教育的實習(xí)日記

時間：2022-09-16 15:08:39 實習(xí)日記我要投稿

教育的實習(xí)日記模板匯編六篇

　　一天的時間眼看就要結(jié)束了，今天一定有不少的收獲吧，想必是時候?qū)懸黄沼浟�。好的日記都具備一些什么特點呢？下面是小編為大家整理的教育的實習(xí)日記6篇，歡迎大家分享。

教育的實習(xí)日記模板匯編六篇

教育的實習(xí)日記篇1

　　實習(xí)日志二9月11號

　　你不知道我有多緊張，真的非常緊張，但真的沒有人看出來，包括我的學(xué)生們，我的同事們，校長主任就更不必說了，他們只是抽個時間來看看我的食宿問題，盡管也沒完全安頓好，但我心里也并無太多無奈，我是很好將就的，只要讓我心里痛快著，我是不會計較太多的……今天我上了三節(jié)課，沒上課之前，我是夜不能寐，第一節(jié)課之后，我有了些許滿足感，心里總算松了一小口氣，因為這節(jié)課上的很輕松，學(xué)生非�；钴S，課堂氣氛非常棒，我也能輕松把握這種氣氛，盡管還出現(xiàn)了儀器無法正常使用的小插曲，但通過鼓勵學(xué)生的探索熱情，學(xué)生的興趣還大大被激發(fā)了，實在所料未及……下午還上了一節(jié)同樣的生物課，這節(jié) 就沒有上午那堂課那么有趣了，我想原因有三個，第一是這個班的班風(fēng)較沉悶，第二是我這老師在又上同一節(jié)課開始懈怠，有些有趣的知識點沒有講出來，也沒有

　　很努力地烘托氣氛，整個狀態(tài)很任務(wù)化。第三就是下午第一節(jié)課好多學(xué)生普遍沒睡醒，其實這里的學(xué)生中午壓根就沒有時間午休，下午兩點就上課了……總之呢，效果說不上，氣氛是不太好。接著下午第二節(jié)我還上了一節(jié)地理，這算是我的強項，我也上的很滿意，這是今天我上的最好的一節(jié)，我覺得它既有邏輯推理過程，又有看圖分析過程，既有效囊括了知識點，又使整個課堂很有生趣，也使我給學(xué)生留下了嚴謹而有趣的初步印象，我對此也感到興奮，希望一直這樣幸福下去……

　　實習(xí)日志三9、12

　　今天我聽了李老師的兩節(jié)英語課，不愧是師范畢業(yè)的，他上起課來很有派頭。他上的是七年級下冊的一些內(nèi)容，他講課的思路很清晰，安排也很得當，我想這應(yīng)該得益于他認真的備課。更厲害的是他在時間的把握上，內(nèi)容剛剛講完，就到了下課時間。還有在內(nèi)容的安排上，什么題目自己分析，什么問題學(xué)生來回答，他都做了一定的安排。我覺得這是很需要時間來練習(xí)的，課上的多了就會學(xué)會如何把握時間，如何讓學(xué)生參與。聽一堂課下來收獲很大。

　　雖然我沒有什么教學(xué)經(jīng)驗，但是對于這么一群初中學(xué)生我還是很有信心的。下午我有聽了李老師的語文課，主要是學(xué)習(xí)他的講課技巧，我發(fā)現(xiàn)他能把一篇小小的故事講的生動有趣，能夠讓孩子們用心投入課文。他講課運用多種方法，比如先讓同學(xué)講述這個故事，再讓學(xué)生把這個故事演繹出來。這樣就增強了對課文的理解了。我很是佩服這些老師都能把自己的課上的這么好。我很希望我將來有一天也能夠達到這樣的水平。

　　實習(xí)日志四9、13

　　今天是星期五，學(xué)校里面普遍的課很少，我坐在辦公室里不知道干嗎。于是就和老師們交流交流。我說我對自己沒有太大的自信，一是沒有理論基礎(chǔ)經(jīng)驗，二是沒有實踐經(jīng)驗。老師告訴我說這是所有資深老師必然走過的道路，都是這樣

　　子走過來的，不過這個過程會有點長，而且需要自己努力學(xué)習(xí)才行。

　　下午我們開了一個周總結(jié)會，指導(dǎo)老師對我一周以來的表現(xiàn)做了一個總結(jié)�？傮w上認為我的態(tài)度還是挺認真負責的，有用心在學(xué)習(xí)，但是還有很多方面需要提高：首先是基本功的問題。語音，語調(diào)還不是很純正，需要多加以練習(xí)。第二是教育專業(yè)知識方面的問題，有的很不錯，但還是存在很大的問題，比如課程的設(shè)計，時間把握以及書面板書等得要加強。第三是學(xué)習(xí)的主動性與積極性，還需要多聽其他老師的課，看他們是怎么講解問題的，重要的是學(xué)習(xí)方法。

　　我認為老師說的很對，這一周暴露了我存在的很多問題。以前在學(xué)校就是每天聽課，弄懂老師講的知識就可以了，對于老師是怎么講授的，怎么讓我們?nèi)菀捉邮艿�，根本就沒有重視過。所以這次實習(xí)對于我的意義還是很大的，他讓我明白了自己的不足，不僅是授課上有問題，而且在管理班級上有缺陷。但是我不會就這么放棄的，缺點暴露的越多，就說明我進步的空間越大，加油！

　　實習(xí)日志五 9、16

　　時間過得很快，一下子就到了實習(xí)的第二周，我感覺到利用好時間真的很重要。一天的時間如果不好好地規(guī)劃，就會被白白地浪費掉，一無所獲，而且時間一旦被浪費掉就永遠也回不來了。這是我現(xiàn)在最大的感觸。所以我告誡自己這周一定要好好規(guī)劃，做到心中有數(shù)，不能手忙腳亂，好好地利用好這最后一周時間。但是在實際應(yīng)運過程中，我發(fā)現(xiàn)不論怎么規(guī)劃好，還是會有一些同學(xué)不聽講，搞小動作。我運用教育心理學(xué)里面的非言語提示，言語提示，轉(zhuǎn)移注意力等方法都沒有取得什么好的效果，無奈只能采用有意忽視的下下策，這樣讓我心里很不舒服。突然很佩服我們的概論老師，只要底下的同學(xué)不講話，干什么事情都不會影響到她講課的興致，即使只有一個人聽課，她也能講得津津有味。這是一種胸懷，一種心態(tài)，更是一種境界，而這種境界，正是我們這種新手所要學(xué)習(xí)的。

　　實習(xí)日志六 9、18

　　今天學(xué)校老師們開運動會，所以我沒有去學(xué)校，就在網(wǎng)上找一些老師的精品課程聽聽，在網(wǎng)上聽感覺上還是沒有現(xiàn)場聽課感覺那么好，但是還是有許多可以借鑒的地方，比如說如何調(diào)動學(xué)生的積極性，如何管理課堂上的問題行為。我覺得有經(jīng)驗的`老師在這一方面做得很好，他們知道哪些部分要自己講，哪些部分需要學(xué)生參與闡述，還有哪些地方可以提起學(xué)生的興趣，上課時能夠旁征博引，拓展方式多種多樣，不會讓學(xué)生感到枯燥無聊。至于有些同學(xué)學(xué)不到東西，不僅僅是老師的問題，學(xué)生自己也是有關(guān)系的。學(xué)生的主動性是很重要的。培訓(xùn)學(xué)校的學(xué)生大部分都是家長逼迫過來的，都需要老師哄著來學(xué)，他們心態(tài)上就存在問題。其次就是基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)過程中沒有成就感，讓他們失去了對學(xué)習(xí)的熱情。然后值得學(xué)習(xí)的是，表達上堅持用英語，而且用詞都比較簡單，學(xué)生易于接受，能夠有一定的滿足感。當然這些老師也是經(jīng)過多年的經(jīng)驗才能有這種成就的。

　　雖然今天并沒有去學(xué)校聽課或者教學(xué)，但是通過視頻學(xué)習(xí)，我還是有很大的收獲的。我們兩周的實習(xí)時間很短，并不是說要做出什么成就，而是要發(fā)現(xiàn)自己問題所在。這次實習(xí)我學(xué)到了很多教學(xué)方面的東西，這就是一種收獲。

　　實習(xí)日志七9、20

　　今天上了兩節(jié)課，通過前面幾次的鍛煉，我已經(jīng)沒有以前那么手忙腳亂了，感覺一切都要有條理一些，改善了沒有時間觀念的壞毛病，也能夠開始很好地安排自己的講課節(jié)奏了，比如今天要完成什么任務(wù)，就會按著一定的順序一一去完成。感覺上輕松了很多，上課時也能離開一會書本了，雖然有時候同樣的內(nèi)容會要在兩個班講解，但是我還是會有不同的感受。首先第二次講的時候會熟練很多，還會增加一些新的元素進來。其次會根據(jù)不同班級的特點改變一下自己講課的速度，比如有的班級英語基礎(chǔ)好一些，我就可以多講一些英語，講的內(nèi)容可以簡化點，多給學(xué)生一些講的機會，基礎(chǔ)差一點的，就盡量少用一些英語，這樣就能避免因為聽不懂而對英語失去信心，減少受挫心理。所以我上課用英語的同時，還用英文解釋，內(nèi)容就豐富一點，提高他們的積極性。

　　雖然我來這里上課才十來天，但是他們還是慢慢地學(xué)會了配合我，這點讓我很開心。其實我知道作為一個學(xué)生，誰不想得到老師的喜愛，誰不想把功課學(xué)好？只是上課的時候老師的風(fēng)格不合自己的胃口，就不大想要去搭理，就沒有這種學(xué)習(xí)的熱情，久而久之自己就放棄了，老師也就會放棄他。所以這也是老師的責任，我們絕對不能放棄任何一個學(xué)生。我們要學(xué)會從自身找原因，學(xué)生對英語課沒有興趣，老師就要找一些有趣的話題，學(xué)生不愿意說，老師就要多設(shè)計一些環(huán)節(jié)，讓學(xué)生有更多的機會去鍛煉�？傊�，老師的責任是很重大的。

　　實習(xí)日志八 9、22

　　最近趕上學(xué)校推行七年級課堂改革，提高課堂效率，具體做法是這樣子的：一、實行小組學(xué)習(xí)。七年級小學(xué)生全是按小組坐一塊，也就是每八個學(xué)生的課桌拼放在一起，然后八個人圍坐在周圍，每個教室大概有這樣六個組，目的是便于討論和研究性學(xué)習(xí)。第二，是推行導(dǎo)學(xué)案。一個課一導(dǎo)學(xué)案，課前一天發(fā)給學(xué)生，學(xué)生按導(dǎo)學(xué)案內(nèi)容安排進行課前預(yù)習(xí)，再根據(jù)學(xué)生預(yù)習(xí)情況，教師二次備課，上課時引導(dǎo)學(xué)生提出問題以及自主思考和解決問題，聽起來似乎老師的負擔輕了，實則不然，我發(fā)現(xiàn)這其中還有不少技術(shù)問題有待解決，例如怎樣使學(xué)生在自主學(xué)習(xí)過程中也能順利完成所有教學(xué)任務(wù)。還有導(dǎo)學(xué)案的編寫也實在花時間，因為同時還得寫教案，有時還需要準備電子課件，確實不易。第三，學(xué)校特別關(guān)注了班級以及小組集體榮譽感的培養(yǎng)，除了在教室的陳設(shè)上加入了學(xué)生創(chuàng)意，還要制定班徽，班規(guī)等，并培養(yǎng)學(xué)生互助學(xué)習(xí)、研究學(xué)習(xí)的習(xí)慣……目前情況就是這樣子，本人正在努力學(xué)習(xí)與適應(yīng)過程中。

教育的實習(xí)日記篇2

　　第一天

　　初到亞太實驗學(xué)校感覺不錯，校園挺大就是有些偏僻，120多畝的校園就像是一個自給自足的生態(tài)系統(tǒng)。穿著方面?zhèn)€人被寢室同學(xué)評論換風(fēng)格了，也是將來要當老師了嘛，自然教育實習(xí)要有教師范兒。襯衣、休閑褲，不在是以前的一身運動裝，而我的班主任指導(dǎo)老師穿著卻顯得十分年輕，不過教育經(jīng)驗確實不少，和他聊起來感覺沒什么代溝！伙食感覺不錯，四種菜三種湯粥可以自由選擇；住其實差強人意，沒有預(yù)先說好的上床下柜，但也比本部那50年代的老宿舍好多了；出行可能不太方便，之前探過路了，單獨走夠一趟折騰的了，坐校車可能會方便一些吧~~~教學(xué)今天下午就開始了吧.....幫老師批了幾本作業(yè)，還算嫻熟，學(xué)生水平參差不齊，于是晚自習(xí)指導(dǎo)老師叫我們給他們補補，我補了兩個男生，態(tài)度不錯，就是不太用心，臨走時還說句挺讓我滿足的話，說比戢老師講得好，感動得要死，但也可能會給指導(dǎo)老師帶來一些困擾，從另個側(cè)面也反映出我給學(xué)生的第一印象不錯，和他們合得來，因此要注意不能和他們走得太近，也可能是實習(xí)老師給他們的新鮮感吧，希望實習(xí)結(jié)束時不會發(fā)生戀戀不舍的悲劇~~明天進班，就要正式見可愛的學(xué)生們了，同時也該準備下周五的班會了，主要內(nèi)容是分析月考，雖然可將的內(nèi)容聽多，但是有點兒緊，無限糾結(jié)中......

　　第二天

　　來學(xué)校第二天了，算是在學(xué)校完整的過了一天吧，作息時間挺像我初中那會兒的`，唯一不同的就是課間操的時間和內(nèi)容，下了第一節(jié)課就要到操場看班，不過初三的學(xué)生要面臨升學(xué)考體育，所以他們課間操時間就是在操場上跑5x400m，這是對學(xué)生體能的考驗，范文《教育實習(xí)日記9月篇》。班主任指導(dǎo)老師平時要跟著他們跑的，我們也不例外，也是為每年一度的大學(xué)體能測試做準備吧，要知道去年體測試其實六個人有四個需要補測1000m，因為當時正好選了體能課所以僥幸不用體側(cè)，而即便是這樣，由于這半年多來個人很少鍛煉，今天和這些初三的學(xué)生比起來體能還是差了一大截，也就跟了四圈，爭取明天換好裝備跑個全程并且在快一些吧~~第一節(jié)課前與學(xué)生們見了面，班主任簡單介紹了一下，希望能盡快熟悉他們每個人的特點吧！今天沒有化學(xué)課，于是繼續(xù)幫老師批作業(yè)&&優(yōu)化辦公室的電腦&&打印實驗室的座位表，為明天的觀摩課做準備；因此今天聽了幾節(jié)班主任的數(shù)學(xué)課，感覺講得還行，分層課大概是他們的特色，不過今天聽得是c層的課，主要還是讓學(xué)生們記公式，然后用公式做題！其實應(yīng)試教育用這種方法無可厚非，而其中最重要的應(yīng)該是如何讓學(xué)生更快更深刻的記憶這些公式、定理、元素符號等等，因此這可以作為實習(xí)期間進行教育教學(xué)研究的一個方向吧~~

　　第三天

　　周三了，開始最忙的一天，從出課間操開始說起，今天算是跟下來了，估計周四到周日一些，下周一又有可能跟不下來，XXm下來其實挺爽的，去年的體能課沒白上！緊接著4、5節(jié)在實驗室上課，課前和小吳老師（實驗室管理員）一起準備了一下，學(xué)會了在水中塞膠塞的tip，12:25下課急忙趕去午飯，之后又馬不停蹄地趕到班里盯午自習(xí)；下午8、9節(jié)是全體實習(xí)生的觀摩課，感覺教學(xué)效果比上午1班的要好，3班學(xué)生上課注意力也較集中，老師講課內(nèi)容也略有不同（見聽課記錄），教學(xué)效果應(yīng)該比上午的1班好~~課后還和老師探討了一下這些不同的原因，一下聊到了17:45趕快去吃飯，晚上要給3班的學(xué)生補課，感覺基礎(chǔ)差的真是大有人在，明天就要月考了，今天元素周期表還沒背下來呢，只能耐心給她補，叫她如何記住這些元素，希望她能記住不少，明天能及格就是對我最大的感謝吧~~總的來說今天可以說是個“黑色”星期三，從早忙到晚，明天月考監(jiān)考&&觀摩其他學(xué)科的課，可能會好些吧

教育的實習(xí)日記篇3

　　一天很快就過去了，雖然是第一天，可是來到母校卻是很熟悉，而且和李艷一起有個伴心里也就沒那么緊張了。在副校長的安排下我們都進了高一，不同的是我是11班，挺喜歡這個數(shù)字的，指導(dǎo)老師和班主任老師都很很好說話的人，很熱心。最讓我驚喜的是竟然和教了我三年的班主任老師在一個辦公室。熟悉的面孔突然覺得象回到了從前，只是，一切真的都不同了。

　　學(xué)生都是些很可愛的孩子，雖然比他們大不了幾歲，可是還是很喜歡叫他們孩子，樓梯上聽到的“老師好”讓我覺得真的.很別扭，不過也很開心，自己已經(jīng)為人師表了，真是有歷史意義的一天。下午幫班主任老師去監(jiān)考，雖然自己一個人第一次監(jiān)考，可是，當我說了一聲“開始考試了哦”本來鬧烘烘的教室頓時安靜下來，覺得他們真的很乖。很懂事，考試進行的很順利，他們也很配合我，真的是群很可愛的孩子。

　　雖然沒做什么大的事情，一天就這樣晃悠過去，不過今天只是個開始，明天，后天還有很久，我能和李艷一起實習(xí)覺得挺開心的。呵呵。希望大家也一切都好。

教育的實習(xí)日記篇4

　　5月15日星期二晴，大風(fēng)

　　今天終于正式開始了我們的實習(xí)，中午大家都早早地在南門等候了，12：55點名時，大家都到了，可以說這是第一次全班這么準時，呵呵，我們表揚一下我們自己!

　　而我，昨晚看彩石山莊的材料到凌晨2點，今天上午又和組員一起討論了一下在現(xiàn)場的問題，中午都沒來得及睡上一覺。本該很累了，但大概是太興奮了，也沒覺得累，不過回來后，我直接累暈了，坐在宿舍里都沒力氣去洗澡了。人就是這樣，有事情做的時候不會有時間和精力感覺累，只有靜下來的時候才會深有此感。

　　雖說中午發(fā)車有點小插曲，耽誤了一點時間但最后我們還是按原定時間在13：40左右到了我們盼了很久的彩石山莊。說實話，在門口見到它的第一面還是讓我小小的失望了一下，本以為是多么絢麗的一個美麗地方(大概是因為“彩石”這個名字給的'錯覺吧)，誰知只是一個很不起眼的門面，幾個彩球在門上方圍繞著“彩石山莊”四個字，與我想象中的地方有差距。

　　幸好下了車來到他們的銷售部，那里看起來還不錯，一進門的屏風(fēng)像是用來聚財?shù)�，很講風(fēng)水的說，呵呵，這只是我自己瞎猜，沒有任何確認。從屏風(fēng)經(jīng)過，就看到了好幾個模型，再往里走就是彩石山莊的沙盤了，但和上次在房展會看到的相比還是小了點，粗糙了點。不過這次給我們講解的那位某主管(聽過忘了~~)要比我在房展會上遇到的那個海大畢業(yè)的銷售人員能力強，也比較能講。

　　那位漂亮的姐姐先給我們介紹了一下整個彩石山莊的概括，但對于我來說，收獲不是很大，那些信息在房展會和網(wǎng)上我都看過熟記于心了。倒是后來的提問階段和現(xiàn)場參觀時有所收獲。

　　總的來說，今天收獲是不小的。又是晚上23：35了，我還沒有認真學(xué)習(xí)明天要參觀實習(xí)的港澳花園，看來今晚又要熬夜了~~~先不寫了，要為明天的實習(xí)做功課了!

　　加油啊!!!

教育的實習(xí)日記篇5

　　5月17日星期四晴

　　今天的實習(xí)說實話是最沒有收獲的一天，原本的美好設(shè)想都一一破滅，既沒有見到老總，沒有了解到更多的信息，更沒有讓我在高爾夫球場揮桿一下，唉~~今天的失望用一句話說來自于遇到的那個人力資源張經(jīng)理，不是我怎么說，這個張經(jīng)理大腹便便，但肚子里沒有什么太多東西~~~

　　今天早上九點左右我們就到了國科國際高爾夫別墅。一路上我覺得這個樓盤之所以銷售業(yè)績不好和地理位置有著太大的關(guān)系，黃河大橋那在修，路很是顛簸，而且一個來小時的行程對于有車一族來說也的確是遠了點。

　　我們先參觀了國科的別墅區(qū)。我對這個樓盤的失敗又有了自己的理解。首先，那些歐式別墅實在不漂亮，灰灰的顏色，普通別墅的造型，沒有什么大的吸引力。其次，冬園區(qū)的別墅間距好小，整片園區(qū)看起來很擁擠。再次，整個別墅區(qū)雜草叢生，沒有幾戶業(yè)主入住，看起來很是荒涼。再加上這個樓盤的硬傷，地理位置太偏遠和周圍環(huán)境污染嚴重(濟南化工園和萊鋼在其1公里范圍內(nèi))，這樣的樓盤賣不出去也是正常。

　　我覺得這個樓盤的初始設(shè)想是很好的，國科的老總是有眼光的，但在開發(fā)中，整個項目組的人員落實不到位，不說別的光別墅區(qū)內(nèi)雜草叢生，路燈銹跡斑斑，獨棟別墅外觀顯得臟而舊，這些景觀讓有意購房的業(yè)主看到了多少會失望，原來的購房計劃也會另有打算。而這些景觀物業(yè)公司完全可以做好，雖然在業(yè)主入住率低的情況下，維護小區(qū)景觀成本較高，但從長遠考慮，這樣的付出是會有回報的，而且也是需要的。

　　參觀完別墅區(qū)后，我們在國科國際會議中心與張經(jīng)理進行座談。唉，什么也不想說了。讓張經(jīng)理介紹國科這個項目，還沒5分鐘就介紹完了，而且介紹的內(nèi)容沒有什么實際意義。問答階段，我相信大家都準備了很多問題，就像我真的很期望見見國科的老總，我覺得不同項目的老總也會有不同，因為在投資決策時，不同老總的風(fēng)格將作出不同的決策，我相信和港澳花園的孟總比國科老總肯定大有不同。但現(xiàn)實是準備的問題都白準備了。同學(xué)們問了2個問題后，張經(jīng)理均以暫時無法回答而收場，在之后的問答中，張經(jīng)理每個回答不超過50個字，而且答案都沒有切中要點。問答完后，我就一個感覺，他很希望我們加入國科，貌似國科很缺人才或者是很珍惜人才吧。至于對國科這個項目，我是一點更多的信息也沒有獲得，就連想知道他們春夏秋冬、琴棋書畫8個主題園的各自特色所在都沒有得到答案。

　　加一個小插曲，在休息階段，我去了會議廳的衛(wèi)生間，我覺得有值得肯定的和提出意見的。要肯定的是，這個會議是裝修標準很高，我注意了一下，衛(wèi)生用具用的都是TOTO，電器插座用的都是西門子，紙巾盒用的是金光紙業(yè)，呵呵，反正都是名牌，而且衛(wèi)生間是明室設(shè)計，很寬敞，不錯的說。在每層會議廳都有專門的衣帽間，設(shè)想比較周到。但也有缺點，比如一個衛(wèi)生間就每次就一個人可以使用，這對于會議中心來說是不合理的，想想啊，會議期間使用衛(wèi)生間都是有集中性的，這樣少的數(shù)量設(shè)計很難滿足使用要求。

　　插曲完畢，那個交流會，張經(jīng)理雖然一直說著要和我們分享，但真的不知道他有什么東西可以和我們分享，不過大家也給面子，一直想一些問題問問他，好不讓氣氛冷場，唉，真的是為難我們了~~~總算熬了一個來小時，在大家腦細胞和那位張經(jīng)理的腦細胞估計都死了一大半的時候，交流會也結(jié)束了。面對這樣一個交流會我直接無語加無奈了，至此，我更是體會到為何國科國際高爾夫別墅賣不出了~~~就這樣一個人當了人力資源經(jīng)理，讓這樣的人去招人，能招到什么質(zhì)量的人啊~~~還有就是我很納悶這樣的一個人就能當國科的HR，讓我不禁要問國科真的沒有人才了么??一個企業(yè)的好壞關(guān)鍵在于人員的素質(zhì)高低，就以這樣人為首的企業(yè)能有什么好的發(fā)展啊~~~真不知道國科老總是否知道他們的HR是這樣一個人，唉，真想給老總打個電話，和他說說這個人員問題~~~

　　中午的吃飯又是一個讓我不爽的事，直到吃完午飯，我徹底得出結(jié)論：國科賣不出去房子是正常的。我們不到50個人吃飯一共也就300元吧，利潤率巨高的房地產(chǎn)企業(yè)竟然還要我們掏錢，300對于他們來說也就一杯茶錢吧，要我是老總肯定也不要公司出了，我自己就掏腰包了。難道真的是越有錢的人越小氣?他們就沒有想過區(qū)區(qū)300元會讓他們的形象大打折扣?而我們這群雖然現(xiàn)在沒有消費房產(chǎn)能力，但我們的.宣傳作用和今后的消費能力是不可估量，真的不知道這個國科在想什么，一點大氣和遠見也沒有!!你說掏了錢，所謂的10元標準工作餐讓我們吃好了也行，但……無語啊~~~張經(jīng)理所謂的自助餐就只有2個菜，你可以選擇要一個菜、兩個菜或者不要菜~~~當然你還可以選擇要米飯或饅頭，噢，還有你可以選擇要湯和不要湯。所有的排列組織起來不超過10種，而就算你選擇全要，也就是2個菜、一份主食和一碗湯，至于其它的排列組織我估計就是餓死的結(jié)果，我真不知道所謂的10元標準是怎么算的??我在辦公室也經(jīng)常吃王主任定的10元快餐，那個套餐有牛肉、蝦、魚、蔬菜還有飯后水果(一般是蘋果)，而且每份菜的分量都比國科給的多，國科的和那個10元套餐相比，沒法比!!!唉，交了錢吃飯，還是這種質(zhì)量，懷疑國科都想趁我們吃飯賺一點，我直接暈了，這個企業(yè)也太摳了吧~~~~怪不得賣不出去房子呢!嘴上說著歡迎我們這些人才(雖然我也沒把自己當個人才)，但在接待我們時卻如此漫不經(jīng)心，真的不知道他們是在什么時候重視什么樣的人才。最起碼為了企業(yè)形象也要好好準備午餐，好歹我們也是40多張嘴，這個宣傳效用是不可估算的。

　　午飯后去了高爾夫球場，好想去打一下球，哪怕讓我揮桿一下也好，但心愿當然沒有實現(xiàn)，我都不知道我的高爾夫第一桿會在何時發(fā)生。以前沒有去過高爾夫球場，所以也沒法比較這個高爾夫球場的質(zhì)量和水平如何，后來在練習(xí)場小坐時，倒是很舒服，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，在炎熱的夏天，那里不失為一個好的消暑場所。

　　今天的實習(xí)，其實收獲還是很大的，雖然對國際高爾夫別墅這個樓盤沒什么大的了解，對房地產(chǎn)項目的開發(fā)等沒有更多的接觸，但對于一個企業(yè)的發(fā)展我卻有了自己的理解。我現(xiàn)在深切體會到一個企業(yè)的發(fā)展最關(guān)鍵的因素在于人，人素質(zhì)的高低直接決定了企業(yè)的前途。多的也不多說，寫了這么多字，我也一直在闡述這一觀點了，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)很多東西在課堂上學(xué)的老師再怎么說也沒有感覺，只有自己走到社會上去感受了之后，才會發(fā)現(xiàn)其實老師說的東西都是真理啊!理論和現(xiàn)實之間永遠需要實踐為橋梁。我想這也是這次實習(xí)的目的所在吧。

教育的實習(xí)日記篇6

　　5月14日星期一晴，大晴

　　今天下午終于迎來了久等的實習(xí)教育，下午早早地來到教室，就開始和大家交流起了這次實習(xí)，可以感覺到大家都很期待。我想應(yīng)該是我們一直在學(xué)校里學(xué)習(xí)，從來沒有機會走出去，而我們其實最想的就是能夠走出去，看看現(xiàn)實社會是如何的，我們學(xué)的東西在社會能有什么用，我們又還欠缺什么。畢竟大家都知道在學(xué)校呆得再久也得走出去，大家都想在走進社會之前能做好最充足的準備，也不至于像現(xiàn)在有些大學(xué)生遲遲不敢踏入社會。

　　周老師很詳細的給大家講了這次實習(xí)的目的，內(nèi)容及要注意的地方。大家很很認真地聽、記著。讓我印象最深的是，周老師講完后大家又問了很多問題，很細致，比如交的作業(yè)是否以電子稿、答辯的流程及需要的準備工作等。

　　我從大家在實習(xí)教育會上的表現(xiàn)看到了大家的熱情，大家都帶著極大的'興趣和熱情很認真地準備著，我一下子感覺到這個集體一股團結(jié)向上的氛圍，讓我很是感動，也為自己在這個集體中而感榮幸。

　　回宿舍后我們小組每個成員就開始積極搜集材料，準備在接下來4天的實習(xí)中多問問題，將收獲最大化。我們準備在明天上午大家一起再就收集的信息交流一下。我們小組集體意識特別強，大家現(xiàn)在都要好好努力，起碼不在答辯階段給小組丟臉啊。呵呵。

　　今晚10點才回學(xué)校，趕緊開了電腦，寫今天的日記，因為我這個人忘性太大，今天不記，明天說不定就把今天的感受給忘了，起碼是沒那個感覺了。呵呵。至今還沒有認真研究明天要走訪的彩石山莊呢。今晚要熬夜了~~~不過幸好上次去房展會的時候參觀了那天唯一的一個樣板房，還和一個他們的銷售人員聊了很久，估計半個多小時，對那個樓盤有個較詳細的認識�，F(xiàn)在才感覺到有些事情你做的時候不覺得有用，甚至覺得無用，只有當真正需要的時候才發(fā)現(xiàn)當初做的事的意義所在。不過今晚還是要再做點功課的。

　　日志先不寫了，現(xiàn)在是晚上11：31，我要開始做彩石山莊的功課了，不然今晚就不用睡了。恩，加油!

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