七年級(jí)英語(yǔ)語(yǔ)法歸納

時(shí)間：2023-06-16 16:04:23 考試英語(yǔ) 我要投稿

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　　七年級(jí)的英語(yǔ)語(yǔ)法會(huì)比小學(xué)多，也比較難，下面是CN人才小編為大家收集整理的七年級(jí)英語(yǔ)語(yǔ)法，希望對(duì)大家有所幫助，歡迎閱讀。

七年級(jí)英語(yǔ)語(yǔ)法歸納

　　1、目前所學(xué)的動(dòng)詞的形式有4 種：

　�、賱�(dòng)詞原形;如：do;have;like

　　②動(dòng)詞的單三式(常在動(dòng)詞原形后加s);如：get-gets

　　③動(dòng)詞不定式(to+動(dòng)詞原形);如：meet-to meet

　　④動(dòng)詞ing式(動(dòng)詞原形后加ing)如：look-looking

　　2、表示征求意見(jiàn)或建議邀請(qǐng)的禮貌用語(yǔ)

　　Would you like +to+動(dòng)詞原形? (你想要……嗎?)

　　How about+動(dòng)詞ing ?(……怎么樣?……好不好?)

　　What about +動(dòng)詞ing? (……怎么樣?……好不好?)

　　Why not +動(dòng)詞原形? (為什么不……呢?)

　　Why don’t you +動(dòng)詞原形 ?(你為什么不……呢?)

　　Let’s +動(dòng)詞原形.(讓我們……吧。)

　　表示同意、答應(yīng)：

　　①Yes,I’d like to./Oh,I’d love to.

　�、贏ll right/OK.

　　③Great!④Sure.

　�、軬ood idea!

　�、轙hanks.I’ll be glad to

　�、逿hanks.That would be very nice.

　�、郔’d like that.

　　表示不同意、拒絕：

　�、貼o,thanks.

　�、赟orry,I can’t.

　�、跧’d like to.But I’m afraid I can’t/I have no time.

　　3、目前學(xué)過(guò)的情態(tài)動(dòng)詞有can, may,could,would和will等五個(gè)。

　　學(xué)好情態(tài)動(dòng)詞必須把握三個(gè)用法：

　�、俸蟊仨毟鷦�(dòng)詞原形 ;

　�、跊](méi)有三單式(其后不能加s);

　�、劭梢园亚閼B(tài)動(dòng)詞提到句首構(gòu)成疑問(wèn)句;

　　可以在情態(tài)動(dòng)詞后面加上not構(gòu)成否定句。

　　4、目前學(xué)過(guò)的后跟動(dòng)詞不定式(to+動(dòng)詞原形)的有：

　�、賥ould like to+動(dòng)詞原形(想要做某事);

　　want to+動(dòng)詞原形(想要做某事);

　　②forget to+動(dòng)詞原形(忘記要做某事);

　　③like to +動(dòng)詞原形(喜歡做某事);

　　love to +動(dòng)詞原形(喜歡做某事)

　　④ask sb. to +動(dòng)詞原形.(請(qǐng)/叫某人做某事)

　　tell sb. to +動(dòng)詞原形.(告訴/叫某人做某事)

　　would like sb. to +動(dòng)詞原形.(想叫某人做某事)

　　want sb. to +動(dòng)詞原形.(想叫某人做某事)

　　⑤have to +動(dòng)詞原形(必須/不得不做某事)

　　⑥Nice/Glad/happy to +動(dòng)詞原形(很高興做某事)

　　如：Nice to meet you.

　　I’m glad to be here.

　　5、目前學(xué)過(guò)的后跟動(dòng)詞原形的有：

　　①情態(tài)動(dòng)詞：can,may,could,would,will后;

　�、谥鷦�(dòng)詞do,don’t,does,doesn’t后(does,doesn’t一出現(xiàn)，三單式要滾蛋);

　�、蹌�(dòng)詞please(請(qǐng))后：如：Please tell him about the picnic.

　　④短語(yǔ)Why not…/Why don’t you…后;

　�、輨�(dòng)詞let 后;如：Let Jane help you. Let’s go home.

　�、迍�(dòng)詞help后，也可帶to;如：Let’s help Maria (to) carry water.

　�、咂硎咕湟詣�(dòng)詞原形開(kāi)頭,如：Have a seat , please.請(qǐng)坐下。

　　6、目前學(xué)過(guò)的后跟動(dòng)詞ing的有：

　　①Be動(dòng)詞后的動(dòng)詞;

　　如：Are you kidding? I’m just looking. This is Michael speaking.

　�、谒械慕樵~后;已學(xué)過(guò)的介詞有:at,for,about,in,on,from,of,to,with,after等。

　　如：What about +動(dòng)詞ing? —Whatabout flying a kite with me ?

　　How about +動(dòng)詞ing? —How about going fishing this Sunday?

　　It’s time for going home=It’s time to go home.

　　Thank you for helping me=Thank you for your help..

　�、踘o +動(dòng)詞ing——go fishing去釣魚(yú); go shopping去購(gòu)物

　�、躣o some shopping購(gòu)物

　　⑤like/love +動(dòng)詞ing (喜歡做某事)

　　7、有單復(fù)數(shù)變化的詞

　　①名詞

　　(1) 名詞單數(shù)變復(fù)數(shù)的方法

　　1)大部分在詞尾加s.如：dog---dogs

　　2)以-s, -x, -ch, -sh 結(jié)尾的加es. 如：

　　class---classes bus---buses glass---glasses

　　box---boxes watch---watches(手表) fish---fishes

　　3)以“輔音字母+ y”結(jié)尾的，變y為i，加es.

　　baby---babies(嬰兒) family---families(家庭)

　　study---studies(書(shū)房) fly---flies(蠅子)

　　注意：boy ---boys play---plays toy---toys way---ways monkey---monkeys

　　4)以 f, fe結(jié)尾的，變f, fe為v，加es.

　　half---halves(一半)　knife---knives(小刀)

　　yourself(你自己)---yourselves(你們自己)

　　(2) 特殊變化的詞

　　1) a 變e: man—men(男子) woman—women(女子)

　　snowman---snowmen(雪人)

　　Englishman--- Englishmen(英國(guó)人)

　　Englishwoman---Englishwomen(英國(guó)婦女)

　　2) o變e：foot---feet(腳) tooth---teeth(牙齒)

　　3) 單復(fù)數(shù)同形：Chinese---Chinese(中國(guó)人)

　　fish---fish(魚(yú)) yuan---yuan(人民幣元)

　　4) mouse—mice (老鼠) child—children(兒童)

　　5)合成詞中一般變后面的詞：apple tree---apple trees(蘋(píng)果樹(shù))

　　但下列需前后都變：

　　man teacher---men teachers(男教師)

　　woman doctor---women doctors(女醫(yī)生)

　　6)集體名詞，以單數(shù)形式出現(xiàn)，但實(shí)為復(fù)數(shù)。例如：people(人們)　police(警察們)本身就是復(fù)數(shù)，family指“全家人”時(shí)，本身也是復(fù)數(shù)，它們都不能加s. 如：The Chinese people are very kind.中國(guó)人民都很友好。

　　Kangkang’s family are all tall and thin.康康全家人都又高又瘦。

　　②be動(dòng)詞：單數(shù)am, is; 復(fù)數(shù)are

　�、坌袨閯�(dòng)詞：復(fù)數(shù)：動(dòng)詞原形

　　單數(shù)：在行為動(dòng)詞后加s或es(即動(dòng)詞的三單式)。如：

　　Maria likes milk.(likes是三單式，為單數(shù))

　　Maria and Jane like milk.(like是動(dòng)詞原形，為復(fù)數(shù))

　　④指示代詞單數(shù)：this這個(gè) that那個(gè)

　　復(fù)數(shù)：these這些 those那些

　　8.名詞+’s所有格

　　單數(shù)名詞后直接加 “ ’s ”：

　　Jim’s coat 吉姆的外套 Jeff’s mother杰夫的媽媽

　　以s結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞，只加“’”

　　Teachers’ Day教師節(jié) the twins’ books雙胞胎的書(shū)

　　不以s結(jié)尾的不規(guī)則的名詞復(fù)數(shù)，加“ ’s ”

　　Children’s Day 兒童節(jié) men’s shoes男式鞋

　　表示兩者共同擁有時(shí)，只在最后一個(gè)名詞后加’s

　　Lucy and Lily’s mother 露茜和莉莉的媽媽(共同的媽媽?zhuān)粋€(gè)媽媽)

　　表示兩者各自擁有時(shí)，要在每個(gè)名詞后加’s

　　Lucy’s and Kate’s rooms 露茜和凱特的房間(各自的房間，兩間房子)

　　9. 三單問(wèn)題

　�、倏倓t：主語(yǔ)是第三人稱(chēng)單數(shù)時(shí)，動(dòng)詞(謂語(yǔ))要用三單式。如：

　　He gets up at six。由于主語(yǔ)He是第三人稱(chēng)單數(shù)，動(dòng)詞get后要s,即gets是三單式。

　�、诳梢宰鞯谌朔Q(chēng)單數(shù)主語(yǔ)(三單主語(yǔ))的有：(1)he, she,it;(2)單個(gè)的人;單個(gè)的物。

　�、蹌�(dòng)詞三單式的構(gòu)成

　　(1)特殊的：be—is have—has

　　(2)有規(guī)律的：

　　1)大部分在詞尾加s; 如： get—gets take--takes need-needs know—knows

　　2)以s, x,ch, sh,o 結(jié)尾的加es; 如：

　　guess—guesses(猜) watch--watches(看) teach―teaches(教) fish-fishes(釣魚(yú)) go-goes(去) do-does

　　3)以“輔音字母+y”結(jié)尾的,變y為i，加es. 如：

　　study→studies(學(xué)習(xí)) fly→flies(飛，放)

　　carry→carries(提) worry—worries(擔(dān)心)

　　注意：buy-buys say-says play-plays

　　10. 冠詞的用法

　　<1>a /an 不定冠詞，表示“一個(gè)…”，放在單數(shù)名詞前，指不確定的某一個(gè);

　　<2> a 用在元音前(不是元音字母);an 用在輔音前(不是輔音字母)。如：(1) an English boy,an apple,an orange, an egg , an eraser, an old monkey,

　　(2) an hour一個(gè)小時(shí) half an hour 半小時(shí) (hour中h不發(fā)音)

　　(3) a “ d”(一個(gè)d), an “i”, an “f”, an “x”, a “u”.

　　<3>the 定冠詞，表示“ 這，那，這些，那些”，放在名詞前，表示特指。

　　11. 數(shù) 詞

　　(一)、基數(shù)詞

　　注意 eleven, twelve , thirteen, fourteen, eighteen, twenty, thirty, forty, fifty, one hundred/thousand等詞的拼寫(xiě)。具體用法如：

　　Lesson Twelve, Class Two, Grade Eight, The No. 45 bus, Channel Five, Room 302, the No.2 middle School, a five-year-old daughter

　　注意

　　1、“前有，后無(wú);前無(wú)，后有”即 two hundred books ， hundreds of books

　　2、如 eight-year-old 的詞后面要加名詞

　　3、“在某人幾十歲時(shí)”用 in one’s +整十的復(fù)數(shù) 如：in her fifties, in their thirties

　　4、表示“ 多高、多寬、多長(zhǎng)、多深，年齡少大、距離多遠(yuǎn)”時(shí)，用“數(shù)量+單位+形容詞”

　　如：two months old, twenty meters deep

　　(二)、序數(shù)詞

　　注意 first, second, third, fifth, eighth, ninth, twelfth, twentieth, twenty-first, ninety-ninth, one hundredth等詞的拼寫(xiě)。具體用法如：the Twelfth lesson, June 5th, the Second World War, on his twentieth birthday.

　　(三)、分?jǐn)?shù)，小數(shù)和百分比：

　　分?jǐn)?shù)的表達(dá)：分子用基數(shù)詞，分母用序數(shù)詞;分子大于一，分母加 s，分子和分母之間一般用連字號(hào)。如3/5讀作three-fifths, 1/3讀作one-third

　　0.78讀作zero point seven eight 7.45讀作 seven point four five

　　45%讀作 Forty-five percent 67%讀作sixty-seven percent

　　注意：分?jǐn)?shù)表示1/2，可以用a/one half 表示;分?jǐn)?shù)1/4，3/4也可以用quarter表示。如：

　　1/4讀作one-fourth or a quarter, 3/4讀作three-fourths or three quarters

　　Half of the students live in the school on weekdays. (習(xí)慣上省略a)

　　One- third of the students are on the playground.

　　Three-fourths of the earth is covered with water.

　　(四)、時(shí)間和鐘點(diǎn)

　　7：15讀作seven fifteen/ a quarter past seven

　　7：30讀作seven thirty/half past seven

　　7：35讀作seven thirty-five/ twenty-five(minutes)to eight

　　8：03讀作 three minutes past eight

　　注意：如果分鐘不是5的倍數(shù)，minute不能省略。

　　(五)、日期和年份

　　on March 8讀作 on march the eighth on 8th of March讀作 on the eighth of March

　　in 1998讀作 nineteen ninety-five, in 2008讀作 in two thousand and eight

　　12. 介詞

　　一、介詞一般位于名詞或代詞之前，在句中不單獨(dú)做任何成分。介詞本身有獨(dú)立的含義，但意義不夠完整，在句中使用時(shí)，后面必須接有賓語(yǔ)構(gòu)成介詞短語(yǔ)后，才能表達(dá)完整的意義。介詞短語(yǔ)在句中常作狀語(yǔ)、定語(yǔ)、表語(yǔ)或賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)。

　　二、介詞的用法：

　　(一)表示時(shí)間的介詞的用法： 1。at, on, in

　　(1)at 在句中用在鐘點(diǎn)之前。意為“在„„點(diǎn)鐘”如：at six在6點(diǎn)

　　(2)at用在固定短語(yǔ)中。如： at noon在中午;at this time of year 一年這個(gè)時(shí)候

　　(3)on常用于表示具體的哪一天或某天的上午、下午及晚上或用于固定短語(yǔ)中。

　　如：on the morning of June 在6月5日的早上; on a cold winter night在一個(gè)寒冷的冬天的夜里;on May 20th 在5月20日

　　(4)on用在星期前。如： on Sunday在星期日

　　(5)in用于年、月前面，季節(jié)、世紀(jì)前以及固定短語(yǔ)中。

　　如： in 2008 在2008年; in October在10月; in spring 在春天; in the twentieth century 在二十世紀(jì); in his twenties 在他二十多歲時(shí); in the morning / afternoon / evening在早上/下午/晚上

　　2.before ,after,in

　�、� in是以現(xiàn)在為起點(diǎn)，表示將來(lái)一段時(shí)間以后，常用于一般將來(lái)時(shí)態(tài)中。 eg: I will come back in three days.我三天以后回來(lái)。

　�、赼fter是以過(guò)去為起點(diǎn)，表示過(guò)去一段時(shí)間以后，常用于過(guò)去時(shí)態(tài)中。 eg:She went after three days. 她三天以后走的。

　�、踒efore 表示“某時(shí)刻或某時(shí)間之前”時(shí)態(tài)根據(jù)句子而定。 E.g: Check your papers carefully before you hand them in,

　　(二)表示地點(diǎn)方位介詞的用法：

　　1.at, in at 后跟小地方，in后跟大地點(diǎn)

　　2.in, on, to

　　in表示在某一范圍內(nèi)的某方位。

　　on表示與某地相鄰關(guān)系。

　　to表示在某一地區(qū)之外的某方位，不屬于該范圍。

　　Shanghai lies in the east of China.

　　Shandong lies on the east of Hebei.

　　China lies to the west of Japan.

　　(三)表示手段方式的介詞的用法： in, by, with, on表示“用”

　　(1)by主要指利用交通工具。即：“by +名詞原形”或“行為手段by +v-ing形式”。如：I go to school by bike every day. He learns English by listening to cassettes.

　　(2)in主要指"用某種語(yǔ)言"或"用工具、材料"以及方式( way)等。

　　如： People say it in English.  I often write in ink / pencil.  He can say it in a different way.

　　(3)on主要表示行走或站立時(shí)所用的身體部位，或利用交通工具。

　　即：“on +冠詞 / 形容詞性物主代詞 + 交通工具名詞”或接表示媒體的名詞。

　　此時(shí)相當(dāng)于over。如： People walk on foot. But some people can walk on hand.  He often goes to school on a bus.

　　注意：“on / in +冠詞 / 形容詞性物主代詞 + 交通工具名詞”這種交通方式的表達(dá)可以轉(zhuǎn)換成“ by +交通工具名稱(chēng)”。例：on a bike = by bike 如果交通工具名詞為car，習(xí)慣上用in ，其他多用on。如： He learns English on TV.

　　(4)with主要指某一具體的勞動(dòng)工具、材料或用身體部位。

　　如： They like writing with a brush.他們?cè)敢庥妹P寫(xiě)字.  We see with our eyes and hear with our ears.我們用眼睛看,用耳朵聽(tīng).

　　13. 祈使句

　　一、用于表達(dá)命令、請(qǐng)求、勸告、警告、禁止等的句子叫做祈使句，祈使句最常用于表達(dá)命令，因此在學(xué)校文法中也常稱(chēng)為命令句。

　　祈使句因?qū)ο?即主語(yǔ))是第二人稱(chēng)，所以通常都省略。祈使句的動(dòng)詞都為一般現(xiàn)在時(shí)，句末則使用句號(hào)來(lái)表示結(jié)束。

　　用客氣的語(yǔ)氣表示祈使句時(shí)，可在句首或句尾加上please，但如果在句尾加please，那在please之前一定要加一個(gè)逗號(hào)“，”。

　　二、表現(xiàn)形式

　　●肯定結(jié)構(gòu):

　　1. Do型(即:動(dòng)詞原形(+賓語(yǔ))+其它成分)。如:Please have a seat here. 請(qǐng)這邊坐。

　　有的祈使句在意思明確的情況下,動(dòng)詞可省略。如:This way, please. = Go this way, please. 請(qǐng)這邊走。

　　2. Be型(即:Be + 表語(yǔ)(名詞或形容詞)+其它成分)。如:Be a good boy! 要做一個(gè)好孩子!

　　Be quite.安靜 Be careful!小心!

　　3. Let型(即:Let + 賓語(yǔ) + 動(dòng)詞原形 + 其它成分)。如:Let me help you. 讓我來(lái)幫你。

　　●否定結(jié)構(gòu):

　　1. Do型和Be型的否定式都是在句首加don't構(gòu)成。如:Don't forget me! 不要忘記我! Don't be late for school! 上學(xué)不要遲到!

　　2. Let型的否定式有兩種:“Don't + let + 賓語(yǔ) + 動(dòng)詞原形 + 其它成分”和“Let + 賓語(yǔ) + not + 動(dòng)詞原形 + 其它成分”。如:Don't let him go. / Let him not go. 別讓他走。

　　3. 有些可用no開(kāi)頭,用來(lái)表示禁止性的祈使句。如:No smoking! 禁止吸煙!No fishing! 禁止釣魚(yú)!

　　延伸閱讀：七年級(jí)英語(yǔ)語(yǔ)法易錯(cuò)點(diǎn)歸納

　　[第一類(lèi)] 名詞類(lèi)

　　1. 這些女老師們?cè)诟墒裁?

　　[誤] What are the woman teachers doing?

　　[正] What are the women teachers doing?

　　[析] 在英語(yǔ)中，當(dāng)一名詞作定語(yǔ)修飾另一名詞(單或復(fù)數(shù)形式)時(shí)，作定語(yǔ)的名詞一般要用其單數(shù)形式;但當(dāng)man， woman作定語(yǔ)修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)形式時(shí)，要用其復(fù)數(shù)形式men， women.

　　2. 房間里有多少人?

　　[誤] How many peoples are there in the room?

　　[正] How many people are there in the room?

　　[析] people作“人、人們”解時(shí)，是個(gè)集合名詞，其單復(fù)數(shù)同形。

　　3. 我想為我兒子買(mǎi)兩瓶牛奶。

　　[誤] I want to buy two bottle of milk for myson.

　　[正] I want to buy two bottles of milk for myson.

　　[析] 表示不可數(shù)名詞的數(shù)量時(shí)，常用“a/ an或數(shù)詞+表量的可數(shù)名詞+ of + 不可數(shù)名詞”這一結(jié)構(gòu)，其中當(dāng)數(shù)詞大于1時(shí)，表量的可數(shù)名詞要用其復(fù)數(shù)形式。

　　[第二類(lèi)] 動(dòng)詞類(lèi)

　　4. 你妹妹通常什么時(shí)候去上學(xué)?

　　[誤] What time does your sister usually goesto school?

　　[正] What time does your sister usually go toschool?

　　[析] 借助助動(dòng)詞do(或does)構(gòu)成疑問(wèn)句或否定句時(shí)，句中的謂語(yǔ)動(dòng)詞用其原形。

　　5. 琳達(dá)晚上經(jīng)常做作業(yè)，但今晚她在看電視。

　　[誤] Linda often do her homework in theevening， but this evening she watching TV.

　　[正] Linda often does her homework in theevening， but this evening she is watching TV.

　　[析] 在初一英語(yǔ)學(xué)習(xí)階段，我們接觸到了兩種主要時(shí)態(tài)：一般現(xiàn)在時(shí)和現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。一般現(xiàn)在時(shí)表示經(jīng)常的或習(xí)慣性的動(dòng)作，常和often， usually，sometimes 等時(shí)間狀語(yǔ)連用。在一般現(xiàn)在時(shí)的句子中，若主語(yǔ)是第三人稱(chēng)單數(shù)，謂語(yǔ)動(dòng)詞要用其第三人稱(chēng)單數(shù)形式�，F(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表示現(xiàn)階段正在進(jìn)行或發(fā)生的動(dòng)作，現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)由be(am / is / are)+ving形式構(gòu)成。

　　6. 這雙鞋是紅色的。

　　[誤] This pair of shoes are red.

　　[正] This pair of shoes is red.

　　[析] 在shoes， trousers， gloves，glasses等表示成雙成對(duì)的衣物或工具名詞前用pair(表計(jì)量)修飾時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞的形式由pair的單復(fù)數(shù)形式來(lái)決定。

　　[第三類(lèi)] 代詞類(lèi)

　　7. 這張票是她的，不是我的。

　　[誤] This is hers ticket. It’s not my.

　　[正] This is her ticket. It’s not mine.

　　[析] 物主代詞有形容詞性物主代詞和名詞性物主代詞之分。形容詞性物主代詞之后一定要接名詞，而名詞性物主代詞之后不需接任何詞。

　　8. 吳老師教我們英語(yǔ)。

　　[誤] Miss Wu teaches our English.

　　[正] Miss Wu teaches us English.