幼兒園教師工作心得體會15篇
當在某些事情上我們有很深的體會時，常�？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會，通過寫心得體會，可以幫助我們總結積累經(jīng)驗。那么問題來了，應該如何寫心得體會呢？下面是小編整理的幼兒園教師工作心得體會，歡迎閱讀與收藏。
幼兒園教師工作心得體會1
首先要當好一名幼兒教師，必須要擁有一顆童真、熱愛孩子熱愛工作的一份心，只有擁有了，這份心，你會得到更有益的收獲。
記得剛開始來幼兒園工作時，我什么都不會，天天圍著孩子轉(zhuǎn)，而不是孩子圍著我轉(zhuǎn)，但在這一年的工作中我懂得了許多以前不懂不知道的事情，也學會了怎樣處理好同事之間的關系，也學會了做孩子心目中的好老師，讓孩子更加喜歡你，記得前不久有位朋友問我，你天天帶小孩辛苦嗎?小孩哭鬧了，你怎么辦?我當時就面帶微笑的告訴她在社會上沒有什么事情是不辛苦不累的，雖然累，但是我覺得我的生活很充實很滿足，我的笑容來自于這群活潑可愛的小孩子，因為這群孩子我的笑容從沒有離開過，只有你真正付出的才會得到別人的認可與贊賞，以前每當孩子哭鬧時候，我就會特別煩特別累，甚至不想從事這份工作了，但這時我自己總會在心里默默的安慰自己說這都不是事，沒有什么是做不到的，只有什么事是你不愿意做得，時間久了孩子們熟悉了就會習慣的不管做什么才開始都會有一個適應期，這個期間過來就會慢慢習慣，并且喜歡，所以每當煩惱或者不開心的事情向你走來時，你都要學會心靈的安慰，自我安慰也是得到進步的第一步法。
孩子們一張張青春的面孔，孩子們的熱情，孩子們的愛，已經(jīng)溫暖了我的心，我清楚的知道我從事的是陽光底下最光輝的職業(yè)，我所走的是一條充滿青春氣息的綠色道路，我在給孩子們的愛應該是真摯的、無私的愛，在孩子們生病需要關心的時候最需要爸爸媽媽給他們帶來關心、呵護，同時也需要老師悉心的照顧、關心著他們，我知道孩子們需要老師帶給她們美麗的笑容，同時我也知道心情不好的時候不能把這種壞的情緒給孩子們，孩子們的心靈是最純凈的海水，孩子的世界是一個充滿“真、善、美”，的童話，所以有不開心的事情，不要在孩子面前表現(xiàn)出來，要在他們面前展現(xiàn)的是一張善良充滿微笑的臉，每當我走進幼兒園都要換一個角色，不再是女兒，而是孩子們最好的朋友，孩子們最喜愛的老師。
生活對于我們每個人在世界上來說都是重復著昨天的節(jié)奏，而我要告訴生活，我愛上這群吵鬧孩子，因為這群孩子，我更加我愛上了這份幼教工作。
幼兒園教師工作心得體會2
一直以來，老師都是被尊敬的。因為老師是園丁，辛勤的澆灌祖國的花朵。但老師的工作壓力也非常大，尤其是幼兒園老師，面對根本還不懂事的孩子，除了要有正確的教育理念，孩子更需要的是老師的耐心，這個我真是深有體會。
選擇幼師是我的夢想，從事幼兒園老師工作時間雖不長，但在這短短的幾年里，讓我明白了很多很多，在教育工作中，讓我學習到了在書本中學不到的知識。今天，我要把在幼兒園任教這幾年的心得與體會寫下來，和大家一起分享。
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間這個學期已結束了。看小朋友們一天天的懂事，一天天地在長大，心里總是樂滋滋的，和他們在一起真的很開心，仿佛自己也回到了童年一般，和他們在一起盡情的玩耍，任何煩惱都被這爽朗的笑聲沖到云外去。
這或許就是孩子那顆天真無暇的童心所具有的魔力！這讓我感觸最深，有時甚至想：我不僅是在教育他們，其實我也在受他們的影響。真正的生活在他們當中，才使我深刻的體會到成為他們老師的那份自豪感。
人的一生中，短短幾十年，而幼兒時期的教育對個體的影響是最大的，可以說，關系到人的一生。＂師者之所以傳道受業(yè)解惑也＂，作為＂人類靈魂的工程師＂，辛勤工作的＂園丁＂，必須處處注意自己的一言一行，事事率先垂范，才不會失其本來之意義。為人師表，教師職業(yè)道德素質(zhì)的高低直接關系到幼兒學生的健康成長。幼兒作為祖國的花朵，未來的主人，作為一名幼兒教師，教育工作的責任是極其重大的。
在幼兒園的教育工作中，很多只是看到了表面，對工作者都加以了誤解，大多數(shù)人都認為，幼兒園的工作是最好做的，每一個人都會做，一般的人都能做得到，做幼兒老師并非難事，只不過是帶一下小朋友，沒有什么的。
但是，我要在這里告訴各位，你們只答對了一半，幼兒的健康成長，背后有老師付出的心血，又誰知呢？人生就像一盤棋，如何才能成為最后的勝利者，下棋第一步，最為關鍵。
幼兒園教師工作心得體會3
日月飛逝，光陰似箭。伴隨著歲月匆匆的腳步，我又經(jīng)歷了一個輪回。回頭看看四周，感慨萬千。一起忙，一起充實，一起煩惱，一起快樂，讓我意識到忙和充實，擔心和快樂是有內(nèi)在聯(lián)系的。我的忙碌，我的充實，我的煩惱，我的快樂，都變成了春雨秋霜，深深地融進了我的職責，讓我盡情享受，不斷進取，努力工作。雖然沒有轟轟烈烈的成績，更談不上驚天動地的成績，但我還是解讀為“一分耕耘，一分收獲”。
第一，端正思想，找準位置，協(xié)助主任工作
認真學習政治理論，不斷提高思想覺悟。熱愛學前教育事業(yè)，嚴于律己，恪守工作職責。幼兒園工作繁瑣，小。在團隊成員中，我明確界定自己的角色，分工分家，交換需要的物品。在管理自己負責的教育工作時，我從不逃避幼兒園園長要求協(xié)助處理的其他事情。我總是把生活交給大局，盡量發(fā)揮副手的作用，盡量減少幼兒園園長的工作壓力和負擔。同時，我們將與后勤主任和高級主任合作，協(xié)助幼兒園的全面管理。
第二，不斷充實，爭取進步，提升自身內(nèi)涵
人在生活中要扮演很多角色，還有很多事情等著你去做。感覺自己是經(jīng)理，是老師，是學生。在信息高速公路上開車，深深的感覺自己好可憐，缺乏記憶。為了扮演多重角色，我向自己提議，知識應該擴展到更廣的領域，業(yè)務應該擴展到更深的地方。所以工作之余，我經(jīng)常學習《幼教博覽》，《學前教育研究》，《幼兒教育》等書籍。每當讀到精彩的東西，我都會根據(jù)工作尋找差距，不斷充實自己，更新管理理念，調(diào)整工作方法，在第一線理論聯(lián)系實際，大膽嘗試，努力探索新的教育理念和教育模式。在引導的過程中，在今天的課改中，當我們都陷入困境，無所適從的時候，我們就不能把握課程，把握孩子，把握預測，把握生成？每當不知所措的時候，我就看書，查資料，查詢，討論，反思，和老師一起通過各種方式學習，解決實踐中的一些困惑和問題。我也抓住外出學習的機會，聽聽專家的講課，感受一下新的教育理念，通過各種方式充實自己，讓自己在學習中成長。多次承擔各級各類公眾觀察活動的指導工作，指導工作一絲不茍，鞠躬盡瘁，贏得了觀察者的一致好評。在全縣“我與新課改”征文大賽中獲二等獎；書面論文《管理創(chuàng)新》發(fā)表于德化教育，《讓快樂駐孩子心中》編入市級《教育科研論文集》，《暈頭的小雞》編入教育局《論文集》，《摸著石子過河》發(fā)表于中央小學《開云日報》。
第三，互相學習，加強培訓，促進教師成長
我們園區(qū)有部分老師是剛轉(zhuǎn)小學的新老師，專業(yè)素質(zhì)和專業(yè)水平參差不齊。為了提高教師的專業(yè)素質(zhì)和專業(yè)技能，我把新教師的培訓放在園區(qū)教學科研的重點工作中，采取以下形式進行培訓：一是加大指導力度。深入課堂講課80多節(jié)，特別是新老師，后續(xù)指導，每次講課后，在肯定優(yōu)勢的同時，更加注重認真幫助和耐心指導，努力讓每一位老師通過課堂實踐提高基本功。第二，加大園本培訓力度。園區(qū)化，開展自我培訓活動，充分利用老教師的人才資源，采取“新老教師結對幫扶”的形式，通過園區(qū)化培訓、崗前培訓、在職培訓，形成以舊帶新、以強帶弱的良好氛圍，通過學習-實踐-反思-再實踐的螺旋上升形式進行培訓，產(chǎn)生了內(nèi)部培訓效果，取得了良好的效果三、注重群體素質(zhì)的提高。為了讓教師實現(xiàn)專業(yè)成長，“減負”教師，開展不同的專業(yè)培訓活動，鼓勵教師積極參加各級各類技能競賽，如：優(yōu)質(zhì)課評價、項目展示活動、自制教學玩具評價、環(huán)境布置評價、常規(guī)評價月等活動，讓優(yōu)秀教師脫穎而出。我園的林英蘭老師和孫老師獲得了縣幼兒園教師質(zhì)量班評優(yōu)二等獎，一直是縣優(yōu)質(zhì)班評優(yōu)中的佼佼者，在全體教師的共同努力和老教師的熱情幫助下，新老師真誠、豁達、進取。如今，小學換過崗的老師對幼兒教育并不陌生，我們的師資隊伍也在不斷成長。
第四，注重討論，促進教學，提高教育質(zhì)量
在競爭激烈、挑戰(zhàn)和機遇并存的今天，我知道教育教學質(zhì)量關系到幼兒園的生存和發(fā)展。作為一個業(yè)務總監(jiān)，我明顯感受到了這份沉重的責任！為了讓幼兒園立于不敗之地，我變壓力為動力，堅持“以科研促園，以園促教”的宗旨，以教研為切入點，以課題研究為突破口，大膽開展研究活動。我園的教學科研課題《呵護愛心，讓愛萌發(fā)》，經(jīng)過專家對該園科研能力的驗證，于20xx年12月被批準為省級教學科研課題。以此為契機，每年和班級根據(jù)大課題建立子課題進行研究，開展調(diào)研展示活動，如大班級孩子姍姍組織。
幼兒園教師工作心得體會4
來到幼兒園工作也有x個月了，這短時間，我從一個什么都不會的實習老師變成了一名正式的幼兒園老師。
這短時間，我很滿足，因為自己得到了提升。還記得剛到幼兒園的時候，什么都不懂，還是xx老師一直指導我，告訴我怎么去做。我是xx師范大學畢業(yè)的學生，按理來說我應該對口的教師應該是中小學，當幼師對于我來說是一個不小的挑戰(zhàn)，因為幼兒園的孩子肯定是比中小學的孩子更加不懂事的。
這群孩子都還很小，很多道理都不懂。一開始，我對幼兒園的理解確實是這樣，但是經(jīng)過一段時間的相處之后，我發(fā)現(xiàn)并不是這樣。正因為他們還小，所以他們的可塑性很強，很多時候分不清對與錯，這個時候只要稍微指正一下，他們就會懂了。
他們并沒有我想象中的那么調(diào)皮，反倒很乖巧，看著他們奶聲奶氣的說話，我只覺得我的心都要被融化了。調(diào)皮的孩子只有幾個，大部分都是非常聽話懂事的孩子。但是這些調(diào)皮的孩子也很會看臉色。每當我板著臉的時候，他們就會害怕，一些小動作也停了下來，不敢直視我，但是還是會時不時地瞟上我兩眼，看我走沒走，如果發(fā)現(xiàn)我過了幾分鐘還沒走，便會老老實實地上課�？粗麄冞@樣可愛的樣子，我忍不下心去批評他們。
在這段時間的工作中，我也看到了自己的價值所在。每當我進入幼兒園的時候，我們班的孩子便會隔得老遠就喊我，叫的好不熱情。有時候心情低落的時候，他們這一喊，我心中的霧霾就頓時煙消云散了。我想，我會喜歡這里的原因，就是因為這里的小孩子都非常的可愛和天真。他們純真的天性，也在無時無刻影響著我。
當幼兒教師，必然是很辛苦的，因為他們小，所以在我的日常工作中都會遇到很多突發(fā)的事情，一開始我也很手足無措，是xx老師幫助了我，現(xiàn)在，面對小孩子們造成的各種各樣的小麻煩，小問題，我都能夠輕松解決。
和孩子們相處的這段時間里，我感覺很快樂。我珍惜著每一天和他們度過的時光，同時也為自己的能力提升感到高興。我知道，光是我現(xiàn)在的工作基礎，肯定是不夠的，今后的路，任重而道遠，我會更加努力，持之以恒。
加油吧！向著更好的明天出發(fā)！
幼兒園教師工作心得體會5
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼我來到弗拉芒特已經(jīng)一個多月了，在這近兩個月的工作中我感受到了家庭般的溫暖，同事們對我態(tài)度很友好，領導對我也很寬容，使我很快的融入了新的工作環(huán)境中。大學畢業(yè)，我選擇了幼師這個職業(yè)，因為我喜歡小孩子，并且喜歡幼師這個工作，所以我來到了弗拉芒特，希望能照顧好小朋友們，讓他們在弗拉芒特度過美好的童年時光，并且健康快樂的成長。同時也希望我自己能跟著孩子們成長，不斷的累積教育經(jīng)驗和完善自己，使自己成為一名優(yōu)秀的幼師！
通過我這段時間的了解，月亮班是一個大班和學前班組合的一個班級，我來到月亮班的時候大家都已經(jīng)融入這個新大家庭，孩子們上課的時候能夠共同商討、互相配合的一起游戲和一起學習。我來弗拉芒特之前，領導告訴我咱們幼兒園是以教育孩子為重心的，我看到的這一點就使我非常的開心，因為這正是我想要的工作環(huán)境，所以我覺得我選擇弗拉芒特是最正確的。因此我更加努力的干好自己的工作，希望在工作中發(fā)揮自己的作用，同時不虛度美好的青春時光。通過大學時期在幼兒園的實習，使我深深感到了社會、家長賦予幼師的責任――幼師是孩子人生旅途的啟蒙人。幼師在教育中的一點一滴將直接影響到孩子們的未來，創(chuàng)設各種幼兒喜聞樂見的教學情境，才會使每一個孩子得到充分的展示，開心學習，快樂成長。作為幼師的我，只有不斷反思，審視自己的教育言行，不斷更新自己的教育觀念，才能成為一名合格的教育工作者。這一個多月的時間，我對作為副班老師的工作已經(jīng)掌握的比較好了，對月亮班的孩子們的各個方面也有了一定的了解，為了更好的完成以后的工作，提高保教質(zhì)量，將《幼兒日常規(guī)范》貫徹到日常生活中，促進幼兒身心活潑、健康成長�，F(xiàn)將近期工作心得體會總結如下：
一、要遵守幼兒園里的規(guī)章制度，工作細致，抓好幼兒常規(guī)。
在我剛來到弗拉芒特的時候，我對咱們幼兒園的規(guī)章制度還不太了解，通過同事們的幫助以及領導在開會時候的指導，我在工作中更加明確的知道了自己該做什么，什么該怎么做，從而使我的工作進行的更加的順利，并且通過園里的規(guī)章制度提高了我的教育責任心，提高我自身的素質(zhì)和教學本領。所以在工作中，我都時刻警醒自己，要嚴格按照園規(guī)來做事，做一個值得領導信任的合格的員工。同時，我深刻的明白做一名幼兒園教師應該有責任心、有耐心、有愛心，正是因為我現(xiàn)在的工作是自己喜歡的職業(yè)，我更加應該珍惜弗拉芒特給我的這個工作機會，努力的做一名合格的幼兒園教師，為弗拉芒特作出自己力所能及的貢獻從而實現(xiàn)自己的自身價值。并且在未來的時間里，根據(jù)在幼兒園的工作中的經(jīng)驗以及自己平時的
學習，努力考取幼師資格證，從而完善自己。在日常工作中，做到細致，如保持教室內(nèi)清潔衛(wèi)生，教學用品整理有序，按時給小朋友喝水，按時讓小朋友吃飯等等。在這一個月中，我也積極參加學校各個會議，通過和老師分享教學經(jīng)驗以及領導的相關知識培訓（如抓好幼兒常規(guī)小竅門），堅持把理論同實際相結合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導幼兒，做好保教工作。在我工作期間，做到以身作則、勇于奉獻、勤勤懇懇，做好班級的各項工作�，F(xiàn)在月亮班的小朋友們在這一年的學習中已經(jīng)養(yǎng)成了較好的生活習慣，如飯前便后要洗手、飯后要漱口、去小便要排隊一起去，上下樓梯安靜有秩序等等。但是由于月亮班的孩子們已經(jīng)快要步入小學，仍需要不斷提高自理能力，在穿衣服，吃飯等方面還是有許多的問題，還有個別的小朋友的常規(guī)跟班級的平均水平有一定差距，所以我會根據(jù)月亮班的實際情況，在狠抓班級常規(guī)中，抓住重要的點，不斷的提高月亮班小朋友們的自立自理自控能力，使他們共同成長。
二、要以幼兒為本，重健康，安全第一
幼兒園教師的工作就是要照顧好孩子，是孩子健康快樂的成長。所以要以孩子為本，和孩子成為親密的朋友，時刻關注孩子的發(fā)展，什么事都要以孩子的利益為第一位，把最好的都留給幼兒，讓他們感覺自己是被需要、被關愛的，給他們家一般的溫暖，從而使他們愛上弗拉芒特。孩子是被動的，他們對外界是在摸索的階段，在一步一行的路途中，受傷是在所難免的，我們所要做的就是增強孩子的安全意識，這是非常重要的，這也是領導開會所強調(diào)的問題。為了保證小朋友在園內(nèi)的安全，我會更加細心的關注他們，我們月亮班的孩子雖然是年齡較大的孩子，但是多數(shù)的小朋友都非常的活潑，很喜歡到處跑、跳甚至互相追趕，所以我會應學校要求，更加重視對他們的安全教育，提高他們的安全意識及自我保護的能力，并深入進行安全教育及檢查，做到防患于未然。同時更加關注月亮班孩子內(nèi)在的生命發(fā)展需要，并據(jù)此開展孩子生命成長的教育，從而在孩子成長的歷程中不斷激發(fā)其生命意識的覺醒。讓孩子能夠辨別危險，掌握自救方法，學會自我保護。同時，把班級內(nèi)的清潔衛(wèi)生做到位，利用消毒水對小朋友經(jīng)常接觸的地方進行消毒，從而減少幼兒生病的情況，同時達到幼兒園要求的班級出勤率。
三、要平等的愛孩子，尊重孩子，樹立師德形象
每個孩子都是我們的責任，在教育上我們一直都說一視同仁，無關孩子的美丑、智商高低、行為偏差、聽話、調(diào)皮、與否，的確我們最要做的就是平等的對待每個孩子，我們教師在其中是一個合作者、傾聽者的角色，而不是一個決策者的身份。月亮班的孩子都是大孩子
了，他們有一定的判斷能力，所以我更應該尊重信任他們，與他們平等交往，關注不同孩子的不同需要，及時給予應答，由居高臨下的權威者轉(zhuǎn)化為孩子學習活動的合作者。對于孩子的一言一語都要仔細的關注和應答，糾正不好的說話方式以及教給他們基本的禮貌。讓他們覺得自己是被尊重的同時，也學會尊重他人，從中建立月亮班孩子們的自信心并幫助他們成為有禮貌的好孩子。另外在一日生活的各個環(huán)節(jié)，我需要更加注意自己的言行舉止，做好孩子們的榜樣，但有時候，也會對個別調(diào)皮搗蛋的孩子生氣，語氣不是很好，多虧了王老師對我的支持和協(xié)助，才能控制和及時調(diào)節(jié)自己的情緒，在這一方面，自己還要不斷地進步！
四、要積極響應領導，完成各項任務
在這一個多月中，我有幸第一次參加學校的圣誕節(jié)活動，這應該是我們園在本學期我園的幾項重大任務之一，這次活動對家長半日開放，我的任務是做好班級衛(wèi)生，管理好班級的常規(guī)，協(xié)助王老師給孩子們上一堂公開課。當然第一次面對月亮班的家長們，由于我來咱們園時間不久，對孩子們的家長還不太熟悉，所以活動剛開始的時候可能表現(xiàn)的比較拘謹，但是漸漸的被節(jié)日氣氛所融化，還是和孩子們?nèi)谌肓诉@個活動中。這給我以后的工作打下了良好的基礎，我相信我會成為一個值得領導和家長信任的好教師。年前接下來的時間里，還有家長會，以及一個匯報演出，我已經(jīng)響應領導的要求，積極參加老師的節(jié)目并認真排練，同時在給月亮班的小朋友排練節(jié)目的時候認真去指導孩子們。這每一項都是展示自己，表現(xiàn)幼兒的機會，我和王老師互相配合，認真的完成好每一項任務。
五、配合王老師，細心的記錄孩子的日常，幫助她做好家長工作
我要時刻的關注月亮班的孩子的身體情況以及精神面貌，細心的記錄幼兒的吃飯情況以及了解大小便是否正常，把月亮班的小朋友在園里的各種表現(xiàn)及時的反映給王老師，對個別幼兒出現(xiàn)特殊情況時，提醒她及時打電話向家長詢問、了解幼兒情況，及早掌握幼兒情況的第一手資料。我相信只要我們用心去關愛月亮班的小朋友，家長們和領導們一定會更加認可和肯定我們的工作。
六、存在的不足和今后工作方向
一直以來，人們總是將教師比做“”紅燭“春蠶”。然而，新時代的教師不應該是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的悲涼形象，教師也不僅是傳道、授業(yè)、解惑者，教師的生命在于創(chuàng)造。面對日新月異的課改新形勢，我知道，只有不斷地學習和充實，不斷地更新觀念，不斷創(chuàng)新才能適應改革的需要。我認為，提高自身專業(yè)素質(zhì)的主要途徑是對幼兒教育教學實踐進行不斷的反思。找出自己工作中的優(yōu)缺點，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，多思考自己該怎樣做更好。樹立反思的意識，養(yǎng)成反思的習慣，使自己的工作做得更好。這一個多月中，月亮班孩子的出勤率較好，自理能力在不斷提高，剛開始我來的時候他們睡午覺都比較吵，多數(shù)孩子需要老師哄著睡覺，通過我和他們的不斷溝通，現(xiàn)在孩子們午睡的時候都能做到自覺休息。在看到成績的同時，我也注意到了自身的不足，如：現(xiàn)在有個別的孩子吃飯還不如旁邊中班的孩子，可能是家庭教育的關系，個別孩子吃飯比較挑食，幼兒吃飯情況有待進一步的提高，同時他們自己在穿衣服整理衣物方面還有不足之處，我會鼓勵他們學會自己穿衣服，多自己動手整理衣物，提高他們的自理能力。還有個別孩子喜歡追趕，易出事故，我會加強常規(guī)的調(diào)整，對他們進行安全教育，時刻關注他們，防止他們受傷。對此我進行了認真地總結，以便于以后更好地開展工作。在以后的日子里我們會更加努力，爭取把工作做得更細致，取得更大的進步。
總結到最后我也深知，要當好幼兒教師，不是一件容易的事兒，它既要有嚴父的教誨，更要有慈母般的溫柔、耐性、愛心，要時刻注意觀察生活，發(fā)現(xiàn)生活中的每一個閃光點，然后用自己的感悟，膽大心細地去雕刻每一塊璞玉，用愛的陽光雨露伴隨孩子一起成長??我將本著富有愛心、責任心、耐心和細心的理念，繼續(xù)向“愛”出發(fā)！現(xiàn)在我感到我們身上更多了一份責任的承擔，一份良心的承諾！加油，徐丹！加油,弗拉芒特！
幼兒園教師工作心得體會6
每個人對快樂的感受是不一樣的，有的人聽到一句贊美的話感到快樂，有的人享受到一頓美餐感到快樂，有的人得到一件美麗的衣裳感到快樂，幼兒能痛痛快快的玩感到快樂。無論從精神上，還是從物質(zhì)上，我認為只要能愉悅的，放松的，有好心情的，回憶起來是那么甜美的，就是快樂的。
作為一名幼兒教師，生活在一群天真活潑的幼兒中間，隨時會讓你感到無比的幸福和快樂。讓我們一起走近幼兒，體驗、感受幼兒們帶來的幸福與快樂吧。
現(xiàn)在的幼兒都是寶貝，是父母的寶貝，是爺爺奶奶的寶貝，是老師的寶貝，身為老師的我寶貝信任我、崇拜我、我愛他們喜歡他們，同時也在教育他們。
在我?guī)О嗟倪^程中我也遇到了很多難題，最難的是跟家長的溝通問題，我是一個很開朗的人可是對于只見過一面的，沒有怎么溝通過的家長我會不知道該跟他們說些什么。有一次，也是我剛開始帶班沒多長時間我們班上的一個寶貝不愿意來上幼兒園，爸爸媽媽兩個人一起來送寶貝，寶貝哭得很傷心，家人看得很難過我站在旁邊束手無策不知道要干些什么，這是院長正好進來，她看見寶寶后馬上就開始哄寶寶，還讓我們班的小朋友跟他擁抱和她一起跳舞，寶寶的情緒一下子就平穩(wěn)了下來，看見家長臉上的表情也有了一些變化。家長走后才發(fā)現(xiàn)自己身上有那么多的不足。
后來院長也跟我說明了一切，才意識到嚴厲不是對幼兒的愛，要把自己改變成像水一樣柔軟，這樣幼兒就會慢慢的認可我，我也在帶班的路上不斷的摸索不斷的學習。
同時也在院長的身上學習到了一些經(jīng)驗，如果在遇到這樣的事情我也知道該怎么去處理。為做一名優(yōu)秀的幼兒教師打下良好的基礎。
生活在這樣一群幼兒中間，我忍不住要親親這個，逗逗那個，他們的一個親昵動作，一段天真的話語，一個奇特的想象，浸透著他們的機靈，活潑和純真，正是幼兒們特有的靈性讓我們的童心永駐，讓我們的眼睛不時地一亮，讓我的心靈不時地得到愉悅，讓快樂不時地圍繞在我身邊。
幼兒園教師工作心得體會7
幼兒時期的人們剛剛開始認知這個世界，對于善惡是非的辨別來自于身邊的人，家長還有老師，孩子是天真的，但是也是聰慧的，不能認為他們什么都不懂，九江他們的問題糊弄過去。在這個學期，我感受最深的就是，孩子的世界是單純的，也是善惡分明的，我們必須要先做好自己為孩子們做表率，完成最基礎的教育。
因為喜歡孩子，所以我成為一名幼師，但是完成好一份工作不僅需要喜歡，還要有責任心，對待孩子還要有愛心與耐心。從小就是看見別人家的孩子怎么就那么懂事、可愛呢，我萌生出去當幼師的想法，但是沒有意料到當一名幼師還有這么多需要學習的、去了解的，更沒想到照顧小孩子這么累。經(jīng)過這一個學期的工作與學習，我也意識到帶小孩子不僅僅需要教他們簡單的知識，還有讓他們明白一些簡單的道理，一些事情不能做，是錯的。在與他們接觸的過程中，我發(fā)現(xiàn)他們對任何事物都有著強烈的好奇心，我們不能遏制他們的想法，通過引導釋放天性，找到自己的愛好。
每一個小孩子都是獨特的一片樹葉，有著不同的個性，但是他們都是天真的善良的，從孩子們身上我也學習到不同珍貴的品質(zhì)。小朋友的一天是簡單的也是豐富的，簡單是在我們大人看來輕松歡快，無憂無慮，豐富是在小朋友每天童稚的話語中可以感受到一天的事情可多了，陪伴在孩子們的身邊感覺自己也有一顆單純的心，一天的煩惱都會被歡快的笑聲所趕走。我感覺得到不只是我在教給他們知識，他們也在傳遞能量給我。
這一個學期我收獲了很多小朋友的關心與關愛，也認真的教授知識給他們，幫助他們養(yǎng)成了良好的習慣，這種自豪感一直縈繞在我的心上。
幼兒園教師工作心得體會8
轉(zhuǎn)眼間、又是季節(jié)的轉(zhuǎn)變。寒風夾雜著一絲寒冷悄然而來、讓人感到措手不及。
一系列的工作、也在天氣的催促下改變。由于天氣有些工作也無法按時進行！
2月、一年下來的終點站、在這去舊迎新的末端。我們該如何詮釋在這一年短暫而漫長的歲月里，總結和敘述這一年的得與失。
2月、我感覺這是一個很疲憊而又很充實的時間段，每天都有忙不完的工作、每天都在積累著豐富的社會經(jīng)驗。
在這2月里、在動力與壓力的窘迫下、我用心面對每一個工作任務，盡心做好每一個任務。
在這30天短暫的日子里，我的任務就是配合apple完成大班級的英語表演排練，和zz負責這次元旦的親子表演---（唐詩表演）以及個人的舞蹈排練。還有更重要的就是關于這次元旦匯演的幕布設計，我的安排就是主要負責做蛇那部分，在有限是時間有限的材料里做出最好的效果。
在這爭分奪秒的時間里、我學會了如何如何更好的更合理的安排時間、如何與家長溝通讓表演更加的富有活力、學會了在不可能的條件下創(chuàng)設辦法解決事情。
每天、我們都在加班加點的工作、力求做到最好另大眾更滿意、雖然很累很累，但是我們沒有放棄沒有氣餒。我們依舊迎著落日的余光在排練，在抽出來的時間里去完成各項工作。
忙和累阻止不了我們，我們苦中作樂、我們依舊散發(fā)著開心而工作。這一點一滴已經(jīng)滲透進了我們的心、我們期盼著這一切的努力會和結果成正比。
2月28號，見證我們的時刻到來了、我們是那么的激動那么的興奮�？匆娔且粡埬徊�、我們笑了開心的笑了！看著自己表演后那一片掌聲、我感到什么累什么苦都已煙消云散了�？吹阶约旱暮⒆釉谖枧_盡情的表演、看見家長那眉開眼笑的表情、一切的一切就是我想要的。
我感謝這個忙碌的日子、它讓我一點一點的在進步、在積累人生的經(jīng)驗、在擴充自己的內(nèi)心素質(zhì)。
我享受這個日子。
幼兒園教師工作心得體會9
成為一名幼兒園教師是我這一生所希望的，也是我所一直堅持并且為之努力的，所以對于自己的幼兒園教師的職業(yè)來說，我感到非常的榮幸也感到很是自豪。
我來到XX幼兒園也已經(jīng)過去X個月了，在這幾個月的時間里，雖然時間不算很長，但是依舊給我?guī)砹撕芏嗟母惺�，也讓我成長了很多，也收獲了很多。所以對于自己在XX幼兒園的日子里，我感到時間是非常的快也是非常的愉悅。
我為自己能夠成為一名幼兒園教師而感到自豪，也為自己能夠遇到這么對可愛的小孩子而感到幸運，起初，我還有點害怕自己不能和這些小孩子好好相處，畢竟自己還很年輕，還不算很老練，所以對于自己到底能不能一次性駕馭這么多小孩子我連自己都很懷疑，但是在見到他們之后，我將自己心底的顧慮完全的消失了，因為他們一個一個的實在是太可愛了，看見他們就感覺自己的心一下子軟起來了。所以完全沒有任何難過，生氣之類的負面情緒，也很感謝他們能夠給我?guī)黹_心和快樂，在這里工作的這段時間，我也在認真和他們相處，不僅把這個當初一份工作，更多的是把他們當成自己的孩子在照顧，我也會教會他們吃飯，睡覺等日常生活中的所有好的習慣，幫助他們改變在家里被長輩慣出來的小毛病，告訴他們這是不好的，也會細心地教導他們要懂禮貌，要學會說謝謝，說對不起�？偟膩碚f，與這群小孩子的相處讓我忘記了自己這是一份工作，而是一個我心之所向的生活。
而且在這里的工作，讓我不光是認識到了一群可愛的小朋友，也認識到了一群善良的大朋友，就是我的同時們，他們在我來的這段時間里，因為自己也有很多東西還需要學習，所以他們都會認真細致的幫助我，協(xié)助我更好的完成自己的工作，所以在這里工作，除了有這些小孩子的童真之外，還有這群同事的關心與照顧，讓我能夠感受到家的溫暖。
總之，這段時間很感謝園內(nèi)領導和所有老師同事對我的照顧，我在這段時間也工作的非常開心和滿足，并且在以后的日子里，我也一定會加倍的努力工作，細心照顧小孩子，教他們好的習慣，用他們所能夠接受的方式教會他們各種知識，也希望自己以后能夠和XX幼兒園，和幼兒園里面的小朋友一起成長，一起變得優(yōu)秀。
幼兒園教師工作心得體會10
不知不覺中，加入xx幼兒園這個大家庭已經(jīng)有了一個月的時間。作為年輕教師的我，在剛剛開始的工作中還有些手忙腳亂。對于新的教學環(huán)境，新的教學內(nèi)容還感到有些陌生。有太多的東西等著我去學習，等著我去探討。
剛剛入園的第一天，園長帶我熟悉園內(nèi)的環(huán)境，讓我消除了對陌生環(huán)境的不適應。在我感到力不從心時，園長給我一次次的鼓勵。在我對如何上課感到困惑時，教研組長認真的為我講解。在我面對課堂上不受控制的孩子們時，保健組長耐心的傳授我經(jīng)驗，如何讓幼兒安全的度過每一天。園內(nèi)的每一位老師都毫無保留的幫助我這個“新手”。
漸漸的工作進入了正軌，同事之間也由不認識慢慢變成了好友。從園長到普通的老師，我們總有很多共同的話題，我們是同事更是姐妹。上班了，談談工作；下班了，聊聊生活中的點點滴滴。我的生活漸漸有了繽紛的色彩，而對于幼兒園的工作我也有了徹底的新的認識。
愛是老師最美的語言，每天我都會摸摸他們的頭親親他們的小臉蛋，問問他們早飯吃的是什么，路上都看到了什么有趣的事等等。當孩子們親熱的喊著李老師，嘰嘰喳喳的告訴我時，快樂洋溢在孩子們的臉上。我要把這份愛全身心地投入，愛護孩子們，了解孩子們，關心孩子們。
一天又一天，我感到孩子們已經(jīng)喜歡我了，他們不但尊敬我，而且樂意接近我、親近我。每當我走進幼兒園或走在路上時耳邊總會想起一聲聲的問候，那一聲聲的“老師好”就如一陣陣的暖流涌入我的心田；這使我受到啟示，那就是：誰把愛的種子灑向人間，誰就能得到收獲。想到這些，我下定決心，嚴格按一名優(yōu)秀幼兒教師的`標準來要求自己。相對這些而言我所流的汗水是非常值得的。
此時此刻寫到這里，我的心情非常激動。幼兒工作的核心是“愛”，這是園長常常叮囑我們的話。我想說，我選擇了這個職業(yè)，我要投入全部的身心熱愛這個職業(yè)，無愧于這個職業(yè)。
幼兒園教師工作心得體會11
一、耐心負責的教導
小朋友的接受能力低因此需要我們教導的時間也比較長，每天都需要給學生教導知識，但是講的多并沒有用，經(jīng)常會看到學生上次講的這次就忘的一干二凈，完全都不知道什么什么了，心急也沒用，因為他們還小，自己都不能夠控制自己的情感，全都是隨性而為，因此在教導的時候要耐心認真的去教導，一個學生不會就手把手的教，因為只有這樣慢慢教，認真細心去教導他們才能夠讓他們有所成長，讓他們有更大的進步，每個學生的學習能力不同，但是我們不能顧此失彼，因為孩子爸媽把小朋友交給我們，我們就必須要給他們一個滿意的答復，讓他們學有所成。
二、勾起學生的好奇心
我在教導學生的時候最喜歡做的就是讓學生們按照我的方法走，但是學生分神了我就會通過讓學生參與到學習授課當中去其中去感受學習的樂趣，學習不是一味的強制學習，這樣的學習并沒有任何的好去，只會讓學生越來越厭倦，學習，一旦沒有了外在的壓力恐怕自己就不能夠很好的控制自己的情緒，根本就不回多學習一點，這并不好，想要教導好學生就必須要讓學生喜歡學習，對學習產(chǎn)生好奇心，愿意去下功夫去學習去努力，尤其是子啊他們小的時候更是如此，因此我們在教學的時候應該順著學生的去教導，在他們累了的時候讓他們休息，在他們精力充沛的時候就要把他們的經(jīng)歷拉倒學習上來這樣才能夠讓他們學到更多，才能夠讓他們有更好的發(fā)展。
三、科學教導
教學和我們學習是一樣的，好方法才能夠教導出好學生，只有老師掌握了科學的教學方法才能事半功倍，學習是一個循環(huán)往復的工作，不是簡單就能夠完成的，需要的是我們加倍努力的去教導他們，每天上課的第一件事情就是去溫習學習過的知識，這樣做及時讓學生回憶起過往的學習經(jīng)歷也是讓學生能夠?qū)W到更多的東西。
四、培養(yǎng)學生自己愛好
教育不是要抹殺他們的愛好，培養(yǎng)他們的興趣愛好才是最關鍵的，讓他們在學習的同時發(fā)展自己的愛好，這些還好往往能夠變成他們的特長，這對以后的學習生活來說都是非常不錯的。
在幼兒園教學重要的就是細心，對小朋友要像自己的孩子，關心照顧好他們讓他們在學習上有說成就。
幼兒園教師工作心得體會12
不知不覺中,加入幼教中心這個大家庭已經(jīng)有了一個月的時間.作為年輕教師的我,在剛剛開始的工作中還有些手忙腳亂.對于新的教學環(huán)境,新的教學內(nèi)容還感到有些陌生.有太多的東西等著我去學習,等著我去探討.
剛剛入園的第一天,張園長帶我熟悉園內(nèi)的環(huán)境,讓我消除了對陌生環(huán)境的不適應.在我感到力不從心時,園長給我一次次的鼓勵.在我對如何上課感到困惑時,教研組長認真的為我講解.在我面對課堂上不受控制的孩子們時,保健組長耐心的傳授我經(jīng)驗，如何讓幼兒安全的度過每一天。園內(nèi)的每一位老師都毫無保留的幫助我這個 “新手”.
漸漸的工作進入了正軌，同事之間也由不認識慢慢變成了好友。從園長到普通的老師，我們總有很多共同的話題，我們是同事更是姐妹。上班了，談談工作;下班了，聊聊生活中的點點滴滴。我的生活漸漸有了繽紛的色彩，而對于幼兒園的工作我也有了徹底的新的認識.
愛是老師最美的語言，每天我都會摸摸他們的頭親親他們的小臉蛋，問問他們早飯吃的是什么，路上都看到了什么有趣的事等等。當孩子們親熱的喊著李老師，嘰嘰喳喳的告訴我時， 快樂洋溢在孩子們的臉上。我要把這份愛全身心地投入，愛護孩子們，了解孩子們，關心孩子們。
一天又一天，我感到孩子們已經(jīng)喜歡我了，他們不但尊敬我，而且樂意接近我、親近我。每當我走進幼兒園或走在路上時耳邊總會想起一聲聲的問候，那一聲聲的“老師好”就如一陣陣的暖流涌入我的心田;這使我受到啟示，那就是：誰把愛的種子灑向人間，誰就能得到收獲。想到這些,我下定決心,嚴格按一名優(yōu)秀幼兒教師的標準來要求自己。相對這些而言我所流的汗水是非常值得的。
此時此刻寫到這里,我的心情非常激動.幼兒工作的核心是“愛”，這是園長常常叮囑我們的話。我想說，我選擇了這個職業(yè)，我要投入全部的身心熱愛這個職業(yè)，無愧于這個職業(yè)。
幼兒園教師工作心得體會13
時間似流水，轉(zhuǎn)眼間我在幼兒園工作已經(jīng)兩個多月了，想想這兩個月來的幼教工作，有數(shù)不清的趣事、數(shù)不清的甜笑圍繞著我。但細細品味起來，遠不像我剛實習時想得那么簡單、愉快，而猶如老舍筆下養(yǎng)花之樂趣“有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色�！奔词惯@樣，我也深深地愛上了幼教，與孩子們結下了不解之緣。
在幼兒園里，孩子們并不是時時處處聽老師的話，孩子們調(diào)皮打架是經(jīng)常的，是非難辨的時候也是有的，有時真是讓人大動肝火，然而當我把小朋友叫到面前時，火氣也就消去了一半。瞧，他仰起那張稚嫩的小臉，瞪著一雙噙著淚水的大眼睛，撇著那想哭而又不敢在老師面前放肆大哭的小嘴巴，真叫我不知如何是好，只有緩解語氣、曉之以理、動之以情地教導一番，給他抹掉眼淚，擦凈鼻涕，撫摸一下可愛的小腦袋，把他送到小座位上去。就是這樣簡單的一幕，我就與孩子們的心連在了一起。
有人說“幼兒園好比是一泓沒有任何污染的、清澈潔凈的水。”那么，我們老師就是一群活動在清水里的魚，我們的每節(jié)活動、每個游戲就是一首首生動抒情、富有旋律的小詩。孩子們就像一棵小苗苗，必須從小用春雨般的雨露滋潤他，呵護他，才能使他健康茁壯地成長。是啊，真正的愛不需要語言和動作，它就在我們心中永遠存留。讓我們所有的幼教工作者奉獻出自己獨特的愛、理智的愛，讓可愛的孩子們露出更加燦爛的笑容吧！
幼兒園教師工作心得體會14
實習的日子說長不長，說短不短。在10月17日開始，我們在槐蔭實驗幼兒園開始了為期三周的實習生活。從一開始的度日如年到最后的依依不舍，在幼兒園這三周的實習中，我學到了許多課本上所學不到的知識。
保育員這一詞是我上幼師以來才聽說的。在我的腦海里沒有這個概念，在見習初期，我遇到了許多困惑的問題，主要是不知道從什么地方去下手去幫老師管理幼兒。班中的指導老師看出了我的疑惑，教給我許多小竅門，才使我在后來的時間能順利的和幼兒相處，。在保育方面，我對幼兒很關愛，比如“幫他們提褲子，喂飯，梳頭等等，在做這些事情的時候也培養(yǎng)了我的耐心，恒心和細心。每天“下班”后我都會西靠總結我一天鎖遇到的問題和收獲。好的地方在于能夠很快的適應幼兒園的工作內(nèi)容，不足的地方主要是做事情還不夠細心，沒有完全根據(jù)幼兒的特點進行保育工作。
這一次的實習收獲是巨大的，實習之前形而上學的思考模式和見習中我發(fā)現(xiàn)的問題有著本質(zhì)的差異。通過三周的實習，至少使自己能夠明白這樣一個道理，自己欠缺的東西依舊很多，還需要繼續(xù)研發(fā)和深造自己的基本功技能。以及對自我的潛質(zhì)和專業(yè)理論的強化等等這些都需要在未來的學習實踐中得到重視和提高。
游戲是幼兒園幼兒最主要的活動之一，這是我在實習中發(fā)現(xiàn)的，幼兒在游戲中體驗快樂，經(jīng)歷社會經(jīng)驗，學得知識，它在幼兒園中起著重要的作用，對幼兒的身心發(fā)展有著重要的影響。在參加幼兒游戲活動中，我和孩子們建立了深厚的感情，到了最后，我很舍不得離開他們。他們一樣也很喜歡我。他們還天真的說要和我一塊回學校上學！這些感情是要用真心換取的，對待幼兒要真心，坦誠！
經(jīng)過這三周的實習生活，讓我初步嘗到了身位教師的酸，甜，苦，辣�；貙W校后，我會更加認真的學習，位今后自己工作多做一些“功課”，當一名優(yōu)秀的幼兒教師，能夠肩負起一份責任，希望以后真正工作的時候能夠扛起重任，不讓自己后悔。
幼兒園教師工作心得體會15
轉(zhuǎn)眼間，這次的幼兒園教師培訓已經(jīng)結束，很榮幸自己能夠參加這次的培訓學習，這次的培訓充實而富有意義，使我受益匪淺，讓我如幼苗般得到了滋養(yǎng)，此次培訓理論與實例結合，課程豐富多樣，從全方位地精心詮釋了成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。經(jīng)過五天的學習，收獲頗多，談談自己的一點學習體會。
一、幼兒教師要培養(yǎng)終身學習的理念
我們的生活日新月異，隨著社會的不斷發(fā)展，教育理念也在不斷更新。為了適應孩子的求知需求，我們要不斷學習，隨時補充自己的能量，給自己充電。如果只靠原來在學校學的那點東西，遠遠不能滿足孩子的需求，日積月累就會被社會所淘汰。對孩子也是一件痛苦的事，更是一件不負責任的事。
過去，我們是領著孩子在學習，現(xiàn)在我們是和孩子一起學習，如果我們不把自己的知識的海洋裝滿，怎么才能滿足孩子那一條條求知欲旺盛的小河?教師的業(yè)務素質(zhì)很重要，現(xiàn)在的教育對幼兒教師的要求很高，琴棋書畫，歌舞情樂，只有高素質(zhì)的人才能更適用這個崗位。所以，我們每天至少學習一篇教學方面的文章，每天練練基本功，讓自己在幼教領域不至于落后。
二、廣泛學習幼兒教育教學理論，提升教學技能
縣幼兒園的吳院長詳細深入的為我們解讀了《幼兒園教育指導綱要》，為我們的教學實踐起了提綱挈領的作用，為我們的教育科學理論注入了源頭活水，其他幾位教學經(jīng)驗豐富的骨干教師又結合幼兒教育的五大領域特點，為我們詳細、生動的講解了課程特點及教學活動設計、組織與指導，讓我們了解如何在幼兒園進行教學工作。
三、教師應具備良好的師德和職業(yè)道德
德高為師，身正是范，師德是一個教師的靈魂。能否成為一個好教師,要有“捧著一顆心來，不帶半根草走”的精神。熱愛、尊重、理解幼兒是幼兒教師必須具備的職業(yè)道德核心。愛是兒童正常成長的必要條件，我們要學會理解、關愛幼兒。
四、教師必須具備較高的業(yè)務素質(zhì)。
要實施創(chuàng)新教育理念，創(chuàng)新型教師必須具備以下幾種業(yè)務素質(zhì)：
(1)有豐富的知識結構，這是教師發(fā)揮創(chuàng)造性的基本保證。
(2)有較高的管理藝術。管理包括兩方面，一是班級的整體管理，二是針對每個學生的個別指導。
(3)有豐富的情感。教師聲情并茂的朗誦，熱情洋溢的贊賞以及在與學生接觸時的儀態(tài)、表情和舉止所表現(xiàn)出的積極情感能隨時地激發(fā)、調(diào)動學生的熱情，激發(fā)學生的學習動機，學生因“親其師而信其教”，變苦學為樂學，單純的知識傳授變成了雙向的情感交流，使教者亦樂、學者亦樂。
總之，經(jīng)過此次培訓，我懂得了很多的道理，學到很多知識，認識了很多朋友。在今后的工作和生活中我要不斷努力，學以致用為孩子上好課，成為孩子的好朋友。
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