幼兒園中班老師期末評語
在寫評語之前，先回顧一下本學(xué)期的主要活動和一些突發(fā)事件，在腦海里搜尋與所寫孩子有關(guān)的點點滴滴，并和配班老師、保育員聊一聊，從不同的角度和事例來豐富對所寫孩子的感知。下面是CN人才網(wǎng)小編為大家整理的，希望對大家有所幫助。
1、你是一個聰明、活潑的小男孩，自理能力很強，能較快地接受新的知識,還能大膽地在老師和小朋友面前講自己看到的事情。但吃飯和睡覺時會妨礙別人，希望你以后能改掉自由、散漫的習慣，認真傾聽老師和同伴的講話，午睡時能自覺入睡，好嗎?
2、你是個很有個性的小家伙，雖然你平時很少與老師交流，可是你和小伙伴們在一起卻總有說不完的話。你也很能干，寫字時左手右手能一起用，但老師覺得還是右手寫的字更好看些，你認為呢?希望你以后遇事能再大膽一些，做個勇敢的男子漢，好嗎?
3、你是一個文靜、靦腆、自尊心較強的小女孩。你不但樂意自己的事情自己做，還愿意幫老師和班級做事。你與小朋友相處得很好，對老師有禮貌，上課時較認真，有良好的傾聽習慣，但舉手發(fā)言不夠積極、主動，動手能力需要加強，希望徐暢小朋友在新的一年里變得更活潑些，做個自信、勇敢的好孩子。
4、你很有個性，這是老師對你的第一印象。你做每一件事都有你自己的主見，在老師的眼中你是非常棒的。但你的身體情況讓老師很擔心，我希望你保重身體，每天都來幼兒園參加學(xué)習。在平時的各項活動中你很自律，能遵守班級的各項常規(guī)，希望你在生活自理上多多鍛煉，成為班級中最棒的孩子。
5、你是個聰明、文靜、內(nèi)向的小姑娘。你的臉上總是洋溢著甜甜的笑容，大家可喜歡你啦!你人小可樣樣事情敢超人先，做的都要比別人好，你畫的畫得真好看，能注意畫面整潔，構(gòu)圖合理，富有創(chuàng)意。希望娜娜小朋友今后能更大膽些、活潑些，上課能積極舉手發(fā)言，相信這樣你會更棒!
6、你是一個熱愛讀書，善于動腦，學(xué)習成績非常優(yōu)秀的學(xué)生，所有認識你的人都稱你為“小才女(子)”。你有著遠大理想，老師相信你一定能揚起理想的風帆，實現(xiàn)自己美好的理想!積極進取，全面發(fā)展，相信你會更加完美!
7、你是那種能輕松地掌握課本知識的聰明孩子，平日里總能看到你真誠、可愛的笑臉。你熱心幫助同學(xué)，看到同學(xué)有困難，總是挺身而出。希望你能為實現(xiàn)理想而孜孜不倦地學(xué)習，在知識的海洋里暢游。
8、你熱情開朗，特長突出，進取心特強，是一名讓同學(xué)羨慕的好學(xué)生。但有一段時間，你的思想起伏較大，對待學(xué)習不再有以前的熱情，對有些科目變得疲于應(yīng)付，老師看在眼里，急在心里。希望你能記住，不管你遇到什么困難，老師都希望能夠為你提供幫助。
9、你是一個非常聰明的學(xué)生。你的學(xué)習成績非常優(yōu)秀，更是老師的得力小助手，熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級工作。廣泛閱讀課外書籍，必將為你的人生增添光彩。希望你繼續(xù)努力，成為全面發(fā)展的好學(xué)生。
10、你性格沉靜,不拘小節(jié),待人接物穩(wěn)重大方。平日里言語并不多,但老師知道你心志高遠,骨子里一種倔強和堅忍。你上進心強，在困難面前不屈不撓，勇于挑戰(zhàn)新的高度。在今后的學(xué)習生活中,你還要學(xué)會有條不紊，以取得更大的成功!
11、如果我們班的每位同學(xué)都是夜空的繁星，那么你就是其中耀眼的一顆。你樂于助人成績優(yōu)秀，對書本的知識表現(xiàn)的求知若渴�？吹侥隳貫榘嗉壐冻鲎约旱膼�，老師真心為你驕傲!
12、一年來，你在學(xué)習上突飛猛進，一下子躍進了尖子生的行列，讓老師和同學(xué)們刮目相看。當?shù)弥忝刻焱砩峡炭嚆@研數(shù)學(xué)難題時，老師非常感動，這可真印證了那句古話：鍥而不舍，金石可鏤。勤奮是人最可貴的品質(zhì)，它將使你終身受益，助你取得成功!
13、你擁有聰明才智又不乏刻苦勤奮、多思善問，所以你的成績名列前茅;你為人和善，開口必笑但又堅持原則，所以得到大家的信賴;你很自信，這是一種很好的心態(tài)，但要記住“山外有山”，勝不驕，敗不餒，永遠不要放棄追求。
14、在老師的印象中，你聰明，有才智，學(xué)什么東西都特別快。你有強烈的進取心，你學(xué)習主動，愛鉆研，老師想提醒你要注意學(xué)習的每一個細節(jié)，克服浮躁情緒，堅定踏實的向著更好的方向邁進。
15、自入學(xué)以來你給老師留下了深刻的印象，你擁有良好的基礎(chǔ)，具備成為一名優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀干部的基本素質(zhì)。活潑開朗是你思維活躍的表現(xiàn)，當你認識到學(xué)習的重要性時，你的學(xué)習勁頭也很令老師佩服，你的`每一個表現(xiàn)都讓老師為你而自豪。
16、只要遇到數(shù)學(xué)難題就放棄，但進入大班后往往會努力去克服;彬喜歡在閱讀區(qū)看書，愛問為什么;對老師布置的任務(wù)都能積極完成，如在開展“小工具，大妙用”主題活動中我請小朋友帶工具，彬第一個將工具帶來……綜合以上印象，可這樣寫道：“你克服困難的能力越來越強了，再難的數(shù)學(xué)練習，你都能堅持做完;老師交待的任務(wù)，你不僅記得牢而且能積極完成;你不僅喜歡看書，而且愛問為什么，好棒;如果你能遵守規(guī)則，專注傾聽，那你一定能學(xué)到更多的本領(lǐng)……”
17、你是個非�？蓯鄣男∨�，但家長一定不會滿足于“文靜、懂事”之類的評價。我們可回顧她的日常生活、體育活動以及學(xué)習能力等各方面的表現(xiàn)，然后這樣寫道：“瑤瑤是個讓人感覺很溫暖的女孩，老師喜歡看你甜甜的微笑，聽你柔柔的話語;懂事能干的你，生活上幾乎不用老師操心;你還樂于參加各種活動，學(xué)會了蹦蹦球、跳繩等很多本領(lǐng)，真不錯;如果你能多進行數(shù)學(xué)方面的操作練習，提高解決數(shù)學(xué)問題的能力，那就更好啦!”
18、活潑、好動是我對你的第一印象，你尊敬老師，值日生工作認真、負責，自我服務(wù)能力也較強，各項集體活動你都非常樂意參加。只可惜上課時小手舉得少了點，有時還會不小心打到了其他小伙伴。我希望你提高自己的自控能力，學(xué)會自律，你將成為老師最值得驕傲的孩子。
19、你一直是老師的得力小助手。你聰明、伶俐，關(guān)心小伙伴，樂意為小伙伴服務(wù)，生活自理能力也很強。你的小手真能干，畫的畫真漂亮，跳的舞真優(yōu)美。你上課肯開動腦筋，朗誦兒歌聲音悅耳。每次評小紅花，所有的小朋友都會推選你，你不僅得到老師的喜愛，更重要的是，你已經(jīng)成為了小伙伴們學(xué)習的榜樣。希望你以后吃飯時不挑食，將身體養(yǎng)得棒棒的，好嗎?
20、你很能干，每天都幫助老師收拾桌子;你很熱心，小朋友們一有困難你就去幫忙，我知道你希望成為大家的好朋友，所以你要注意你自己的個人衛(wèi)生。在這個學(xué)期中，你的表現(xiàn)是不錯的，每次的學(xué)習活動你都很積極的參與，很主動的動腦筋，但有時你上課會做小動作。我希望你學(xué)會自律，成為老師的好幫手，小伙伴的好朋友。
21、你很會表達你自己的想法，喜歡聽你對我說“老師，我想和你說句話”。知道嗎，你其實是個非常能干的小姑娘，你寫的數(shù)字很端正;畫的畫很漂亮;你拼搭的玩具總是很有趣。老師希望毛毛小朋友以后上課時能再積極點，經(jīng)�？吹侥愀吒吲e起的小手，好嗎?
22、你有一雙非常漂亮的大眼睛，在你開動腦筋時它們總是那么明亮。你待人有禮貌，能積極參加各類學(xué)習探索活動，你的興趣很廣：唱歌、跳舞、聽故事、搭積木每樣都是你的強項，你的自理能力也很棒，自己穿衣，自己吃飯，是個能干的好孩子，希望你多和老師談?wù)勑�，成為老師的好幫手�?/p>
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