關(guān)于書籍作文600字匯總10篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的書籍作文600字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
書籍作文600字 篇1
書本，是極其重要的東西，雖然不貴，但它儲(chǔ)存著浩如煙海的知識，甚至可以和極其珍貴的金子相比。劉向說過，“書如藥也，善讀可以醫(yī)愚�！钡拇_，書籍上記錄著從古至今發(fā)生的許多事。大量的課外閱讀，還可以提高你的寫作水平，讓你的知識面更加廣泛。
我也十分喜愛看書，常常是在書店見到一本精彩的書，就愛不釋手，執(zhí)意要看。末了，還要叫媽媽掏錢買單，這才罷休，心滿意足地回到家，歡天喜地地翻看起來，享用我豐富的“精神食糧”。
作業(yè)做完，我總會(huì)從不堪重負(fù)的書架上悠哉游哉地抽出一本書，往懶人沙發(fā)上一“癱”，津津有味地看起書來。我看每一本書總是十分“公正”，看完這本，我就會(huì)在心里記下日期，而后開始看其他書，在一段時(shí)間內(nèi)不重復(fù)看這本剛看過的。這樣的閱讀習(xí)慣令我不會(huì)覺得“只有這幾本書是我愛看的”。這樣一來，我就不會(huì)“看了這本忘了那本”了，可以溫習(xí)一下其他書的內(nèi)容。
有時(shí)，我看書會(huì)到“廢寢”的地步。一天晚上，我坐在床上津津有味地翻閱著一本大部頭的《愛上經(jīng)典》，里面收錄的名家的經(jīng)典名篇令我欲罷不能�？粗粗�，明明知道不早了，但還是不肯將目光從書上移開看看時(shí)間。媽媽在她的臥室大聲說：“睿忱，十點(diǎn)半了！睡了嗎？燈趕緊熄了，該睡了！”我心中一驚，忙一拉衣袖，將手表露出來一看，不錯(cuò)，果然十點(diǎn)半了。我臉一黑，在心中大喊不妙，明天又要頂兩個(gè)黑眼圈，上課沒精打采了。
果不其然，第二天一早，我賴了半天床，上課也似“小雞啄米”，頭一點(diǎn)一點(diǎn)的，昏昏欲睡。好不容易熬了一上午回到家，媽媽帶著幾分怒氣訓(xùn)斥說：“昨晚睡得遲了吧，今天上課沒精神了吧？該看書時(shí)不看書，不該看時(shí)又來興致�！蔽亿s緊灰溜溜地背著書包，躲進(jìn)房間解決作業(yè)去了。
什么，你還想知道我和書的更多故事？不了，我先去看書啦！
書籍作文600字 篇2
書給予了我知識與智慧，書給了我快樂，我愛讀書。
走進(jìn)書店，我就聞到了一股書香，我拿起一本心愛的書，坐了下來，一頁兩頁得翻著這本書，我像一匹餓狼，貪婪得讀著，半個(gè)小時(shí)過去了�！鞍G琳，回家了。”媽媽在叫我回去，我跟她說：“我要買這本書！”媽媽搖搖頭，說：“不買！”我開始撒嬌，說：“你不給我買，我就不回家�！眿寢寷]辦法，只好答應(yīng)了。路上，我一直捧著那本書看，雖然有些頭暈，但我很快樂。到了家，我趕緊跑到自己的房間，認(rèn)真的看了起來。
一眨眼的功夫，一小時(shí)過去了。啪，我合上書，伸了個(gè)懶腰，屁股坐得有些麻木，但我很快樂。為了不浪費(fèi)時(shí)間，我又拿起了一本書，媽媽讓我出去休息一下，我覺得她說得對，就把書扣在了書桌上。
吃飯之前，我又一次拿起了剛才沒看完的書，剛看到最精彩的地方，媽媽卻說：“阿琳，吃飯了�！蔽艺f：“過一會(huì)兒，我把這部份看完，你們先吃吧！”滴答滴答，半小時(shí)過去了，只聽見飯碗?yún)鐓珥懙穆曇�，原來他們吃完飯了。媽媽她直催我去吃飯，我沒辦法，只好戀戀不舍地放下書，慢慢地吃那碗冷冰冰的飯。吃完飯，媽媽讓我出去玩會(huì)兒，我說：“不，我還要看書�！眿寢尦鋈チ�。滴答滴答，半小時(shí)過去了。啪，我合上書，等待媽媽回來，當(dāng)我出去乘涼時(shí)，天已經(jīng)黑了。我想象著書中的情景，好象把所有的東西都復(fù)習(xí)了一次，又吞了下去，感覺自己得到了許多知識與智慧。這時(shí)，心中感到很快樂。
我現(xiàn)在知道了書中的知識多重要，看書有利于寫作文，真是“一日無書，百事荒蕪�！睍槲页砷L！
書籍作文600字 篇3
我常�；孟胫约洪L大后的樣子：坐在搖椅上悠閑地品著醇香的咖啡，一邊閱讀書籍，一邊聽著古典音樂。然而，這個(gè)幻想不是盲目的，它來自于我從小對書籍的喜愛。
記得“呀呀”學(xué)語時(shí)，父母常捧了一本厚厚的書讀給我聽。有時(shí)，我被神話般美好的結(jié)局所打動(dòng)；有時(shí)，我因?yàn)橹魅斯瘧K的遭遇而憤慨；有時(shí)，我聽到邪惡勢力的狡詐陰險(xiǎn)讓英雄落難而分外惋惜。在五歲的時(shí)候，我已經(jīng)熟記無數(shù)個(gè)童謠趣事了。
在一次考試中，我認(rèn)為憑借自己平時(shí)的成績可以摘得比賽的“桂冠”，誰料“半路殺出來個(gè)程咬金”，我的同學(xué)因?yàn)榧?xì)心去得了第一名的好成績，而我則屈居第二。我非常懊喪。我突然想起了自己對老師和父母的承諾：我一定要考全班第一！如今我并沒有實(shí)現(xiàn)我的諾言，我如何有臉面去見他們呢？我絕望了，我的意志消沉了……
“叮咚”的門鈴聲響起。郵遞員叔叔給我送來一個(gè)包裹。我感到十分驚喜與激動(dòng)：誰會(huì)給我送“禮物”呢？我拆開一層又一層的包裝紙，發(fā)現(xiàn)里面有一封長信和一摞書。我拆開信封，原來是我同桌寄給我的。她為什么給我寄信？是想嘲笑奚落我嗎？我的心里寫滿了問號。我迫不及待地閱讀它：“親愛的A，得知考試取得第一名的是我時(shí)，我非常激動(dòng)。我突然想到你的心情，我知道你一定很難受。隨信附贈(zèng)幾本書，希望能使你重新開朗起來。衷心祝愿我們在下次測試中取得優(yōu)異成績�！�
我翻了一下同桌給我的書：有《愛的教育》、《我的大學(xué)》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等十幾本書。我仔細(xì)地讀了這些書后，認(rèn)為自己不應(yīng)沉淪下去，而應(yīng)盡己所能為班級和學(xué)校爭得榮譽(yù)。我的心中頓時(shí)充滿希望。我比保爾幸福，擁有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我為什么不刻苦學(xué)習(xí)奪回屬于我的名次呢？我頓時(shí)理解了同桌的良苦用心。當(dāng)我看到她寫的贈(zèng)言：“從哪里跌倒就從哪里爬起”時(shí)，我不禁淚流滿面。
有人說，“實(shí)際是人類進(jìn)步的階梯”。我一定要在書籍的陪伴下向成功進(jìn)發(fā)，“直掛云帆濟(jì)滄海！”
書籍作文600字 篇4
唐代詩人杜甫有句千古名言——“讀書破萬卷，下筆如有神。”意思是說只有通過大量的閱讀才能夠獲得豐富的知識，寫出好的文章。書籍，特別是課外書，對我充滿了無限魅力！
書籍，好像小船，載著我們在知識的海洋里遨游；書籍，如同階梯，引領(lǐng)我們攀登知識的`高峰；書籍，仿佛伙伴，陪伴著我們成長；書籍，是美麗的翅膀，使我們在知識的天空自由翱翔！
小時(shí)候，我并不愛看書。但有一次，我漫不經(jīng)心地打開了一本連環(huán)畫，只看了兩三頁，就被那豐富多彩的畫面和曲折離奇的故事情節(jié)所深深吸引了。我覺得書是那么富有魅力，那么神奇美妙，使我置身于童話境界中，不能自拔。漸漸的，隨著年齡的增長，我閱讀的胃口越來越大，故事書、作文書、哲理書、文學(xué)名著等，我無所不讀。在讀書的大千世界里，我學(xué)會(huì)了一些寫作的技巧，明白了什么是善良，什么是丑惡，也了解了祖國的歷史悠久和博大精深。
書籍，滋養(yǎng)著我的精神，撩撥著我的情思。當(dāng)我讀《賣火柴的小女孩》時(shí)，文中小女孩大年夜凍死在街頭的遭遇，使我的心靈充滿了悲哀，不禁淚如雨下；當(dāng)我讀到周總理“為中華崛起而讀書”的豪言壯語時(shí)，頓時(shí)新潮澎湃；當(dāng)我讀到無數(shù)陌生人為一個(gè)殘疾小女孩熱情的幫助時(shí)，讓我感覺到了人與人之間無比的溫暖……隨著讀書量的增多，我對書的熱愛之情也日益加深，書已經(jīng)成為我學(xué)習(xí)生活中不可缺少的一部分。
在我的書柜里。上上下下都塞滿了各種各樣的書。凡是對我學(xué)習(xí)有幫助，對陶冶自己的情操有好處的書，我都認(rèn)認(rèn)真真的閱讀，書籍，已成為了我的好朋友，我精神的營養(yǎng)品。
俗話說：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦做舟”。書籍給了我知識和信念，也賜予了我積極向上的精神。書籍，我的最愛。
書籍作文600字 篇5
自古以來，書籍就伴隨著人類與社會(huì)的發(fā)展，它是人類文明的精華，更是民族文化的濃縮。高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。書籍奠定了人們的文化基礎(chǔ)，更決定了人們的命運(yùn)走向。
記得小時(shí)候，小學(xué)班主任和數(shù)學(xué)老師總是向我們推薦許多古今中外名著。像是《四大名著》《小海蒂》《綠山墻的安妮》等等各類書籍，幾乎每人的家里都有，書柜上是統(tǒng)一而標(biāo)準(zhǔn)的成套書籍這是家長們精心為我們訂的書籍，量多且價(jià)優(yōu)。
于是，每天寫完作業(yè)，我的第一件事就是一頭扎進(jìn)書海，瘋狂榨取書里的知識，像一匹餓急眼的黑狼，不知足的繼續(xù)吞食文字。
隨著書的一本本變厚，我已經(jīng)讀了近五百本書，哪怕考試的時(shí)候出的考題多么難多么偏，一切困難遇到我，也都迎刃而解。
語文課上，我高談闊論《西游記》，與良師益友評判書中人物，數(shù)學(xué)課上，我侃侃而談，與同學(xué)老師共解思維難題。
從書中學(xué)來的知識與課本、與考試、與生活緊密相連，不論是在課堂上還是在家里，滾滾而來的記憶讓我滔滔不絕，欲罷不能。
可以說，書籍帶給我視覺的享受，而讀書則給我?guī)ヘS富的知識？閱讀書籍讓我變得更自信。
在書中，我不再是一個(gè)平凡的普通人，而是一位擁有城堡與魔法的女王；在書中，我不再是一個(gè)柔弱的女孩兒，而是一位擁有武功與寶藏的女俠；在書中，我不再是一個(gè)幼小的中學(xué)生，而是一位能言善辯，擁有別墅。會(huì)八國語言的外交官。在書中，我的身份多變，能力無窮。
因?yàn)闀�，才有了自信，大方的我，有了巧舌如簧的我，有了胸有成竹的我，也有了�?yīng)對自如的我。
如果說生活是輪回，那么書籍就是一碗忘卻煩惱轉(zhuǎn)世重生的孟婆湯；如果說生活是咖啡，那么書籍就是一塊甘甜可口的方糖；如果說生活是風(fēng)雨交加的夜晚，那么書籍就是一杯沁人心脾的熱可可。
因?yàn)橛袝呐惆�，我的成長多了一份自信，更多了一份美好。
書籍作文600字 篇6
這本《學(xué)生探索百科全書》共分為三章--自然探索、科學(xué)探索和歷史探索。三章的排版都做的很好，讓讀者很容易便可以找到自己感興趣的知識，三章都按照各自的特點(diǎn)分為若干節(jié)，各節(jié)在結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)上均采用場面宏大的主圖以及精彩紛呈的配圖以增強(qiáng)視覺沖擊力，讓讀者在準(zhǔn)確的文字描述、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑斫沂局杏淇斓靥ど闲缕娴奶剿髦�，輕松地掌握的百科知識。
讀過這本書之后我深深感受到了它對我?guī)淼暮锰帯?.)
首先我在第一章的自然探索中，我了解了來自宇宙深處的信息、漫長的生命之旅在第二章的科學(xué)探索中，我了解了無處不在的黃金分割、四色之迷、尋找“幽靈粒子”、我們能不能穿越時(shí)空……等等等等，這些知識又是我了解到了科學(xué)，學(xué)會(huì)了科學(xué)的方法，科學(xué)的理論，科學(xué)的發(fā)展，科學(xué)的分析這些重要的東西，并且在日常生活中遇到的一些奇聞異事我也可以通過科學(xué)說法來解答他，這些知識都豐富了我的生活經(jīng)驗(yàn)，讓我不斷的健康成長。
在第三章的歷史探索中，我了解到了絲綢之路、奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的起源、埃及艷后、金字塔工程……等等等等。歷史使人明智，因?yàn)榱私鈿v史，可以學(xué)習(xí)前人的正確做法，并且改到自己的錯(cuò)誤作風(fēng)，這樣可以使人們在成功的路上少一些坎坷，為自己鑄造一條平平的道路看吧！一本知識讀物給我們帶來了多么大的益處，在這個(gè)講究科學(xué)的時(shí)代，如果我們不多學(xué)習(xí)一些有關(guān)科學(xué)的知識的話，我們肯定會(huì)被這個(gè)時(shí)代所漸漸的遺忘，我們只會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)的落后，選擇一本好的科普類讀物吧，相信它會(huì)給你帶來意外的收獲！
書籍作文600字 篇7
列寧曾說過：書籍是巨大的力量。杜甫也說過：讀書破萬卷，下筆如有神�？梢姇牧α渴嵌嗝吹木薮�，可以使人進(jìn)步，可以讓我們在生活中發(fā)揮作用，當(dāng)然也需要我們付出巨大的努力。
在古時(shí)候，有一位偉大的文學(xué)家叫孟軻，他在剛讀書時(shí)非常用心，但是過了一段時(shí)間后，他覺得讀書十分辛苦，便逃學(xué)出去玩。他的媽媽知道后，當(dāng)著他的臉，把沒有織好的布用剪刀剪斷了，并對夢軻說：你如果不好好讀書，便會(huì)像這塊布一樣，沒有任何的用處！夢珂聽了后，哭著說：我以后一定會(huì)好好讀書。之后，孟軻便開始認(rèn)真學(xué)習(xí)讀書，書籍給了他無數(shù)的知識，使他成為了一名偉大的文學(xué)家。
不僅僅是孟軻這樣的，還有一位偉大的數(shù)學(xué)家：華羅庚。
他從小便決心要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)父母對他的期望，他在上初二的時(shí)候，因?yàn)榧抑刑F，所以便失學(xué)了。但是華羅庚仍然堅(jiān)持自學(xué)數(shù)學(xué)，他經(jīng)過自己的努力，把知識化作力量，終于成為了一位非常偉大的數(shù)學(xué)家。
孟軻和華羅庚的經(jīng)歷都是不平凡的，但不僅僅有他們，還有一位被稱為詩仙的詩人，他就是李白。
李白從小和孟軻一樣，都是不用功，有一天李白跑出去玩，聽到了嚓、嚓、嚓的聲音，非常的好奇，便路過去看，發(fā)現(xiàn)一個(gè)老太太在磨鐵棒。于是李白說：老太太，您為什么要磨鐵棒啊？老太太說：我在磨繡花針，只有一直磨下去，鐵棒總有一天會(huì)變成繡花針。李白聽后很后悔，認(rèn)為自己不應(yīng)該不讀書。之后李白便專心讀書，最后終于成為了一位大詩人。
所以，我們可以明白一個(gè)道理，書籍的力量是強(qiáng)大的，我們應(yīng)該也要像名人們一樣，要多讀書，使我們充滿力量。
書籍作文600字 篇8
人生，就是一條有盡頭的路。成長，就是任由歲月鐫刻無休止地在這條路上走去，在這漫長的旅途中，伴我同行的不僅有父母寢饋其中的疼愛，老師語重心長的教誨，摯友無微不至的關(guān)愛，還有一位如良師似益友的它——書籍。
書籍猶如一位導(dǎo)游，它帶領(lǐng)我們參觀智慧的殿堂；書籍猶如一座燈塔，它引領(lǐng)我們通往正確的航向；書籍猶如一架梯子，它幫助我們爬上人生的巔峰。
高爾基曾說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”從幼時(shí)開始，天真稚嫩的我就被各種各樣的故事書中的情節(jié)所吸引。隨著時(shí)間的悄然推動(dòng)，閱讀過的書籍也慢慢堆積。動(dòng)物作家沈石溪筆下的《斑羚飛渡》，讓我懂得了即使不會(huì)交流的動(dòng)物也同我們?nèi)祟愐粯佑姓鎿吹那楦�；昆蟲學(xué)家法布爾筆下的《昆蟲記》，帶我領(lǐng)略了那深邃而神秘的昆蟲世界。
平淡無味的回憶是朦朧的，可那次漫長的買書卻仍歷歷在目。
我已記不清那次買書是什么時(shí)候了，那回，我在書店無意間發(fā)現(xiàn)沈石溪先生的三本書《雪豹悲歌》《雙面獵犬》以及《混血豺王》回到家后，我就央求母親為我買這三本書。母親應(yīng)允了我的愿望，就托我同學(xué)的家長在網(wǎng)上幫我購買了這三本書。當(dāng)然網(wǎng)購需要慢慢地等待，可我卻熬了幾天就丟棄了耐心。在那段日子中，我時(shí)時(shí)掛念著我的書籍，時(shí)長念叨著：“書怎么還沒未到”。天隨人愿，書終而至，我的心情也因此而激動(dòng)。當(dāng)書降臨在我的手中時(shí)，我便津津有味地讀起書來。像一匹餓狼似的啃咬著自己狩獵來的食物。書為我打開知識的大門，陪我穿梭于書中情感與知識交織的世界。光陰似箭，讀著讀著，連母喊我的話語都絲毫沒有聽見，真是的成了個(gè)書蟲呢。此后，每次讀書時(shí)，都會(huì)由衷的感嘆道：“書與書蟲真是最默契的搭檔。”
今后的成長道路上，我又多了一位知己，真的好為此而歡呼慶幸！書啊，雖然你不同人類一樣有傾聽能力，但我還是好想對你說一句：“有你陪伴我成長，真好！”
書籍作文600字 篇9
“從前有座山，山上有座廟……”，我相信大家對于這個(gè)故事一定都不陌生。這是一個(gè)眾所皆知的小故事，在我小時(shí)候聽到的第一個(gè)小故事就是這個(gè)故事。所以，這個(gè)故事在我的印象中異常的深刻。
在我的童年中，書是我所最寶貴的東西。書帶給我無限樂趣，書把我?guī)У搅艘粋�(gè)從沒見過的世界里，在書的世界里，我可以拋開一切煩惱，心無旁騖地翱翔在書的海洋里。
我的童年，就是在書店海洋里度過的。在我還不會(huì)認(rèn)字讀書的時(shí)候，媽媽就會(huì)講故事給我聽。從此，我就開始喜歡上了聽故事，對書也有一種特別的情切感。我渴望有一天自己也
能認(rèn)字讀書，可以自己也可以看書講故事。
這一天中午，我看書看得正入迷，只聽見媽媽叫了我一聲。我應(yīng)道：“我看書呢，怎么了嗎？”原來媽媽是叫我?guī)退ベI一包鹽，家里的鹽也快用完了。于是我?guī)襄X出門了。但是我被故事的情節(jié)吸引了，舍不得放下書，便邊走邊看。
突然，我與一個(gè)行人相撞了，我連忙說：“對不起，對不起�！薄皼]事，但記得下次走路不要看書了�！蹦切腥苏f。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)商店都已經(jīng)走過頭了，我只好返回去商店。到了商店我才想起來，我要買什么來著，糖、鹽、酒，還是油呢？我竟然忘了。最后我終于下定決心了，還是買糖吧！想著我就付了錢，走出了商店。
因?yàn)閬淼脮r(shí)候我撞到了人，所以回去到時(shí)候我就不敢邊走路邊看書了。腦子里卻想著媽媽到底叫我買什么，萬一我買錯(cuò)了怎么辦……想著想著便到了家。一進(jìn)門便聽到媽媽說：”小書呆子，把鹽買回來了沒有啊？“什么！鹽！看來我是真的買錯(cuò)了。我的心里驚了一下，但嘴上還是說：”嗯，我把鹽買回來了。“我便把"鹽"遞給了媽媽.媽媽接過一看，發(fā)現(xiàn)是一包白砂糖，無奈地說：“唉，你這個(gè)小書呆子，叫你買包鹽都會(huì)買成糖！真拿你沒辦法�！�
書，伴隨著我度過了我的童年，感謝書帶給了我無限樂趣！
書籍作文600字 篇10
高爾基曾經(jīng)說過：書是人類進(jìn)步的階梯。書，看似只是一張張帶字的白紙，當(dāng)你翻開它，并用心去讀時(shí)，你就會(huì)體會(huì)到：書，就像一節(jié)節(jié)樸實(shí)的臺階，指導(dǎo)我們走進(jìn)智慧的殿堂。
從小我便對書籍有著不小的興趣。才識字不久就能磕磕絆絆的讀起童話。在這里我感受到了公主的天真和單純，領(lǐng)略了自然的美麗，也意識到了說謊的可怕。那時(shí)我在童話中初識了書籍。
上學(xué)時(shí)，我正式認(rèn)識了書籍這個(gè)朋友。原來他不止一個(gè)樣子。在老師的帶領(lǐng)下我領(lǐng)略了詩歌的魅力，‘’仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人‘’是李白的豪爽氣概。‘’與君離別意，同是宦游人‘’是王勃和杜少府真摯的友情。‘’關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑�！悄凶訉媚锏膼勰街�
直到我漸漸長大我才知道，任何事物都是雙刃劍。沒錯(cuò)，我迷上了書籍中刀光劍影的武俠小說。而且越發(fā)不可收拾，成績開始下滑。最終在老師和家長的監(jiān)督下才離開了這個(gè)深淵。原來我喜歡的打斗畫面在名著中也可以看到。我開始從名著認(rèn)識更高尚的他。
三分天下是三國的戰(zhàn)略；西天取經(jīng)是西游記的艱難；揭竿起義怒上梁山是水滸傳的義氣
書您讓我學(xué)到了很多知識，從一些小說中，我體會(huì)到了在社會(huì)中的艱辛；從名著之中，我感受到了作者筆下的那些栩栩如生的人物；從古詩中，我認(rèn)識到了古人的志氣；在故事書中，其中的精彩情節(jié)讓我流連忘返；從百科全書中，我得知了許多問題的答案；從工具書中，我知道了許多我不知到的東西；從歷史書中，我知道了中國的輝煌的過去；從作家筆下的小說中，感受到了濃濃的愜意。
書，我的好朋友，謝謝你一直陪伴在我的身邊，我以后一定會(huì)堅(jiān)持讀書的。謝謝你，給予了我許許多多的知識，讓我的視野變得更加廣闊。我與書籍有個(gè)約定，做一生的摯友。像書學(xué)習(xí)。
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