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測(cè)量實(shí)習(xí)日記

時(shí)間:2022-08-10 17:53:54 實(shí)習(xí)日記 我要投稿

測(cè)量實(shí)習(xí)日記合集10篇

  不知不覺(jué)中一天又要結(jié)束了,相信大家都有不少體會(huì)吧,需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在日記里了。那么你真的懂得怎么寫日記嗎?下面是小編精心整理的測(cè)量實(shí)習(xí)日記10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

測(cè)量實(shí)習(xí)日記合集10篇

測(cè)量實(shí)習(xí)日記 篇1

  20xx年12月12日 星期一

  今天是測(cè)量實(shí)習(xí)的第一天,在領(lǐng)過(guò)儀器,檢查過(guò)儀器以后,我們又一起學(xué)習(xí)了實(shí)習(xí)指導(dǎo)。在保證沒(méi)有問(wèn)題的情況下,我們開始了一周的測(cè)量工作。

  在選擇測(cè)量地點(diǎn)以后,我們小組開始了導(dǎo)線測(cè)量的外業(yè)工作的第一步:踏勘選點(diǎn)并建立標(biāo)志。在實(shí)地選點(diǎn)時(shí),我們注意到了以下幾點(diǎn):

  1. 相鄰點(diǎn)間通視良好,便于測(cè)角和量距;

  2. 點(diǎn)位選于便于保存標(biāo)志的地方;

  3. 視野開闊,便于施測(cè)碎步;

  接下來(lái)開始做量邊、測(cè)角的外業(yè)工作,因?yàn)樾〗M人數(shù)充裕,我們分工進(jìn)行,在做測(cè)角外業(yè)工作時(shí),嚴(yán)格按照要求做業(yè), 用測(cè)回法觀測(cè)導(dǎo)線內(nèi)角二測(cè)回,滿足上、下半測(cè)回角值之差不得大于±40″的要求;但是閉合導(dǎo)線角度閉合差不得大于±60??n,n為導(dǎo)線觀測(cè)角數(shù)這項(xiàng)要求還有誤差,所以再次進(jìn)行測(cè)量,直到減少閉合差,使誤差減到最小。

  在今天的實(shí)習(xí)中,我感覺(jué)到了理論與實(shí)際的差距,通過(guò)一天的體驗(yàn),我更明白了理論的實(shí)際意義。明天接著實(shí)習(xí),接著學(xué)習(xí)。

  20xx年12月13日 星期二

  第二天的實(shí)習(xí)開始了,我還是帶著興奮勁兒跑來(lái)跑去。

  按要求,今天依然進(jìn)行導(dǎo)線外業(yè)測(cè)量并做導(dǎo)線測(cè)量?jī)?nèi)業(yè)計(jì)算。

  緊接著昨天的外業(yè)測(cè)量,今天先將昨天存在過(guò)大誤差的量邊和測(cè)角外業(yè)工作,重新進(jìn)行測(cè)量,再做一系列的連測(cè)工作。同時(shí)也做了圖根水準(zhǔn)測(cè)量的.外業(yè)工作和內(nèi)業(yè)計(jì)算。因?yàn)榭刂泣c(diǎn)的高差很大,在測(cè)量時(shí)會(huì)有避免不了的誤差。另外還有讀數(shù)的差錯(cuò)。一樣的進(jìn)行測(cè)量,還是會(huì)出錯(cuò),誤差不滿足要求。所以還要進(jìn)行反復(fù)測(cè)量。

  測(cè)量工作的基本原則是:1.從整體到局部;2.先控制后碎步;3.復(fù)測(cè)復(fù)算,步步檢核。應(yīng)該說(shuō)我們已經(jīng)可以做到理論聯(lián)系實(shí)際,規(guī)范的做測(cè)量工作。

  20xx年12月14日 星期三

  先控制后碎步,今天就是要做碎步工作了。天冷不是困難,測(cè)量工作依然堅(jiān)持。碎步測(cè)量要很熟悉建筑主體的結(jié)構(gòu)。我先做了一個(gè)草圖,由小組成員測(cè)量,我記數(shù)據(jù)。事實(shí)證明,我們還是不夠了解二號(hào)服務(wù)樓的拐拐角角,所以一邊測(cè)量一邊對(duì)建筑的輪廓進(jìn)行修改。 碎部測(cè)量就是測(cè)定碎部點(diǎn)的平面位置和高程。

  很明顯,我和兩個(gè)小組成員只是做的碎部測(cè)量工作之一---平面位置碎部點(diǎn)的測(cè)定。另外幾個(gè)人做高程測(cè)定。然后相互合作,共同完成碎部點(diǎn)的總體工作。

  有必要說(shuō)明一下方法:經(jīng)緯儀測(cè)繪法的步驟1.安置儀器2.定向3.立尺4.觀測(cè)5.記錄6.計(jì)算7.展繪碎部點(diǎn)。

  每天工作不同,開始著手都可能生疏出錯(cuò),當(dāng)然我們一直在努力,一直在進(jìn)步。

  20xx年12月15日 星期四

  今天是測(cè)量實(shí)習(xí)的第四天了,外業(yè)測(cè)量工作基本上都做過(guò)了

  由于前三天的測(cè)量外業(yè)比較集中,內(nèi)業(yè)計(jì)算,數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)可能會(huì)有不可避免的偏差,今天我們大家一起將我們的外業(yè)測(cè)量數(shù)據(jù)以及內(nèi)業(yè)計(jì)算進(jìn)行檢核、校正。

  通過(guò)計(jì)算發(fā)現(xiàn)還是有誤差,所以有派成員有針對(duì)性的進(jìn)行復(fù)測(cè),再次復(fù)測(cè)復(fù)算。我們便將原始草圖進(jìn)行修改并著正圖,以便在緊跟指導(dǎo)的腳步前提下,精確我們的測(cè)量工作。

  我們一邊學(xué)習(xí)并復(fù)習(xí)工程測(cè)量這門課,通過(guò)實(shí)習(xí)把原來(lái)丟下的東西又給撿回來(lái)了。

  20xx年12月16日 星期五

  今天是周五,測(cè)量實(shí)習(xí)的最后一天,今天就是要做收尾工作。

  接著昨天的工作繼續(xù)整理數(shù)據(jù),繪制地形圖,同時(shí)也加強(qiáng)了和其他小組之間的溝通、交流。

  通過(guò)層層復(fù)算檢核,我們把數(shù)據(jù)按要求填入正式表格中,并將地形圖完善,將周圍環(huán)境按實(shí)際概況標(biāo)在地形圖上。通過(guò)校正檢核、補(bǔ)充,將作業(yè)完善。

  測(cè)量實(shí)習(xí)的外業(yè)測(cè)算和內(nèi)業(yè)計(jì)算的完美結(jié)合,我們通過(guò)實(shí)習(xí)又學(xué)到了不少東西,鍛煉了動(dòng)手能力。

  

測(cè)量實(shí)習(xí)日記 篇2

  實(shí)習(xí)日志:

  一 6 18,晴 周日

  今天是實(shí)習(xí)的第一天,感覺(jué)好像又回到了大一下學(xué)期期末實(shí)習(xí)的時(shí)候。這次我們的任務(wù)是側(cè)控制網(wǎng),首先是選好控制點(diǎn),圍繞著我們一教和運(yùn)動(dòng)場(chǎng)布下包括一個(gè)小三角網(wǎng)在內(nèi)的兩個(gè)大環(huán)作為我們的控制網(wǎng),控制點(diǎn)包括一個(gè)已知數(shù)據(jù)的起始點(diǎn)。萬(wàn)事開頭難,我們將儀器搬到目的地,對(duì)實(shí)習(xí)環(huán)境情況進(jìn)行分析,首先對(duì)以一教為中心的上環(huán)進(jìn)行觀測(cè)的小組很多,地形也比較復(fù)雜。所以我們決定從以運(yùn)動(dòng)場(chǎng)為中心的下環(huán)開始著手。我們將全組分成兩個(gè)小組,水準(zhǔn)儀小組觀測(cè)下環(huán)閉合高差,全站儀小組就測(cè)閉合環(huán)的角度和邊長(zhǎng)。工作開始時(shí),我們以為測(cè)量高差的工作會(huì)比測(cè)角度和邊長(zhǎng)的工作快一些,就讓水準(zhǔn)儀小組先進(jìn)行觀測(cè),然后全站儀小組緊隨其后。但是就在前兩個(gè)控制點(diǎn)之間的高差落差太大,需要設(shè)置轉(zhuǎn)點(diǎn)測(cè)量,這樣要花很多時(shí)間,速度反而比全站儀小組的速度慢。于是全站儀小組就先測(cè)。

  可剛測(cè)不久就遇上了其他的測(cè)量小組,由于組長(zhǎng)當(dāng)時(shí)所選的控制點(diǎn)有的與其他小組的控制點(diǎn)是公用的,這時(shí),棱鏡重位的時(shí)候就只好等前一小組測(cè)完的之后才能進(jìn)行觀測(cè),再則今天我們?cè)缟系谝惶鞂?shí)習(xí),測(cè)出的數(shù)據(jù)也不是很精確。于是我們決定今天早上的工作就當(dāng)是熟悉一下儀器,下午另選將和其他小組重合的控制點(diǎn)。按照計(jì)劃,今天下午我和組長(zhǎng)范賢斌出去買油漆和鋼釘。買回剛釘之后我們就直接去選控制點(diǎn),以觀測(cè)工作能順利進(jìn)行為原則,保證控制點(diǎn)之間的通視,其他組員在寢室等待出發(fā)工作的命令。

  二 ,6月19 晴 周一

  今天的天氣還算很好,雖然早上后兩節(jié)課是工程力學(xué),但我們?cè)缟显缭缇推饋?lái)了,從六點(diǎn)到十點(diǎn)還可以觀測(cè)四個(gè)小時(shí)。為了盡快完成任務(wù),我們不放棄這么好的時(shí)間段。昨天晚上工程力學(xué)的老師說(shuō)了今天不上什么內(nèi)容,把前兩年的考試卷給我們看一下。所以到了上課的時(shí)間,我們派小組的一個(gè)同學(xué)留守儀器,其他成員去上課,回來(lái)繼續(xù)工作。

  上完工程力學(xué)的課之后,也就到午飯的時(shí)間了,吃過(guò)午飯過(guò)后,我們叫上其他組員,開始開展工作?紤]到昨天我們遇到的狀況,我們就先讓全站儀小組先測(cè),然后水準(zhǔn)儀小組緊跟其后。我是分在水準(zhǔn)儀小組里面的,因?yàn)閯傞_始觀測(cè),所以測(cè)量的速度不是很快,等了有一段時(shí)間,全站儀小組測(cè)走之后,我們水準(zhǔn)儀小組就開始觀測(cè)。前兩個(gè)點(diǎn)高差很大,而我們的水準(zhǔn)尺僅僅只有2米長(zhǎng),我們架在中間的水準(zhǔn)儀后方下絲看不到尺子,前方上絲又看不到尺子,于是我們只好在中間設(shè)置了必要的轉(zhuǎn)點(diǎn),設(shè)置轉(zhuǎn)點(diǎn)的,又不斷地架儀器觀測(cè)是否保證前后的上下絲都能看到尺子。就這樣速度變得很慢了,最后收工的時(shí)候沒(méi)測(cè)幾個(gè)控制點(diǎn)。

  三 6,22 晴 周二

  昨天由于天氣的原因,我們沒(méi)有出去測(cè),周二完成的工作已測(cè)完下環(huán)大半的觀測(cè)工作,總體的觀測(cè)工作還是比較順利的,我想今天應(yīng)該完成下環(huán)的閉合測(cè)量工作了吧。但在從運(yùn)動(dòng)右邊世紀(jì)苑食堂到老圖書館(四教)之間這一段側(cè)程是一段艱巨的側(cè)程,不但高差的落差非常大,而且路線綿延得比較長(zhǎng),我們只好采取每20米作為一個(gè)測(cè)站的方法,在測(cè)量的過(guò)程中又不斷出現(xiàn)數(shù)據(jù)誤差超限的問(wèn)題,當(dāng)一個(gè)測(cè)站出現(xiàn)數(shù)據(jù)誤差超限,我們就立刻重測(cè)。有時(shí)候水準(zhǔn)儀物鏡的分叉絲出現(xiàn)向上夾不住水準(zhǔn)尺刻度,向下也夾不住刻度,在這樣的情況下,我們只好采取重新調(diào)節(jié)儀高方法重測(cè),直到分岔絲能夠夾到刻度快為止。這樣反復(fù)的折騰,我們一直測(cè)到下環(huán)剩下最后一個(gè)測(cè)站的時(shí)候,天已經(jīng)漸漸暗下來(lái)了,為了避免由于光線帶來(lái)的一些列誤差,所以決定收工,明天再繼續(xù)下環(huán)的閉合觀測(cè)工作。

  四 6月23日 晴 周四

  我們今天早上有一節(jié)數(shù)值計(jì)算方法的課要上,而天氣非常好,我們上完了課,回來(lái)后馬上拿上儀器出去繼續(xù)測(cè)量。到了三號(hào)門下面,我們立刻將下面的環(huán)閉合了,把最后一站的高差測(cè)了之后,就將下環(huán)的所有高差求和,算出閉合差,差值在可接受的范圍內(nèi),上環(huán)的測(cè)量工作也就立刻展開。剛測(cè)到上環(huán)的第二個(gè)控制點(diǎn)時(shí),發(fā)現(xiàn)第二個(gè)控制點(diǎn)毀掉了,是由于三號(hào)門外面到四號(hào)門之間的人行道正在修建,將之前的鋪路瓷磚撬掉了,幸好外面的另外兩個(gè)控制點(diǎn)選在了地下排水溝的井蓋上而沒(méi)有被毀掉,這一邊的控制導(dǎo)線只有一個(gè)點(diǎn)被破壞,于是得重新選點(diǎn),組長(zhǎng)立刻回寢室將鋼釘和油漆拿來(lái)重新標(biāo)注控制點(diǎn)。這樣上環(huán)的導(dǎo)線有一些變動(dòng),都不影響我們的觀測(cè)工作,全站儀小組也在計(jì)算下環(huán)的角度閉合差,上環(huán)的測(cè)量工作也就還沒(méi)有開始。準(zhǔn)備工作做好了之后,下一輪的工作一如既往的開始了。

  五 6月24日 陰 周五

  昨天上環(huán)也已經(jīng)測(cè)了一小部分的控制點(diǎn),今天我們一大早就出發(fā)了,天氣還不錯(cuò),沒(méi)出太陽(yáng),不是很熱。但是意料之外的是,當(dāng)我們測(cè)到了上午十一點(diǎn)的時(shí)候,天開始下起了蒙蒙雨,考慮到工作進(jìn)度,此時(shí)其他的測(cè)量小組已經(jīng)領(lǐng)先,而且這點(diǎn)小雨影響不大。于是我們就叫一個(gè)組員回到寢室將雨傘帶來(lái)保護(hù)儀器,不讓儀器被淋濕,在條件允許的情況下,我們繼續(xù)工作。午飯過(guò)后,與也就停了,更有利于我們的觀測(cè)工作,這是其他小組也紛紛出來(lái)工作了。

  在今天一天的努力下,上環(huán)的高差也完成了閉合的觀測(cè)工作,在二十四號(hào)和二十五號(hào)點(diǎn)之間的梯子上費(fèi)了不少功夫。這樣外夜的觀測(cè)工作算是高于段落。這幾天一直連續(xù)地觀測(cè),大家都覺(jué)得有些疲憊,明天決定休息一天,之后再對(duì)測(cè)得的數(shù)據(jù)做進(jìn)一步的處理。

  六 6月26日 晴 周日

  昨天休息了一天,今天應(yīng)該把外業(yè)測(cè)出的數(shù)據(jù)處理一下?粗鴶(shù)據(jù)量還是挺大的。是、組要分成兩部分,一部分是水準(zhǔn)儀小組測(cè)得的高差數(shù)據(jù),將所有的閉合環(huán)的高差閉合差算出來(lái),然后再按距離定權(quán)的辦法給每一個(gè)測(cè)站的高差反號(hào)分配改正數(shù),距離的數(shù)據(jù)由全站儀小組測(cè)出四次平距的平均值,算出加上改正數(shù)之后的高差,最后根據(jù)已知點(diǎn)的高程推出各控制點(diǎn)的高程;另一部分是由全站儀小組測(cè)出的角度和平距的數(shù)據(jù),也要將所有閉合環(huán)構(gòu)成的閉合多邊形的內(nèi)角閉合差算出來(lái)。然后將閉合差平均分配到每個(gè)角上,算出加上改正數(shù)之后的角度,根據(jù)已知一條邊的.方位角推出其他的方位角,并且算出平距的平均值,再由已知點(diǎn)的坐標(biāo)和算出的方位角和平距用坐標(biāo)增量的計(jì)算公式推算出各個(gè)控制點(diǎn)坐標(biāo)。今天整整在寢室呆一天處理數(shù)據(jù),但是計(jì)算量有點(diǎn)大,還是沒(méi)有處理完。

  實(shí)習(xí)心得

  這次實(shí)習(xí)說(shuō)難也不難,說(shuō)簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單,每一次實(shí)習(xí)之后,我們都獲益匪淺,學(xué)到了許多課堂上我們不能學(xué)到的知識(shí)。這一次我們學(xué)會(huì)了導(dǎo)線的控制測(cè)量的實(shí)踐,我們都知道,真正野外的導(dǎo)線龍之測(cè)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)比在學(xué)校里的實(shí)習(xí)艱難得多,至少地形環(huán)境比校園復(fù)雜得多,選點(diǎn)的通視條件會(huì)比較差,架儀器都比較困難。但在實(shí)習(xí)的過(guò)程中,我們掌握了導(dǎo)線控制測(cè)量的方法,以及如何處理在測(cè)量過(guò)程中遇到的困難。例如:控制點(diǎn)之間的高差落差很大,我們就必須設(shè)置轉(zhuǎn)點(diǎn)進(jìn)行觀測(cè);儀器目鏡分岔絲出現(xiàn)上下都夾不住刻度快的時(shí)候,我們就重新調(diào)整儀器,改變儀高來(lái)測(cè)量。這些都是在實(shí)習(xí)的過(guò)程中總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)。

  實(shí)習(xí)的目的就是培養(yǎng)我們學(xué)生的動(dòng)手能力,實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐相結(jié)合。通過(guò)這次實(shí)習(xí),我們不但對(duì)測(cè)量的儀器構(gòu)造原理和用途更加了解,而且對(duì)儀器的操作更加的熟練。實(shí)現(xiàn)了課堂上學(xué)到的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中來(lái),即進(jìn)一步鞏固了課堂上的理論知識(shí),又增強(qiáng)了我們的實(shí)踐技能。另外我們還認(rèn)識(shí)到了接到任何一個(gè)項(xiàng)目,首先頭腦里面要有清晰的工作流程,做完了這部分工作,下一步該做什么,這樣才能提高工作效率,保證工作的流暢性。并且要做好分工合作的方案,這樣才能更好,更快的完成任務(wù)。

  不管這次我們實(shí)習(xí)的成果怎么樣,我們?cè)趯?shí)習(xí)的過(guò)程中學(xué)到的將又是一次寶貴的經(jīng)歷。老師說(shuō)過(guò),測(cè)繪專業(yè)的學(xué)生要具備“三德”的素質(zhì),所謂的三德就是“吃得”、“累得”、“餓得”!俺缘谩本褪且髮W(xué)生能吃,吃飽才能精力旺盛,雖然說(shuō)學(xué)校培養(yǎng)的不是“測(cè)工”,但“測(cè)工”是我們學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中或是在剛畢業(yè)后的必經(jīng)階段。“累得”就是要求我們學(xué)生要有吃苦耐勞的精神,眾所周知一切的輝煌成就都是從基層做起,只有學(xué)會(huì)走路了之后才能奔跑。而萬(wàn)事開頭難,起步的工作總是沒(méi)有想象的那么簡(jiǎn)單,只有在實(shí)踐中才能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,人后再逐一的解決。所以不怕勞苦,不怕苦困難是必備的素質(zhì)!梆I得”就是有時(shí)候?yàn)榱斯ぷ鞯男枰,長(zhǎng)時(shí)間的工作是必要的,所以有些情況吃得比較簡(jiǎn)單或者吃一點(diǎn)就餐。當(dāng)然這只是在事業(yè)生涯發(fā)展之初的要求,但這種精神將灌注我們整個(gè)事業(yè)生涯。

測(cè)量實(shí)習(xí)日記 篇3

  經(jīng)緯儀導(dǎo)線測(cè)量在每一站上都要進(jìn)行盤左盤右讀數(shù)、一測(cè)回的數(shù)據(jù)是否超限進(jìn)行檢驗(yàn),如果超限立即重測(cè),直到符合限差再進(jìn)入下一站。在實(shí)習(xí)中為了避免大的誤差我們也都總結(jié)了不少經(jīng)驗(yàn),例如我們采用盤左和盤右觀測(cè)取平均數(shù)的'方法,可消除照準(zhǔn)部偏心誤差、視準(zhǔn)軸不垂直于橫軸、橫軸不垂直于豎軸的殘余誤差。又如在短邊上的端點(diǎn)觀測(cè)角度時(shí)要特別注意對(duì)中,照準(zhǔn)目標(biāo)時(shí)要盡量瞄準(zhǔn)目標(biāo)的底部,因?yàn)樗鼈儗?duì)測(cè)角的影響與距離成正比。為了消除度盤的刻劃誤差,需要配置度盤的位置,每測(cè)回變換進(jìn)行配置。

測(cè)量實(shí)習(xí)日記 篇4

  實(shí)習(xí)時(shí)間: 年7月12日

  實(shí)習(xí)地點(diǎn):黑龍江八一農(nóng)墾大學(xué)

  實(shí)習(xí)天氣:晴

  土木工程測(cè)量實(shí)習(xí)終于開始了,我們很早就集合了。今天的任務(wù)主要是實(shí)地勘察,理清測(cè)量思路與分工。我們測(cè)的是生物館以及其向南方向。繞了生物館走了一圈,這么寬敞的地方,從來(lái)沒(méi)想過(guò)要經(jīng)自己收測(cè)繪一翻,但想想還是很興奮,成功以后一定很有成就感。

  我們一邊實(shí)地勘察,一邊討論整個(gè)測(cè)量流程,采用先整體后局部的原則,先踏勘選點(diǎn),我主要負(fù)責(zé)記錄數(shù)據(jù),描繪簡(jiǎn)單草圖。僅僅是記錄就遇到了很多難題,既要把數(shù)據(jù)記下來(lái)又要標(biāo)的明白,要有空間立體思維,在實(shí)際中指定一個(gè)點(diǎn)就要在圖上標(biāo)出來(lái),一開始我有些手忙腳亂。有時(shí)候轉(zhuǎn)動(dòng)方向,在圖上就反應(yīng)很長(zhǎng)時(shí)間才標(biāo)識(shí)出來(lái),有時(shí)也影響到了小組的測(cè)量進(jìn)度,感覺(jué)很郁悶,后來(lái)經(jīng)過(guò)同學(xué)的幫忙與探討,我熟練了許多,還好并沒(méi)記錯(cuò)數(shù)據(jù)。

  其實(shí)今天的測(cè)量工作進(jìn)行的很不容易,因?yàn)榻裉煸缟蟽牲c(diǎn)半是世界杯決賽,同學(xué)們看完就出來(lái)測(cè)量了,大家都很疲憊,而且一開始還摸不清頭緒,所以,今天主要是實(shí)地勘察,分工和選控制點(diǎn),回來(lái)又整理一下數(shù)據(jù),今天的工作就完成了。

  實(shí)習(xí)時(shí)間:7月13日

  實(shí)習(xí)地點(diǎn):黑龍江八一農(nóng)墾大學(xué)

  實(shí)習(xí)天氣:多云

  今天五點(diǎn)就集合了,因?yàn)榻裉熳⒍ㄊ敲β档囊惶欤瑸榱吮苊馊諘,我們寧愿犧牲睡覺(jué)的時(shí)間。今天小組的任務(wù)主要是測(cè)角、量邊。我和幾個(gè)人主要從事測(cè)邊工作,其他人員測(cè)角。測(cè)邊也需要一定的技巧,比如遠(yuǎn)距離的用水準(zhǔn)儀測(cè),短距離的用鋼卷尺測(cè)。

  由于生物館周圍地勢(shì)高低起伏,地面不是很平整,所以在水準(zhǔn)儀整平方面花費(fèi)了很長(zhǎng)時(shí)間。在測(cè)量當(dāng)中沒(méi)有什么通訊工具的時(shí)候125m、250m真的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),有的時(shí)候指揮起來(lái)相當(dāng)困難。僅僅是想讓立尺的人前后移動(dòng)都得喊,有的時(shí)候還聽不到。特別是有一條邊要穿過(guò)主樓門口到前廣場(chǎng),由于上早課來(lái)往的人很多,也給測(cè)量工作造成了一定的影響。測(cè)完大框邊長(zhǎng),開始量各個(gè)草坪邊長(zhǎng),還有草坪與各個(gè)建筑物之間的距離。在測(cè)量范圍內(nèi)有大大小小的草坪,還有路燈之間的'距離、噴泉長(zhǎng)寬、花壇、臺(tái)階。真的很多很多工作,還好我們分工明確,而且目標(biāo)明確,所以測(cè)量工作順利完成了。

  雖然很忙、很累、很熱、很餓,但看見大家都一樣的承受,一起工作,所以很開心。明天還要起早,加油!!!

  實(shí)習(xí)時(shí)間:7月14日

  實(shí)習(xí)地點(diǎn):黑龍江八一農(nóng)墾大學(xué)

  實(shí)習(xí)天氣:晴

  雖然前兩天測(cè)了很多,以為很熟練了,想的也很周全,但還是忘記了一些測(cè)量工作。經(jīng)過(guò)昨晚老師的講解與指點(diǎn),我們小組發(fā)現(xiàn)了一個(gè)疏忽之處,由于我們的外圍是一個(gè)大的正方形(在圖紙上),要標(biāo)坐標(biāo),去忘記測(cè)量坐標(biāo)方位角了。

  今天早上組長(zhǎng)由給我們開了一個(gè)小會(huì),然后布置最后一天的測(cè)量工作。一開始我跟著測(cè)量方位角了,后來(lái)就去測(cè)草坪燈高線了。這一工作持續(xù)了很長(zhǎng)時(shí)間,因?yàn)橐恢辈惶靼住S捎诓萜簝?nèi)有樹,而且圖也比較疏松,不好選點(diǎn)與架立儀器。兩點(diǎn)之間距離太近了,就已花費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間,工作效率不高;兩點(diǎn)之間距離太遠(yuǎn)了。有不好描繪等高線。真的花了很長(zhǎng)時(shí)間討論,后來(lái)我們按照老師規(guī)定的距離測(cè)的。當(dāng)時(shí)等高線不知道具體怎么畫。雖然老師在上課時(shí)講了,但是我們都沒(méi)太在意,沒(méi)想到會(huì)畫。所以后悔莫及,今天又查的資料,又問(wèn)的同學(xué),還好弄明白了。

  今天是最后一天外業(yè)工作了,所以晚上回來(lái)又整理了一下三天來(lái)的資料,以便明天分工與做表、畫圖。數(shù)據(jù)很繁瑣,還好記錄的也都很明了。期待著明天的室內(nèi)計(jì)算工作,因?yàn)椴挥闷鸫笤缌恕?/p>

  實(shí)習(xí)時(shí)間:7月15日

  實(shí)習(xí)地點(diǎn):黑龍江八一農(nóng)墾大學(xué)

  實(shí)習(xí)天氣:晴

  今天就室內(nèi)作業(yè)了,今天又兩個(gè)任務(wù),一個(gè)是計(jì)算、畫表。另一個(gè)是整理草圖。我負(fù)責(zé)計(jì)算畫表。由于表比較多,而且計(jì)算要求準(zhǔn)確,所以,一個(gè)表至少得兩個(gè)人算兩遍。

  我一共算了三個(gè)表,有距離測(cè)量表、水平角測(cè)量表、還有導(dǎo)線測(cè)量表。由于導(dǎo)線測(cè)量表是考試涉及到的題,記得那時(shí)候都沒(méi)算對(duì)。所以這次我算的非常認(rèn)真,最后我們兩個(gè)人算得數(shù)據(jù)一致,很開心。在計(jì)算中我還發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)粗差數(shù)據(jù),可能是由于當(dāng)時(shí)測(cè)量人員讀數(shù)錯(cuò)誤或者是數(shù)據(jù)記錯(cuò)了,所以產(chǎn)生了粗差。在這里我們都經(jīng)過(guò)多次檢核,依依排除。

  通過(guò)算表,我挺有感觸的。有的時(shí)候?qū)τ谝粋(gè)數(shù)據(jù)出錯(cuò)就要害的幾個(gè)人算幾遍,才能發(fā)現(xiàn)與剔除。所以在測(cè)量時(shí)真需要認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)。以免出現(xiàn)不必要的麻煩。今天由于工作量比較大,所以還剩了幾個(gè)表,打算明天由男生算,明天主要任務(wù)是畫最后的大圖,堅(jiān)持吧!!!

  實(shí)習(xí)時(shí)間:7月16日

  實(shí)習(xí)地點(diǎn):黑龍江八一農(nóng)墾大學(xué)

  實(shí)習(xí)天氣:晴

  今天一大早起來(lái)我們就開始分工畫大圖了,昨天剩下的別的工作都由男生去做。最后一個(gè)艱巨的任務(wù)了。由于我們沒(méi)學(xué)過(guò)畫圖,對(duì)一些細(xì)節(jié)或小的東西不知道怎么體現(xiàn)在圖上,所以一開始工作進(jìn)展的很慢。但是還好,我們認(rèn)識(shí)園林專業(yè)的同學(xué),向她們請(qǐng)教了一翻。

  我們畫的地形圖比例尺采用1/500的,實(shí)地量距只需取到5cm,一位若量的在精細(xì),在圖上也無(wú)法 表示出來(lái)。比起畫大圖,對(duì)我來(lái)說(shuō)地物、地貌符號(hào)和表示更有學(xué)問(wèn)。既要簡(jiǎn)單明了,又要使人看懂。更重要的是要符合標(biāo)準(zhǔn),所以我又仔細(xì)的看了幾遍書,再加上 與同學(xué)探討才明白。終于我們經(jīng)過(guò)了整整一天的努力,大家分別把各自的分工完成了,一幅大圖呈現(xiàn)在我們面前,很有成就感。

  這五天的實(shí)習(xí)讓我學(xué)到了很多,就像老師說(shuō)的,一開始你可能什么都不懂,但你親自去測(cè)量、計(jì)算、去實(shí)踐了,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多問(wèn)題。當(dāng)問(wèn)題一個(gè)個(gè)的解決,自己的思路也就漸漸成熟了。

  這個(gè)實(shí)習(xí)時(shí)我懂得一個(gè)道理,沒(méi)有不會(huì)做的工作,只有遇不到的問(wèn)題。很開心,實(shí)習(xí)順利完成了,明天就可以回家了。

測(cè)量實(shí)習(xí)日記 篇5

  12月3號(hào) 天氣:晴

  今天是實(shí)習(xí)的第十一天。早上我們還是在a6-2點(diǎn)集中,今天我們需要測(cè)完昨天因?yàn)楸卉噳鹤《床坏降臏y(cè)站點(diǎn)的水平角跟對(duì)測(cè)站點(diǎn)間的距離進(jìn)行丈量。

  同時(shí)今天這個(gè)實(shí)習(xí)中最嬌貴的主角又要出場(chǎng)了,那就是鋼尺。每一次我們使用鋼尺時(shí),就十分緊張。因?yàn)殇摮邿o(wú)論是被車壓過(guò)或是人不小心踩到都會(huì)造成損壞。輕則誤差增大,重則鋼尺折斷。但又因?yàn)樗?精度高,所以我們無(wú)法用皮尺來(lái)代替。偏偏我們很多測(cè)站點(diǎn)在路邊,不斷有車輛和人群走過(guò)。每次拉鋼尺,除了兩名組員拉尺,其余組員都分段保護(hù)鋼尺。為了使準(zhǔn)確度提高我們一般都選男生拉尺,因?yàn)樗麄兞獗容^大,往返測(cè)時(shí)可以盡量將鋼尺拉直。我主要負(fù)責(zé)保護(hù)鋼尺,好幾次都有行人不注意差點(diǎn)踩到,因?yàn)樗麄儧](méi)看到鋼尺鋪在路上。最后我只能不顧形象的拿著竹竿保護(hù)鋼尺。量到a7與a6-2點(diǎn)間時(shí),我們發(fā)現(xiàn)這個(gè)地方無(wú)法直接丈量,要用經(jīng)緯儀分段定點(diǎn)。但是天快黑了,于是我們只能將它放在儀器考試后在進(jìn)行補(bǔ)測(cè)。

  這真的是驚心動(dòng)魄的一天。

測(cè)量實(shí)習(xí)日記 篇6

  05-06 星期五 晴

  今天上午9:00,我們?cè)趯?shí)驗(yàn)樓們前集合,準(zhǔn)備做土木工程測(cè)量實(shí)驗(yàn),這一次孫老師給我們?nèi)蝿?wù)是鋼尺一般量距的測(cè)定。領(lǐng)完儀器,就開始了測(cè)量實(shí)驗(yàn)。這一次的實(shí)驗(yàn)老師在課上說(shuō)是比較簡(jiǎn)單的,因此任務(wù)還是比較輕松的。

  兩點(diǎn)的測(cè)距大致在三百米左右,因此首先是A和B兩點(diǎn)的選取,隨后是在之間定點(diǎn),保證其間的點(diǎn)在AB的直線上,而且兩點(diǎn)的定點(diǎn),遵循由遠(yuǎn)及近的原則。這樣做的目的是避免直線發(fā)生轉(zhuǎn)折,從而減小誤差。在確定一系列的點(diǎn)以后,就是讀數(shù)了很快實(shí)驗(yàn)就昨晚了。

  在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,重要是小組人員的配合,尤其是在確定中間點(diǎn)時(shí),需要人員之間的信息傳遞;其次是讀數(shù)的時(shí)候,統(tǒng)一口令保證讀數(shù)的時(shí)機(jī)適宜,這個(gè)也是減少誤差的主要方法。

  實(shí)習(xí)總結(jié):

  通過(guò)對(duì)鋼尺一般量距的'測(cè)量,熟練了兩點(diǎn)間的測(cè)量方法。我們提高實(shí)踐能力的同時(shí),也跟深刻的明白了要做好一件事,團(tuán)隊(duì)之間的協(xié)作能力。 理論需要實(shí)驗(yàn)來(lái)證明,這次實(shí)驗(yàn)受益匪淺,希望有更多的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。

  姓名:******

  學(xué)號(hào):*****

測(cè)量實(shí)習(xí)日記 篇7

  今天是實(shí)習(xí)的第八天,也是我們進(jìn)入補(bǔ)測(cè)的第二天。今天根據(jù)畫出的圖,我們首先選定了圖書館前的A6-1作為補(bǔ)測(cè)點(diǎn)。早上我負(fù)責(zé)立標(biāo)尺。就幾天以來(lái)的經(jīng)驗(yàn),對(duì)于立尺這個(gè)看似單純需要體力的工作,我有了一些新的認(rèn)識(shí)。首先必須協(xié)助選點(diǎn)人員找出最合適的點(diǎn),同時(shí)在選定點(diǎn)的'地方,要盡量減少觀測(cè)人員的誤差。比如尺一定要立直,然后就是在觀測(cè)的過(guò)程中避免尺子的搖晃,否則就會(huì)使觀測(cè)人員的讀數(shù)有較大誤差。碰到類似于花圃一樣的地方,要測(cè)四個(gè)拐角點(diǎn)時(shí),將尺子放在哪個(gè)地方也是需要思考的。

  下午我負(fù)責(zé)A7點(diǎn)的觀測(cè),F(xiàn)在我已經(jīng)能夠很熟練地進(jìn)行觀測(cè)了。但是中途還是出了一些問(wèn)題。就是記數(shù)人員的點(diǎn)號(hào)跟跑尺人員的點(diǎn)號(hào)突然對(duì)不上了。不知道是否是立尺人員換位置時(shí),我以為沒(méi)換,所以漏測(cè)了點(diǎn),還是其他原因,導(dǎo)致兩方對(duì)不上。為了找出遺漏的點(diǎn),我們只能從頭檢測(cè),整個(gè)過(guò)程耗費(fèi)了小組不少時(shí)間。

  整個(gè)補(bǔ)測(cè)的過(guò)程,我們盡量擴(kuò)大了外圍的面積,增加了一大片是草地,空地,噴泉,假山等一些占地較大,描圖較為簡(jiǎn)單的地物。比之前的測(cè)點(diǎn)來(lái)得更加仔細(xì)。大概5點(diǎn)左右,我們完成了對(duì)A7點(diǎn)的補(bǔ)測(cè)。組長(zhǎng)將數(shù)據(jù)分工,要我們帶回宿舍對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算后,于是我領(lǐng)了三張數(shù)據(jù)回宿舍,結(jié)束了今天的實(shí)習(xí)任務(wù).

測(cè)量實(shí)習(xí)日記 篇8

  20xx年12月21日

  今天是測(cè)量實(shí)習(xí)的第一天,很期待,因?yàn)槲覀兛偹闶菍?shí)實(shí)在在把我們專業(yè)課所學(xué)的知識(shí)用到實(shí)際中了。

  清晨陽(yáng)光明媚,我們六人背著儀器迎著風(fēng)向直奔圖書館。在八點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)在定好的原點(diǎn)集合,這時(shí)候剛好上課,人煙烯少,是測(cè)量的好時(shí)段。因?yàn)樵谧蛱焱砩祥_了個(gè)小會(huì),組長(zhǎng)跟我們講了測(cè)量的內(nèi)容,之后我們又再進(jìn)行對(duì)儀器的熟悉操作,所以到現(xiàn)場(chǎng)子后我們操作比較熟練,很快就在原點(diǎn)立起儀器,然后立尺的立尺的,讀數(shù)的讀數(shù),記數(shù)的.記數(shù)。第一天我做的較多的是跑尺,在各個(gè)控制點(diǎn)上立尺,我們用手機(jī)保持聯(lián)系,這樣不用讓跑尺組員的太累。剛開始測(cè)量比較慢,所以一個(gè)上午就測(cè)了幾個(gè)控制點(diǎn)的高差和方位角數(shù)據(jù),比計(jì)劃慢很多。中午我們都沒(méi)回宿舍,讓幾個(gè)組員去打飯盒。下午繼續(xù)測(cè)量。

  到下午5點(diǎn)多,我們結(jié)束了第一天的實(shí)習(xí),感覺(jué)挺好的,大家配合很愉快,雖然第一天就遇到很多之前沒(méi)想過(guò)的問(wèn)題,最突出的是視線被樹擋住,這樣就得重新調(diào)整控制點(diǎn)位置,導(dǎo)致一天下來(lái)完成的工作比計(jì)劃慢很多。但我們相信明天會(huì)快很多。期待明天!

  20xx年12月21日

  今天我們準(zhǔn)時(shí)來(lái)到圖書館附近,風(fēng)很大,天氣有點(diǎn)冷。

  因?yàn)榈谝惶爝M(jìn)程太慢,大家決定進(jìn)行分工,幾個(gè)人測(cè)角,幾個(gè)人測(cè)高程。這樣就大大提高效率。在工作分配方面我們也作了調(diào)整,因?yàn)榭偛荒芸偸亲屇菐讉(gè)人跑尺,加之拿著鋁質(zhì)標(biāo)尺很冰冷,拿的時(shí)間長(zhǎng)了手會(huì)麻,這樣跑尺員很容易感到煩燥的,所以在對(duì)測(cè)量進(jìn)程影響不大的前提下偶爾換一下角色,輪流跑尺。

  今天我主要是讀數(shù),我之前以為讀數(shù)是個(gè)比較輕松的工作,其實(shí)讀數(shù)眼睛很容易疲勞的,這可能會(huì)導(dǎo)致讀數(shù)誤差較大,所以讀數(shù)員必須十分集中精神才行,而且視差消除要花很大的耐心。

  在上午測(cè)完控制點(diǎn)后,我們中午依舊馬不停蹄地測(cè)碎部點(diǎn),包括經(jīng)管樓的四十幾個(gè)點(diǎn)和草坪外圍的點(diǎn)。測(cè)草坪時(shí)比較麻煩,滿山坡跑,還要把樹枝樹葉拉開。下午的時(shí)候太陽(yáng)很曬,曬了一個(gè)下午,五點(diǎn)收工時(shí)感覺(jué)比昨天疲憊很多,但成果也頗豐。只剩圖書館周圍幾個(gè)點(diǎn)沒(méi)測(cè),明天一天應(yīng)該可以比較輕松的測(cè)完,拭目以待吧。

  20xx年12月23日

  今天估計(jì)是外業(yè)測(cè)量的最后一天了,我們小組按時(shí)來(lái)到“工地”。

  因?yàn)橐叱倘吭谧蛱鞙y(cè)完畢,今天主要是測(cè)方位角。只有一臺(tái)經(jīng)緯儀,于是我們幾個(gè)輪流跑尺讀數(shù)。今天反串了幾個(gè)工作角色,跑尺,讀數(shù),記數(shù)。這讓我體會(huì)到,在測(cè)量實(shí)習(xí)中,其實(shí)每一個(gè)角色都是得做到一絲不茍的,這可能也是我們這個(gè)行業(yè)必備的基本素質(zhì)吧。

  今天感覺(jué)比較輕松,只是圖書館附近人流較多,而且有一些同學(xué)經(jīng)過(guò)時(shí)會(huì)好奇的到望遠(yuǎn)鏡瞄一下,一定程度上影響到我們的測(cè)量速度。不過(guò)我們還是在下午三點(diǎn)時(shí)就完成任務(wù),檢查所有儀器都完整無(wú)缺后,我們背著儀器離開“工地”,結(jié)束了測(cè)量實(shí)習(xí)的外業(yè)工作,接下來(lái),是內(nèi)業(yè)計(jì)算。

  

測(cè)量實(shí)習(xí)日記 篇9

  今天是實(shí)習(xí)的第七天,也是周末。經(jīng)過(guò)一早上的休息。我們是從下午1點(diǎn)半開始實(shí)習(xí)任務(wù)的。經(jīng)過(guò)昨天,我們已經(jīng)完成了老師布置的所有控制點(diǎn)。今天下午,我們需要做的是對(duì)圖書館前的A6-2點(diǎn)進(jìn)行補(bǔ)測(cè)。這是我們的第一個(gè)補(bǔ)測(cè)點(diǎn)。我們將整個(gè)測(cè)量范圍進(jìn)行擴(kuò)大。在之前的基礎(chǔ)上,根據(jù)畫圖人員的建議,擴(kuò)展外圍。明顯的經(jīng)過(guò)一早上的休息,我們小組的精力得到了恢復(fù)。下午我負(fù)責(zé)記數(shù),沒(méi)料到科學(xué)樓前的風(fēng)很大,記數(shù)時(shí),頭發(fā)一直被吹到臉上擋住視線,我有點(diǎn)后悔沒(méi)有把頭發(fā)綁起來(lái)。不過(guò)我還是盡力避免受頭發(fā)干擾,將觀測(cè)人員的讀數(shù)快速記下來(lái)的同時(shí)計(jì)算中絲讀數(shù),以便出現(xiàn)較大誤差時(shí)可以及時(shí)進(jìn)行改正。因?yàn)橛洈?shù)的速度比之前快了,所以我在記數(shù)的同時(shí),順便計(jì)算尺間隔,豎直角,平距和高差。這樣既有助于檢合時(shí)的'簡(jiǎn)便,同時(shí)減少了事后對(duì)數(shù)據(jù)處理的一部分工作。如果讀數(shù)有較大錯(cuò)誤,在所算的數(shù)據(jù)中也會(huì)有一定的體現(xiàn),可以及時(shí)糾正。

  因?yàn)榇蠹叶家呀?jīng)輕車熟路了,所以整個(gè)下午的效率算的上比較高的。也沒(méi)有前幾天出現(xiàn)的種種失誤。測(cè)完A6-2點(diǎn)后,我們見天色也不早了,沒(méi)有辦法多測(cè)一個(gè)點(diǎn),索性就收工了。

測(cè)量實(shí)習(xí)日記 篇10

  水準(zhǔn)儀導(dǎo)線測(cè)量測(cè)量工作一般都在規(guī)定的記錄表格上如實(shí)地反映出測(cè)、算過(guò)程和結(jié)果,表格中有計(jì)算校核,sum;a一sum;b=sum;h,這只說(shuō)明計(jì)算無(wú)誤,但不能反映測(cè)量成果的優(yōu)劣。外業(yè)測(cè)量結(jié)束后,進(jìn)行高差閉合差的.計(jì)算,在限差允許的范圍內(nèi),即按水準(zhǔn)路線長(zhǎng)度或測(cè)站數(shù)進(jìn)行調(diào)整,

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