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校企合作協(xié)議(合集15篇)
在不斷進步的時代，協(xié)議在生活中的使用越來越廣泛，簽訂簽訂協(xié)議可以使事務(wù)的結(jié)果更加完美化。那么協(xié)議怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家整理的校企合作協(xié)議，歡迎大家分享。
校企合作協(xié)議1
甲方：
乙方：
為充分發(fā)揮校企雙方的優(yōu)勢，發(fā)揮職業(yè)技術(shù)教育為社會、行業(yè)、企業(yè)服務(wù)的功能，為企業(yè)培養(yǎng)更多高素質(zhì)、高技能的應(yīng)用型人才，同時也為學(xué)生實習(xí)、實訓(xùn)、就業(yè)提供更大空間。在平等自愿、充分醞釀的基礎(chǔ)上，經(jīng)雙方友好協(xié)商，現(xiàn)就工業(yè)設(shè)備安裝專業(yè)、電氣工程專業(yè)、樓宇智能化專業(yè)的人才培養(yǎng)合作事項達成如下協(xié)議：
一、合作原則
本著“優(yōu)勢互補、資源共享、互惠雙贏、共同發(fā)展”的原則，校企雙方建立長期、緊密的合作關(guān)系。
二、合作方式及內(nèi)容
經(jīng)雙方友好協(xié)商，合作方式及內(nèi)容參照以下五個條款執(zhí)行。未盡之處，可做其他補充。
�。ㄒ唬┗フJ掛牌、就業(yè)推薦、員工培訓(xùn)合作
1．甲方在乙方掛牌設(shè)立“山西建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院校外實訓(xùn)基地”，乙方根據(jù)需要在甲方掛牌設(shè)立“浙江省工業(yè)設(shè)備安裝集團有限公司人力資源培養(yǎng)基地”。雙方均同意在對外發(fā)布信息中使用共建基地的名稱，并開展管理、實習(xí)、培訓(xùn)、科研合作。
2．作為甲方的校外實訓(xùn)、就業(yè)基地，乙方在同等條件下應(yīng)優(yōu)先錄用甲方畢業(yè)生；甲方每年邀請乙方用人單位參加甲方組織的校內(nèi)畢業(yè)生供需洽談會，優(yōu)先為乙方輸送德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。
3．作為乙方的人力資源培養(yǎng)基地，甲方應(yīng)利用學(xué)院的軟、硬件教學(xué)資源，根據(jù)乙方要求，為乙方提供包括各類員工職業(yè)培訓(xùn)、技能考證等在內(nèi)的人才培訓(xùn)服務(wù)。
4．乙方向甲方提供本企業(yè)職業(yè)崗位特征描述，各職業(yè)崗位要求的知識水平和技能等級，為甲方相應(yīng)制訂各專業(yè)培養(yǎng)目標，審訂合作各專業(yè)培訓(xùn)計劃、員工培養(yǎng)計劃提供依據(jù)。
5．雙方將定期（每半年一次）通過走訪或座談形式就雙方合作開展情況、協(xié)議執(zhí)行情況進行階段性總結(jié)。如遇突發(fā)情況，雙方將及時聯(lián)系并加以解決。
�。ǘ┯唵闻囵B(yǎng)、合作辦學(xué)
1．雙方共同合作，在工業(yè)設(shè)備安裝專業(yè)、電氣工程專業(yè)、樓宇智能化專業(yè)中，根據(jù)乙方需要，本著學(xué)生自愿的原則組織一定數(shù)量的學(xué)生為乙方定向培養(yǎng)、輸送人才，并根據(jù)乙方企業(yè)發(fā)展狀況，根據(jù)生產(chǎn)經(jīng)營規(guī)�；蛲顿Y領(lǐng)域的變化等情況，適時共同商討調(diào)整定向培養(yǎng)專業(yè)、規(guī)模和合作方式。
2．為保證合作培養(yǎng)的人才質(zhì)量，滿足合作班級學(xué)生的實驗實訓(xùn)需要；甲方聘請乙方的技術(shù)骨干、能工巧匠承擔(dān)合作專業(yè)的部分教學(xué)實訓(xùn)任務(wù)；積極為合作專業(yè)的學(xué)生下企業(yè)實踐創(chuàng)造條件，以使合作培養(yǎng)的學(xué)生近快適應(yīng)企業(yè)的需求；與甲方共同開發(fā)相關(guān)課程等。
3．勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)：乙方以“招工就業(yè)”、“邊工作邊學(xué)習(xí)”形式吸納勞動力資源，并與甲方采取“工學(xué)結(jié)合，半工半讀”的靈活合作模式共同培養(yǎng)企業(yè)員工。實現(xiàn)“招工”與“求學(xué)”聯(lián)動，甲乙雙方共同方培養(yǎng)專業(yè)人才。
4．乙方有權(quán)對雙方合作專業(yè)的人才培養(yǎng)方案提出改進意見的權(quán)利。甲方以產(chǎn)學(xué)合作、工學(xué)交替、頂崗實習(xí)的現(xiàn)代人才培養(yǎng)模式，按照企業(yè)人才規(guī)格要求設(shè)置課程、組織教學(xué)，保證乙方人才培養(yǎng)質(zhì)量。
5．甲方選派優(yōu)秀教師和業(yè)務(wù)骨干參與乙方科研項目開發(fā)、技術(shù)援助和學(xué)術(shù)研討，成果進行推廣。
6．乙方選派中高層領(lǐng)導(dǎo)、技術(shù)人員、中高級技師擔(dān)任甲方客座教授、專業(yè)帶頭人或兼職教師，參與甲方人才培養(yǎng)過程；參與甲方科技開發(fā)、教學(xué)改革、教材編寫等工作。成果產(chǎn)權(quán)歸雙方共同所有。
7．甲乙雙方在開展訂單培養(yǎng)、合作辦學(xué)過程中，因乙方需要甲方對合作專業(yè)的學(xué)生進行專門化的教育教學(xué)、實習(xí)實訓(xùn)等因素，經(jīng)雙方協(xié)商，乙方應(yīng)積極協(xié)助甲方承擔(dān)因雙方開展訂單培養(yǎng)、合作辦學(xué)等而增加的部分教學(xué)成本。
�。ㄈ╉攳弻嵙�(xí)、實訓(xùn)基地建設(shè)合作
1．甲方從合同簽訂之日起，根據(jù)高等職業(yè)教育教學(xué)計劃和培養(yǎng)方案，每年選派一定數(shù)量的指定年級、專業(yè)的學(xué)生到乙方進行頂崗實習(xí)，具體人數(shù)根據(jù)乙方崗位需求、甲方學(xué)生情況等因素，由甲乙雙方協(xié)商決定。
2．乙方作為甲方學(xué)生的頂崗實習(xí)單位，同時也是甲方的校外實訓(xùn)基地，應(yīng)優(yōu)先滿足甲方學(xué)生在專業(yè)實習(xí)、畢業(yè)實習(xí)等方面的需求。雙方在協(xié)商一致的基礎(chǔ)上，本著共同發(fā)展的原則，建立緊密、長效的合作機制。
3．甲、乙雙方應(yīng)從符合教學(xué)規(guī)律、切合企業(yè)實際、適應(yīng)企業(yè)生產(chǎn)周期的角度，制訂學(xué)生頂崗實習(xí)期間的切實可行的教學(xué)計劃，以保證頂崗實習(xí)期間工、學(xué)任務(wù)的順利完成。同時，甲方應(yīng)加強對學(xué)生的崗前思想教育，指導(dǎo)教師、班主任老師必須定期下企業(yè)協(xié)助乙方做好頂崗實習(xí)學(xué)生的各項工作；乙方應(yīng)為頂崗實習(xí)學(xué)生制訂切實可行的輪崗計劃，以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)能力。
4．乙方為甲方學(xué)生頂崗實習(xí)提供相應(yīng)的實習(xí)工作、生活環(huán)境（頂崗實習(xí)期限一般為6個月）。專業(yè)技能訓(xùn)練內(nèi)容包括電工、管工、焊工、吊裝、鉗工、安裝調(diào)試、現(xiàn)場施工、安全員、資料員、造價員等。同時，乙方應(yīng)為頂崗實習(xí)學(xué)生留出一定的學(xué)習(xí)時間，使學(xué)生能順利完成教學(xué)計劃規(guī)定的課程學(xué)習(xí)任務(wù)，保證學(xué)生自身能力的提高。實習(xí)期間企業(yè)與實習(xí)學(xué)生不具有勞動合同關(guān)系，實習(xí)單位對實習(xí)學(xué)生酌情發(fā)放實習(xí)補貼，以切實維護學(xué)生權(quán)益。
5．頂崗實習(xí)學(xué)生在實習(xí)期間，根據(jù)實習(xí)協(xié)議的要求應(yīng)服從乙方管理人員的管理，遵守乙方規(guī)章制度（含考勤管理和技術(shù)管理），同時不得違反甲方的有關(guān)管理規(guī)定。乙方應(yīng)指派專門技術(shù)人員擔(dān)任實習(xí)指導(dǎo)教師，同時甲方應(yīng)指派相應(yīng)的經(jīng)驗豐富的教師共同對學(xué)生對管理與教導(dǎo)。
6．因?qū)嵙?xí)學(xué)生或甲方原因提前終止實習(xí)，甲方應(yīng)提前一周告知乙方。反之亦然。實習(xí)結(jié)束，乙方應(yīng)向甲方提交學(xué)生實習(xí)的證明和評價。
7．甲方成立實習(xí)指導(dǎo)小組對學(xué)生實習(xí)情況進行指導(dǎo)、監(jiān)督，并加強對學(xué)生的思想教育和職業(yè)道德教育，發(fā)現(xiàn)問題及時提出解決辦法，協(xié)調(diào)乙方和實習(xí)生之間的關(guān)系。
�。ㄋ模┗ヅ蓲炻毥涣骱献�
1．甲方每年定期派遣一定數(shù)量的專業(yè)骨干教師到乙方及其下屬相關(guān)企業(yè)掛職鍛煉，培養(yǎng)“雙師”隊伍。掛職期間乙方提供相關(guān)食宿條件和工作崗位，保證掛職效果。
2．乙方及其下屬相關(guān)企業(yè)，每年定期派遣中高層管理人員或技術(shù)人員到甲方掛職鍛煉，參與甲方的管理、教學(xué)工作。掛職期間甲方提供相關(guān)食宿條件和工作崗位，并保證掛職效果。
3．雙方派出的掛職、培訓(xùn)人員應(yīng)嚴格對方的工作和教學(xué)的行為，嚴格遵守保密制度和各種管理規(guī)章，確保各方的正常工作、生產(chǎn)和教學(xué)秩序正常。掛職期滿，并經(jīng)考核合格后，視情況由接受單位發(fā)放相關(guān)聘書。
�。ㄎ澹┙虒W(xué)、科研及產(chǎn)學(xué)合作
1．甲方聘請乙方相關(guān)專業(yè)的中高層領(lǐng)導(dǎo)為泉州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)指導(dǎo)專業(yè)委員、教學(xué)指導(dǎo)顧問，進行企業(yè)文化與管理實務(wù)的系列講座，并參與甲方的教育教學(xué)工作。
2．乙方聘請甲方高層（院領(lǐng)導(dǎo)）擔(dān)任乙方企業(yè)發(fā)展顧問，并定期進行系列講座。
3．甲乙雙方合作進行各種類型、各個層次的科技項目研究開發(fā)，可以通過《山西建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報》刊登相應(yīng)的科研成果。
三、合作時間
合作時間初定五年，根據(jù)雙方合作意愿和實際情況，可長期合作。以上協(xié)議如遇客觀情況發(fā)生重大變化或其他未盡事宜時，雙方另行協(xié)商解決并簽訂補充協(xié)議（或備忘錄），補充協(xié)議與本協(xié)議具有同等效力。
甲 方： 乙 方：
代表人： 代表人：
年月日年月日
校企合作協(xié)議2
甲方：
乙方：
甲乙雙方本著互相合作、共同發(fā)展、積極交流、互利互惠的原則，經(jīng)協(xié)商達成如下協(xié)議：
一。甲方可作為乙方的培訓(xùn)基地，為乙方培養(yǎng)和儲備乙方所需要的人員，在乙方需要的時候，為乙方優(yōu)先輸送德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。供乙方選拔和錄用。
二。 乙方可作為甲方的就業(yè)(實習(xí))基地，在有用工需求時，如甲方學(xué)生符合招聘條件，乙方可優(yōu)先錄用甲方學(xué)生。
三。 乙方應(yīng)確保本單位招聘及用工的合法性。
四。 甲方學(xué)生應(yīng)嚴格遵守乙方單位的一切規(guī)章制度，甲方學(xué)生作為乙方的員工，乙方有權(quán)按照相關(guān)政策進行管理。甲方有義務(wù)協(xié)同乙方管理。
五。 其它未盡事宜，甲乙雙方可協(xié)商解決。
甲方蓋章 乙方蓋章
年 月 日 年 月 日
校企合作協(xié)議3
校 方（以下簡稱甲方）：xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院
企業(yè)方（以下簡稱乙方）：深圳市xxxx有限公司
為充分發(fā)揮校企雙方的優(yōu)勢，發(fā)揮職業(yè)教育為社會、行業(yè)、企業(yè)服務(wù)的功能，為企業(yè)培養(yǎng)更多高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才，為學(xué)生實習(xí)和就業(yè)提供更大空間，在平等自愿、充分醞釀的基礎(chǔ)上，經(jīng)雙方友好協(xié)商，就合作事項達成如下協(xié)議：
一、合作原則
1.本著“合作辦學(xué)、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展”的原則，采取“2+1”教學(xué)模式組建“中�！卑啵餐囵B(yǎng)能勝任“工程監(jiān)理崗位”職責(zé)的高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才。
2.甲方選定乙方為校外實訓(xùn)基地，優(yōu)先推薦建筑工程技術(shù)、工程造價和園林工程技術(shù)等專業(yè)的二年級學(xué)生進入“中�！卑�，經(jīng)培訓(xùn)后以頂崗實習(xí)1年的方式在乙方進行實踐教學(xué)。
3.乙方選定甲方為員工培訓(xùn)基地，根據(jù)實際崗位需要的專業(yè)和人數(shù)從“中�！卑嗵暨x學(xué)生作為實習(xí)員工。
二、合作內(nèi)容
�。ㄒ唬┚蜆I(yè)推薦、員工培訓(xùn)合作
1.雙方同意在對外發(fā)布信息中使用校企合作的“校外實訓(xùn)基地”和“員工培訓(xùn)基地”名稱。
2.作為甲方的校外實訓(xùn)和就業(yè)基地，乙方向甲方提供本企業(yè)職業(yè)崗位特征描述，各職業(yè)崗位要求的知識水平和技能等級，為甲方訂單培養(yǎng)學(xué)生提供依據(jù)。
3.作為乙方的員工基地，甲方每年邀請乙方用人單位參加甲方組織的校內(nèi)畢業(yè)生供需洽談會，優(yōu)先為乙方輸送德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。乙方在學(xué)生實習(xí)期滿后，考核達標，公司擇優(yōu)錄用，簽訂勞動合同。
�。ǘ╉攳弻嵙�(xí)、實訓(xùn)基地建設(shè)合作
1.甲方從合同簽訂之日起，根據(jù)高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)方案，每年選派一定數(shù)量的建筑工程技術(shù)、工程造價和園林工程技術(shù)等專業(yè)二年級學(xué)生進入“中�！卑�，經(jīng)培訓(xùn)后以頂崗實習(xí)方式在乙方進行實踐教學(xué)，具體人數(shù)根據(jù)乙方崗位需求、甲方學(xué)生情況等因素，由甲乙雙方協(xié)商決定。
2.乙方優(yōu)先滿足“中海”班學(xué)生在課程實訓(xùn)、畢業(yè)實習(xí)等實踐教學(xué)方面的需求。
3.甲、乙雙方應(yīng)從符合教學(xué)規(guī)律、切合企業(yè)實際、適應(yīng)企業(yè)生產(chǎn)周期的角度，制訂學(xué)生頂崗實習(xí)期間的切實可行的教學(xué)計劃，以保證頂崗實習(xí)期間工學(xué)任務(wù)的順利完成。甲方應(yīng)為頂崗實習(xí)學(xué)生制訂具體實訓(xùn)項目和內(nèi)容，乙方應(yīng)根據(jù)實訓(xùn)項目和內(nèi)容制訂切實可行的實習(xí)計劃，以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力。
4.乙方為甲方學(xué)生頂崗實習(xí)提供相應(yīng)的實習(xí)和生活環(huán)境，為頂崗實習(xí)學(xué)生留出一定的學(xué)習(xí)時間，使學(xué)生能完成教學(xué)計劃規(guī)定的課程學(xué)習(xí)任務(wù)，保證學(xué)生自身能力的提高。甲方學(xué)生在乙方實習(xí)期間，乙方不額外收取學(xué)生任何費用。
5.頂崗實習(xí)學(xué)生在實習(xí)期間，根據(jù)實習(xí)協(xié)議的要求應(yīng)服從乙方管理人員的管理，遵守乙方有關(guān)規(guī)章制度（含考勤管理和技術(shù)管理），如有違反，乙方有權(quán)按相關(guān)規(guī)定進行處理并及時通知甲方。實習(xí)學(xué)生因個人原因造成實習(xí)中斷，乙方不承擔(dān)任何責(zé)任，但應(yīng)履行相關(guān)手續(xù)并告知甲方。實習(xí)過程中乙方負責(zé)派出專業(yè)、品德都優(yōu)秀的工程師向?qū)W生宣講企業(yè)文化，使學(xué)生了解企業(yè)，并對實習(xí)學(xué)生提供標準的公司化管理機制，同時乙方應(yīng)負責(zé)實習(xí)學(xué)生在乙方單位實習(xí)期間的人身、財產(chǎn)安全。
6.因?qū)嵙?xí)學(xué)生或甲方原因提前終止實習(xí)，甲方應(yīng)提前一周告知乙方。反之亦然。實習(xí)結(jié)束，乙方應(yīng)向甲方提交學(xué)生實習(xí)的證明和評價。
7.甲方成立實習(xí)指導(dǎo)小組對學(xué)生實習(xí)情況進行指導(dǎo)、監(jiān)督，并加強對學(xué)生的思想教育和職業(yè)道德教育，指導(dǎo)教師、輔導(dǎo)員定期到乙方企業(yè)協(xié)助乙方做好頂崗實習(xí)學(xué)生的各項工作，發(fā)現(xiàn)問題及時提出解決辦法，協(xié)調(diào)乙方和實習(xí)生之間的關(guān)系。
三、雙方權(quán)利和義務(wù)
�。ㄒ唬┘追綑�(quán)利和義務(wù)：
1.甲方通過與乙方協(xié)商，確定實習(xí)崗位和學(xué)生人數(shù)，負責(zé)安排乙方工作人員到甲方面試。
2.甲方委派實習(xí)帶隊老師與乙方進行溝通協(xié)調(diào)。
3.學(xué)生離校參加實習(xí)之前，甲方負責(zé)對頂崗實習(xí)的學(xué)生進行赴施工現(xiàn)場的安全教育和考核。
4.甲方聘請乙方有一定技術(shù)水平和教學(xué)經(jīng)驗的工程師作為甲方客座教授。
5.甲方每年優(yōu)先向乙方提供畢業(yè)學(xué)生資料，優(yōu)先為乙方輸送優(yōu)秀畢業(yè)生。
6.甲方為乙方提供便利的建筑職業(yè)資格證書考證培訓(xùn)服務(wù)。
7.甲方為乙方提供圖書資料、電子讀物和期刊共享，提供文體活動場所，為乙方提供必要的實驗場所和實驗設(shè)備，共同進行實驗研究。
8.合作過程中，為擴大校企合作的影響力，甲方可利用新聞發(fā)布會、網(wǎng)絡(luò)（含在本校網(wǎng)站）和宣傳畫冊等媒體形式對乙方公司企業(yè)文化、理念等進行免費推廣宣傳。
9.針對實際生產(chǎn)需要，為乙方訂單培養(yǎng)特殊需要的技術(shù)人員。
（二）乙方的權(quán)利與義務(wù)
1.乙方為甲方面試合格的學(xué)生提供專業(yè)技術(shù)頂崗實習(xí)崗位。
2.乙方為甲方頂崗實習(xí)的學(xué)生提供一定數(shù)額的生活費用補貼，標準為1850元/月（其中伙食餐飲津貼600元/人，住宿交通津貼450元/人，生活費用800/人）。
3.乙方為頂崗實習(xí)學(xué)生購買一份工地意外傷害保險。
4.第一次來公司實習(xí)報到和實習(xí)結(jié)束返校的交通費用由甲方承擔(dān)，實習(xí)期間因工作調(diào)動產(chǎn)生的交通費用由乙方承擔(dān)（標準按乙方公司規(guī)定執(zhí)行）。
5.乙方負責(zé)對頂崗實習(xí)的學(xué)生進行指導(dǎo)、管理和考核工作，安排有一定工程經(jīng)驗和教學(xué)能力的技術(shù)人員擔(dān)任學(xué)生指導(dǎo)教師，定期向甲方反饋學(xué)生實習(xí)的情況。
四、附則：
1.甲、乙雙方嚴格遵守本協(xié)議條款中的規(guī)定，未盡事宜由雙方協(xié)商解決。
2.如一方單方面違約或有損害對方利益或形象的行為，另一方有權(quán)終止協(xié)議，并可要求法律仲裁部門進行法律仲裁。
3.本協(xié)議一式兩份，甲、乙雙方各執(zhí)一份，經(jīng)雙方簽字蓋章后生效。
4.以上協(xié)議如遇客觀情況發(fā)生重大變化或其他未盡事宜時，雙方另行協(xié)商解決并簽訂補充協(xié)議（或備忘錄），補充協(xié)議與本協(xié)議具有同等效力。
甲方：（公章）
乙方：（公章）
代表：
代表：
地址：
地址：
聯(lián)系人：
聯(lián)系人：
電 話：
電話：
傳 真：
傳真：
郵政編碼：
郵政編碼：
合同簽訂日期：20xx年xx月xx日
校企合作協(xié)議4
甲方：__________
乙方：__________
為了使學(xué)生快速練就過得硬的職業(yè)技能，從根本上提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，必須加強同產(chǎn)業(yè)的結(jié)合，建立校企合作平臺，使學(xué)生盡快將所學(xué)專業(yè)知識與能力同生產(chǎn)實際相結(jié)合，在學(xué)習(xí)期間實現(xiàn)與企業(yè)、與崗位的零距離目標，并在為學(xué)生創(chuàng)造完成學(xué)業(yè)的同時，實現(xiàn)就業(yè)的良好環(huán)境，因此，我們在人才培養(yǎng)方案中設(shè)計了頂崗實習(xí)教學(xué)環(huán)節(jié)。根據(jù)企業(yè)生產(chǎn)需要，組織學(xué)生進入企業(yè)進行一線生產(chǎn)，實現(xiàn)工學(xué)結(jié)合的實訓(xùn)教學(xué)目標，有效提升職業(yè)素質(zhì)，取得實訓(xùn)教學(xué)的最佳實效。為加強實習(xí)的組織管理，提高實訓(xùn)質(zhì)量，甲、乙雙方就學(xué)生頂崗實習(xí)事宜簽訂協(xié)議如下：
一、甲方責(zé)任與義務(wù)
1、負責(zé)提供實習(xí)計劃、要求及共同制定實訓(xùn)方案。
2、可派實習(xí)指導(dǎo)教師到現(xiàn)場進行指導(dǎo)。
3、學(xué)生遵守乙方的一切規(guī)章制度。
4、實訓(xùn)結(jié)束按規(guī)定辦理離場手續(xù)。
二、乙方責(zé)任與義務(wù)
1、負責(zé)提供實訓(xùn)場地、設(shè)備、實習(xí)用具及材料。
2、負責(zé)對實訓(xùn)學(xué)生的實訓(xùn)活動進行合理安排并給予指導(dǎo)。
3、保證實習(xí)學(xué)生的安全。
4、按學(xué)生工作實績付給相應(yīng)的勞動報酬。
5、實習(xí)學(xué)生有違規(guī)行為，乙方有權(quán)處罰，情節(jié)嚴重有權(quán)解除合同。
6、學(xué)生實習(xí)期滿乙方應(yīng)同意學(xué)生回校完成其他教學(xué)環(huán)節(jié)。
三、經(jīng)甲、乙雙方考核合格的學(xué)生，由甲乙雙方共同頒發(fā)工作經(jīng)歷證書。
四、協(xié)議時間與所派送學(xué)生：
__________年__________月__________日起__________年__________月__________日止，濟南經(jīng)濟學(xué)院__________系__________班共__________名學(xué)生，進入__________實習(xí)。
五、實習(xí)學(xué)生及實訓(xùn)崗位：根據(jù)學(xué)生所學(xué)專業(yè)及企業(yè)實際需求確定學(xué)生實習(xí)崗位。
六、其他未盡事宜由甲、乙雙方協(xié)商解決。本協(xié)議一式兩份，甲、乙雙方各執(zhí)一份。
甲方代表：__________
____________________年__________月__________日
乙方代表：__________
____________________年__________月__________日
校企合作協(xié)議5
甲方：_______學(xué)校
乙方：_______
甲乙雙方本著互相合作、共同發(fā)展、積極交流、互利互惠的原則，經(jīng)協(xié)商達成如下協(xié)議：
一、甲方將作為乙方的培訓(xùn)基地，在乙方需要的時候，為乙方優(yōu)先輸送德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。供乙方選拔和錄用。
二、乙方可作為甲方的就業(yè)（實習(xí)）基地，在有用工需求時，如甲方學(xué)生符合招聘條件，乙方可優(yōu)先錄用甲方學(xué)生。
三、乙方應(yīng)確保本單位招聘及用工和法性
四、甲方學(xué)生應(yīng)嚴格遵守乙方單位的一切規(guī)章制度，甲方有義務(wù)協(xié)同乙方管理，如乙方因故辭退學(xué)生應(yīng)及時通知甲方。
五、其它未盡事宜，甲乙雙方可協(xié)商解決。
甲方簽字_______乙方簽字_______
甲方蓋章乙方蓋章
____年____月_____日
校企合作協(xié)議6
甲方：XXX有限公司
乙方：XXX學(xué)校
為推動教育事業(yè)發(fā)展、促進校企文化交流，激勵學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研、獻身科技事業(yè)，XXX公司（以下簡稱甲方）與學(xué)校（以下簡稱乙方）經(jīng)友好協(xié)商，就甲方在乙方設(shè)立獎學(xué)金事宜達成如下協(xié)議：
一、獎學(xué)金設(shè)立目的及意義
設(shè)立獎學(xué)金旨在激發(fā)廣大學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，營造優(yōu)良學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生成為知識、能力、素養(yǎng)三位一體的專業(yè)人才。
二、獎學(xué)金名稱及金額
在本協(xié)議有效期限內(nèi)（詳見本協(xié)議第六條），甲方每年向乙方提供金額為人民幣元整，用于設(shè)立XXX獎學(xué)金。
三、獎勵對象及名額
1、獎學(xué)金的評選對象
“XXX獎學(xué)金”獎勵乙方專業(yè)全日制普通在校四年級的優(yōu)秀學(xué)生。
2、獎學(xué)金的等級、人數(shù)及金額
獎學(xué)金每年發(fā)放一次，時間為每年月份，具體獎勵人數(shù)與金額為：一等獎：人；獎金額為人民幣元整；二等獎：人；獎金額為人民幣元整；三等獎：人；獎金額為人民幣元整。
四、獎學(xué)金評選及發(fā)放
1、每年月，乙方負責(zé)啟動“XXX獎學(xué)金”的評選工作；
2、乙方按照公開、公平、公正的原則，從學(xué)業(yè)成績、在校表現(xiàn)、職業(yè)素養(yǎng)三方面進行評選，可根據(jù)學(xué)校專項獎學(xué)金評比辦法具體組織實施，實施辦法征得甲方認可；
3、乙方具體組織評審和頒獎事宜，將獲獎?wù)叩怯洷韴笏图追焦芾聿總浒�，并在乙方“校刊”上予以報道�?/p>
4、頒獎時間定于月底，甲方提前一周將獎學(xué)金款項匯入乙方指定的銀行帳戶，乙方在款項到賬后五日內(nèi)，將“XXX獎學(xué)金收據(jù)”寄送至甲方，以便及時銷賬。
五、雙方承諾
1、甲方承諾：
�。�1）在本協(xié)議有效期限內(nèi)（詳見本協(xié)議第六條），每年按時足額向乙方提供XXX獎學(xué)金款項；（2）積極配合乙方XXX獎學(xué)金評選事宜；
�。�3）為乙方提供寒暑假崗位，提供完善的崗前培訓(xùn)及專業(yè)技能訓(xùn)練，并保障實習(xí)期間的所有正常權(quán)益；
�。�4）乙方在為甲方宣傳企業(yè)形象時，甲方配合乙方提供相應(yīng)的資質(zhì)證明及崗位要求。
2、乙方承諾：
�。�1）在本協(xié)議有效期限內(nèi)（詳見本協(xié)議第六條），每年按時組織XXX獎學(xué)金評選事宜；（2）保證獎學(xué)金款項�？顚Ｓ�，并向甲方提供真實的申報材料及評選情況；（3）甲方優(yōu)先在乙方開展企業(yè)形象推廣及招聘宣講活動；
（4）每年寒暑假實習(xí)工作開展時，甲方享有在乙方優(yōu)先宣傳及組織的權(quán)利；
�。�5）甲方可以在乙方的網(wǎng)站，BBS，論壇等官方渠道宣傳甲方的企業(yè)形象并發(fā)布招聘信息。
六、合同生效及協(xié)議期限
協(xié)議一式兩份，雙方各執(zhí)一份，經(jīng)雙方簽字蓋章后生效，有效期年（XXX年XX月起至XXX年XX月止）。
七、爭議解決
本協(xié)議履行過程中如發(fā)生爭議，雙方應(yīng)本著友好合作的精神協(xié)商解決；如協(xié)商未果，可以提請有關(guān)部門仲裁。
八、附則
1、本協(xié)議中其它相關(guān)事宜，由雙方共同協(xié)商后以補充條款的方式給出，補充條款與本協(xié)議具有同等的效力；
2、若一方解除協(xié)議需提前二個月以書面形式通知對方。
甲方：乙方：（單位蓋章）（單位蓋章）簽字：簽字：
20xx年12月xx日20xx年12月xx日
校企合作協(xié)議7
甲方：
乙方：
地址：
乙方作為人事廳的授權(quán)的見習(xí)平臺建設(shè)和管理公司之一，受中國移動福建公司委托，負責(zé)動感地帶職場英雄見習(xí)平臺相關(guān)執(zhí)行工作。為更好地服務(wù)大學(xué)生成長成才，促進大學(xué)生在實踐中受教育、做貢獻，幫助大學(xué)生順利就業(yè)，根據(jù)國家相關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定，本著真誠合作、互助雙贏的原則，經(jīng)甲乙雙方友好協(xié)商，就建立學(xué)生就業(yè)見習(xí)企業(yè)事宜，達成以下合作意向：
一、甲方作為動感地帶福建大學(xué)生就業(yè)見習(xí)企業(yè)，接受學(xué)生到企業(yè)進行見習(xí)。
二、甲方愿向乙方組織的學(xué)生提供見習(xí)崗位，并由乙方進行崗位信息宣傳，每個見習(xí)生的見習(xí)周期不少于2周，不長于3個月。對于可以就業(yè)的學(xué)生，見習(xí)期結(jié)束后企業(yè)可以自行評估是否繼續(xù)留用，并與學(xué)生簽署相應(yīng)的勞動協(xié)議。
三、甲方所提供的見習(xí)崗位除普通生產(chǎn)等基層崗位外，還應(yīng)適當提供更具學(xué)習(xí)價值的輔助管理崗位，合作期內(nèi)甲方應(yīng)提供不低于人次的崗位見習(xí)。
四、 17年07月01日前，甲方可委托乙方無償協(xié)助甲方對通過動感地帶大學(xué)生見習(xí)平臺報名參加甲方見習(xí)的學(xué)生進行初級面試并協(xié)助甲方做好學(xué)生信息反饋工作;之后視雙方配合情況確定是否繼續(xù)提供協(xié)助面試服務(wù)。
五、甲方負責(zé)制定見習(xí)規(guī)章，明確對見習(xí)學(xué)生的具體要求。
六、甲方負責(zé)對見習(xí)學(xué)生的工作、學(xué)習(xí)、安全等方面進行管理，安排相應(yīng)的技術(shù)與管理人員對學(xué)生進行指導(dǎo)、培訓(xùn)。
七、見習(xí)結(jié)束后，由甲方對見習(xí)學(xué)生進行見習(xí)鑒定，鑒定書模板請見附件1《見習(xí)鑒定書模板》并及時向乙方及見習(xí)學(xué)生反饋見習(xí)情況和效果。
八、甲方有權(quán)參加乙方舉辦的動感地帶福建省大學(xué)生見習(xí)平臺校園招聘會，并享受相應(yīng)的配套服務(wù)(招聘簡章制作、指定數(shù)量的工作餐)。
九、對于配合良好且符合申報條件的企業(yè)，乙方可協(xié)助甲方完成見習(xí)基地的申報事項;具體申報條件請參閱附件2：《福建省省級大中專畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)基地管理暫行辦法》。
十、乙方按照甲方崗位需求和時間安排，組織大學(xué)生到甲方參加見習(xí)活動。
十一、乙方配合甲方做好學(xué)生見習(xí)前的組織工作和安全教育，學(xué)生進入企業(yè)后由企業(yè)自行與學(xué)生簽署見習(xí)協(xié)議并對學(xué)生進行管理。
十二、甲方可根據(jù)自身情況與乙方增加"名企觀摩"合作，安排學(xué)生到甲方進行企業(yè)觀摩，即參觀生產(chǎn)車間和研發(fā)場所，并做好廠區(qū)內(nèi)安全保障工作(確認觀摩的企業(yè)另附名企觀摩合作協(xié)議)。
十三、違約責(zé)任：
1、乙方應(yīng)確保本次活動的合法性，且在公開媒體上發(fā)表的報道均為甲方正面報道。若乙方違反本約定給甲方造成的負面影響，甲方有權(quán)解除本協(xié)議，并追究乙方相應(yīng)責(zé)任;
2、對于甲方未按要求提供見習(xí)崗位或由于未按學(xué)生與甲方簽訂的見習(xí)合約支付見習(xí)學(xué)生酬勞等問題而引發(fā)客戶投訴的，乙方有權(quán)解除本協(xié)議，并追究甲方相應(yīng)責(zé)任。
十四、未盡事宜由雙方本著協(xié)商的精神達成補充協(xié)議解決;補充協(xié)議與本協(xié)議具有同等法律效力。
十五、本協(xié)議初始有效期從簽訂之日起至20xx年7月1日，后續(xù)如無特殊情況，經(jīng)雙方協(xié)商確認后本協(xié)議有效期自動順延。
十六、法律效力：
本協(xié)議正本一式二份，雙方各執(zhí)一份，由雙方授權(quán)代表簽字，加蓋合同章后起生效，本協(xié)議傳真件同樣有效。
附件1：《見習(xí)鑒定書模板》
附件2：《福建省省級大中專畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)基地管理暫行辦法》
附件3：《見習(xí)平臺名企觀摩合同范本》
甲方：
甲方代表人：
(蓋章)
年 月 日
乙方：
乙方代表人：
校企合作協(xié)議8
甲方：
身份證號：
住址：
乙方：
身份證號：
住址：
根據(jù)中華人民共和國有關(guān)法律之規(guī)定，甲乙雙方經(jīng)平等協(xié)商同意，自愿簽訂本合同，共同遵守本合同所列條款。
一、實習(xí)合同期限
1、本合同生效日期為______年______月______日，本合同于______年______月______日終止。
2、實習(xí)期為______年______月______日至______年______月______日。
二、實習(xí)內(nèi)容
1、甲方應(yīng)該在乙方實習(xí)期間，為乙方指派一到兩名實習(xí)指導(dǎo)老師，負責(zé)指導(dǎo)乙方進行實習(xí)。
2、甲方指派________為乙方指導(dǎo)老師，指導(dǎo)乙方在實習(xí)期間的工作。
3、乙方在實習(xí)期間，應(yīng)該聽從指導(dǎo)老師的安排，認真完成指定的任務(wù)。
4、乙方在實習(xí)期間，應(yīng)該虛心學(xué)習(xí)，發(fā)揚艱苦奮斗、吃苦耐勞的精神，展現(xiàn)______學(xué)子風(fēng)貌。
5、乙方同意根據(jù)雙方協(xié)商，在_______崗位進行實習(xí)。
三、實習(xí)期間的勞動保護和勞動條件
1、甲方安排乙方進行實習(xí)，每日工作時間不超過______小時，平均每周不超過______小時。甲方保證乙方周至少休息______日，甲方由于工作需要，經(jīng)與和乙方協(xié)商后可以延長乙方時間，一般每日不得超______小時。
2、甲方為乙方在實習(xí)期間提供必要的勞動條件和勞動工具，建立健全生產(chǎn)工藝流程，制定操作規(guī)程、工作規(guī)范和勞動安全衛(wèi)生制度及其標準。
3、在乙方實習(xí)期間，甲方享有對乙方在安全、衛(wèi)生生產(chǎn)方面進行管理、保護的權(quán)利、義務(wù)。
4、甲方負責(zé)對乙方在正式實習(xí)前進行政治思想、職業(yè)道德、業(yè)務(wù)技術(shù)、勞動安全衛(wèi)生及有關(guān)規(guī)章制度的教育和培訓(xùn)。
四、實習(xí)期間的勞動報酬
1、乙方在實習(xí)期間，甲方是否支付乙方報酬，由甲乙雙方平等協(xié)商決定。
2、如果甲乙雙方就支付實習(xí)期間的報酬達成一致意見的，甲方以每小時/______元的標準支付乙方報酬，工資于每月______日統(tǒng)一結(jié)算。
五、實習(xí)期間的保險福利待遇
1、甲方在乙方實習(xí)期間購買人身意外傷害保險。甲方保證乙方在實習(xí)期間的安全與保險待遇。乙方在實習(xí)期間，享有同甲方臨時雇用員工在衛(wèi)生、安全等方面的同等的待遇及在發(fā)生損害時，同等的損害補償標準。
2、同時，甲方為乙方提供以下福利待遇：
�。�1）法定假日加班，伙食補貼______元/天，報銷交通費用（憑地鐵卡充值發(fā)票和出租車發(fā)票）。
�。�2）工作日晚上加班，晚餐補助______元，報銷交通費用（憑地鐵卡充值發(fā)票和出租車發(fā)票）。
六、實習(xí)期間的勞動紀律
1、乙方在實習(xí)期間應(yīng)遵守甲方依法規(guī)定的規(guī)章制度。嚴格遵守勞動安全衛(wèi)生、生產(chǎn)工藝、操作規(guī)程和工作規(guī)范。
2、愛護甲方的財產(chǎn)，遵守職業(yè)道德。積極參加甲方組織的培訓(xùn)，提高思想覺悟和職業(yè)技能。
3、乙方違反勞動紀律的，乙方的指導(dǎo)老師，可予與教育糾正。
七、合同的變更、解除
1、訂立本合同所依據(jù)的法律、行政法規(guī)、規(guī)章制度發(fā)生變化，本合同應(yīng)變更相關(guān)內(nèi)容。
2、訂立本合同所依據(jù)的客觀情況發(fā)生重大變化，致使本合同無法履行的，經(jīng)甲乙雙方協(xié)商同意，可以變更本合同相關(guān)內(nèi)容。
3、經(jīng)甲乙雙方協(xié)商一致，本合同可以解除。
八、本合同爭議處理
因履行本合同而發(fā)生的爭議，當事人雙方應(yīng)本著平等、互助的精神進行協(xié)商解決，在必要時______大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心可以介入并提供參考解決意見。
九、甲乙雙方還就以下事項達成約定
1、由于乙方還是在校學(xué)生，甲方需為實習(xí)學(xué)生提供符合國家規(guī)定的安全衛(wèi)生的工作環(huán)境，保證其在人身安全不受危害的環(huán)境條件下工作。
2、甲方應(yīng)對乙方進行安全教育和崗位技能培訓(xùn)，實習(xí)學(xué)生不得從事特種作業(yè)。
3、甲方根據(jù)實習(xí)學(xué)生崗位實際情況，按國家規(guī)定向其提供必需的勞動防護用品。
十、本合同一式______份，甲乙雙方各執(zhí)______份。
甲方（簽字）：
簽訂地點：
_________年________月______日
乙方（簽字）：
簽訂地點：
_________年________月______日
校企合作協(xié)議9
協(xié)議簽約方：
甲方：____公司（以下簡稱“甲方”）
乙方：____大學(xué)（以下簡稱“乙方”）
協(xié)議合作性質(zhì)：合作開發(fā)協(xié)議
簽約方信息：
甲方：
通訊地址：
項目負責(zé)人： 項目聯(lián)系人：
聯(lián)系電話： 傳真：
電子郵箱：
乙方：
通訊地址：
項目負責(zé)人： 項目聯(lián)系人：
聯(lián)系電話： 傳真：
電子郵箱：
本協(xié)議書簽約雙方就協(xié)議書中所描述項目的研究開發(fā)、投資融資、成果權(quán)益、收益分配、風(fēng)險責(zé)任以及與之相關(guān)的技術(shù)和法律等問題經(jīng)平等協(xié)商，在真實、充分地表達各自意愿的基礎(chǔ)上，根據(jù)《中華人民共和國合同法》之規(guī)定，達成如下協(xié)議，由簽約雙方共同恪守。
第一條 本合作協(xié)議書擬定的合作研究開發(fā)項目
第二條 合作研發(fā)項目的技術(shù)目標、范圍和要求
2.1 （有待雙方進一步協(xié)商）
2.1.1 技術(shù)目標
2.1.2 技術(shù)范圍
2.1.3 技術(shù)要求
2.2
�。ㄓ写p方進一步協(xié)商）
2.2.1 技術(shù)目標
2.2.2 技術(shù)范圍
2.2.3 技術(shù)要求
2.3
�。ㄓ写p方進一步協(xié)商）
2.3.1 技術(shù)目標
2.3.2 技術(shù)范圍
2.3.3 技術(shù)要求
第三條 項目或技術(shù)合作研發(fā)計劃
本協(xié)議書合作雙方在項目或技術(shù)合作研發(fā)過程中，分工承擔(dān)如下工作：
3.1 甲方的分工及承擔(dān)的工作
�。ㄓ写p方進一步協(xié)商）
3.1.1．研究開發(fā)內(nèi)容：
3.1.2．工作進度：
3.1.3．研究開發(fā)期限：
3.1.4．研究開發(fā)地點：
3.2 乙方的分工及承擔(dān)的工作
（有待雙方進一步協(xié)商）
3.2.1．研究開發(fā)內(nèi)容：
3.2.2．工作進度：
3.2.3．研究開發(fā)期限：
3.2.4．研究開發(fā)地點：
第四條 協(xié)議雙方的合作方式
4.1
4.2 4.3
第五條 項目或技術(shù)研發(fā)經(jīng)費的數(shù)額、支付及結(jié)算方式
5.1合作雙方約定，按如下方式提供或支付本合同項目的研究開發(fā)經(jīng)費及其他投資：
5.1.1 甲方：
（1）提供或支付方式：
�。�2）支付或折算為技術(shù)投資的金額：RMB 萬元 （3）使用方式：
5.1.2 乙方：
（1）提供或支付方式：
�。�2）支付或折算為技術(shù)投資的金額：RMB 萬元 （3）使用方式：
5.2 研發(fā)經(jīng)費總額和經(jīng)費來源
5.2.1經(jīng)費總額RMB 萬元（大寫：人民幣 萬圓整）。其中：
(1) 技術(shù)開發(fā)經(jīng)費為 萬元。 (2) 購置相關(guān)設(shè)備等費用為 萬元。 (3) 相關(guān)技術(shù)服務(wù)費為 萬元。
5.2.2 項目或技術(shù)經(jīng)費來源：本協(xié)議書雙方約定，項目或技術(shù)研發(fā)經(jīng)費由（□甲方 □乙方 □甲乙雙方）提供，雙方按 的比例分擔(dān)提供。
5.3 項目或技術(shù)經(jīng)費的支付，由協(xié)議雙方按照以下方式約定支付：（ ）
�。�1）一次總付： 萬元，時間： 年 月 日 （2）分期支付： 萬元，時間： 年 月 日 （3）按利潤的 %提成，期限： （4）按銷售額的 %提成，期限： 乙方賬戶名稱：
乙方開戶銀行：
乙方開戶賬號：
5.4 項目或技術(shù)經(jīng)費的結(jié)算方式
5.4.1 經(jīng)費的結(jié)算包括經(jīng)費包干和經(jīng)費實報實銷，協(xié)議約定采用下列第（ ）種方式結(jié)算：
�。�1）協(xié)議書約定經(jīng)費包干使用的，雙方合作完成后，經(jīng)費出現(xiàn)剩余時，結(jié)余經(jīng)費歸乙方所有，經(jīng)費不足時，差額部分由乙方自行解決。雙方未約定結(jié)算方式的，按包干使用處理。
�。�2）經(jīng)費實行實報實銷的，研發(fā)經(jīng)費不足時，甲方應(yīng)補充支付，經(jīng)費剩余時，乙方應(yīng)如數(shù)返還甲方。
第六條 利用項目或技術(shù)研發(fā)經(jīng)費購置的設(shè)備、器材和資料的產(chǎn)權(quán)歸屬
6.1 屬于甲方的設(shè)備、器材、資料
6.2 屬于乙方的設(shè)備、器材、資料
6.3 同屬于雙方的設(shè)備、器材、資料
第七條 本協(xié)議書履行的期限、地點、方式
7.1 本協(xié)議書履行期限
第一階段：從 年 月 日到 年 月 日止
第二階段：從 年 月 日到 年 月 日止 第三階段：從 年 月 日到 年 月 日止 7.2 本協(xié)議書履行地點：
未約定履行地點或約定不明確的，推定在雙方研究開發(fā)人員所在地履行。
7.3 履行方式：
第八條 技術(shù)情報和資料的保密
8.1 甲方：
8.1.1 保密內(nèi)容（包括技術(shù)信息和經(jīng)營信息）： 8.1.2 涉密人員范圍：
8.1.3 保密期限：
8.1.4 泄密責(zé)任：
8.2 乙方：
8.2.1 保密內(nèi)容（包括技術(shù)信息和經(jīng)營信息）： 8.2.2 涉密人員范圍：
8.2.3 保密期限：
8.2.4 泄密責(zé)任：
8.3 甲乙雙方保證對在討論、簽訂、執(zhí)行本協(xié)議過程中所獲悉的屬于對方的且無法自公開渠道獲得的文件及資料（包括商業(yè)秘密、公司計劃、運營活動、財務(wù)信息、技術(shù)信息、經(jīng)營信息及其他商業(yè)秘密）予以保密。未經(jīng)該資料和文件的原提供方同意，另一方不得向任何第三方泄露該商業(yè)秘密的全部或部分內(nèi)容。但法律、法規(guī)另有規(guī)定或雙方另有約定的除外。保密期限為 年。
8.4 保密條款不應(yīng)與法律、行政法規(guī)相抵觸，當事人雙方未就保密條款進行約定的，按《合同法》規(guī)定，協(xié)議雙方當事人亦應(yīng)履行法定的保密義務(wù)，否則，將承擔(dān)法律責(zé)任。
8.5 無論本協(xié)議是否被撤銷、變更、解除或終止，無論本協(xié)議是否生效，協(xié)議之保密條款不受其限制而繼續(xù)有效。 第九條 風(fēng)險責(zé)任的承擔(dān)
9.1 在本協(xié)議履行中，因出現(xiàn)在現(xiàn)有技術(shù)水平和條件下難以克服的技術(shù)困難，導(dǎo)致研究開發(fā)失敗或部分失敗，并造成一方或雙方損失的，雙方按如下約定承擔(dān)風(fēng)險損失：
雙方約定，本協(xié)議項目的技術(shù)風(fēng)險按 的方式認定。認定技術(shù)風(fēng)險的基本條件是：
�。�1）本協(xié)議項目在現(xiàn)有技術(shù)水平條件下具有足夠的難度；
（2）乙方在主觀上無過錯且經(jīng)認定研究開發(fā)失敗為合理的失敗。
�。�3）一方發(fā)現(xiàn)技術(shù)風(fēng)險存在并有可能致使研究開發(fā)失敗或部分失敗的情形時，應(yīng)當在7個工作日內(nèi)通知另一方并采取適當措施減少損失。逾期未通知并未采取適當措施而致使損失擴大的，應(yīng)當就擴大的損失承擔(dān)賠償責(zé)任。
9.2 認定風(fēng)險責(zé)任標準為：
�。�1）課題在現(xiàn)有技術(shù)水平下具有足夠的難度；
（2）研究開發(fā)人員在研究開發(fā)工作中是否充分地發(fā)揮了主觀能動性；
�。�3）其同行業(yè)專家的鑒定結(jié)論認為研究開發(fā)工作的失敗屬于合理失敗。
9.3 風(fēng)險責(zé)任應(yīng)由甲乙雙方共同承擔(dān)風(fēng)險責(zé)任，承擔(dān)方式為： 。
9.4 在未作約定或約定不明確時，由雙方協(xié)議補充，不能達成補充協(xié)議的，按照協(xié)議有關(guān)條款或交易習(xí)慣確定。仍不能確定的，風(fēng)險責(zé)任由雙方合理分擔(dān)。
第十條 技術(shù)成果的歸屬與分享
10.1 合作雙方約定，因履行本協(xié)議所產(chǎn)生的最終研究開發(fā)技術(shù)成果及其相關(guān)知識產(chǎn)權(quán)權(quán)利歸屬，按第（ ）種方式處理：
�。�1）（□甲方 □乙方）享有申請專利的權(quán)利。
�。�2）按技術(shù)秘密方式處理。有關(guān)使用和轉(zhuǎn)讓的權(quán)利歸屬及由此產(chǎn)生的利益按以下約定處理：
A、技術(shù)秘密的使用權(quán)：_________；
B、技術(shù)秘密的轉(zhuǎn)讓權(quán)：_________；
C、相關(guān)利益的分配辦法：_________。
10.2 合作雙方對因履行本協(xié)議所產(chǎn)生的最終研究開發(fā)技術(shù)成果及其相關(guān)知識產(chǎn)權(quán)權(quán)利歸屬，特別約定如下：
10.3 專利權(quán)取得后的使用和有關(guān)利益分配方式如下：
第十一條 驗收的標準與方式
驗收時，雙方都有權(quán)取得實施技術(shù)成果所必要的技術(shù)資料、試驗報告和數(shù)據(jù)，并要求另一方給予必要的技術(shù)指導(dǎo)和保證所提供的技術(shù)成果實施的條件。但協(xié)議終止后仍需上述服務(wù)的，應(yīng)另行訂立技術(shù)咨詢或技術(shù)服務(wù)協(xié)議。
11.1 驗收標準：
項目名稱：
標準號：
發(fā)布日期：
技術(shù)指標：
技術(shù)參數(shù)：
11.2 驗收方式：驗收可采用技術(shù)鑒定會、專家技術(shù)評估。驗收方出具的驗收證明及文件，作為協(xié)議驗收通過的依據(jù)。 第十二條 合作雙方約定，各自為本協(xié)議項目或技術(shù)的研究開發(fā)工作提供以下技術(shù)資料和條件：
12.1 甲方：
�。�1）技術(shù)資料清單：
�。�2）提供時間和方式：
�。�3）其他協(xié)作事項：
12.2 乙方：
（1）技術(shù)資料清單：
�。�2）提供時間和方式：
�。�3）其他協(xié)作事項：
12.3 本協(xié)議履行完畢后，上述技術(shù)資料和條件按以下方式處理：
第十三條 協(xié)議變更
本協(xié)議的變更必須由合作雙方協(xié)商一致，并以書面形式確定。但有下列情形之一的，合作一方可以對方提出變更協(xié)議權(quán)利與義務(wù)的請求，合作另一方應(yīng)當在5個工作日內(nèi)予以答復(fù)；逾期未予答復(fù)的，視為同意：
1．
2．
3．
第十四條 協(xié)議轉(zhuǎn)讓
未經(jīng)對方同意，合作一方不得將本協(xié)議項目部分或全部研究開發(fā)工作轉(zhuǎn)讓給第三方承擔(dān)。但有下列情況之一的，合作一方或多方可以不經(jīng)其他合作方同意，將本協(xié)議項目部分或全部研究開發(fā)工作轉(zhuǎn)讓給第三人承擔(dān)：
1．
2．
第十五條 合作雙方權(quán)利義務(wù)
15.1 義務(wù)
15.1.1 合作雙方當事人應(yīng)當按照約定進行投資，包括以技術(shù)進行投資；
15.1.2 合作雙方當事人應(yīng)當按照約定分工參與研究開發(fā)工作；
15.1.3 合作雙方應(yīng)協(xié)作配合完成研究工作。 15.2 權(quán)利
15.2.1 對研究開發(fā)工作提出合理化建議的權(quán)利； 15.2.2 有依研究開發(fā)的實際情況，要求作出有利于研究開發(fā)項目的計劃方案的.修改的權(quán)利；
15.2.3 有權(quán)對合作開發(fā)投資的資金的使用進行監(jiān)督檢查；
15.2.4 有權(quán)派員參加雙方代表組成的協(xié)調(diào)指導(dǎo)機構(gòu)，對重大問題的決策，協(xié)調(diào)指導(dǎo)機構(gòu)有建議權(quán)和發(fā)言權(quán)；
15.2.5 合作開發(fā)完成的發(fā)明創(chuàng)造，享有申請專利權(quán)，在他方轉(zhuǎn)讓權(quán)利權(quán)時對方有優(yōu)先受讓權(quán)；
15.2.6 聲明放棄共有專利申請權(quán)的當事人，在他方申請取得專利權(quán)后，有免費實施其專利的權(quán)利；
15.2.7 共同開發(fā)研究的成果，雙方共同享有，并有在使用、轉(zhuǎn)讓中的受益權(quán)。
第十六條 違約責(zé)任
16.1 合作開發(fā)中任何一方當事人違反約定不及時進行投資，或者不履行其他約定義務(wù)，造成研究開發(fā)工作停滯，延誤的，當事人一方應(yīng)當賠償因此給對方造成的損失。
16.2 合作開發(fā)協(xié)議中，一方當事人以技術(shù)出資，第三方對
投資合作的技術(shù)提出侵權(quán)要求，使合作開發(fā)協(xié)議終止的，他方有權(quán)要求承擔(dān)違約責(zé)任，支付違約金，因此造成損失的，還應(yīng)賠償損失。
16.3 對于協(xié)議一方當事人不正確履行協(xié)議的，他方當事人可以請求該當事人采取補救措施繼續(xù)履行協(xié)議，如果其仍不履行的，其他當事人可以拒絕其繼續(xù)參加研究開發(fā)工作，該當事人還應(yīng)賠償其他當事人因此所遭受的損失。
16.4 推出合作開發(fā)協(xié)議的當事人，對于當事人投入合作開發(fā)協(xié)議中的投資秘密、技術(shù)秘密和技術(shù)情報資料負有保密義務(wù)，違反保密義務(wù)而對協(xié)議其他方當事人造成損失的，應(yīng)當承擔(dān)賠償責(zé)任。
第十七條 合作雙方約定，任何一方或雙方違反本協(xié)議約定義務(wù)，造成其他合作方研究開發(fā)工作停滯、延誤或失敗的，應(yīng)當按以下約定承擔(dān)違約責(zé)任：
17.1 甲方：
17.1.1 違反本協(xié)議第 條約定，應(yīng)當支付違約金
17.1.2 違反本協(xié)議第 條約定，應(yīng)當支付違約金
17.2 乙方：
17.2.1 違反本協(xié)議第 條約定，應(yīng)當支付違約金
17.2.2 違反本協(xié)議第 條約定，應(yīng)當支付違約金
第十八條 后續(xù)改進
合作雙方約定，任何一方有權(quán)利用本協(xié)議項目研究開發(fā)所完
成的技術(shù)成果，進行后續(xù)改進。由此產(chǎn)生的具有實質(zhì)性或創(chuàng)造性技術(shù)進步特征的新的技術(shù)成果，歸 （完成方、合作雙方）方所有。具體相關(guān)利益的分配辦法如下：
1．在協(xié)議有效期內(nèi)，任何一方對協(xié)議標的技術(shù)所作的改進應(yīng)及時通知對方；
2．屬于實質(zhì)性的重大改進和發(fā)展，專利申請權(quán)歸改進方，改進方應(yīng)優(yōu)先向?qū)Ψ揭詢?yōu)惠價格許可使用；
3．于原有基礎(chǔ)上較小的改進，雙方免費互相提供使用；
4．對于協(xié)議技術(shù)的改進，改進方申請專利，另一方應(yīng)該對改進技術(shù)保密，并無權(quán)擅自向他人轉(zhuǎn)讓該技術(shù)，也無權(quán)申請專利；
5．雙方共同對合作技術(shù)作出重大改進，專利申請歸雙方共有；
6．雙方共同改進的未申請專利的一般技術(shù)成果，需由雙方另定協(xié)議來處理使用權(quán)和收益分享的問題。 第十九條 項目聯(lián)系人
為有效履行本協(xié)議，合作雙方約定，在本協(xié)議有效期內(nèi)，甲方指定 為甲方項目聯(lián)系人，乙方指定 為乙方項目聯(lián)系人。項目聯(lián)系人承擔(dān)以下責(zé)任：
19.1 一方變更項目聯(lián)系人的，應(yīng)當及時并以書面形式通知合作方。
19.2 未及時通知并影響本協(xié)議履行或造成損失的，應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。
第二十條 協(xié)議解除
雙方約定，出現(xiàn)下列情形，致使本協(xié)議的履行成為不必要或不可能的，一方可以通知另一方解除本協(xié)議：
1．因發(fā)生不可抗力或技術(shù)風(fēng)險；
2．甲乙雙方通過書面協(xié)議解除本協(xié)議；
3．協(xié)議期限屆滿，甲乙雙方不再續(xù)簽本協(xié)議；
4．在協(xié)議期限屆滿之前，當事人一方明確表示或以自己的行為表明不履行協(xié)議主要義務(wù)的；
5．當事人一方遲延履行協(xié)議主要義務(wù)，經(jīng)催告后在合理期限內(nèi)仍未履行；
6．當事人有其他違約或違法行為致使協(xié)議目的不能實現(xiàn)的；
7．其他：（需雙方約定）
第二十一條 爭議處理
雙方因履行本協(xié)議而發(fā)生的爭議，應(yīng)協(xié)商、調(diào)解解決。協(xié)商、調(diào)解不成的，確定按以下第 種方式處理：
1．提交 仲裁委員會仲裁；
2．依法向人民法院起訴。
第二十二條 與履行本協(xié)議有關(guān)的下列技術(shù)文件，經(jīng)雙方以 方式確認后，為本協(xié)議的組成部分：
1．技術(shù)背景資料：
2．可行性論證報告：
3．技術(shù)評價報告：
4．技術(shù)標準和規(guī)范：
5．原始設(shè)計和工藝文件：
6．其他：_________。
第二十三條 補充與附件
本協(xié)議未盡事宜，依照有關(guān)法律、法規(guī)執(zhí)行，法律、法規(guī)未作規(guī)定的，甲乙雙方可以達成書面補充協(xié)議。本協(xié)議的附件和補充協(xié)議均為本協(xié)議不可分割的組成部分，與本協(xié)議具有同等的法律效力。
第二十四條 協(xié)議效力
24.1 本協(xié)議自雙方或雙方法定代表人或其授權(quán)代表人簽字并加蓋單位公章或協(xié)議專用章之日起生效。有效期為 年，自 年 月 日至 年 月 日止。
24.2 本協(xié)議正本一式捌份，雙方各執(zhí)肆份，具有同等法律效力。
甲方（蓋章）： 乙方（蓋章）：
負責(zé)人（簽字）： 負責(zé)人（簽字）：
年 月 日 年 月 日
校企合作協(xié)議10
甲方：
乙方：山東商務(wù)職業(yè)學(xué)院信息工程與藝術(shù)設(shè)計系
“訂單培養(yǎng)”，是由校企雙方簽訂人才培養(yǎng)協(xié)議、共同制定培養(yǎng)計劃、選拔在校學(xué)生、組織實施教學(xué)、開展實習(xí)實訓(xùn)、完成考核上崗等教育教學(xué)環(huán)節(jié)。由校企雙方共同參與、相互協(xié)作、優(yōu)勢互補教育教學(xué)方式。
為了增強人才培養(yǎng)的針對性，開辟人才培訓(xùn)的渠道，加速智力開發(fā)，保證教育培養(yǎng)質(zhì)量，明確各方的責(zé)任，為社會、為企業(yè)提供更多更好的人才，經(jīng)雙方友好協(xié)商，就訂單式培養(yǎng)達成以下協(xié)議：
一、合作總則
為加強學(xué)校與用人單位的合作，適應(yīng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需要，共同做好畢業(yè)生就業(yè)工作，滿足企業(yè)用人需求，優(yōu)化企業(yè)的人力資源，建立長期的人力資源供需協(xié)作關(guān)系，實施本“定單式培養(yǎng)協(xié)議”。
第一條乙方根據(jù)企業(yè)要求，提出培養(yǎng)訂單，由甲方按照訂單要求培養(yǎng)特定規(guī)格人才。
第二條甲方的授課內(nèi)容、學(xué)時安排，由雙方協(xié)商確定。甲方對學(xué)生在訂單培養(yǎng)期間的德、智、體發(fā)展情況，應(yīng)于每學(xué)期末向乙方作一次詳細介紹。第三條甲方如發(fā)現(xiàn)學(xué)生有違反校紀校規(guī)的行為，應(yīng)及時與乙方取得聯(lián)系，共同研究處理辦法，學(xué)生在訂單培養(yǎng)期間表現(xiàn)較差者，甲方有權(quán)勸其退出訂單班。
第四條乙方要加強對學(xué)生的管理和教育，要經(jīng)常了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和思想品德狀況，如發(fā)現(xiàn)學(xué)生有問題，應(yīng)及時配合甲方教育和處理。
第五條學(xué)生必須自覺接受甲方和乙方的教育和管理，努力學(xué)習(xí)，遵紀守法。學(xué)生如違反校規(guī)校紀，要自覺接受甲方和乙方的處理。
第六條學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)束經(jīng)考核、考試合格準予畢業(yè)后，甲方可則優(yōu)錄用合理安排其工作。被錄用的學(xué)生必須到甲方單位工作，一般在一年內(nèi)不得調(diào)出調(diào)離甲方單位。學(xué)生如因特殊情況必須調(diào)出，必須經(jīng)甲方同意后，方可辦理調(diào)離手續(xù)。
第七條甲方有優(yōu)先加入我系“校企合作委員會”的權(quán)利，可以優(yōu)先利用我院“大學(xué)生科技園”的各方面資源。
二、訂單培養(yǎng)具體實施
(一)在每年的9月份召開一次校企合作訂單培養(yǎng)研討會，共同研討訂單班學(xué)員培養(yǎng)計劃與方案，共同擬定10月份的訂單班招生及教育計劃。
(二)在每年的10月份從我系各專業(yè)中選拔學(xué)生，組成適合企業(yè)要求的訂單班，每班三十人左右，實施訂單培養(yǎng)。
(三)甲乙雙方各委派兩名技術(shù)人員作為聯(lián)系人負責(zé)訂單班的組織與實施。
(四)學(xué)生錄取條件：
1.成績優(yōu)異、熱愛學(xué)習(xí)、品德好、團隊精神強。
2.生活態(tài)度樂觀向上，愿意加入社會實踐活動。
3.具有良好職業(yè)素養(yǎng)的學(xué)生優(yōu)先考慮。
4.順利通過甲方的考核，成績合格者。
(五)甲方具體工作：
1.按照商定的教學(xué)方案對學(xué)生進行培養(yǎng)，有目的有責(zé)任的進行培養(yǎng)，每學(xué)期課時不少于20課時，上課地點根據(jù)專業(yè)性質(zhì)校內(nèi)校外均可。
2.提高訂單班學(xué)生學(xué)習(xí)、工作積極性，為公司培養(yǎng)有用人才。
3.每季度進行考核，考核內(nèi)容包括理論實踐等全方面，并根據(jù)考核結(jié)果進行篩選，分等級進行著重培養(yǎng)，重點培養(yǎng)學(xué)員可直接就職本公司。
4對學(xué)習(xí)或就職期間對公司有貢獻的訂單班學(xué)員進行獎勵，每學(xué)期末根據(jù)公司的要求、專業(yè)性質(zhì)對學(xué)生進行綜合考評，考評成績將計入學(xué)生在校成績，作為學(xué)生的校內(nèi)評優(yōu)依據(jù)。
5.定期與乙方教師進行溝通，依實際情況變換、改進培養(yǎng)方案，為乙方教師到甲方單位研修提供方便。
(六)乙方具體工作：
1.按照訂單班的培養(yǎng)方案完成應(yīng)承擔(dān)的各項教學(xué)任務(wù)。
2.協(xié)助公司在學(xué)院進行招生、學(xué)員的管理工作，配合公司做好宣傳工作。
4.為了配合甲方進行學(xué)生管理工作，同等條件下為學(xué)生提供特色服務(wù)。
5.積極響應(yīng)公司提議的校企合作交流活動，乙方聯(lián)系人必須全力組織并配合公司的校企交流活動。
6.簽訂協(xié)議后，使甲方享受優(yōu)先選擇優(yōu)秀學(xué)員權(quán)利，優(yōu)先加入“校企合作委員會”的權(quán)利，優(yōu)先享有“大學(xué)生科技園”各方面資源的權(quán)利。
(七)學(xué)員義務(wù)：
1.熱愛專業(yè)，熱愛學(xué)院，熱愛公司。
2.積極參加學(xué)院與合作企業(yè)的各項合作活動，包括培訓(xùn)、產(chǎn)品推介、宣傳等。
3.服從公司對訂單班學(xué)員做出的安排，必須在崗位上完成實習(xí)任務(wù)，遵守公司的規(guī)章制度，安全生產(chǎn)。
4.在學(xué)習(xí)及工作期間，若違反規(guī)定，公司有權(quán)按照公司規(guī)定予以警告、懲戒。情節(jié)嚴重者，責(zé)令退出訂單班。
5.若為公司選(錄)用，需要在公司工作一年以上，方可離職。
6.做好訂單班學(xué)習(xí)、考核的圖文信息的搜集匯總工作，用于甲乙雙方網(wǎng)站宣傳。
三、合作時間
合作時間為三年，根據(jù)雙方合作意愿和實際情況，可長期合作。首次合作結(jié)束后，雙方可共同商議形成新的合作意向。
四、其它
1、本協(xié)議一式兩份，雙方各執(zhí)一份，合作協(xié)議經(jīng)雙方代表簽字、蓋章即生效，雙方應(yīng)遵守有關(guān)條款，未盡事宜，可由雙方協(xié)商解決。
2、如一方單方面違約或有損害對方利益或形象的行為，另一方有權(quán)終止協(xié)議。
甲方：(蓋章)乙方：山東商務(wù)職業(yè)學(xué)院
信息工程與藝術(shù)設(shè)計系(蓋章)
聯(lián)系人：(簽字)聯(lián)系人：(簽字)電話：電話：
校企合作協(xié)議11
甲方： 宿遷經(jīng)貿(mào)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校 （以下簡稱甲方） 乙方： （以下簡稱乙方）
為大力發(fā)展職業(yè)教育，進行有效的資源整合，使學(xué)校培養(yǎng)出既有良好專業(yè)知識又有實際操作技能的應(yīng)用型人才更符合企業(yè)的人才需求，探討產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的新模式，構(gòu)建適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展的產(chǎn)教研結(jié)合平臺，本著互相協(xié)作、共同提高、共同發(fā)展的原則，雙方同意建立校企合作關(guān)系。為了使校企合作制度規(guī)范化，經(jīng)雙方協(xié)商，訂立如下協(xié)議：
一、協(xié)議性質(zhì)：
本協(xié)議是為了使甲、乙雙方長期友好合作更加規(guī)范而訂立的相互協(xié)作、共同提高、共同發(fā)展的“雙惠”協(xié)議。
二、協(xié)議內(nèi)容：
甲方為乙方建立穩(wěn)定的學(xué)員培訓(xùn)基地；乙方為甲方長期提供教師兼職崗位和實習(xí)學(xué)生的實習(xí)場地；甲、乙方共同合作進行產(chǎn)品的研發(fā)和技術(shù)革新。
三、甲方責(zé)任和義務(wù)：
1．做好實習(xí)生的思想政治教育和安全教育工作，要求實習(xí)生虛心好學(xué)、尊敬師長、團結(jié)協(xié)作，嚴格遵守實習(xí)單位的保密制度、安全制度和其它有關(guān)規(guī)章制度（同時遵守《宿遷經(jīng)貿(mào)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生實習(xí)管理條例》）。
2．負責(zé)向乙方提供實習(xí)學(xué)生人數(shù)、名單以及相關(guān)情況。負責(zé)制定實習(xí)大綱，安排實習(xí)指導(dǎo)老師，提出實習(xí)計劃，并于實習(xí)前一個月與乙方商定實施方案，共同組織實施。
3．學(xué)生實習(xí)期間，甲方實習(xí)指導(dǎo)老師和乙方負責(zé)學(xué)生的交接工作，包括每天上、下班學(xué)生人數(shù)的清點，并在學(xué)生交接單上簽字。
4．根據(jù)乙方的用人需要，優(yōu)先向乙方推薦優(yōu)秀畢業(yè)生。
5．選聘乙方有突出成績的教師或技術(shù)人員為學(xué)院兼職教師，發(fā)給聘書，乙方受聘教師參與甲方的教育、教學(xué)、課程改革、技術(shù)指導(dǎo)等工作，并在聘期內(nèi)參加學(xué)術(shù)交流、論文發(fā)表等均可使用甲方授予的兼職職務(wù)。
6．定期選派專業(yè)教師到乙方兼職。乙方負責(zé)為甲方教師提供合適的崗位及相應(yīng)的保障。
7．選派優(yōu)秀骨干教師根據(jù)乙方員工崗位特點和需求，為乙方員工進行技術(shù)培訓(xùn)。
8．在完成正常的教學(xué)任務(wù)之外，向乙方提供部分場地、設(shè)備與乙方進行產(chǎn)品加工和研發(fā)合作。
四、乙方責(zé)任和義務(wù)：
1．為甲方提供實習(xí)場地，提供學(xué)生在實習(xí)期間必須的技術(shù)資料、必要的勞動工具和勞保用品，并負責(zé)學(xué)生的勞動安全，妥善安排甲方實習(xí)學(xué)生實習(xí)的各項工作。乙方應(yīng)根據(jù)甲方的實習(xí)任務(wù)和實習(xí)計劃，推薦有經(jīng)驗的優(yōu)秀技術(shù)人員擔(dān)任實習(xí)指導(dǎo)教師。實習(xí)結(jié)束前，實習(xí)生應(yīng)向乙方遞交實習(xí)總結(jié)、實習(xí)鑒定表等書面材料，實習(xí)期滿后，乙方必須根據(jù)實習(xí)生實習(xí)期間的表現(xiàn)，作出書面鑒定，并提供給甲方。
2．在學(xué)生實習(xí)期間，加強學(xué)生的管理教育，關(guān)心學(xué)生的生活，負責(zé)學(xué)生的安全，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和思想品德狀況，發(fā)現(xiàn)問題，應(yīng)及時通報甲方，并配合甲方對學(xué)生進行教育和處理。
3．做好和甲方實習(xí)指導(dǎo)老師的交接工作，包括學(xué)生上下班人數(shù)的清點，并在學(xué)生交接單上簽字。學(xué)生因事請假，必須要經(jīng)過學(xué)校的實習(xí)指導(dǎo)老師的同意才能批準。
4．乙方因工作需要（如加班），為參加實習(xí)的教師和學(xué)生的生活（如就餐等）提供力所能及的幫助和方便，并負責(zé)教師和學(xué)生的就餐和交通安全。
5．選派有突出成績的優(yōu)秀技術(shù)人員擔(dān)任甲方的兼職教師，兼職教師必須依據(jù)與甲方簽訂的《外聘教師聘任協(xié)議書》（另行簽訂）參與甲方的教育、教學(xué)、課程改革、技術(shù)指導(dǎo)等工作。
6．為甲方定期選派到乙方兼職的專業(yè)教師提供合適的兼職崗位及相應(yīng)的保障。
7．為甲方實訓(xùn)教學(xué)提供相關(guān)的產(chǎn)品加工項目。
8．甲、乙雙方合作開展科學(xué)研究，解決乙方的技術(shù)革新和新產(chǎn)品開發(fā)。
五、違約責(zé)任：
本協(xié)議簽訂后，雙方共同遵守，任何一方不履行協(xié)議，即構(gòu)成違約，違約方負責(zé)賠償守約方全部經(jīng)濟損失。
六、 爭議的解決：
1．在合作中若出現(xiàn)問題和分歧，雙方本著認真負責(zé)的態(tài)度協(xié)商解決。
2．在本協(xié)議執(zhí)行過程中，若存在甲、乙雙方共同協(xié)商解決不了的問題，提交國家相關(guān)機構(gòu)仲裁。
3．因不可抗力造成本協(xié)議無法履行，雙方均不承擔(dān)任何違約責(zé)任（但要妥善處理好學(xué)生的未了工作，待一切工作都得到解決后，方能終止本協(xié)議）。
七、本協(xié)議未盡事宜，雙方通過協(xié)商另行簽訂補充協(xié)議。
八、本協(xié)議一式二份，由甲、乙雙方各執(zhí)一份。本協(xié)議自雙方簽字、蓋章之日起生效。協(xié)議生效后，甲、乙雙方均必須承擔(dān)本協(xié)議中各自的責(zé)任和義務(wù)。
九、本協(xié)議有效期三年。有效期滿后，若雙方?jīng)]有提出異議，則此協(xié)議自動延長兩年。
甲方代表（公章）： 乙方代表（公章）：
單位地址： 單位地址：
聯(lián) 系 人： 聯(lián) 系 人：
聯(lián)系電話： 聯(lián)系電話：
簽定日期：年月日簽定日期：年月日
校企合作協(xié)議12
甲 方： 乙方：
法人代表： 法人代表：
地址： 地址：
電話： 電話：
傳真： 傳真：
為充分發(fā)揮職業(yè)技術(shù)教育為社會、行業(yè)和企業(yè)服務(wù)的功能，按照“資源共享，優(yōu)勢互補，責(zé)任同擔(dān)，利益共享”的原則，加快打造具有國際水平的現(xiàn)代技工教育體系，培養(yǎng)更多具有良好專業(yè)知識、實際操作技能和職業(yè)態(tài)度的高素質(zhì)、高技能的應(yīng)用型人才，促進職業(yè)技術(shù)院校深化教育改革、提升教育培訓(xùn)質(zhì)量，促進企業(yè)建立現(xiàn)代化的職工培訓(xùn)體系、加快產(chǎn)業(yè)升級，探索共建主體多元、辦學(xué)開放、人才終身服務(wù)和誠信監(jiān)督的新型公共人力資源服務(wù)體系，開展多層次、多形式的合作，建立穩(wěn)定的校企合作關(guān)系，經(jīng)雙方友好協(xié)商，現(xiàn)就校企合作事項達成如下協(xié)議：
一、合作總則
（一）貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，以培養(yǎng)高技能人才為目標，遵循“需求產(chǎn)生合作、供給創(chuàng)造需求、合作帶來共贏、共贏促進發(fā)展”的校企合作機制，校企雙方建立長期、緊密的合作關(guān)系。
（二）確立雙方在職業(yè)技術(shù)教育和培訓(xùn)工作中發(fā)揮各自優(yōu)勢，建立合作關(guān)系。
�。ㄈ┘追礁鶕�(jù)企業(yè)需求和自身特點，為培養(yǎng)合適企業(yè)所需的技能人才，組建專業(yè)指導(dǎo)委員會，乙方安排人員參加（技術(shù)、生產(chǎn)或人力資源主管）。
二、合作方式及內(nèi)容
經(jīng)雙方友好協(xié)商，合作方式及內(nèi)容參照以下條款執(zhí)行。未盡之處，可另做補充。
�。ㄒ唬┊a(chǎn)品研發(fā)、工藝改進，共建研發(fā)平臺
科研既能為經(jīng)濟建設(shè)服務(wù)，也能促進教學(xué)質(zhì)量提高。因此校企雙方有著課題研究的共同愿望。在課題研究中，或側(cè)重于企業(yè)的戰(zhàn)略發(fā)展，或側(cè)重于企業(yè)的經(jīng)濟運營，或側(cè)重于院校的教育教學(xué)模式和方式，或側(cè)重于教師的“雙師‘’型素質(zhì)等，由此實現(xiàn)社會效益和經(jīng)濟效益的”多贏“。
根據(jù)企業(yè)發(fā)展需求，確定科研項目，以職業(yè)技術(shù)院校先進的設(shè)備和人力資源為紐帶，以科研項目轉(zhuǎn)化和運用為共同努力方向，在技術(shù)院校中建立一個研發(fā)平臺，讓企業(yè)的工程師、技術(shù)院校師生都參與科研項目開發(fā)、制作和應(yīng)用，實現(xiàn)以項目為驅(qū)動，共同提高師資專業(yè)水平，提高科研成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的“軟件”能力。
�。ǘ┕步ā吧a(chǎn)實訓(xùn)”中心
生產(chǎn)實訓(xùn)中心是技工教育不可或缺的教學(xué)設(shè)施。校內(nèi)、校外實習(xí)中心都關(guān)系著學(xué)生學(xué)習(xí)技能的條件。共建，就是彼此分工合作，從各自教育資源的優(yōu)勢出發(fā)，在不同的教育教學(xué)階段，或側(cè)重物質(zhì)條件，或側(cè)重師資隊伍，或側(cè)重教學(xué)內(nèi)容，或側(cè)重教學(xué)管理，或提供質(zhì)量評價體系等，實現(xiàn)優(yōu)勢互補，為學(xué)生提供健全有效的實踐教學(xué)場所。
�。ㄈ╇p向委培、訂單培養(yǎng)
雙向委培包括校內(nèi)定向委培和企業(yè)中定向委培兩種方式，前者以學(xué)校學(xué)生為生源，根據(jù)企業(yè)要求，定向培養(yǎng)，為企業(yè)提供人力資源儲備；后者以企業(yè)招聘員工為生源，根據(jù)企業(yè)要求，完成企業(yè)員工基本技能、基本素質(zhì)要求等前期培訓(xùn)，為企業(yè)員工培訓(xùn)縮短時間，節(jié)約成本。校企雙方的“定向委培”不僅是“訂單預(yù)購”性質(zhì)，“委培”方必須是實施教育教學(xué)的重要組成部分，從教學(xué)計劃的制訂，到教育教學(xué)質(zhì)量各環(huán)節(jié)的考核評估，其“聲音”的作用必須貫穿于教育教學(xué)的始終。雙方定向委培過程中，雙方可以相互成立冠名班級。為了學(xué)校能更好的根據(jù)企業(yè)的要求培養(yǎng)出人才，企業(yè)可以提供助學(xué)獎學(xué)金，激勵學(xué)生學(xué)習(xí)。
�。ㄋ模╉攳弻嵙�(xí)、工學(xué)結(jié)合
學(xué)校根據(jù)企業(yè)用工要求，安排學(xué)生到企業(yè)頂崗實習(xí)，完成基礎(chǔ)課和部分專業(yè)課后進行的教學(xué)環(huán)節(jié)，通過頂崗實習(xí)，使學(xué)生全面了解企業(yè)生產(chǎn)運作，在真實的工作環(huán)境下，體會理論與實踐的有機結(jié)合，在感性認識和理性認識上產(chǎn)生一個飛躍。最關(guān)鍵是讓學(xué)生了解企業(yè)文化，感受企業(yè)管理制度，明確自己職業(yè)生涯的目標。
（五）就業(yè)推薦、優(yōu)先錄用優(yōu)秀畢業(yè)生
對于學(xué)校優(yōu)秀畢業(yè)生，企業(yè)落實學(xué)生就業(yè)。落實學(xué)生就業(yè)是建立在合格標準基礎(chǔ)上，按市場“雙向選擇”的要求而彼此享有的權(quán)利和應(yīng)盡的義務(wù)。技工教育以就業(yè)為向?qū)�，企業(yè)錄用具有相應(yīng)崗位職業(yè)技能的合格畢業(yè)生，學(xué)校要幫助學(xué)生具有這些就業(yè)能力。所以，校企雙方基于投入的人力、物力、資金等現(xiàn)實利益的相應(yīng)回報。校方要把人力資源輸出質(zhì)量關(guān)，企業(yè)在充分提出就業(yè)崗位的前提下也要把質(zhì)量關(guān)，而學(xué)生本人在一定的條件下也有在選擇的自由。
�。┨峁┘夹g(shù)支持和社會服務(wù)
一般而言，學(xué)校的教學(xué)實施和教師的實踐技術(shù)能力往往遜于企業(yè)方，企業(yè)方優(yōu)勢在于實踐經(jīng)驗和技術(shù)手段，因此在教育教學(xué)過程中企業(yè)方必須投入相應(yīng)的兼職師資隊伍，或課堂、或工場，給予學(xué)生漸進而全面的企業(yè)文化、實踐技能的教育指導(dǎo)。
學(xué)校方優(yōu)勢在于標準化技能培訓(xùn)和先進的設(shè)備，具有完善的職業(yè)資格等級培訓(xùn)和考試資格，可為企業(yè)提供職業(yè)資格技能等級培訓(xùn)考證服務(wù)，提高企業(yè)員工技能和素質(zhì)。學(xué)校也有先進的理念和技術(shù)成果，可為企業(yè)提供一定的技術(shù)支持。
三、雙方權(quán)利和義務(wù)
�。ㄒ唬┘追�
1、詳細真實地介紹本單位的基本情況相應(yīng)的資質(zhì)書面材料，保證具備中華人民共和國內(nèi)真實合法的法律地位。
2、甲方可作為乙方的就業(yè)（實習(xí)）基地，在甲方有用工需求的時候，乙方為甲方優(yōu)先輸送德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生，供甲方選拔和錄用。
3、根據(jù)甲方產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況、生產(chǎn)經(jīng)營規(guī)模和預(yù)期增長等人力資源增長過程中，負責(zé)向乙方提供企業(yè)人力資源發(fā)展計劃、年度工作計劃，及時向乙方提供用工需求信息、員工培訓(xùn)計劃。
4、負責(zé)向乙方提供企業(yè)人力資源結(jié)構(gòu)狀況，需求職業(yè)崗位物征描述，需求職業(yè)崗位要求的知識水平和技能等級，協(xié)助乙方制定各專業(yè)培養(yǎng)目標，審訂聯(lián)辦班級實施教學(xué)計劃和各種培訓(xùn)班實施計劃，制定各專業(yè)崗前培訓(xùn)計劃和頂崗實習(xí)計劃。
5、根據(jù)當前一段時期用工需求和員工培訓(xùn)計劃，提出聯(lián)合辦學(xué)專業(yè)招生春、秋季招生計劃人數(shù)的建議計劃。
6、按照乙方教學(xué)計劃，結(jié)合單位實際情況，安排學(xué)生及內(nèi)容、指導(dǎo)實習(xí)過程，培養(yǎng)學(xué)生實際操作能力和職業(yè)素質(zhì)，提供實習(xí)設(shè)備、場地和原材料，供學(xué)生實習(xí)操作，指導(dǎo)學(xué)生按有關(guān)安全生產(chǎn)操作規(guī)程操作相關(guān)設(shè)備。
7、根據(jù)學(xué)生實習(xí)期的內(nèi)容和項目、課題給予適當?shù)陌才牛⑽蓳?dān)任主管以上的專業(yè)技術(shù)人員進行教學(xué)指導(dǎo)，對實習(xí)學(xué)生的實習(xí)成績進行全面的評價和考核，以保證學(xué)生財之道能順利的完成實習(xí)教學(xué)內(nèi)容，為畢業(yè)后服務(wù)于企業(yè)奠定良好的基礎(chǔ)。
8、負責(zé)安排雙方聯(lián)合培養(yǎng)的合格畢業(yè)生就業(yè)，做到優(yōu)生優(yōu)用。并按《中華人民共和國勞動合同法》及當?shù)亍秳趧雍贤瑮l例》的相關(guān)程序，簽訂勞動合同，辦理勞動用工手續(xù)。
9、甲方有對乙方人才培養(yǎng)方式提出改進意見的權(quán)利，乙方在收到甲方書面建議后，結(jié)合學(xué)校教學(xué)工作實際情況，及時改進人才培養(yǎng)模式，適應(yīng)實際需求。
10、甲方并為乙方及學(xué)生提供一定的贊助和資助。
11、甲方根據(jù)乙方培養(yǎng)甲方需求人才的要求，捐贈一定設(shè)備和教學(xué)材料、投入一定教育資金，為人才培養(yǎng)共同努力，互利互惠。
12、根據(jù)甲方發(fā)展需要，提出所需合作科研項目或工藝改進課題，由甲方科研工程師主導(dǎo)，乙方教師和學(xué)生參與，共同研究開發(fā)，轉(zhuǎn)化科技成果。
（二）乙方
1、具備中華人民共和國規(guī)定的辦學(xué)資質(zhì)及真實合法有效的法律地位。
2、負責(zé)開展招生宣傳，將與甲方聯(lián)合辦學(xué)作為辦學(xué)的優(yōu)勢與特色進行宣傳，吸引學(xué)生報讀雙方聯(lián)合辦學(xué)專業(yè)。
3、根據(jù)當前一段時期甲方用工需求和員工培訓(xùn)計劃，向當?shù)亟逃姓块T、勞動人事部門，上報春、秋季招生計劃。
4、制定各專業(yè)實施教學(xué)計劃和課程教學(xué)大綱，并按相關(guān)要求組織開展教學(xué)，初步確定每次實習(xí)的時間、內(nèi)容、人數(shù)和要求，提前與甲方聯(lián)系，確認具體實習(xí)計劃和安排。
5、按照甲方用人條件負責(zé)對新生錄取、入學(xué)報到、學(xué)生管理、教學(xué)管理及其它在校期間的各種教育管理工作。
6、委派專人（駐廠老師）負責(zé)管理實習(xí)學(xué)生、協(xié)助甲方處理實習(xí)期突發(fā)性事件等行政事務(wù)，并參與實習(xí)指導(dǎo)工作，教育實習(xí)學(xué)生嚴格遵守甲的各項管理制度和勞去制度。
7、負責(zé)根據(jù)當收費標準按年收取學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間的相關(guān)費用，并向甲方出具相關(guān)證明材料。
8、教育實習(xí)學(xué)生嚴格遵守甲方的各項管理制度和勞動制度。
9、為來校參加教學(xué)輔導(dǎo)和實習(xí)指導(dǎo)的甲方技術(shù)人員提供工作和生活方便，并按甲乙雙方的約定為工作人員支付報酬，差旅費、工資由甲方負責(zé)，乙方包吃住。
10、乙方要保證乙方的實習(xí)生（就業(yè)生）的穩(wěn)定性，出現(xiàn)實習(xí)生（就業(yè)生）流失超過一定比率要及時為甲方補上。
11、乙方負責(zé)按照甲方人才要求定向培養(yǎng)人才，由甲乙雙方共同制定教學(xué)計劃，雙方發(fā)揮各自優(yōu)勢，以乙方培訓(xùn)教學(xué)為主，甲方積極支持參與，共同評估人才培養(yǎng)效果，培養(yǎng)出甲方所需人才。
12、乙方負責(zé)提供設(shè)備和派有實力的老師、學(xué)生參與企業(yè)科研項目或工藝改進研究制造。
四、合作期限
合作期限為 年，雙方可根據(jù)合作意愿和實際情況續(xù)簽合作協(xié)議。本次合作結(jié)束后，雙方可共同商議開拓新的合作領(lǐng)域，建立新的合作意向。
五、其它
（一）本協(xié)議一式三份，甲乙雙方各執(zhí)一份，另一份報送仲愷管委會社會事務(wù)局備案。
（二）合作協(xié)議一經(jīng)雙方代表簽字、蓋章即生效。雙方應(yīng)遵守有關(guān)條款，未盡事宜，可由雙方協(xié)商解決或簽訂補充協(xié)議。
（三）如有一方違約或有損害對方利益和形象的行為，另一方有權(quán)終止協(xié)議。
甲方：（蓋章） 乙方：（蓋章）
代表（或授權(quán)）人： 代表（或授權(quán)）人：
年 月 日 年 月 日
校企合作協(xié)議13
甲方： 乙方：
第一章 總 則
第一條 為貫徹科教興國方針，推動高等職業(yè)技術(shù)教育的發(fā)展，促進學(xué)院和企業(yè)提高人才培養(yǎng)水平和科技創(chuàng)新能力，甲、乙雙方經(jīng)友好協(xié)商，決定進行全面合作，共同培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力和可持續(xù)發(fā)展能力的高素質(zhì)高技能職業(yè)人才。
第二條 雙方本著優(yōu)勢互補、共同發(fā)展的宗旨，在人才培養(yǎng)、培訓(xùn)、教科研開發(fā)、技術(shù)服務(wù)等領(lǐng)域加強合作，達成一致意向，簽訂本協(xié)議。
第三條 雙方應(yīng)保持經(jīng)常性溝通與聯(lián)系，互通信息，共同建立規(guī)范的工作機制，促進合作的全面深入開展。
第二章 合作形式說明
第四條 人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地，是在新的經(jīng)濟社會環(huán)境下產(chǎn)教結(jié)合的一種新形式，是以學(xué)校和企業(yè)在教育培訓(xùn)方面的共同利益作為結(jié)合點，實行雙向合作的一個途徑。其具體形式是甲方在乙方建立技能實訓(xùn)基地，乙方在甲方建立員工培訓(xùn)基地，通過基地載體為甲方培養(yǎng)學(xué)生和為乙方培訓(xùn)員工，實現(xiàn)校企雙贏。
甲方在乙方掛牌名稱為：
乙方在甲方掛牌名稱為：
第五條 定向培養(yǎng)學(xué)生，是甲、乙雙方共同制定人才培養(yǎng)計劃、共同開展人才培養(yǎng)工作、學(xué)生畢業(yè)后由乙方擇優(yōu)錄用的一種產(chǎn)學(xué)合作人才培養(yǎng)模式，可以為學(xué)校提高人才培養(yǎng)水平和學(xué)生就業(yè)質(zhì)量，企業(yè)節(jié)省人才培養(yǎng)時間和成本、獲得量身定做的優(yōu)秀人才。
第六條 雙方成立專業(yè)指導(dǎo)委員會，共同制定適應(yīng)社會需求的人才培養(yǎng)計劃，進行專業(yè)建設(shè)和參與教學(xué)質(zhì)量評估。
第七條 教學(xué)科研經(jīng)營合作，包括互派教師和技術(shù)人員、共建實驗實訓(xùn)室、設(shè)立基金（獎教獎學(xué)）、合作創(chuàng)辦企業(yè)以及其他有利于雙方共同利益的合作事項。
第三章 雙方權(quán)利和義務(wù)
甲方權(quán)利和義務(wù)
第八條 甲方根據(jù)乙方生產(chǎn)需要安排學(xué)生到乙方單位進行頂崗實習(xí)，根據(jù)教學(xué)需要安排學(xué)生到乙方單位進行參觀學(xué)習(xí)。甲方學(xué)生在乙方單位頂崗實習(xí)期間必須遵守乙方的各項規(guī)章制度。
第九條 甲方會同乙方共同制訂人才培養(yǎng)模式，根據(jù)企業(yè)需要培養(yǎng)人才。
第十條 甲方認真維護與管理乙方資助建立的實驗、實訓(xùn)室。有效利用乙方資助甲方用于實驗、實訓(xùn)的各種材料工具、設(shè)備儀器等。
第十一條 甲方可以聘請乙方經(jīng)營、生產(chǎn)技術(shù)、科研、管理人員到甲方做學(xué)術(shù)報告；甲方聘任乙方推薦的高級技術(shù)人員、管理人員為雙師型兼職教授、副教授、講師，直接參與甲方教學(xué)工作；
第十二條 甲方應(yīng)尊重并維護乙方對甲方實驗實訓(xùn)室、樓堂館所、班級的冠名權(quán)。 第十三條 甲方安排有經(jīng)驗的專業(yè)教師承擔(dān)或參與乙方科研工作，優(yōu)先優(yōu)惠為乙方提供新信息、新技術(shù)的科技咨詢和科研成果技術(shù)轉(zhuǎn)讓；
第十四條 甲方對乙方設(shè)立的各種基金制訂完善的評選與管理辦法，認真評選，妥善管理。
乙方權(quán)利和義務(wù)
第十五條 乙方為甲方學(xué)生實踐、實習(xí)、實訓(xùn)提供必要條件，并指派相關(guān)人員參與指導(dǎo)，在進行技能實踐指導(dǎo)的同時，注重對學(xué)生職業(yè)道德的培訓(xùn)，對學(xué)生實習(xí)、實訓(xùn)情況提出考核評價意見。
第十六條 乙方可建議修改課程計劃、調(diào)整課程設(shè)置；學(xué)生畢業(yè)后由乙方擇優(yōu)錄用。
第十七條 乙方可以安排員工到甲方參加專業(yè)培訓(xùn)，教育員工遵守甲方的有關(guān)規(guī)章制度；
第十八條 乙方可以在甲方學(xué)院內(nèi)建立實驗、實訓(xùn)室；乙方可以資助甲方用于實驗與實訓(xùn)的各種材料工具、設(shè)備儀器等，督促甲方認真維護與有效利用；
第十九條 乙方推薦經(jīng)營、生產(chǎn)技術(shù)、科研、管理人員到甲方做學(xué)術(shù)報告，向甲方提供相關(guān)技術(shù)信息、咨詢等服務(wù)。
第二十條 乙方推薦符合雙師型要求的技術(shù)人員、管理人員作為甲方的兼職教師，并支持他們到甲方開展授課、指導(dǎo)實訓(xùn)、編寫教材等教學(xué)活動。
第二十一條 乙方可以在學(xué)院設(shè)立如：獎學(xué)基金、助學(xué)基金、創(chuàng)新基金、校企合作辦學(xué)基金、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基金、大學(xué)生藝術(shù)團基金、大學(xué)生社會實踐基金、大學(xué)生科技創(chuàng)新基金等；乙方可以申請對甲方實驗實訓(xùn)室、樓堂館所、班級等進行冠名；
第二十二條 乙方可以聘請甲方推薦的專業(yè)教師參與科研工作。乙方可以使用甲方校內(nèi)教學(xué)實訓(xùn)場所及設(shè)備，參與甲方的校辦企業(yè)，開展經(jīng)營合作。
第四章 附 則
第二十三條 本協(xié)議為雙方進行合作的指導(dǎo)性文件，應(yīng)當根據(jù)雙方具體的合作事項，依據(jù)本協(xié)議精神，協(xié)商具體實施細則，簽訂具體的合作協(xié)議。
第二十四條 雙方不定期檢查評估本協(xié)議執(zhí)行情況，總結(jié)合作經(jīng)驗，調(diào)整、完善合作方案。
第二十五條 雙方可以根據(jù)全面合作開展情況，在各類媒體上進行相關(guān)宣傳，擴大雙方影響。
甲方： 乙方：
授權(quán)代表（簽字）： 授權(quán)代表（簽字）：
簽署日期： 簽署日期：
校企合作協(xié)議14
甲方：郴法定代表人：
乙方：法定代表人：
甲乙雙方就共同建立校企合作關(guān)系，促進我市高職教育和建筑事業(yè)的快速發(fā)展，對有關(guān)事宜進行了友好協(xié)商，并達成如下合作協(xié)議。
一、合作原則
甲乙雙方恪守“圍繞郴州發(fā)展大局，互相合作、互利雙贏、共同發(fā)展”的基本原則。
二、合作的主要內(nèi)容
甲乙雙方在以下幾個領(lǐng)域展開全方位的合作：
1、郴州職院北湖校區(qū)的土地出讓與建設(shè)；
2、建工專業(yè)的實訓(xùn)基地建設(shè)；
3、建設(shè)專業(yè)人才培養(yǎng)與培訓(xùn)；
4、建設(shè)科技開發(fā)與成果推廣；
5、建筑類專業(yè)學(xué)生實習(xí)與就業(yè)等。
三、甲方的責(zé)任和義務(wù)
1、在辦理郴州職業(yè)技術(shù)學(xué)院北湖校區(qū)的土地出讓手續(xù)過程中，甲方提供積極支持與配合。根據(jù)上級的規(guī)定積極做好北湖校區(qū)的搬遷工作。
2、擇優(yōu)推薦乙方所急需的緊缺專業(yè)畢業(yè)生上崗，優(yōu)先錄取乙方符合條件的子弟入學(xué)。
3、為乙方在職職工的繼續(xù)教育、職稱考試、職業(yè)資格鑒定等提供培訓(xùn)與方便。
4、根據(jù)乙方的實際情況和要求，提供信息服務(wù)、技術(shù)援助和項目合作研究。
5、按照企業(yè)需求設(shè)置專業(yè)，使培養(yǎng)的人才適應(yīng)市場的需求。與乙方合作，共同開發(fā)與實施專業(yè)人才培養(yǎng)方案，即共同確定培養(yǎng)目標、制定教學(xué)計劃、調(diào)整課程設(shè)置、承擔(dān)教學(xué)任務(wù)和保證實踐教學(xué)的實施。
6、委派教師與乙方技術(shù)人員、管理人員，共同指導(dǎo)學(xué)生實訓(xùn)、實習(xí)，或承擔(dān)生產(chǎn)、項目開發(fā)任務(wù)，及時掌握新工藝、新技術(shù)，實現(xiàn)“雙師型”教師的培養(yǎng)和優(yōu)化。
7、負責(zé)制作“郴州職業(yè)技術(shù)學(xué)院實訓(xùn)基地”（掛在乙方大門口）和“郴建集團捐建實訓(xùn)室”（掛在甲方的建筑實訓(xùn)室門口）的牌匾，并擇時在媒體上進行宣傳報道，以提高雙方的知名度。
8、做好經(jīng)雙方協(xié)商的其它工作。
四、乙方的責(zé)任和義務(wù)
1、在甲方校區(qū)內(nèi)捐款建設(shè)建筑工程專業(yè)實訓(xùn)室（工棚）一個，并提供部分生產(chǎn)實訓(xùn)實驗設(shè)備，建設(shè)費用和設(shè)備的總價值為 萬元。
2、發(fā)揮自身的行業(yè)優(yōu)勢和社會影響，根據(jù)需要與甲方進行項目合作研究，并對雙方成果進行推廣。
3、推選優(yōu)秀的專業(yè)技術(shù)人員、管理人員與甲方共同制定和實施專業(yè)人才培養(yǎng)方案。
4、按照甲方教學(xué)計劃，結(jié)合單位實際情況，接受安排部分學(xué)生實習(xí)，指導(dǎo)實習(xí)過程，培養(yǎng)學(xué)生實際操作技能和職業(yè)素質(zhì)。
5、充分利用人力資源，選送既有豐富實踐經(jīng)驗又能從事教學(xué)工作的專業(yè)技術(shù)人員和管理人員擔(dān)任甲方兼職教師，并為甲方培養(yǎng)“雙師型”教師提供幫助。
6、根據(jù)工作需要優(yōu)先選聘甲方畢業(yè)生就業(yè)。
7、在集團公司加掛“郴州職業(yè)技術(shù)學(xué)院實訓(xùn)基地”的牌匾。
8、做好經(jīng)雙方協(xié)商的其它工作。
五、合作期限
合作時間約定：首次為五年，根據(jù)雙方合作意愿和實際情況，可長期合作。首次合作結(jié)束后，經(jīng)雙方商議形成新的合作意向。
六、違約責(zé)任和解決辦法。協(xié)議經(jīng)簽訂后，雙方都應(yīng)自覺履行。如有一方違約，違約者應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的違約責(zé)任。如雙方發(fā)生糾紛，應(yīng)服從市政府指定的部門調(diào)解。
七、其它。
本協(xié)議一式貳份，雙方各執(zhí)一份，合作協(xié)議一經(jīng)雙方代表簽字并蓋公章即生效，雙方應(yīng)遵守有關(guān)條款，未盡事宜，可由雙方協(xié)商解決或另行簽定相關(guān)條款的補充協(xié)議。
甲方
乙方：
代表：（簽字）
代表：（簽字）
日期： 年 月 日
日期： 年 月 日
校企合作協(xié)議15
甲方：__________________
乙方：__________________
為充分發(fā)揮校企雙方的優(yōu)勢，發(fā)揮職業(yè)技術(shù)教育為社會、行業(yè)、企業(yè)服務(wù)的功能，為企業(yè)培養(yǎng)更多高素質(zhì)、高技能的應(yīng)用型人才，同時也為學(xué)生實習(xí)、實訓(xùn)、就業(yè)提供更大空間。在平等自愿、充分醞釀的基礎(chǔ)上，經(jīng)雙方友好協(xié)商，現(xiàn)就校企合作合作事項達成如下協(xié)議：_________________
第一條合作要點本著“優(yōu)勢互補、資源共享、互惠雙贏、共同發(fā)展”的原則，校企雙方在互認掛牌職工培訓(xùn)、實訓(xùn)基地共建、產(chǎn)學(xué)研等方面建立長期、緊密的合作關(guān)系。
第二條權(quán)利及義務(wù)
(一)甲方
1.甲方在乙方掛牌設(shè)立“_________________學(xué)院校外實訓(xùn)、就業(yè)基地”，乙方在甲方掛牌設(shè)立相應(yīng)的人力資源培訓(xùn)基地。雙方均同意在對外發(fā)布信息中使用共建基地的名稱，并開展管理、實習(xí)、培訓(xùn)等合作。
2.甲方從合同簽訂之日起，根據(jù)教學(xué)計劃和培養(yǎng)方案，每年選派一定數(shù)量的指定年級、專業(yè)的學(xué)生到乙方進行頂崗實習(xí)，具體人數(shù)很據(jù)乙方崗位需求、甲方學(xué)生情況等因素，由甲乙雙方協(xié)商決定。
3.根據(jù)專業(yè)教學(xué)計劃和課程教學(xué)大綱要求，與乙方共同制定學(xué)生頂崗實習(xí)期間的切實可行的教學(xué)計劃，以保證頂崗實習(xí)期間工、學(xué)任務(wù)的順利完成。
4.甲方應(yīng)加強對學(xué)生的崗前思想教育，指導(dǎo)教師、班主任老師必須定期下企業(yè)協(xié)助乙方做好頂崗實習(xí)學(xué)生的各項工作。
5.甲方每年邀請乙方用人單位參加甲方組織的校內(nèi)畢業(yè)生供需治談會，優(yōu)先為乙方輸送德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。
6.甲方應(yīng)充分利用學(xué)校的軟、硬件教學(xué)資源，根據(jù)乙方要求，為乙方提供包括各類員工職業(yè)培訓(xùn)、技能考證等在內(nèi)的人才培訓(xùn)服務(wù)。
7.甲方成立實習(xí)指導(dǎo)小組對學(xué)生實習(xí)情況進行指導(dǎo)、監(jiān)督，并加強對學(xué)生的思想教育和職業(yè)道德教育，發(fā)現(xiàn)問題及時提出解決辦法，協(xié)調(diào)乙方和實習(xí)生之間的關(guān)系。
8.雙方將定期通過走訪或座談形式就雙方合作開展情況、協(xié)議執(zhí)行情況進行階段性總結(jié)。如遇突發(fā)情況，雙方將及時聯(lián)系并加以解決。
(二)乙方
1.根據(jù)學(xué)生的綜合表現(xiàn)和素質(zhì)，乙方在同等條件下應(yīng)優(yōu)先錄用甲方畢業(yè)生。
2.配合甲方科學(xué)合理地制定實習(xí)方案。
3.為甲方學(xué)生提供實習(xí)崗位，滿足甲方學(xué)生在專業(yè)實習(xí)、畢業(yè)實習(xí)等方面的需求，并為頂崗實習(xí)學(xué)生制定切實可行的輪崗計劃，以提高學(xué)生的綜合索質(zhì)能力。
4.乙方為甲方學(xué)生頂崗實習(xí)提供相應(yīng)的實習(xí)工作、生活環(huán)境。實習(xí)期間單位與實習(xí)學(xué)生不具有勞動合同關(guān)系，實習(xí)單位對實習(xí)學(xué)生可以酌情發(fā)放實習(xí)補貼，以切實維護學(xué)生權(quán)益。
5.頂崗實習(xí)學(xué)生在實習(xí)期間，根據(jù)實習(xí)協(xié)議的要求應(yīng)服從乙方管理人員的管理，遵守乙方規(guī)章制度(含考勤管理和技術(shù)管理)，同時不得違反甲方的有關(guān)管理規(guī)定。
6.乙方應(yīng)指派專門技術(shù)人員擔(dān)任實習(xí)指導(dǎo)教師，同時乙方應(yīng)負責(zé)實習(xí)學(xué)生在乙方單位實習(xí)期間的人身、財產(chǎn)安全。
7.實習(xí)結(jié)束，乙方應(yīng)向甲方提交學(xué)生實習(xí)的證明和評價。
第四條、其它
1.本協(xié)議一式貳份，雙方各執(zhí)一份，合作協(xié)議一經(jīng)雙方代表簽字、蓋章即生效，有效期為5年。雙方應(yīng)遵守有關(guān)條款，未盡事宜，可由雙方協(xié)商解決或簽定相關(guān)條款的補充協(xié)議。
2.如一方單方面違約或有損害對方利益或形象的行為，另一方有權(quán)終止協(xié)議(并可依法追究違約方責(zé)任)。
3.本協(xié)議未盡事宜，雙方協(xié)商解決。
甲方：_________________(蓋章)乙方：_________________(蓋章)
代表：_________________(簽字)代表：_________________(簽字)
日期：_________________日期：_________________________
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