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《水滸傳》讀書(shū)心得體會(huì) 水滸傳的讀書(shū)體會(huì)

時(shí)間:2022-12-12 18:02:05 心得體會(huì) 我要投稿

《水滸傳》讀書(shū)心得體會(huì)范文 關(guān)于水滸傳的讀書(shū)體會(huì)

  我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,常?梢詫⑺鼈儗(xiě)成一篇心得體會(huì),這樣就可以通過(guò)不斷總結(jié),豐富我們的思想。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才能感染讀者呢?下面是小編為大家整理的《水滸傳》讀書(shū)心得體會(huì)范文 關(guān)于水滸傳的讀書(shū)體會(huì),希望能夠幫助到大家。

《水滸傳》讀書(shū)心得體會(huì)范文 關(guān)于水滸傳的讀書(shū)體會(huì)

《水滸傳》讀書(shū)心得體會(huì)范文 關(guān)于水滸傳的讀書(shū)體會(huì)1

  《水滸傳》,中國(guó)第一部章回體長(zhǎng)篇小說(shuō),影響了一代又一代的人,激勵(lì)他們奮發(fā)前進(jìn),新時(shí)代的我也是毫不例外。作為中國(guó)四大名著之一,《水滸傳》不似《三國(guó)演義》是英雄惜英雄的豁達(dá)情懷,是旗鼓相當(dāng)?shù)谋绕,是?shì)均力敵的警覺(jué)、挑戰(zhàn);也沒(méi)有《紅樓夢(mèng)》感慨春花秋月的凄涼,相愛(ài)卻不能廝守的無(wú)奈,和那封建門第的興衰;更不及《西游記》的驚險(xiǎn)刺激,人物形象鮮明活潑,給人帶來(lái)擺脫束縛沖向自由的力量。可我偏偏鐘情于《水滸傳》中的英雄豪氣,江湖義氣,不拘小節(jié)的大氣,想殺就殺想打便打的匪氣,無(wú)懼生死的勇氣。

  “書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”。老師也說(shuō),每讀一遍書(shū),都會(huì)有不同的收獲。我以前并不認(rèn)同,可是當(dāng)我處在不同年齡段,懷著不同的心情去讀的時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn)每句話都是有道理的。

  “我劍,何去何從,愛(ài)與恨,情難獨(dú)鐘;我刀,劃破長(zhǎng)空,是與非,懂也不懂……”初讀時(shí),我是一個(gè)“少年不知愁滋味”,一心只想浪蕩江湖,學(xué)著長(zhǎng)者故作深沉,學(xué)著電視劇中的大俠快意恩仇的初生牛犢。對(duì)于這個(gè)世界,我抱著像黑旋風(fēng)李逵一樣的心態(tài),以自己為圓心,橫沖直撞。不撞南墻不回頭,不到黃河心不死。結(jié)局總是不如人意。所以學(xué)到的,也就只是《水滸傳》中的豪氣從天,為兄弟兩肋插刀而在所不惜。做事也同李逵一樣,不懂思考和變通,一意孤行。生活卻也安靜快活。

  “來(lái)也匆匆,去也匆匆,恨不能相逢;愛(ài)也匆匆,恨也匆匆,一切都隨風(fēng)……”再讀,我已脫去了當(dāng)初的稚嫩,懂得了何為愁苦何為憂。一百單八將豪氣沖天,英勇不凡,愛(ài)憎分明又能力超群,卻還是物是人非,奸臣當(dāng)?shù),落了個(gè)悲慘的結(jié)局,眾叛親離的下場(chǎng)。為什么封建不得推翻,民不聊生,百姓生活在水深火熱之中?為什么建不得一個(gè)太平盛世?

  “狂笑一聲,長(zhǎng)嘆一聲,快活一生,悲哀一生……”學(xué)習(xí)歷史,真的可以看到正反兩面。對(duì)歷史尊重,就是要客觀的看待歷史。這時(shí),我明白無(wú)論是宋江的仗義疏財(cái),李逵的粗魯直爽,武松的文韜武略,還是魯達(dá)的行俠仗義,梁山好漢都是英勇無(wú)比的,可受出身的限制,受農(nóng)民階級(jí)認(rèn)識(shí)的制約和思想的'束縛,對(duì)封建朝廷一眛的愚忠,起義失敗是必然的結(jié)果,招安便也是最好的結(jié)局。我崇拜梁山好漢的如夢(mèng)江湖,又為他們的愚昧思想無(wú)比悲哀。時(shí)代在進(jìn)步,所處的時(shí)代不同,思想不同,處理的問(wèn)題的方式方法也各有不同。不能責(zé)怪他們最后的決定,因?yàn)橐蚬噙B,每個(gè)人都會(huì)為自己的行為負(fù)責(zé)。

  至于最后的感悟,往大了說(shuō),我明白了一個(gè)集團(tuán)的崛起,滿腔熱血必不可少,但只有一腔熱忱也是萬(wàn)萬(wàn)不可的。需要每個(gè)領(lǐng)袖的態(tài)度——大局為重,也需要各個(gè)成員——同心協(xié)力。小而言之,在迅速發(fā)展的時(shí)代,既要學(xué)習(xí)歷史吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),又要不斷改變自己,提升自己,讓自己具有奉獻(xiàn)社會(huì)的價(jià)值,無(wú)關(guān)他人,只是對(duì)自己的一種負(fù)責(zé)的態(tài)度。

  “人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛”水滸中,無(wú)論是謀者,俠士都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。我們應(yīng)發(fā)奮圖強(qiáng)努力讓自己在走過(guò)的歷史中留下輝煌而無(wú)悔的足跡!

《水滸傳》讀書(shū)心得體會(huì)范文 關(guān)于水滸傳的讀書(shū)體會(huì)2

  《水滸傳》是中國(guó)古典四大名著之一,與世聞名。今天我閱讀了這本書(shū),飽覽了中國(guó)古代各位梁山好漢的英雄事跡,了解了“一百零八將”是如何相遇,如何結(jié)拜的全過(guò)程。我敬佩他們的為人;敬佩他們的武功;敬佩他們的英雄氣概!端疂G傳》令我受益匪淺,我從中學(xué)到了很多做人、做事的道理,感想很多,體會(huì)很深。

  《水滸傳》中令我難忘的一段是婦孺皆知的“武松打虎”。武松年輕力壯,機(jī)智勇敢。當(dāng)他聽(tīng)說(shuō)景陽(yáng)岡時(shí)常有老虎出沒(méi),隔三差五有人被老虎吃掉,給老百姓帶來(lái)了極大的災(zāi)難時(shí),他便自告奮勇,決定除掉這只老虎。一天晚上,他喝了十碗酒壯膽,然后徑直上山。那只兇猛的老虎聽(tīng)到了動(dòng)靜,以為又來(lái)了一個(gè)獵物,猛地朝武松撲去。說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,武松掙開(kāi)了老虎的血盆大口,打得老虎趴在地上一動(dòng)不動(dòng)。老百姓十分感激這位蓋世英雄。

  《水滸傳》中類似這樣的故事很多,我覺(jué)得這些好漢都十分勇敢,為老百姓除暴安良,這樣的英雄也被贓官污吏所陷害,這些人簡(jiǎn)直是喪盡天良。我十分同情這些好漢的遭遇,我真不明白這世上為什么會(huì)有好壞人之分!在我們的現(xiàn)實(shí)生活中,如果多一些這樣的“梁山好漢”,我們的生活將更加安寧,世界將更加美好!

  我喜歡《水滸傳》;我喜歡“一百零八將”;我喜歡《水滸傳》中所有的故事。

《水滸傳》讀書(shū)心得體會(huì)范文 關(guān)于水滸傳的讀書(shū)體會(huì)3

  《水滸傳》是我國(guó)古代四大名著之一,假期中,我有幸讀到了這本書(shū)。

  《水滸傳》主要講了我國(guó)北宋末年,綠林英雄聚眾梁山起義的壯闊悲歌。書(shū)中入木三分的人物刻畫(huà)向世人呈現(xiàn)了眾多水泊梁山的好漢形象:及時(shí)雨宋江、黑旋風(fēng)李逵、打虎英雄武松、十八萬(wàn)禁軍教頭林沖、智多星吳用……他們呼嘯山林,替天行道,劫富救貧,108位好漢,英雄的傳奇故事膾炙人口,代代傳誦!

  我印象最深的是打虎英雄武松,它性格豪放,為人正直。有一次武松回家看望哥哥,在景陽(yáng)岡的一個(gè)小酒店喝了十五碗酒,在上岡的路上遇到一只兇猛的老虎,被武松打死。武松也非常正義,從《武二郎怒殺潘金蓮》和《武松醉打蔣門神》中可以看出。武松這么勇敢,連老虎都敢打,而我呢,自己一個(gè)人在家都不敢。我和武松比起來(lái)就差遠(yuǎn)了。我還非常喜歡文中的吳用,吳用他非常聰明,就像諸葛亮一樣會(huì)神機(jī)妙算、足智多謀。從《吳用智取生辰綱》可以看出。在楊志帶領(lǐng)眾人送珠寶時(shí),他設(shè)計(jì)給軍士喝下了,眾人都倒在了地上,吳用等人便得到了許多珠寶。在《吳用智賺玉麒麟》中也可以看出他的非凡才干。盧俊義是一個(gè)博學(xué)多才的人,武功也很好,梁山很需要他這樣的人才。吳用就扮成了算命先生,李逵扮成了小道童,把盧俊義引了上山。我也要像吳用一樣,做什么事都一定要做好充分準(zhǔn)備,要考慮周全。

  看了這本書(shū)我明白了:我們一定要勇敢、助人為樂(lè),性格要正直、豪爽,要有正義感;另外不能盲目做一件事!端疂G傳》不愧為古典名著,它里面的內(nèi)容真是太精彩了,它既告訴我許多知識(shí),也告訴我許多做人的道理。

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