學院人事處處長聘任期考核述職報告
�。刹科钙谝呀鼘脻M，回顧總結三年來的工作，一種“責任重大、如履薄冰、殫精竭慮、盡職盡責”的感覺油然而生。三年來，我校各項工作在校黨委、行政的正確領導下全面推進，學校發(fā)展進入了一個嶄新時期。人事處作為學校的一個重要職能部門、我個人作為人事處的主要負責人，在學校的改革和發(fā)展中做出了應盡的責任和貢獻。三年來，我所領導的部門被學校評為目標考核優(yōu)秀單位、精神文明建設和文明校園建設創(chuàng)佳評差先進單位、本科教學質量評估先進單位等稱號；個人獲得了先進工作者一次、年度考評優(yōu)秀工作者一次、本科教學評建優(yōu)秀工作者一次。三年來主要做了以下工作：
一、組織帶領全處干部以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，服務于學校的政策與發(fā)展。
在學習科學發(fā)展觀的活動中，組織全處干部開展學習、調研、報告會、座談會、民主生活會、課題報告等活動，在學校學習實踐科學發(fā)展觀實踐載體的基礎上，確定了人事處學習實踐科學發(fā)展觀的實踐載體。完成了“加強以師資隊伍建設為重點的.人才隊伍建設，提升學校發(fā)展的核心競爭力”的課題報告，明確了學校人才隊伍建設的總體思路與戰(zhàn)略，實施了“人才強校工程”項目下推進師資隊伍建設的四項工程（即博士化率提升工程，教學團隊建設工程，科研團隊建設工程，國際化學術背景強化工程），建立和完善了學校師資隊伍建設和人才隊伍建設的一系列規(guī)章制度，為優(yōu)秀人才和技術人才的成長構建了基礎。其中重要的文件和規(guī)章制度有“深化人事分配制度改革實施意見”、“崗位聘用制實施辦法”、“教學單位管理體制改革實施方案”、“加強師資隊伍建設的若干意見”、“教師職務任職條件實施規(guī)則”、“教師破格晉升副教授、教授職務試行辦法”等。
二、組織和推進學校內(nèi)部管理體制改革
初，在校黨委與行政的領導下，學校進行內(nèi)部管理體制改革。我作為人事處主要負責人，積極組織全處干部調研、擬定和實施了內(nèi)部管理體制改革的系列文件，積極推進管理重心下移、教學單位目標管理、以教師崗位聘用為中心的全員崗位聘用制等工作，建立了以貢獻加業(yè)績?yōu)閷虻男?nèi)績效工資分配方案。同時根據(jù)上級要求和校內(nèi)實際組織實施了崗位設置管理工作，不斷完善崗位聘任工作。同時，組織、指導、參與了各年度的校內(nèi)年度目標管理考核、崗位聘任考核、專業(yè)技術人員年度考核、全員年度考核工作，推進校內(nèi)管理體制改革工作不斷深化。
三、組織和領導人事處的本科教學質量評估工作
在學校的本科教學質量評估工作中，人事處承擔了師資隊伍建設的大量工作，全體人員不分工作份內(nèi)份外、全力以赴，全面完成了本科教學質量評估工作，獲得了優(yōu)秀單位稱號。在評估后的整改工作中，扎實落實整改措施，不斷優(yōu)化師資隊伍，提升競爭力。
四、組織落實師資隊伍建設工作，全面推進人才強校工程。
三年來，我始終把師資隊伍建設作為各項工作的重中之重親自抓，通過完善制度、強化措施、狠抓落實，師資隊伍的職稱結構更符合我校建設特色顯明的財經(jīng)大學的要求；學歷結構明顯提升，學校的博士研究生從的20人增加到的59人，在職攻讀博士學位的教師34人，具有碩士學位的教師從269人到增加到446人，現(xiàn)有教師總量中有55.8%的教師具有碩士以上學位；學緣結構明顯改善，教師來源多元化。
五、加強師資培訓，落實提升教師素質的各項措施
積極組織好每年的考核評優(yōu)工作，開展師德師風建設活動，搞好青年教師培訓，審核選送教師到國內(nèi)外訪學進修，落實對教授、博士的各項待遇，積極創(chuàng)造良好的工作服務氛圍，幫助和激勵教師提升政治素質和業(yè)務素質。
六、明確政策導向，嚴格執(zhí)行評審工作程序和要求，抓好每年一度的職稱評審工作
七、嚴格程序和條件，做好以博士研究生等高學歷、高層次人才的引進工作。
根據(jù)學校學科建設、專業(yè)建設的需要，規(guī)范程序，嚴格條件，通過筆試、面試、試講、論文審核等考核形式，對應聘人員進行綜合考核，擇優(yōu)選留了26名博士、110多名碩士，補充到教學、實驗和輔導員崗位。
八、抓好人事處機關作風和效能建設
與人事處支部、工會小組協(xié)調配合，做好工作，努力創(chuàng)建文明和諧機關工作作風，通過開展組織人事干部的“講黨性、重品行、做表率”活動和學習實踐科學發(fā)展觀活動，人事處的凝聚力、工作作風明顯加強，工作效率不斷提高，為教職工服務的意識和自覺性大大提高。
九、聘期內(nèi)全面完成在經(jīng)濟學院聘任的教授崗位的專業(yè)技術工作。
回顧三年來的工作，雖然盡職盡責，全力以赴，也存在著諸多不足和問題。在今后的工作中我將不斷地提高思想水平和工作能力，適應學校改革與發(fā)展的需要。
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