情話作文七篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的情話作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
情話作文 篇1
[寫作導(dǎo)引]
“故土·鄉(xiāng)情”，歷來(lái)是作家筆下常見(jiàn)的內(nèi)容，也是人類永恒不變的主題，當(dāng)然也就成為中高考作文中不可忽視的重要內(nèi)容之一。對(duì)于這類話題作文，無(wú)論是寫人敘事，還是繪景抒情，都離不開家鄉(xiāng)，都是因家鄉(xiāng)而起，都是為家鄉(xiāng)而作。重點(diǎn)可以包括兩個(gè)方面：一是對(duì)家鄉(xiāng)的情感，要真摯、深沉、自然、親切，不能帶有任何成分的虛假色彩；二是對(duì)家鄉(xiāng)的回顧或回憶，這是寫作角度所決定的，主要寫離開家鄉(xiāng)以后，對(duì)家鄉(xiāng)的眷戀、向往，甚至到魂?duì)繅?mèng)繞的程度，這種程度越深，就越能表現(xiàn)出作者對(duì)故土的深情，對(duì)鄉(xiāng)情的執(zhí)著，也就越能感染人，并產(chǎn)生理想的藝術(shù)魅力。
寫好這類話題作文要注意兩個(gè)方面：一是要選擇具有鮮明的時(shí)代特征和家鄉(xiāng)特點(diǎn)的事物來(lái)作為寄情對(duì)象；二是不能記流水帳，將自己所記得的、有印象的大大小小的人事物景，全部一古腦兒地都寫進(jìn)來(lái)，這就形成了材料的堆壘，失去了重點(diǎn)，也就不符合話題的要求。
要寫好這類話題作文，立意要有時(shí)代氣息，在構(gòu)思上要?jiǎng)e具一格，別出心裁，在體裁形式上可跳出一般的寫法，采用日記、書信、新聞報(bào)道、訪談錄、古白話等形式作文，這都是寫作時(shí)要考慮到的。。
[例文一]
思鄉(xiāng)
安徽歙縣二中 汪爽
古人說(shuō)：“水是吾鄉(xiāng)清，月是故鄉(xiāng)明。”思鄉(xiāng)是客居他鄉(xiāng)的人對(duì)故鄉(xiāng)的依戀。故鄉(xiāng)是一杯醇酒，讓我沉醉一生。
每每想起故鄉(xiāng)，總會(huì)在記憶的黃昏里飛滿蜻蜓，炊煙也成了黃絲帶在夢(mèng)里飄搖。雞鳴狗吠甚至和鄰里的爭(zhēng)吵都成了一種很溫馨的回憶，如一曲輕柔的音樂(lè)，伴隨著淙淙的溪流聲在心底流淌，讓我的鄉(xiāng)思變得如此詩(shī)意盎然。
或許是離鄉(xiāng)太久的緣故，行走在故鄉(xiāng)的古街深巷中，嬉戲的小孩視我為觀光的游客，而我熟悉這里的一切，深巷中也有過(guò)我快樂(lè)的童年。沒(méi)有人叫喊我的名字，沒(méi)有人跟我說(shuō)話，這樣反倒覺(jué)得自在逍遙。若這個(gè)與我招呼，那個(gè)與我聊上幾句，那激動(dòng)興奮的心情，便會(huì)驚動(dòng)心中那漫游的小魚，這是一條在故鄉(xiāng)大街小巷愜意地游動(dòng)的小魚，這條魚喜歡故鄉(xiāng)的熱鬧，也喜歡故鄉(xiāng)的雅靜。漫游其間，感覺(jué)故鄉(xiāng)像一條寬闊而清涼的河，會(huì)令自己胸懷蕩開無(wú)數(shù)感動(dòng)的漣漪。
無(wú)論我身處何時(shí)何地，那悠悠的鄉(xiāng)思，總讓我感到輕松，溫暖，因?yàn)楣枢l(xiāng)會(huì)伸出她那溫情的手，為我拂去滿身的風(fēng)塵。鄉(xiāng)思如春草，在悄無(wú)聲息的暗地里生長(zhǎng)著；鄉(xiāng)思如醇酒，在密封的瓷壇中悄無(wú)聲息地暗自醞釀著；鄉(xiāng)思如一杯不加糖的咖啡，微微地品呷中有意蘊(yùn)深遠(yuǎn)的苦味；鄉(xiāng)思如阿爾卑斯奶糖，淡淡的醇甜中是無(wú)盡的馨香，是牽掛的思量！
[點(diǎn)評(píng)]
有一種感動(dòng)叫真誠(chéng)，本文就是用真誠(chéng)寫出的，因而很感人。美文從生活中來(lái)，只有走進(jìn)生活，用心去體驗(yàn)生活，就會(huì)寫出好的作品。
[例文二]
家鄉(xiāng)的秋
安徽歙縣二中 畢海蓮
轉(zhuǎn)眼又到了深秋，身在異鄉(xiāng)的我，好思念家鄉(xiāng)的秋。
“自古逢秋悲寂寞，我言秋日勝春朝。”劉禹錫的這句詩(shī)用在家鄉(xiāng)的秋上再合適不過(guò)了。
家鄉(xiāng)的春好美。野花遍地，芳香撲鼻，到處是一派生機(jī)勃勃的景象，讓人看了，不由得從心底發(fā)出感嘆：春來(lái)了，帶來(lái)了新的希望和憧憬。然而家鄉(xiāng)的秋更令人向往。
每到金秋，家鄉(xiāng)就呈現(xiàn)一派豐收的景象。漫山的玉米熟了，大個(gè)大個(gè)的玉米露出了笑臉，好像在感謝鄉(xiāng)親們把它們養(yǎng)得這么碩大；田里的稻谷金黃金黃的，秋風(fēng)一吹，它們便向農(nóng)民們點(diǎn)頭致意，告訴他們：今年又是一個(gè)豐收年。還有那地里的山芋，樹上的板栗……
金秋時(shí)節(jié)，樂(lè)壞了辛苦忙碌一年的鄉(xiāng)親們，看著自己一年的辛苦，很快就有結(jié)果了，再苦再累心里也是甜的。
家鄉(xiāng)的秋，還有一處是最美的景點(diǎn)，那就是村中央那兩棵大楓樹。它們已有幾百年的歷史了，但看起來(lái)，還是那么富有朝氣，煥發(fā)著青春的活力。秋天一到，樹上的葉子就漸漸變成了紅色。一簇一簇的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一團(tuán)正在燃燒的烈火。它們是家鄉(xiāng)的象征，象征著家鄉(xiāng)的古老與家鄉(xiāng)人民的熱情似火。秋風(fēng)一吹，片片紅葉從樹上落下來(lái)，落在樹根上，化作肥料，滋補(bǔ)著老楓樹。紅葉的“化作春泥更護(hù)花”精神使我想到了家鄉(xiāng)人民的淳樸無(wú)私。
�。�(duì)不起，家鄉(xiāng)的秋，我笨拙的雙手描繪不出你的美妙與神圣，但你使我震撼。作為家鄉(xiāng)的女兒，我在心里了解你，你打扮的花枝招展，不是為了炫耀自己，而是為了回報(bào)生你養(yǎng)你護(hù)你的家鄉(xiāng)和父老鄉(xiāng)親們。我真心感謝你，家鄉(xiāng)的秋，你給鄉(xiāng)親們帶來(lái)了豐收的喜悅與希望；你給我?guī)?lái)了生活的勇氣與自信；你讓我感悟了生命的真諦，我真心感謝你！
家鄉(xiāng)的秋，你比家鄉(xiāng)任何季節(jié)都要絢麗多彩，家鄉(xiāng)的秋，你比任何地方的秋都要美麗動(dòng)人。
[點(diǎn)評(píng)]
文章開門見(jiàn)山，點(diǎn)出題意。正文先用比較法點(diǎn)出自己對(duì)家鄉(xiāng)秋的喜愛(ài)。接著重點(diǎn)寫了家鄉(xiāng)的兩棵大楓樹，詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出。最后抒情，表達(dá)了作者對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情。寫來(lái)結(jié)構(gòu)緊湊。語(yǔ)言優(yōu)美流暢，生動(dòng)活潑，哲理橫生。
[實(shí)戰(zhàn)演練]
家鄉(xiāng)的故事說(shuō)也說(shuō)不完，家鄉(xiāng)的聲音越聽越親切，每個(gè)人心中都蘊(yùn)藏著一份對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情，請(qǐng)以“家鄉(xiāng)”為話題，聯(lián)系你（或你熟悉的人）的生活經(jīng)歷，自擬題目，自選文體，寫一篇500字左右的文章。
情話作文 篇2
外面的雨下著，天空黑了下來(lái)，與我的心一起黑了下來(lái)。在這喧嘩的雨聲中，望著遠(yuǎn)處那一盞微弱的亮光，心里總想起了她。不知道她是否還記得我，我也不知道她過(guò)的怎么樣了，當(dāng)初笑著對(duì)我說(shuō)：“我們還可以做朋友是嗎？”
也就是從那一刻起，我們就再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面了，留下的只是印在黑夜里的輪廓，熟悉卻不敢接近，也許她是我永遠(yuǎn)無(wú)法企及的高度吧，想起她的時(shí)候，卻也找不到開口的理由。我也只能呵呵的苦笑著。淚如窗外的雨一樣，似乎沒(méi)有停下的感覺(jué)。
感覺(jué)甜蜜的那一段時(shí)間，很美好。是的，那是我最留戀的時(shí)候。那時(shí)候沒(méi)有眼淚，沒(méi)有怒火。有的只是孩子般的無(wú)憂無(wú)慮，嘻嘻哈哈的嬉鬧著，很美好。
但是，長(zhǎng)大后我在忙著我的世界，她也在她的世界里快樂(lè)著，也不知道什么時(shí)候分道揚(yáng)鑣。這時(shí)候的世界容納不下長(zhǎng)大后的我們。做朋友，這謊言很善良，也不痛。情話一句一字還依然留在我的心里。
雨還在下，依然觸動(dòng)著我的心。是啊，我們回不到過(guò)去了。時(shí)間是無(wú)情的，可以抹去一切。正如抹去了天真，留下了比較，我曾多次像給她寫一封信，卻怎么也寫不下。
“為什么要離開”我吶喊著，雨依舊下著，我走到陽(yáng)臺(tái)上，讓雨淋著我，淋著這時(shí)傻瓜模樣的我。希望冰冷的雨水能讓我明白這冰冷的時(shí)間。望著遠(yuǎn)處那一盞微弱的光。我似乎明白了什么。
既然已經(jīng)離開了，我也不應(yīng)該過(guò)度去感懷，現(xiàn)在無(wú)論如何也回不到過(guò)去，那我就試著將這次的離別當(dāng)作開始，世界雖然冰冷，冷漠了那些熱情的人，但是擁有一顆真誠(chéng)的心，就不會(huì)再感覺(jué)冷了。
雨終于停了，露出了清澈的天空，它很亮，我從來(lái)沒(méi)感覺(jué)它這么亮過(guò)。風(fēng)一陣一陣的吹著，給我濕透的身體帶來(lái)一絲絲冰冷，當(dāng)在陽(yáng)光的照耀下，不在覺(jué)的冷了。
我想，我如果是個(gè)浪兒，也該收拾下包袱，讓那明亮的天空和微風(fēng)伴我去流浪了。
情話作文 篇3
生命是一種歷程，也是一種感受。
是歷程，就如同四季變化一樣，有春夏秋冬，有寒暑冷暖；就如同植物一樣，有生命的繁華，也有寒風(fēng)中的瑟瑟發(fā)抖。是感受，就如對(duì)春的溫暖、夏的炎熱、秋的肅殺、冬的寒冷體會(huì)一樣，道路在變，風(fēng)景在變，感受也在變。路越長(zhǎng)，感受就會(huì)越多、越復(fù)雜。這種歷程、這種感受，就是人生的閱歷，人生的經(jīng)驗(yàn)，人生的財(cái)富。
子曰：“吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲”。四十不惑，就是說(shuō)，人到這個(gè)年齡段，就能看明白世事了，不會(huì)再糊涂了。怎樣才能看明白？我以為，必須有幾個(gè)條件：一是對(duì)理論的學(xué)習(xí)和把握。智慧和年齡不是正比成長(zhǎng)的，沒(méi)有學(xué)習(xí)，就沒(méi)有進(jìn)步。二是勇于實(shí)踐，敢于擔(dān)當(dāng)，事非經(jīng)過(guò)不知難，沒(méi)有親身閱歷，很難對(duì)有的事情得出自己的見(jiàn)解。對(duì)那些貌似真理的話語(yǔ)，只明其表，不就其里。三是要正確總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。沒(méi)有總結(jié)，就沒(méi)與超越，沒(méi)有發(fā)展，只會(huì)是原地踏步，同樣的錯(cuò)誤就會(huì)接二連三地重犯。不惑，不是一件容易的事情，是一種人生的境界和修養(yǎng)的結(jié)晶。
人生的美麗，不僅僅是因?yàn)橛星啻�，更是因�(yàn)橛谐砷L(zhǎng)、有成熟、有結(jié)果。艷麗的`花朵，璀璨一時(shí)，人們賞心悅目之后，更期待的是豐碩的果實(shí)。當(dāng)人們摘取果實(shí)的時(shí)候，才是最開心、最快樂(lè)的，才會(huì)希望來(lái)年的花朵更繁茂、更迷人。
和你牽著手，漫步在春雨中，欣賞那美景的時(shí)候，我的心里，藏著這些話。是我的感悟，也是我想告訴你的情話。
愿我們的智慧和我們的年齡一起成長(zhǎng)，讓我們不僅擁有人生的春天，更有果實(shí)累累的季節(jié)！
情話作文 篇4
她和他是初中才認(rèn)識(shí)的，準(zhǔn)確的說(shuō)，她們下冊(cè)才認(rèn)識(shí)的。
那時(shí)候的她是班上的紀(jì)律委員，她很活潑，脾也不太好；他則是班上的數(shù)學(xué)組長(zhǎng)，他比較內(nèi)向，脾氣卻很好。在她們成為同桌之前她甚至不知道班上有他這么一個(gè)人。
那天下午，老師不知道中了什么邪，發(fā)瘋似的將全班的同學(xué)都換了位置；她就迷迷糊糊成了他的同桌。說(shuō)是同桌，不如說(shuō)是同學(xué)更準(zhǔn)確，因?yàn)樗齻兂闪送纼蓚�(gè)星期卻連一句話都沒(méi)有說(shuō)過(guò)。
不記得她們說(shuō)的第一句話是什么了，或許是她向他請(qǐng)教數(shù)學(xué)問(wèn)題，或許是她問(wèn)他問(wèn)課程表，只記得是她先想他說(shuō)話的，反正從那個(gè)時(shí)候起她們就漸漸成了朋友了。慢慢的他就漸漸地向她問(wèn)作業(yè)，當(dāng)時(shí)全班的同學(xué)都有一本專門記錄作業(yè)的本子，她知道，也不拆穿，只是告訴他。他總是在她因?yàn)閷懖怀鰯?shù)學(xué)題而遷怒他的時(shí)候靜靜地站在一旁等她發(fā)完怒，然后溫和地笑著問(wèn)她：“那題不會(huì)？我教你�！本瓦@樣，她總能讓他的一個(gè)笑容將她的十丈高的怒火熄滅。他們?cè)絹?lái)越像朋友了。
后來(lái)，她們不是同桌了，她原以為她們?cè)僖膊粫?huì)有什么交集了，他卻總是在qq上問(wèn)她作業(yè)，她不厭棄煩地將作業(yè)發(fā)給他，然后扯出另一個(gè)話題。她們就這樣成了那種現(xiàn)實(shí)中不說(shuō)一句話，qq上卻能無(wú)話不談的好朋友。
八年級(jí)下冊(cè)的時(shí)候，她轉(zhuǎn)學(xué)了，成了那種一年不回家?guī)状蔚募乃奚Ｋ蛦?wèn)好她什么時(shí)候回家，什么時(shí)候在線，總是第一個(gè)給她發(fā)信息的人。她則每次回家就第一個(gè)看他的信息，第一個(gè)給他發(fā)信息。她們就這樣成了好閨蜜。
那天，她對(duì)他說(shuō)：我們做一輩子的好朋友好嗎？以后都要聯(lián)系，不倫身在何方。他鄭重的回了她一個(gè)好字。直到很久后她們都一直保持著聯(lián)系。
“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”大概就是說(shuō)她們吧。
真正的友誼，是不會(huì)淡化，不會(huì)消失的；真正的友誼，是沒(méi)有時(shí)間，沒(méi)有距離的！
情話作文 篇5
有些難以啟齒的柔弱總在孤單夜里會(huì)花落，突然太多的話只想對(duì)自己說(shuō)；
有些難以割舍的無(wú)助在寂寞夜里會(huì)凋零，忽然有太多的時(shí)我只想和你們一起做。
雖然寫了很多關(guān)于你們的詩(shī)，小說(shuō)，，情話可以去哦始終無(wú)法當(dāng)面展示給你們看，不是我不想只是我始終無(wú)法跨過(guò)心中那條坎，從小到大我沒(méi)有對(duì)你們一句：“爸爸媽媽我愛(ài)你們！”哪怕一個(gè)愛(ài)字都不曾提過(guò)，可是你們對(duì)我們的關(guān)心卻是無(wú)微不至的，我曾無(wú)數(shù)次想對(duì)你們說(shuō)：爸爸媽媽我愛(ài)你們�？墒俏沂冀K沒(méi)有那個(gè)勇氣。還記得我小時(shí)候因?yàn)檎{(diào)皮把下巴給磕開了，是媽媽你頂著炎炎夏日背著我一步一步走到醫(yī)院，那天正好老爸跟老媽吵架了，作為小孩的我什么也不能做，只能努力不讓下巴流出來(lái)的血滴在媽媽身上，不知是因?yàn)閶寢尡晃业膫趪樀竭�是怎樣，當(dāng)我縫完五針出來(lái)后，看到媽媽眼角紅紅的一定是哭過(guò)，爸爸也趕來(lái)了，因?yàn)槲覄偪p完針麻藥還沒(méi)過(guò)，不能隨便亂動(dòng)，爸爸媽媽就分工合作替我買午餐，幫我跟學(xué)校請(qǐng)假……
因?yàn)閻?ài)我爸爸媽媽選擇重新和好，因?yàn)閻?ài)我爸爸媽媽會(huì)在我最脆弱的時(shí)候替我擋風(fēng)擋雨，因?yàn)閻?ài)我爸爸媽媽愿意為我付出一切。
爸爸媽媽我有好多好多的話想對(duì)你們說(shuō)，可是現(xiàn)在我只想說(shuō)一句難以啟齒的情話：“爸爸媽媽，我愛(ài)你們！”
情話作文 篇6
“沒(méi)有一艘船像一本書，也沒(méi)有一匹駿馬能像一頁(yè)跳動(dòng)的詩(shī)行那樣把人帶往遠(yuǎn)方�！蔽遗ψ屝那橐鐫M書香。因?yàn)椋x書是一種心靈的凈化，是我們進(jìn)步的階梯，也是我們翱翔知識(shí)天宇的翅膀。
如果沉悶，請(qǐng)讀書。讀書是當(dāng)你一個(gè)人字某個(gè)角落待著時(shí)，不要沉悶，那過(guò)一本書，去追隨詩(shī)人登臨雄偉壯麗的山峰，放飛思緒，大聲地喊出來(lái)，“一覽眾山小”跟著作者來(lái)到世外桃源，欣賞那“桑竹美池”跟著作者一起來(lái)到遙遠(yuǎn)的海邊，在蒼茫的月下，一起畫畫落霞山云舞，讀書吧，你會(huì)覺(jué)得你是世上最快樂(lè)的人。
如果空虛，請(qǐng)讀書。讀書是最好的補(bǔ)充劑。在你覺(jué)得自己很干癟時(shí)，讀書會(huì)給你補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，你的思緒漸漸飽滿，心靈慢慢充實(shí)起來(lái)。當(dāng)你讀到笛福的《魯濱遜漂流記》時(shí)，你會(huì)為主人公的冒險(xiǎn)精神所感嘆，思悟曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》你會(huì)為他們二人凄婉的愛(ài)情而哀嘆曲徑幽通。讀書，你會(huì)感悟生活多么的充實(shí)。
如果悲傷，請(qǐng)讀書。讀書是最好的感情安慰。翱翔知識(shí)天空，他們是你愈療悲傷最好的藥品，是你快樂(lè)起來(lái)的源泉。趕快讀書吧，吸取你缺少的東西，使自己通過(guò)閱讀知識(shí)的豐富而心曠神怡。你會(huì)覺(jué)得世間萬(wàn)物都那么美妙，那么奇特。通過(guò)讀書，你找回快樂(lè)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己那點(diǎn)悲傷何足掛齒，然后將悲傷拂開，重整旗鼓。
如果氣憤，請(qǐng)讀書。讀書是最好的消氣方法。在你覺(jué)得氣憤時(shí)，讀書會(huì)給你很多開心的故事，是你變的很開心起來(lái)。沉醉于《長(zhǎng)襪子皮皮》中，你會(huì)被皮皮的淘氣而開心，迷戀于《格列佛游記》中，你會(huì)被格列佛游歷的國(guó)家而感到驚奇讀書，你會(huì)感到心情那么爽朗。
如果沒(méi)有槳，船依然有帆的導(dǎo)航，如果沒(méi)有花，但青蔥繁茂的草，如果人們不讀書，就會(huì)空虛、孤獨(dú)、心靈就會(huì)黯淡無(wú)光。
朋友，知識(shí)的天空是那么的廣闊，那么的蔚藍(lán)。它充滿了奇特而神秘的氣息，等待著人們?nèi)グl(fā)現(xiàn)與探索。如果你想充實(shí)自己，發(fā)現(xiàn)和探索知識(shí)，那就趕快讀書吧!
我思故我在，讓心情溢滿書香，品出百味人生。朋友，讀書吧!書會(huì)載你到一個(gè)你從來(lái)沒(méi)有到過(guò)的心靈天堂!
情話作文 篇7
“老婆，今天跟我回家好不好。我媽想見(jiàn)你，正好今天情人節(jié)。“一個(gè)穿著校服的男孩，背著兩個(gè)書包乖乖的問(wèn)著在他前面的女生�！蔽腋阌嘘P(guān)系么？別跟我說(shuō)話，我煩你�！芭⒉恍嫉卣f(shuō)�！倍几叨膶W(xué)生了，生氣怎么還想二年級(jí)的小孩子呢？“他牽起她的手，可手卻被她抽了回去。她頭也不回地走了，他也就一直跟在她身后。半路上，遇到了顧殘。顧殘走在宇格旁邊（忘了說(shuō)，女主是宇格但不是我）問(wèn)她晚上要不要去打球。宇格馬上回答說(shuō)“當(dāng)然去啊，為什么不去？”本單（他是男主，算是男主吧，我嫌棄他）大步流星的走上來(lái)問(wèn)顧殘，剛剛說(shuō)什么了。顧殘反問(wèn)本單“吵架了？她不搭理你了？”本單點(diǎn)點(diǎn)頭，無(wú)奈的看著宇格的背影。宇格走到了小區(qū)門口，本單還在那跟著�！澳慵沂荂棟吧？”聲音很清澈但很陰冷。本單點(diǎn)了點(diǎn)頭，宇格卻反身向后走。本單抓住了宇格問(wèn)她，干嘛去。“第一次去你家，總不能空手去吧�！北締纹嵠崕ラT口的超市。水果，營(yíng)養(yǎng)品balabala一堆東西，從本單肩上接過(guò)自己的書包拿出錢包。付完錢之后，本單走在前面宇格默默的跟在后面。
“你就是歐陽(yáng)宇格？”已經(jīng)到了本單的家，宇格把買的東西放在了茶幾上。本單的媽媽，很慈祥。宇格點(diǎn)點(diǎn)頭，本單走過(guò)來(lái)說(shuō)“媽，快做飯去。一會(huì)要個(gè)顧殘打球呢！”本單的媽媽疑惑的看著本單，“宇格也去嗎？”本單點(diǎn)點(diǎn)頭，本單媽疑惑的看著宇格�！皩�(duì)，我會(huì)打籃球�！�
吃過(guò)飯后，本單拎著球。本單爸開著車把本單和宇格送到球場(chǎng)后離開了，本單拿著宇格和自己的球，宇格拎著水。眾人驚呼”見(jiàn)家長(zhǎng)了！“本單把手?jǐn)堉罡竦募绨�，宇格用眼睛看著他們。一副不順眼的樣子，他們都退了。誰(shuí)不知道剛一軍訓(xùn)的時(shí)候，高一三班的歐陽(yáng)宇格把教官打了。也就只有本單，才能降服她。
宇格的手機(jī)響了，宇格把球給了本單后走下場(chǎng)地接了電話。一個(gè)聲音頹廢的男人說(shuō)”宇格，你還好么？我……離婚了，你在哪？可以去找你么？“宇格看著場(chǎng)上的本單，猶豫了一下回答道，”行吧，我要吃肯德基，晚飯沒(méi)吃飽�！澳莻�(gè)男人說(shuō)，我等你。宇格，坐在地上，那句我等你。讓歐陽(yáng)宇格足足等了五年，宇格慌了神。她打電話給南歌，慌慌張張的給她說(shuō)了事情的經(jīng)過(guò)。那個(gè)在電話的另一端破口大罵（我是不會(huì)說(shuō)那個(gè)南歌是黃xx的，哼那個(gè)傲嬌逼身下受）她一直再罵宇格沒(méi)有出息，冷靜下來(lái)問(wèn)宇格在哪。十分鐘后，兩人到了肯德基門口�？墒怯罡窬谷徊桓疫M(jìn)去，她現(xiàn)在無(wú)助的像個(gè)孩子。
那個(gè)離婚的男人是誰(shuí)？他為什么離婚了來(lái)找宇格？宇格究竟又與他有什么故事？請(qǐng)期待下一章，謝謝支持。
辣個(gè)，這事宇格第一次寫小說(shuō)，請(qǐng)多多支持。不光要贊，還要轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。宇格謝謝那些好人，還有我愛(ài)你們呦。
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