用來比喻做事求成之路漫長而艱難，同時表達一種執(zhí)著追求的決心。但可能被誤解為只要堅持就能成功，忽略了方法和策略的重要性。
【那些斷章取義的名言名句】相關文章：
經(jīng)典名言名句03-20
愛迪生名言名句11-09
堅持的名言名句05-16
歌德的名言名句05-17
專心的名言名句07-14
經(jīng)商名言名句07-15
書的名言名句09-02
母愛的名言名句08-23
莊子名言名句10-19
友誼的名言名句06-24