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教師黨員互評評語

時間:2021-02-03 13:11:53 評語 我要投稿

教師黨員互評評語

  教師教學互評是同行教師相互進行的對教師教學工作的評價,下面是小編為大家整理的教師黨員互評評語,歡迎參考~
 

教師黨員互評評語

  教師黨員互評評語一

  ***

  按照市局黨組要求以為民務(wù)實清廉為主題,反對四風、服務(wù)群眾為重點,認真開展批評與自我批評,著重查找在四風方面存在的問題,對本單位黨員評議如下:

  ***同志能夠認真學習黨的重要理論思想。不足之處在于學習的自覺性不高。存在以干代學的現(xiàn)象,特別是當工作與學習發(fā)生矛盾時,往往認為學習是軟指標,可以往后推一推,從而導致學習的自覺性不高,而且學習的系統(tǒng)性不強,學習效果不佳。希望該同志在理論聯(lián)系實際、指導實踐上下真功夫,不斷提高理論學習的效果,實現(xiàn)理論與實踐相統(tǒng)一。

  ***同志在工作和生活中能夠按照黨員的標準嚴格要求自己。不足之處在于欠缺創(chuàng)新意識,沒有充分發(fā)揮主觀能動性,局限于上級布置什么做什么,有時產(chǎn)生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態(tài)。希望該同志能夠正確樹立科學的`世界觀、人生觀和價值觀,要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發(fā)點,改變自己的工作學習態(tài)度。

  ***同志能夠在思想上始終和黨組織保持一致。不足之處在于接到工作任務(wù),有時首先想到的是怎樣盡快完成,而不是怎樣做到最好,特別是任務(wù)多、壓力大的時候更是如此,有時存在著應付以求過關(guān)的想法,影響了工作效果,沒有時刻以高標準嚴格要求自己。希望該同志改變工作作風和工作方式、切實提高工作成效,以求真務(wù)實的精神

  教師黨員互評評語二

  該同志能夠認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想,深入貫徹落實科學發(fā)展觀,并將其融入到實際工作當中。在生活上,積極向上,能夠嚴格要求自己,能做到艱苦樸素,勤儉節(jié)約。不足之處在于離共產(chǎn)黨員先進性標準還有差距,保持和發(fā)揮黨員的模范作用還不夠;工作方法有時還需改進,工作預見性、主動性還有待于進一步的加強。希望今后能不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì),切實改進工作方式方法,提高工作能力。

  黨員教師互評意見三

  該同志熱愛并忠誠黨的教育事業(yè),自覺遵守教師職業(yè)道德,嚴格按照黨員標準去要求自己,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,堅定共產(chǎn)主義理想和社會主義信念。該同志熱愛本職,踏實工作,教書育人,為人師表。以扎實的工作作風教育人,以忘該同志的拼博精神激勵人,以獨特的教學方法帶動人,爭做育人的典范,師德的楷模,教學的博家。

  為了適應時代發(fā)展的需要,該同志勤奮學習新課程理念,刻苦鉆研教材和教學大綱,及時更新自己的知識體系,不斷完善教學模式,努力提高教學和科研水平。以認真負責的態(tài)度上好每一堂課,以滿腔的愛關(guān)心學生的成長。

  1、學習促進教育理念更新

  該同志深知沒有廣博的知識,就不能很好地解學生之惑,傳為人之道。所以在這學期里,能認真參加學校開展的各項活動,特別在教研室組織的教研大講堂學習活動中,該同志用心聽好每一節(jié)課,認真做好每一項筆記,努力完成好每一次作業(yè),積極參加每一次討論,取人之長,補己之短。讓教育理念與教學經(jīng)驗有機的結(jié)合在一起,使理論不空洞,實踐有支撐。

  3、愛心展現(xiàn)課堂教學魅力

  愛是一種感動,是一絲欣賞,一種支持,一份理解,愛是人世間最偉大的力量。它能帶給你快樂,使你溫暖,令你幸福。擁有愛,就擁有博大,擁有愛,就擁有一顆顆赤誠的心。愛心是教師工作中不可缺少的情操,也是教師工作的主旋律,可以說,沒有愛也就沒有教育。愛心是培養(yǎng)教師與學生感情的基石,愛心是轉(zhuǎn)變后進學生,使他們良好地發(fā)展的靈丹妙藥。蘇霍姆林斯基說:好的孩子人人愛,愛不好的孩子才是真正的愛。該同志愛學生,不僅愛那些聰明、漂亮、優(yōu)秀的學生,更愛那些不聽話、學習有困難的學生,該同志的愛中有嚴,嚴中有愛,不偏愛一位好學生,不放棄一位學困生,在該同志的關(guān)心個愛心的感召下,每一個學生都感受到了學習的快樂,取得了優(yōu)異的學習成績。

  教育好比種莊稼,必須辛勤勞作方能換取秋天的收獲,一分都馬虎不得。這一學期,該同志堅持以飽滿的熱情,愉悅的心情投入到教育教學當中,努力克服一切困難,沒有請一天假,沒有耽誤學生一節(jié)課。本學期該同志繼續(xù)擔任一年級數(shù)學組組長,為了切實轉(zhuǎn)變教師的教學

  方式和學生的學習方式,加強信息技術(shù)與課程的整合,進一步提高教師的信息意識和現(xiàn)代化技術(shù)的應用水平。在教導處的直接領(lǐng)導下,該同志組織一年級數(shù)學組的全體老師認真學習新課標理念,制定教學計劃和教學進度。采用集體備課的方式研究教材,鉆研大綱,找準每節(jié)課的中的重點、難點,尋找符合學生年齡特點的學習方式,打造精品課堂,鑄造快樂學堂,使每個孩子都學有所獲。主要成績有:(1)教案書寫工整,項目齊全,過程詳實。(2)作業(yè)全批全改,題型多樣,量足質(zhì)高。(3)深入研究課堂,理性執(zhí)教,綻放精彩。

 

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