【精選】教師的年終總結(jié)(通用16篇)
總結(jié)就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認識上來,讓我們抽出時間寫寫總結(jié)吧。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢?下面是小編精心整理的教師的年終總結(jié),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
教師的年終總結(jié) 篇1
時間過得真快、學期就要結(jié)束了。回顧這學期的工作、雖然有些艱辛、但更多的是喜悅、快樂和收獲。很榮幸被評為骨干教師、這是學校老師和領(lǐng)導(dǎo)對我工作的肯定和鼓勵。
我知道這不僅僅是一種榮譽、更是一種壓力和責任。所以我把壓力變成動力、把各種工作做好、不負老師、領(lǐng)導(dǎo)、家長、學生的厚望。我是這樣認為的、也是這樣做的。
這學期我們學校引進了一個新的研究課題:“隨筆寫作”、已經(jīng)實施了、這也是教學和科研中的一項重要工作。作為一名二年級系的骨干教師和語文老師、我首先高度評價了這個研究課題、并付諸行動。每次都積極參加學校組織的“隨筆寫作”研討班、做好系里“隨筆寫作”的教學匯報工作。在水平部、經(jīng)常和語文老師交流“作文寫作”教學的好處、實施方案以及如何讓作文教學更好:比如作文批改和評價的方式。在我的'領(lǐng)導(dǎo)下、我們系還編輯了期刊(兒童作品)《兒童話語》、給了孩子們很大的鼓勵。
作為一名骨干教師、我知道自己肩上的擔子很重。教學科研先行、班級管理優(yōu)秀、教育教學成果突出、或者說有多有說服力?隨著教學改革的深入、我總感覺到自己的不足。
業(yè)余時間經(jīng)常在網(wǎng)上聽名師講課、了解班主任班級管理的金點子、以及指導(dǎo)孩子寫作的文章!稙I州教育》、《山東教育》等理論書籍也成了我業(yè)余時間的“朋友”。我閱讀教育理論的摘錄、學習先進的經(jīng)驗和新的教育理念、不斷充實自己、更好的實踐教育教學。
作為骨干教師、積極參與精品課程評選。我教的《護耳》課獲得區(qū)級一等獎、我也去市里參加評選。作為一個窗口學校、老師經(jīng)常來我們學校講課。我抓住每一個學習機會、努力上課學習、不耽誤課。通過各種學習方法提升自己、提升業(yè)務(wù)。
作為一名骨干教師、我還有很多事情要做。以后我會更加嚴格要求自己、大膽實踐、積極與我這個水平的語文老師交流討論、爭取更好的做好我這個水平的教研工作!
教師的年終總結(jié) 篇2
本學年,我擔任初中數(shù)學教研組長、初一(1)、(3)班的教學工作以及班主任教育教學工作。工作頭緒多,任務(wù)繁重,但我本著早下手、工作往前趕的原則,各項工作早做計劃,整個學期的工作基本上有條不紊的展開。
一、作為初中數(shù)學教研組組長,擔負著整個初中數(shù)學教學教研發(fā)展方向的重任,因此在學期初就制定了本學期的數(shù)學教研計劃。由于今年初中部教學班級增多,教學任務(wù)加重,
數(shù)學作為一門主學科,任重而道遠。尤其是初一,兩位老師都是新聘任的,需盡快熟悉教學。在數(shù)學教學與教研中,我們堅定不移進一步深化“杜郎口”和“洋思”教學改革,將每周的周一下午第一節(jié)做為固定的數(shù)學教研時間,在教研活動中,對各年級本周教學內(nèi)容及重點難點進行把關(guān),并對各種公開課和教研活動進行集體教研和通告,努力完成各種教學任務(wù),切實做到了使數(shù)學教學工作不拖學校工作的后腿,有效的杜絕了教學事故的出現(xiàn)。
本學年由于初一數(shù)學課本及教學內(nèi)容變化較大,兩位教師都是新聘任的教師,因此我們將初一的教學內(nèi)容作為本學期數(shù)學教研的重中之重,對兩位教師進行了長期的追蹤聽課和指導(dǎo),聽評課20余節(jié),使兩位教師都有了長足的進步,教學成績都有了很大的提高。在期末 考試 中初一的一、二兩個班數(shù)學取得了較好的成績,三、四兩個班成績?nèi)孕杓訌,其他各年級的?shù)學也都取得了優(yōu)異的成績。
二、作為初四年級一班班主任,擔負著明年中考的重任以及學校的期望。由于,這一屆學生仍然是新接的班,對學生情況不熟悉。學期初,我用了一個月左右的時間逐步了解、認識、熟悉了全班學生,接著進行了大刀闊斧的改革。首先細心挑選班干部,大膽鼓勵他們在班上開展工作,同時加強指導(dǎo),讓他們盡可能快的成熟,有力地進行班級管理。在班干部逐漸成熟的時候,在班級內(nèi)實行了議會制管理,
對班級內(nèi)的事物進行了量化管理,并對老師的教學進行可行性分析,使教學盡力向師生都有利于教學的方向發(fā)展。并進行每月一次選舉,使得責任心強的同學有了更大的發(fā)展空間。
開好主題班會是我們的另一個工作重點。作為初四學生,學習是重中之重。在主題班會中,我們注意加強科學用腦方面的思想教育,以及學生個人心理調(diào)適,科學的休息法,記憶法,科學的身體煅煉,營養(yǎng)搭配,科學用腦的最新成果等,各項工作都以真正有利于學生的學習為主,力爭明年中考取得一個比較理想的成績。
三、作為初四的數(shù)學教師,面臨的這一屆學生數(shù)學基礎(chǔ)比較好。但是,在 教學中,我發(fā)現(xiàn)這屆學生在學習數(shù)學中仍存在一定的.問題:學習主動性不強,遇到難題不主動鉆研,抄襲作業(yè)等等。
這些都影響了學生學習成績以及數(shù)學能力的進一步提高。我在教學中一邊進行著新課,一邊給學生夯實基礎(chǔ)、鞏固舊知,在本學期中,除了進行完九年級上冊的內(nèi)容外,還進行了九年級下冊的一部分內(nèi)容,并給學生補了初一和初二的內(nèi)容。針對學生做題眼高手低的問題,我堅持每周一考,有利的提高了學生的規(guī)范解題能力。針對學生見題面窄的情況,我充分發(fā)揮大家的力量,利用后面的黑板,堅持每日一題,有效的拓寬了學生的知識面。
四、作為教務(wù)助理,對于初四的教學工作和補課安排以及課程調(diào)整,我都盡早往前趕,使初四的教學工作沒拖學校工作的后腿,各項工作都能及時到位的按時完成。
五、作為高新區(qū)首屆名師,我在完成教學任務(wù)的同時,積極參加高新區(qū)的教研活動。在學校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,成功在我校舉行了語文、生物兩科的高新區(qū)教研觀摩課,獲得了高新區(qū)教委的好評。
六、對于工作我盡量做到未雨綢繆,對工作中可能出現(xiàn)的問題,都及早進行預(yù)防。對于值班,我都做到盡職盡責。學生早操,整個學期無論是否我值班,我都堅持跟操,對學生的跟蹤管理、增加班級凝聚力起到了良好的效果。 以上是我對自己本學期工作的一個簡單回顧,成績只代表了過去,在下一學期我會再接再厲,爭取再上一層樓。
教師的年終總結(jié) 篇3
轉(zhuǎn)眼間,秋季的工作又過半了,而我已經(jīng)真正任教也快一年了,寫工作總結(jié)還是第一次,感受有很多卻不知從何說起?此坡L卻又感覺飛快的這一年里,我感受了很多新鮮,感受到了小學生們的那份童真,也感受到了作為一名小學教師的樂趣。同時也發(fā)現(xiàn)了自己還是有太多的不成熟,對于工作很多時候還是沒辦法做到游刃有余。所以特將過去一年的工作做以總結(jié),相信這些定會在我今后的工作中給予我?guī)椭?/p>
一, 備課。
對于我們教師而言,最主要的工作也就是教學,而做好教學工作的前提就是要充分的備課。不打無準備之仗,只有教師自己準備好,才能給學生一個好的`收獲。但是暑假,過于忙碌,備課可能沒有那么全面,但是還是盡力上好每一堂課。而本學期,我一直把備課當做是上課前最重要的事情。我會盡自己最大的能力去備好每一堂課。當然想備好一堂課,首先要認真鉆研教材,正確把握重點與難點,掌握知識的前后連貫。
其次,充分的了解學生對英語的掌握情況,對于不同班級要采用不同的教學方法。比如趣味語法班,比較沉悶,所以要多設(shè)計活動。所以說,相應(yīng)班級要采取相應(yīng)的措施。最后,應(yīng)多考慮教法,認真設(shè)計教學環(huán)節(jié),整節(jié)課有高潮,重點突出,在輕松的氣氛中完成新知識的傳授。
二, 教學工作。
無論我們做什么準備工作,怎樣備課。最終的目的都是為了能夠在課堂上以最佳的狀態(tài),用最好的方式把新知識傳授給學生。之前對于教學方式只有教學法教的那些書面東西。
并不知道如何真正教小孩子學習英語,如何把枯燥的語法有趣的傳授給小學生,如何在課堂上吸引學生。但是通過這一年不斷地摸索,理論與實踐的相聯(lián)系,好友每周例會的教研活動的學習,我能感覺到自己在一點點的進步。雖然現(xiàn)在還有不足,但是我會繼續(xù)加油的。
三, 自我學習。
因為我們從事的教育工作,是一項不斷更新的工作。社會在不斷地發(fā)展,時代在不斷地進步,每個學生也在發(fā)生著不斷地變化。雖然我們是一所培訓(xùn)學校,但我們的工作同樣是教書育人,所以在日常教學中要關(guān)注到學生心理健康問題。平時應(yīng)多多鉆研教育學、心理學。作為一名教師,我們必須要不斷地豐富自己的教育知識,這樣也有利于我們更好的開展教學工作。
這里是個環(huán)境非常好的學校,這一年中,我能感受到孩子們在這里上課時的那份輕松、愉悅。我們也是個團結(jié)的集體,大家做事很認真,很熱心,遇到問題,總能互相幫助,讓人感覺很暖心。
總之,這一年的教學工作,在學校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,取得了一些成績,也存在一些問題,我將繼續(xù)努力,取得更大的成績。
教師的年終總結(jié) 篇4
一年來,認真學習貫徹黨的十六大精神,嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》要求,落實教育局、學校工作部署,以重實際,抓實事,求實效為教學工作的基本原則,以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,以新課程改革為契機,深化課堂教學改革,認真落實課程計劃,落實教學常規(guī),落實教學改革措施,大力推進素質(zhì)教育,使所任班級教學質(zhì)量有了大面積提高,現(xiàn)就將一年以來工作情況總結(jié)如下:
一、認真學習,提高思想認識,樹立新的理念
、堅持每周的政治學習和業(yè)務(wù)學習,緊緊圍繞學習新課程,構(gòu)建新課程,嘗試新教法的目標,不斷更新教學觀念。注重把學習新課程標準與構(gòu)建新理念有機的結(jié)合起來。通過學習新的《課程標準》,認識到新課程改革既是挑戰(zhàn),又是機遇。將理論聯(lián)系到實際教學工作中,解放思想,更新觀念,豐富知識,提高能力,以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。
、通過學習新的《課程標準》,使自己逐步領(lǐng)會到“一切為了人的發(fā)展”的教學理念。樹立了學生主體觀,貫徹了民主教學的思想,構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系,使尊重學生人格,尊重學生觀點,承認學生個性差異,積極創(chuàng)造和提供滿足不同學生學習成長條件的理念落到實處。將學生的發(fā)展作為教學活動的出發(fā)點和歸宿。重視了學生獨立性,自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮,收到了良好的效果。
二、教學工作
教學工作是學校各項工作的中心,也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵。一年來,在堅持抓好新課程理念學習和應(yīng)用的同時,我積極探索教育教學規(guī)律,充分運用學校現(xiàn)有的教育教學資源,大膽改革課堂教學,加大新型教學方法使用力度,取得了明顯效果,具體表現(xiàn)在:
。ㄒ唬┌l(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用
1、備課深入細致。平時認真研究教材,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準確把握難重點。在制定教學目的時,非常注意學生的實際情況。教案編寫認真,并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。
2、注重課堂教學效果。針對中年級學生特點,以愉快式教學為主,不搞滿堂灌,堅持學生為主體,教師為主導(dǎo)、教學為主線,注重講練結(jié)合。在教學中注意抓住重點,突破難點。
3、堅持參加校內(nèi)外教學研討活動,不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,提高自己的教學水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學問題。聽公開課多次,使我明確了今后講課的方向和以后語文課該怎么教和怎么講。
4、在作業(yè)批改上,認真及時,力求做到全批全改,重在訂正,及時了解學生的學習情況,以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。
。ǘ┱{(diào)動學生的'積極性。
在教學中尊重孩子的不同興趣愛好,不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,使他們形成自己不同的風格,不強求一律。有意識地以學生為主體,教師為主導(dǎo),通過各種游戲、比賽等教學手段,充分調(diào)動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,變“要我學”為“我要學”,極大地活躍了課堂氣氛,相應(yīng)提高了課堂教學效率。
但是在不斷的工作實踐中,我深深地認識到,課程的改革需要我不斷的加強學習、反思,提高自身的素養(yǎng)。在條線管理中也暴露出不足,如何做到科學計劃、科學落實、科學評價學生和教師,如何作好條線管理,這些還需不斷地努力。希望大家對本人進行嚴格地監(jiān)督,作出批評指正。
教師的年終總結(jié) 篇5
教學工作是學校工作的中心,也是校驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵。本學期,我擔任了初三(3)、初二(5)、兩個班的語文教學工作,其中初三(3)班屬于加強班。學生的學習成績在中等偏下的程度。初二(5)班是普通班,學生基礎(chǔ)差,很需要扶持。如何使教學順利進行,有效有功,成為本學期的重要舉措,F(xiàn)將本學期的教學工作總結(jié)如下:
一、備課深入細致。
備課時,我首先認真研究教材,每篇課七年級語文教學工作總結(jié)文至少讀兩遍,第一次默讀,第二次朗讀。多方面參閱各種資料,然后去粗取精,準確把握重點、難點。在制定教學目標時,再根據(jù)學生原有知識技能等各方面的水平,選擇切合學生實際的教學方法,合理進行教學設(shè)計,力求做到深入淺出,三維目標同時兼顧。
二、注重課堂教學的實效性。
抓重點,展開討論,講練結(jié)合,務(wù)求每個學生學懂掌握。突破難點,則堅持以學生為主體,教師為主導(dǎo),各抒己見,集大成、20xx年個人教學工作總結(jié)形共識的做法,使學生學得明明白白,既扎實,又能向縱深發(fā)展。在初二(5)班,注重創(chuàng)設(shè)教學情景,激發(fā)學生的興趣和情感,傾斜于基礎(chǔ)要求;在初三(3)班,導(dǎo)入迅速,巧設(shè)疑問,引發(fā)探究,記牢為先,運用為要,一切為了中考。
三、堅持參加校內(nèi)外的教研活動
聽了8次公開課,汲取了他人的寶貴經(jīng)驗。我本人也主動上了一次公開課,并認真聽取了同仁們的評議。我覺得聽課和做課都很重要,他們對于提升一個人的教學能力是有很大幫助,希望大家今后都積極去做,20xx年教學工作總結(jié)精益求精。
四、及時批改作業(yè)
保持好學生學習的熱情。學生的作業(yè)是學生的勞動成果,無論好壞,他們都充滿盼望,所以,我們要認真對待,及時批改,不要讓其熱情的心冷卻,那樣下次作業(yè)就會懶于動筆,影響深遠了。我安排學生的作業(yè)有;初三(3)有同步練習(每課),作文6次,周記15次;對初二(5)班的要求相對降低,作文不多,只有3次。重點抓寫短語,寫片段,共有10次之多,課課有練習。無論是什么樣的`作業(yè),我都及時批改,練習保證當天批改,第二天發(fā)給學生,短語、周記、作文保證在一周之內(nèi)批改完畢,測驗評卷不超過三天。這樣,保證了學生寫作業(yè)的積極性。
以上是我在本學期的教學工作總結(jié)。雖然經(jīng)驗淺陋,但是事實,存在的不足之處是在所難免的,希望我們的同仁不避嫌棄,善意指點,我將無限感謝。
教師的年終總結(jié) 篇6
尊敬的老師和同學們:
大家好,我是XX,XX區(qū)XX鎮(zhèn)高中實習小組組長。今天,我將代表我們集團對第一階段的崗位實習做一個總結(jié)。實習以來,我集團四名實習生嚴格遵守第十五豐潤遷安單位制定的管理規(guī)定和當?shù)貙嵙晫W校的紀律要求,嚴格要求自己,努力提高個人教學技能,以身作則;服務(wù)當?shù)兀浜贤豕贍I中學的日常教學工作;積極開展團支部活動,提高實習生思想政治水平;做好宣傳工作,通過博客帖子和稿件及時向師范大學郵局匯報我們實習學校的'最新發(fā)展和成就,F(xiàn)在,我將第一階段的在職實習和教學支持工作總結(jié)如下:
經(jīng)過兩個月的實踐,我們基本完成了從實習生到教師的轉(zhuǎn)變。深刻認識到學習成為一名教師的道理。作為老師,我們應(yīng)該做的第一件事就是為學生樹立好榜樣。因此,在日常工作和生活中,我們努力改正缺點,養(yǎng)成良好習慣,積極進取,以身作則,腳踏實地,求實務(wù)實。在為期兩個月的實習中,我們的思想不斷成熟,我們熱愛祖國,積極參加學校的升旗儀式。每當我們站在升起的國旗下,熱情的國歌在我們耳邊回蕩,我們都將堅定我們成為一名合格教師的信念,為祖國的教育事業(yè)貢獻自己的一份力量。因此,教師們要傳道、教書、解惑。作為一名教師,教學是其基本工作。
我們小組的四名實習生都參加過課程,并承擔著重要的教學和管理任務(wù)。高一數(shù)學系的孫素文和老師共同主持了一個音樂班和一個普通班。每周有12節(jié)課,3節(jié)晚上自學(晚上自學,普通課)和2節(jié)早上自學。也是音樂課的副班主任。中國人劉俊暉一個人上普通課,每周10節(jié)課,4節(jié)夜間自學課(夜間自學的普通課),1節(jié)上午自學。他還擔任這個班的副班主任。英語韓海云與導(dǎo)師共同參加體育課和普通課,每周18節(jié)課,5晚自習(晚自習,普通課),1早自習,兼任舞蹈課副班主任。地理楊曼單獨上了三節(jié)課,兩節(jié)普通課和一節(jié)體育課。他每周上12節(jié)課,6節(jié)晚上自學(晚上自學,普通班)和2節(jié)早上自學。
他還擔任藝術(shù)班的副班主任。除了每天早晚的自學之外,我們幾乎每天早上5:30到6點都要看班主任的自學。晚上定期登記入住。每周參加一次班會。在這么大的工作量下,我們總結(jié)了很多經(jīng)驗教訓(xùn)。
教師的年終總結(jié) 篇7
在這一年中,我時時處處以一名人民教師的標準嚴格要求自己,以創(chuàng)新教育方針為指導(dǎo),以教好學生,讓學生全面發(fā)展為己任,踏踏實實,任勞任怨。為使今后更好地開展工作,總結(jié)經(jīng)驗,吸取教訓(xùn),先將本人在這一年來的思想工作表現(xiàn)總結(jié)如下。
一、思想上
一年來,我時時處處不忘加強思想政治學習。嚴格要求自己,處處做同志們的表率,發(fā)揮模范帶頭作用。一年來,我從不因故請假,遲到,曠工。不怕苦,不怕累,總是以百倍的熱情投入到工作之中。
二、工作上
一年來,我服從學校領(lǐng)導(dǎo)的分配,認真完成學校交給的各項工作任務(wù)。在教學中,我虛心向老教師請教,認真鉆研新大綱、吃透教材,積極開拓教學思路,把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中,努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力。另外,本人在搞好教學工作的同時,還很注重教學經(jīng)驗的積累。發(fā)表教學論文1篇。
在搞好工作的同時,我還不忘與同志們搞好團結(jié),尊敬領(lǐng)導(dǎo)及同事,真誠的對待每一位同志。
在這一年的工作中,我得到了學校領(lǐng)導(dǎo),教師們及學生們的`好評。但是,檢查起來,所存在的缺點毛病也是不少的,還需今后努力改正。主要缺點還有以下幾個方面:一是理論知識的學習還是欠缺,還存在有懶惰思想;二是工作雖然很努力,可是個人能力還有待提高,學生成績進步不是很快。今后,我一定在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的幫助下,加強學習,提高工作能力,使自己的思想和工作都能更上一個臺階!
教師的年終總結(jié) 篇8
聽到我的標題可能大家會笑我,會認為我一個教齡都已經(jīng)十五年的老師還在拿“提高課堂效率”這些老套套糊弄人。但事實上確實如此,十五年的教學生涯中我曾經(jīng)進行過各種教學方法的嘗試,但最終我都沒有離開一個主題,那就是“向課堂要質(zhì)量”,也正是因為心中有這樣的主題,才使我在一次次的初三物理教學中擺脫困境,完成了教學任務(wù),取得了優(yōu)異的成績。
08屆的初三學生畢業(yè)已經(jīng)一個月了,這一學年來,我繼續(xù)本著“細化教學目標,提高課堂效率”的思想認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,及時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛涉獵各種知識,使所帶班級學生形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),在教學中嚴格要求學生,尊重學生,使學生學有所得,從而不斷提高自己的教學水平,并順利完成教育教學任務(wù),在已經(jīng)結(jié)束的初中物理會考中所帶班級取得了優(yōu)異的成績。
下面是本人及我們學科組一年來在教學工作中的幾點做法和教學體會,在這里與大家共同交流。
1、堅定信念,立足課堂。
現(xiàn)行考試制度的改革對我們周課時只有四節(jié)課,內(nèi)容龐雜,教學難度大的物理課來說實在是一種很大的考驗。加上初三學生學習緊張、課業(yè)負擔繁重,學習時間有限,我們這樣的在會考中只有九十分的小課在學習時間的分配上從來都不占什么優(yōu)勢。殘酷現(xiàn)實決定我們要在中考中獲勝就只能有一種選擇,那就是堅定信念,立足課堂。
多年來,我們物理組的老師都已經(jīng)養(yǎng)成了所有問題只在課堂教學中解決,不留一點課外作業(yè),不占學生課余一分鐘的習慣。但這并不意味著我們就會降低對自己的要求。為了提高升學成績,減輕學生的學習負擔,讓學生對所學知識和學科有濃厚興趣,我們的做法在學生有限的課堂以外教師無限地投入時間,讓每個教學目標都在課堂落實,每節(jié)課的教學內(nèi)容都能在課堂解決,每個層次的學生都在課堂中有所收獲,努力使每節(jié)課都有很高的效率。
為了實現(xiàn)這一目標,這一年來在下組領(lǐng)導(dǎo)楊校長的督促和教研組長汪波老師的帶領(lǐng)下,我緊扣新課程標準,和物理組倡導(dǎo)的“簡約與靈動”的教學模式。在有限的時間里再一次深入而且透徹地鉆研我已經(jīng)很熟悉的教學大綱,明確復(fù)習了各部分的教學目的、教學重點和難點,熟練掌握了教學內(nèi)容的各個概念、定義的表述,仔細研究了其中每個措辭的含義與作用,使學生對每個章節(jié)的學習和復(fù)習在自己的頭腦中都有明晰的思路。在教學中并且廣泛采用對比法,突出關(guān)鍵詞語,揭示概念之間的區(qū)別和聯(lián)系,盡最大可能把教學內(nèi)容安排得引人入勝,具有科學性、啟發(fā)性,使所教學生形成一種渴求學習物理知識內(nèi)部的動力,興致勃勃地學習。
2、精心備課,注重交流。
教學的`主戰(zhàn)場是課堂,上好每堂課是提教學質(zhì)量的最好途徑。而上好一堂課的關(guān)鍵又在于備好課。毫無疑問我們在座每個人都已經(jīng)備了多年的課,而每個人的備課通常都是獨立完成的。傳統(tǒng)教學中我們往往都是注重自己而輕視別人,更談不上時常借鑒別人的做法,加上自己認知的局限性總是不盡完美,不能備一堂好課也是對自己教學發(fā)展的制約。而在教學中如果能經(jīng)常和別人交流,不但能在教學中發(fā)揮自己的優(yōu)勢,也能借鑒別人的長處,收到事半功倍的效果。
基于這種認識這一年來在年級組倡導(dǎo)的每周日晚上的集體備課中,我總是積極主動撰寫分工教案,參與組內(nèi)討論,以組內(nèi)討論所定的備課稿為主,根據(jù)所帶班級學生情況,廣泛利用各種教學資源,創(chuàng)造性地使用教材,大大提高了自己的課堂效率。在教學中我也深深體會到這種分合協(xié)作的備課方式,既照顧到自己所帶班實際情況,又有利于我和本組教師之間的優(yōu)勢互補,從而整體上大幅度提高了備課水平。
3、細化目標,注重落實
初三第二期的教學任務(wù)主要是對所學知識的復(fù)習,在課堂教學中除了知識點的復(fù)習外,更多的時間是教師講授典型題目和學生做大量的練習。毫無疑問這都是必不可少的,但要在有限的時間讓眾多的知識點都能讓學生掌握沒有較高的課堂聽課效率是不行的。
“怎樣提高學生的課堂聽效率?”就是課堂教學的主要任務(wù),而這一任務(wù)的完成我們通常是通過細化教學目標來實現(xiàn)的。針對每節(jié)課的教學內(nèi)容我經(jīng)常會在課前針對不同層次的學生細化教學目標,使自己對每節(jié)課的教學內(nèi)容和要求做到心中有數(shù),在課堂上針對不同的學生有明晰的教學思路。而落實教學目標的主要方法則是學習內(nèi)容的檢查。多年的教學給我最大的啟示是再精彩講述沒有落實就不會有成效。
因此每堂新課前我們都用文科老師慣用的聽寫和上黑板默寫的形式檢查上節(jié)課學習的典型習題和物理實驗,課下針對課堂檢查有重點輔導(dǎo)學有困難的學生。這樣不但使中等偏上的學生重視了課堂聽課,還能讓學有困難的學生的課余在老師的幫助下逐步解決自己的問題,讓課堂教學目標在不同的時段得到落實,而不是集中在一個時間讓不同層次的學生完成同樣的任務(wù)給予他們負擔。久而久之,初三物理復(fù)習課模式就固定為,課前檢查上節(jié)課重點學習內(nèi)容,針對目標完成新課學習兩大環(huán)節(jié)。學生也會慢慢認識到這么復(fù)雜的學科學好的方法只是上好每節(jié)課而異,而要想減輕自己課下負擔就只能提醒自己重視課堂。事實上我們是通過這樣的方法讓學生明白了物理學習的重點是“立足課堂”!而學生的輕松學習必須有老師的辛勤付出,因為每節(jié)課都有檢查,我們就必須重視檢查。這樣一來看上去只有四節(jié)課的我們通常要用所有課余的時間和學生檢查活頁較量,每天除了批改作業(yè)外,我們更加重視的是活頁檢查。而每個知識點的掌握情況都是通過這一檢查來落實的。
多年來我們組的老師一直堅持這一教學措施,才使得不同層次的學生均能在最終的中考中取得優(yōu)異的成績!
4、堅持物理說題教學,培養(yǎng)學生的物理思維
蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過一個孩子在三年級還沒養(yǎng)成好的數(shù)學閱讀習慣,那么他將后的理科學習將變得非常思想困難。物理是比數(shù)學更加抽象難懂的學科,學生的物理閱讀能力在學習中顯得更加重要。
在日常的教學中我們經(jīng)常聽到和堅持的是培養(yǎng)學生的語文、英語的閱讀能力,這種能力的培養(yǎng)很少聯(lián)系到理科教學中,就更沒有落實到物理教學中。但針對物理學科重視文理結(jié)合,重視理解這一特點來說學生有較好的物理閱讀能力是非常重要的。而我們不可能有專門的課時去給予學生這種能力的培養(yǎng),在課堂教學中堅持物理說題就成了提高學生理科閱讀能力最好的方法。
概括地講:說題是教師和學生在精心做題的基礎(chǔ)上,闡述對某道(或一批)習題解答時所采用的思維方式,解題策略及依據(jù),進而總結(jié)出經(jīng)驗性解題規(guī)律。但有一點需說明,說題不是對解題過程的簡單敘述,也不是對解答方法的簡單匯總,它是在教法、學法理論指導(dǎo)下,將講、議、練高度統(tǒng)一和升華,通過全體學生的說、做,達到會學。進而促進全體學生的學習能力和思維品質(zhì)等綜合素質(zhì)水平得到大幅度提高。
我對說題這一教學環(huán)節(jié)的堅持主要是在習題課和復(fù)習課中進行,通常說題范圍一般是一道典型題或一批同類型題。題型包括判斷性、應(yīng)用性、實驗性、探究性、計算性等。每次說題的內(nèi)容大致包含:說條件、說思維、說策略、說注意、說規(guī)律五個環(huán)節(jié)。從意義上看,說條件是基礎(chǔ),說思維是關(guān)鍵,說策略、說注意是重點,說規(guī)律是目標。在經(jīng)常進行的說題活動中,其內(nèi)容及要求并不是千篇一律的,它是根據(jù)題目的類型而有側(cè)重,說題時必須靈活確定每次說題的基本內(nèi)容、基本要求和基本重點;顒又形医(jīng)常激勵學生發(fā)表自己對同一題目的不同認識,給學生發(fā)表自己對學習內(nèi)容看法的機會,也通過說題解了學生對學習內(nèi)容的認識,使自己在這一活動中能從學生的眼光出發(fā)解決問題。讓他們意識到學習并不是一項任務(wù),也不是一件痛苦的事情,是老師在和他們一起努力,是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣,他們就會學得輕松,進步也快,興趣和求知欲也會隨之增加。
總之,為了在初中物理會考中獲勝,并且使學生在以后的學習中有較好的學習方法和較強的物理思維,我想只有在教學中不斷研究教法和學生的學習心理,從學生的角度出發(fā)細化教學目標,提高課堂效率才能使學生在眾多的學科中保持對物理學科較濃厚學習興趣。
教師的年終總結(jié) 篇9
本年度的教學工作已基本結(jié)束,為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn),本人特就這學年的工作小結(jié)如下:
一、日常教學方面
本年度,本人擔任高二年級歷史與初三歷史的教學工作,雖然我工作已經(jīng)八年,但是由于學生水平差距較大,在教學工作中還是遇到了不少困難,比如,如何吃透教材,如何將教材的內(nèi)容上下聯(lián)系,如何讓學生在教學過程中學會自主學習等等問題。針對這些情況,我在自我反思的同時,虛心向有經(jīng)驗的教師討教經(jīng)驗。在教學中,認真鉆研大綱、努力吃透教材,積極開拓教學思路,同時把一些較先進的理論及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中,努力培養(yǎng)學生歷史學習的'興趣,及合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。
這學期,我還擔任高二年級的校本課程《中國民風民俗》的教學工作。高二學生的研究性課題的指導(dǎo)工作
二.遵守紀律方面
本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,不遲到、不早退、無請假。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事。平時,勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、從不鬧無原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,努力提高培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
三、業(yè)務(wù)進修方面
隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,本人在教學之余,還購買大量的專業(yè)書籍,如《國史概要》、《放寬歷史的視野》、《全球通史》、《中國大歷史》等,一方面提高自己的專業(yè)素質(zhì),努力充實自己,另一方面給學生介紹一些新的歷史知識和理論。同時也擠出時間來學習現(xiàn)代教育技術(shù),利用現(xiàn)代教育技術(shù)來豐富自己的教法,引導(dǎo)學生對歷史學習產(chǎn)生濃厚的興趣。
四、取得成績方面
1、本學年度,指導(dǎo)學生研究性課題在“克拉瑪依市第三節(jié)高中研究性學習成果評獎活動”中獲得一等獎。
2、完成市教研所組織的課題《歷史材料教學法》課題研究。成績只能說明過去,展望20xx年我將繼續(xù)努力.
五、存在的問題
成績只能說明過去,就本學年度來看,工作中依然存在些問題,比如說:在教學中如何將趣味性與時效性相結(jié)合還需要下功夫,而且在教學中如何發(fā)揮學生的主動性問題也還缺乏一些有效地辦法,這些都是我在以后的工作中要不斷努力地方向。
教師的年終總結(jié) 篇10
自從從事教師這一行,當一位好教師就是我的目標。一年來,我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作,現(xiàn)對一年來的工作進行總結(jié)。
一、思想品德方面
在一年的教育教學工作中我能認真學習國家的有關(guān)教育方針,熱愛教育事業(yè),始終不忘人民教師職責,愛學校、愛學生。作為一名教師,我從自身嚴格要求自己,通過政治思想、學識水平、教育教學能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。使自己在教育行業(yè)中不斷成長,為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才,打下堅實的基礎(chǔ)。
二、教育教學方面
一年來我一直擔任三四年級科學及四年級品社學科的教學,在工作中嚴格要求自己,刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷提高業(yè)務(wù)水平,不斷學習新知識,探索教育教學規(guī)律,改進教育教學方法。
1、尊重學生是以學生為主的關(guān)鍵
在教學中,深刻體會到要以學生為主,以學生的發(fā)展為主。首先,必須尊重學生。尊重學生的思考權(quán),尊重學生的發(fā)言權(quán),尊重學生探究精神,尊重學生的思維成果。做到這些,才能夠放手讓學生去思考,讓學生探究。
2、分層合作,是實現(xiàn)合作、自主、探究的學習模式必由之路
學生的層次不同,思考的效率不同,往往會造成一些學生怕于思考,懶于探索,依賴別人的思想,要解決這個問題必須實行分層分小組合作的方法,在課堂上,根據(jù)不同的情況給不同小組以不同層次的任務(wù),學生在層次相同,能力相同的情況下有了思考問題的時間,這樣就達到了分層次合作的目的,也使得不同層次的學生有不同的挑戰(zhàn)性任務(wù)。
3、規(guī)范作業(yè)
學生學習新課和知識的系統(tǒng)化、條理化,要靠一定的作業(yè)來鞏固提高。通過規(guī)范化的作業(yè)使學生的思路明晰,條理清楚。養(yǎng)成良好的學習習慣。這是新課程標準里的一個鮮明觀點,而規(guī)范化的作業(yè)可以使學生的習慣得以形成,養(yǎng)成學生良好的學習習慣。
4、制定幫教方案
對個別的差生,能悉心輔導(dǎo),經(jīng)常面批作業(yè),找出知識的薄弱環(huán)節(jié),及時進行補漏。在課堂上,采用多提問,多檢查,及時疏導(dǎo),及時反饋的形式,努力提高后進生的文化基礎(chǔ)知識。
5、課題研究工作
(1)教學目標:首先,我有預(yù)設(shè)的課堂教學目標,目標根據(jù)教材、課時、班級學情正確定位,三維一體的'目標落實到課堂有所側(cè)重;其次,我根據(jù)課堂的動態(tài)發(fā)展恰當?shù)卣{(diào)整預(yù)設(shè)目標和生成新的目標,預(yù)設(shè)目標和生成目標也有所側(cè)重;再次,我主動對目標的達成度自我評估。
。2)師生角色:學生是課堂學習的主體,教師是學生學習的促進者,同時教師也是自我專業(yè)成長的主體。沒有教師的專業(yè)成長,就難有學生的自主發(fā)展,課堂中雙主體在不同層面上不斷協(xié)調(diào)和共同發(fā)展。課堂中我正確地定位自己的角色,并努力促進學生形成正確的角色感。
三。 遵守紀律方面
本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時,勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關(guān)系和諧融洽,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
四、工作業(yè)績方面
隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,本人在教學之余,還擠時間自學教育教學理論并積極進行各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn),掌握了多媒體課件制作的一些方法,為以后的教育教學工作做更好地準備工作,爭取在以后的教育教學工作中取得更加優(yōu)異的成績。
教師的年終總結(jié) 篇11
一、20xx年高考試題分析
與20xx年理科綜合物理部分相比,今年的物理試題整體平穩(wěn),難度適當,沒有偏、難、怪題出現(xiàn)。
新課標更加注重物理模型,注重從物體的遷移能力上進行考查,基本知識和模型來源于課本,考查方式來源于生活,既符合考綱要求,又能很好地考查學生的審題和分析能力,同時,突出考查物理學的主干知識。
試題結(jié)構(gòu)沒有變化,淡化了力學中功和能這部分主干知識,但難度相當。有些實驗題有一定新意,運用學過的原理完成實驗,避開課本中的原有實驗,拓展到課本以外,考查的是學生的理解和運用能力。 帶電粒子在有界磁場及電場中運動這一題是本卷的壓軸題,由過去的多問改為一問,即使做不完整只要分階段列方程同樣也可以得一定的分數(shù)。面對物理問題有沒有完整的解題思路,能不能認真細心按程序去完美地解答問題,也是新課標要達到的最終目標。選修部分都是常見、常練的基礎(chǔ)題目,學生只要合理地分配好時間,正常發(fā)揮就可以取得理想的成績。
試題體現(xiàn)了重視教材在教學中的地位,高中物理教學或復(fù)習都不要拋開課本,沉湎于題海之中。
二、我們的做法
1、及早規(guī)劃,制定出合適目標
高三工作重心就是復(fù)習備考,工作中要狠抓兩個要點:一是抓基礎(chǔ),二是抓規(guī)范,高三的一切工作將圍繞這一個中心兩個要點進行。夯實基礎(chǔ)就能確保學生的得分能力上臺階,強化規(guī)范,就能保證學生在細節(jié)上不出差錯,在應(yīng)試能力上有較大提高。
2、把握方向、注重能力
研究近五年的高考試題,特別是課改區(qū)的高考試題,從中可以了解到新課程背景下的高考命題趨勢,把握高考復(fù)習方向,突破重點、難點進行有效復(fù)習,提高復(fù)習效率。
3、明確難度結(jié)構(gòu)特點 找出復(fù)習主攻方向
研究近五年的高考試卷難易程度的結(jié)構(gòu)特點,特別是課改區(qū)的高考試卷,從中可以了解到 容易題、中檔題、較大難度題的比例,從而把握高考復(fù)習的主攻方向。
4、歸納總結(jié) 提升能力
由于理綜高考物理試題數(shù)量有限,不可能覆蓋高中的全部內(nèi)容,但核心內(nèi)容、主干知識一定會考。因此,對同一知識點的能力考查會不斷翻新變化,比如今年以理解能力的形式考查,明年可能以推理能力或綜合分析能力的形式考查,或以不同的情景或不同的角度設(shè)問考查。因此,在高考物理總復(fù)習中,同學們要在透徹理解單元知識的基礎(chǔ)上,在老師的指導(dǎo)下,通過自己的領(lǐng)悟,抓住主干知識,通過比較、歸納聯(lián)系教材不同地方出現(xiàn)的知識點進行梳理、提煉、整合,形成自己完整的知識體系和結(jié)構(gòu)。使知識在理解的基礎(chǔ)上高度系統(tǒng)化、網(wǎng)絡(luò)化,明確重點并且力爭達到準確熟練記憶。這樣才能提高正確運用知識解決問題的效率,有效地提高答題速度,提高解題能
5、方法的提煉
物理方法是應(yīng)用物理知識解決實際問題的途徑,對形成綜合能力來說方法和知識一樣重要。在在復(fù)習中要提煉物理方法,同樣也能形成體系。
物理研究物質(zhì)世界的基本結(jié)構(gòu)和運動的最一般規(guī)律,因此,它有一些思想和方法也是最一般并且?guī)в衅毡橐饬x的,我們稱其為"通性通法"。也有一些是在特殊情況下所使用的簡潔方法,我們稱其為"特殊的方法"。新課程區(qū)高考物理試題測重于"通性通法"的考查同時也考查某些"特殊方法".
要明確哪些是一般的普遍適用的方法即"通性通法",哪些是特殊的方法即"特殊的方法",什么情況下才能使用,如何運用它們。綜合能力的考試題,可以是在相結(jié)合的物理知識點上展開,也可以是在相結(jié)合的研究方法上展開。
5、實驗?zāi)芰Φ奶嵘?/p>
(1)一些基本儀器的原理、使用方法、注意事項和讀數(shù)是高考的熱點。
(2)以結(jié)合基本實驗儀器的使用、基本實驗的思想方法、數(shù)據(jù)處理誤差分析為主的'創(chuàng)新實驗逐漸成為增長點,能體現(xiàn)新課程思想。
(3)以考察物理模型、物理規(guī)律為主的設(shè)計性實驗,是難點也是高考的發(fā)展的方向。
(4)電學實驗相來是高考實驗亮點,命題新、方法活、內(nèi)用豐富,源于課本又有創(chuàng)新
三、我們的體會
嚴格服從并執(zhí)行學校領(lǐng)導(dǎo)按排,教學才有保障,成績才有進步。
1、搞好教研加強"兩綱"的研究。即對考試大綱和教學大綱的研究,把握好教學基調(diào),命題基調(diào)。
2、加強對高考題的研究
歷年試題整體研究-------找共性 試題重點研究--------找趨勢 試題對比--------找變化 試題分類研究-------找差別 外省試題--------找新意,找動態(tài) 新模擬題的研究------找策略
3、向教研要質(zhì)量
每位老師認真實踐"備---講---改---考----輔-----研"教學環(huán)節(jié),向課堂要質(zhì)量,向計劃要成績,向問題要對策。
4、狠抓滾動練習,周考。
、侔盐彰囶}關(guān)
②把握學生層次
、郯盐张年P(guān)
④把握評講關(guān)
5、堅持三講三不講原則
學生不講就會的不講;講也不會的不講;超綱的不講。講基礎(chǔ)知識;講方法;講技巧。
6、在選修上,聽取老師和大多數(shù)學生意見,大膽取舍,3-3;3-4;3-5三選一,為高考復(fù)習贏得充足的時間。
實踐證明:20xx年高考試題我們可以說:思路正確,命中率高,取得較好的高考成績。
四、我們的反思
狠抓教研不動搖,狠抓教學環(huán)節(jié)不放松, 狠抓課本、基礎(chǔ)、主干。知識是根本,培養(yǎng)學生能力是關(guān)鍵,緊跟服從領(lǐng)導(dǎo)是保證。
教師的年終總結(jié) 篇12
從第一次走上講臺初為人師到現(xiàn)在,已經(jīng)一個學期了。
回首這一個學期的工作實踐,我不禁思緒萬千、感慨不已。這個學期我擔任是八(3)和八(4)班兩個班的物理教學工作。作為一名剛踏上工作崗位的青年教師,一開始我心中不禁有些忐忑。幸運的是,學校各位領(lǐng)導(dǎo)和許多老師對我的工作給予很多的關(guān)心和幫助,而我本人也倍加努力,本學期我的各項工作都有條不紊的開展。經(jīng)過一個學期的實踐,我獲取了很多寶貴的工作經(jīng)驗。以下是我在本學期的工作情況總結(jié)。
一、思想方面。
我能夠積極參加政治學習,深入學習政治理論知識,認真仔細的做好政治學習筆記。我認真執(zhí)行學校教育教學工作計劃,轉(zhuǎn)變思想,教育目的明確,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務(wù),勤奮刻苦;轉(zhuǎn)變思想關(guān)心學生,愛護學生,為人師表,有奉獻精神。熱愛自己的事業(yè)。積極的投身到工作之中去。使自己在教育科研、教育理論上都有所成長和進步。
二、教學工作的心得體會。
1、認真?zhèn)湔n對教學十分重要。教學中,備課是一個必不可少,十分重要的環(huán)節(jié)。備課充分,能調(diào)動學生的積極性,上課效果就好。一開始每備一篇新課時,我最苦惱的就是如何尋找備課的思路。拿起一篇新課,我往往發(fā)現(xiàn)書中可講的知識點很多,而且似乎都很重要,但都講的話一方面課時不允許,另一方面突顯不出知識的重點。面對這么多的知識點,我應(yīng)該如何取舍,而且應(yīng)該如何安排組織才可以使整節(jié)課上得連貫、流暢、圓滿呢,這是我備課中遇到的最大問題。于是,每天我都花費大量的時間在備課上,認真鉆研教材和教法,對照單元學習要求,找出重點、難點,并把各個知識點列出來按重要程度排列,進而組織安排上課的思路。同時,我還經(jīng)常請教有經(jīng)驗的教師,經(jīng)她們一點撥,我茅塞頓開。此外,在備課的過程中,我除了準備課本上要求的內(nèi)容外,還自己些做練習,盡量多收集一些有趣的課外資料作為補充,提高學生的聽課的興趣。
2、重視課堂45分鐘的教學實踐。辛苦的.備課歸根到底還是為上課作準備的。我非常重視課堂的45分鐘,在教學的過程中盡量做到內(nèi)容豐富充實,教態(tài)自然大方,語言生動活潑,并且每天都以愉悅、飽滿的精神面貌面對學生,讓學生感受到一種親切舒適的氛圍。在講課過程中,我留心注意學生的反應(yīng),及時解答學生提出的問題,注意加強和學生的交流,以提高學生學習的積極性。我始終堅持新課程教學標準,倡導(dǎo)新的學習方式。即自主學習,合作學習、探究學習,更加注重學生動手能力,實驗?zāi)芰Α?/p>
3、作業(yè)要求。根據(jù)減負的要求,我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選,適當?shù)亓粢恍┯欣趯W生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。對學生的作業(yè)仔細的批改,對好的學生進行表揚,不好的學生進行教育。對存在的問題進行集中的講解。作業(yè)及時的批改,指出學生不足的地方。
4、多聽不同老師的課,多向有經(jīng)驗的教師請教。身教勝于言教,教師們從實踐中總結(jié)出來的教學方法和技巧,值得我認真用心學習和領(lǐng)會。聽有經(jīng)驗的教師的課,我次都有不同的領(lǐng)悟,都能收獲到很多東西,經(jīng)常有“聽君一節(jié)課,勝思一整天”之感。
三、努力方向。
通過我一學期的工作,我的物理教學工作取得了一點成績。一份耕耘,一份收獲。以上都離不開領(lǐng)導(dǎo)的支持和全體老師的幫助。不過作為年輕教師缺少教學經(jīng)驗,教學難免有些不足之處。以后我將本著“勤學,善思,實干”的準則,向優(yōu)秀的同行學習。一如既往,再接再厲,把工作搞得更好。爭取明年得到更大的進步。
教師的年終總結(jié) 篇13
從第一次走上講臺初為人師到現(xiàn)在,已經(jīng)兩年了。回首這一個學年的教育工作,我不禁思緒萬千、感慨不已。這個學期我擔任是八(4)班和九年級234班的物理教學工作。作為一名青年教師初次帶畢業(yè)班,一開始我心中不禁有些忐忑。幸運的是,學校各位領(lǐng)導(dǎo)和許多老師對我的工作給予很多的關(guān)心和幫助,而我本人也倍加努力,本學期我的各項工作都有條不紊的開展。經(jīng)過教學實踐,我獲取了很多寶貴的工作經(jīng)驗。以下是我在本學期的工作情況總結(jié)。
一、思想方面
我能夠積極參加政治學習,深入學習政治理論知識,認真仔細的做好政治學習筆記。我認真執(zhí)行學校教育教學工作計劃,轉(zhuǎn)變思想,教育目的明確,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務(wù),勤奮刻苦;轉(zhuǎn)變思想關(guān)心學生,愛護學生,為人師表,有奉獻精神。熱愛自己的事業(yè)。積極的投身到工作之中去。使自己在教育科研、教育理論上都有所成長和進步。
二、教學工作的心得體會
為了幫助初三學生中考考得更好的成績。我如下安排復(fù)習方法:
1.教學方面:認真分析和研究近三年的考試說明,研究三至五年的中考試題以及各地的模擬試卷。這樣做的目的是更好地把握中考的特點,使復(fù)習能把握大局,突出重點,在主干知識點花更多時間,下更大功夫,避免平均使用力量。
2.一些值得注意的細節(jié)。
如:
、僮⒁饨忸}格式的訓(xùn)練。很多學生格式混亂,方程不規(guī)范,滿篇數(shù)學符號等,這些問題都及時糾正,否則造成會做而丟分的現(xiàn)象。
②在備課時精心設(shè)計問題,提出的問題有深度,一環(huán)套一環(huán),逐漸深入,使學生的思維即有深度又有廣度,充分利用學生對因果關(guān)系感興趣的心理特點,使學生積極思考,提中課堂效率。
③不完全放棄教材,注意回歸教材,特別是熱、光、電三部分要強調(diào)學生看書。
、芗訌姸嗝襟w的運用,對于難以理解的物理過程要編成動畫,這樣可以提中效率,降低難度。
⑤舍得花時間讓學生在課堂上思考,不滿堂灌。
3.重視理論聯(lián)系實際題目的分析和訓(xùn)練,F(xiàn)在中考越來越重視理論聯(lián)系實驗?zāi)芰Φ目疾椤C恳徽鹿?jié)都有這樣的題目,本人注意挖掘,特別是電學部分,這樣的題目較多,中考考查的比率也較中。
4.特別注意學生能力的培養(yǎng)。中考把對能力的考核放在首要位置,通過對知識及其運用的.考核來鑒別學生能力的中低?荚囌f明中明確告訴我們要考查學生五方面的能力,即:理解能力、推理能力、分析綜合能力、應(yīng)用數(shù)學處理物理問題的能力、實驗?zāi)芰Α?傊跞锢韽?fù)習工作是一個系統(tǒng)工程,更好地提高初三物理的復(fù)習工作還有許多值得研究的地方。
三、努力方向。
通過這一年的工作,我的物理教學工作取得了一點成績,不少學生中考物理成績得到了提高。一份耕耘,一份收獲。以上都離不開領(lǐng)導(dǎo)的支持和全體老師的幫助。不過作為年輕教師缺少教學經(jīng)驗,教學難免有些不足之處。以后我將本著“勤學,善思,實干”的準則,向優(yōu)秀的同行學習。一如既往,再接再厲,把工作搞得更好。爭取明年得到更大的進步。
教師的年終總結(jié) 篇14
“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標,也是我的目標。自踏上“教師”崗位以來,始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待工作,以“師德”規(guī)范自己的教育教學行為,現(xiàn)將工作總結(jié)如下:
一、德
任職期間,熱愛祖國,積極投身教育事業(yè),從各方面從嚴從高要求自己,努力用良好的德行為學生樹立榜樣,熱愛每個學生,全面關(guān)心學生,以學生為本,絕不體罰學生。服從組織安排,敢挑能挑重擔,完成工作成績顯著。
二、能
教學工作方面,x年來,緊緊圍繞縣教育局提出的“養(yǎng)成教育”和“xx課堂教學模式改革”兩項中心工作,創(chuàng)造性的開展工作。
養(yǎng)成教育:學生行為習慣的好壞,對于教學任務(wù)的完成,對于學生的發(fā)展都有重大的影響。良好的習慣養(yǎng)成對一個人的成長來說是非常重要的。因此在日常的教學工作中,我時刻注意培養(yǎng)學生良好的學習習慣。從小事抓起,從點滴抓起,從課前的預(yù)習、家庭作業(yè)的檢查,到課堂上讀書、寫字的姿勢、發(fā)言的儀表、發(fā)言的次數(shù)、傾聽的習慣等都納入學生日常學習習慣中。同時與家長取得聯(lián)系,要求保證每個學生每天至少閱讀15分鐘。并利用學生好勝心強的心理特點,引入競爭機智,量化記錄,天天小結(jié),使每個學生明確自己的差距。在這種時時地提醒,反復(fù)地強化中,學生得到了不斷進步,學習行為習慣日趨規(guī)范。
新課程倡導(dǎo)自主、合作、探究的學習方式,為了充分發(fā)揮小組合作的作用,切實提高學生自主學習的能力。我首先對各小組組長做了培訓(xùn),讓他們在小組活動中當好指揮,讓他們在活動中特別注意學習有困難的學生,要求每次小組活動都要先讓這些學生先發(fā)言,其他同學做補充。對其他同學的補充要認真傾聽,及時標記到自己的書本上,并在旁邊批注發(fā)現(xiàn)者的姓名,以此方式激發(fā)學生認真閱讀的積極性,讓學生體會到成功的快樂,從而以更加積極的態(tài)度投入到學習當中來。這種方式讓我看到了很多的學困生久被壓抑的學習激情和噴薄的活力。
在教學中,以小組為單位,看哪個小組的同學發(fā)言踴躍,發(fā)言積極性高,課外作業(yè)完成質(zhì)量好。為了讓每個小組更好地關(guān)注我們的`學困生,我將每個學習小組看作一個整體,每個人每次的表現(xiàn)分別記入個人和小組總分之中。再將小組成員排序,便于隨機抽測自學情況。同時每個學生手里都有3張發(fā)言卡,每發(fā)一次言就將一張發(fā)言卡放在小組中間的桌子上,用完三張卡就不能再發(fā)言,這樣大大改善了好學生“一言堂”的局勢,而且對于能主動發(fā)言的學困生會進行翻倍獎勵。這樣的做法極大的次調(diào)動更多的好學生去真誠的關(guān)注小組內(nèi)的學困生。每堂課后組長統(tǒng)計得分,在黑板上公布。然后將學生各項表現(xiàn)得分匯總,個人評出周冠軍、月冠軍、小組評出團體冠軍。在舒展每個人天性的同時,又培養(yǎng)團體精神。激發(fā)學生的潛力,提升學生的抱負,打破自身的局限性。對整節(jié)課的把握,老師的作用是控制課堂的氣氛,把握問題的方向,具體的問題讓學生來做。提倡學生采取科學的態(tài)度進行爭論,對每個學生的發(fā)言,都給予正面的鼓勵。即使是錯誤的答案,也不能采取全盤否定的辦法,盡量找出其閃光點。
無論是預(yù)習課、講讀課,還是復(fù)習課,小組合作已成為班上最主要的學習方式,用賞識教育揚起了小組合作的風帆,而且也取得了可喜的成績。
三、勤
一年來,我嚴格遵守學校考勤制度,不遲到,不早退,不缺勤。做到有事先請假,服從領(lǐng)導(dǎo)安排。各方面都能以學校工作為重,盡量不耽誤學生一節(jié)課。
四、績
一分耕耘,一分收獲。通過一年的努力,教學上取得了可喜的成績。在今年的中考中,我所教的初x(x)班的學生成績進步很大,xx同學英語取得了xx分的好成績,名列全校第一。其中有5人考入省揚高中,多人考入高中重點班。
學無止境,教無定法。成績的取得只代表著過去,我將一如既往,以最佳的狀態(tài)去對待每一天的工作,爭取獲得更多、更大的成績!
教師的年終總結(jié) 篇15
20xx年,我指導(dǎo)牧醫(yī)xx秋和牧醫(yī)x x秋兩個班的學生進行為期兩周的實習實驗。作為一名輔導(dǎo)員,我經(jīng)常在實習期間與學生交流,指導(dǎo)他們學習和生活,總結(jié)如下:
一、宣傳動員,做好思想工作,加深學生對實習工作的認識
實踐實驗是我們學校每學期學生體驗的重要組成部分。實習的目的是進一步提高學生的`思想認識,鞏固理論知識,提高操作技能,尤其是觀察、分析和解決問題的實踐潛力,這對畜牧獸醫(yī)專業(yè)的學生尤為重要。為了讓學生加深對實習的理解,我盡可能與學生就實習進行了溝通,了解了學生對實習的想法,并根據(jù)學生和實驗室的實際情況提出了具體要求,讓他們進一步了解實習實驗的重要性和必要性,要求學生嚴格遵守實驗室的規(guī)章制度,確保安全第一。性格強調(diào)吃苦耐勞和持之以恒的精神,為專業(yè)業(yè)務(wù)打下堅實的基礎(chǔ)。
二、自己動手,互相配合,督促學生完成實習實驗任務(wù)
為了讓學生盡快進入實習狀態(tài),應(yīng)反復(fù)強調(diào)學生的實習要求、操作規(guī)范,并允許學生在親自演示后進行小組實驗。在學生實習過程中,要進行持續(xù)的監(jiān)督檢查,耐心引導(dǎo)學生,隨時掌握學生動態(tài),了解實習過程中出現(xiàn)的問題,及時解決,確保實習順利、安全、有效。對于那些不小心損壞實驗儀器的學生,要進行嚴格的教育,注冊為實習生,便宜的要根據(jù)其潛力進行補償。
三、認真總結(jié)并做好實習報告的評卷和評分工作
除了對實習實驗進行日常管理,保證每個學生都能順利完成實習外,還要求每個學生每天完成一份實習報告,然后做好對每個學生實習考核的審核和評分工作,盡可能客觀公正地給每個學生一個合理的實習評分,同時清理實驗室衛(wèi)生,完成實習工作。
教師的年終總結(jié) 篇16
緊張而忙碌的一年即將過去了,新的一年又即將來臨。為了在新的里,我能更好的做好教學的工作,我覺得有比亞哦對過去的工作做下總結(jié):
思想方面
積極參加政治學習,關(guān)心國家大事,擁護黨的各項方針政策,遵守勞動紀律,團結(jié)同志,熱心幫助同志;工作認真負責,關(guān)心學生,愛護學生。
教學工作
認真學習、吃透教材,深入鉆研教材,分析學生的基本情況,找準教學的重點,突破教學的難點。力求為學生的終身發(fā)展,做到因材施教。注重學生的'品質(zhì)培養(yǎng),能力培養(yǎng)和文化水平的培養(yǎng)并重。做到了教學六認真。為提高課堂教學效果,在鉆研教材時,多方面|||參閱資料。提前寫好教案,備好課。堅持做到不打無準備之仗。積極參加校內(nèi)外教學研討活動,積極投身到教學改革的前沿。及時反饋教學信息,認真批改作業(yè),做好差生的轉(zhuǎn)化工作。
個人學習
堅持參加校內(nèi)外教學研討活動,不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,提高自己的教學水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學問題。聽公開課多次,使我明確了怎樣的課堂才是有效的課堂。堅持參加教研活動,認真與老教師們備課,吸取他們的長處,改正自己的不足之處。
積極學習各種教育理論,以充實自己,以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo),更好地進行教育教學。我還利用業(yè)余時間認真學習電腦知識,學習制作多媒體課件,為教學服務(wù)。為學生服務(wù)。
同時,在本學年,我擔任了校廣播站的工作,管理各班級的廣播站投稿情況,鼓勵學生積極向廣播站投稿,使學校的廣播站得以正常運行。
取得的成績
回顧過去的一年,我所任教的初一年級5—10班,生物取得了不錯的成績,平均分都超過了不同學校的同等年級,學生的知識也得到了相應(yīng)的提高。
總而言之,在新的一年里,我將更加努力,勤奮工作,爭取在新的一年取得新的成績。
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