督導(dǎo)轉(zhuǎn)正述職報(bào)告
督導(dǎo)人員進(jìn)行相關(guān)的述職工作是為了不斷地提升督導(dǎo)的成效。下面就隨小編一起去閱讀督導(dǎo)轉(zhuǎn)正述職報(bào)告，相信能帶給大家?guī)椭?/p>
督導(dǎo)轉(zhuǎn)正述職報(bào)告一
本人自XX年擔(dān)任公司市場(chǎng)督導(dǎo)后，到現(xiàn)在已有X年了。為了進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)工作上的自我提升，現(xiàn)將20xx年的工作情況作如下匯報(bào)。
一、工作情況
本年度在公司領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和廣大同事的大力支持下，本人緊緊圍繞工作目標(biāo)，創(chuàng)新工作思路，努力完成各項(xiàng)工作任務(wù)。無(wú)論干什么工作，我都以認(rèn)真、細(xì)致、負(fù)責(zé)的態(tài)度去對(duì)待它，務(wù)必把各項(xiàng)工作做好。今年以來(lái)，主要做的工作包括以下三方面：
�。ㄒ唬┳龊眠\(yùn)營(yíng)管理
負(fù)責(zé)收集、審核二級(jí)區(qū)域月度運(yùn)營(yíng)計(jì)劃及區(qū)域經(jīng)理、業(yè)代月度績(jī)效指標(biāo)設(shè)定及結(jié)果核對(duì)。
�。ǘ┘訌�(qiáng)促銷管理
提高銷售業(yè)績(jī)。重點(diǎn)是對(duì)二級(jí)區(qū)域的營(yíng)銷工作作好提前安排，并制定相關(guān)促銷計(jì)劃，跟進(jìn)并督促促銷計(jì)劃的執(zhí)行情況，保證促銷工作的順利實(shí)施。
（三）網(wǎng)絡(luò)管理方面
一是追溯、校驗(yàn)二級(jí)區(qū)域終端管理指標(biāo)；二是追溯、校驗(yàn)二級(jí)區(qū)域網(wǎng)絡(luò)管理指標(biāo)。
二、工作計(jì)劃
（一）將學(xué)習(xí)擺在首位，不斷提高業(yè)務(wù)綜合能力
一方面，要繼續(xù)學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)，增強(qiáng)對(duì)市場(chǎng)的敏銳力，并將理論積極運(yùn)用到工作實(shí)踐當(dāng)中，更好地完成本職工作。另一方面，要多總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，積累工作經(jīng)驗(yàn)，為今后的工作打好基礎(chǔ)。
�。ǘ┏林潇o，保持良好的心態(tài)
對(duì)于各種工作難題，首先要克服急躁的情緒，戒驕戒躁，保持冷靜，調(diào)整好心態(tài)，用飽滿的精神、積極向上的態(tài)度來(lái)迎接不同的挑戰(zhàn)。和同事們積極交流，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)組織的凝聚力，進(jìn)而提高工作合力。
（三）確定目標(biāo)，強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)
作為啤酒市場(chǎng)督導(dǎo)，我必須根據(jù)公司的年度銷售計(jì)劃來(lái)制定出個(gè)人遠(yuǎn)近期工作目標(biāo)，并全力以赴地去實(shí)現(xiàn)。同時(shí)，要增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，改進(jìn)自己的工作方式方法，不斷提高自身的工作水平。
督導(dǎo)轉(zhuǎn)正述職報(bào)告二
20xx年，本人在局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，按照“三個(gè)代表”重要思想和黨的十八大精神，立足本職，扎實(shí)工作，積極完成上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)，在政治上、思想上、工作上、作風(fēng)上、廉政上都有不同程度的提高和進(jìn)步，現(xiàn)將一年來(lái)的情況述職如下：根據(jù)起來(lái)主要有四個(gè)方面：
一、積極學(xué)習(xí)，不斷提高思想政治水平。
為了保持與時(shí)俱進(jìn)的思想狀態(tài)，與黨的各項(xiàng)路線、方針、政策保持高度一致，跟上時(shí)代的發(fā)展步伐，今年從個(gè)人的實(shí)際出發(fā)，主要抓好兩個(gè)方面的學(xué)習(xí)，一是加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，不斷提高政治素質(zhì)，堅(jiān)定正確的政治方向。一年來(lái)，自己能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”的重要思想，學(xué)習(xí)黨在新時(shí)期的各項(xiàng)路線、方針、政策及決議，學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)。今年是學(xué)習(xí)黨的十八大精神之年，根據(jù)新的形勢(shì)，認(rèn)真、全面、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了十七大報(bào)告，較好地掌握了報(bào)告的思想和靈魂，較好地理解了科學(xué)發(fā)展觀的理論，從而從思想上、認(rèn)識(shí)上、理論上、行動(dòng)上保持了與黨中央的一致性、統(tǒng)一性和堅(jiān)定性，黨性觀念進(jìn)一步增強(qiáng)，黨的理論知識(shí)有了更好地掌握，為指導(dǎo)自己的工作和實(shí)踐奠定了良好的基礎(chǔ)。平時(shí)注意聽廣播、看電視、讀報(bào)紙，了解國(guó)內(nèi)外的時(shí)事新聞，關(guān)心國(guó)家大事。通過(guò)一年的學(xué)習(xí)，個(gè)人政治理論素質(zhì)、黨的基本知識(shí)、政策理論水平都有了不同程度的提高和進(jìn)步，為各項(xiàng)工作的.開展奠定了良好的思想政治基礎(chǔ)。積極參加黨的第二次群眾教育實(shí)踐活動(dòng)，積極寫讀書筆記。
二、抓業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高工作水平和能力。
教育督導(dǎo)擔(dān)負(fù)著對(duì)教育行政部門以及學(xué)校的教育工作進(jìn)行督導(dǎo)、評(píng)估、檢查、驗(yàn)收的職責(zé)，以保證黨和國(guó)家教育方針、政策、教育法律法規(guī)的貫徹執(zhí)行和教育目標(biāo)的實(shí)際。在督導(dǎo)工作的實(shí)踐中，深刻的認(rèn)識(shí)到：教育督導(dǎo)是一門科學(xué)，作為一名督學(xué)，只有認(rèn)真刻苦的學(xué)習(xí)，在崗位上苦練內(nèi)功，才能更好發(fā)揮教育督導(dǎo)的作用�；谶@種認(rèn)識(shí)，把學(xué)習(xí)督導(dǎo)理論，強(qiáng)化自身素質(zhì)作為搞好督導(dǎo)工作的基礎(chǔ)。
作為一名專職督學(xué)，要想“站得高，看得遠(yuǎn)”，就必須有全面的專業(yè)知識(shí)和渾厚得理論功底。為做一名合格督學(xué)，我在繁忙的工作之余，堅(jiān)持平日的讀書學(xué)習(xí)，提高自己的業(yè)務(wù)水平，積極參加各級(jí)各類教育督導(dǎo)理論培訓(xùn)班，系統(tǒng)學(xué)習(xí)教育督導(dǎo)理論，從教育督導(dǎo)的意義、范圍、職責(zé)到黨的教育方針、政策、法規(guī)，我鍥而不舍的學(xué)習(xí)。扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和較高的政策理論水平，成為一名合格的專職督學(xué)而努力。
三、求真務(wù)實(shí)、履行職責(zé)，加強(qiáng)督導(dǎo)檢查
普及九年義務(wù)教育工作始終是教育工作重中之重的地位。我縣20xx年通過(guò)“雙高”復(fù)查驗(yàn)收后，為做好我縣“雙高普九”鞏固提高工作，強(qiáng)化教育督導(dǎo)職能，積極推進(jìn)“義務(wù)教育均衡發(fā)展”。帶領(lǐng)督導(dǎo)室專職督學(xué)和兼職責(zé)任多學(xué)對(duì)我縣“義務(wù)教育均衡發(fā)展”工作中的問(wèn)題進(jìn)行了深入細(xì)致的研究，制定了《岫巖縣“義務(wù)教育均衡發(fā)展”考核指標(biāo)》等具體的措施，帶領(lǐng)督導(dǎo)室和兼職責(zé)任督學(xué)于20xx年10月，對(duì)全縣中小學(xué)的“義務(wù)教育均衡發(fā)展”工作和教育教學(xué)進(jìn)行了一個(gè)月的督導(dǎo)檢查指導(dǎo)。深入各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校，從學(xué)校的發(fā)展，到學(xué)校的管理。從適齡兒童少年入學(xué)率，到在校生月流失、年流失、屆流失情況，從檔案的管理，到表格的填寫，都認(rèn)真的檢查，細(xì)致的指導(dǎo)。在檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)地給與了反饋，并提出了限期整改意見。狠抓整改意見的落實(shí)。檢查結(jié)束后把突出的問(wèn)題和急需解決的問(wèn)題，向局領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了匯報(bào)，使各項(xiàng)基礎(chǔ)性工作落到實(shí)處。“搞好督導(dǎo)工作必須客觀真實(shí)，只有深入基層，調(diào)查研究，才能實(shí)事求是的解決問(wèn)題。我每到一所學(xué)校，首先了解市區(qū)和鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）學(xué)校入學(xué)率和輟學(xué)率。提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師依法治校、依法執(zhí)教的認(rèn)識(shí)，做好控制流失生、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的工作。
四、積極完成上級(jí)交辦的各項(xiàng)任務(wù)
20xx年國(guó)家、省交辦的任務(wù)很多。例如：今年5月國(guó)家“義務(wù)教育均衡發(fā)展辦學(xué)條件”檢查；6月國(guó)家“職業(yè)教育辦學(xué)工作”檢查；11月遼寧省教育質(zhì)量檢測(cè)；12月國(guó)務(wù)院關(guān)于“北方地區(qū)中小學(xué)校冬季取暖專項(xiàng)工作”檢查和國(guó)務(wù)院“關(guān)于20xx年推動(dòng)義務(wù)教育均衡發(fā)展工程項(xiàng)目等的主要成效”工作檢查。以上這些工作，我們不折不扣的完成。做到，領(lǐng)會(huì)精神，吃透內(nèi)容，積極貫徹，精心布置，出色完成。
我還利用自己的專業(yè)知識(shí)，對(duì)各學(xué)校如何做好“義務(wù)教育均衡發(fā)展”統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)真實(shí)準(zhǔn)確、檔案資料完善，進(jìn)行了專門的指導(dǎo)。為基層學(xué)校的工作明確了思路。我始終關(guān)注著新課程的實(shí)施情況及現(xiàn)狀。一年中有一個(gè)月的時(shí)間與教研室的干部們，深入學(xué)校與校領(lǐng)導(dǎo)及部分教師進(jìn)行了座談。從中了解學(xué)校的新課程實(shí)施情況及在實(shí)施過(guò)程中遇到的困難，并對(duì)學(xué)校有關(guān)工作作了指導(dǎo)，為學(xué)校的發(fā)展提供了寶貴的意見和建議。
一年來(lái)，我作為一名黨員，能以身作則，模范貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，熱愛教育督導(dǎo)工作，事業(yè)心、責(zé)任感強(qiáng)，工作態(tài)度端正，深入踐行“三個(gè)代表”重要思想。勤奮學(xué)習(xí)，作到了政治、業(yè)務(wù)上過(guò)硬。為我縣教育發(fā)展作出了積極的貢獻(xiàn)。
督導(dǎo)轉(zhuǎn)正述職報(bào)告三
一年的工作緊張而忙碌，在學(xué)院黨委行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，系部各項(xiàng)教學(xué)工作順利而有條不紊地進(jìn)行。本年度的教學(xué)督導(dǎo)工作也已順利地結(jié)束，完成了全系在職專業(yè)教師的聽課任務(wù)。通過(guò)一學(xué)年的教學(xué)督導(dǎo)，使全系教師無(wú)論在教學(xué)水平還是在思想觀念上，都有了不同程度的提高。我們清楚地認(rèn)識(shí)到，教學(xué)督導(dǎo)對(duì)于系部各項(xiàng)教學(xué)工作能得以順利、有序的進(jìn)行，教學(xué)改革與發(fā)展能夠把握先進(jìn)、正確的方向都起到了良好的保障和監(jiān)督作用。同時(shí)也促使管理者自身加強(qiáng)了對(duì)于現(xiàn)代教育教學(xué)原理的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)，為今后更好地實(shí)施教學(xué)管理提供了理論保障。
一、在學(xué)院督導(dǎo)辦的指導(dǎo)下圓滿完成本學(xué)年教學(xué)督導(dǎo)任務(wù)
在本學(xué)年中，大部分教師的督導(dǎo)在第一學(xué)期已完成，因此教學(xué)督導(dǎo)的重點(diǎn)是其余的部分教師和年輕教師以及部分外聘教師。在學(xué)院督導(dǎo)辦的指導(dǎo)下，與具體負(fù)責(zé)的委員會(huì)同，合理的安排了聽課的具體時(shí)間、順序，較好的完成了聽課任務(wù)，因部分外聘教師的課程安排在周末和晚上，督導(dǎo)組的成員及教師們不辭辛苦、不惜犧牲業(yè)余時(shí)間認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成工作，聽課后還及時(shí)地對(duì)被督導(dǎo)的教師毫無(wú)保留的提出建議和意見，尤其是對(duì)外聘教師、新分配來(lái)的年輕教師在教學(xué)中存在的問(wèn)題都提出了中肯、寶貴的意見，有效的促進(jìn)了教學(xué)工作的進(jìn)步與發(fā)展。
二、通過(guò)教學(xué)督導(dǎo)使教師整體的教學(xué)水平有了明顯的提高
就管理系而言，教師隊(duì)伍中多數(shù)為年輕教師，在教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上存在著一定的不足，也存在各種各樣的問(wèn)題。通過(guò)教學(xué)督導(dǎo)可以使各種問(wèn)題暴露無(wú)遺的展現(xiàn)在我們面前，從而有的放矢的去加以解決，這樣就能有針對(duì)性的去進(jìn)行下一步的“導(dǎo)”，加快了解決教學(xué)中存在的問(wèn)題、提高教學(xué)水平的速度。
在教學(xué)督導(dǎo)的過(guò)程中，大部分教師都能保持良好、平和的心態(tài)，正確對(duì)待每一位督導(dǎo)成員提出的批評(píng)與建議，虛心接受。對(duì)待意見和建議有則改之，無(wú)則加勉。作為督導(dǎo)員也能夠做到實(shí)事求是、有的放矢，毫無(wú)保留的評(píng)課、打分。事實(shí)證明，部分教師在接受了督導(dǎo)小組的建議后，在教學(xué)水平上都有了不同程度的提高。
三、通過(guò)教學(xué)督導(dǎo)工作，使系部的教學(xué)管理水平有了顯著的提高
系主任作為系督導(dǎo)組的成員之一，參與了聽課、評(píng)課的全過(guò)程。這樣，就使其對(duì)全系教師的教學(xué)水平、教學(xué)情況有了更進(jìn)一步的了解，便于從整體上把握全系的教學(xué)現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并及時(shí)解決問(wèn)題。同時(shí)，在評(píng)課、討論的過(guò)程中，多方聽取意見、接受院督導(dǎo)辦的指導(dǎo)，從而促進(jìn)了教學(xué)管理水平的提高。這對(duì)于正確把握教育教學(xué)的方向，合理有序的開展教育教學(xué)改革起到了良好的促進(jìn)作用。
四、通過(guò)教學(xué)督導(dǎo)工作，使督導(dǎo)小組成員自身的教學(xué)水平、督導(dǎo)水平有了長(zhǎng)足的進(jìn)步
我們有這樣的經(jīng)歷，聽一遍課不如講一遍課。大學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)過(guò)的課程，只有到了自己親自教授這門課時(shí)，才感覺到真正吃透了課程中的內(nèi)容。這是作為一個(gè)教師的責(zé)任心使然。同樣的道理，作為督導(dǎo)員的教師就會(huì)更加嚴(yán)格地要求自己。教師被動(dòng)地接受聽課、評(píng)課，而作為督導(dǎo)員則會(huì)主動(dòng)地去研究教育教學(xué)的原理，認(rèn)真聽課、討論，提出問(wèn)題的同時(shí)也吸取了別人的經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)對(duì)自己的教學(xué)觀念、教學(xué)水平都有了更高的要求。從而促使督導(dǎo)員本身在綜合素質(zhì)各方面都有了顯著的提高。
五、系部不斷加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)和學(xué)生管理力度，保證教學(xué)工作協(xié)調(diào)、有序的開展
通過(guò)教學(xué)督導(dǎo)工作我們發(fā)現(xiàn)，目前學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣普遍不濃，學(xué)習(xí)勁頭不足，個(gè)別學(xué)生在課堂中不注意聽講、閑聊、做小動(dòng)作的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，學(xué)生的上課出勤情況不好。針對(duì)以上情況，我們對(duì)任課教師提出了更加嚴(yán)格的要求，不但要備好課、上好課，還把課堂紀(jì)律的組織作為評(píng)定其教學(xué)水平的一個(gè)重要因素，另外要求輔導(dǎo)員加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育和日常行為規(guī)范的管理，要求學(xué)生在課前5分鐘進(jìn)課堂。目前廣大學(xué)生在認(rèn)識(shí)到嚴(yán)格教學(xué)管理的同時(shí)，開始自覺地遵守校規(guī)校紀(jì)，學(xué)習(xí)風(fēng)氣有明顯好轉(zhuǎn)。
六、教學(xué)中存在的一些問(wèn)題，在此提出，僅供參考
1、在教學(xué)督導(dǎo)過(guò)程中必須加大對(duì)于紀(jì)律約束的要求和管理，要使大家認(rèn)識(shí)到這是一項(xiàng)嚴(yán)肅而認(rèn)真的工作，認(rèn)識(shí)到教學(xué)督導(dǎo)工作對(duì)于系部教學(xué)工作的重要性。杜絕督導(dǎo)員的遲到、無(wú)故不來(lái)，教師隨意調(diào)課等現(xiàn)象。對(duì)督導(dǎo)員不斷加強(qiáng)教育指導(dǎo)，提高其自身綜合素質(zhì)，使其能夠更加準(zhǔn)確如實(shí)、高水平的完成督導(dǎo)工作。
2、我院學(xué)生總的來(lái)說(shuō)專業(yè)基礎(chǔ)水平相對(duì)較低、綜合素質(zhì)相對(duì)較差的狀況，而怎樣在現(xiàn)有的生源基礎(chǔ)上較好的完成各項(xiàng)教學(xué)指標(biāo)是一個(gè)嚴(yán)峻而長(zhǎng)期的課題。嚴(yán)格考試制度，進(jìn)一步完善學(xué)分制是很重要的環(huán)節(jié)。目前，我院對(duì)學(xué)生考試的環(huán)節(jié)要求很嚴(yán)格，學(xué)生在考場(chǎng)作弊的余地很小。但還有另外一個(gè)環(huán)節(jié)，就是任課教師對(duì)試題難度的掌握和學(xué)生成績(jī)的評(píng)定。是因?yàn)閷W(xué)生程度差、基礎(chǔ)低而隨之降低考試的難度，放松成績(jī)?cè)u(píng)定的標(biāo)準(zhǔn)，還是堅(jiān)持按照大鋼的要求執(zhí)行。我們認(rèn)為越是因?yàn)閷W(xué)生基礎(chǔ)差則越是應(yīng)該嚴(yán)格執(zhí)行大綱所要求的標(biāo)準(zhǔn)，即寬進(jìn)嚴(yán)出，只有這樣才能保證畢業(yè)生的質(zhì)量。
3、應(yīng)該進(jìn)一步加大在教學(xué)中多媒體設(shè)備的運(yùn)用，加大多媒體設(shè)備的投入，增加多媒體教室的數(shù)量，讓更多的教師能夠熟練的掌握多媒體技術(shù)并應(yīng)用于教學(xué)，提高教學(xué)效率和質(zhì)量。
通過(guò)本學(xué)年的教學(xué)督導(dǎo)，使系部教學(xué)及各項(xiàng)工作有了顯著的提高。今后應(yīng)繼續(xù)加大教學(xué)督導(dǎo)的力度，提高系室的教育教學(xué)質(zhì)量，為實(shí)現(xiàn)“一個(gè)行動(dòng)計(jì)劃，三項(xiàng)建設(shè)規(guī)劃”的總目標(biāo)提供質(zhì)量保障。
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