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個(gè)人實(shí)習(xí)周工作總結(jié)
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周實(shí)習(xí)工作總結(jié)
總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jī)、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)，快快來(lái)寫一份總結(jié)吧。我們?cè)撛趺磳懣偨Y(jié)呢？下面是小編為大家收集的周實(shí)習(xí)工作總結(jié)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
周實(shí)習(xí)工作總結(jié)1
最值得說(shuō)的應(yīng)該是4.1下午第二節(jié)課的作課。準(zhǔn)備了兩周，終于輪到我作課，說(shuō)實(shí)話我準(zhǔn)備得特別地充足，從PPT到導(dǎo)學(xué)案，都是一張一張，一個(gè)字一個(gè)字地親手做出來(lái)的，各種課堂設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)也挺有新意的。
作課當(dāng)天，全校25位老師和領(lǐng)導(dǎo)，去聽我的課的有18個(gè)老師，意思就是除了和我的課沖突的老師沒有去，其他老師和領(lǐng)導(dǎo)幾乎全都去了，我自己也有點(diǎn)緊張，提前跟學(xué)生打招呼說(shuō)今天在他們班作課，讓他們好好配合我一下，所以知道上課之前都很胸有成竹的。
開始上課，我給大家放了一個(gè)關(guān)于節(jié)奏的視頻，為這節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容---節(jié)奏，做一個(gè)鋪墊，看完以后我問大家這讓大家想到了什么或者說(shuō)這些是什么，大家有些答不上來(lái)，還好有的同學(xué)看到我打開的PPT，隨即說(shuō)出了是節(jié)奏。后來(lái)就開始教大家各種簡(jiǎn)譜里的節(jié)奏型，我把各種節(jié)奏型與我們平時(shí)說(shuō)的話相聯(lián)系，一個(gè)字的，兩個(gè)字的，三個(gè)字的，四個(gè)字的。并且還拿了他們學(xué)習(xí)過(guò)的課文朱自清的《春》做例子，讓大家能夠在我們的生活中找到節(jié)奏。
這些節(jié)奏型大多數(shù)前兩節(jié)課都給大家講過(guò)了，但是作課的時(shí)候大家的反應(yīng)并不那么熱烈，和平時(shí)的上課狀態(tài)相差甚遠(yuǎn)，甚至我都有些失望了，后來(lái)當(dāng)我講到一條節(jié)奏讓大家念的時(shí)候，大家竟然都不會(huì)念，還念得亂七八糟，讓他們單獨(dú)打，也沒人舉手，無(wú)奈之下我只好帶領(lǐng)大家打，但是我?guī)ьI(lǐng)著大家打，大家完成得都很好，所以我在想是不是因?yàn)槁犝n的老師真的太多了，大家害怕，緊張。課還是繼續(xù)，但是開始的時(shí)候被卡住了，課程有些進(jìn)行不下去，所以后面的環(huán)節(jié)我?guī)缀醵际菐ьI(lǐng)大家完成的，我一開始設(shè)計(jì)的都是學(xué)生自發(fā)地學(xué)會(huì)，但學(xué)生都沒有太大反應(yīng)，我只好帶領(lǐng)，可是一帶領(lǐng)，就會(huì)有一種知識(shí)的灌輸性，學(xué)生就很被動(dòng)了，所以我覺得這一點(diǎn)特別不好。
后來(lái)的各個(gè)環(huán)節(jié)，我都盡量讓自己在臺(tái)上表現(xiàn)得自如一些，沒有因?yàn)閷W(xué)生的反應(yīng)不強(qiáng)烈就繼續(xù)不下去，臺(tái)下的老師也都明白這種現(xiàn)象，知道學(xué)生們也都緊張，有的'老師在上課過(guò)程中都被我?guī)ьI(lǐng)得一起打起節(jié)奏，課下交流中也有很多老師說(shuō)以后要多聽我的音樂課，多學(xué)音樂知識(shí)，說(shuō)讓我別在意，學(xué)生們也是緊張。
其實(shí)剛上完課，學(xué)生就跟我說(shuō)了，問我是不是作課失敗了，我說(shuō)沒事挺好的，我怕說(shuō)別的打擊他們的信心，學(xué)生們就說(shuō)聽課的老師太多了，他們害怕，我說(shuō)不用怕，他們只是來(lái)聽課的，下次就當(dāng)他們不存在好了。其實(shí)覺得是自己做的還不夠好，好多環(huán)節(jié)上沒能更好地引導(dǎo)學(xué)生，讓他們自如地學(xué)會(huì)。
我的指導(dǎo)老師對(duì)我的幫助很大，她給我提了好多的意見，某個(gè)細(xì)小的細(xì)節(jié)，她都注意到了，讓我下次注意，在教學(xué)上也對(duì)我?guī)椭艽�，過(guò)后也鼓勵(lì)我，讓我別灰心，還有機(jī)會(huì)。真的特別欣慰，指導(dǎo)老師對(duì)我這么盡心，所以我也一直在反思自己的教學(xué)過(guò)程，希望從中更加改進(jìn)，能上出更好的音樂課。
這周還聽了同行實(shí)習(xí)老師李**和劉**的課，劉**老師也是在這周作的課，覺得她作課那班的學(xué)生特別配合，給她的課也私下做了評(píng)價(jià)，提了一些建議和意見，希望我們的生活能夠一直這么和諧，我很喜歡她們的陪伴。
周實(shí)習(xí)工作總結(jié)2
20xx年3月，我隨實(shí)習(xí)隊(duì)來(lái)到錦屏中學(xué)，在教學(xué)第一線開始了為期六周實(shí)習(xí)生活。這一周，我給自己定了兩個(gè)任務(wù)，一是了解、交流；二是實(shí)踐、體驗(yàn)。工作重心放在“了解、交流”上�！傲私狻卑私鈱W(xué)校的日常教學(xué)管理特點(diǎn)、教學(xué)環(huán)境、班主任的班級(jí)管理特點(diǎn)、任課教師的教學(xué)特點(diǎn)、班級(jí)學(xué)生的基本特點(diǎn)，并在了解這些情況的基礎(chǔ)上，對(duì)自身的知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)特點(diǎn)進(jìn)行反思�！敖涣鳌卑ㄅc學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、原班主任、任課教師、學(xué)校教輔人員、班干部、科代表的交流。在實(shí)踐、體驗(yàn)方面，第一周的任務(wù)是初步參加實(shí)踐，力求在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)教學(xué)工作，認(rèn)識(shí)自我。下面，我將第一周的實(shí)習(xí)工作做一個(gè)小結(jié)。
一、了解、交流
以下是我這一周“了解、交流”的收獲。
1、錦屏中學(xué)的日常教學(xué)管理特點(diǎn)
學(xué)校管理涉及方方面面，想要在短時(shí)間內(nèi)達(dá)到全面了解是非常困難的，于是我把目標(biāo)降低為“了解日常教學(xué)管理的基本情況”，經(jīng)過(guò)一周的觀察，我發(fā)現(xiàn)錦屏中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)和教學(xué)團(tuán)隊(duì)都非常注重對(duì)學(xué)生的德育教育，尤其重視“校風(fēng)建設(shè)”，這體現(xiàn)在日常教學(xué)的方方面面，例如：要求學(xué)生講文明禮貌，衣著整潔、保持校園的安靜、在考試前進(jìn)行考紀(jì)教育、要求召開法律教育主題班會(huì)等。這些工作在我們以往的就讀學(xué)校也有去注意，但是錦屏中學(xué)做得尤其細(xì)致、到位。校領(lǐng)導(dǎo)會(huì)親自對(duì)一名系“鴛鴦鞋帶”的學(xué)生進(jìn)行細(xì)心的教育，這是我在整個(gè)讀書生涯里尚未見過(guò)的。也正因?yàn)閷W(xué)校把各個(gè)方面的工作做得如此細(xì)致，所以整個(gè)學(xué)校的教學(xué)生活呈現(xiàn)出規(guī)范、有序的狀況。
2、錦屏中學(xué)的教學(xué)環(huán)境
錦屏中學(xué)的初一、初二學(xué)生上課的位置在龍江成人學(xué)校內(nèi)，學(xué)校教學(xué)樓集中，管理學(xué)生較為方便。學(xué)校門前的馬路不算寬敞，但車流量很大，所以對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全教育顯得尤為重要。教室內(nèi)沒有多媒體教學(xué)設(shè)備，所以在備課的時(shí)候，我要特別注意做好板書設(shè)計(jì)，還要特別注意練習(xí)粉筆字的書寫，另外還要注意練習(xí)課文的`朗讀，以便引導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀課文，把握作者抒發(fā)的思想情感。
3、班主任陳老師的班級(jí)管理特點(diǎn)
要當(dāng)好一個(gè)副班主任，我必然要對(duì)班主任的班級(jí)管理特點(diǎn)進(jìn)行了解，首先要請(qǐng)教我的指導(dǎo)老師陳老師。初次見面，我就感受到了陳老師對(duì)工作、對(duì)學(xué)生、對(duì)我這個(gè)實(shí)習(xí)生的熱情。在他身上，我最先學(xué)到的不是工作方法，而是工作態(tài)度。我明白了必須要有這樣的一種熱情，才能夠全身心地去做好班級(jí)管理工作。 陳老師能夠把初二（3）班管理得井然有序，其中一個(gè)很重要的一點(diǎn)就是選拔和培養(yǎng)了有能力的班干部，幾位班干部都是“敢管、能管”的。另外，陳老師在把權(quán)力下放給班干部的同時(shí)，也注意留意每一個(gè)學(xué)生的紀(jì)律、成績(jī)變化動(dòng)態(tài)，及時(shí)地發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。在對(duì)學(xué)生的態(tài)度方面，陳老師能夠準(zhǔn)確把“親近學(xué)生”的度，不過(guò)分親近學(xué)生，與學(xué)生保持一定的距離，讓學(xué)生對(duì)他既既敬重又畏懼，學(xué)生既感受到了他的關(guān)愛，也因?yàn)槟欠葸m度的畏懼而自覺地遵守紀(jì)律。第三，陳老師注重對(duì)學(xué)生的個(gè)別教育，能準(zhǔn)確把握班級(jí)內(nèi)各個(gè)學(xué)生的性格特點(diǎn)，因材施教，不以單純以成績(jī)論英雄。如伍潘尚同學(xué)好動(dòng)，但發(fā)展?jié)摿Υ螅稽S秀雯同學(xué)基礎(chǔ)較差，思想方面較為復(fù)雜；李家棋同學(xué)入學(xué)成績(jī)好，但因晚上休息較遲導(dǎo)致成績(jī)下降……陳老師都掌握得很清楚。陳老師在班級(jí)管理方面的確實(shí)經(jīng)驗(yàn)豐富，遺憾的是在第一周的時(shí)間內(nèi)，我在這方面的了解沒有達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)，沒有花足夠的時(shí)間到陳老師的辦公室去，對(duì)陳老師的工作方法進(jìn)行更深入的學(xué)習(xí)，所以我計(jì)劃在第二周要彌補(bǔ)這方面的過(guò)失，爭(zhēng)取學(xué)習(xí)到更多的東西。
4、任課教師唐主任的教學(xué)特點(diǎn)
我在實(shí)習(xí)前試講的時(shí)候，想要把課文內(nèi)所承載的知識(shí)點(diǎn)都面面俱到，“眉毛胡子一把抓”，把課內(nèi)所有內(nèi)容都點(diǎn)出來(lái)，還唯恐漏了些什么。但我的指導(dǎo)老師唐主任不是這樣，他善于抓重點(diǎn)，力求講得少，也要把內(nèi)容講透，讓學(xué)生真正“吃透” 他所講的內(nèi)容。唐主任把教材當(dāng)作“閱讀理解范文”和“寫作教學(xué)范文”來(lái)講，不照本宣科，緊密聯(lián)系生活，注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣，力求把課文講“活”。在作業(yè)方面，他對(duì)學(xué)生要求很嚴(yán)格，不合格的作業(yè)一律重做，體現(xiàn)了他精益求精的教學(xué)態(tài)度：“既然做了，就要做到最好”。唐主任十分注重學(xué)生的課外閱讀訓(xùn)練，每周抽出兩節(jié)課的時(shí)間讓學(xué)生進(jìn)行課外閱讀，寫讀書筆記。無(wú)論是在課堂上，還是課外學(xué)習(xí)中，他都注意引導(dǎo)學(xué)生相互之間進(jìn)行交流，如讓學(xué)生開展小組討論、相互交換批改作業(yè)等。另外，唐主任十分注重學(xué)生的書寫，因?yàn)槊烙^、整潔的書寫是學(xué)生端正的學(xué)習(xí)態(tài)度的體現(xiàn)，更會(huì)讓閱卷教師身心愉悅。這也體現(xiàn)了唐主任是一個(gè)十分負(fù)責(zé)人的、細(xì)心的語(yǔ)文教師。
5、反思自身的知識(shí)結(jié)構(gòu)能力結(jié)構(gòu)
通過(guò)一周的學(xué)習(xí)，我對(duì)自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)能力結(jié)構(gòu)進(jìn)行反思，希望能進(jìn)一步了解自己。的確，我離當(dāng)一名合格的教師還有很大的距離，在教學(xué)管理能力方面，我的管理能力尚未生成；在語(yǔ)文教學(xué)方面，我進(jìn)入實(shí)習(xí)學(xué)校才發(fā)現(xiàn)自己對(duì)教材的處理都存在很大的誤區(qū)；在組織課堂的方面，我沒辦法做到像唐主任那樣既能結(jié)合書本又能聯(lián)系實(shí)際，以幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言讓學(xué)生輕松掌握知識(shí)；在備課過(guò)程中，我缺乏獨(dú)立研讀教材的能力，過(guò)分依賴教學(xué)參考書和網(wǎng)絡(luò)上的教案；唯一覺得可以利用的就是我積累的寫作經(jīng)驗(yàn)，但是我卻找不到方法來(lái)介紹給我的學(xué)生，而且我對(duì)當(dāng)前的中考作文要求的了解還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠；尤其值得我去重視的是，我的字寫得不好，粉筆字更差，唐主任嚴(yán)抓書寫的時(shí)候，我會(huì)不會(huì)給學(xué)生帶來(lái)不好的影響呢？答案是肯定的。所以我必須抓緊時(shí)間練習(xí)。
二、實(shí)踐、體驗(yàn)
“實(shí)習(xí)”實(shí)際上就是要求我們師范生到教學(xué)第一線去學(xué)習(xí)、體驗(yàn)教學(xué)生活，在實(shí)習(xí)第一周，我對(duì)參加了小部分教學(xué)實(shí)踐，雖然做的事情不多，但也增長(zhǎng)了見識(shí)，初步體驗(yàn)了作為教育工作者的“苦”與“樂”。
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1、巡查學(xué)生早讀
每天早上6：30分，我來(lái)到教室，督促到校的學(xué)生開始早讀。早讀開始后，我注意留意精神狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生精神不佳或者是靜坐不開口讀書、坐下后部迅速拿出書本、讀書過(guò)程中走神（不知道別人讀到哪里）等情況，立即提醒學(xué)生注意。
2、巡查本班學(xué)生早操情況
在早操、早會(huì)時(shí)間，我會(huì)跟隨班主任陳老師檢查學(xué)生做早操的情況，發(fā)現(xiàn)學(xué)生在早操、早會(huì)中講話、做小動(dòng)作等，立即提示學(xué)生注意改正。
3、檢查學(xué)生上課情況
在學(xué)生上其他科目的課的時(shí)候，我不定期地到教室外巡查，觀察學(xué)生有無(wú)認(rèn)真聽講、打瞌睡等，假如有，及時(shí)提醒學(xué)生注意改正。
4、檢查學(xué)生放學(xué)離校情況
在第一周下午放學(xué)，我抽一天下午向值日教師學(xué)習(xí)如何做好值日工作，檢查學(xué)生的出入情況、校牌佩戴情況，留意學(xué)生有無(wú)搭自行車的情況。特別關(guān)注本班學(xué)生在放學(xué)期間的言行舉止，發(fā)現(xiàn)有不符合要求的，如：大聲喧嘩、說(shuō)話不文明等，立即進(jìn)行個(gè)別談話，幫助學(xué)生糾正錯(cuò)誤。
5、晚修期間巡查學(xué)生自習(xí)情況
晚上6：20分，我來(lái)到教室督促提前回教室的學(xué)生安靜地進(jìn)行自習(xí)。在整個(gè)晚修期間，我不定期地到教室外巡查，檢查學(xué)生有無(wú)認(rèn)真自習(xí)、教室內(nèi)是否保持安靜等。
6、放學(xué)前巡查教室
晚修放學(xué)和周五放學(xué)，我到教室內(nèi)檢查教室是否清潔情況和門窗、電燈是否關(guān)閉，提醒學(xué)生帶好書回去溫習(xí)。
7、監(jiān)考
月考期間，我三次進(jìn)行監(jiān)考，其中兩次協(xié)助監(jiān)考老師監(jiān)考，一次單獨(dú)到初一（5）班監(jiān)考。在監(jiān)考過(guò)程中，按照學(xué)校要求組織學(xué)生搬好桌子，安靜等待考試，按廣播指令迅速發(fā)卷，掌握考場(chǎng)紀(jì)律，按廣播指令迅速收卷。
�。ǘ┱Z(yǔ)文教學(xué)方面
1、聽課
第一周，唐主任講授《愛蓮說(shuō)》、《背影》兩篇課文和課后練習(xí)，初步了解了處理教材的觀念和方法（見前文），并了解學(xué)生的上課的表現(xiàn)。發(fā)現(xiàn)大多數(shù)學(xué)生遵守課堂紀(jì)律，能夠跟著教師的思路走，積極回答問題。但也有部分學(xué)生愛“鉆空子”，如李梓燊同學(xué)和甘超欽同學(xué)會(huì)借課堂討論的機(jī)會(huì)閑聊、部分學(xué)生由于害羞不敢參與討論等。
2、備課
唐主任要求我備《老王》這一課，我細(xì)讀課文和教學(xué)參考書，并上網(wǎng)查閱了相關(guān)資料，參考優(yōu)秀的教案，并與隊(duì)友交流，為下周上課作好了初步的準(zhǔn)備。（具體內(nèi)容見教案）
3、批改作業(yè)
在唐主任的指導(dǎo)下，我協(xié)助他進(jìn)行作業(yè)的批改。本周的作業(yè)主要是作文。在作文批改過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)初二（3）班的學(xué)生寫作基礎(chǔ)較好，同時(shí)也具備寫作潛能。但是也很多的小問題，如標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的書寫、病句、錯(cuò)別字等，另外在寫作材料的處理、修辭手法的運(yùn)用、突出中心等方面，部分學(xué)生還做得不夠。但也有學(xué)生十分主動(dòng)地請(qǐng)我指出她的習(xí)作缺點(diǎn)、提出修改意見，我嘗試寫了一篇“下水作文”，請(qǐng)?zhí)浦魅沃笇?dǎo)后，再給學(xué)生講解。在這個(gè)過(guò)程中，唐主任的責(zé)任心和學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情都讓我十分感動(dòng)。
4、上閱讀課
由于唐主任要外出參加會(huì)議，我又尚未具備上課的能力，所以主任讓我先上閱讀課，閱讀課上我花了5分鐘把批改作文過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的“標(biāo)點(diǎn)符號(hào)書寫不規(guī)范”問題講了一遍。把從學(xué)校帶來(lái)的七本“讀名篇、學(xué)寫作、懂人生”系列叢書發(fā)給每個(gè)組的學(xué)生傳閱，并提醒學(xué)生注意讀作品后面的賞析，因?yàn)檫@些賞析都是按照“分析寫作技巧、剖析人生道理”的層次寫的，我認(rèn)為它對(duì)學(xué)生撰寫讀書筆記有一定的參考價(jià)值。
5、批改試卷
我在唐主任的指導(dǎo)下對(duì)初二（3）班的學(xué)生的月考的試卷進(jìn)行批改，并認(rèn)真分析了學(xué)生的得失分情況。（具體內(nèi)容見《初二（3）班第一次月考語(yǔ)文科試卷分析》
在實(shí)習(xí)第二周，我將會(huì)努力彌補(bǔ)上一階段的過(guò)失，努力做好該階段的工作（包括備課、上課、對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和談話、召開法律知識(shí)教育主題班會(huì)等），逐漸深入地進(jìn)行實(shí)踐，并在實(shí)踐中不斷反思自我，爭(zhēng)取更好地發(fā)展自身的能力。
周實(shí)習(xí)工作總結(jié)3
20xx.03.01日是我實(shí)習(xí)的第一天，到現(xiàn)在已經(jīng)一周了。因?yàn)樽约菏堑诙芜M(jìn)公司，所以在大環(huán)境上還算是熟悉，不過(guò)現(xiàn)在是新入職的崗位在新的部門，加入一個(gè)新的團(tuán)隊(duì)，因此對(duì)這個(gè)陌生的小環(huán)境也是需要時(shí)間去熟悉和了解的，通過(guò)這一周的相處和接觸知道同事們都很友好，同事之間相處和睦，融洽，相信自己可以很快的融入這個(gè)群體。
在03.01日下午質(zhì)量管理中心針對(duì)3月份的重點(diǎn)工作和2月份工作總結(jié)召開了會(huì)議，會(huì)議上各部門針對(duì)2月份重點(diǎn)工作完成情況和3月份重點(diǎn)工作事項(xiàng)進(jìn)行了匯報(bào)，最后由何總監(jiān)做出了總結(jié)和提出了相關(guān)要求，其中一點(diǎn)提到2-3月份是做好相關(guān)基礎(chǔ)工作的關(guān)鍵時(shí)期，通過(guò)對(duì)此次會(huì)議的參與，讓我了解到了雖然我是新入職員工，但必須要求自己要有計(jì)劃的學(xué)習(xí)和在計(jì)劃規(guī)定的時(shí)間內(nèi)按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，好讓自己盡快地熟悉和了解本職工作。
這周主要是對(duì)相關(guān)報(bào)表進(jìn)行了解和實(shí)習(xí)，其中包括了解OEM報(bào)表統(tǒng)計(jì)方式、五金外購(gòu)品來(lái)料檢驗(yàn)報(bào)表的統(tǒng)計(jì)方法（抽檢、全檢）、五金產(chǎn)品報(bào)表統(tǒng)計(jì)方法。通過(guò)對(duì)日?qǐng)?bào)、周報(bào)、月報(bào)表制作的學(xué)習(xí)和了解，各類報(bào)表雖是大同小異，但各類報(bào)表的數(shù)據(jù)和信息是對(duì)不同類別產(chǎn)品在不同時(shí)間段不同的生產(chǎn)工序和加工工藝中的體現(xiàn)，直接反應(yīng)出各批次產(chǎn)品在某時(shí)間段內(nèi)的質(zhì)量信息，所以各報(bào)表的數(shù)據(jù)都要求正確性和準(zhǔn)確性。因此，報(bào)表制作時(shí)需要有認(rèn)真仔細(xì)的態(tài)度，負(fù)責(zé)任的'心以確保報(bào)表數(shù)據(jù)的客觀性和代表性。
通過(guò)這周的學(xué)習(xí)也只是對(duì)工作的某些方面有了初步的了解，后續(xù)自己會(huì)再接再厲，在鞏固已學(xué)內(nèi)容的同時(shí)繼續(xù)不斷地學(xué)習(xí)。
周實(shí)習(xí)工作總結(jié)4
這一周終于挺過(guò)來(lái)了，多么期望周末的到來(lái)，今天是星期五，終于可以好好放松一下了，繃緊了五天的神經(jīng)終于可以松懈了。直到今天，我才知道頂崗意味著什么，它不像我們最開始認(rèn)為的只是在原來(lái)的副科教學(xué)中加上兩門新課——語(yǔ)文和數(shù)學(xué)，除此之外，這個(gè)星期我們忙的最多的還是那連連不斷接踵而至的策劃方案及班級(jí)的日常管理。
在任課上我們先要和原先的任課老師進(jìn)行教學(xué)工作上的交接，包括工作量、作業(yè)布置、寫教案與他們交流等等，可以說(shuō)是入細(xì)到了各各方面。正是因?yàn)檫@些交接工作的完成，給我們的教學(xué)工作安排的非常的詳細(xì)如貼，所以，在這一周的教學(xué)工作中，我們整體來(lái)說(shuō)還是可以的，上課已經(jīng)進(jìn)入正軌，只要我們?cè)俳釉賲�，在教學(xué)中多注入點(diǎn)新鮮血液，多創(chuàng)新，我們的課堂也將變得精彩無(wú)比。
除了教學(xué)工作上的'交接，在班主任工作這一塊，我們也進(jìn)行了詳細(xì)的工作交接，為我們的工作提供了詳細(xì)的安排，讓我們對(duì)后面的工作有了一個(gè)整體的把握，特別是在班級(jí)日常管理中可能所有的事情我們都要去管一管，做一個(gè)“管家婆”。
教學(xué)和班級(jí)管理是教師工作中必不可少的工作，而活動(dòng)方案卻是我們很難會(huì)遇到的事情，然而在這次頂崗實(shí)習(xí)中，差不多我們天天都在進(jìn)行方案的策劃、總結(jié)，正是因?yàn)檫@次的頂崗才讓我們學(xué)會(huì)了要怎樣去做這些工作。也許我們這周很忙，但是正是因?yàn)檫@些忙碌才讓我們學(xué)到了那么多，實(shí)習(xí)還是有很大收獲的。
周實(shí)習(xí)工作總結(jié)5
尊敬的行領(lǐng)導(dǎo)：
20xx年x月結(jié)束了在總行的新員工培訓(xùn)，我滿懷著對(duì)金融事業(yè)的向往與追求走進(jìn)了支行，擔(dān)任現(xiàn)金柜員。從最初踏上崗位上柜做業(yè)務(wù)時(shí)的小心翼翼，到如今能夠單獨(dú)熟練地操作；從當(dāng)初與客戶交流時(shí)的生疏與緊張，到現(xiàn)在能從容地與客戶對(duì)話。時(shí)光飛逝，來(lái)新海航支行已經(jīng)半個(gè)年頭了，我的人生經(jīng)歷了巨大的變化，有很多值得回味和思考的東西。
在思想道德方面：一個(gè)支行就是一個(gè)集體，自己必須要和集體的步調(diào)保持一致，堅(jiān)決不掉隊(duì)，努力融入到集體之中。作為一名柜員，每天與大量的現(xiàn)金打交道，因此對(duì)員工的思想素質(zhì)和職業(yè)道德都提出了較高的要求，需要我們要有足夠的自制力，必須做到遵紀(jì)守法、忠于職守。我始終在心中堅(jiān)持一個(gè)信念，踏踏實(shí)實(shí)工作，老老實(shí)實(shí)做人。深知自己的一言一行都關(guān)系著支行的聲譽(yù)，對(duì)自己來(lái)說(shuō)就是一份責(zé)任，既然做就要做好。
在業(yè)務(wù)操作和理論學(xué)習(xí)方面：要成為一名合格甚至優(yōu)秀的建行員工，首先要在業(yè)務(wù)操作上非常熟練精通，經(jīng)得起考驗(yàn)。對(duì)于剛出學(xué)校不久的我們來(lái)說(shuō)，當(dāng)前的首要任務(wù)還是要努力學(xué)習(xí)，熟練掌握專業(yè)知識(shí)。在目前的工作崗位上，我不斷地跟老員工學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，積累經(jīng)驗(yàn)，在自身的努力和同事的幫助下，自己具備了一定的工作能力，能夠從容地接待客戶，應(yīng)付柜面上的大多數(shù)業(yè)務(wù)。在業(yè)務(wù)技能、綜合分析能力，協(xié)調(diào)能力、文字語(yǔ)言表達(dá)能力等方面有了很大的提高。我深知只有加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)技能水平，我們才能在工作中得心應(yīng)手，更好地為廣大客戶提供方便、快捷、準(zhǔn)確的'服務(wù)。銀行業(yè)也是服務(wù)行業(yè)，工作性質(zhì)決定了我每天要面對(duì)眾多客戶。為此，我本著“方便他人就是方便自己”的思想，耐心細(xì)致地解答客戶的問題，遇到蠻不講理的客戶，我也嘗試著去理解和包容他，希望能夠得到他的理解。我努力做好服務(wù)工作，做到來(lái)有迎聲、問有答聲、走有送聲，讓每個(gè)顧客都高興而來(lái)滿意而歸。除了業(yè)務(wù)操作上的提高，理論學(xué)習(xí)更是必不可少的。正所謂，理論是實(shí)踐的基礎(chǔ)，是其前提條件。只有了理論的武裝，我們才能在實(shí)踐中找準(zhǔn)方向，少走冤枉路。除此之外，我也積極報(bào)名參加一些證書考試，在考試看書的過(guò)程中又增加了自己的知識(shí)量，進(jìn)一步提高自身的競(jìng)爭(zhēng)力。
工作中的不足：在這一年當(dāng)中自己在領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心和同事的幫助下，自己確實(shí)進(jìn)步了許多。但我也清醒地看到在自身還存在很多的不足之處，自己與優(yōu)秀員工之間還存在著巨大的差距。
首先還是業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)不夠，時(shí)代在變，競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境在變，新生事物不斷地出現(xiàn)，新的狀況不斷發(fā)生。面對(duì)嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，自己缺乏學(xué)的自覺性和緊迫感。如今金融市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，更是給我們新員工提出了更高的要求。因此學(xué)習(xí)新業(yè)務(wù)、掌握新理論，適應(yīng)時(shí)代要求，不斷提高自己的綜合能力，把自己成業(yè)務(wù)全面的新型人才。
其次，自己在處理一些客戶的問題上，還稍顯稚嫩，不夠老道。
往往一個(gè)很簡(jiǎn)單的問題，因?yàn)樘幚聿划?dāng)，導(dǎo)致尷尬局面的出現(xiàn)。說(shuō)到底還是經(jīng)驗(yàn)不夠，所以我在這方面必須多和老員工交流，仔細(xì)觀察，看看他們是如何和客戶交流的，向他們學(xué)習(xí)一些處理人際關(guān)系中的技巧，運(yùn)用到實(shí)際工作中去。
最后，自己在工作中還有一點(diǎn)粗心，有時(shí)候會(huì)難免會(huì)出現(xiàn)急躁情緒，我深知這都是銀行工作中的大忌。銀行工作時(shí)是一項(xiàng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)氖虑�，容不得半點(diǎn)差錯(cuò)。因?yàn)榧词故且稽c(diǎn)小差錯(cuò)，也會(huì)給客戶帶來(lái)不便，甚至是造成損失。所以，在今后的工作中,我必須要克服這些缺點(diǎn)，做事情考慮得盡量周全些，并時(shí)刻保持一個(gè)平靜的心態(tài)，不要被外界干擾，擾亂自己的心緒。
通過(guò)一年的實(shí)際工作和學(xué)習(xí)，在領(lǐng)導(dǎo)同事們的關(guān)懷與培養(yǎng)下，我已逐漸適應(yīng)了銀行的工作環(huán)境。對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)與同事門的關(guān)心和關(guān)懷，我感到了極大的動(dòng)力，但也感受到了壓力，我只能在以后的工作中更加努力取得更好的成績(jī)來(lái)回報(bào)。
周實(shí)習(xí)工作總結(jié)6
往返于南油的路上已有一段不短的時(shí)間。這一周來(lái)，我一直跟著朱總學(xué)習(xí)，工作。在工作中，朱總的博學(xué)的知識(shí)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖鍪嘛L(fēng)格，條理而全面的思維方式及深厚的專業(yè)知識(shí)等無(wú)時(shí)不刻不影響著我，指導(dǎo)著我，讓我從中學(xué)到了很多。
一：專業(yè)知識(shí)方面
首先我對(duì)公司的業(yè)務(wù)及運(yùn)營(yíng)流程有了一定的了解，公司主要是以帖牌為主的服務(wù)性質(zhì)的貿(mào)易型公司，其主營(yíng)的產(chǎn)品有羽絨服及高端皮草兩類，供應(yīng)商來(lái)自海寧，北京，深圳等，對(duì)應(yīng)的客戶是市場(chǎng)及品牌商。學(xué)習(xí)了衣服的結(jié)構(gòu)，組成部分及可以大概的估算單件衣服的用料及一般原料的價(jià)格，一般情況下的成本計(jì)算，利潤(rùn)率等。羽絨服由面布，里布，膽布，鴨（鵝）絨，填充物，及拉鏈，扣子等輔料制成，而皮草則是面向高端市場(chǎng)的服飾，他由使用各種不同種類動(dòng)物的皮毛經(jīng)過(guò)復(fù)雜漫長(zhǎng)的特殊工藝制作而成，其中包括有：獺兔，貂皮，狐貍皮，貉子皮，水洗羊皮等。學(xué)習(xí)了其皮毛種類的大概的區(qū)分方法及適用的款類�，F(xiàn)在市場(chǎng)上的貂皮大多是由香港拍賣，從丹麥進(jìn)口，今年經(jīng)原料價(jià)格比去年有上漲不少。而國(guó)內(nèi)皮草的兩在產(chǎn)地在海寧及河南。貂皮具有“風(fēng)吹皮毛毛更暖，雪落皮毛雪自消，雨落皮毛毛不濕”的三大特點(diǎn)，因其原料價(jià)格高，獨(dú)特復(fù)雜的生產(chǎn)工藝，高端的定位而賣得比較貴。
其次，在這一周的時(shí)間內(nèi)，我做了一份月份收支平衡表，一份展廳冬裝滿排面量的預(yù)算，及一份公司下半年的成本預(yù)算，學(xué)習(xí)了如何從哪些方面來(lái)計(jì)算企業(yè)必需的運(yùn)營(yíng)成本，如何計(jì)算簡(jiǎn)單的投資回報(bào)率，以及企業(yè)的成本投資包含哪些大概的方面，什么是機(jī)會(huì)成本等等。大約的了解了按照怎么樣的`比率來(lái)排版及計(jì)算出成本。了解到需要計(jì)算哪些類目及如何更清晰簡(jiǎn)潔并明確的做出一份成本預(yù)算。
二：學(xué)習(xí)到的技能
首先在看問題的一個(gè)角度方面會(huì)有所改變，之前我看待一般性問題，都會(huì)以主觀的角度去判斷他的是非，而現(xiàn)在我學(xué)習(xí)了可以站在客戶或需求者的角度來(lái)思考這件事情，分析他目前的狀況，存在的問題及機(jī)會(huì)，多角度的分析可以把問題看得更全面。朱總讓我學(xué)習(xí)了策略性經(jīng)銷規(guī)劃是什么概念，使我學(xué)習(xí)到在碰到一些問題時(shí)，可以以更高的角度來(lái)分析出問題存在的原因，及如何根據(jù)所存在的問題，來(lái)探討出解決的明細(xì)方案。
其次，學(xué)習(xí)了WSOT分析方法的意思，意義，及如何分析。即：S代表 strength（優(yōu)勢(shì)），W代表weakness（弱勢(shì)），O代表opportunity（機(jī)會(huì)），T代表threat（威脅）。分出中四個(gè)象限的內(nèi)容，其中SO是優(yōu)勢(shì)及機(jī)會(huì)，這是代表意義上的成功的，而WO，ST，是機(jī)會(huì)與問題平存，這一塊是需要通過(guò)一定的方法來(lái)爭(zhēng)取的，而WT方面則指出的是投資可能失敗的地方，這一塊區(qū)域是需要規(guī)避的。
在公司的經(jīng)營(yíng)中，一定要有可規(guī)避部分避風(fēng)險(xiǎn)的代替性產(chǎn)品或服務(wù)，以至于在碰到一些問題時(shí)不會(huì)太過(guò)于被動(dòng)。在承接業(yè)務(wù)時(shí)，要分析哪些業(yè)務(wù)是必需要爭(zhēng)取的，哪些業(yè)務(wù)是不能接的。及需要分析什么時(shí)候有必要需增加成本來(lái)降低風(fēng)險(xiǎn)，怎樣來(lái)把握平衡等。
三：學(xué)習(xí)感悟
在經(jīng)過(guò)這一周的適應(yīng)，我感覺了自己包括專業(yè)內(nèi)的多方面知識(shí)的欠缺，如在思考問題的層次上面，我們可能想到的只是表面的，主觀判斷上的對(duì)或錯(cuò)，而看不到這個(gè)問題發(fā)生的原因，是偶然性還是必然，及可能做到的防范等。世事皆學(xué)問，什么事情都有因果，需要理解這些問題的發(fā)生必需要經(jīng)過(guò)多方面多角度的思考。有時(shí)候我們需多留意身邊發(fā)生的事物，思考他們?yōu)槭裁磿?huì)這樣發(fā)生的原因，就算當(dāng)時(shí)百思不解，或者事后我們會(huì)恍悟，這對(duì)我們的思維思考的能力，學(xué)習(xí)及理解能力及自己的知識(shí)面都是有幫助的，只有留意生活，留意身邊的事物，你才能懂得生活，懂得身邊的事物。
四：今后如何自我提高
一：多思考，處處留心皆學(xué)問。
二：多看書，看懂書，書中道理無(wú)數(shù)。
三：結(jié)合實(shí)際，學(xué)會(huì)學(xué)以致用。不要知識(shí)耳中過(guò)，腦海影不留。
四：學(xué)習(xí)如何提高工作效率，這離不開專業(yè)的熟練度及需學(xué)習(xí)如何提前做好工作。
五：清楚的表述
周實(shí)習(xí)工作總結(jié)7
這周正好是月末，通過(guò)一個(gè)多月的鍛煉，我體會(huì)到了做事不要害怕失敗，只要用心去做就可以了。等到熟練了，那么成功將是水到渠成的事情。比如我的第一次跟顧客面談，雖然我做得不夠好，或者可以說(shuō)失敗了，但通過(guò)這次的嘗試，卻令我獲益匪淺，對(duì)我之后的幾次任務(wù)的成功都起到了極大的推動(dòng)作用。自己也通過(guò)不斷的經(jīng)歷和嘗試檢驗(yàn)了自身的水平和適應(yīng)能力。只有通過(guò)不斷的努力，不斷的嘗試，不斷的積累經(jīng)驗(yàn)，才能夠發(fā)現(xiàn)自己的不足，然后在彌補(bǔ)不足的時(shí)候，我們便實(shí)實(shí)在在的提高了自己。所以，不管怎樣，努力去做吧，告訴自己，只要用心，就能做得更好！
時(shí)間就這樣一周一周地過(guò)去，我自己也學(xué)到了很多的東西，這使自己更加有信心。我明白了推介要簡(jiǎn)短扼要：人在傾聽時(shí)具有令人驚訝的選擇性。我在這里所寫的大部分東西您可能逐字閱讀了，但如果我站在您面前講同樣的話，可能僅有20%或30%被注意到。那部分內(nèi)容可能是您最想聽的，或者出于某種原因觸及您的`某根神經(jīng)而被記下的。有調(diào)查結(jié)果表明成年人能夠注意傾聽的平均最長(zhǎng)時(shí)間為20—30分鐘。
由此可知，為什么我們往往記不住一些對(duì)話以及為什么兩個(gè)人對(duì)一段話的記憶常常大相徑庭。 所以一定要把“銷售要點(diǎn)”指出來(lái)，說(shuō)明的語(yǔ)言越簡(jiǎn)煉越好，簡(jiǎn)煉能突出要點(diǎn)，千萬(wàn)不要讓羅嗦的句子喧賓奪主。同時(shí)也學(xué)會(huì)了人際交往，溝通方式及相關(guān)禮節(jié)方面的內(nèi)容。
“皇天不負(fù)有心人”通過(guò)努力我終于在月末里跟著隊(duì)長(zhǎng)做成了一個(gè)單子。這是自己努力的結(jié)果更值得驕傲。為了這個(gè)單子我做了很多功夫：背熟資料，還做了簡(jiǎn)單的調(diào)查，了解客戶的實(shí)際情況，總結(jié)前幾次失敗原因等等。通過(guò)這幾個(gè)星期的實(shí)踐使我深深明白到銷售的重要性和搞銷售是一件很辛苦的事，根本不是讀書時(shí)想象的那樣簡(jiǎn)單。同樣也使我深刻體會(huì)到在學(xué)校學(xué)好專業(yè)知識(shí)固然很重要，但更重要的是把學(xué)到的知識(shí)靈活運(yùn)用到實(shí)踐中去。
另一件開心的事就是，奔著這次月末，公司組織我們?nèi)ミM(jìn)行戶外拓展訓(xùn)練。我們是在一個(gè)休閑山莊里進(jìn)行了兩天一夜的戶外拓展訓(xùn)練，之前一直在學(xué)校，雖說(shuō)入學(xué)也進(jìn)行過(guò)軍訓(xùn)，但經(jīng)過(guò)這次的戶外拓展訓(xùn)練之后，我對(duì)“訓(xùn)練”有個(gè)另外一個(gè)認(rèn)識(shí)，那就是趣味性訓(xùn)練。我們是公司同事一塊去的，老總給我們報(bào)的是以“團(tuán)隊(duì)凝聚力”為主題的拓訓(xùn)，毫無(wú)疑問，我們所參加的各項(xiàng)訓(xùn)練都是為了考驗(yàn)和鍛煉個(gè)人的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
這次的戶外拓訓(xùn)項(xiàng)目，之前我在網(wǎng)上看到過(guò)幾個(gè)，但沒想到我也能親身體驗(yàn)，項(xiàng)目大致有：信任被摔、過(guò)電網(wǎng)、穿越亞馬遜等，這些項(xiàng)目都有時(shí)間限制，而且單靠個(gè)人之絕對(duì)完不成的，這就用到了這次訓(xùn)練的主題“團(tuán)隊(duì)協(xié)作”。這些項(xiàng)目都是靠團(tuán)隊(duì)合作才能完成的項(xiàng)目，經(jīng)過(guò)這次拓展訓(xùn)練我更加意識(shí)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，在以后的工作中，要學(xué)會(huì)跟大家協(xié)作共處。
周實(shí)習(xí)工作總結(jié)8
時(shí)間無(wú)聲地從葉間流逝，四季的塵埃卻無(wú)法掩去她的綠。秋天的樹，依舊艷綠奪目。扎實(shí)的根是經(jīng)歷了風(fēng)雨與挫折堅(jiān)忍不拔的見證；筆直的樹干是正直堅(jiān)強(qiáng)的象征,如一個(gè)合格的教師的形象；豐茂繁榮的枝葉是傾訴活力與激情的言語(yǔ)……
教師是引領(lǐng)學(xué)生前進(jìn)的明燈，是學(xué)生在成長(zhǎng)道路上賴以依靠一棵長(zhǎng)青樹。所以我們要站成一棵樹的形態(tài)，學(xué)高為師，身正為范。作為未來(lái)的人民教師，我們都有了為人師表的覺悟，要用我們自己的形象和品質(zhì)來(lái)告訴學(xué)生，人生應(yīng)該怎么走……
又無(wú)聲地經(jīng)歷了一周的實(shí)習(xí)時(shí)間，教師們?cè)诮逃矫娴哪芰Φ玫搅藰O大的鍛煉，同時(shí)對(duì)于教育的內(nèi)涵也有了進(jìn)一步的理解與覺悟。本周隊(duì)務(wù)工作運(yùn)作正常，教育實(shí)習(xí)工作、調(diào)研工作及總結(jié)工作順利進(jìn)行。
一、基本情況
1、考勤工作
本周考勤工作從周一到本周六上午，每日出席情況正常，其中一人因事請(qǐng)假。周末總結(jié)會(huì)議準(zhǔn)時(shí)召開。
2、參與實(shí)習(xí)學(xué)校工作
實(shí)習(xí)第五周全體實(shí)習(xí)教師參與了長(zhǎng)師中學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，在會(huì)場(chǎng)中擔(dān)任計(jì)時(shí)員的職責(zé)，在校運(yùn)會(huì)過(guò)程中發(fā)揮了團(tuán)結(jié)、堅(jiān)持的精神，較完滿地完成了學(xué)校分配的工作任務(wù)。在運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束前，實(shí)習(xí)隊(duì)派出10名代表參加了教職工10*50接力賽，經(jīng)過(guò)激烈的比賽后，獲得了第四名。
3、教學(xué)工作基本情況
本周教學(xué)工作、班主任工作及互評(píng)制度繼續(xù)開展。過(guò)去兩周里，一共舉行了“展望未來(lái)”、“團(tuán)結(jié) 我 自己”、“文明禮儀”、“大學(xué)見”等四次主題班會(huì)。地理課潘小玲老師在本周五舉辦了“動(dòng)手繪圖”第二課堂活動(dòng)。政治科陳君慧老師在本周六第一節(jié)舉行了實(shí)習(xí)隊(duì)的第一次公開課，全體隊(duì)員都進(jìn)行了觀摩評(píng)價(jià)，獲得了一致的好評(píng)。目前，實(shí)習(xí)教師的教學(xué)工作接近尾聲，各人的教學(xué)任務(wù)也按計(jì)劃基本完成。
4、第四周總結(jié)會(huì)議
周五召開每周實(shí)習(xí)總結(jié)例會(huì)，會(huì)議內(nèi)容包括：
�。�1）隊(duì)長(zhǎng)建議各位隊(duì)員召開隊(duì)內(nèi)公開課，同時(shí)通過(guò)民主投票選出歷史課廖夏月老師于下周舉行全校公開課。
�。�2）總結(jié)周將近，提醒各位老師注意各自實(shí)習(xí)任務(wù)的完成情況，對(duì)于未來(lái)兩周大概的工作做布置。同時(shí)要保持良好的'精神風(fēng)貌，在內(nèi)務(wù)、教學(xué)、個(gè)人形象等各個(gè)方面展現(xiàn)實(shí)習(xí)隊(duì)紀(jì)律與活力。
�。�3）關(guān)于全隊(duì)娛樂活動(dòng)開展的討論。
�。�4）實(shí)習(xí)隊(duì)隊(duì)費(fèi)及返校時(shí)間初步安排。
二、實(shí)習(xí)情況
來(lái)長(zhǎng)師已是第六個(gè)周末了，時(shí)間過(guò)得很快，再過(guò)一個(gè)星期我們就要進(jìn)入總結(jié)周了。在這一個(gè)星期里，大家都一如既往地努力，努力把課上好，把班管理好，把自己的工作做好。由始至終，每個(gè)人的心里都只有一個(gè)信念：把最好的留在長(zhǎng)師！
1、班主任工作
對(duì)于班主任這方面的工作，大家經(jīng)過(guò)了六個(gè)星期的摸索和實(shí)踐后，可以說(shuō)已達(dá)到輕車熟路的階段了，雖然說(shuō)有些實(shí)習(xí)老師沒有多大機(jī)會(huì)去著手管理班上的事情，但各位實(shí)習(xí)老師經(jīng)常會(huì)在辦公室里就班主任的工作積極討論，為遇到困難的隊(duì)友出謀劃策，這樣，大家也可以從這里得到不少收獲。
——《文明禮儀》，除了隊(duì)里面大部分的實(shí)習(xí)老師外，還有高一級(jí)的幾位班主任也去聽了這幾班會(huì)課。這次班會(huì)是按照學(xué)校的要求及時(shí)舉辦的，目的是為了使學(xué)生認(rèn)識(shí)到了自己平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中不良習(xí)慣和生活作風(fēng)，從而一一地改正過(guò)來(lái)�；顒�(dòng)最后取得了不錯(cuò)的效果。
周四下午第八節(jié)課，沈文老師在高一（6）班開展了他實(shí)習(xí)以來(lái)的第一次主題班會(huì)——《大學(xué)見》，班會(huì)前沈老師準(zhǔn)備得很充分，一心一意想把自己對(duì)大學(xué)的看法傳達(dá)給學(xué)生，讓學(xué)生感受大學(xué)的氛圍，從而激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣，為三年后的大學(xué)而努力�；顒�(dòng)最后取得不錯(cuò)效果。
2、教學(xué)工作
經(jīng)過(guò)兩周的見習(xí)，四周的實(shí)踐、摸索，到了現(xiàn)在第六周的周末，我們?cè)谥笇?dǎo)老師的指導(dǎo)下，都已經(jīng)學(xué)到了不少知識(shí)，每個(gè)人現(xiàn)在都已經(jīng)很熟悉地掌握了整個(gè)教學(xué)流程了。
有些隊(duì)友由于教學(xué)進(jìn)度或教學(xué)內(nèi)容的原因，從下星期開始就不用上課了。不過(guò)這樣的話他們也多出了很多時(shí)間去聽高年級(jí)的老師講課，多了一些向有經(jīng)驗(yàn)的老師取經(jīng)的機(jī)會(huì)。
三、調(diào)研工作
本周調(diào)研工作開展順利。由黃海源老師負(fù)責(zé)主要的調(diào)研情況匯總工作。問卷（包括在本學(xué)校、開平二中及開平教倫中學(xué)派發(fā)的共720份問卷）本周全部回收并基本統(tǒng)計(jì)完畢。由本周末開始開始撰寫調(diào)研報(bào)告。
四、內(nèi)務(wù)情況
本周實(shí)習(xí)工作順利進(jìn)行的同時(shí)沒有放松內(nèi)務(wù)工作，總體來(lái)說(shuō)還是做到比較好的。
1、內(nèi)務(wù)衛(wèi)生
宿舍衛(wèi)生基本上都保持著清潔和整潔，每天的生活垃圾都及時(shí)地清理出去。最近天氣變化快，蚊蟲較多，由副隊(duì)統(tǒng)一進(jìn)行了一次滅蚊行動(dòng)，以保證各位老師能夠保持健康的體魄進(jìn)行實(shí)習(xí)。本周六上午在辦公室進(jìn)行了一次徹底的大掃除，使得辦公環(huán)境變得更加好，有利于日常實(shí)習(xí)的順利進(jìn)行。
2、娛樂活動(dòng)安排
勞逸結(jié)合可以使工作的效率得到提高，因此在工作緊張的同時(shí)我們也沒有忘記要組織大家一起進(jìn)行適當(dāng)?shù)奈膴驶顒?dòng)。本周舉辦了一次慶生會(huì)，為生日的同學(xué)送上了生日祝福，并在平時(shí)注重組織聚餐活動(dòng)，促進(jìn)同事感情。
實(shí)習(xí)紀(jì)律情況總結(jié)
宿舍內(nèi)務(wù)工作、實(shí)習(xí)工作紀(jì)律較好，能夠遵守隊(duì)規(guī)及相關(guān)的實(shí)習(xí)規(guī)章制度開展工作，沒有意外情況出現(xiàn)。
周實(shí)習(xí)工作總結(jié)9
從７月１８號(hào)開始實(shí)習(xí)，到現(xiàn)在已有一個(gè)月的時(shí)間，從剛開始的什么不懂到現(xiàn)在的得心應(yīng)手，這一切都是一天一天不斷學(xué)習(xí)的。我所接觸到的統(tǒng)計(jì)工作與在課堂上老師所講的統(tǒng)計(jì)是有差異的，我本以為統(tǒng)計(jì)就是先去做調(diào)查，然后用得到的數(shù)據(jù)套用公式來(lái)算出實(shí)際中需要的數(shù)據(jù)和結(jié)果。實(shí)際工作中沒有那么復(fù)雜，反而很簡(jiǎn)單，只是用ＥＸＣＥＬ操作就可以了，不過(guò)這些原始數(shù)據(jù)也得是自己去車間計(jì)算并核對(duì)出來(lái)。
因?yàn)橐婚_始對(duì)工作的整個(gè)流程不是很熟悉，所以老師就安排我先在車間熟悉流程，給我講解需要注意的事項(xiàng)。老師指導(dǎo)著我一點(diǎn)一點(diǎn)的填寫過(guò)序單，讓我熟悉這里的員工，以免填錯(cuò)他們的名字。員工們生產(chǎn)的產(chǎn)品的質(zhì)量直接與他們的工資有關(guān)。我的任務(wù)就是把這些產(chǎn)品的合格率與缺陷率算出來(lái)。當(dāng)然了，原始數(shù)據(jù)還是填寫的過(guò)序單上的數(shù)據(jù)，所以正確填寫過(guò)序單就顯得尤為重要了。
慢慢的一張一張輸入過(guò)序單，用ＥＸＣＥＬ統(tǒng)計(jì)出每天的合格率與缺陷率，然后匯報(bào)出去給員工們一份、給領(lǐng)導(dǎo)一份，這就差不多是我每天的'工作了。但是到了月末就會(huì)有點(diǎn)忙，不僅要統(tǒng)計(jì)每天的情況，還得把當(dāng)月的情況統(tǒng)計(jì)出來(lái)，再把上幾個(gè)月與這個(gè)月的成績(jī)對(duì)比，找出不足，爭(zhēng)取下一個(gè)月在提高或改進(jìn)。
從事統(tǒng)計(jì)工作以來(lái)，在工作中我學(xué)到了很多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。統(tǒng)計(jì)工作對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)陌生的工作，我由不懂到懂，由膚淺到深入，由難到易，可以說(shuō)這個(gè)過(guò)程是艱辛而美麗的。
周實(shí)習(xí)工作總結(jié)10
第一篇
今日把廈門市環(huán)島路(集美大橋~鰲山路)道路工程(路面、交通工程、供電照明)這標(biāo)段完成了。
早上我把定額的工程量計(jì)算方式一個(gè)一個(gè)核對(duì)。之前的投標(biāo)價(jià)格大大超過(guò)控制價(jià)的范圍，師傅就讓我把每個(gè)量都檢查，昨日我檢查了幾遍，可是沒發(fā)現(xiàn)個(gè)所以來(lái)，于是今日就再檢查一遍。有些單位不一樣的地方要進(jìn)行換算，小數(shù)點(diǎn)在哪都要很仔細(xì)的檢查。最近都比較忙，接的標(biāo)比較多并且都是在這幾天要開標(biāo)，師傅最施工組織設(shè)計(jì)都有點(diǎn)忙可是來(lái)讓我自我檢查。說(shuō)實(shí)在的，我的心里都沒個(gè)底。我不是很清楚也沒有個(gè)方向，價(jià)格差了兩千多萬(wàn)，這可不是小數(shù)目啊。我真是怕自我做不好。
不管怎樣我都要硬著頭皮做下去，就在我檢查量的過(guò)程中，我總結(jié)了自我一些不足的地方：不夠細(xì)心，量的換算不夠完整;不夠耐心，想一下就把這事弄完�？墒鞘聦�(shí)證明，越是這樣，錯(cuò)的地方就越離譜。為此我也深刻的反省自我，警醒自我不要重蹈覆轍。此刻又人帶錯(cuò)了有人指導(dǎo)，那以后呢，什么都要自我來(lái)，誰(shuí)來(lái)教我呢!僅有自我真正的學(xué)會(huì)了，腳踏實(shí)地的去做，才能讓自我能有所提高。
第二篇
時(shí)間過(guò)的真的很快啊，我來(lái)到xx有限公司都一個(gè)多月了。在這段時(shí)間里，曾閑時(shí)過(guò)，也曾忙綠過(guò)，曾迷茫過(guò)，也曾充實(shí)過(guò)�？墒�，此刻我想說(shuō)的是，我盡量讓自我每一天都過(guò)的充實(shí)又豐富精彩。機(jī)會(huì)是給有準(zhǔn)備的人，不要傻傻的等著別人給你事情做才去做，那樣的話，我們生活就太別動(dòng)了，失去了自我主導(dǎo)的本事。要學(xué)會(huì)自我給自我找事做，想學(xué)東西就更要學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)，在這點(diǎn)上，我一向覺得自做的不夠好還要繼續(xù)努力。
我對(duì)此刻的工作也漸漸熟悉起來(lái)，期望自我每一天都在提高。
第三篇
忙碌的'一天開始了。
明天就要外出投標(biāo)，25號(hào)才能回來(lái)。小鄭師傅上禮拜五晚上交個(gè)我兩份有關(guān)橋的施工設(shè)計(jì)圖，分別是：武平縣中赤鄉(xiāng)石壁潭中橋和武平縣巖前鎮(zhèn)福隆橋共程。在明天去之前我就要把這兩份的預(yù)算書做出來(lái)。大前天有來(lái)公司加班先做了部分，今日就簡(jiǎn)便多了，稍微努力下就能按時(shí)完成任務(wù)。
這次的預(yù)算不僅僅能鞏固我之前在橋梁套價(jià)的基礎(chǔ)，還能讓我加深對(duì)這方面套價(jià)的本事，我是很認(rèn)真很認(rèn)真的對(duì)待。并且，也能對(duì)我以前所學(xué)的橋梁的知識(shí)有了更深的認(rèn)識(shí)。從一個(gè)什么都不懂的到漸漸了解、熟悉的過(guò)程。我至少還明白了建造一座橋里面包括了那些工程量。比如：挖基坑、擴(kuò)大基礎(chǔ)、鉆孔、灌注樁、橋墩等等很多資料，這些只是工程的項(xiàng)目名稱還有很多細(xì)節(jié)的活，可謂是獲益匪淺啊!
眼看著這時(shí)間一天天的過(guò)去，我要加倍努力學(xué)習(xí)，才能學(xué)到更多的知識(shí)。
第四篇
在我手上負(fù)責(zé)著漳州云霄青徑作業(yè)區(qū)至h嶼疏港公路(漳州沿海大通道漳州核電段)(yk126+092.25～yk128+142)的預(yù)算。到此刻為止，我是把能做的先做，還有一部分不會(huì)先停住，把做過(guò)的自我檢查下。做這個(gè)要很有耐心，把每一字每一句話都要看清楚了，不能操之過(guò)急，不然很容易出現(xiàn)低智商的錯(cuò)誤。在這我要好好學(xué)習(xí)，有時(shí)候就急了點(diǎn)，也犯過(guò)不下類似的低智商的錯(cuò)誤，比如單位換算。一切都要自我認(rèn)真的，對(duì)自我負(fù)責(zé)也是對(duì)工程負(fù)責(zé)。此刻漸漸好了，這種錯(cuò)誤發(fā)生的機(jī)會(huì)也少了。
經(jīng)過(guò)這次套價(jià)，明顯看出在隧道這塊知識(shí)還是很薄弱的，在套定額的時(shí)候很吃力，也需要加強(qiáng)練習(xí)。我去找了一些之前做過(guò)的標(biāo)，給自我當(dāng)練習(xí)來(lái)用，以此鞏固套隧道定額這方面的的本事。
第五篇
總體來(lái)說(shuō)，公司最近是比較忙的，不到半個(gè)已經(jīng)接了8個(gè)標(biāo)，大多在二十幾號(hào)開標(biāo)，當(dāng)然我們也就跟著忙起來(lái)啊。之前有做過(guò)幾個(gè)標(biāo)，可是還是存在很多不足的地方需要改善，在那里很感激我的一位同事，小鄒，她也是我的學(xué)姐，她給了我很大的幫忙，在幫我改著預(yù)算書，指導(dǎo)著我該怎樣做比較合理。
此刻我要負(fù)責(zé)一個(gè)是對(duì)我來(lái)說(shuō)遇到的比較大資金的一個(gè)公路標(biāo)，金額在七千萬(wàn)元左右。那里面不僅僅有路基、路面、橋梁涵洞、安全設(shè)施及預(yù)埋管線，還多了一個(gè)隧道，這也是我接觸過(guò)的。目前，我應(yīng)經(jīng)完成了路基、路面、橋梁涵洞，接下來(lái)就是要做隧道。
看著圖紙，我還是那句話，書到用時(shí)方恨少。雖然有上過(guò)隧道的課可是在看圖紙上的量，還是很吃力，并不是那么一帆風(fēng)順的。小鄒發(fā)給我一些材料，是以前工程里面套過(guò)的，我就拿來(lái)學(xué)習(xí)下，我相信只要我想把事情做好的，我就會(huì)認(rèn)真的去把這些事情都給做好，克服一切難題。先寫到這，我還要去算下隧道的造價(jià)。
周實(shí)習(xí)工作總結(jié)11
1、互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品開發(fā)方法對(duì)于工作的啟示。
互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品已經(jīng)不是那種把一個(gè)軟件做得像瑞士軍刀一樣，萬(wàn)能的。這樣必死無(wú)疑，又浪費(fèi)時(shí)間，錯(cuò)過(guò)市場(chǎng)，用戶的需求時(shí)刻都在變。
而是迭代更新。這種思想在大二做了失敗的產(chǎn)品后，網(wǎng)上閱讀相關(guān)文章后已有深刻理解。聽完王鵬從公司角度分析，別有一種理解，特別是對(duì)我工作中的啟示�；ヂ�(lián)網(wǎng)產(chǎn)品迭代更新的思想講求的就是快、變�？焖偕暇�，快速調(diào)整，迭代更新，永遠(yuǎn)的beta測(cè)試版。
對(duì)于工作，在有限的時(shí)間里要做得快，也要學(xué)會(huì)變通。但是，單純追求快，容易讓人浮躁、不穩(wěn)定�？臁⒆兪欠袷敲艿�？慢慢才想通，二者統(tǒng)一的基礎(chǔ)就是完成核心的功能。在日常工作，要做得快，前提是要達(dá)到既定目標(biāo)，完成核心功能的情況下，在熟練的情況下，才有可能實(shí)現(xiàn)快。在還沒達(dá)到這些標(biāo)準(zhǔn)之前，更要靜心、耐心打磨自己的技術(shù)、耐心。通過(guò)一個(gè)星期做一個(gè)界面的過(guò)程，這些最簡(jiǎn)單的道理往往是最容易被忽略的。因?yàn)樽约涸谶@個(gè)過(guò)程中，容易浮躁、容易不知所措、容易急�，F(xiàn)在我明白了正確的工作方法：在熟練掌握技術(shù)，熟練掌控自己的內(nèi)心，在此基礎(chǔ)上，快速完成，及時(shí)變通則是水到渠成的事。
好產(chǎn)品是運(yùn)營(yíng)出來(lái)的，好的心態(tài)也是磨出來(lái)的。
2、對(duì)于產(chǎn)品的'理解。
因?yàn)閷?dǎo)師沒有給我期限，可以讓我自己自由地從各方面思考這個(gè)界面的用戶體驗(yàn)。最明顯的體會(huì)是要完成這樣的思路：
用戶來(lái)到這個(gè)界面，任務(wù)是什么？如何設(shè)計(jì)才能幫助用戶更好更直接完成任務(wù)？
另一方面，用戶的特征是什么？年齡，性別等。
然后才是進(jìn)行視覺效果的設(shè)計(jì)。每個(gè)視覺效果都會(huì)反問自己一句：這樣設(shè)計(jì)，用戶會(huì)不會(huì)有什么疑惑，內(nèi)容邏輯上有沒有錯(cuò)？
其實(shí)，我更想去交互設(shè)計(jì)，產(chǎn)品設(shè)計(jì)那邊學(xué)習(xí)~
3、對(duì)于未來(lái)的展望。
還記得《社交網(wǎng)絡(luò)》中，扎克伯格在公司里對(duì)著大屏幕，期待一個(gè)時(shí)刻的到來(lái)：第100萬(wàn)個(gè)用戶注冊(cè)。
這個(gè)周6也感受到這樣的氣氛：公司的8684公交軟件手機(jī)客戶端下載量達(dá)到100萬(wàn)了，特地在今天舉行了慶功宴：切蛋糕，砸蛋糕。中午再去酒樓聚餐。
公司副總也毫不掩飾暴露他的“野心”：明天5月份，500萬(wàn)下載量，網(wǎng)站PV達(dá)到1000萬(wàn)。
這是一個(gè)新的臺(tái)階。8684公交軟件也是吸引我來(lái)的重要原因之一。
真不敢相信，整個(gè)團(tuán)隊(duì)都非常年輕，幾乎都是剛畢業(yè)，比我早在公司幾個(gè)月而已。
周實(shí)習(xí)工作總結(jié)12
在忙碌當(dāng)中我們度過(guò)了來(lái)到x中的第三周，我感覺這一周過(guò)的比前幾周都快，也許是因?yàn)楸容^忙碌的緣故吧。從這周一開始我們幾個(gè)小伙伴幾乎就是天天都有活干，上課，看自習(xí)，做表格，涉及范圍比較廣。
這一周學(xué)校的好多課程都是混亂的，我們的課也總是臨時(shí)通知被改了，還真有點(diǎn)措手不及。只有周一的課程還是正常的，周二，我們之中的兩個(gè)人去石家莊進(jìn)行教師資格證的現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)。課程都事先調(diào)好了，但還是給我們剩下的兩個(gè)加了幾節(jié)課，雖然說(shuō)有點(diǎn)辛苦，不過(guò)進(jìn)度提前了不少，也給他們復(fù)習(xí)提供了充分的時(shí)間。
十六號(hào)下午，吳老師跟張老師來(lái)到了我們學(xué)校，詢問了我們的近況，了解了我們的方方面面，主要強(qiáng)調(diào)的還是安全問題，其次我們學(xué)校的.問題就是給有的小伙伴分配的工作任務(wù)過(guò)大，還有我們四個(gè)人的吃飯問題。也是我們太年輕，并沒有覺得身邊會(huì)發(fā)生什么樣的危險(xiǎn)，中午吃飯為了省事就去旁邊的超市去買點(diǎn)，對(duì)這一點(diǎn)兩位老師們表示出了很大的不滿，我們對(duì)此也表示理解，確實(shí)沒有想到安全隱患，跟學(xué)校反映了情況之后，給我們配備了新的廚具，也承諾給我們報(bào)銷購(gòu)買食材的資金，我們就繼續(xù)過(guò)上了自己動(dòng)手豐衣足食的日子。
正如兩位老師說(shuō)的那樣，頂崗這半年鍛煉的不僅僅是講課的技能，更鍛煉到我們的生活技能，為人處世，溝通的技巧與辦事能力。使我們?cè)谶@半年里有一個(gè)全方位的鍛煉和成熟，進(jìn)行一次完美的蛻變。
到了十七號(hào)左右，兩個(gè)小伙伴也陸續(xù)平安歸隊(duì)了，一切生活又步入了正軌。x中也漸漸把我們幾個(gè)的教學(xué)能力考察提上了日程，分別聽了語(yǔ)文課，生物課與美術(shù)課。對(duì)我們幾個(gè)年輕老師不放心的地方主要還是上課管理學(xué)生不太嚴(yán)格，紀(jì)律抓的不夠緊，校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)說(shuō)之后主要看的也是我們上課的紀(jì)律。
應(yīng)該說(shuō)我們還是太年輕，經(jīng)驗(yàn)不足，在這一周里我們成長(zhǎng)的應(yīng)該說(shuō)是最快的，得到了自己指導(dǎo)老師的點(diǎn)評(píng)，也得到了校長(zhǎng)對(duì)我們的指導(dǎo)。使我們?cè)诮酉聛?lái)的一段時(shí)間里有了明確的方向。
在九月的這幾天里我們要準(zhǔn)備自己的錄課，更加努力的進(jìn)行備課，為了自己也為了能給孩子們的一面，給予他們更多的知識(shí)。
周實(shí)習(xí)工作總結(jié)13
經(jīng)過(guò)了又一周的實(shí)習(xí)，我對(duì)辦公室的環(huán)境和人員有了進(jìn)一步的熟悉。雖然我們的工作量不是很多，但是我一直保持著清醒的頭腦，隨時(shí)預(yù)備著學(xué)習(xí)。我開始認(rèn)識(shí)到態(tài)度之于工作的重要性。無(wú)論從事什么性質(zhì)的工作，認(rèn)真，細(xì)心的工作態(tài)度都是必須的，沒有卑微的工作只有卑微的工作態(tài)度。如果我們不改變對(duì)工作的`態(tài)度就會(huì)被工作牽著走。對(duì)于工作態(tài)度的認(rèn)識(shí)，我總結(jié)如下：
一、小事大做
對(duì)待工作，無(wú)論是多瑣屑的工作，都要全神貫注，認(rèn)真對(duì)待，不能馬虎。因?yàn)樵绞羌?xì)節(jié)，越是不會(huì)引起重視，就越容易出錯(cuò)。比如像我們做核對(duì)文件之類的工作，稍一不慎，就會(huì)遺漏，或者登記錯(cuò)誤。所以說(shuō)細(xì)心的工作態(tài)度是非常重要的。
二、平和的處事態(tài)度
在工作中，浮躁是最要不得的。盡管每天面對(duì)的是簡(jiǎn)單的反復(fù)的工作，容易把我們對(duì)工作的熱情消磨掉，因此人有可能懈怠下來(lái)。但是每一天的工作量視乎事情發(fā)展的需要都是不定的，工作的頻率也是不固定的，因此需要保持平和的工作態(tài)度，調(diào)整自己的工作步伐，以便從容應(yīng)對(duì)突發(fā)事件。
存在問題：工作技巧不夠嫻熟，不夠細(xì)心，辦事有點(diǎn)急進(jìn)。
改進(jìn)方案：在日常的生活，學(xué)習(xí)中嚴(yán)肅要求自己，養(yǎng)成認(rèn)真，細(xì)心的好習(xí)慣，并把這些好習(xí)慣帶到工作上。
周實(shí)習(xí)工作總結(jié)14
在學(xué)校的安排、老師的帶領(lǐng)下，我到xx金融機(jī)構(gòu)為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)結(jié)束了，在這段時(shí)間里，使我受益匪淺，專業(yè)理論知識(shí)和社會(huì)實(shí)踐得到了很好結(jié)合。
首先，我覺得學(xué)校和單位很大的一個(gè)不同點(diǎn)就是進(jìn)入社會(huì)以后必須要有很強(qiáng)的責(zé)任心。在工作崗位上，我們必須要有強(qiáng)烈的責(zé)任感，必須要對(duì)自己的崗位 負(fù)責(zé)，要對(duì)自己辦理的業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)。如果沒有完成當(dāng)天應(yīng)該完成的工作，那職員就必須得加班；如果是不小心弄錯(cuò)了錢款，而又無(wú)法追回的話，那就必須由經(jīng)辦人自己 負(fù)責(zé)賠償。
其次，我覺得工作后每個(gè)人都必須要堅(jiān)守自己的職業(yè)道德和努力提高自己的職業(yè)素養(yǎng)，正所謂做一行就要懂一行的行規(guī)。在這一點(diǎn)上我從實(shí)習(xí)單位同事那 里深有體會(huì)。比如，有的`業(yè)務(wù)辦理需要身份證件，雖然客戶可能是自己認(rèn)識(shí)的人，他們也會(huì)要求對(duì)方出示證件，而當(dāng)對(duì)方有所微詞時(shí)，他們也總是耐心的去解釋為什 么必須得這么做。
最后，我覺得到了實(shí)際工作中以后，學(xué)歷雖然很重要，但個(gè)人的業(yè)務(wù)能力和交際能力更為重要。任何工作，做得時(shí)間久了是誰(shuí)都會(huì)做的，在實(shí)際工作中動(dòng) 手能力更重要。因此，我體會(huì)到，如果將我們?cè)诖髮W(xué)里所學(xué)的知識(shí)與更多的實(shí)踐結(jié)合在一起，使我們具備較強(qiáng)的處理基本實(shí)務(wù)的能力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)，這才是 我們實(shí)習(xí)的真正目的。
周實(shí)習(xí)工作總結(jié)15
學(xué)校實(shí)習(xí)的第三周已經(jīng)結(jié)束了，由于學(xué)校要求嚴(yán)查學(xué)生宿舍的內(nèi)務(wù)衛(wèi)生情況。__中學(xué)小分隊(duì)積極響應(yīng)校領(lǐng)導(dǎo)指示，配合學(xué)校完成工作。
這一周，組內(nèi)成員經(jīng)過(guò)相互交流、探討，分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，與指導(dǎo)老師溝通，并完成了本周的教學(xué)任務(wù)，本周與第二周相比，初上堂時(shí)的青澀漸漸褪去，相對(duì)的，在堂上我們收獲了一定的自信。相信自己能夠做的更好。
隨著上時(shí)間的逐漸增多，在獲得收獲的同時(shí)，所暴露的問題也逐漸被我們發(fā)現(xiàn)，比如自己上前有哪些問題沒有注意到，學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中容易出現(xiàn)的細(xì)節(jié)性的問題，有的.學(xué)生不認(rèn)真聽等。對(duì)我們而言，無(wú)一不是一項(xiàng)亟待解決的挑戰(zhàn)。
新的一周即將開始，我們需要做的是認(rèn)真準(zhǔn)備。全身心的投入到工作中去，與自己拼搏，與時(shí)間賽跑。青春是用拼搏奮斗的。無(wú)奮斗，不青春。
明天就是教師節(jié)了，預(yù)祝所有的老師們節(jié)日快樂!
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