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書籍是人類的朋友,而讀書則是人類的親密朋友。在讀書的過程中,我們能培養(yǎng)文化修養(yǎng);若果經(jīng)常地去研究,去讀,去思考,便能從中央到地方找到新的知識(shí)點(diǎn)。下面是小編收集整理的我愛讀書手抄報(bào)內(nèi)容,歡迎閱讀。
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讀書是一種享受,我們可以在享受中得到體會(huì);
讀書是一種體會(huì),我們可以在享受中得到樂趣;
讀書是一種樂趣,我們可以在享受中得到知識(shí);我讀書,我快樂!
書籍是人類進(jìn)步的階梯,它可以引導(dǎo)我們奮力前進(jìn),更進(jìn)一步。多讀好書,會(huì)使我們脫離庸俗,脫離無(wú)知,走到那里仿佛都有一種屬于書的清香伴隨著我們,書香彌漫。有文化底韻的人,都會(huì)給人一種清新的感覺,一種高貴的氣質(zhì)。書籍,它教導(dǎo)我們要腳踏實(shí)地,問心無(wú)愧地邁向成功。
書籍是人類的朋友,而讀書則是人類的親密朋友。在讀書的過程中,我們能培養(yǎng)文化修養(yǎng);若果經(jīng)常地去研究,去讀,去思考,便能從中央到地方找到新的知識(shí)點(diǎn),正所謂“溫故而知新”,還可以把知識(shí)點(diǎn)都牢牢地記住,就像刻在腦海里一樣!皶凶杂悬S金屋,書中自有顏如玉”,只有多讀健康有益的書,努力地學(xué)習(xí),才能為自己幸福的將來奠定良好的基礎(chǔ)。
讀一本文學(xué)經(jīng)典,詩(shī)情畫意隨即呈現(xiàn)眼前:北朝民歌《敕勒歌》“天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見牛羊”描繪了北方大草原的遼闊,牧草豐盛,牛羊成群的迷人風(fēng)光;賀知章的《詠柳》“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀”通過贊美柳樹,進(jìn)而贊美春天,謳歌春的無(wú)限創(chuàng)造力;孟浩然的《春曉》“夜來風(fēng)雨聲,花落知多少”則表現(xiàn)了大自然的盎然春意和勃勃生機(jī);王維的《鹿柴》“返景入深林,復(fù)照青苔上”描繪了鹿柴附近的空山深林在傍晚時(shí)分的.幽靜景色……詩(shī)詞們都能讓人陶冶情操,益人心智。
讀一本史書,一幕幕動(dòng)人心弦的場(chǎng)面歷歷在目:“秦王掃六合”、陳勝,吳廣起義、楚漢之爭(zhēng)、漢武帝的大一統(tǒng)……它解開了緊鎖歷史的密碼,打開塵封的史冊(cè),見證過往的興盛和繁榮,發(fā)人深省。
讀一本古典小說,藝術(shù)性和思想性結(jié)合的情景在腦海中泛起狂瀾:羅貫中的《三國(guó)演義》描寫了東汗末年和三國(guó)時(shí)期錯(cuò)綜復(fù)雜的政治與軍事斗爭(zhēng);施耐庵的《水滸傳》歌頌了農(nóng)民的斗爭(zhēng)精神;吳成恩的《西游記》贊頌了人民蔑視封建統(tǒng)治、勇于反抗的精神;曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》揭示了封建社會(huì)必然崩潰的歷史趨勢(shì),耐人尋味。
讀一本意義方長(zhǎng)的書,能加深我們的理解能力,讓靈魂感到?jīng)_突!白x書百遍,其義自現(xiàn)”。每次讀書,都能秒趣橫生,并從中得到可貴的知識(shí)。
我讀書,我快樂!
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愛好有,比如唱歌、跳舞、玩電腦……我最愛讀書啦,書是好朋友。
在我2歲的時(shí)候,爸爸就給我訂了《嬰兒畫報(bào)》。那時(shí)候我還不認(rèn)識(shí)字,只能上面的圖畫自己想故事。,我上小學(xué)四年級(jí)了,認(rèn)識(shí)的字也多了,所以我更喜歡讀書了。
我家的書柜里有兒童讀物,如《格林童話》《安徒生童話》《聰明的狐貍先生》《月亮生病了》……我非常喜歡讀書,,每天寫完作業(yè)后我都要抽出讀書,有時(shí)我還把書帶到床上看。記得有一次,了,批評(píng)我一頓,我說躺在床上看書對(duì)眼睛不好,會(huì)變成近視眼的。聽了的話,我才放下手中的書。
我看笑話書時(shí),書中的笑話有時(shí)能逗得我捧腹大笑;我看童話書時(shí),那五彩繽紛的童話世界讓我流連忘返。我喜歡那美麗善良的白公主,厭惡那兇惡的皇后;我知道了善有善報(bào),惡有惡報(bào)。我讀《十萬(wàn)個(gè)為》,知道了科學(xué)小知識(shí)……在看書時(shí),會(huì)遇到,就用老師教我們的偏旁查字法來查字典;遇到不懂的`詞,我就搬出爸爸的詞典來查。
書是人類的朋友。書是陽(yáng)光,給我們以溫暖;書是雨露,滋潤(rùn)我們的心田。讓我們一起遨游書的海洋,和書一同成長(zhǎng)。
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如果要你選擇一樣你喜歡做的事情或是你喜愛的東西,你會(huì)選擇哪一樣?有人會(huì)選擇去旅游,有人會(huì)選擇健身,也有人會(huì)選擇打羽毛球……似乎很難作出選擇。
如果你問我,我會(huì)毫不猶豫地回答:“我會(huì)選擇一本書!蔽視(huì)找一個(gè)安靜的地方,津津有味地看書。有時(shí),我還會(huì)讀書讀得忘了吃飯,因此,我會(huì)和媽媽發(fā)生”戰(zhàn)爭(zhēng)“。這是為什么呢?請(qǐng)聽我細(xì)細(xì)講來。
有一次,我正在家中看電視,我突然聽見門鈴聲,就跑去開門。打開門發(fā)現(xiàn)媽媽手中拿著一本書,我像發(fā)現(xiàn)了寶藏似的,急忙把書搶過來,我一蹦三尺高,趕緊說:”謝謝媽媽,謝謝媽媽!“我迫不及待地跑回書房,坐在椅子上津津有味地看著書。
不知不覺,時(shí)間很快過去了。媽媽做好飯,叫我吃飯:”該吃飯了!薄芭,知道了。”沉浸在書的海洋里的'我不耐煩地說,繼續(xù)看我的書!靶乡鲪偅 眿寢尠l(fā)火了。一看情況不妙,我的鞋底像抹了油一樣,飛快地跑著。媽媽拿著雞毛撣子在后面追,我在前面跑。每次發(fā)生這種事情,媽媽是哭笑不得,那我沒一點(diǎn)辦法。我呢,更加喜歡讀書了。
書是一位朋友,也是一位老師,指引我們走向成功之路。書,是一位良師,也是一個(gè)指引我們迷失方向的指南針。書,是你的朋友,也是你的家,是一處你隨時(shí)想去就去的故地。
我愛讀書。
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高爾基說:“書是人類進(jìn)步的階梯!弊x書使我們進(jìn)步,我們應(yīng)該多讀書。至今,還有一件事讓我記憶猶新。
有一次,老師給大家推薦了《西游記》這本書!段饔斡洝肥侵袊(guó)古典四大名著之一,是明代小說家吳承恩所完善中國(guó)古代第一部浪漫主義的長(zhǎng)篇神魔小說。聽老師這么一講,我也迫不及待地想要讀一讀這本書。我便催促這媽媽給我買一本,媽媽無(wú)可奈何,于是給我買了一本。我欣喜若狂,開始津津有味地讀了起來。
一開始,我感到很有趣,“齊天大圣”孫悟空會(huì)七十二變等各種技能,大鬧天宮,犯了大罪。但后來,被如來佛祖壓在五行山下,失去了他往日的驕傲。后來隨唐三藏取經(jīng),斬妖除魔?晌也趴戳耸畮醉(yè),就開始不耐煩,心想:真無(wú)聊,孫悟空輕而易舉就殺死了這些妖精,后面肯定能一帆風(fēng)順地取得真經(jīng)。在一旁的爸爸好像看出了我的心思,和藹地對(duì)我說:“孩子,‘書中自有黃金屋’。你不讀到底,怎么能體會(huì)到這本書的精髓呢?你再繼續(xù)往下讀,我相信你一定會(huì)有發(fā)現(xiàn)!”我聽到了爸爸的'話,想到:對(duì)啊,古人讀書多么認(rèn)真!而我卻有書也不讀,真是不懂得珍惜!這時(shí),我想到了鑿壁偷光的故事。
西漢學(xué)者匡衡貧而好學(xué)。夜晚無(wú)燈,為了能借鄰家的燭光讀書,他在墻壁上鑿了個(gè)洞。當(dāng)?shù)匾粋(gè)大戶人家有許多藏書,匡衡就到他家去做工,卻不要報(bào)酬。主人很驚奇,問他為什么,他說:“我想得到主人的書,全部讀完!敝魅撕苁芨袆(dòng),就用書作報(bào)酬資助他。后來,匡衡成了一個(gè)知識(shí)淵博的學(xué)者。
想到這里,我便靜下心來讀書。沒過多久,我就把這本書讀完了。這本書讓我明白了:人生一輩子總要走下去,哪怕有很多困難、挫折,都要克服。不退縮,堅(jiān)定地往前走。
“讀破萬(wàn)卷書,下筆如有神!弊x書使人進(jìn)步,讓我們一起養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣吧!
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從小到大,我最喜歡的東西,莫過于一本書。當(dāng)我沉浸在書的海洋里時(shí),那實(shí)在是愜意,像在大海里的魚兒那樣自在,像在無(wú)邊無(wú)際的天空里一只自由自在飛翔的鳥兒那樣快活,有擴(kuò)展的天地,有想象的空間,有很多很多的好處……
其實(shí),人生最大的幸福不是有許許多多的金錢,也不是有幾輛跑車,更不是有幾棟別墅,而是有一個(gè)書柜,里面有許許多多的書。有一柜子的書,是人生最大的幸福,也是人生最大的.一筆財(cái)富。老天很眷顧我,給了我人生中最大的一筆財(cái)富,我那小小的書柜里,已經(jīng)有一百多本書了,里面放著《最好的小小說》、《史上最強(qiáng)笑話王》、《千百的小豬》、《四大名著》、《清宮秘史》等書籍。每天寫完作業(yè),我都會(huì)去讀書。記得有一次我讀《最好的小小說》,讀得如癡如醉——當(dāng)主人公杰斯快樂時(shí),我興高采烈,手舞足蹈;她傷心時(shí),我淚如雨下,悲傷如焚……她的命運(yùn)主宰著我的喜怒哀樂。
原來我以前總以為,煩惱的時(shí)候,去游樂園或者去廣場(chǎng),才是最好的選擇,所以一本書幾下子就讀完了,囫圇吞棗,狼吞虎咽,草草了事,結(jié)果最終吃虧的還是自己?墒牵(dāng)《小小說》走上了我生命的軌道,介入了我的生活后,我才發(fā)現(xiàn)了書的美好,書的用途,書的完美!于是,我漸漸愛上了讀書。
讀書,讓我受益匪淺:是書徹底打開了我的心扉,讓我走進(jìn)了知識(shí)的大門,拿到成功的鑰匙。是書,改變了我的人生!
讀書的好處多,作用多,更重要的是,它能帶給我快樂,給予我知識(shí),所以,我愛讀書!
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我最愛讀書,因?yàn)楦郀柣f過,書是人類進(jìn)步的階梯。我們都要愛讀書。
我在家里經(jīng)常讀書。雙休日到了,我剛寫完作業(yè)就迫不及待地拿出來我剛買的書——《小木偶奇遇記》。這是一本童話故事,內(nèi)容也十分精彩,每個(gè)片段都驚心動(dòng)魄,也扣人心弦,你讀著讀著就會(huì)身臨其境,為里面的主人公開心或者悲傷。我一打開書就津津有味地讀起來,時(shí)而悲傷,為主人公的災(zāi)遇感到同情;時(shí)而開心,為主人公的幸運(yùn)感到開心;時(shí)而憂愁,為主人公的磨難感到擔(dān)心。我就像書中的一個(gè)人物,無(wú)時(shí)無(wú)刻都在關(guān)心著主人公。時(shí)間在不知不覺地前進(jìn),秒針腳踏實(shí)地地在安靜中一步一步地走,又快又慢。夕陽(yáng)西下,該是吃晚飯的時(shí)間了,可我還在看著書,書像一塊大磁鐵,牢牢地吸引來我,直到媽媽來敲門叫我吃飯了,也只是應(yīng)了一聲就繼續(xù)投入到了書中。直到晚上快八點(diǎn)了,我的肚子咕咕叫了的時(shí)候,我才戀戀不舍地下樓找吃的,一見到家人就喊吃飯,誰(shuí)知大家都已經(jīng)吃過了。原來我看書看得入了神,忘記了時(shí)間,也忘記了世界,一心想著看書,也愛上了看書,讀書成了自己生命中的一部分。
杜甫說過,讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神。是啊,只要多讀書,就可以增長(zhǎng)見識(shí)。我們每個(gè)人都愛讀書,所以學(xué)校舉辦了讀書節(jié),每個(gè)人都帶著自己買的`書在學(xué)校里看。顧炎武也說過,讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路。我們買來的書都交換看。會(huì)互相交換著看,這樣才能讀更多書,增長(zhǎng)更多的知識(shí)。學(xué)校里還可以借書給我們,這天,我美滋滋地抱著我借來的書——《假如給我三天光明》,坐在座位上開心地看著。等到看完后又很別人交換看,看著各種各樣不同類型的課外書,也增長(zhǎng)了不同的知識(shí)。課間休息的時(shí)候大家都會(huì)不約而同地看著書,不時(shí)還會(huì)互相交流感想和書本的內(nèi)容,有的同學(xué)看完后還會(huì)寫讀后感?磿笞屪约夯卮饐栴}也能滔滔不絕地回答出來,更提高了寫作水平,寫出的文章就變得豐富多彩,能夠做到真正的“下筆如有神”了。
我們每個(gè)人都要讀書,應(yīng)該愛上讀書。書可以告訴我們?cè)S多的道理,書中學(xué)到的知識(shí)為我們也可以用在生活中,而且還會(huì)告訴我們道理,讓我們受益匪淺,記住這些知識(shí)和道理,我們就一定會(huì)在生活中用到它們。我們都要愛上讀書,所有的好書籍都值得讓大家去看,值得去珍藏,所有的知識(shí)和道理都應(yīng)該成為自己生命中的一部分。只要我們愛讀書,去看各種好書就會(huì)讓自己充滿智慧,變的聰明起來。無(wú)論在何時(shí)何地,我們都要愛讀書,都會(huì)去看書,這樣也能夠充實(shí)自己的生活,懂得更多知識(shí)和道理。
每個(gè)人都愛讀書,書籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品,每個(gè)人都會(huì)愛上看書,我也愛讀書。
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培根說:“讀史使人明智,讀詩(shī)使人聰慧,演算使人精密,哲理使人深刻!辈煌臅o你帶來不同的收獲。其實(shí),書對(duì)于我們每一個(gè)人就好像糧食,讀一本好書可以讓你精神百倍,好像給自己補(bǔ)充一次營(yíng)養(yǎng)。書,是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。莎士比亞說的多好呀!從書中,我知道了天文地理,我學(xué)會(huì)了辨別真善美和假丑惡,我學(xué)會(huì)了思考,我還看到了不同的世界,不同的生活。
不知什么時(shí)候,我愛上了讀書。在我上四年級(jí)的時(shí)候,媽媽在圖書館為我辦了一張借書卡,這樣放假的我可以在圖書館里看書,也可以借書回家來閱讀。當(dāng)我看到圖書館里好多好多書時(shí),我的`心情十分激動(dòng)。每次我會(huì)借回五本書,認(rèn)認(rèn)真真讀完后,我去還書的時(shí)候再借回幾本書來讀。但最近因?yàn)橐咔榈脑,我不能去圖書館借書了。我書架上的書已經(jīng)看了好多遍,我想起書中的話:“舊書不厭百回讀,熟讀深思子自知”。于是,寫完作業(yè)的我情不自禁地拿起一本書,津津有味讀起來。
因?yàn)槲覑圩x書,所以我的書有很多。比如有:《名人傳》、《呼蘭河傳》、《三國(guó)演義》、《城南舊事》、《西游記》、《濟(jì)公傳》……有的書內(nèi)容十分有趣,有的書讀后又讓我十分悲傷。
記得有一次,我正在看書,文中的那段描寫非常激烈,我看得入了迷。媽媽在廚房做飯,不一會(huì)兒,她過來叫我吃飯,我看的正是關(guān)鍵的時(shí)候,就說:“馬上,馬上。”直到我讀完那部分內(nèi)容了,才去廚房吃飯。當(dāng)我坐下來吃飯時(shí),飯菜已經(jīng)涼透了。于是,媽媽又熱了一次飯菜,我倆這才吃上飯。
書是黑夜里的長(zhǎng)明燈,書是沙漠里的綠洲,書是人類進(jìn)步的階梯,書是森林里的指南針,書被人們稱為人類文明的“長(zhǎng)生果”。我們要多讀書,愛上讀書就是抓住了快樂。
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書,是人類文明的沉淀,是圣人智慧的顯現(xiàn),更是古人與現(xiàn)代人的交流。
閱讀,是一種無(wú)比美妙的事情。你可以在閱讀時(shí)圣人對(duì)話,可以學(xué)到許多前所未聞的有趣知識(shí)。
閱讀,是我的一大愛好!皶凶杂蓄伻缬,書中自有黃金屋”一句可以說形容的不錯(cuò)了。人們常說,外表美不做掛齒,而這心靈美才是最重要的。如今在這個(gè)看臉的時(shí)代,各大美女?dāng)?shù)不勝數(shù)。但若想真正博人一目,氣質(zhì)才是關(guān)鍵。作為一個(gè)新時(shí)代的少年,博覽群書自會(huì)增加氣質(zhì)。而會(huì)不會(huì)運(yùn)用上,那也沒什么關(guān)系。因?yàn)殚喿x所影響的是靈魂,是自身的修養(yǎng)。比如說,真正的高手,是不會(huì)一開始就亮出底牌的。
閱讀給予人的`真是太多太多了。它使人變得睿智,讓人變得成熟、自信,讓人活躍,讓人眼見開闊……
有人說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!焙脮且粋(gè)好朋友,擁有個(gè)好朋友就多了一條路,閱讀書籍是一種享受,是一種精神與肉體的雙重享受。這種享受,是不讀書的人永遠(yuǎn)也體會(huì)不到的。閱讀就如吃飯,需要的是細(xì)嚼慢咽,而不是狼吞虎咽。當(dāng)然,還要選擇最適合自己的閱讀方法,這樣看書才會(huì)有更大的收入哦!
一個(gè)個(gè)的興趣是培養(yǎng)起來的,而不是與生俱有的。但是,與書同行是個(gè)不錯(cuò)的選擇,書可以告訴你不知道的一些事情,書中有你從未見過的世界。那世界是多么的多姿多彩,讓人流連忘返。在這樣一個(gè)時(shí)代,我們要拼的是知識(shí)儲(chǔ)量,是理解能力,是自己的能力,這些絕不是僅僅用一張臉就能來衡量,來比較得了的。
與書為友,與書同行,突破自我,登上人生高峰。
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我愛讀書。如果書是一片汪洋,我愿化作一葉小舟靜靜在大海的懷抱中飄蕩,如果書是一片藍(lán)天,我也化作一只雄鷹瀟灑的在藍(lán)天中翱翔。如果書是一束暖陽(yáng),我越化做一棵小草努力地陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。
我愛讀書。小時(shí)候我還分不清是非對(duì)錯(cuò),是書中的一個(gè)個(gè)小故事告訴我做人的道理;上學(xué)后,有一段時(shí)間也不知道怎么回事我總是和同學(xué)相處不好,自己每天悶悶不樂,學(xué)習(xí)成績(jī)也受到影響,后來媽媽送給我三本書《世間沒有魔法戒指》、《永遠(yuǎn)蓋著布的鳥籠》,書中的一個(gè)個(gè)小故事吸引了我,我如饑似渴的讀了一本又一本,讀了一遍又一遍。
合上書本,我審視著自己,我仿佛看到了自己的`自私、狹隘。這時(shí),我才如夢(mèng)初醒,原來,我不快樂的根源是我自己。再次打開書本,從書中,我學(xué)到了寬容、大方、積極、樂觀,從那時(shí)起,我逐漸和同學(xué)們成了好朋友,老師也發(fā)現(xiàn)了我的變化,從老師的表?yè)P(yáng)中,我看到了全新的自己。
我愛讀書。是書給了我前行的方向,給我成長(zhǎng)需要的營(yíng)養(yǎng)。
我愛讀書手抄報(bào)內(nèi)容10
所謂活著的人,就是不斷挑戰(zhàn)的人,不斷攀登命運(yùn)險(xiǎn)峰的人!旯
你了解海倫·凱勒嗎?也許你知道她是一位偉大的美國(guó)女作家。但仔細(xì)回想她的人生自傳《假如給我三天光明》,88年的光陰中就有87年是無(wú)聲、無(wú)色的孤獨(dú)歲月!在她僅僅只有19個(gè)月——還是個(gè)小嬰兒時(shí),就失去了聽覺和視覺,連說話的能力都減弱了許多。小海倫再也見不到最喜歡的太陽(yáng)、鮮花等一切她所能感知的事物。面對(duì)黑暗和寂靜她又能做些什么于是海倫越來越暴躁,脾氣也越來越壞。
就在她人生最迷茫,最低谷的時(shí)候,安妮·莎莉文老師來了。老師帶她走進(jìn)知識(shí)的瀚海,令我印象最深的故事發(fā)生在1887年的夏天。莎莉文老師帶海倫走進(jìn)大自然的心靈,又在大樹下一起分享美食,海倫感受著這里的一切美好事物。一瞬間,她仿佛聽到了“嘩嘩”的流水聲;“嘰嘰喳喳”的鳥兒鳴叫聲。不久,天色已漸漸暗沉下來,回家的路上一處水井房有人正在打水,莎莉文老師把海倫的手放在出水口。流動(dòng)的水沒有形狀卻讓海倫驚喜萬(wàn)分,莎莉文老師同時(shí)又在海倫的另一只手上拼寫了“水”這個(gè)單詞,海倫仿佛在漆黑的'夜晚發(fā)現(xiàn)了一盞引路燈,她感到人生有了曙光。
后來,海倫到了上學(xué)的年紀(jì),她一直非?释_口說話。經(jīng)過她漫長(zhǎng)而又努力的學(xué)習(xí)后,回家時(shí)已經(jīng)與正常人說話沒什么兩樣。波士頓留學(xué)期間,她仍然堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)這一切都是為了自己可以考上心儀的哈佛大學(xué);侍觳回(fù)有心人,海倫的努力沒有白費(fèi),她順利通過了語(yǔ)言關(guān)、識(shí)字關(guān)、寫作關(guān)等重重考驗(yàn),又先后學(xué)會(huì)了英、法、德、拉丁、希臘等五種語(yǔ)言。
誰(shuí)能想到,出版了14部著作、學(xué)會(huì)并熟練掌握五種語(yǔ)言、沖出重圍再一次成就自己考上哈佛大學(xué)的海倫·凱勒是一位雙目失明、雙耳失聰?shù)囊晃蝗跖影!海倫的成功激?lì)著一代又一代的人們,盡管她的成就與“領(lǐng)路人”莎莉文老師脫不了干系,但是真正使海倫·凱勒成功的是她那不屈不撓的奮斗精神。她是一位殘疾人,我們都很欽佩她的成就,而我們是一位又一位健全人,為什么沒有出現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)“海倫·凱勒”?所以讓我們一起努力奮斗,現(xiàn)在開始一切都為時(shí)未晚!
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