【精華】教師述職報告模板錦集五篇
隨著社會不斷地進步，大家逐漸認識到報告的重要性，報告具有語言陳述性的特點。相信許多人會覺得報告很難寫吧，以下是小編整理的教師述職報告5篇，歡迎閱讀與收藏。
教師述職報告 篇1
時間，來也匆匆，去也匆匆，反思自己一年來的工作，既有收獲的喜悅，也有不盡如人意的遺憾，現(xiàn)趁此機會簡要總結(jié)如下。
我從上學期開始擔任著本班的數(shù)學課的教學任務(wù)，經(jīng)過半年多的時間和這些學生們在一起學習成長，我從心里深深的喜歡上了他們。因此把他們當成自己的孩子一樣看待。學生取得的每一點進步我都感到欣慰，對他們身上存在的不足和缺點，我有種恨鐵不成鋼的感覺，所以就更加嚴厲的要求。在一些調(diào)皮的學生眼里，我好像有點過分嚴厲了。但是我認為，學生的哪怕一點錯誤，我們作為教師如果不督促他們改正，日積月累，那就會成為壓垮駱駝的最后一根稻草!比如說，學生學習成績的優(yōu)劣跟學生能否認真完成作業(yè)有很大的關(guān)系。很難想象一個沒有養(yǎng)成自覺完成作業(yè)習慣的學生能取得優(yōu)異的成績。因此在開學之初，我就針對班里有一部分學生不愛完成作業(yè)的現(xiàn)象采取了相應(yīng)的措施。每天到校后，我就親手一本一本的收學生的作業(yè)，對交不出作業(yè)的學生都做到一抓到底，交不出作業(yè)不罷休。學生在我收作業(yè)的過程中，認識到做作業(yè)是自己分內(nèi)的事，不完成作業(yè)是可恥的，是沒有空子可鉆的，這樣逐漸從老師逼著寫作業(yè)變成了自覺完成作業(yè)。現(xiàn)在，班中90%以上的學生都能堅持按時完成作業(yè)了。
作為科任教師，我從踏入校門就時刻提醒自己，我是一名教師，要用自己良好的言行給學生做表率，要用自己認真負責的態(tài)度感染學生。因此，無論與數(shù)學課有沒有關(guān)系，我都認真對待，嚴格要求學生。看到教室里衛(wèi)生亂了，我和學生一起收拾打掃。地面上有爛紙，我會撿起來放到教室的垃圾箱里。中午看學生午休，我總是按學校的要求讓學生遵守紀律，不許小聲說話。這學期開學以后，學校為迎接檢查，各項工作異常繁忙。我在做好自己教學工作的同時，還積極配合完成其他的工作。只要學校工作需要，我都隨叫隨到，盡自己能力做到最好。即使這樣，我也爭取讓學生在每節(jié)課堂上學有所得，時刻牢記“教書育人”是自己的職責，愛崗敬業(yè)要從每件小事做起。
有付出就有收獲。我覺得經(jīng)過這半年多的學習，每名學生都取得了不小的進步。課堂上隨便說話和違反紀律的學生少了;認真聽講積極舉手回答問題的學生多了。單元測驗和期中期末考試中不及格的學生少了，成績提高的學生多了。在最近的期末考試中，多名學生取得了優(yōu)秀的好成績，不及格的人數(shù)也大大減少，這其中滲透著所有學生的汗水，也更激勵我在今后的工作中繼續(xù)努力。
經(jīng)過總結(jié)反思，我認識到在自己的工作中還有許多需要改進之處，還要多向其他教師學習先進的教學理念和教學經(jīng)驗，要努力克服自己在工作中的惰性思想，要對工作更加認真負責，對學生還要更多一點愛心，更多一些耐心，爭取讓每名學生都享受到學習數(shù)學的樂趣，能學到自己所需要的數(shù)學，能在各方面都得到好的發(fā)展。.
教師述職報告 篇2
我于xx-xx年在xx中心校工作，20xx年調(diào)入xxx中心小學。工作中，我一直高標準地對待每一項教育教學工作，認真履行好每一項教師職責。出于我本人對教育工作的熱愛和對每一個學生的喜愛，我一直以“把愛獻給每一位孩子做為我一生的追求” ，并將其鎖定為自己從事教育事業(yè)的終極目標。多年來通過自己的不斷努力學習、實踐和積累，本人無論是從思想上還是工作上都有很大的進步。根據(jù)小學高級教師資格條件，已符合要求，現(xiàn)申報小學高級教師資格，并就擔任現(xiàn)職的'情況如下：
一、思想認識。
本人遵守國家法律和法規(guī)，擁護中國共產(chǎn)黨的，貫徹黨的教育方針，執(zhí)行國家的政策法規(guī)。恪守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，不違反黨紀、政紀，不弄虛作假。教育思想端正，師德良好，敬崗愛業(yè)，有高度的事業(yè)心和責任感。服從組織安排，認真履行崗位職責，全力做好本職工作。任職期間考核均稱職。
二、班主任工作。
班主任工作中，結(jié)合班級實際，有地對學生進行思想、道德、紀律和心理素質(zhì)的教育。
�。ㄒ唬�、在班級中開展“自己與自己比”，提高競爭意識。在班級管理中，一些老師往往希望全體學生向最好的學生看齊，用同一個標準去衡量全體學生是不科學的，班主任必須關(guān)注班中的每一名學生。為了使班中每一個學生獲得不同程度的發(fā)展，我在班中開展“自己與自己比”的教育活動。雖然是自己與自己比，但實際上也存在同學之間的相互競爭，這種競爭就是比誰的進步大，這樣的競爭是人人都可以爭取的。
�。ǘ�、加強思德教育，培養(yǎng)好的班風。加強學生的思想品德教育，使學生全面發(fā)展是班主任工作的首要任務(wù)。我充分利用班會課、品德課，有針對性地開展多形式、生動活潑、豐富的中隊活動，提高學生的思想品德素質(zhì)。并用“小學生守則”、“日常行為規(guī)范”嚴格要求學生，規(guī)范學生言行，提高全班學生的思想素質(zhì)，促進了良好班風學風的形成。
三、班級學生轉(zhuǎn)化工作。
善于抓住學生學習、勞動、班級活動中閃現(xiàn)的亮點，激發(fā)他們的上進心和求知欲。對轉(zhuǎn)化工作按持之以恒，長期堅持下去，不能熱一陣、冷一陣、抓一陣、放一陣，要善于抓住學生的閃光點，哪怕是微小的進步，都要給予表揚、肯定、鼓勵，并不斷強化。同時教育孩子必須走進孩子的世界，理解孩子的心理，決不從大人的角度看待孩子。有些事情在大人看來是錯誤的，但在孩子眼里卻是真實和正確的，所以有時我會讓學生教育學生。
四、教學工作。
在教學工作方面，每一學年的教學任務(wù)都非常重。但不管怎樣，為了把自己的教學水平提高，我堅持經(jīng)常翻閱《小學教學教法》、《優(yōu)秀集》、《優(yōu)秀教師教案選》等書籍。還爭取機會多出外聽課，從中學習別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學藝術(shù)。平時我還經(jīng)常虛心請教學校有經(jīng)驗的優(yōu)秀老師，跟他們交流學習教學經(jīng)驗。每上一節(jié)課，我都做好充分的準備，我的信念是——決不打無準備的仗。在備課過程中認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設(shè)計教案。
五、考勤方面。
本人自覺遵守學校規(guī)定的上下班時間，嚴守工作崗位，履行職責，無特殊情況不遲到、不早退，有事或外出聽課提前請假，一點小毛病都自己克服，盡量做到少請假乃至不請假。
六、成績方面。
由于工作勤勤懇懇、踏踏實實，我在工作中也取得了一些成績：這幾年所教的科目在鎮(zhèn)的統(tǒng)考中均能取得優(yōu)秀成績，達到學校的達標要求，輔導學生朗誦多次獲鎮(zhèn)級獎，自己也有獲獎。小小成績的取得要感謝對我的培養(yǎng)和各位老師對我的幫助
展望明天，任重道遠，在今后的工作中，我會像一個日下埋頭種地的農(nóng)民，面朝黃土背朝天，把屬于我和學生的這片花土管理的天晴日朗。以上是本人任現(xiàn)職以來的一些工作表現(xiàn)請各級評審小組和有關(guān)領(lǐng)導審閱。
教師述職報告 篇3
xxx 男 xxxx年x月出生于廣西合浦縣，1999年畢業(yè)于廣西合浦師范學校，同年9月參加教育教學工作。20xx年進修欽州師范學院，20xx年7月取得英語教育專業(yè)大專文憑。20xx年取得小學教師資格證書，20xx年12月取得小學數(shù)學高級職稱證書。本人敬崗愛業(yè)、遵紀守法，無違反計劃生育政策，無違紀違法行為。
本人參加工作14年以來，始終堅持黨的教育方針，一直堅守在教育教學工作第一線，為教育事業(yè)鞠躬盡瘁，無私奉獻。
一、德
本人堅持四項基本原則，擁護黨的方針政策，忠誠黨的教育事業(yè)，敬崗愛業(yè)；對工作勤勤懇懇、一絲不茍、精益求精；對同事和睦相處、虛心好學；對學生循循善誘、諄諄教導。在工作上，顧全大局，不爭名利、不計得失，做領(lǐng)導的得力助手；在生活上，謙虛退讓，做學生的良師益友。
二、能
�。ㄒ唬┳龊霉飨氊�，發(fā)揮工會的職能作用。
1、制定計劃，寫好總結(jié)。
本人任職以來，每學期都根據(jù)上級的指示精神，結(jié)合本校的實際情況，制定好開學計劃。期末又針對所開展過得工作活動加以整理疏通，總結(jié)得失，以便下學期更出色地完成各項工作。
2、發(fā)揮工會組織的橋梁紐帶作用。
每學期我都會深入工會基層，聽取他們的心聲，了解他們的難處，為他們處理好力所能及的事情。任職以來，慰問退休教師360人次，送去慰問金大約7500元人民幣；堅持支援特困生和留守兒童42人，資金合計2730元人民幣；20xx年組織全體師生向生病的付修球捐贈600.7元人民幣；20xx年組織全體師生向廉州鎮(zhèn)陳屋和廉北受災(zāi)的學生捐贈921.5元人民幣，并積極配合縣宣傳部、社會愛心人士對他們進行捐贈，他們?yōu)槊咳藥硪粋�書包和100元的大紅包。20xx年六一兒童節(jié)，沖口社區(qū)委和社會的愛心人士對我校的部分優(yōu)秀學生、特困生送來了大禮包，我校工會也起到了關(guān)鍵性的作用。每年的“三八”節(jié)，我校工會和婦女主任聯(lián)合舉辦娛樂節(jié)目活動，豐富了教職工的生活，加強了工會的凝聚力。
3、加強學習，提高教職工的業(yè)務(wù)水平。
活到老，學到老。我校工會定期組織全體教職工集中開會學習，學習內(nèi)容有《工會法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》《教育法》等，增強了他們的法律意識、道德觀念。
�。ǘ┳龊闷胶饪平M長工作，讓學生均衡發(fā)展。
小學的平衡科目對小學生的成長起到一定的關(guān)鍵性作用。因此，深感自己的責任重大，從不敢偷懶懈怠，多次組織校領(lǐng)導和平衡科老師進行討論，制定一系列的計劃，也開展了多項有益學生的活動。
生命在于運動。我校十分重視學生的體育健康發(fā)展。因此，我嚴格要求每位體育教師認真上好課，杜絕“放羊式”教學。5年間，我校在體育方面有一個質(zhì)地飛躍。學生的運動技能和身體素質(zhì)都提到了一個新的層次，近視率由百分之二降到了零。今年的《中小學健康標準》測試，我校各個測試項目也取得了突破性的成績。合格率為百分之九十八，六年級的合格率為百分之百，優(yōu)秀率為百分之二十五，六年級的為百分之六十五。
任職期間，本人還組織全體師生召開校運會5次，親自帶領(lǐng)學生參加縣的第一、第二屆的田徑運動會兩次。其中我校的陳灼河勇奪了兩項冠軍，洪興莉榮獲了壘球第三名�？h的中小學早操比賽，我也訓練學生參加比賽，榮獲了第三名的好成績。
藝術(shù)教育是小學課程不可缺少的一部分。每學期，我都定期組織學生進行書畫比賽，也多次組織學生參加中心校的書法比賽，手抄報比賽，獲得了上級領(lǐng)導的好評。
（三）做好學科帶頭人，創(chuàng)新教育教學方式。
任教以來，我曾執(zhí)教過數(shù)學、語文、英語、體育等課程。對每門課程，我都認真鉆研，不斷創(chuàng)新，尋求最合適我校學生的教育教學模式。本人還親自帶頭上好教研課。其中數(shù)學課《圓錐的體積》榮獲全國優(yōu)質(zhì)課二等獎，自然課《聲音的變化》榮獲縣的三等獎，體育課《花樣跳繩》榮獲鎮(zhèn)的三等獎。
三、勤
參加工作以來，本人自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，每天堅持到校上課，從不遲到，不早退，不曠課，做到小事小病不請假，堅持出勤，出滿勤。本人還積極參加各種會議，認真做好筆記，認真參加每一次的教研課。
四、績
一分耕耘一分收獲，這么多年來，我所付出的汗水得到了回報。20xx年榮獲小學數(shù)學“希望杯”競賽“優(yōu)秀輔導員”稱號；20xx年被評為縣優(yōu)秀教練員；20xx年被評為縣體育先進個人；20xx年被評為鎮(zhèn)優(yōu)秀教師；20xx年科學教研課《聲音的變化》榮獲縣三等獎；20xx年體育教研課《花樣跳繩》榮獲鎮(zhèn)三等獎。我所撰寫的論文
榮獲一等獎的有3篇，二等獎的有2篇，三等獎的有3篇，優(yōu)秀教案1篇。
五、廉
本人是一名人民教師，在廉法自律方面，堅持做到自重、自省、自警、自勵。我時時刻刻嚴格要求自己，不斷加強學習，加強政治思想道德修養(yǎng)，以身作則，為人師表，廉潔自律，做一名經(jīng)得起考驗的人民教師。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。我要把我有限的青春和精力，投入到無限的教育教學上。
教師述職報告 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
大家好!
今天站在這里參加“評優(yōu)”，在眾多優(yōu)秀的同事中，自己顯得是那么的青澀，同時我又深深知道一個學校的優(yōu)秀教師，它承載了學校無盡的期望和重托，它要求我們對自己的教育教學要有更高的要求與目標，同時也要積極的帶動同事，推動學學校的教育教學工作，而我覺得自己便屬于那種勤奮并且愿意為此努力的一個人。
我畢業(yè)于宜賓學院漢語言文學專業(yè)， 20xx年9月應(yīng)聘到成都市王賈橋小學擔任語文教師和班主任工作，回想三年半以前，剛剛大學畢業(yè)來到學校工作時青澀年輕的我，還記得第一次踏上講臺，第一次上公開課，剛到學校沒有一個月時間，教育局教研員于騰云老師要來聽課，同時這也是學校領(lǐng)導周歧國老師第一次聽我上課，上了一節(jié)三年級二班的《金色的草地》。因為來學校以后，學校就把我安排到教學經(jīng)驗豐富的邱老師身邊，讓邱老師做我的指導老師，通過半個月的拜師學藝，加上同年級許光輝老師的悉心指點，我能夠很完整的上一堂語文課了，起碼站上講臺的我像是一名老師了。這第一堂公開課聽下來，教研員給予了我很大的肯定，周歧國老師也給予了我很大的鼓勵，至今我還記得邱老師說我在教學上“上手很快”。其實在表揚背后，我深知：這些皮毛的功夫還不都是跟經(jīng)驗豐富的各位老師們模仿學來的。所以在以后的日子里我積極認真參加每次教研活動從不缺席，聆聽優(yōu)秀的語文課，同時到網(wǎng)上搜一些觀摩課，一有空就看，一有時間就去聽指導老師的課，認真準備學校公開課，參加獻課活動;大膽，大量的上課，不怕失敗，無論學校還是區(qū)上!一年，兩年，三年………我都堅持不懈,這幾年學校給予我很多機會,校內(nèi)賽課、說課比賽，兒童文學生動講述比賽，還有區(qū)上的主持比賽、文學經(jīng)典誦讀比賽，也曾多次獲一等獎和二等獎;在今年的教師課堂大比武“三筆一畫“比賽中我獲得了區(qū)二等獎。,機會的確是留給有準備的人，在三年后的金牛區(qū)語文“課堂論道”比賽中，學校又再一次給予了我機會，這一次，教研組的唐音老師、鄧殊維老師，還有各位與我年紀相當?shù)哪贻p老師們都給予了我莫大的幫助，并且把你們的教學經(jīng)驗毫無保留的交給我，在這里，我再一次向你們表示深深的感謝!經(jīng)過近大半月的做課、磨課，我的這一節(jié)《丑小鴨》讓學校領(lǐng)導肯定了我的進步,也讓片區(qū)的老師認識了我,在這次十多位高手云集的比賽中， 這節(jié)課最終獲得了第六名的成績，獲得了二等獎。接下來，在學校的視導日里，我的一節(jié)《冰燈》更讓新的中段教研員陳劍榮老師看到了我在教學環(huán)節(jié)設(shè)計上的成長，給予了我充分的肯定。同時我還積極參加學校、教育局、街道社區(qū)等的各類活動，曾在20xx年10月，主持“金牛區(qū)沙河源街道‘中秋文藝匯演’”，同年12月，主持“金牛區(qū)沙河源街道‘紀念改革開放30年’文藝匯演”;20xx年1月，主持“金牛區(qū)沙河源街道‘20xx年春節(jié)團拜會’”;20xx年主持“金牛區(qū)20xx全民終身學習活動周啟動儀式”。
在教育教學中我更是不斷反思，撰寫論文和教學教育案例若干篇，分別獲得了區(qū)級一等獎，市級一等獎，其中《班主任話細節(jié)之細節(jié)決定成敗》發(fā)表在《金牛教育》中。
學校處處皆教育，作為大隊輔導員，我在自己的本職崗位上做好學校的大隊工作，努力開展好學校的少先隊活動，學校的“一日三清掃”、“文明禮儀”和“兩操”的情況，都盡量放手讓孩子們自己學會去管理，從而積極有效的鍛煉了大隊干部的工作能力。事實證明，交給他們有效的管理方法，孩子們就能讓整個校園保持整潔、有序、富有生機。在大隊部里，我還常常去發(fā)現(xiàn)有主持天賦的孩子，交給他們一些主持方面的常識，并且在學校的各項活動中，給他們嶄露頭角的機會和平臺，盡量讓每一個孩子都有站上舞臺鍛煉自己的機會。古今中外的教育無不強調(diào)身教重于言傳。要求學生做到的，我首先做到，在無形之中為學生樹立榜樣。我在教育工作中，努力做到，正人先正己，時時事事做學生的表率。走在校園里，看見垃圾，我會彎腰撿起來，行動是無聲的語言，不需要任何鼓動，就已充分調(diào)動起學生的積極性。
在學校工作中，我積極參加學校的各項活動，結(jié)合學校德育部和鄒主任一起開展了許許多多豐富多彩的活動，并且為每一次的活動撰寫“活動程序”和“主持稿”，例如“建隊節(jié)活動”“小學生城鄉(xiāng)綜合治理系列活動”“校園文化藝體節(jié)系列活動”“一年一度的校園運動會”“元旦慶�；顒郁咝氯谩⑺暮蒙倌瓯碚么髸薄皞鞒t歌感恩歌曲大家唱”和 “每周四的晨間廣播”等等，在各位班主任老師的積極配合和莫大的支持下，都取得了圓滿的成績。在繁忙的工作中，我還積極主動參與到學校美術(shù)組，和米蓉老師、周麗梅老師一起，承擔了學校宣傳欄、會議室黑板的布置，以及學校各類大會活動的標語、圖標等等的繪制工作。雖然我不是美術(shù)專業(yè)出身的，可是還是得到了各位同事的鼓勵與肯定。同時，我也和音樂組的申科老師一起組織和訓練大隊部的鼓號隊，都取得了不錯的效果。
我知道，所有結(jié)果的背后，離不開在座各位領(lǐng)導、老師的關(guān)心與理解，我也知道正是因為我有這樣一個大家庭一直默默地支持著我,有領(lǐng)導及所有同事朋友的支持與鼓勵,我才可能是現(xiàn)在的我。我還年輕，在教育的崗位上還須不懈的努力!我相信，在我不斷的探索和實踐中，我會成長起來的!今天我之所以站在這里是的大家鑒證我的進步與成長，希望你們一如既往的指導、支持和幫助我!謝謝大家!
教師述職報告 篇5
“林花謝了春紅，太匆匆”。轉(zhuǎn)眼間，踏上工作崗位已是第六個年頭。五年多以來，從學生到教師，此中有失落的苦楚、有收獲的喜悅，也有未來盟動的希望。
自成為一名光榮的人民教師以來，我以“一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切”作為自身教育理念，扎實工作，勤奮學習，積極進取。視教師為園丁，培育祖國花朵；視教師為渡工，為學生引航開渡；視教師為春蠶，無私奉獻；視教師為紅燭，燃燒自己照亮別人。教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，我應(yīng)無愧于這神圣光輝的職業(yè)。讓青春流逝在三尺講臺、讓粉筆染白我的雙鬢、讓歲月寫下我奉獻的足跡。
勵精圖治，鍥而不舍
自踏上三尺講臺以來，我刻苦鉆研，勤奮努力，不斷提高自身素質(zhì)，拓展自身能力。曾多次參加省、市、縣組織的教研會、培訓、學習等。在此之中，我看到了自己的不足，了解到了與別人的差距，讓我清楚的認識到：要想在蕓蕓眾生中找到自己的立足之地，唯一的方法就是加緊學習，提高自己，盡快適應(yīng)現(xiàn)代社會需要。為此，我苦練教學基本功，努力學習現(xiàn)代教育技術(shù)，從自身素質(zhì)上下功夫，經(jīng)過幾年的實踐積累，現(xiàn)在，我能自信的說，我有一口流利的普通話，一手漂亮的三筆字，一堂優(yōu)質(zhì)的教研課。
春華秋實，初露鋒芒
幾年來，參加各種培訓、競賽，指導學生參加上級組織的各類比賽，獲得了較為豐碩的成果：樂山市簡筆畫四等級評審員；樂山市美術(shù)優(yōu)質(zhì)課評比獲得一等獎；四川省第五屆美術(shù)優(yōu)質(zhì)課競賽二等獎；樂山市美術(shù)教學基本功比賽一等獎；樂山市中小學生硬筆書法比賽優(yōu)秀指導獎；樂山市學生電腦美術(shù)作品指導一等獎……
筆耕不輟，科研促教
教學幾年中，從未停止過用對點滴教學經(jīng)驗的積累，用理論指導自身的教育教學工作，曾在《音體美報》發(fā)表論文2篇、《樂山教育》、《犍為教研》、《美術(shù)教研》《犍為報》等也有文章發(fā)表（見附件）；曾承擔和參與了本�！稗r(nóng)村初中美術(shù)學科檢測評價改革”、縣教育局“區(qū)域性農(nóng)村中學素質(zhì)教育整體實施”、“農(nóng)村中小學電腦美術(shù)實踐與探索”課題研究工作，獲得了上級領(lǐng)導的充分肯定，更重要的是自己在課題研究過程中充實了自己、鍛煉了自己，提高了自己。
前路漫漫，吾將上下而求索
過去已成歷史，來路充滿希望，也布滿荊棘。但我堅信：不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹！相信通過我的努力，一定會見到絢麗多彩的陽光。
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