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教育實習生實習總結(jié)

時間:2021-01-09 14:55:16 實習總結(jié) 我要投稿

教育實習生實習總結(jié)

  三個月的時間,我經(jīng)歷了從學生到教師的角色轉(zhuǎn)換,也漸漸領(lǐng)悟了教書育人的真正含義。以下是小編為大家整理好的教育實習生實習總結(jié),一起看看吧!

教育實習生實習總結(jié)

  篇【1】:教育實習生實習總結(jié)

  短短的三個月實習生活已經(jīng)接近尾聲,回想起這三個月的生活,充滿了酸甜苦辣,從一開始來的不愿意,慢慢的轉(zhuǎn)化為樂在其中,到現(xiàn)在的戀戀不舍。三個月的生活讓我學會了很多,也讓我充分認識到自身的不足,為以后的工作打下了堅實的基礎(chǔ)。

  作為一名師范生,在學校的學習主要是一些理論上的東西,很少能夠接觸到真實的課堂,久而久之,我們就養(yǎng)成了眼高手低的壞習慣,看待事情往往過于簡單,缺乏深刻的簡介,思考大于行動。因此,要想把所學的東西切實的,合理的應(yīng)用起來,就必須付諸于實踐,因為實踐是檢驗真理的唯一標準。實習是一個很好的機會,特別我們是國培計劃頂崗實習,有三個月的時間,在這三個月的里,我嘗試著將學校里所學的理論知識運用于實際中,在這個過程中,我們也能夠找出自己的不足之處,從而努力的完善自己。

  經(jīng)過三個月的實習生活,我覺得自己更加成熟了,認識到了理論與實踐相結(jié)合的重要性, 教師是一個很特別的職業(yè),肩負著傳承人類文明的重任,是人類的文化橋梁。對于即將走出大學校門,成為這支光榮隊伍一員的我來說,責任更是重大,只有擁有過硬的本領(lǐng),才能更好地接過這副重擔,否則只會誤人子弟。隨著思想境界的提升,我也切實體會到了實習的重大意義。

  實習期間,我認真努力,來到實習學校的第一個星期,跟著指導(dǎo)老師聽課,熟悉環(huán)境,和實習班級的班主任主動溝通聯(lián)系,了解實習班級的情況。經(jīng)過一個星期的了解,對于本班學生的情況已經(jīng)相對熟悉,因此我制定了相應(yīng)的教學計劃和班主任工作計劃,在第二個星期正式投入了教學工作。

  三個月的時間,我經(jīng)歷了從學生到教師的角色轉(zhuǎn)換,也漸漸領(lǐng)悟了教書育人的真正含義,收獲和感受也填滿了我的`心房。

  一、教學工作以學生為主體

  三個月的時間,教學工作占據(jù)了大部分時間,由于我頂替的化學老師教了兩個班,因而實習時我也順理成章得教兩個班。這兩個班差距較大,了解情況知道,一班的學生相對聽話,但是上課時課堂氣氛卻不怎么活躍,一節(jié)課下來的效果也不怎么好。二班的同學卻恰好相反,上課時總有學生在里面講小話,而且說了也不聽,然而二班同學聽課的效率卻很高,很多內(nèi)容講一次就明白。因而針對不同的班級,我制定的教學方法也不相同,教學內(nèi)容也有差異。一班主要加強對基礎(chǔ)知識的掌握,只有大部分同學都懂了,才深入講解一些較難的知識點。而對于二班,一般基礎(chǔ)性的知識一帶而過,講的都是比較深入的。這也使我認識到,在教學過程中,我們應(yīng)該從學生的角度來考慮,把學生當做學習的主體,而不是一味的“滿堂灌”,“填鴨式”教育。

  在剛開始教學工作的時候,我感到了迷茫。我突然發(fā)現(xiàn),我在學校學到知識好像一點都用不到,特別是關(guān)于新課程改革之下的一些教育理念,教育方法,對于這里的學生來說簡直是對牛彈琴。當我精心準備的第一節(jié)課在一班上下來之后效果都沒有,我更是心灰意冷,學生也不能適應(yīng),總是認為我中間講的過渡都是廢話,就這樣,在他們的打擊之下,我甚至想放棄這樣的教學方法,每天只是講很多,然后讓他們抄筆記。所以接下來的幾次課中講的內(nèi)容很多,學生越發(fā)不喜歡聽。在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下,我又經(jīng)過了改進,魏老師要求我嘗試不同的教學方法,而且對我們的教案也要求的很嚴格,每天都要檢查教案,而且還要試講,才能上講臺講課,講完之后還要寫教學反思,同時還要向魏老師匯報反思之后的改進措施。通過一段時間的訓練,上課的方法也靈活多樣,小組討論,實驗探究,自己閱讀等。

  針對化學這門以實驗為基礎(chǔ)的學科,在教學設(shè)計的過程中更多的是讓學生自己探究實驗。比如說,在講二氧化碳的制取研究時,我安排了兩個課時,第一個課時我選擇在實驗室中進行,二氧化碳的制取研究可以研究藥品,研究發(fā)生裝置,研究收集裝置,利用一節(jié)課的時間我?guī)麄円黄鹛骄苛怂幤罚骄苛搜b置,學生積極參與,還有一些同學想到很多制取的裝置,出乎我的意料,第二個課時在教室進行中進行,主要對上節(jié)課探究的內(nèi)容進行歸納整理,這樣上下來之后學生印象深刻,從作業(yè)情況來看掌握的比較好。這使我慢慢是我恢復(fù)了信心,魏老師也漸漸放手讓我們自己去做,雖然不在對我們的教案進行檢查,但我還按照老師的要求先寫好教案,然后在進行試講,再去上課。

  經(jīng)過這段時間的努力,我漸漸認識到在新課改的教學背景之下,我們還是應(yīng)該充分發(fā)揮學生的主體作用,體現(xiàn)教師的主導(dǎo)作用,鼓勵學生自主學習,合作學習,探究學習。著手于教材,根據(jù)學生的實際情況對教材加以利用。在這個實習學校里,我也發(fā)現(xiàn)了很多優(yōu)秀的教師,除了我的指導(dǎo)老師魏老師,他的課堂組織的很好,教學技能,方法,值得我努力學習。另外一位老師是教務(wù)主任呂老師,她正好于國慶節(jié)期間參加了課改的學習,回來之后還在學校進行了示范。雖然她教語文,但我聽了她的課之后,我才發(fā)現(xiàn)原來枯燥乏味的古文能被她講的那么生動有趣,她實行的學習小組效果很好,學生積極參與,課堂氣氛也相當活躍,整節(jié)課下來,我感到的是在輕松愉悅的氣氛中學到了很多,而且那篇古文我都能當場背下來。在這個學校中,新來的幾位老師也是我學習的榜樣,他們有年輕的活力,給課堂注入了新鮮的力量?傊總老師都有自己的特色,我虛心的從他們身上學習,努力的改掉我自身的不足。

  二、班級管理從學生出發(fā)

  除了做好自己的教學工作之外,我還擔任起了九(2)班的代理班主任。由于上著它們的化學課,在課堂里我對他們已經(jīng)有了大概的認識,做起這份工作應(yīng)該要得心應(yīng)手,然而一切出乎我的意料,他們似乎不太歡迎我。第一次的班會組織活動時,沒有人響應(yīng)。讓我頓時想要放棄。通過和原班主任的溝通,我才明白,原來我首先要深入了解每個人的思想特點,和他們建立起良好的關(guān)系,再結(jié)合他們的特點來開展不同的活動,效果才會更好。

  初中階段的學生容易叛逆,特立獨行,班級里我發(fā)現(xiàn)大部分同學沒有班級榮譽感。針對這樣的問題,我首先和班委進行溝通,組織活動時也先征求其它同學的意見。隨著時間的深入,很多同學也越來越喜歡我,我們開展的活動也很順利。三個月中,我們召開了幾次主題班會,包括詩歌朗誦,讀書活動,辯論賽,學生積極參與,氣氛活躍。同時九(2)班在參加學校舉行的“愛國,愛家,愛!钡睦收b比賽中獲得了第一,在一年一度的運動會中也取得優(yōu)異成績。這也慢慢讓他們建立了集體榮譽的觀念。這樣的思想觀念既有利于他們的生活,也利于他們的學習。

  三、和人相處應(yīng)該有寬容的心

  來到實習學校的生活,不僅僅只是停留在和同學相處的層面,這里有領(lǐng)導(dǎo),有同事,還有你的學生。如何跟別人相處也成了一門藝術(shù)。處理好和領(lǐng)導(dǎo)同事的關(guān)系,能夠讓你在生活中一帆風順,而處理好你和學生的關(guān)系,能讓你的教學得心應(yīng)手。而在相處中,我認為最重要的就是寬容,特別是對自己的學生,才來的時候,我懷著一顆炙熱的心,對他們也是小心翼翼,然而一個星期過去之后,我

  發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的初中學生怎么那么難教啊,很多過分的行為,很多棘手的事情讓我心煩意亂,我甚至都不想給他們好臉色看?赊D(zhuǎn)念一想,我當初的學生時代也是這樣的,我不能用成年人的標準去衡量學生的行為,凡事多設(shè)身處地的為他們想想。中學生有極強的可塑性和極強的自尊心,我們要好好保護他們的自尊心,自信心,不要一錯百錯,全盤否定。我們要用愛去開啟學生的心靈,很多時候一個笑容,一句鼓勵的話語,有時甚至是一個眼神,都可能對學生產(chǎn)生深遠的影響。

  實習是一次鍛煉的機會,是一個摸索,探究的過程,它教會了我很多道理。在這個過程中,我體會到了成功的喜悅,也陷入失敗后的痛苦掙扎,但是當看到他們一點點的進步之后,我感到了很大的安慰。三個月的時間,我付出了我的心血,付出了我的感情,同時我也得到了豐厚的回報,學生成績的優(yōu)異,生活中的開心,都與我息息相關(guān),我也學會了堅強,學會了面對。在不斷的學習中慢慢成長,最后成熟。

  篇【2】:教育實習生實習總結(jié)

  在實習中,我遇到的最大難題就是如何教育給染了社會不良風氣、不把老師---特別是實習老師不當回事的學生。在這所學校,教學成績很不理想,紀律也很有待于加強,因此體罰現(xiàn)象很嚴重。原班主任也跟我說過。對那些學生不能仁慈。因為他們根本就不會聽你的話。凡是不聽話的該罰則罰。但我不同意這個觀點,因為他們這個年紀是最叛逆的階段,是他們成長中正常的現(xiàn)象,不能以惡制惡。所以,在平時我就特別留意那些學生,平時有空我就多和他們交流,對他們進行慢慢感化。有一個男同學在我最初的印象里是不好的,但是一個月之后,我竟然發(fā)現(xiàn)他變了很多,作業(yè)也很認真,兩次語文測驗都考及格了,對我也很禮貌,而我的心里面,由衷高興之情自然不言而喻。

  一個多月的實習生活已經(jīng)結(jié)束了。其中的酸甜苦辣我會在今后的工作中不斷咀嚼、去回味、去的探索,更可以去發(fā)現(xiàn)。這一個多月的時間里,有我的很多第一次:第一次真正站在講臺上、第一次面對學生說了很多話、第一次有人甜甜的叫我老師,第一次……。我想這些酸甜苦辣、這些第一次將是我人生中的一次偉大的經(jīng)歷。將是我今后走上工作崗位后的一筆財富。用我上過的第七課的一篇課文題目來說,你就是---第一次真好!

  在此,對帶隊老師林老師、指導(dǎo)老師武老師、原班主任孫老師以及安順六中所有支持和幫助我的老師、領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝和崇高的敬意!

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