關(guān)于書籍作文600字合集7篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的書籍作文600字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
書籍作文600字 篇1
閱讀使人充實，會談使人敏捷，寫作與筆記使人精確……史鑒使人明智，詩歌使人巧慧，數(shù)學(xué)使人精細(xì)，博物使人深沉，倫理之學(xué)使人莊重，邏輯與修辭使人善辯�！ㄓⅲ┡喔�
書是流淌的血液，書是靈動的生命，書是無盡的源泉，在書中行走，讓我感受到的是智慧，是幸福，是溫馨的寧靜，是激烈的舞動。
我愛讀書，愛它文字的纏綿與詩情畫意，愛它豐富的內(nèi)涵和哲理，愛它精彩的內(nèi)容，它教會我們怎樣做人，教我們怎樣處世。在未來的日子里，我愿與書相伴到永遠(yuǎn)。
我愛讀書，始于幼年。那時幼兒園老師不僅教我們識字，而且還鼓勵我們讀一些簡單易懂的童話故事。我似乎與書有緣，一讀便著了迷，識字又特別快。每天晚上，我讓媽媽在床邊給我講故事。
長大一些，有時就有了一些小情緒，有郁悶、煩躁和傷心的時候，都會有書和我相伴。當(dāng)我翻開一本書，被里面的故事情節(jié)所吸引，就開始讀了起來，身邊不好的情緒也都會通通忘掉。書就像一縷陽光，掃開我心中的陰霾。
隨著年齡再大些，我已經(jīng)不再像小時候一樣只看童話故事，我開始讀一些文學(xué)作品。閱讀不僅可以陶冶情操，還可以幫助寫作，在課上都能用到。它讓我在課上出口成章，受到家長、老師的表揚，還在處理同學(xué)關(guān)系時游刃有余，因此同學(xué)關(guān)系也就處得特別好。她們讓我有了自信，讓我成為一個陽光快樂的人。
我為書而醉，醉在那書卷的馨香里，書如酒般讓人沉醉，我愿一生守候。書不僅幫助我們陶冶情操，還給我們帶來無窮盡的知識，所以我們應(yīng)該堅持讀書，使每個人都能成為社會、國家有用之人。書就是我們生命中不可缺的一部分。讓它成為我們的朋友，會使我們的生活變得更加充實美好。
書籍對我很重要！
書籍作文600字 篇2
我愿翱翔在書籍的自由天地，充實、滿足。遠(yuǎn)離世俗，不受束縛，不受束縛。
題記
有人說，晨露中的荷花，清新脫俗，出淤泥而不染，濯清漣而不妖，是一種美；有人說，寒風(fēng)中的冬梅，傲然挺立，凌寒獨自開，是一種，美；有人說，夕陽下的蝴蝶，翩翩起舞，金黃色的陽光為它的雙翼鍍上了一層金，這該是世間至美之景；而我說，置身自然，端一杯熱茶，捧一本好書，細(xì)細(xì)品味，仿佛化身其中，時而快樂，時而憂傷。
從甲骨文的首次出現(xiàn)開始，到竹簡、絲帛、紙張的發(fā)明，書，經(jīng)歷了歲月的洗禮，見證了歷史的演變。歲月的滄桑留在書中，時代的變遷，刻在字里。書，是大地慈母，哺育了炎黃子孫；書，是純潔雨滴，滋潤了萬物生靈；書，是圣潔天使，扶危濟困，為世人稱頌。
請在閑暇之余，手捧一本書，沉醉其中。忘記憂慮，忘記煩惱，去收獲一個不一樣的人生。
徜徉于書海，我與兒時的魯迅一同游玩與百草園；掩卷沉思，我厭惡賈寶玉的奶聲奶氣，林黛玉的哭哭啼啼；回憶往昔，我羨慕陶淵明的歸隱生活，怡然自得。書中，我為主人公的幸福而欣喜；為他們的命運的悲慘而落淚；為他們的勇敢無畏而稱頌贊嘆。
書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，如果可以，但愿余生都是書，希望我能領(lǐng)略書中真諦，懂得人生的意義。
時光荏苒，歲月依舊。書籍，將改變世界的命運，擁有書籍，整個世界才會更加美好，精彩。
我愿化作游魚，在書海間游玩。讓一本本書籍充實我的心靈，讓我不再寂寞，不再空虛。
行走在書的世界，受益無窮。
書籍作文600字 篇3
作為中學(xué)生，課外閱讀是我們增加知識、獲得情感體驗的一個有效途徑。然而，當(dāng)今出版業(yè)受市場的影響，提供給中學(xué)生的讀物魚龍混雜，牽強附會，表意含混，甚至胡編亂篡，再加上媒體的炒作宣傳，無疑的，處于閱讀自發(fā)狀態(tài)的我們難免會步入一些誤區(qū)。
尤其嚴(yán)重的是，熱捧青春文學(xué)，排斥經(jīng)典閱讀。青少年正處于心理和思想成長的關(guān)鍵時期，對于一些傳奇、言情小說如癡如醉，如遇知音，愛不釋手；對韓寒、郭敬明等人的作品形成一種追星式的閱讀風(fēng)氣。而古典文學(xué)作品卻受到冷漠和輕視，束之高閣、少人問津。價值觀的多元化，使的我們的思想帶有更多的主觀色彩和否定因素。而武俠、奇幻等小說，我們或許會從中得到一時的快感，然而，這類書籍，對于“真、善、美”的含義的詮釋，模糊不清、極端化，這些都不利于我們身心的成長和思想的深化，甚至?xí)䦟ξ覀兊乃枷牒鸵庾R產(chǎn)生一定的負(fù)面影響。
那么，我們到底該讀什么樣的書呢？
短小精悍的散文隨筆就是個不錯的選擇，其內(nèi)容短小而精，貼近寫作實踐，能學(xué)以致用。我們對于散文的興趣之所以淡薄，是因為沒有真正發(fā)現(xiàn)它的美，或是將它的美肢解了，我們應(yīng)該將散文美還原為整體，用心、用聲音、用感情去讀，去體會，去感悟，去交流，這有利于我們增長見識，提高審美水平和寫作能力。
其次，可以適當(dāng)閱讀一些海內(nèi)外名著、勵志小說，或是怡情逸志的期刊。這些文學(xué)作品構(gòu)思巧妙，富有哲理，給人勇氣和力量，能陶冶情操、砥礪心志。
朋友們，讓我們一起行動起來吧，擦亮我們的慧眼，正確地選擇讀物：
一同去感受曹雪芹的博大深刻、錢鐘書的智慧幽默、巴金的細(xì)膩真誠、周國平的坦率哲思……
理智地選擇課外閱讀書刊，汲取真正的精神養(yǎng)料。讓人生和思想閃發(fā)智慧的光芒！
書籍作文600字 篇4
高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯�！钡拇_，人類要讀書才可以沿著這階梯一點一點地進步。
在我小時候，我就喜歡上了讀書，可以說，書籍是我人生的啟蒙導(dǎo)師。一開始我接觸的書籍是童話。當(dāng)我翱游在童話世界中時，我為白雪公主的遭遇而傷心，也為七個小矮人的善良而高興；童話告訴了我人間有善有惡，也告訴了我該如何辨別。
當(dāng)我長大了一點，上了小學(xué)，我讀的書從童話轉(zhuǎn)移到了小說上，我那天在書店，一下子就看上了沈石溪的動物小說，我買了一整套的動物小說，每天有時間就看，在小說中，我體會到了動物界的親情無處不在，也體會到了動物們團結(jié)一致的精神，這些小說讓我知道了，不僅僅是人間，動物界中也有大愛的存在。
而現(xiàn)在，我上了初中，學(xué)業(yè)變重了，但我們?nèi)粫䲠D出一點時間來閱讀我喜歡的書籍，這時候我的閱讀范圍變得越來越廣泛，我又在這階梯中向上一步，現(xiàn)在的我更偏向于歷史與科幻性的書籍，在這些書籍中，我體會到了第二次世界大戰(zhàn)的殘酷，也體會到了全人類團結(jié)一致對抗外來物種的堅定與毅力；我仿佛看到了機甲與外來生物的對抗。、
“讀書破萬卷，下筆如有神。”讀了這些書，我感覺我受益匪淺，從書中，我讀出了朋友之間的信任與互幫互助，也讀出了群體之間團結(jié)合作……而我在書籍的階梯上也越走越高，書籍好比一盞明燈，在你迷失方向，陷入黑暗中時，給你帶來光明，帶你走出困境，書籍更像一位導(dǎo)師，帶給你豐富的知識與給驗，讓你變得更加成熟……
書籍不僅是我一生的老師，書籍更是全人類的導(dǎo)師，全人類的營養(yǎng)品，書籍令我一生受益！
書籍作文600字 篇5
唐代詩人杜甫有句千古名言——“讀書破萬卷，下筆如有神�！币馑际钦f只有通過大量的閱讀才能夠獲得豐富的知識，寫出好的文章。書籍，特別是課外書，對我充滿了無限魅力！
書籍，好像小船，載著我們在知識的海洋里遨游；書籍，如同階梯，引領(lǐng)我們攀登知識的高峰；書籍，仿佛伙伴，陪伴著我們成長；書籍，是美麗的翅膀，使我們在知識的天空自由翱翔！
小時候，我并不愛看書。但有一次，我漫不經(jīng)心地打開了一本連環(huán)畫，只看了兩三頁，就被那豐富多彩的畫面和曲折離奇的故事情節(jié)所深深吸引了。我覺得書是那么富有魅力，那么神奇美妙，使我置身于童話境界中，不能自拔。漸漸的，隨著年齡的增長，我閱讀的.胃口越來越大，故事書、作文書、哲理書、文學(xué)名著等，我無所不讀。在讀書的大千世界里，我學(xué)會了一些寫作的技巧，明白了什么是善良，什么是丑惡，也了解了祖國的歷史悠久和博大精深。
書籍，滋養(yǎng)著我的精神，撩撥著我的情思。當(dāng)我讀《賣火柴的小女孩》時，文中小女孩大年夜凍死在街頭的遭遇，使我的心靈充滿了悲哀，不禁淚如雨下；當(dāng)我讀到周總理“為中華崛起而讀書”的豪言壯語時，頓時新潮澎湃；當(dāng)我讀到無數(shù)陌生人為一個殘疾小女孩熱情的幫助時，讓我感覺到了人與人之間無比的溫暖……隨著讀書量的增多，我對書的熱愛之情也日益加深，書已經(jīng)成為我學(xué)習(xí)生活中不可缺少的一部分。
在我的書柜里。上上下下都塞滿了各種各樣的書。凡是對我學(xué)習(xí)有幫助，對陶冶自己的情操有好處的書，我都認(rèn)認(rèn)真真的閱讀，書籍，已成為了我的好朋友，我精神的營養(yǎng)品。
俗話說：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦做舟”。書籍給了我知識和信念，也賜予了我積極向上的精神。書籍，我的最愛。
書籍作文600字 篇6
從小到大，我們一直努力地做一件事情，那就是學(xué)習(xí)，然而在學(xué)習(xí)的過程中不能缺少一件東西，那就是書籍，精華的所在，因此，別丟下書籍。
“書是人類進步的階梯”高爾基如是說。茫茫宇宙是如此的神奇，地球在不停地運動，很多知識我們不是一出生就知道的，需經(jīng)過不停閱讀各類書籍才得以了解，我們的知識面廣了，對待事情也會有所進步，境界也會有所提升。
讀羅貫中的《三國演義》，我們不禁臨身于從東漢末年到西晉初年之間近一百年的歷史風(fēng)云，魏、蜀、吳三國斗爭激烈的場景，叱咤風(fēng)云的人物不斷風(fēng)起云涌；讀施耐庵的《水滸傳》，我們感受到宋末年統(tǒng)治階級的腐朽和殘暴，人民被欺壓，反抗壓迫、英勇斗爭的梁山英雄的英勇無畏；讀吳承恩的《西游記》，我們讀出了詩人的浪漫主義情懷，孫悟空隨唐僧西天取經(jīng)的沿途；讀曹雪芹的紅樓夢，我們讀出了看似富麗堂皇的家族，其中卻是落寞腐朽的丑陋，愛恨情仇的悲涼。
讀完中國四大名著，我們不禁為之感嘆，詩人出神入化的筆墨，加之真摯的情感，讓每一位讀者都為之靈驚一咋，每一句話語，每一個動作，都是那么的栩栩如生，那么生動形象，仿佛讓人身臨其境，感受期間的起起落落。
書籍就是這么的神奇，讀完一本書后多多少少也會有所感悟，有所收獲，讀得越多，懂得越多。當(dāng)無聊的時候，放下手里的手機吧，拿起一本書靜靜地閱讀吧，甭管外面是否喧鬧，我心依舊。每一本書都是一個故事，故事中也許正是你的角色，也許你經(jīng)歷的并不算什么，因為還有人比你努力，他們還在奔跑，還在汲取知識，所以你沒理由不看書，沒理由不去學(xué)習(xí)高尚的品德。
書是精神的糧食，我們需要領(lǐng)悟其中的真諦，別丟下書籍。
書籍作文600字 篇7
書籍是人類進步的階梯。從最初幼兒園時的天真無邪，到小學(xué)時的爛漫活潑，再到剛上初中時的無措迷茫，這一路，都有著書籍的陪伴。是書籍給了我渴望的力量；是書籍帶我領(lǐng)會了以前從未感受到過的東西；是書籍在我傷心難過時，“安慰”我的心靈；也是書籍讓我從“井底之蛙”的身份慢慢蛻變，跳出深井，無邊無際的天空盡收眼中，也讓我懂得了“人外有人，天外有天”。
幼小時的記憶是模糊的，懵懵懂懂，腦海中那一塊塊記憶的碎片，亦清晰，亦模糊，只記得一只小鈴鐺般的碎片，在我的腦海中“叮叮當(dāng)當(dāng)”的響著，清晰不已——“好棒哦，我有一本童話書啦！”眼前這個扎著兩個小辮兒的女孩兒，就是幼時的我。只見“她”懷里揣著一本童話書，興奮地喊著。我猜這時，“她”心中一定是暢快淋漓的吧。今后的一天天里，每到星星在天空中眨眼之際，“她”都會在暖暖的被窩里，捧著一本書津津有味的讀著，沉浸在美妙的“書的世界”里……隨著書架上逐漸的擁擠，腦海里的知識只增不減。跟隨這書的步伐，我分別去觀賞了長江的激流，黃河的洶涌，北京的古文明，西藏的天空。領(lǐng)會到了我們炎黃子孫的濃濃愛國情，與中國人引以為豪的傳統(tǒng)文化……
我仿佛不再是那只“囚鳥”，借用書的力量，沖破障礙，在蔚藍的天際展翅飛翔，游遍祖國壯麗河川，去體驗前所未有的滋味。
在成長的路上，會有許多“心中的雨點”，有了書，便有了前進的動力，哪怕難如登天，我們也敢去嘗試。就讓我們謹(jǐn)記書的誓言，一路與書籍同行！
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