會計實習總結
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料，它能使我們及時找出錯誤并改正，不如我們來制定一份總結吧。那么總結有什么格式呢？以下是小編收集整理的會計實習總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
會計實習總結1
一、實習背景介紹
我所在的會計系與某知名會計師事務所合作，為學生提供了一次寶貴的實習機會。這次實習是為期兩個月的財務會計實習，旨在讓學生通過實踐了解會計實務操作，提升自己的實際能力和專業(yè)素養(yǎng)。
二、實習目標
在這次實習中，我設定了以下目標：
1、了解會計實踐中的各種操作流程；
2、掌握財務報表的編制和分析方法；
3、熟悉財務會計軟件的使用；
4、鍛煉自己的團隊合作和溝通能力。
三、實習內容
1、操作流程了解
在實習的第一周，我主要通過觀察和學習，了解了公司財務部門的運作流程。從會計憑證的錄入、核對、傳送到月末科目余額表的'編制和調整，再到財務報表的編制和報送，全過程我都有所接觸和了解。通過參與實際操作，我深刻感受到了會計工作的細致和精確性。
2、財務報表編制與分析
在第二、第三周的實習中，我主要負責財務報表的編制和分析。通過合理利用財務軟件和Excel，我按照公司規(guī)定的模板，準確編制了每月的資產負債表和利潤表，同時也學會了計算各項財務指標，并分析了公司的經營情況。通過財務報表的編制和分析，我對財務會計的核心內容有了更深入的了解。
3、財務軟件的使用
在實習的第四周，我開始接觸和學習財務會計軟件的使用。通過公司內部培訓和實際操作，我逐漸掌握了該軟件的日常使用技巧，如錄入憑證、查詢科目余額和生成報表等。這些軟件的運用，極大地提高了工作效率和準確度。
4、團隊合作與溝通
在這次實習中，我與財務部門的其他成員密切合作，共同完成各項任務。我們通過溝通協作，互相幫助，有效地完成了每月的任務目標。在這個團隊中，我學會了如何與他人合作，學會了傾聽和溝通，鍛煉了團隊意識和溝通技巧。
四、實習心得體會
這次會計系實習是我大學期間的一次寶貴經歷。通過實踐，我不僅理論知識得到了實際運用，更直觀地感受到了會計工作的重要性和挑戰(zhàn)性。同時，我還意識到財務會計工作需要準確性、細致性和耐心，這對我今后發(fā)展和成長都具有重要意義。
在這次實習中，我不僅學到了專業(yè)知識和技能，還意識到了團隊合作和溝通的重要性。只有與他人合作，才能更好地完成工作任務。同時，良好的溝通和傾聽能力也是我需要進一步培養(yǎng)和提高的地方。
通過實習，我還建立了更廣泛的人脈，結識了一些業(yè)界的專業(yè)人士。他們的經驗和教誨讓我受益匪淺，并為將來的發(fā)展指明了方向。
這次會計系實習不僅為我提供了寶貴的實踐機會，讓我更好地了解了會計實務操作，還培養(yǎng)了我實際能力和專業(yè)素養(yǎng)。我相信，這次實習對我今后的職業(yè)發(fā)展將起到積極的推動作用。
會計實習總結2
學校為了加強我們對所學理論知識的理解和掌握，于大三第一學期末即20xx年1月1日至16日安排了一項分散實習，有關會計崗位的實地實習。基于學校安排，在邊麗潔老師的指導下順利地完成實習。于20xx年元旦過后直接去唐山鋼鐵設計研究院有限公司實習。該公司辦公地點在唐山市路北區(qū)建華西道1號，實習期間先了解公司的總體狀況，然后跟著出納學習，最后跟會計實習。
實習的目的：把所學兩年半的理論知識與實際操作結合起來，找出差距，看應如何處理所發(fā)現的問題。總結一下所學專業(yè)知識的不足之處，不扎實的地方，找出需要重新鞏固的知識，學會了和同事溝通，以及在社會工作中就應如何為人處事。
實習的資料：先了解公司的發(fā)展史以及各個機構的設置狀況，公司的規(guī)模、經濟類型、人員數量等，做一些力所能及的工作，幫忙清理衛(wèi)生，做一些后勤工作;再了解公司的文化歷史，認識了一些同事，公司給安排了一個特定的指導人;然后在財政部看財務人員工作，看會計人員如何做，看了一下公司的總帳以及各明細帳、記賬憑證、原始憑證和上期的會計報表(主要是資產負債表和利潤表)：之后安排我跟著公司的出納學習;最后是跟著會計實習，看會計如何處理業(yè)務。
實習的心得體會：剛到單位時，感覺同事們都很隨和，很好相處，感覺社會并不象別人所說的那么險惡，對社會又充滿了信心。公司的指導人給我耐心講解了有關公司的概況、規(guī)模、機構設置、人員配置等等，使我認識到對一個大公司也只能是從整體上認識了解一下，至于內部具體的細節(jié)是怎樣也弄不清楚的。先對公司有個大概了解，再對自己的崗位工作有所認識，要明白公司設那個崗位的目的，要到達預期的效果，才能保證公司的正常運行。
在財務部跟隨出納實習時，先了解公司的財務制度，國家對庫存現金的規(guī)定，以及收、付現金需要遵循的程序�？粗黾{工作自己也很是高興。出納收到收到收款單據時審核手續(xù)是否齊全，然后收款，點兩遍現金，然后向交款人說明金額，并分幣種放好。若需要找零錢也需點兩遍，然后在原始單據上蓋現金收訖章，留下記賬聯，將其他的交給對方。然后編制現金收款憑證，登記現金日記賬。這一程序和我們在學校學的理論一樣，要分清職責，按規(guī)定處理業(yè)務。其實很簡單，只是沒有實際操作過，但是我們一樣能夠做好，要對自己有信心，相信自己能做好，給自己一個機會會比她們做的更熟練、更出色。
對于如何簽發(fā)支票，作廢的收據、填錯的支票怎樣處理又回顧了一下，有些細節(jié)上的東西以前學時沒太注意，等到實際操作上就要犯錯誤了，簽發(fā)支票、收據等都要個性信心，要有耐心，不能浮躁，會計其實是一項比較煩瑣的'工作，看我們如何對待了，我本人比較喜歡計算，喜歡數字，喜歡把一堆看似亂七八糟的東西整理的井井有條，所以我對會計越來越有興趣，越來越喜歡做會計。
跟隨會計實習時，會計告訴我公司遵循企業(yè)會計準則、礦產資源法、安全生產法等法規(guī)，該公司以冶金設計等為主，需要遵守好多國家的政策法規(guī)，該公司比較正規(guī)。剛跟隨會計實習時，會計不是很高興我去實習，可能是怕我添亂吧，幫不上她的忙，還要弄亂東西，之后由于我的耐心等待，合理的處理人際關系，會計態(tài)度緩和了，讓我看她處理業(yè)務，還給我看了公司的憑證，原始單據，以及明細帳和總帳等，讓我總結了出納的理論與實際的不同處以及會計的理論與實際的不同處。理論知識不是很牢固，有好多地方都很模糊，不知具體該如何做，還需要翻看以前所學的，要把它深入扎根不是很容易啊，還得靠以后工作了在實際操作上去把它扎在心里。會計教給我如何和人們溝通，好多時候都要自己去決定，去決定該如何做，在社會上只能依靠一個人，那就是自己，不要指望別人幫你做點什么，要看看你能幫別人做什么。
有一點遺憾的就是實習期間沒有涉及到有關報稅的問題，如果涉及到了，就應能學到好多知識，畢竟以前的會計崗位主角模擬實驗中沒有涉及到太多的有關稅的問題，而在公司中，對會計而言，稅是一個比較關鍵的問題。
實習期間還是學了不少社會知識，要多感謝實習指導人、公司出納、會計的關照和幫忙以及實習指導老師的細心教導，耐心講解。
發(fā)現的問題和推薦：在此次會計理論與實際相結合的實習工作中，確實讓我們學到了不少書本以外的知識，讓我們對這兩年半的會計學習有個總結，當然也發(fā)現了不少問題。出納看似簡單的工作若不細心還是不能勝任的。出納的工作不難，但有些步驟是務必要遵守的，有時出納為了省事就省略幾步，在工作中這也是很常見的，看是否會影響職責分擔以及業(yè)務處理是否順利，若無影響的話，那樣做還能提高效率的，若有影響，則需按部就班的一步步操作。跟隨會計實習，需要提出一點，公司員工也代表公司的形象，以人為本，在做好自己的本職工作外還要處理好同事間的關系，營造一個緊張而溫馨的工作環(huán)境，工作起來才會比較愉快，效率才會有所提高。還要給實習生以及外界人員留一個好印象，對公司的順利發(fā)展就應會很有利的(考試吧)。
我們還未步入社會，好多事情尤其是工作上的事沒有具體處理過，不知會不會做好，能不能圓滿完成任務，這就要求我們對自己要足夠了解，要有深層次的認識，有的工作能夠直接說我能夠做到、能夠做好，但有的工作心里不是很有底時就要好好客觀衡量自己，看能否完成，不可夸下�？谝膊豢傻凸雷约旱臐摿Γ駴]自己。
綜上所述，在這次實習期間到達了預定的目的，超多的會計專業(yè)知識與社會知識相結合，既鞏固了專業(yè)知識，又學會了社會知識，對我們不久的就業(yè)很有幫忙。透過這次實習，對出納、會計等崗位有了一個深層次的認識。我找到了自己專業(yè)知識的漏洞，對好多基礎性的知識不是很肯定，需要重新回顧、學習。對會計崗位人員要求的耐心、細致有了切實的體會，對于自己浮躁的心里也需要調整，把心態(tài)整理好，對自己有正確的認識與評價才能清楚自己適合什么樣的工作，明白自己需要努力的方向。學會了人與人溝通需要必須的技巧。這次實習為我們步入社會奠下了基礎，為我們就業(yè)找工作指明了方向。
會計實習總結3
實習是一段對個人來說非常重要的鍛煉時期。在這段時間里，我深刻地感受到了成長和進步。我衷心感謝周圍同事對我的幫助和支持，他們?yōu)槲姨峁┝藢氋F的經驗和指導。回顧起這段實習經歷，我深感體會，這對于我的學習也帶來了很大的幫助。學習會計這個專業(yè)一直以來都讓我感到充實。對于這次實習，我也需要進行一番總結。
作為一名會計專業(yè)的學生，我深感自豪。雖然實習時間短暫，但內容豐富，讓我獲得了很多寶貴的知識。我渴望在這樣的環(huán)境中變得更加細心，注重細節(jié)。我認識到要深思熟慮這些細節(jié)，覺得這種情況非常有意義。在日常工作中，我也在認真思考自己在各方面的表現，明白自己需要付出更多時間和精力。我虛心向周圍的同事請教，這使我感到非常積極。我也清楚自己未來需要努力的方向，并對所積累的知識感到感激。學習這個專業(yè)對我而言也非常有意義，我需要認真考慮這方面。
我覺得現在做出成績非常有必要，時間過得很快，這段時間的經歷也很寶貴，我從不忽視這些。對于學習會計專業(yè)來說，我始終清楚自己的職責是什么，并且努力讓自己取得更好的成績。我充滿信心地相信自己能勝任這個專業(yè)�；叵脒^去的工作，我發(fā)現自己取得了很大的`進步，作為一名會計專業(yè)的學生，這對我來說至關重要。實習經歷使我明白了學習態(tài)度的重要性，希望未來能夠取得更好的成績。
實習的時間雖然不算長，但我深思后意識到自己在這段時間內收獲了很多。這對我的學業(yè)成績有很大幫助，我也非常感激周圍同事對我的認可。在學校時，我發(fā)現自己所掌握的知識還不夠充分，通過這次實習，這一點變得更加明顯。我意識到需要進一步加強個人能力，也考慮到了其他方面的情況。這次實習是一個寶貴的經驗積累機會，讓我認識到除了自身情況外，還應該考慮到其他方面的因素。我非常認真地對待這次實習，但越是如此，我越覺得自己還有很多欠缺之處。感謝這段實習經歷，我會為了取得更好的成績而努力。
會計實習總結4
在新的工作崗位工作期間，我學到了許多以前沒有接觸過，沒學過的知識，這一切都是公司領導對我的支持和信任，同時也給了我學習新專業(yè)知識和提高業(yè)務水平的機會。
隨著會計制度的不斷完善和社會對會計人員的重視程度與要求的提高，作為未來社會的會計專業(yè)人員，我們應該適應社會需求，提升自身素質，并培養(yǎng)出較強的會計工作操作能力。因此，在本學期初，我們積極參加了學校為我們提供的會計實習機會。
作為學習了差不多三年會計的我們，可以說對會計已經是耳目能熟了。所有的有關會計的專業(yè)基礎知識，基本理論，基本方法和結構體系，我們都基本掌握。但這些似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用，那我們也會是無從下手，一竅不通。
以下是我通過這次會計實習中獲得的獨特洞見和經驗積累，這些知識無法僅從書本上學到，并包含了一些額外的智慧。
以前，我曾自認為自己對會計理論知識扎實，并且掌握了規(guī)律，仿佛只要照著做就沒有錯。因此，我以為成為一名出色的會計人員應該沒有問題。但是，如今我才意識到，會計更加注重實際操作性和實踐性。如果沒有真實的操作和實踐經驗，其他所有知識都變得毫無意義。會計的本質就是賬目的處理和記錄。
其次，會計工作的連通性、邏輯性和規(guī)范性非常重要。每當一筆業(yè)務發(fā)生時，必須按照其原始憑證逐一登記到記賬憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等可能關聯的.賬戶中。這是連通性的體現。會計工作的每一筆賬務都必須有據可依，并按照時間順序逐一記錄下來，具有很強的邏輯性。在實踐中，任何漏賬、錯賬都不得隨意更改，禁止虛假記載。每個程序和步驟都必須基于會計制度來完成，這體現了會計工作的規(guī)范性。
登賬的方法：首先，在進行業(yè)務操作時，需要獲取相應的原始憑證，并將其登記為記賬憑證。接下來，根據記賬憑證記錄相應的明細賬目。在期末，需要填寫科目匯總表和試算平衡表，然后將其登記入總賬。完成成本結轉后，根據總賬的合計數，編制資產負債表、利潤表、損益表等年度報表。這是會計操作的一般順序和基本流程。
會計工作本來就是繁瑣的。在實習期間，我曾感到對著那些無聊的賬目和數字感到厭倦和無聊，以至于登記賬目時經常出錯。錯誤越多，我就越煩躁，越煩躁，錯誤也就越多，這只會讓情況變得更糟。相反，只要你用心去做，情況就會好轉。越做越有樂趣，越做越有動力。梁啟超曾說過：所有職業(yè)都是有趣的，只要你堅持下去，自然會發(fā)現其中的趣味。因此，在做會計工作時，必須避免粗心大意、馬虎草率，要保持專注和耐心。無論做任何事情，都需要毅力和細心才能取得成功！
在這次會計實習中，我可謂受益匪淺。僅僅的一個月實習，我將受益終生。
這一個月的實習給我的感觸太深了，仿佛一下子長大成人，懂得了更多地做人與做事的道理，真正懂得學習的意義，時間的寶貴，和人生的真諦。讓我更清楚地感到了自己肩上的重任，看到了自己的位置，看清了自己的人生方向。這次的實習經歷讓我終生受益匪淺。在最后一天，實習單位為我的離開進行歡送聚餐時，大家都對我說了許多祝福與希望，并且每個人都給了我很多的建議，總經理表示由于我的出色表現，他希望我畢業(yè)后能繼續(xù)回來工作�？吹贸龃蠹覍ξ业年P心是那么真誠，沒想到一個月的實習會讓我們建立這么深厚的友誼。走向社會，人際關系有時真的比工作能力還要重要，良好的人際能給我們的工作帶來順利，帶來成功，帶來機遇。在工作中把每個人都當作良師益友，那么才有可能在工作中收獲的更多。
會計實習總結5
培訓中說“百事不如看一次”。經過這次親身實踐，我對“走出課堂，投入實踐”的必要性有了深刻的認識。平時在課堂上只能和老師紙上談兵，對思維的理解基本局限在課本的范圍內，導致對會計知識的理解是片面的，只知道為什么，不知道為什么。知道為什么！這些都是非常有害的，極大地限制了我們會計知識水平的提高。所以這幾天我們進行了會計模擬實驗，讓我們對業(yè)務處理的流程和方法有了一定的了解。此外，通過這次實習，我對職業(yè)道德和工作中應具備的素質也有了更深的認識。
首先，要有條理。年輕人初到職場時，心急如焚是正常的，但最好不要急功近利，急于表達自己可能會讓自己處于不利地位。做事一定要腳踏實地，謙虛一點也能得到別人的認可。其實我發(fā)現前輩在工作中有一點值得學習，就是工作很有條理，會一步一步解決問題，而不是慌張。這次在xx有限公司實習，給我?guī)淼牟粌H是一次社交體驗，更是我人生的一筆財富。更令人欣慰的是，我在實習期間還結識了一些好朋友，他們給了我很多幫助。俗話說：紙上談兵，膚淺。不把理論應用到實踐中，學習是不深刻的。
第二，以誠待人。移動銷售代表的工作是每天以各種方式與人打交道。我們越了解客戶的想法、興趣和意見，就越能更好地為他們提供他們期望和愿意購買的產品和服務。剛到公司時，我遇到了所有新面孔。由于和他們不熟，不敢和他們多說，對工作也不太了解，心里開始不舒服。之后，我逐漸發(fā)現，只要我真誠待人，虛心請教同事，他們也愿意與我交往，教我一些知識。由此，我深深地感受到真誠的重要性。在公司，我們不僅要學會做事，更要學會做人。正確處理同事之間的關系很重要，這關系到你是否能把工作做好，自我欣賞不代表你有個性，如果你太有個性，很難融入一個大群體超然。
第三，做事一定要一絲不茍、細心。一個員工大部分時間都在公司工作，這要求他在這段時間內要小心細致，不能一直犯錯。有時候一個錯誤不僅會阻礙自己的工作進程，還會影響到別人，甚至會被老板批評，所以認真做每一件事就顯得尤為重要。為了不讓之前的成果白白浪費，剛開始工作一定要慎重，對工作要高度重視，必要時還要檢查自己的工作成果，確保萬無一失.當你開始了解和熟練工作后，你會發(fā)現你可以保證工作的質量無需檢查。這個時候，你可能不需要經常檢查工作的結果，但你仍然需要認真對待你的工作，以免出錯。
實習是每個學生都必須擁有的經歷。它讓我們在實踐中了解社會，讓我們學到很多課堂上學不到的知識，也開闊了我們的`視野，增長了我們的知識。 ，為我們日后深入社會打下堅實的基礎。如果把班級作為會計和財務室，那么我們每個人就相當于一個財務部門，包括制單、出納、會計、成本核算、綜合、主管等六個崗位，這樣我們就有了一個模擬的運行環(huán)境在我們練習的過程中。 ，我緊張得十天的財務會計培訓時間匆匆而過，給我留下了豐富的經驗和深刻的體會。 “只有親身體驗過，才能明白它的滋味�！睂ξ襾碚f，我喜歡體驗生活�？梢哉f，經過這次培訓，我真的明白了會計是什么，對會計也有了初步的認識。實質性改變！會計不僅僅是一種職業(yè)，更是一種責任。
本次實習將學校所學的會計理論知識與實踐相結合。它不僅讓我們對整個會計流程有詳細而具體的了解，也讓我們熟悉會計的具體工作對象。 ，也拉近了抽象課本知識與實際工作的距離。實習期間，主要使用真實的會計憑證和財務報表對必要期間的經濟業(yè)務進行核算，進一步了解稅務、銀行、企業(yè)之間的重要關系。
實習是每個大學生的重要經歷。實習結束后，不僅培養(yǎng)了我的實踐能力，也增加了我的實踐經驗，也對實際的金融工作有了新的認識。實習讓我學到了很多在課堂上學不到的知識，也讓我更加意識到自己的不足。通過這次會計實習，我對未來的學習和發(fā)展方向有了進一步的認識：學習不僅僅是學習理論知識，更重要的是學習如何將理論知識應用到實踐中，學習如何完美地完成自己的工作。這次實習為我們提供了一次深入社會、體驗生活的難得機會，讓我們在實際的社會活動中體驗生活，了解在社會中生存應具備的各種技能。趁著這次難得的機會，我努力學習，嚴格要求自己，虛心請教老師，認真學習理論知識，利用課余時間學習一些課本以外的相關知識，掌握了一些基本的會計技能，意識到自己應該做什么以后多學點東西，這會增強緊迫感，為真正踏入社會、施展才華、進入職場打下基礎！
會計實習總結6
一、實習目的
通過畢業(yè)實習，使學生將三年來系統學習的理論知識與企業(yè)實際相結合，鞏固和加深理解所學專業(yè)理論知識，培養(yǎng)學生獨立分析問題、解決問題的能力，培養(yǎng)理論聯系實際的工作作風，為畢業(yè)論文的研究以及今后走向工作崗位奠定良好的基礎。
二、進修建議
1、自覺遵守實習單位的各項規(guī)章制度和實習紀律，服從指揮、聽從安排，體現當代大學生良好的思想素質和精神面貌;
2、虛心向進修單位教師自學，勤學好問;
3、了解企業(yè)的組織機構及各主要部門的職能、權限;了解企業(yè)生產運行的全過程;
4、具體內容掌控企業(yè)的會計核算、財務管理、會計制度制訂與繼續(xù)執(zhí)行以及財務會計軟件采用等情況;
5、收集與畢業(yè)論文有關的資料;
6、順利完成必要的考核及進修報告;
7、經常與學校指導教師聯系、溝通，匯報實習情況;
8、按時離校。
三、實習方式
按照進修大綱的建議，先進經驗其他有關財經院校的經驗，融合會計專業(yè)實際情況，使用集中進修方式展開。即為由學生自行聯系進修單位，按照進修大綱的建議展開。
四、實習時間
20xx年12月16日——20xx年1月10日(共四周)，校外進修學生建議在1月6日前將有關材料寄往指導老師。
五、具體實習內容
基本技能與基本重新認識方面
1、珠算:針對結賬、對賬等環(huán)節(jié)進行珠算的訓練;
2、點鈔:在辦事員崗位或職工派發(fā)工資時，練點鈔的指法，提升點鈔的速度及準確性;
3、憑證裝訂:掌握憑證裝訂的基本要求，能夠做到裝訂的憑證規(guī)范、整齊，項目填寫齊全;
4、檔案管理:恰當展開本年末與下年初的莊原工作，恰當投入使用嶄新賬簿，恰當采用印花稅票;
5、數據書寫:編制憑證、登記有關賬薄時，正確書寫阿拉伯數字和漢字大寫;
6、錯誤更正:對基本建設憑證與記賬過程中發(fā)生的各種錯誤，使用恰當的更正方法展開更正;
7、票據管理:主要包括空白支票、作廢支票以及印章等的管理。
會計核算方面
1、掌握貨幣資金的核算方法和管理要點，嚴格現金開支標準，正確編制銀行存款余額調節(jié)表;
2、掌控應收款項、存貨、固定資產、無形資產等的核算方法，嫻熟展開賬務處置;
3、掌握負債和所有權權益的核算方法，正確進行賬務處理;
4、掌控企業(yè)會計報表的種類、基本結構以及基本建設方法;
5、掌握各個報表數據間的鉤稽關系，能夠進行初步的財務報表分析;
6、介紹企業(yè)的納稅情況，重新認識有關增值稅專業(yè)發(fā)票的出具過程以及檢驗是真的還是假的發(fā)票方法。
財務與成本管理方面
1、介紹企業(yè)的.資金籌措渠道、籌措方式;
2、了解企業(yè)流動資產和固定資產的管理狀況，分析和研究避免國有資產流失的有效途徑;
3、介紹企業(yè)成本費用支出范圍和列支渠道;
4、了解企業(yè)利潤的分配程序和考核方法，學習企業(yè)的內部經濟責任制。
財務會計電算化方面
1、了解企業(yè)財務軟件的使用情況，了解軟件的主要模塊功能，了解電算化與手工操作的優(yōu)劣;
2、能按照恰當操作程序展開操作方式，處置不好操作過程中發(fā)生的問題;
3、了解企業(yè)今后財務軟件的應用思路。
會計制度方面
1、了解企業(yè)執(zhí)行國家財經法規(guī)、會計制度的情況;
2、介紹企業(yè)內部有關會計制度制訂與繼續(xù)執(zhí)行情況;
3、有針對性地提出會計制度建議。
六、進修考核辦法
返校后進行實習答辯，實習成績由指導教師根據具體標準進行綜合評定�？己酥笜酥饕�:實習態(tài)度、實習紀律、實習內容的完成情況、實習報告質量、實習記錄等。實習成績按百分制評定。
七、遞交材料
實習鑒定、實習總結(字以上)、實習日記、實習單位實習資料(空白原始憑證、空白賬頁、空白報表、崗位責任制等等)
八、成績測評標準
九、實習經費預算
進修經費主要由以下項目形成:
1.交通費用:實習期間將組織學生到企業(yè)參觀考察，交通費用預算為元。
2.參觀期間聘用企業(yè)有關人員授課費用元。
3.校內實習聘請專家報告費元。
總計人民幣貳仟元整。(元)
會計實習總結7
實習報告題目怎么寫顧名思義是一種快速的寫生方法。速寫是中國原創(chuàng)詞匯，屬于素描的一種。速寫同素描一樣，不但是造型藝術的基礎，也是一種獨立的藝術形式。這種獨立形式的確立，是歐洲18世紀以后的事情，在這以前，速寫只是畫家創(chuàng)作的準備階段和記錄手段。在中國素描和中國白描結合產生獨特的以線為主線面結合的造型方法，為了同素描概念區(qū)分出來一般有兩種定義
一、繪畫術語。用簡練的線條在短時間內扼要地畫出人和物體的動態(tài)或靜態(tài)形象。一般用于創(chuàng)作的素材。
二、一種篇幅短小、文筆簡練生動，扼要描寫生活中有意義的事物或人物的情況的文體。也指用概括有力的筆墨描寫人物或生活場景的表現手法。
1、繪畫的一種方法，一邊觀察對象一邊用簡單線條把它的主要特點迅速地畫出來。
2、一種文體，扼要描寫事物的情況，及時地向讀者報道。速寫工具速寫對繪畫工具的要求不是很嚴格，一般來說能在材料表面留下痕跡的工具都可以用來畫速寫，比如我們常用的鉛筆、鋼筆、圓珠、碳鉛筆、木炭條、毛筆等等。速寫的作用對于初學者來說，速寫是一項訓練造型綜合能力的方法，是我們在素描中所提倡的整體意識的應用和發(fā)展。速寫的這種綜合性，主要受限于速寫作畫時間的短暫，這種短暫又受限于速寫對象的活動特點。因為速寫是以運動中的物體為主要描寫對象，畫者在沒有充足的時間進行分析和思考的情況下，必然以一種簡約的`綜合方式來表現。
速寫能培養(yǎng)我們敏銳的觀察能力，使我們善于捕捉生活中美好的瞬間。速寫能培養(yǎng)我們的繪畫概括能力，使我們能在短暫的時間內畫出對象的特征。速寫能為創(chuàng)作收集大量素材，好的速寫本身就是一幅完美的藝術品。速寫能提高我們對形象的記憶能力和默寫能力。速寫能探索和培養(yǎng)具有獨特個性的繪畫風格。
因此對于初學者來說，速寫是一種學習用簡化形式綜合表現運動物體造型的繪畫基礎課程。
速寫對于繪畫創(chuàng)作者來說，速寫是感受生活、記錄感受的方式。速寫使這些感受和想象形象化、具體化。速寫是由造型訓練走向造型創(chuàng)作的必然途徑。經常練習速寫，能使我們迅速掌握人體的基本結構，熟練地畫出人物和各種動物的動態(tài)和神態(tài)，對創(chuàng)作構圖安排和情節(jié)內容的組織會有很大的幫助。對于繪畫創(chuàng)作者來說，速寫是感受生活、記錄感受的方式。速寫使這些感受和想象形象化、具體化。速寫是由造型訓練走向造型創(chuàng)作的必然途徑。注：藝術中并沒有真正意義上的速寫！sketch是素描速寫以及草圖的統稱人物創(chuàng)作速寫技巧。
動態(tài)速寫技術是畫家成熟的標志。人體的動態(tài)速寫要求畫者不但要具備較高的造型能力和整體意識，還要具有敏銳的感受能力和熟練運用解剖知識的經驗。但是我們不能因此而說，動態(tài)速寫的學習要放在基礎訓練完成以后，相反我們應該在基礎素描訓練的同時進行動態(tài)速寫練習。在歐洲，人物速寫被當作主要的造型訓練手段，現在國內有些地方從兒童階段就開始培養(yǎng)人物速寫的能力，也起到了很好的效果。
動態(tài)速寫與靜態(tài)速寫有很大不同，在隨時變化的對象中，你無法用反復觀察的方法捕捉對象，也無法用事先準備好的方法表現對象，動態(tài)速寫依靠的是對對象動作變化過程中動態(tài)的“選定”和對選定動作的感受和記憶�！斑x定”是動態(tài)速寫特有的技術。選定是指畫者對活動的對象瞬間動作的特定選擇，也就是速寫者面對自由活動的對象人物，在對象一系列動作中選擇最有造型意義的瞬間動態(tài)。動態(tài)速寫動作的選定該符合兩個條件，一個是選定的動作要有“造型性”；另一個是動態(tài)要具有美感，兩個條件缺一不可。比方說，我們在選定一個人跑步動作時，要選定最能體現速度、力量和矯健意味的動態(tài)，也就是腿部跨度最大、手臂擺動幅度最大的動態(tài)，假如我們選擇了手腳重疊時的動態(tài)，畫出后的效果就會像是走路而不是跑步了。對選定動態(tài)的感受和記憶也是非常重要的，這是個一次性過程，而不像素描那樣可以多次反復地進行。這種一次性記憶必須是感受性的，如果失去了感受性的記憶，我們所畫出的動作可能會流于公式化、概念化。只有憑借對特定動作感受的特殊性，再輔之以對人體解剖知識的了解我們才有可能畫出諸如瘋狂的跑或悠閑的跑等等避免雷同的作品。在實際操作中，我們僅靠瞬間的觀察來完成一幅特定動態(tài)速寫作品是不可想象的我們必須依靠對這個特定動作的一般性經驗和相關知識記憶補充，才能完整地完成作品。要在動態(tài)速寫訓練中做到上述要求，必須學會“抓住”和表現“動態(tài)線”。動態(tài)線是人體中表現動作特征的主線。動態(tài)線一般表現在人體動作中大的體積變化關系上。人物側面時，動態(tài)線往往體現在外輪廓的一側；當人物正面時，動態(tài)線會突出于脊椎和四肢的變化。抓住動態(tài)線對于畫好動態(tài)速寫是至關重要的如何畫好動態(tài)線呢我們應該注意以下幾個方面：
�。�1）動態(tài)線是由人體動作變化產生的，它是外形上最明顯、衣服與身體貼得較緊的部位。
�。�2）畫動態(tài)線時，要抓住大的部位，抓關鍵的動勢并注意動態(tài)的重心。
�。�3）動態(tài)線是非常簡練的線條，要根據動作的復雜程度決定動態(tài)線的多少，在每個動作中，主要的動態(tài)線僅有一條，其他的是動態(tài)輔助線。
（4）抓住人體的各個關鍵部位的結構關系，如頭與肩、手臂與軀干、骨盆與腿、大腿與小腿的關節(jié)和小腿與腳的結合處。
動態(tài)速寫的作畫步驟是：
�。�1）認真觀察動態(tài)對象，選定典型動態(tài)，集中精神，全力完整地感受動態(tài)特征。
�。�2）迅速畫出主動態(tài)線和動態(tài)輔助線。
�。�3）憑觀察或記憶畫出體積關系。
（4）迅速畫出表現動勢的衣紋。
�。�5）憑觀察和解剖知識填補細節(jié)。
�。�6）按照畫面結構要求調整形式節(jié)奏。
�。�7）刻畫頭部完成。作為初學者，開始畫動態(tài)速寫是有一定困難的初學者在剛開始畫動態(tài)速寫時可以選擇重復性強的動態(tài)對象進行練習，如拉鋸、鏟土等，待技術熟練積累起經驗以后，再進行諸如舞蹈、體育方面的動態(tài)練習。動態(tài)速寫是一項需要付出極大努力和培養(yǎng)專業(yè)精神的訓練課程，只有常年堅持不懈地刻苦訓練，才能練就一手動態(tài)速寫的硬工夫，為將來創(chuàng)作出優(yōu)秀的藝術作品打下堅實的基礎。熟的動態(tài)速寫技術是畫家成熟的標志。
會計實習總結8
以前，我總以為會計理論知識正如實際工作一樣，掌握了規(guī)律，依葫蘆畫瓢就行。那么，當一名出色的會計人員，應該就沒什么問題了。現在才發(fā)現，會計其實更講究的是他的實際操作性和實踐性。離開操作和實踐，其他的一切都為零!
通過這次實習，使我學到了很多課本上沒有而工作以后必需具備的一些東西。在實習過程中，長輩們對我很好，大家不僅比我年長，工作經驗上更是比我豐富得多，剛離開校園的我有很多不懂的地方，每次遇到我無法解決的難題的時候我都會虛心的向前輩們請教，前輩們對我也是有問必答。這讓我在實習過程中更加認真學習。認真，不僅僅是實習工作上要，平時的學習生活也同樣要認真。沒錯，但是當接觸到社會工作時，才更真切地體會到認真，不僅是對自己，更是對同事，對單位認真，它體現為“負責任”。會計主管在我進來的第一天就告訴我，我們這一代年輕人最缺乏的就是“責任感”，因為我們從小到大一直很安逸，無須對任何事負責任。但是會計工作恰恰是最需要“責任感”的工作，設計公司數據的核算，設計公司的未來發(fā)展，責任重大。所以這也一直竟是我之后的工作不僅要認真工作更要勇于承擔責任。
“溝通從心開始”，我在這次實習中更是深有體會。
我們平時總說，只要你用真心去和同事溝通，和長輩溝通，就能換來對方同等地真誠。但是在實習中我也發(fā)現，溝通的方式有很多種，除了微笑的'詢問事情應該怎么做，真誠的問候他人之外，和大家聊家常事，幽默的開玩笑打成一片，這些同樣是溝通，而且更容易打進大家的距離，也增進了大家的感情。
不管做什么事，態(tài)度決定一切。
在我們漫長的人生旅途中，態(tài)度永遠決定一切，所以無論自已處于多么嚴酷的境界之中,心頭都不應為悲觀的思想所縈繞!為了追尋自己的理想，我們要飛翔，去接受風雨的洗禮;為了實現人生的夙愿，我們要飛翔，去迎接春風和朝陽.雖然我們并不堅強的翅膀也許會受傷，但我們一定要飛向遠方。積極樂觀的態(tài)度是我們將工作做好的第一要素，更是是我們成功的秘訣。
明確目標，合理的設計規(guī)劃自己。
我們現在要根據自己的實際情況合理的為自己規(guī)劃，找到自己的發(fā)展道路。要通過社會實踐切身的了解自己的專業(yè)，而不是一味的抱怨。要循序漸進的提高自己的能力，鍛煉自己，讓自己成為社會優(yōu)秀的人才，為社會服務。
再煩，也別忘微笑;再急，也要注意語氣;再苦，也別忘堅持;再累，也要愛自己。大學是一個教育我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地，社會是一個很好的鍛煉基地，要將學校學的知識聯系于社會，學習與社會實踐是密不可分的。
短暫的實習工作的結束讓我在勞累中得到快樂，在汗水中得到磨練，我覺得自己的能力有了一定的提高，達到了自己預定的目標，殘酷的社會就業(yè)壓力讓我不在感到恐懼，我想，只要我們有能力有信心我們一定會創(chuàng)造一個屬于自己的樂園。
會計實習總結9
會計專業(yè)實習存在的問題及建議會計專業(yè)的培養(yǎng)目標是培養(yǎng)社會主義市場經濟建設需要的，德、智、體諸方面全面發(fā)展的，具有比較扎實的經濟和會計理論基礎、較高文化素質、較強分析問題和解決問題的能力，適應社會經濟發(fā)展要求的應用型、復合型高級會計專門人才。
會計學專業(yè)的人才培養(yǎng)模式是：以培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力為主線，全面推進素質教育。在理論知識方面使學生具有大中型企業(yè)總會計師應具備的知識和素養(yǎng)�？紤]到學生的后續(xù)教育和未來發(fā)展，適當地強調理論系統性，拓寬專業(yè)基礎；在實踐技能上，通過實踐教學，使學生具有合格會計人員的專業(yè)技能。為達到培養(yǎng)目標，各學校相繼建立的專業(yè)教學體系基本上形成了理論教學與實踐教學相結合的教學模式。
目前，各高校會計專業(yè)設置的模擬實驗、課程設計、案例分析、認識實習、畢業(yè)實習、畢業(yè)論文等實踐性教學環(huán)節(jié)，對提高教學整體水平具有事半功倍的積極作用。
會計專業(yè)畢業(yè)實習是學生在修完全部課程后，具備了綜合、系統的知識結構，進行了畢業(yè)實習和其他實踐環(huán)節(jié)的相關訓練，擁有一定的分析和解決問題的基本能力的基礎上展開的。它是畢業(yè)撰寫論文前最后一次也是最重要的綜合性實習，畢業(yè)實習能使學生進一步明確財務管理工作在經濟活動中的重要地位，從全局上理解財務管理工作的具體操作程序和方法，掌握正確處理會計業(yè)務的能力和技巧等。畢業(yè)實習階段還為畢業(yè)設計（論文）搜集資料、積累素材，同時為畢業(yè)后盡快適應財務管理工作、盡快適應實際工作奠定了基礎。但是，近些年來作為高校會計專業(yè)最重要的實踐性教學環(huán)節(jié)的畢業(yè)實習已深陷"困境"、流于形式。因此，正視我國高校會計畢業(yè)實習的現狀和存在的問題，積極采取對應措施，不斷完善和加強畢業(yè)實習的方法和管理，提高學生的綜合素質，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神與實踐能力勢在必行。
一、會計專業(yè)畢業(yè)實習存在的問題
（一）對畢業(yè)實習的重要性認識不足長期以來，我國高等教育雖然始終倡導加強實踐性教學、開展素質教育，但在不少院校、不少專業(yè)的教學實踐中，畢業(yè)實習并沒有得到應有的重視，而只是被當作一般的輔助性教學環(huán)節(jié)，畢業(yè)實習的學時沒有依據專業(yè)性質和培養(yǎng)目標合理安排，缺乏系統的教學組織；許多學生對畢業(yè)實習的重要性認識不足，畢業(yè)實習被用作"尋工求職"的途徑。究其原因主要有：
1、在教學思想上受我國幾千年傳統教育思想文化的影響，認為教學重要的是將理論知識傳授給學生，學生在校期間首要任務是掌握課程上的內容；
2、在教學方法上尚不能完全擺脫傳統教育模式和教育觀念的影響；
3、高校以培養(yǎng)"高級專門人才"為目標，無論是國家教育部門制定的對學校教學評估還是專業(yè)教學評估內容和標準，都注重強調學生要掌握扎實的專業(yè)理論知識，具備初步的科研能力評價，而對學生是否具備實際工作能力、是否能適應社會需要，缺乏必要的具體考評要求和標準；
4、學生臨近畢業(yè)忙于找工作，無心參與實習。
�。ǘ┊厴I(yè)實習單位環(huán)境不能滿足需要長期以來，諸多高校會計畢業(yè)實習一直沿襲著依據畢業(yè)實習計劃規(guī)定的實習目的和要求，由指導教師負責聯系實習企業(yè)和單位，指導學生在企業(yè)和單位集中進行實習的方法。但由于我國傳統的人事管理體制和高校封閉型辦學模式的長期影響，大多數高校與企業(yè)、單位歷來就缺乏應有的聯系和協作，聯系實習單位成為讓實習指導教師很"頭痛"的事�？拷處�"私交"落實實習單位成為普遍現象，學校為學生聯系實習單位的工作處于困境之中。但指導教師與企業(yè)、單位的"私交"具有較大的不確定性，許多高校至今尚未建立健全比較穩(wěn)定的畢業(yè)實習基地。許多企業(yè)對接納學生實習一事左推右擋或討價還價不愿意接待，更不愿意作高校長期進行畢業(yè)實習的基地。一些企業(yè)和單位就是勉強接待學生畢業(yè)實習，往往也是以"禮"相待，不允許學生親自進行實際操作；個別企業(yè)和單位甚至對學生畢業(yè)實習不管不問，使這種"走馬觀花"式的畢業(yè)實習也難以進行下去。
�。ㄈ┊厴I(yè)實習缺乏必要的實習經費高校會計畢業(yè)實習依據專業(yè)性質和培養(yǎng)目標的`不同，一般可分為認識實習、生產實習和畢業(yè)實習等，雖然它們的實習目的和要求不盡相同，無論是就地實習或赴外地實習、集中實習或分散實習，都需要有一定的實習經費作為保障。大多數高校用于教學環(huán)境、教學研究等方面的經費多，用于實習方面的經費相對較少，造成實習經費嚴重不足。特別是用于畢業(yè)實習的經費往往被列為彌補其他教學方面經費不足而精減的首選項目，已無法維持畢業(yè)實習工作的正常進行。受市場經濟外部環(huán)境的影響，許多接待學生實習的企業(yè)或單位以加強管理和指導等為由，不斷增加收取的實習管理費和實習指導費等。學校這方面為了聯系實習企業(yè)或單位而請客送禮的"小費"也有增無減。而且，學校的實習經費如實習交通費、住宿費等不隨物價指數變動而調整，恪守幾年或十幾年一貫制，也早已嚴重背離實際收費和價格，致使畢業(yè)實習聯系的實習單位條件滿足不了實習的需要、或被迫縮短實習時間、減少實習內容、簡化實習方法，難以達到畢業(yè)實習的目的和要求。
（四）畢業(yè)實習缺乏嚴格的管理督導制度高校畢業(yè)實習的形式雖然多種多樣，但多數會計畢業(yè)實習管理督導的明顯特點是：指導教師"個人承包"，教學管理部門"以包代管"，尚未建立和健全畢業(yè)實習的組織管理體系和督導保證制度。主要表現為：
1、指導實習期間，指導教師還擔負著其他教學任務和科研任務，保證不了指導時間。
2、一些責任心不強的指導教師，將學生送到實習企業(yè)和單位"全托"，或者"轉包"給班委會，或者"分包"給實習小組長，很少去實習企業(yè)和單
位進行指導和檢查，實習結束后僅憑學生提交的畢業(yè)實習報告評定成績；個別指導教師帶學生赴外地畢業(yè)實習時，不能嚴于律己，置畢業(yè)實習指導工作于不顧，忙于私事，不僅學生有意見，也給實習企業(yè)和單位造成了不良影響。而教學管理部門往往"以包代管"、疏于教學督導，極少去實習企業(yè)和單位走訪，對畢業(yè)實習及指導教師進行檢查，及時發(fā)現和解決畢業(yè)實習過程中存在的困難和問題，難以更好地為學生、教師和畢業(yè)實習服務，保證畢業(yè)實習整體效果的提高。
二、會計畢業(yè)實習問題的建議
高校會計畢業(yè)實習面臨的困境是多方面的，其成因也是比較復雜的，基于上述認識，筆者認為，從高校自身而言，目前應該做好以下幾方面的工作：
�。ㄒ唬┮M一步提高對畢業(yè)實習重要性的認識教育部頒布的《關于加強高等學校本科教學工作，提高教學質量的若干意見》明確指出：應"進一步加強實踐教學，注重學生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)"。衡量學校教育工作的標準，不僅要看培養(yǎng)學生的數量，更重要的是要看所培養(yǎng)學生的質量，看學生畢業(yè)后能否適應社會對人才的需要。這在客觀上要求高等教育必須始終堅持理論聯系實際的教學原則，改變傳統的教育思想，更新教育觀念，充分認識畢業(yè)實習作為一種"親驗式"實踐性教學方法，其精髓在于促使學生主動實踐、親自操作、勤于思考、善于決策，對培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神與實踐能力、提高學生的綜合素質和會計專業(yè)教學整體水平具有不可替代的作用。在會計專業(yè)的教學實踐中，要將畢業(yè)實習納入專業(yè)培養(yǎng)方案，在教學安排、教學指導的崗位（或工作量）設置以及成績管理等方面應等同于課程教學任務，將其作為專業(yè)教學評估的重點內容，改進評估的具體方法和指標體系，并適時調整教學計劃，合理安排畢業(yè)實習的時間和內容，促使學生和教師重視畢業(yè)實習，提高學生參與和教師指導畢業(yè)實習的主觀能動性。
�。ǘ┘涌飚厴I(yè)實習基地的建設，奠定提高實習質量的基礎高校由封閉型向開放型的轉軌變型和社會主義市場經濟體制的完善及經濟結構的戰(zhàn)略性調整，要求高校和企業(yè)必須樹立相互協作、互惠互利的觀念，形成相互促進、共同發(fā)展的雙贏的局面，為高校強化校企協作、建立和健全畢業(yè)實習基地創(chuàng)造了良好的外部環(huán)境�？陀^上要求：
1、作為應用型的會計專業(yè)要積極加強與企業(yè)的聯系和合作，主動為企業(yè)提供咨詢服務，幫助企業(yè)不斷改進經營管理，提高經濟效益。
2、主動為企業(yè)培訓不同層次的各類專業(yè)人才，輸送更多、更好的優(yōu)秀畢業(yè)生。如此一來，企業(yè)自然也樂于提供學生畢業(yè)實習和教師社會實踐的場所，使畢業(yè)實習基地成為校企協作、共同發(fā)展的紐帶，指導學生畢業(yè)實習成為校企雙方共同的義務和責任。校企之間應簽署建立畢業(yè)實習基地的協議，明確各自的權利和職責，做到有章可循，為學生按實習大綱要求完成實習任務、保證實習質量奠定基礎，并要注意多從企業(yè)里聘請實際工作經驗豐富，又有一定專業(yè)理論修養(yǎng)的專家作為畢業(yè)實習基地的兼職或全職指導教師，借助企業(yè)和一切可以利用的資源，加快畢業(yè)實習基地的建設。
3、加大實踐性教學經費的比例，每年投入一定的教學經費，加強校內外畢業(yè)實習基地的建設并依據財務管理各專業(yè)畢業(yè)實習的特點和需要，科學、合理地核定畢業(yè)實習經費，并適時調整，確保畢業(yè)實習計劃順利進行。
（三）完善畢業(yè)實習管理督導制度在會計畢業(yè)實習的教學實踐中
1、要變畢業(yè)實習過去由指導教師"個人承包"為系（部）、室和指導教師集體管理督導，建立和健全實習前有計劃、實習中有監(jiān)督、實習后有考評的全過程組織管理和督導保證制度。實習開始前選派責任心強、理論知識扎實、實踐能力高的教師組成實習指導小組，匯同系（部）教學管理部門聯系實習企業(yè)或單位，并依據畢業(yè)實習大綱要求，制定實習計劃，核定實習經費，經系（部）教學管理部門批準實施；實習過程中由系（部）和校（院）教學管理部門組織實習督導小組，去實習企業(yè)或單位監(jiān)督檢查，通過召開座談會等形式征求意見、交流經驗、解決問題，特別是要了解和客觀評價指導教師的工作情況；實習結束后由實習指導小組全面、認真地總結實習工作，并向系（部）教學管理部門提交書面總結，實習督導小組依據巡查結果和書面總結評價指導教師，記入教師業(yè)務檔案。
2、要變畢業(yè)實習成績過去由指導教師僅憑評閱學生的實習報告評定為"報告答辯、綜合考評"，即由實習成績由指導教師和實習企業(yè)或單位的專業(yè)人員組成答辯小組，負責學生實習報告答辯工作，給出答辯成績，結合指導教師依據學生實習的考勤記錄、企業(yè)鑒定、實習日志及具體表現等綜合考評給出的成績作為畢業(yè)實習的最終成績畢業(yè)實習考核成績不合格者必須重修。
伴隨著我國社會經濟的發(fā)展、科技的進步和高教改革的進一步深化，為適應高等教育的國際化趨勢和人才市場的轉軌變型，必須重新審視高校實踐性教學的現狀，認真研究和把握高等教育的客觀規(guī)律，注重和實施素質教育，提倡教學觀念的改進和創(chuàng)新，完善和豐富教學手段，研究和應用科學合理的教學方法。
會計實習總結10
“熟能生巧，勤能補拙”，經過一個納稅期的歷練，對于簡單的一些納稅申報我已能獨立完成，也將珠海地稅、香洲國稅、吉大國稅等幾個稅局跑了一遍，也稍微了解了企業(yè)抄稅、報稅的整個流程。
通過不斷的實踐、摸索，將幾個日常工作的小細節(jié)總結如下：去稅局前臺申報個人所得稅時，要帶上填寫好的`申報表，再按“綜合申報”號碼進行排隊；在稅局繳納社保時，無論是城鎮(zhèn)戶口還是農村戶口，申報表格都不需要區(qū)分開填寫，同一間企業(yè)購買的社保只能填寫在同一份表格上，并蓋上企業(yè)的公章；第一次購買增值稅專用發(fā)票時，必須帶齊印章備案證明、法人身份證、經辦人身份證、發(fā)票專用章等資料，這樣稅局才會受理；若不是第一次購買增值稅專用發(fā)票，則要帶齊專用發(fā)票購領簿、作廢發(fā)票、發(fā)票匯總表等資料去稅局前臺，先進行發(fā)票核銷，才能重新購買發(fā)票。
做了這份工作我才發(fā)現，社會遠遠比學校要更能鍛煉到一個人的綜合能力，在外的各種交際無不體現著一個人的溝通能力、理解能力和學習能力，我想也只有能正真做好這幾點，才能更好的在社會上立足吧。
最近公司又代理了幾個新客戶，各種雜亂、瑣碎的工作也就多了起來，總是需要去銀行、稅局辦理一些業(yè)務：例如開通扣稅賬號、購買發(fā)票等。以前看書時對于“托收”這種概念會非常的不理解，不知道實踐中到底是怎么一回事，現在終于有機會能了解，我當然也不會放過這么好的機會，親身體驗了一番。原來這所謂的“扣稅賬號”就是稅局征稅用的一種途徑而已，企業(yè)每個月將必須繳納的稅金、社保款項存至該賬戶，銀行則會根據稅局的要求代收相應款項。然而，實際中辦理托收不僅需要簽訂三方協議，即銀行、企業(yè)、稅局三方協議，而且還需要準備許多相關的資料：國地稅稅務登記證、銀行印鑒卡、企業(yè)公章、開戶許可證等等，少一樣不可。
另外，由于后期要打包各個企業(yè)的資料，準備將一些資料歸還客戶保管，所以這幾天我的主要工作就是上廣東省國稅網，下載、打印每間企業(yè)每個月的增值稅專用發(fā)票認證結果，并裝訂好增值稅抵扣聯�？此坪唵蔚墓ぷ�，操作起來卻不能大意，不僅要仔細核對每張發(fā)票的號碼、金額，并且要計算發(fā)票總數、總金額，絲毫不能有錯。經過實踐操作，發(fā)現工作中還是存在許多待改進的地方，例如增值稅抵扣聯的存放混亂、各企業(yè)資料沒有放回相應的儲物柜等等，我想改進好這些小問題，往后的工作效率總能提高少許吧
會計實習總結11
經過了兩天的了解和熟悉，實習的第三天，朱姐繼續(xù)抱出了以前裝訂成冊已經進入檔案的會計憑證給我翻看，讓我了解一下大致的會計科目。已經經過了三年的學習，對基本的會計資料還是很了解的，在實際工作中，為了方便管理，公司使用了財務軟件，所以日常記賬憑證的制作都是用電腦完成的。
在翻看憑證的過程中，我發(fā)現除了月末的結轉憑證外，基本的每一筆業(yè)務所對應的'會計憑證都由記賬憑證和原始憑證兩部分組成。與每筆經濟業(yè)務相關的所有原始憑證都必須整齊有序的粘貼在原始憑證粘貼單上。比如發(fā)票或者出庫單等，無論數量多少都必須整齊的排開粘貼，最后再標明原始憑證的張數和總金額，以便核對。這些不論是發(fā)票還是文件，都要整理成統一的大小整齊排列粘貼在一起。有時候，一份憑證上竟然貼著幾百張的發(fā)票，更甚至裝訂之后整整一本都是某一張憑證上的附件�？戳酥笪也虐l(fā)現原來會計是一項如此細致和需要耐心的工作，看來在以后的工作中也必須要認真仔細才能完成每一項任務。
會計實習總結12
實習的這段時間，我也是思考了非常多的知識的，大學期間學習的是會計專業(yè)，我確實還是感覺自己進步了很多，這段時間我也一直都在認真的做好自己分內的事情，在這方面我也是體驗到了一些新的東西，這對我個人能力而言也是一個提高，這次的實習我也有一番心得。
近期的實習工作當中，周圍的同事對我的幫助還是很大的，我確實還是應該要認真的去做好，我也不希望這樣的情況再次出現了，我也認為以后是能夠做的更好的，實習期間，我意識到了自己的進步，這讓我感覺非常有動力，確實還是有一定的進步的，我渴望能夠在這個過程當中，學習到經驗，這是非常關鍵的，在這方面我也是意識到了一些問題，這對我個人能力而言也是做出了相關的調整，對此我更加是做出了非常多的提高，通過實習我也是從中吸取了很多經驗，在這個過程當中，我也一直在學習新的東西，希望自己能夠做的更好一點。
學習會計這個專業(yè)，我從來都沒有覺得自己有什么的值得驕傲的地方，也意識到了自身的問題出現，確實給我的感覺還是很好的，平時能夠積累到非常多的知識，在這方面我還是應該要去思考清楚，在這個方面我覺得自己的成長還是比較大的，學習這個專業(yè)，我也是才認真的在規(guī)劃好自己，我也一直都感覺很有動力，實習期間我不得不去思考這些，作為一名會計專業(yè)的'學生，我對自己也是很有信心的，希望今后可以做出更好的成績來，也能夠從中吸取到一些寶貴的經驗，所以我還是感覺非常充實的，在這一點上面我渴望能夠得到更多進步。
做好自己分內的事情，我會堅持自己的本心，我來到xx這里學習，還是感覺很有意義的，我希望自己能夠在這個過程當中做的更好一點，不管是做什么事情都應該要認真，這也是我來到xx這里后感觸深刻的一件事情容不得馬虎，感激學校的培養(yǎng)，我也會端正好心態(tài)，在這個過程當中，我確實還是應該要做的細心一點，這次的實習我就感覺很充實，從中也學學習到了很多在學校所學不到的知識，以后一定會做的。更加認真的，作為一名會計專業(yè)的學生，在這方面我需要做出好的成績來，我相信自己可以做的更好更加愛到位，這也是我接下來努力的方向。
會計實習總結13
暑假到了，為了豐富自己的閱歷，適應社會，我想在這個假期能找個實習單位，渡過一個有意義的暑假，由于這是第一次，就不知道怎么下手。還好參考從網上找到的樣板，順利的解決了這個環(huán)節(jié)。
我應聘的崗位是實習會計，被建業(yè)公司安置到了xxx置業(yè)有現公司。然而時間如梭，轉眼間就在自己的工作崗位上過了三個月，回首望，雖沒有轟轟烈烈的戰(zhàn)果，但在這三個月中也學習到了許多的東西。
在一個大型的企業(yè)里面，財務部是關鍵部門之一，對內不僅要求迅速熟悉集團財務制度，熟悉財務軟件的操作，而且還應適應不斷提升財務管理水平的要求，對外要應對稅務、審計及財政等機關的各項檢查、掌握稅收政策及合理應用。在這三個月里在領導的支持，在各位同事的配合下我終于將各項工作都扛下來了。本人感覺自身綜合工作能力相比以前又邁進了一步�；仡櫦磳⑦^去的三個月，在部門經理的正確領導下，本人的.工作著重于公司的銷售這一塊上，同時學習其他的一些會計知識。為了總結經驗，發(fā)揚成績，克服不足，以及集團行政部的要求，現將三個月的工作做如下簡要回顧和總結。
在這三個月中，我學到了很多的東西，首先是對自己本職工作方面的，自身工作方面的總結
1.為了規(guī)范備品備件的核算管理，公司實行抽單式管理備品備件的入庫情況，從備品備件的購買、領用全面跟蹤，方便企業(yè)更全面的了解這些價值較低物資的分布情況，加強管理。
2.在集團財務制度的基礎上規(guī)范成本費用的管理，明確了成本費用的分類，重新整理了科目，為加強了項目管理，分門別類的計算實際消耗的費用項目，真實反映當期的成本。為績效管理提供參考依據。
3.公司財務帳套布局設置，根據商業(yè)公司特點，設置相應帳套，通過輔助帳中客戶、倉庫模塊的核算使金蝶軟件充分發(fā)揮出作用，能夠及時有效的反映財務數據，滿足未來經營管理的需要。
會計實習總結14
隨著社會的發(fā)展和經濟的不斷增長，會計所扮演的角色越來越重要。會計實訓是學生了解會計實際操作的重要途徑，也是提高會計技能水平的重要手段。本文結合個人經驗，對大三會計實訓進行總結。
一、實踐操作加深理解
通過會計實訓，我們可以將所學的理論知識與實際操作相結合，從而更加深入地理解會計知識。在實踐中，我們可以發(fā)現實際操作中所遇到的問題，在問題的解決過程中，我們也能夠更加理解會計知識的本質和精髓。
二、提高會計技能水平
在實踐操作中，我們需要熟練掌握會計軟件的`使用及會計流程，通過不斷的實踐操作提高我們的會計技能水平。同時，對于會計實踐所遇到的問題，我們需要及時解決，并對自己完成的會計工作進行細致的審查，從而提高會計技能水平。
三、強化責任心意識
會計實踐也是一種對自己責任心和意識的考驗，每一步操作都需要我們精益求精、認真負責。在操作中，我們需要保證會計數據的準確性和真實性，時刻警惕自己遇到的問題，避免因自己的粗心大意而產生的錯誤，從而進一步強化自己的責任心意識。
四、鍛煉團隊合作能力
會計實訓也是一個團隊合作的過程，需要我們與同學合作完成任務。在實踐中，我們需要及時溝通、協作，共同解決問題，從而鍛煉團隊合作的能力。
通過大三會計實踐，我們可以在實踐中不斷地提高自己的會計技能水平，進一步加深對會計知識的理解，同時也能夠鍛煉自己的責任心意識和團隊合作能力。
會計實習總結15
會計在公司里占據著越來越重要的地位，會計是對會計單位的經濟業(yè)務從數和量兩個方面進行計量、記錄、計算、分析、檢查、預測、參與決策、實行監(jiān)督，旨在提高經濟效益的一種核算手段，它本身也是經濟管理活動的重要組成部分。
會計專業(yè)是一門應用性極強的學科，也是經濟管理工作中不可或缺的重要部分。作為一種重要的經濟管理手段，會計在加強經濟管理、提高經濟效益方面發(fā)揮著重要作用。隨著經濟的不斷發(fā)展，對于會計工作的需求也越來越重要和迫切。
我已經掌握了會計的專業(yè)基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系，但是這些知識似乎只停留在紙上，實際應用時我卻不知從何開始。我覺得自己已經掌握了一定的'會計理論知識，但在實踐中卻一無所知。只有將書本上學到的理論應用于實際的會計操作中，才能真正掌握這門知識。
平常在學校學到的都只是課本上的知識，缺乏工作經驗，還不能滿足會計工作的需要。為了積累關于會計專業(yè)的工作經驗，我在xx公司獲得了一次十分難得的實習機會。
在實習期間，我積極將學校所學的理論知識應用于實踐中，努力實現理論與實踐的有機結合。遵守工作紀律成為我的準則，保證不遲到、早退，并且認真完成領導交付的任務。我的努力獲得了學習導師和全體同事一致的好評，同時也意識到了自己存在的不足之處。
這里的同事對我非常和氣，他們耐心地向我介紹了公司的基本業(yè)務、會計科目的設置以及各類科目的具體核算內容，又向我講解了作為會計人員上崗所要具備的一些基本知識要領，對我所提出的疑難困惑也是有問必答，尤其是會計的一些基本操作，都給予了細心的指導，我很感激他們對我的教導。在剛剛接觸社會的時候，能遇上這樣的師傅真是我的幸運。
在這里我的收獲很大，我學會了錄入業(yè)務、記賬、登帳、填制記賬憑證、使用打印機等好多的知識，掌握了會計工作的基本流程，也學到了不少為人處事之道，認識到不斷學習的重要性，更多的了解了會計專業(yè)的特點，發(fā)現電算化在公司的使用日益普遍等等。以下就是我的實習收獲和所得。
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