學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)范文
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo)，為此要我們寫(xiě)一份總結(jié)�？偨Y(jié)怎么寫(xiě)才不會(huì)流于形式呢？下面是小編整理的學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)范文1
十二月三十一日，我們進(jìn)行了為期xx個(gè)星期的金工實(shí)習(xí)，通過(guò)這xx個(gè)星期的學(xué)習(xí)和操作，我對(duì)各種機(jī)床以及制造方法有了初步的了解與認(rèn)識(shí)。
第一個(gè)實(shí)習(xí)工種是為期兩天的鑄造，看著鑄造用的沙土，想起了小時(shí)候玩的泥巴。聽(tīng)完老師的講解之后，我們開(kāi)始動(dòng)手做沙箱以及型芯，做型芯時(shí)遇到了些許麻煩，做了好多次都沒(méi)有成功，直到第二天才制作成功，第二天下午，我們開(kāi)始澆注，用來(lái)澆注的鋁水由老師準(zhǔn)備好了，我所制作的兩個(gè)沙箱的澆注，只成功了一個(gè)，失敗的原因據(jù)老師說(shuō)是因?yàn)殇X水循環(huán)次數(shù)過(guò)多，致使其流動(dòng)性變差了。
第二個(gè)實(shí)習(xí)工種是為期兩天的普通銑床，第一天制作六棱柱，我操作時(shí)，由于一時(shí)疏忽，在計(jì)算分度盤(pán)圈數(shù)時(shí)弄錯(cuò)了，導(dǎo)致加工失敗，然后在第二次機(jī)會(huì)中我沒(méi)有在出現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題，成功的加工出了六棱柱。做完六棱柱，然后開(kāi)始銑平面，由于平面的夾持有些不平，導(dǎo)致銑出來(lái)的平面成梯形。銑工第二天是做鍵槽，首先是畫(huà)線，然后加工。我鍵槽的加工不錯(cuò)，滿足了老師的要求。
第三個(gè)實(shí)習(xí)工種是為期一天的刨工，在老師的`講解與指導(dǎo)下，成功加工了錘子頭的三個(gè)面。
xx個(gè)星期的金工實(shí)習(xí)了，我從中收獲不少，初步了解了我以后工作的環(huán)境。金工實(shí)習(xí)之后，我決定利用假期時(shí)間去工廠進(jìn)行進(jìn)一步的實(shí)習(xí)，為以后的工作打下基礎(chǔ)。
學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)范文2
時(shí)間悄然而去，在這xx個(gè)月的實(shí)習(xí)工作中，我感悟頗多。了解了公司長(zhǎng)期的發(fā)展歷程，有著優(yōu)秀的企業(yè)文化，xx人的自強(qiáng)不息。前期工作中，得到同事們的`熱情幫忙和細(xì)心指導(dǎo)，工作氛圍和諧，同事間互幫互助。
這短時(shí)間的工作，讓我對(duì)xx的認(rèn)識(shí)從無(wú)到有，了解到公司產(chǎn)品系列，物料種類，生產(chǎn)方式。
由于產(chǎn)品種類較多，現(xiàn)了解情景并不完全，后續(xù)的工作需加深認(rèn)識(shí)，熟悉掌握。
現(xiàn)有工作的問(wèn)題點(diǎn)在于，生產(chǎn)中的產(chǎn)品難統(tǒng)計(jì)，計(jì)劃生產(chǎn)情景數(shù)據(jù)不精確，生產(chǎn)產(chǎn)品和要求不符，后續(xù)還需其他部門(mén)配合，做好工作。
期望我的努力能為公司增一份光和熱，愿我司的業(yè)績(jī)蒸蒸日上，明天會(huì)更好!
學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)范文3
三個(gè)月的實(shí)習(xí)工作快要結(jié)束了，在這三個(gè)月的時(shí)間里，我經(jīng)歷了從學(xué)生到老師的角色轉(zhuǎn)換。教學(xué)理論一點(diǎn)點(diǎn)轉(zhuǎn)化為教學(xué)實(shí)踐，模擬教學(xué)變?yōu)檎嬲鎸?duì)面的教學(xué)，盡管生澀、但在慢慢的成熟之中，讓我的`實(shí)習(xí)生活充滿未知、驚喜、快樂(lè)，當(dāng)然也少不了有挫折和困難。
這三個(gè)月的實(shí)習(xí)，令我感觸頗多。我實(shí)習(xí)的班級(jí)是xx二小的四年級(jí)一班。一大群九、十歲的小孩子，既活潑可愛(ài)，又調(diào)皮好動(dòng)。記得2月17日在我第一次踏進(jìn)教室的那一刻，我感覺(jué)到了他們用熱情目光注視著我，經(jīng)過(guò)指導(dǎo)老師xx老師的介紹，他們便報(bào)以熱情的掌聲以示歡迎，下課后，就有同學(xué)圍過(guò)來(lái)和我聊天。這讓我很是受寵若驚。
剛開(kāi)始實(shí)習(xí)，我的主要任務(wù)是聽(tīng)課，聽(tīng)xx老師講課，再回顧我的任課老師的授課方式，我從中吸取了許多經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)了每個(gè)老師都會(huì)有不同的教學(xué)風(fēng)格，或許這就是教無(wú)定論的真正含義。我深深佩服老師在課堂上的應(yīng)對(duì)自如，她通過(guò)講述她身邊的故事和例子，加上幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言，雖然沒(méi)有多媒體的幫襯，但課堂氣氛依然活躍。
我的指導(dǎo)思想是不斷給學(xué)生糾正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)，直至認(rèn)識(shí)了錯(cuò)誤并改正為止。對(duì)于個(gè)別情況的學(xué)生，我會(huì)輔導(dǎo)他們，直到他們主動(dòng)改正錯(cuò)誤。身為一位教育工作者，就是要有足夠的耐心。
學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)范文4
經(jīng)過(guò)三年的理論學(xué)習(xí)，對(duì)工商管理有了一定的理論基礎(chǔ)，通過(guò)實(shí)習(xí)將這些理論與實(shí)際的操作相結(jié)合，在實(shí)踐中提升。
通過(guò)對(duì)資金管理、勞務(wù)層管理、物資管理、加強(qiáng)項(xiàng)目基礎(chǔ)管理，結(jié)合“三標(biāo)一體”管理體系運(yùn)行，完善項(xiàng)目管理，加大監(jiān)控檢查整改力度，達(dá)到閉合管理。建立公司綜合考評(píng)體制，加大對(duì)工程質(zhì)量、安全、文明工地的檢查力度，抓好整改落實(shí)，促進(jìn)施工管理水平的提高。
短暫的實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)眼而過(guò)，回顧實(shí)習(xí)生活，我在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，既有收獲的喜悅，也有一些遺憾。那就是對(duì)企業(yè)管理有些工作的認(rèn)識(shí)僅僅停留在表面，只是在看人做，聽(tīng)人講如何做，未能夠親身感受、具體處理一些工作，所以未能領(lǐng)會(huì)其精髓。但是通過(guò)實(shí)習(xí)，加深了我對(duì)工商管理基本知識(shí)的`理解，豐富了我的實(shí)際管理知識(shí)，使我對(duì)日常管理工作有了深層次的感性和理性認(rèn)識(shí)。認(rèn)識(shí)到要做好日常企業(yè)管理工作，既要注重管理理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，更重要的是要把實(shí)踐與理論兩者緊密相結(jié)合。
學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)范文5
20xx年xx月xx日，我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情從學(xué)校出發(fā)了，我對(duì)實(shí)習(xí)的目的地充滿了無(wú)比的向往。自己終于可以把自己在大學(xué)中的所學(xué)付諸于行動(dòng)了。
當(dāng)?shù)搅藢?shí)習(xí)的學(xué)校后，我發(fā)現(xiàn)這里的一切遠(yuǎn)不如我的所想，在我認(rèn)為xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校應(yīng)該是一所規(guī)模很大教學(xué)設(shè)施很好的學(xué)�！，F(xiàn)實(shí)是這里的教學(xué)條件設(shè)施相對(duì)長(zhǎng)沙、北京、上海等一些大城市相差甚遠(yuǎn)，住宿的條件就更不盡人意了。這些客觀的條件沒(méi)有把我們實(shí)習(xí)生的積極與熱情打消掉，而是更加堅(jiān)定我們要在這里大展身手的`決心。
作為頂崗實(shí)習(xí)的老師，在學(xué)校一開(kāi)學(xué)我們就投入工作當(dāng)中去了。為學(xué)生報(bào)名、發(fā)書(shū)、出黑板報(bào)、教室布置等等一切都是那么緊張而有序的進(jìn)行著。隨著正式上課的開(kāi)始我慢慢的發(fā)現(xiàn)了一些關(guān)于這個(gè)學(xué)校的問(wèn)題；
首先，這里的教學(xué)硬件設(shè)施相對(duì)較少。主要體現(xiàn)在符合各科教學(xué)的教具很少，有的科目甚至沒(méi)有；體育器材非常的欠缺，一個(gè)三千人的學(xué)校里，籃球、足球、排球都只有十幾個(gè)并且要么是沒(méi)有氣的，要么是爛的，其他的器材也是少的可憐。看到這樣的現(xiàn)狀真的有的不知所措，這樣的器材怎樣去上課？
其次，學(xué)校對(duì)副科的極為不重視。很多課都被語(yǔ)文和數(shù)學(xué)所取代了，都成了有其名沒(méi)有其實(shí)的空殼。就拿體育課來(lái)講吧，我看學(xué)校的課表每一個(gè)班一個(gè)星期都有三節(jié)體育課，而真正上的只有一至二節(jié)，有的班級(jí)甚至沒(méi)有一節(jié)，都被其他科目的老師占去了。我想著主要和這里對(duì)體育的不重視所造成的。
說(shuō)句大實(shí)話，半年的實(shí)習(xí)生活就這樣結(jié)束了，還真有點(diǎn)不舍，不舍的是我與這里的孩子們產(chǎn)生了濃厚的感情，不舍的是我已經(jīng)習(xí)慣了這里的一切。但是現(xiàn)實(shí)是無(wú)法改變的，我們必須勇敢大膽的走下去。我相信只要我們以滿腔的熱情，堅(jiān)持不懈的去做好每一件事，無(wú)論是去做老師還是其他職業(yè)都會(huì)有輝煌的人生。我相信明天將更美好！加油！
學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)范文6
時(shí)間總是過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間8天的金工實(shí)習(xí)就結(jié)束了�；厥卓纯匆呀�(jīng)過(guò)去了的8天實(shí)習(xí)生活，心中不免感慨萬(wàn)千。在這次金工實(shí)習(xí)中，我們學(xué)到了很多以前在書(shū)上學(xué)不到的東西，同時(shí)也加深了以前很多學(xué)過(guò)但不是很了解的東西的理解。這些所有學(xué)到的東西將永遠(yuǎn)留在我的記憶中，當(dāng)然，他們肯定也會(huì)給我未來(lái)的生活和工作帶來(lái)很多的益處。通過(guò)自己的勞動(dòng)所獲得的錘子也讓我們?cè)趧诶壑畜w會(huì)到了成功的喜悅，這將是一段美好的回憶。
一，我們所做的工作
1，鍛造。一開(kāi)始老師說(shuō)到鍛造實(shí)際上就是打鐵，有很多同學(xué)就顯得不以為然，認(rèn)為打鐵這樣粗俗的工作讓我們這些大學(xué)生來(lái)做簡(jiǎn)直就是對(duì)我們的一種侮辱，但是當(dāng)我們實(shí)際接觸到這種工作的時(shí)候，我們就開(kāi)始改觀了。鍛造就是將原材料打造成毛坯，讓我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦惺褂�。也就是我們以后�?shí)習(xí)的基礎(chǔ)材料。在鍛造中最重要的工具是氣錘，并不是我們傳統(tǒng)意義上的錘子。這種錘子在打擊的時(shí)候很注重人的穩(wěn)定與平衡性，需要我們將雙手?jǐn)[平，并做一定速度的往復(fù)移動(dòng)，但是又不能讓我們的夾鉗接觸到錘子，否則由于重鈍力很容易使自己的手受傷。這其中原材料的的煅燒溫度也很關(guān)鍵，太高了不行，難以控制氣錘的輕重。太低了又不能打出形體來(lái)。一般是燒到鐵成亮黃色為宜。在煅燒后還要把外面的一層氧化層抖掉。
2，磨床和銑床。這一道工序由于時(shí)間很少，老師僅僅讓我們認(rèn)識(shí)了一下各個(gè)設(shè)備的構(gòu)造作用和簡(jiǎn)單的操作技術(shù)，在這兩中機(jī)床中由于涉及到電動(dòng)機(jī)和鋒利的刀具，所以最重要的是安全操作以及選擇正確的刀具進(jìn)行不同需要的加工。
3，電焊。電焊是一種比較危險(xiǎn)的工種，但是只要我們按照要求去做，這又是一種比較安全的工種。在電焊過(guò)程中主要要保護(hù)自己的眼睛，因?yàn)樵陔姾高^(guò)程中產(chǎn)生的強(qiáng)光會(huì)對(duì)我們的眼睛造成很大的傷害。所以我們一般都要佩帶防護(hù)眼罩，這樣可以保護(hù)我們的眼睛。在電焊操作過(guò)程中我們?yōu)榱朔乐篂R出來(lái)的火星燙傷手，還要戴手套。整個(gè)操作過(guò)程要膽大心細(xì)，掌握一個(gè)焊條離需焊接工具的高度要適當(dāng)，即不能讓焊條粘在工具上，也不能離工具太高。同時(shí)焊條的移動(dòng)速度要適當(dāng)，不能太快，也不能太慢，當(dāng)然在我們看來(lái)能夠慢下來(lái)是最重要的，我們心里一般都有陰影，所以會(huì)不自覺(jué)的快起來(lái)。焊接出來(lái)的條紋要均勻并形成一條條弧型形狀。
4，鉗工。鉗工是我們?cè)谶@個(gè)實(shí)習(xí)工程中時(shí)間最長(zhǎng)的一個(gè)工種，同時(shí)也是我們老師要求最嚴(yán)格的地方。它是以手工操作為主，使用各種工具來(lái)完成零件的加工、裝配和修理等工作。與機(jī)械加工相比，勞動(dòng)強(qiáng)度大、生產(chǎn)效率低，但是可以完成機(jī)械加工不便加工或難以完成的工作，同時(shí)設(shè)備簡(jiǎn)單，故在機(jī)械制造和修配工作中，仍是不可缺少的重要工種。在鉗工中主要的是做好準(zhǔn)備工作后才能進(jìn)行，比如說(shuō)畫(huà)線，打樣沖，測(cè)量工件尺寸，在什么地方什么時(shí)候使用什么工具，這些都要有比較清晰的認(rèn)識(shí)，做的時(shí)候按照步驟去做，才不會(huì)手忙腳亂，忘了這里忘了那里。導(dǎo)致最后做出來(lái)的東西既不符合工藝要求，又沒(méi)有實(shí)用價(jià)值。
5，鑄件。鑄件在機(jī)械生產(chǎn)和加工過(guò)程中一個(gè)十分重要的步驟，同時(shí)他的工作也比較復(fù)雜。在實(shí)習(xí)工程中老師主要給我們介紹了造型這個(gè)步驟，并且要求我們實(shí)踐。整個(gè)鑄件的過(guò)程主要就是要思考和細(xì)心。
要先思考這個(gè)模型怎么才能造型出來(lái)，比如說(shuō)應(yīng)該在哪里開(kāi)澆灌的位置，如何取出模型才不會(huì)損傷整個(gè)鑄件。然后就是在制作的工程中要十分的細(xì)心，在哪里重打，哪里輕打，怎樣打，這都需要細(xì)心。
6，車工。車削加工所用的.刀具有：車刀、鏜刀、鉆頭、鉸刀、滾花刀以及成形刀等。車削加工時(shí)，工件的旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)為主的運(yùn)動(dòng)、刀具相對(duì)工件的橫向或縱向移動(dòng)為進(jìn)給運(yùn)動(dòng)。這也是我們所實(shí)習(xí)的重點(diǎn)。在這個(gè)過(guò)程中，我們主要是要確定尺寸的精密性，因?yàn)楹苌俚囊粋�(gè)誤差就可能導(dǎo)致整個(gè)產(chǎn)品的不合格。與此同時(shí)，注意安全。
二，實(shí)習(xí)過(guò)程中所意識(shí)到的不足
1，動(dòng)手能力很弱。一直都是在學(xué)校學(xué)習(xí)，很少接觸社會(huì)，父母也很少讓我們做這些事情，所以在實(shí)習(xí)的時(shí)候往往就不知道怎么下手，一出小點(diǎn)錯(cuò)，就手忙腳亂，不知道如何處理，不是忘了這就是忘了那。開(kāi)始十分熟悉的步驟也不能很順利的做出來(lái)。所以應(yīng)該加強(qiáng)我們所學(xué)知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合的時(shí)間，培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力。
2，組織紀(jì)律較差。這是一個(gè)比較普遍的問(wèn)題，從老師的口中我們也知道了一些以前學(xué)生的事情。由于一直在學(xué)校學(xué)習(xí)，沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么多的機(jī)械設(shè)備，所以有很多人就十分興奮，喜歡這里摸摸，那里碰碰，雖然沒(méi)有造成什么事故。但是在工作過(guò)程中的一些不講衛(wèi)生，亂扔紙屑的現(xiàn)象還是經(jīng)常出現(xiàn)，還有的人提前下課，喜歡在工作的時(shí)候離開(kāi)自己的工作位置和其他的人聊天。有人喜歡在實(shí)習(xí)的地方大聲的喧嘩，在老師講解的時(shí)候擅自離開(kāi)去操作機(jī)器。在放學(xué)以后很少有人能主動(dòng)留下來(lái)打掃衛(wèi)生，有的人甚至連自己工作臺(tái)的衛(wèi)生都沒(méi)有搞好就走了，還要老師一再的要求和提醒。所以我們應(yīng)該加強(qiáng)組織紀(jì)律的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)良好的組織紀(jì)律性和公德意識(shí)。
3，基礎(chǔ)不是很扎實(shí)。這一點(diǎn)在車工和鉗工實(shí)習(xí)的時(shí)候體現(xiàn)的最明顯。幾乎所有的人都很難回答出老師在講解的時(shí)候提出的問(wèn)題，而這些問(wèn)題又是我們以前所學(xué)過(guò)的知識(shí)。所以我們還應(yīng)該加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，鞏固我們的基礎(chǔ)知識(shí)。為今后進(jìn)入社會(huì)良好的適應(yīng)社會(huì)的工作和生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三，實(shí)習(xí)過(guò)程中所學(xué)到的做人和做事的道理
1，知識(shí)只有在經(jīng)歷了實(shí)踐的檢驗(yàn)以后才能夠成為自己的。以前都很困惑，我們化學(xué)專業(yè)的學(xué)生為什么要進(jìn)行機(jī)械專業(yè)的金工實(shí)習(xí)，直到在進(jìn)行了這次實(shí)習(xí)之后，才明白這個(gè)實(shí)習(xí)的重要性，我們化學(xué)專業(yè)中經(jīng)常討論到化工設(shè)備如何如何樣，應(yīng)該怎么安裝，但是從來(lái)不知道這些設(shè)備是如何制造出來(lái)的。我們總以為在《化工制圖》中學(xué)的東西不可能在實(shí)際生活與工作之中應(yīng)用到。直到這個(gè)實(shí)習(xí)進(jìn)行以后。比如在鉗工的過(guò)程中，我們很少想到一個(gè)小的錘子居然要那么多的步驟，在一個(gè)小小的方鐵上我們要運(yùn)用我們所學(xué)的制圖知識(shí)繪制很多條線，然后再根據(jù)這些線來(lái)進(jìn)行鋸、銼、鉆等工作。每一道工序都要膽大心細(xì)，不然就會(huì)花費(fèi)幾倍的功夫去做，而且還做不好。我的錘頭做的不怎么好，就是因?yàn)檫@個(gè)原因。我這時(shí)候才感覺(jué)到我們從書(shū)上學(xué)到的東西與現(xiàn)實(shí)的差距，因?yàn)闀?shū)上的東西是永遠(yuǎn)也不會(huì)讓我們體驗(yàn)到這些東西的。這也許就是書(shū)與現(xiàn)實(shí)的差距吧。每次想到我們現(xiàn)在學(xué)的東西與現(xiàn)實(shí)的差距，都不知道該怎么辦，幸虧有了這次實(shí)習(xí)。
2，在任何事情中我們都應(yīng)該仔細(xì)的觀察問(wèn)題，用科學(xué)的方法來(lái)思考問(wèn)題、解決問(wèn)題。就像在鑄件的工作中，老師風(fēng)趣的講述和嚴(yán)格的要求，讓我也學(xué)到了很多東西，比如說(shuō)如何在使用鑄造工具的時(shí)候，如何使用，為什么這樣使用都是有依據(jù)的，而不會(huì)是憑空想象出來(lái)的，就連一個(gè)非常普通的工序，就像在刮平鑄件表面的沙子的時(shí)候所使用的工具應(yīng)該是倒三角擺放的，我們之所以選用倒三角擺放，就是因?yàn)榈谷呛芷椒�(wěn)，同時(shí)倒三角的斜坡使得刮的時(shí)候更省力。這只是最平常的一個(gè)例子，之中的道理卻非常復(fù)雜。
老師告訴我們不應(yīng)該放棄和忽視每一個(gè)細(xì)小的問(wèn)題，因?yàn)樗械闹卮蟮膯?wèn)題都是由這些細(xì)小的問(wèn)題堆積起來(lái)的。在鑄件的時(shí)候，老師還常常告訴我們要用哲學(xué)的方法來(lái)思考和解決問(wèn)題，要抓住主要矛盾，抓住矛盾的主要方面，比如在平整造型平面的時(shí)候，我們?yōu)榱撕每炊檬制秸菂s是透氣性能不好。因此此時(shí)我們就應(yīng)該抓住主要矛盾，看矛盾的主要方面了，我們應(yīng)該在兩者之間找到一個(gè)最佳的平衡點(diǎn)，重點(diǎn)照顧透氣性能的好壞，因?yàn)檫@關(guān)系著造型的質(zhì)量和成敗。
3，很多事情并不能以我們的想當(dāng)然來(lái)思考和理解它。電焊在我們平時(shí)看來(lái)是一個(gè)比較危險(xiǎn)的工作，但是有一句話叫做沒(méi)有調(diào)查就沒(méi)有發(fā)言權(quán)，直到我開(kāi)始接觸這門(mén)工作，才知道其實(shí)這并不是想象中的那樣危險(xiǎn)，只要按照步驟來(lái)進(jìn)行就沒(méi)有什么危險(xiǎn)。在電焊的工作中同樣需要膽大心細(xì)，掌握一個(gè)高度適當(dāng)和一個(gè)移動(dòng)速度適當(dāng)就可以基本成型，這之后就有很多同學(xué)認(rèn)為電焊也不過(guò)如此。其實(shí)這并不是一個(gè)焊工的條件，老師說(shuō)一個(gè)焊工要拿到證至少需要兩到三年的學(xué)習(xí)，從理論知識(shí)到實(shí)踐，每一個(gè)方面都必須十分清楚。只要想到要天天在一塊鐵板上那樣機(jī)械的重復(fù)一樣的事情，那不是什么人都能夠做到的，所以現(xiàn)在的高級(jí)的焊工十分緊缺，當(dāng)然待遇也十分的豐厚。一個(gè)焊工如此，在生活中的很多事情更是如此，粗看起來(lái)很難，進(jìn)入角色很容易，但是要做好做精就十分困難，所以對(duì)于每一件事情我們都應(yīng)該客觀的去看待和理解它，而不應(yīng)該以想當(dāng)然的態(tài)度來(lái)對(duì)待它。
4，越是高級(jí)的工作越能體現(xiàn)出基礎(chǔ)的重要性。在車工的工作中老師這樣教育我們，很多同學(xué)都認(rèn)為基礎(chǔ)在高技術(shù)的工種里面不適用，其實(shí)一開(kāi)始我也這么認(rèn)為，但是在車工中我發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)得很厲害。在車工中有很多事情是一般人都能完成的，但是前提必須是你對(duì)車床的個(gè)各個(gè)部分的功能十分的了解。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中有很多同學(xué)連游標(biāo)卡尺都不知道怎么使用，不知道怎么讀數(shù)，我自己在計(jì)算尺寸的時(shí)候也經(jīng)常出現(xiàn)錯(cuò)誤，一個(gè)問(wèn)題老半天也想不出來(lái)原因是什么。其實(shí)這些計(jì)算和工具的使用都是我們以前最最基礎(chǔ)的知識(shí)，但是我們卻很少重視他。所以在實(shí)習(xí)的時(shí)候就錯(cuò)誤百出。
四，金工實(shí)習(xí)的建議
1，建議今后有更多的類似的實(shí)習(xí)讓我們?nèi)プ�，這樣我們可以更多的接觸社會(huì)，接觸實(shí)際。加深我們對(duì)所學(xué)習(xí)的知識(shí)的理解，提高我們運(yùn)用知識(shí)的能力。
2，建議以后更加好的組織實(shí)習(xí)，讓我們的學(xué)生能夠有組織的有次序的進(jìn)行實(shí)習(xí)。
總之通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我真的是受益匪淺。看著自己一步一步做出來(lái)的錘子，心中油然升起一種自豪的感覺(jué)。這是我所勞動(dòng)的成果。看著同學(xué)們的笑臉，我又深深的感受到了這種氣氛。謝謝這次實(shí)習(xí)，他讓我們這群整天在課堂里學(xué)習(xí)的人多了一次接觸實(shí)際的機(jī)會(huì)。
整個(gè)實(shí)習(xí)期間，我們得到了湖南大學(xué)的各個(gè)老師的悉心教導(dǎo)，從原理到實(shí)際操作，從實(shí)習(xí)中到生活中，他們?cè)谠趯?shí)習(xí)中嚴(yán)格要求我們的同時(shí)又十分關(guān)心我們?cè)诤洗髮W(xué)那邊的生活。因?yàn)槲覀儾皇菣C(jī)械專業(yè)方面的學(xué)生，所以在實(shí)際操作之前，他們總是不厭其煩的給我們講解一些十分基礎(chǔ)和重要的原理知識(shí)，并不時(shí)和我們互動(dòng)，引導(dǎo)我們積極的思考。更讓我們感動(dòng)的是他們不僅在學(xué)習(xí)上關(guān)心我們，他們還經(jīng)常詢問(wèn)我們?cè)谀沁叧晕顼埖牡胤�，告訴我們應(yīng)該在哪里吃午餐，在哪里休息。從他們的身上，我們不僅僅掌握了很多實(shí)際的工業(yè)操作技術(shù)知識(shí)，還學(xué)會(huì)了很多做人的道理�？傊�，非常感謝學(xué)校給我們這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，同時(shí)也感謝那些指導(dǎo)我們的那些湖大的老師們。在實(shí)習(xí)結(jié)束之后，同學(xué)們都感覺(jué)到很舍不得�，F(xiàn)在在這里總結(jié)了以下幾點(diǎn)心得和體會(huì)，其實(shí)心目中也很感慨，就當(dāng)是對(duì)這一次實(shí)習(xí)的一次總的整理和紀(jì)念吧！
學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)范文7
本來(lái)是不大算在校期間出去實(shí)習(xí)的，因?yàn)楦杏X(jué)真的似乎沒(méi)什么用處�？墒强吹桨嗬锏耐瑢W(xué)都出去實(shí)習(xí)去了，也沒(méi)有人玩了，我有點(diǎn)坐不住了。于是我也不得不出來(lái)找人找了份實(shí)習(xí)的工作。說(shuō)是去實(shí)習(xí)我感覺(jué)就是去玩哦，公司的同事只會(huì)把你當(dāng)作小朋友或者小屁孩來(lái)對(duì)待，真正的本領(lǐng)本事是不會(huì)教給我們的，我對(duì)此深信不疑。開(kāi)始的時(shí)候我就沒(méi)抱著要學(xué)多少東西的態(tài)度去的�，F(xiàn)在回想起來(lái)真的很羞愧，我怎么會(huì)這么想呢，下面是我實(shí)習(xí)的總結(jié)：
實(shí)習(xí)的時(shí)候總覺(jué)得日子過(guò)得真慢啊，現(xiàn)在一回頭就覺(jué)得怎么咻一下就過(guò)來(lái)了做了半個(gè)月，其實(shí)要說(shuō)真的學(xué)到了什么技術(shù)那真是不可能的，就和我去之前預(yù)計(jì)的一樣，主要還是學(xué)會(huì)了為人處事。
先來(lái)說(shuō)說(shuō)收獲吧，笑……這次實(shí)習(xí)偶最大的收獲就是學(xué)會(huì)了溫柔一刀了。誒多……不過(guò)，溫柔一刀雖然很厲害，但是這個(gè)在剛剛實(shí)習(xí)時(shí)候比較有用拉，都說(shuō)“伸手不打笑臉人”吧，見(jiàn)人就笑客客氣氣的總是沒(méi)錯(cuò)的，但是熟了以后還總很客氣難免給人距離感，搞不好還留下有點(diǎn)虛偽的感覺(jué)，該大氣的時(shí)候還是要大氣，也不需要一分一毫都算了清楚，這樣反而生分了，受了別人的好處，倒也不著急馬上給還上，找著適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)再說(shuō)，有來(lái)有往才能培養(yǎng)出感情來(lái)不是。
第二么，嘴巴一定要甜，其實(shí)象偶們這種年紀(jì)，就是自己覺(jué)得自己大了，但是在那些工作了五六年里的人看來(lái)就根本還是小孩子嘛，所以有的時(shí)候?qū)嵙?xí)。請(qǐng)偶們吃吃飯啊受點(diǎn)恩惠不報(bào)也沒(méi)關(guān)系，偶們又沒(méi)有賺錢(qián)拉，但是好聽(tīng)話要會(huì)說(shuō)拉，姐姐長(zhǎng)哥哥短的，讓人家花錢(qián)也花得開(kāi)心點(diǎn)拉。還有就是要學(xué)著看人下菜碟，一開(kāi)始的時(shí)候么就象偶前面說(shuō)的對(duì)誰(shuí)都客客氣氣的總沒(méi)錯(cuò)，但是在這個(gè)時(shí)候就要開(kāi)始觀察下周圍的人的性格。
還有一點(diǎn)差點(diǎn)忘記了，就是遇到錯(cuò)事不管是不是你做的，先不要狡辯，狡辯的話別人一定會(huì)不高興，即使你是對(duì)的，只有做到最好才能是別人不會(huì)找你的麻煩。
雖然這次實(shí)習(xí)教訓(xùn)比得來(lái)的經(jīng)驗(yàn)多，可是我依然得感謝這次實(shí)習(xí)和給我這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)的公司。我實(shí)習(xí)完最大的感受就是讀大學(xué)似乎沒(méi)什么用處，到了公司幾乎就是打雜的料，領(lǐng)導(dǎo)什么重要的事情都不交給我去做，但是到了干雜物的時(shí)候就想起了我，真郁悶啊。可是這個(gè)大學(xué)不讀也不行，因?yàn)楫吘怪挥凶x完大學(xué)，拿到文憑才能找到一份合適的工作，感覺(jué)很矛盾。
但是總的.來(lái)說(shuō)，我的實(shí)習(xí)還算是成功的，首先意識(shí)到大學(xué)生根本不缺和沒(méi)多大用就讓我看清了自己的位置，不要把自己想的多么的厲害，在別人眼里大學(xué)生就是不會(huì)動(dòng)手操作和工作的代名詞。
無(wú)論如何我總算有了自己的第一次實(shí)習(xí)過(guò)程，雖然不是很完美，可教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)極為深刻，為我以后的工作，踏入社會(huì)做出了很好的鋪墊。我一定珍惜以后的來(lái)不易工作，努力干好自己該干的，這樣就不會(huì)是自己遇到不必要的麻煩。
學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)范文8
非常感謝公司能夠給予我此次寶貴的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我能夠進(jìn)入公司得到自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，在這段實(shí)習(xí)期間我也學(xué)到了很多知識(shí)，如今據(jù)我進(jìn)入公司已經(jīng)過(guò)去xx個(gè)月了，我對(duì)自己的崗位也有了基本的認(rèn)識(shí)，現(xiàn)在對(duì)這段時(shí)間的工作做簡(jiǎn)單的總結(jié)。
在職的這段時(shí)間，我始終保持著踏實(shí)工作的態(tài)度，在遇到問(wèn)題時(shí)，先思考再去詢問(wèn)同事，將工作擺脫機(jī)械化，使其與自己的節(jié)奏相吻合。而且每天最重要的就是制定當(dāng)天的計(jì)劃，在起初階段并沒(méi)有預(yù)留出額外任務(wù)的時(shí)間，所以導(dǎo)致后期的任務(wù)完成出現(xiàn)了混亂的情況，那么在經(jīng)過(guò)自己的分析與反思過(guò)后，進(jìn)行了及時(shí)的調(diào)整，所以在整體的進(jìn)度上并未出現(xiàn)大的差錯(cuò)，經(jīng)過(guò)這件事情，我也認(rèn)識(shí)到，在不明晰任務(wù)時(shí)，一定要做好A、B計(jì)劃，以防萬(wàn)一出現(xiàn)突發(fā)狀況。
在每天的工作中，我也及時(shí)向優(yōu)秀的員工看齊，將他們作為自己的榜樣，督促自己更加努力地工作，那么在這個(gè)崗位上我所需要學(xué)習(xí)的東西還有很多，所以我也會(huì)始終保持學(xué)習(xí)的態(tài)度。實(shí)習(xí)期間的.任務(wù)并不算繁雜，但是也非�？简�(yàn)自己的細(xì)心程度，因此在接下來(lái)的工作中，我一定會(huì)更加嚴(yán)格的要求自己，以一絲不茍的態(tài)度對(duì)待每一份任務(wù)，盡可能地減少錯(cuò)誤的發(fā)生。我的試用期還有xx個(gè)月就結(jié)束了，我也非常希望能夠通過(guò)自己的努力正式加入到公司當(dāng)中，所以在最后的實(shí)習(xí)階段我一定不會(huì)放松對(duì)自己的要求！
學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)范文9
時(shí)光如匆匆流水，細(xì)細(xì)算來(lái)，我自20xx年7月5日來(lái)到公司至今已有半年時(shí)間了，根據(jù)公司的相關(guān)規(guī)定，現(xiàn)特此提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)。
在實(shí)習(xí)期的這段短暫的日子里，我收獲良多，我對(duì)公司的了解和認(rèn)識(shí)更加全面和透徹，看到我們公司不斷成長(zhǎng)，規(guī)模不斷擴(kuò)大，公司制度不斷完善，令我對(duì)于公司未來(lái)的發(fā)展產(chǎn)生無(wú)限期待。并且這將近半年的時(shí)間對(duì)于我來(lái)說(shuō)有著不同尋常的意義。從學(xué)校到社會(huì)，從學(xué)生到職員，從學(xué)習(xí)到工作，環(huán)境有改變，身份有改變，職責(zé)也有改變。半年的時(shí)間，我努力適應(yīng)并不斷成長(zhǎng)，我學(xué)以致用并積極學(xué)習(xí)，積累新知識(shí)、新經(jīng)驗(yàn)。半年的時(shí)間，不論是在工作還是生活上，我都已經(jīng)融入晉煤天慶這個(gè)大家庭。這段實(shí)習(xí)的過(guò)程是我人生中彌足珍貴的經(jīng)歷，也給我留下了精彩而美好的回憶。
回顧這半年的工作和學(xué)習(xí)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)和培養(yǎng)下，在同事們的關(guān)心和幫助下，我自己的思想、工作、學(xué)習(xí)等各方面都取得了一定的成績(jī)，個(gè)人綜合素質(zhì)也得到了一定的提升，現(xiàn)將自己實(shí)習(xí)期間的工作學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下：進(jìn)入公司后的第一周，我們經(jīng)歷了為期七天的軍訓(xùn)以及素質(zhì)拓展訓(xùn)練，同時(shí)也詳細(xì)學(xué)習(xí)了公司的企業(yè)文化以及公司的相關(guān)規(guī)章制度。軍訓(xùn)，作為我們踏入職場(chǎng)的第一步，鍛煉了我們吃苦耐勞、不畏艱辛的精神;素質(zhì)拓展訓(xùn)練，信任被摔、畢業(yè)墻等一個(gè)個(gè)小項(xiàng)目卻蘊(yùn)含著令人回味的大道理，這些看似游戲卻又不是游戲的項(xiàng)目讓我更加明白了團(tuán)結(jié)就是力量、堅(jiān)持就是勝利、做領(lǐng)導(dǎo)要敢于更要勇于承擔(dān)責(zé)任等等，這些感悟相信一定會(huì)讓我受益終生的。而對(duì)于公司企業(yè)文化的'學(xué)習(xí)，使我們更加堅(jiān)定了自己腳下的步伐，"事不避難，敢于承擔(dān)，奮勇向前"的創(chuàng)業(yè)精神，“1334”工作法的企業(yè)理念，無(wú)不展現(xiàn)出了公司博大精深的企業(yè)文化內(nèi)涵，我堅(jiān)信在公司的帶領(lǐng)下我們一定會(huì)一路向前、不斷創(chuàng)新、繼續(xù)進(jìn)步的。因?yàn)楣ぷ鞯男枰�，在軍�?xùn)后我們馬上來(lái)到了潞安煤基油公司，開(kāi)始了我們的培訓(xùn)學(xué)習(xí)生涯。隨后我們經(jīng)受了三天的廠級(jí)教育以及兩天的車間級(jí)教育，在這五天的學(xué)習(xí)中，培訓(xùn)老師給我們講解了很多化工廠的事故案例，小到安全帽沒(méi)有規(guī)范佩戴而導(dǎo)致的碰傷等小事故，給我起到了極大的警示作用，也使我認(rèn)識(shí)到了安全意識(shí)在化工企業(yè)中的重要性，堅(jiān)定了要把“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”這一面大旗像奧運(yùn)圣5火一樣繼續(xù)傳送下去而且走的更高更遠(yuǎn)的決心。
經(jīng)過(guò)兩級(jí)安全教育后，我們進(jìn)入到了各自的崗位上，而我也開(kāi)始了在空分工段的正式培訓(xùn)學(xué)習(xí)。雖然曾經(jīng)在化工企業(yè)實(shí)習(xí)過(guò)，但剛剛進(jìn)入車間，對(duì)一切還是充滿了好奇，面對(duì)DCS界面，內(nèi)心有一種無(wú)法言語(yǔ)的情感。懷著無(wú)比沖動(dòng)的心情，從怎樣打點(diǎn)巡檢開(kāi)始，我一遍一遍的走過(guò)整個(gè)車間，一個(gè)閥門(mén)一個(gè)管道的學(xué)習(xí)，慢慢地了解了巡檢過(guò)程中需要檢查的項(xiàng)目以及注意的問(wèn)題，例如水泵油位是否合格，運(yùn)行設(shè)備是否有漏油、漏水現(xiàn)象等等情況。同時(shí)對(duì)于理論的學(xué)習(xí)，我從認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的閥門(mén)、儀表位號(hào)等基本知識(shí)開(kāi)始，在培訓(xùn)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)和潞安煤基油師傅們的幫助下，以及同事的互幫互助下，逐步深入，而且也加強(qiáng)了理論與實(shí)際的結(jié)合，真正明白了“點(diǎn)滴皆學(xué)問(wèn)，處處是知識(shí)”這句話的真正含義。
在這里，我將自己這半年所學(xué)到的知識(shí)總結(jié)如下：
首先，我從大體上了解了什么是空分，空氣分離常用的幾種方法，我公司以及潞安煤基油公司的空分系統(tǒng)的聯(lián)系與區(qū)別。
其次，通過(guò)對(duì)總圖的學(xué)習(xí)，以及在與師傅們的討論中，我認(rèn)識(shí)到了空分的六大系統(tǒng)，而且逐漸了解到了六大系統(tǒng)間的聯(lián)系與作用。
再次，我開(kāi)始了對(duì)分個(gè)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，從空氣預(yù)冷系統(tǒng)開(kāi)始，逐步深入到對(duì)空氣純化系統(tǒng)、空壓機(jī)組系統(tǒng)、主換系統(tǒng)以及精餾系統(tǒng)等的學(xué)習(xí)，并在學(xué)習(xí)空分車間所波及的如節(jié)流制冷、冷熱平衡等主要原理知識(shí)的過(guò)程中，加強(qiáng)了理論與實(shí)際的聯(lián)系，對(duì)空分車間所波及的主要化工設(shè)備的性能、構(gòu)造、原理也都進(jìn)行了了解學(xué)習(xí)，也對(duì)如何開(kāi)停常溫泵、油杯加油、換壓力表等簡(jiǎn)單的操作有了一定的學(xué)習(xí)與掌握。
最后，在冬季到來(lái)后，對(duì)空分工段的防凍等安全措施有了更深的理解和認(rèn)識(shí)，同時(shí)也加深了對(duì)安全、消防知識(shí)等的學(xué)習(xí)，如安全理論知識(shí)、消防和防護(hù)器材的使用等等。
在半年的學(xué)習(xí)過(guò)程中，從平時(shí)的巡檢和操作中，我看到了師傅們的一絲不茍，兢兢業(yè)業(yè)，嚴(yán)肅認(rèn)真，以及他們淵博的理論知識(shí)、實(shí)際的運(yùn)行經(jīng)驗(yàn)和對(duì)安全理念的認(rèn)真貫徹，這些都給我心靈以極大的震撼和感動(dòng)，讓我看到了自己的不足，同時(shí)也確定了之后自己要努力的方向。在今后的工作和學(xué)習(xí)中，我會(huì)進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，虛心向其他領(lǐng)導(dǎo)、同事學(xué)習(xí)，我相信憑著自己高度的責(zé)任心和自信心，一定會(huì)在各方面取得更大的進(jìn)步。
這段時(shí)間來(lái)我學(xué)到了很多，感悟了很多，看到公司的迅速發(fā)展，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作，實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)，體現(xiàn)自己的人生價(jià)值，和公司一起成長(zhǎng)。在之后的工作中，我會(huì)用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司創(chuàng)作價(jià)值，與公司一起展望美好的未來(lái)!
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