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關(guān)于考研復(fù)習(xí)心得（通用11篇）
我們心里有一些收獲后，可以尋思將其寫進(jìn)心得體會(huì)中，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么問(wèn)題來(lái)了，應(yīng)該如何寫心得體會(huì)呢？下面是小編收集整理的關(guān)于考研復(fù)習(xí)心得 ，歡迎閱讀與收藏。
考研復(fù)習(xí)心得 篇1
考研是一段沉默的時(shí)光，那是一段付出了努力和汗水，不抱怨，不訴苦，日后想起連自己都被感動(dòng)的時(shí)光。本以為很多微不足道的堅(jiān)持，靜靜地發(fā)現(xiàn)，這一切都有著無(wú)法細(xì)數(shù)的刻度——題記
翻開(kāi)昨日的日記，考研的味道依舊那樣熟悉，飄逸著快樂(lè)和辛酸，寫滿了充實(shí)和感動(dòng)，更散發(fā)著追尋夢(mèng)想的執(zhí)著和喜悅!感謝那段彌足珍貴的經(jīng)歷，感謝我的學(xué)校、老師和同學(xué)。現(xiàn)在我想把一些個(gè)人的考研經(jīng)驗(yàn)分享給大家，希望能幫到一些準(zhǔn)備考研的師弟或者師妹! 首先，決定是否考研。一定要有自己清晰的目標(biāo)，不是盲目的跟風(fēng)，不是逃避的借口，而是給自己精確的定位和足夠開(kāi)始的理由，考研不是一勞永逸的開(kāi)始，也不是投機(jī)取巧的幸運(yùn)，明確的目標(biāo)會(huì)是自己前進(jìn)的不懈動(dòng)力。我當(dāng)時(shí)考研，曾經(jīng)也不停地追問(wèn)自己：為什么考研?是工作還是升學(xué)呢?爸媽年紀(jì)大了，自己應(yīng)該如何選擇?后來(lái)，我把自己的想法和家人、老師、同學(xué)進(jìn)行了交流，再結(jié)合自己的職業(yè)規(guī)劃做了清晰的總結(jié)，這樣，仰望著星空，也感覺(jué)到了腳踏實(shí)地，選擇了遠(yuǎn)方，便能只顧風(fēng)雨兼程!
其次，選擇學(xué)校。我覺(jué)得學(xué)校的選擇要根據(jù)個(gè)人的追求和自己大體的實(shí)力水平進(jìn)行衡量，如果你想求穩(wěn)就選擇比較有把握的學(xué)校;如果你想要對(duì)自己提出挑戰(zhàn)就選擇相對(duì)有些難度的學(xué)校，應(yīng)該也會(huì)因人而異。我只想說(shuō)的是：在暑假?gòu)?fù)習(xí)的時(shí)候，一定要定好學(xué)校，因?yàn)閷I(yè)課的復(fù)習(xí)要根據(jù)自己所定的學(xué)校進(jìn)行，收集資料也是學(xué)習(xí)的一種能力。
在定好學(xué)校之后，最好能夠找到你報(bào)考學(xué)校相應(yīng)專業(yè)的師哥師姐，因?yàn)樗麄儺吘故沁^(guò)來(lái)人，不僅在專業(yè)課上的復(fù)習(xí)會(huì)給你一些建議，而且能告訴你導(dǎo)師的一些學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)，這些信息的把握很重要，尤其是選擇報(bào)外校的同學(xué)，一定要注意這個(gè)。當(dāng)然，沒(méi)有師哥師姐的也無(wú)所謂，自己努力就是了，畢竟主觀這方面是最重要的。至于找不找導(dǎo)師，我覺(jué)得初試之前自己努力就是了，等分?jǐn)?shù)下來(lái)有復(fù)試機(jī)會(huì)的話再找也不遲。然后就是加入一些復(fù)習(xí)群或者所考學(xué)校專業(yè)的論壇，在這里，你能結(jié)交到志同道合的人和找到很多復(fù)習(xí)的資料和經(jīng)驗(yàn)。
再次是講到復(fù)習(xí)。我覺(jué)得心態(tài)和方法很重要，心態(tài)上，要知道考研是一次持久戰(zhàn)，如果把考研比作成長(zhǎng)跑，我想最適合不過(guò)了。有些人也許會(huì)贏在開(kāi)始，但是驕傲的心理會(huì)拉下前進(jìn)的步伐，有些人拼命地奔跑卻不知道什么時(shí)候選擇了放棄，也有些人在彎道的時(shí)候，摔倒的一塌糊涂。誠(chéng)然，考研是一個(gè)痛苦的過(guò)程，很少有人說(shuō)考研是快樂(lè)的，既然本身就是痛苦的，就不要以戰(zhàn)線長(zhǎng)為借口來(lái)怠慢考研�？佳芯褪且涣暨z憾，要對(duì)自己說(shuō)我要努力，不停的努力，天天努力。考研是對(duì)心志的一種磨煉。當(dāng)你堅(jiān)持不下去的時(shí)候，不妨提醒自己“天將降大任與斯人也，必將苦其心志，勞其筋骨”。我是考研復(fù)習(xí)準(zhǔn)備相對(duì)比較早的人，而且一開(kāi)始便竭盡全力的奔跑，在暑假下來(lái)的時(shí)候，我感覺(jué)到了自己基本上累得不行了，生理和心理的折磨讓我感覺(jué)到了效率的持續(xù)下降，后來(lái)我堅(jiān)持每天的跑步，而且一跑就是八圈，在跑步的時(shí)候，我也不是隨意的奔跑，我把最外圈的跑道作為起點(diǎn)，最內(nèi)圈的跑道作為終點(diǎn)，在跑步的時(shí)候，不時(shí)的和考研復(fù)習(xí)結(jié)合起來(lái)，從中也學(xué)會(huì)了計(jì)劃、堅(jiān)持和自我激勵(lì)。這樣，身體素質(zhì)加強(qiáng)了，心理素質(zhì)也提了上去。
隨后，說(shuō)到復(fù)習(xí)方法，我不想侃侃而談，我只想說(shuō)幾個(gè)字，計(jì)劃+行動(dòng)+總結(jié)=效率，這是自己總結(jié)最深的學(xué)習(xí)方法，我會(huì)有自己很清晰的復(fù)習(xí)計(jì)劃，從總體再具體到每天、每個(gè)小時(shí)，我都會(huì)列在自己的筆記本上，并且在復(fù)習(xí)的過(guò)程中不斷地調(diào)整和總結(jié)，每天按時(shí)完成任務(wù)之后，我便會(huì)適當(dāng)?shù)姆潘勺约海热缃o自己畫一個(gè)微笑，聽(tīng)一下音樂(lè)，喝一杯茶??對(duì)了，想重點(diǎn)提一下總結(jié)，很多人認(rèn)為心里知道就行了，或者不愿意花時(shí)間，我覺(jué)得這樣會(huì)得不償失，有時(shí)候方向比努力更重要，少走彎道，從總結(jié)開(kāi)始!當(dāng)然，復(fù)習(xí)方法是找到適合自己的才是最好的!我以前也聽(tīng)過(guò)很多師兄師姐說(shuō)過(guò)考研方法，不盡一樣，但是從中總結(jié)出適合自己的方法才能真正對(duì)自己有所幫助。
最后談一下輔導(dǎo)班，我覺(jué)得這些都應(yīng)該根據(jù)自己的能力和精力來(lái)把握!有自己的主見(jiàn)，不要輕信別人的結(jié)論，非常有用或者一點(diǎn)用都沒(méi)有之類的話，前提是我很清楚自己需要什么，缺少什么，更重要的一點(diǎn)是自己的努力總是在輔導(dǎo)班和別人的幫助之前的，千萬(wàn)不要有打算靠輔導(dǎo)班而坐享其成。要知道，考研，很多時(shí)候要靠自己走過(guò)來(lái)! 落筆之際，將蒲松齡說(shuō)過(guò)的一句話送給考研的師弟師妹：有志者，事竟成，破釜沉舟百二秦關(guān)終屬楚;苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽三千越甲可吞吳，
任何事，只有用心對(duì)待，努力去做，堅(jiān)持到底，終會(huì)有所收獲!以上這些便是我對(duì)自己考研的一些總結(jié)，希望能幫到真正需要幫助的人。但許多東西只有自己經(jīng)歷后才能悟出其中的道理，所以每個(gè)人應(yīng)該根據(jù)自己的情況找出適合自己的方法和計(jì)劃。我相信只要你功夫做到了，該準(zhǔn)備的都準(zhǔn)備好了，成功不會(huì)離你太遠(yuǎn)的，總之主觀的努力與堅(jiān)持是最重要的。
人生有很多值得我們永遠(yuǎn)回憶和珍藏的東西，逝去的歲月見(jiàn)證著我們成長(zhǎng)的軌跡。每經(jīng)歷一件事，我們就比原來(lái)變得更加成熟。
慢慢的，手開(kāi)始合上了考研的日記，心，暖暖地收藏起這份美好的歲月!
考研復(fù)習(xí)心得 篇2
如果把考研比作建高樓，那么單詞就像一塊塊石磚。幾乎所有經(jīng)歷過(guò)考研的過(guò)來(lái)人都會(huì)認(rèn)同這樣一個(gè)觀念：詞匯是考研英語(yǔ)的核心。這個(gè)道理不須過(guò)多言喻。然而到了實(shí)際學(xué)習(xí)中，頻繁記單詞，尤其要記住大綱要求的五千五百詞匯對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一件枯燥和沉悶的事。背誦記憶不僅枯燥乏味，而且容易背了又忘，在記憶和遺忘之間徘徊久了容易陷入情緒和效率的雙重低谷。人腦終究無(wú)法和掃描儀相提并論，因此，我們對(duì)單詞的記憶總是需要多次重復(fù)來(lái)加深印象。
記單詞確實(shí)是一個(gè)需要下扎扎實(shí)實(shí)地下功夫的事，但又并不像磨刀砍柴那樣機(jī)械和生硬，這是一個(gè)發(fā)揮自己大腦創(chuàng)造力的過(guò)程，在不斷地重復(fù)中，我們會(huì)對(duì)單詞的形態(tài)有一些感性的啟發(fā)從而加深記憶，對(duì)意義有豐富的了解之后可以總結(jié)出更多更深的知識(shí)點(diǎn)。當(dāng)然單詞復(fù)習(xí)最重要的是不能孤立地硬生生地?fù)敢粋�(gè)單詞，要聯(lián)系相關(guān)詞形以及句子和閱讀等其他部分的內(nèi)容來(lái)記憶，這才是系統(tǒng)學(xué)習(xí)一門語(yǔ)言應(yīng)該有的方式，把英語(yǔ)拆分成單詞、翻譯、閱讀、作文各部分是為了方便學(xué)習(xí)，在拆分之后還是要做整合才能更好地掌握好英語(yǔ)知識(shí)。
記憶單詞的技巧其實(shí)也是多樣化的：
剛接觸一個(gè)生詞的時(shí)候，我們不妨先把它進(jìn)行分類。一種是按照單詞的出現(xiàn)頻率分類；另一種根據(jù)它常出現(xiàn)在的題型分類，包括寫作詞匯、聽(tīng)力詞匯、閱讀詞匯。第一種分類方法我們都很熟悉，按題型分單詞的方法其實(shí)對(duì)應(yīng)試會(huì)更實(shí)用。
對(duì)于寫作詞匯，我們需要特別關(guān)注拼寫和用法。因?yàn)樽魑闹幸坏┯袉卧~拼寫錯(cuò)誤就要扣分，保證拼寫和使用的正確尤為重要，這類詞匯使需要花比較大的精力去記憶的。在時(shí)間充足的情況下盡量在寫作摹寫時(shí)多使用，培養(yǎng)熟悉感。
如果是聽(tīng)力詞匯，我們?cè)谟洃涍^(guò)程中要側(cè)重發(fā)音正確和并盡可能記住一個(gè)單詞的多種釋義。讀音的準(zhǔn)確不言而喻，意義也同樣重要，掌握單詞所有的意義內(nèi)涵對(duì)我們順利做題也是有幫助的。因?yàn)槌踉嚥⒉豢疾閷W(xué)生的聽(tīng)力，所以在初試之前可以不用花時(shí)間在聽(tīng)力上，聽(tīng)力單詞記在筆記中就可以了，但復(fù)試中部分院校會(huì)有要求，建議考生關(guān)注各個(gè)院校的復(fù)試要求，報(bào)考華東理工碩士研究生的考生則可以不用擔(dān)心聽(tīng)力的問(wèn)題。提醒學(xué)生背誦這類詞匯一定要心口合一，邊讀邊記憶。
閱讀詞匯主要側(cè)重詞匯與詞義的對(duì)應(yīng)。閱讀詞匯不是基礎(chǔ)詞匯，而是像第一種單詞分類中的低頻詞匯，主要是在閱讀過(guò)程中可能遇到的一些生詞。大綱的5500詞并沒(méi)有把試卷中所有會(huì)出現(xiàn)的詞匯羅列出來(lái)，只是提出了最重要的單詞，如果考生做過(guò)歷年真題就會(huì)發(fā)現(xiàn)，常常碰到有些單詞出現(xiàn)在幾篇文章之中，這樣的詞即使大綱沒(méi)有要求也需要著重記憶�？梢杂靡粋�(gè)單詞本把感覺(jué)眼熟的單詞記下來(lái)，然后當(dāng)天抽時(shí)間查一下辭典，在晚上的時(shí)候回顧一遍，然后按周期回顧復(fù)習(xí)，這樣就能把生詞記成熟詞。
在考前要把所有單詞都記清著實(shí)不易。適當(dāng)?shù)膶?duì)詞匯進(jìn)行分類記憶，也許可以起到事半功倍的效果。在學(xué)生眼里，語(yǔ)言學(xué)習(xí)的確有其枯燥的一面，但并非無(wú)法克服。善于總結(jié)，善于找到潛在規(guī)律，單詞難關(guān)不是不能克服的。
考研復(fù)習(xí)心得 篇3
考研、找工作、出國(guó)留學(xué)，這是當(dāng)代大學(xué)生畢業(yè)以后最常見(jiàn)的三種“出路”。據(jù)20_年考研報(bào)名統(tǒng)計(jì)，全國(guó)報(bào)名考生達(dá)到了151.2萬(wàn)人。其中，報(bào)考北京地區(qū)高校研究生的全國(guó)考生創(chuàng)下歷史新高，達(dá)到26.37萬(wàn)人，而北京師范大學(xué)今年的報(bào)考人數(shù)超過(guò)了清華大學(xué)和中央財(cái)經(jīng)大學(xué)達(dá)到了1.4萬(wàn)人。來(lái)自我市一高校對(duì)外漢語(yǔ)專業(yè)的大四女生小悅就是這151.2萬(wàn)人、26.37萬(wàn)人和1.4萬(wàn)人中的一個(gè)。
距離考研還有一個(gè)多月的時(shí)間，這一個(gè)多月的時(shí)間里承載了太多人的夢(mèng)想與希冀。
早上6點(diǎn)半，當(dāng)天還在夜色與大霧籠罩之下的時(shí)候，小悅就起床了。簡(jiǎn)單的洗漱過(guò)后，小悅背起書包去食堂。買一杯豆?jié){，再買一個(gè)雞蛋或者一個(gè)饅頭，然后邊吃邊走向考研復(fù)習(xí)室，似乎一分鐘都不能浪費(fèi)。
早上7點(diǎn)，小悅走進(jìn)考研復(fù)習(xí)室，找到自己的位置坐下。原本空蕩的考研復(fù)習(xí)室早就坐滿了人。在這里，除了人和書，你找不到其他東西。偶爾一位同學(xué)的手機(jī)鈴聲響起都會(huì)引起周圍同學(xué)的不滿。
中午12點(diǎn)，結(jié)束上午的復(fù)習(xí)。小悅給了自己兩個(gè)小時(shí)吃飯和休息的時(shí)間。對(duì)于考研的他們來(lái)說(shuō)，保證足夠的休息也是很重要的。每天中午睡一會(huì)兒，下午和晚上看書才會(huì)有精神。
下午兩點(diǎn)，小悅又回到了位置。6點(diǎn)復(fù)習(xí)結(jié)束去吃飯。晚上7點(diǎn)到10點(diǎn)，這是一天最后的3個(gè)小時(shí)，她都會(huì)用來(lái)查找白天看書漏掉的東西。
小悅的宿舍距離食堂有兩百多米，而食堂距離考研自習(xí)室有三百多米�？佳械倪@段日子里，她的生活就幾乎固定在了這五百米的范圍以內(nèi)。每天24個(gè)小時(shí)，一半的時(shí)間她都在看書。而小悅覺(jué)得這樣還不夠，她說(shuō)：“我身邊很多同學(xué)都是熬夜看書，早上七點(diǎn)到自習(xí)室看書，晚上11點(diǎn)回到宿舍還要再看一兩個(gè)小時(shí)，比我拼命多了。每周自習(xí)室里也都會(huì)有同學(xué)決定放棄考研，這個(gè)過(guò)程太累了�！�
對(duì)于班里唯一一個(gè)報(bào)考北京地區(qū)大學(xué)研究生的小悅來(lái)說(shuō)，考研的壓力自然是不言而喻的。從去年十月份開(kāi)始，小悅就開(kāi)始了報(bào)考研究生的準(zhǔn)備。北京師范大學(xué)對(duì)外漢語(yǔ)研究生考試的需要復(fù)習(xí)的書目很多，古代文學(xué)4本、古代文學(xué)作品選6本、現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)2本、現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)作品選2本、現(xiàn)代漢語(yǔ)4本……結(jié)束大學(xué)專業(yè)課學(xué)習(xí)以后，她就開(kāi)始每日與這些書本作伴了。有時(shí)晚上睡覺(jué)，閉上眼，那些文學(xué)作品都會(huì)自動(dòng)在眼前浮現(xiàn)開(kāi)來(lái)。
偶爾不想看書了，小悅就會(huì)到附近的草坪坐一坐，或者去運(yùn)動(dòng)場(chǎng)跑跑步，約上幾個(gè)考研的同學(xué)一起出去吃吃飯，暫時(shí)忘掉考研這會(huì)兒事。
小悅班里有40多位同學(xué)，因?yàn)榇髮W(xué)本科所學(xué)的專業(yè)讓他們畢業(yè)出來(lái)不好找工作，班里有一半的人都選擇了考研。在考研的同學(xué)里，大家的目標(biāo)也都各不相同，之所以沒(méi)有出現(xiàn)報(bào)考同一所院校的情況，她說(shuō)大家主要是為了避免競(jìng)爭(zhēng)。
至于為什么會(huì)選擇考研?小悅告訴記者，因?yàn)樗�不想進(jìn)入社會(huì)。雖然她自信能找到一份不錯(cuò)的工作，但是社會(huì)的現(xiàn)實(shí)與激烈的競(jìng)爭(zhēng)讓她還適應(yīng)不了。于是她選擇考研。如果可以她希望自己能一直讀下去，讀完博士以后進(jìn)入高校當(dāng)老師，這是她理想的工作。當(dāng)記者問(wèn)到如果今年沒(méi)考上呢，她明確表示明年會(huì)再考。
與小悅抱有同樣想法的人不只她一個(gè)。記者隨機(jī)采訪了二十多位考研的同學(xué)，他們中有一部分人是為了追求更好的學(xué)習(xí)，有一部分是為了拿到更高的學(xué)歷以求找到好的工作，還有一部分就是如小悅一樣，不想找工作，不想進(jìn)入社會(huì)。他們希望在學(xué)校能夠多呆幾年，待自己實(shí)力增強(qiáng)或者是競(jìng)爭(zhēng)減小的時(shí)候再進(jìn)入社會(huì)。
為此，記者采訪了重慶工商大學(xué)文學(xué)與新聞學(xué)院院長(zhǎng)蔡敏教授。對(duì)于這種因?yàn)椴幌脒M(jìn)入社會(huì)而考研的現(xiàn)象，他也給出了自己的看法。他認(rèn)為，這種現(xiàn)象可能是有三方面的原因。一是學(xué)生怕畢業(yè)了找不到工作，擔(dān)心自己的就業(yè)問(wèn)題;二是對(duì)學(xué)生對(duì)工作沒(méi)信心，就是找到工作了擔(dān)心自己做不好;三則是他們對(duì)校園生活或許還有留戀，校園環(huán)境相對(duì)社會(huì)來(lái)說(shuō)要簡(jiǎn)單得多，同學(xué)的關(guān)系也比工作后同事之間的關(guān)系好相處，基本生活也有保障，壓力不大。
同時(shí)，蔡敏教授也指出，雖然有同學(xué)是抱著不想進(jìn)入社會(huì)的心態(tài)而選擇考研的，但是他希望大家在復(fù)習(xí)和準(zhǔn)備的時(shí)候要學(xué)會(huì)改變觀念。既然決定了考研，就不要再存有不想進(jìn)入甚至逃避社會(huì)的這種想法，畢竟可以逃避一時(shí)，逃避不了一世。同學(xué)們應(yīng)該把考研作為自己對(duì)人生的一種更高的追求來(lái)看待。
考研復(fù)習(xí)心得 篇4
文學(xué)理論：注重確確實(shí)實(shí)的理解，不急于背書，等真正把課本看的可以了，理解的都差不多了，被應(yīng)該就容易一些了。去年我考的首師也有一本關(guān)于文學(xué)批評(píng)的書，對(duì)于具體的理解，就是該把書上的知識(shí)點(diǎn)條分縷析起來(lái)吧。把每一章的內(nèi)容列出個(gè)小框架，可以清晰一些。
古代文學(xué)史：參考一下真題會(huì)發(fā)現(xiàn)古代文學(xué)史幾年來(lái)大的論述題不少可以在袁行霈的書上找到，最明顯的如：07年的“ 建安文學(xué)的時(shí)代特征”。所以袁的書是需要看的，當(dāng)然是以蘭大的參考書為主。但對(duì)于如何更好的利用袁的書與蘭大慶振軒的書怎樣具體處理。鑒于我上年在做了大量的抄書筆記后，今年就沒(méi)有再做筆記了。文學(xué)史內(nèi)容是瑣碎龐大的吧。初看可能用時(shí)間比較長(zhǎng)吧，慢慢往后再看就看得快樂(lè)，
外國(guó)文學(xué)史：《蘭州大學(xué)文學(xué)理論和外國(guó)文學(xué)考研復(fù)習(xí)精編》是復(fù)習(xí)外國(guó)文學(xué)史和現(xiàn)當(dāng)代部分必不可少的參考資料。外國(guó)文學(xué)史是朱維之的，編排體例上還是很清晰可見(jiàn)的，所以有助于我們把握脈絡(luò)。我現(xiàn)在的具體復(fù)習(xí)是，通看過(guò)課本后，把每個(gè)時(shí)期的流派及思潮的特點(diǎn)整理出來(lái)。
現(xiàn)當(dāng)代：因?yàn)槿ツ昕嫉氖乾F(xiàn)當(dāng)代，所以具體的知識(shí)還是有印象的，對(duì)于脈絡(luò)，很重要，是每門課復(fù)習(xí)的鑰匙，有脈絡(luò)才可以對(duì)知識(shí)條分縷析，雷達(dá)版的現(xiàn)當(dāng)代編排的整個(gè)來(lái)說(shuō)比較散，比文學(xué)三十年添了一些新的東西，但具體來(lái)說(shuō)沒(méi)有文學(xué)三十年值得推敲。記得去年看文學(xué)三十年每一遍看都很有收獲，首先是“三十年”是學(xué)術(shù)性較強(qiáng)的，不在于羅列作品的介紹及解析。所以能好好參考三十年會(huì)有利于我們把握雷達(dá)書的脈絡(luò)。
考研復(fù)習(xí)心得 篇5
各科目各有重點(diǎn)
對(duì)于導(dǎo)數(shù)和微分，其實(shí)重點(diǎn)不是給一個(gè)函數(shù)考導(dǎo)數(shù)，而重點(diǎn)是導(dǎo)數(shù)的定義，也就是抽象函數(shù)的可導(dǎo)性。對(duì)于積分部分，定積分、分段函數(shù)的積分、帶絕對(duì)值的函數(shù)的積分等各種積分的求法都是重要的題型，總而言之看上不好處理的函數(shù)的積分常常是考試的重點(diǎn)。而且求積分的過(guò)程中，一定要注意積分的對(duì)稱性，我們要利用分段積分去掉絕對(duì)值把積分求出來(lái)。還有中值定理這個(gè)地方一般每年都要考一個(gè)題的，多看看以往考試題型，研究一下考試規(guī)律。對(duì)于多維函數(shù)的微積分部分里，多維隱函數(shù)的求導(dǎo)，復(fù)合函數(shù)的偏導(dǎo)數(shù)等是考試的重點(diǎn)。，二重積分的計(jì)算，當(dāng)然數(shù)學(xué)一里面還包括了三重積分，這里面每年都要考一個(gè)題目。另外曲線和曲面積分，這也是必考的重點(diǎn)內(nèi)容。一階微分方程，還有無(wú)窮級(jí)數(shù)，無(wú)窮級(jí)數(shù)的求和等。充分把握住這些重點(diǎn)，同學(xué)們?cè)谝院蟮膹?fù)習(xí)強(qiáng)化階段就應(yīng)該多研究歷年真題，這樣做也能更好地了解命題思路和難易度，從而使整個(gè)復(fù)習(xí)規(guī)劃有條不紊。
轉(zhuǎn)變做題方式
很多文科生做數(shù)學(xué)題很喜歡這樣的步驟：做題(有些人甚至是看題)、不會(huì)、看懂答案(或者看不懂)、結(jié)束，你是不是這樣呢?合適的方法是：做題、不會(huì)、把目前能計(jì)算或推導(dǎo)的結(jié)論寫出來(lái)，想想還差什么---看一眼答案，有些是一看就恍然大悟、那么就自己再重新算一遍，然后好好總結(jié)下為什么剛才沒(méi)算出來(lái)，是方法沒(méi)遇過(guò)還是要經(jīng)過(guò)變形自己沒(méi)看出來(lái)，有時(shí)候一道題做不出來(lái)答案一看就是種超綱題或者偏題難題，提醒考生，數(shù)學(xué)一般考的都是最常見(jiàn)，最基礎(chǔ)的方法，所以那些冷門方法一律放棄，在復(fù)習(xí)過(guò)程中，大家一定要打好基礎(chǔ)，方法只是輔助，最重要的還是大家對(duì)于基礎(chǔ)的把握和延伸。這就要求考生在復(fù)習(xí)過(guò)程中要多做題，做題時(shí)要精益求精。
考研復(fù)習(xí)心得 篇6
一、知己知彼，贏在起跑線
每種考試有它的脾氣，學(xué)碩和專碩考察內(nèi)容有很大差別，我當(dāng)初就是從學(xué)碩轉(zhuǎn)戰(zhàn)專碩的，MPAcc考察的內(nèi)容很少：初等數(shù)學(xué)，邏輯，寫作，英語(yǔ)。所以經(jīng)�？吹骄W(wǎng)上用兩個(gè)月、三個(gè)月考了240+的大神，這羨慕不來(lái)，因?yàn)橛行┤司褪沁m合考專碩。如果你說(shuō)你英語(yǔ)不好，不想背單詞，你作文不好，你懶得動(dòng)筆，你最大的優(yōu)勢(shì)是數(shù)學(xué)，那……我真的勸你去考學(xué)碩吧。專碩不能保證你的付出跟收獲成正比，所以別覺(jué)得別人3個(gè)月能考240+，你用6個(gè)月就能考220，專碩的賬不是這么算的。那么，什么樣的人適合考專碩呢?我覺(jué)得，首先，英語(yǔ)不能是弱項(xiàng)。英語(yǔ)占三分之一分?jǐn)?shù)，別想著靠別的科目補(bǔ)救，“別的科目”只有一門……其次，在邏輯方面，你不能是鉆牛角尖的人，有些人看邏輯答案總覺(jué)得答案不對(duì)，自己想的才是對(duì)的。再次，如果你初中數(shù)學(xué)不錯(cuò)，作文底子不錯(cuò)，平常就挺有邏輯思維，英語(yǔ)不錯(cuò)，cc歡迎你……
二、制定計(jì)劃
跟上一條相關(guān)，一旦確定了你跟cc考試的相關(guān)度，以及你和目標(biāo)分?jǐn)?shù)、目標(biāo)院校的差距，你就要開(kāi)始努力了，但是如何努力呢?半年，一年的時(shí)間，你覺(jué)得時(shí)間很長(zhǎng)，但是分配到每門課、每本書上的時(shí)間有多少呢?指定計(jì)劃，可以提高每天的學(xué)習(xí)效率，可以讓你心里有數(shù)，可以讓你對(duì)自己的進(jìn)度了如指掌。當(dāng)然，計(jì)劃的詳細(xì)程度可以因人而異，做的詳細(xì)可以提高效率，做的寬松可以更加靈活，有計(jì)劃外時(shí)間做些計(jì)劃外的書和卷子。
三、按照自己的進(jìn)度學(xué)習(xí)
跟上一條有一定聯(lián)系，每個(gè)人與cc考試的貼合程度不同，數(shù)學(xué)不好要多學(xué)數(shù)學(xué)，英語(yǔ)不好要多學(xué)英語(yǔ)，這個(gè)每個(gè)人都知道。但是，不是每個(gè)人都能在現(xiàn)實(shí)中堅(jiān)持學(xué)自己的習(xí)!今天，別人跟你推薦了一本邏輯書，可是你最近的復(fù)習(xí)計(jì)劃是英語(yǔ)，這本書你做還是不做呢?明天，你看別人拿著英語(yǔ)的模擬卷在做，可是你覺(jué)得卷子不適合你，你做還是不做呢?每天，你看見(jiàn)身邊人天天5點(diǎn)起，12點(diǎn)睡，在自習(xí)室泡十多個(gè)小時(shí)，可是，你每天的任務(wù)根本不需要你在自習(xí)室待這么久，于是周圍有人說(shuō)你學(xué)習(xí)不刻苦，你心里有愧疚感，你是否也開(kāi)始整天泡自習(xí)室呢?事情其實(shí)很簡(jiǎn)單，你就是要按照你的進(jìn)度，完成你的計(jì)劃，你在制定計(jì)劃的時(shí)候就要告訴自己：只要完成計(jì)劃的內(nèi)容，我就可以達(dá)到目標(biāo)的要求。你不需要比身邊所有人努力，你不需要做別人做過(guò)的每一本書，你不需要做自習(xí)室來(lái)的最早走的最晚的那個(gè)，因?yàn)�，你不是別人。
考研復(fù)習(xí)心得 篇7
和大多數(shù)人一樣，7月的時(shí)候在家里復(fù)習(xí)，總覺(jué)得每天都沒(méi)什么動(dòng)力，也不知道這階段到底應(yīng)該復(fù)習(xí)什么內(nèi)容。在家呆了一個(gè)周終于受不了了，還是回學(xué)校跟研友一起復(fù)習(xí)了。
千萬(wàn)不要浪費(fèi)暑假啊!浪費(fèi)了9月后就有你后悔的時(shí)候了，什么題做不完、單詞還沒(méi)背熟必考詞、數(shù)學(xué)理論剛學(xué)完、專業(yè)課才看幾本。那個(gè)時(shí)候，不是復(fù)習(xí)任務(wù)壓垮你，有可能你自己的心態(tài)都會(huì)把你壓垮。
先說(shuō)說(shuō)學(xué)習(xí)狀態(tài)：考研你肯定會(huì)有疲憊的時(shí)候，所以我基本上暑假?gòu)?fù)習(xí)就是一周休息一天，給自己放放假，每天學(xué)習(xí)也熬不住啊。學(xué)習(xí)狀態(tài)這東西真的不好說(shuō)，有些人能在圖書館學(xué)6個(gè)小時(shí)，但效果比坐在圖書館學(xué)一天的有些人都要好。
暑假的學(xué)習(xí)狀態(tài)最重要的就是：耐得住性子，完的成任務(wù)。
我的考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)是，你可以每天給自己設(shè)定一個(gè)任務(wù)清單，剛開(kāi)始復(fù)習(xí)的時(shí)候量不用太多，但是一定得是你這一天能完成，且完成質(zhì)量很好的。
手機(jī)備忘錄是個(gè)好東西，可以當(dāng)做任務(wù)清單用。
我考研暑假基本上就是：
◎考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)——主要還是以單詞+真題為主
早上：8:00-10:00 背單詞
早上利用1-2小時(shí)，把單詞過(guò)一遍，因?yàn)榘肽隃?zhǔn)備時(shí)間，所以單詞在前期最好花上1個(gè)月時(shí)間完完整整的過(guò)一遍。
可以用閃過(guò)英語(yǔ)《考研詞匯閃過(guò)》來(lái)背單詞，很適合備考時(shí)間緊，想快速過(guò)單詞的小伙伴，里面按重要程度已經(jīng)把必考詞、基礎(chǔ)詞、偶考詞、超綱詞劃分出來(lái)了，時(shí)間不足背必考詞和基礎(chǔ)詞，按自己的情況背就好了!
下午：14:00-17:00 做真題
前1個(gè)月，可以只練習(xí)閱讀，只要還是從真題中積累詞匯、句式。
后2個(gè)月、3天一套真題的速度就可以了
可以用英語(yǔ)一真題書《考研真相》，里面的重點(diǎn)詞匯、句子都有詳細(xì)解釋。很適合基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)，在真題中積累�？加⒄Z(yǔ)二的童鞋，可以用考研圣經(jīng)。
◎數(shù)學(xué)：主要學(xué)習(xí)理論+做題
早上：10:00-12:00 學(xué)習(xí)理論
數(shù)學(xué)理論的學(xué)習(xí)很重要，不懂的地方也可以聽(tīng)聽(tīng)網(wǎng)課。理論是必須吃透的，不研究明白，做題也是白做!
下午：17:00-18:30 做題
主要就是做早上學(xué)得理論，配套的題。這樣每天練習(xí)也會(huì)鞏固理論的運(yùn)用。
◎?qū)I(yè)課：主要學(xué)習(xí)理論
晚上：20:00-21:30 學(xué)習(xí)理論
先過(guò)一遍專業(yè)書，把里面的理論整理成自己的一個(gè)知識(shí)框架，可以借用思維導(dǎo)圖APP來(lái)整理。
有可能每天昨天是很枯燥，無(wú)聊。但是這就是暑假的`內(nèi)容，暑假為什么叫強(qiáng)化階段，就是因?yàn)槟阍谑罴俨砰_(kāi)始系統(tǒng)的做題。每一次的做題都是讓你更好的把握知識(shí)點(diǎn)。
剛做題的時(shí)候，是會(huì)覺(jué)得每天都是同一內(nèi)容到底能不能進(jìn)步。我肯定的告訴你，只要你認(rèn)真去總結(jié)錯(cuò)題、思考每一道題。重復(fù)的做題，是你現(xiàn)階段最好的復(fù)習(xí)方法。
關(guān)于暑期的考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)及專業(yè)課、其余公共課復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)就分享到這里啦。
考研復(fù)習(xí)心得 篇8
在選公選課的時(shí)候還并沒(méi)有考研的意向，只是處于興趣，加上同一宿舍同學(xué)的鼓動(dòng)。直到上個(gè)寒假才下定決心要考研，并且慶幸自己的選擇，在上了這一學(xué)期的課程后，更覺(jué)得這個(gè)選擇非常明智，對(duì)考研數(shù)學(xué)有了更深刻的認(rèn)識(shí)，不僅僅局限于自己的理解，而是準(zhǔn)確高效應(yīng)對(duì)考研數(shù)學(xué)。
150分的總分，區(qū)分度也大，對(duì)基礎(chǔ)的考察更重要，課本和真題高于一切，這是我從劉老師那里學(xué)習(xí)到的。
在上考研課之前，差不多看完了高等數(shù)學(xué)部分的課本，只是習(xí)題沒(méi)做，直到課上才發(fā)現(xiàn)會(huì)有好多課本根本不會(huì)明講或涉及的知識(shí)從劉老師那里得知，包括難懂的推演，比如拉格朗日定理和泰勒定理的證明，通過(guò)構(gòu)造新的函數(shù)，然后通過(guò)學(xué)過(guò)的羅爾定理加以證明；或者簡(jiǎn)單但易錯(cuò)的概念：極限的保號(hào)性，保序性，保運(yùn)算，滲透在解題中我們卻不看重；還有需要鞏固溫習(xí)的比如微分方程的求解，關(guān)鍵是要系統(tǒng)理解，梳理清楚；再就是弱項(xiàng)的線性代數(shù)部分，當(dāng)時(shí)學(xué)的也不扎實(shí)，導(dǎo)致現(xiàn)在復(fù)習(xí)吃力，好在有劉老師的系統(tǒng)梳理：
逐個(gè)擊破。
數(shù)學(xué)是考研的一個(gè)重頭戲，分?jǐn)?shù)高，易拉開(kāi)差距，重基礎(chǔ)，如果悶頭自己看自己的書，就會(huì)錯(cuò)過(guò)很多必考但容易得分的題型，所以一個(gè)好的導(dǎo)師很重要，感謝劉老師這學(xué)期的耐心指導(dǎo)，無(wú)論天氣炎熱，無(wú)論聽(tīng)課的人的多少，還是忘我投入的講課以至于錯(cuò)過(guò)班車，都會(huì)激情四射的演講，我也欽佩老師的幽默詼諧，平易近人更易利于同學(xué)與老師的交流，更重要的是老師無(wú)私的給我們復(fù)印的珍貴資料，對(duì)于強(qiáng)化階段的學(xué)習(xí)奠定良好基礎(chǔ)，對(duì)于這學(xué)期的公選課，獲益遠(yuǎn)比看看學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)來(lái)的實(shí)在。
考研復(fù)習(xí)心得 篇9
考研政治有兩大主題:
一是考查理論基礎(chǔ)知識(shí);
一是考查考生利用所學(xué)基礎(chǔ)理論實(shí)際應(yīng)用，就是理論聯(lián)系實(shí)際的能力.
在討論學(xué)習(xí)方法之前，海文先和大家談?wù)務(wù)螌W(xué)習(xí)的幾大誤區(qū):
大家都會(huì)做歷年真題，也大概知道政治考試的特點(diǎn)和出題思路，細(xì)心的同學(xué)會(huì)很快發(fā)現(xiàn)，政治復(fù)習(xí)有很多誤區(qū)，需要廣大考生避免陷入:
其一、死記硬背
許多考生都認(rèn)為政治背背就可以或在考前突擊一下也就行了。海文在這里提醒大家，抱這種態(tài)度想考研的同學(xué)，請(qǐng)盡早打消這一錯(cuò)誤念頭。政治是需要背誦，但是，是有方法可究的，要明確政治考試的考查方向。政治考試是考查同學(xué)們?cè)谒鶎W(xué)理論知識(shí)的基礎(chǔ)上，與實(shí)踐相結(jié)合的能力，還有利用所學(xué)基礎(chǔ)理論來(lái)判斷試題的能力。好多考生只是背誦，但忽略了理解，感覺(jué)自己什么都背會(huì)了，但是成績(jī)出來(lái)后，全哭了。所以考研政治死記硬背是不夠的，還要思考。
其二、與死記硬背相反的問(wèn)題是，好多考生一點(diǎn)都不記，不背。
好多考生對(duì)政治是一點(diǎn)也不背，這樣也是不可取的，因?yàn)檎慰荚嚐o(wú)論是選擇題，還是辯析題，有些是考原理，有些是考一個(gè)原理所包含的小知識(shí)點(diǎn)，如果沒(méi)記住的話，政治考試可就很慘了。所以考研政治也要切記完全不背誦。
另外，考研政治考試兩大主干，廣大考生要明白:一是考查理論基礎(chǔ)知識(shí);一是考查考生利用所學(xué)基礎(chǔ)理論實(shí)際應(yīng)用，也就是理論聯(lián)系實(shí)際的能力.
海文在這里為大家提供一些復(fù)習(xí)方法，僅供參考:
第一、掌握科學(xué)的復(fù)習(xí)方法：
1.熟讀教材，基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)牢固；
2.主次有所區(qū)分，重點(diǎn)分明；
3.屢清思路，撐握教材脈絡(luò)構(gòu)架；
4.利用基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)會(huì)思維，理論聯(lián)系實(shí)際；
5.做題。在做題中體會(huì)所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)
第二、有效利用你的學(xué)習(xí)規(guī)劃
1.比如三輪復(fù)習(xí)法，第一階段看什么，怎么看，達(dá)到什么目標(biāo)；一般這一階段都是初始起步階段，首先要通讀教材，讓整體知識(shí)在你心里有一個(gè)大概印象。
2.第二階段，就要進(jìn)入攻堅(jiān)階段了，這輪的復(fù)習(xí)要讓自己有一個(gè)質(zhì)的飛躍才行，寧可多花時(shí)間，也要把知識(shí)點(diǎn)在自己心里留下不下抹去記憶才行。
3.第三輪的復(fù)習(xí)，可謂是時(shí)間進(jìn)入白熱化，不僅要看書，查缺，還要做題，瀏覽大量的題，要想，要思考，分析，一點(diǎn)點(diǎn)吃透，把所學(xué)和實(shí)際訓(xùn)練到舉一反三
第三、吃透大綱
考研試題所有題目都包含在考研大綱里，所以對(duì)大綱可以說(shuō)是要倒背如流，運(yùn)用能到實(shí)處。
第四、有時(shí)間的考生，還要個(gè)個(gè)擊破，也就是一科一科來(lái)學(xué)習(xí)。每一科的要求是把基本概念、基本原理和基本理論記清楚，能理論實(shí)際，會(huì)應(yīng)用為止。
總之，考研政治說(shuō)容易也不簡(jiǎn)單，所以還是要認(rèn)真對(duì)待，精心準(zhǔn)備的。只要是用心了，肯定成績(jī)不會(huì)差的。
Tag標(biāo)簽：09年考研，09年考研大綱，09考研大綱，09年考研時(shí)間，09考研英語(yǔ)，09年考研信息，09年考研報(bào)名時(shí)間，09考研復(fù)習(xí)
考研復(fù)習(xí)心得 篇10
教育學(xué)屬于統(tǒng)考科目，目前沒(méi)有指定參考書。在考研的準(zhǔn)備上應(yīng)該博采眾家之長(zhǎng)，總結(jié)出一分屬于自己的，針對(duì)自己特別設(shè)計(jì)的復(fù)習(xí)規(guī)劃。在復(fù)習(xí)的過(guò)程，有幾點(diǎn)需要注意：
一、教育學(xué)原理
教育學(xué)原理是教育學(xué)統(tǒng)考中的重頭戲，同時(shí)，這門學(xué)科也是比較靈活的，很多人反映，大綱里要求的東西要在好幾本書里才能找全，比較瑣碎，所以這里我簡(jiǎn)單列一下我當(dāng)時(shí)是怎么找的。
1 課程那章：以全國(guó)12所重點(diǎn)師范大學(xué)聯(lián)合編寫的、教學(xué)科學(xué)出版社出版的《教育學(xué)基礎(chǔ)》那本書為主
2 教學(xué)，德育，教育與人，教育與社會(huì)這幾章，以南京師范大學(xué)出版的《教育學(xué)》和王道俊、王漢瀾編寫的《教育學(xué)》為主。
3 剩余幾章不是考試重點(diǎn)。隨便看哪本都行。值得一提的是，教育目的那章有很多條例，什么幾幾年出了一個(gè)什么法之類的，用練習(xí)題帶著背，別自己硬背。
4袁振國(guó)的《當(dāng)代教育學(xué)》那本書相對(duì)于前幾本書比較有時(shí)代性，有很多熱點(diǎn)問(wèn)題的探討，如：14章。此外，還有以下一些可以注意一下：312-315頁(yè)講述了xx年新增點(diǎn)人力資本；224-255頁(yè)中間有一部分是關(guān)于德育xx年的新增點(diǎn)部分，講得比較細(xì)，便于理解。
二、教育心理
比較靈活的學(xué)科，但是從xx和 xx 兩年的教育學(xué)統(tǒng)考試卷來(lái)看，在教育心理學(xué)上出的大題都不是很難，很活的那種，但是小題中偶爾會(huì)有比較靈活的。
陳琪 劉儒德 《教育心理學(xué)》那本1-12章都要看，對(duì)著大綱找對(duì)應(yīng)的部分，其余找不到的地方用馮忠良、伍新春那本《教育心理學(xué)》來(lái)補(bǔ)充。
三、教育學(xué)研究方法
這門學(xué)科重視實(shí)際應(yīng)用，從xx年和xx 年的統(tǒng)考試卷中可見(jiàn)一斑。所以重要的不僅僅是看書，更重要的是應(yīng)用。xx年的大綱和xx年相比改動(dòng)較大，我在復(fù)習(xí)時(shí)，主要以裴蒂娜 《教育研究方法導(dǎo)論》為主，大綱涉及到但是《教育研究方法導(dǎo)論》沒(méi)有的部分，可以參考袁振國(guó)《教育研究方法》。
四、教育史
這門學(xué)科需要大量記憶很多東西，但知識(shí)點(diǎn)不是特別的難，但要多注意中外的對(duì)比，以及同時(shí)期不同思想的對(duì)比。孫培青的《中國(guó)教育史》和吳式穎《外國(guó)教育史教程》基本上可以涵蓋大綱知識(shí)點(diǎn)。
大綱沒(méi)出來(lái)前，可以先以去年的大綱為準(zhǔn)看基本教材，能看多少是多少，把要點(diǎn)用鉛筆劃一劃。在大綱出來(lái)后市面上沒(méi)出來(lái)大綱解析前這段時(shí)間很重要，自己先對(duì)著大綱在各種基本教材上找答案，然后，會(huì)有一部分在書中找不到答案的可以在解析等材料中找答案，總之，就是綜合各種材料總結(jié)出一本屬于自己的大綱解析。
總而言之，就是要多看，多總結(jié)，多做題，用選擇題去帶小的知識(shí)點(diǎn)記憶效果好一些。大的知識(shí)點(diǎn)就要把主要方面背下來(lái)。自己多動(dòng)手，總結(jié)出適合自己的解析，多動(dòng)腦，多思考大題的思路和層次。
考研復(fù)習(xí)心得 篇11
考生應(yīng)該都知道考研是一場(chǎng)信息戰(zhàn)，掌握的有效信息越多，復(fù)習(xí)的壓力就越小，復(fù)習(xí)過(guò)程中就能避免走更多的彎路。
在暑假期間很多高校都會(huì)開(kāi)始發(fā)布招生相關(guān)信息，這些都是考生需要掌握的，如何只是看書不去了解信息，可能會(huì)方向走偏，做太多無(wú)用功。
如果有實(shí)時(shí)考研資訊，幫幫也會(huì)第一時(shí)間在考研幫APP公布，所以記得睡前看一看哦。
1、過(guò)于計(jì)較短期收獲急于求成
很多同學(xué)在暑假開(kāi)始后會(huì)開(kāi)始第一輪背誦，但是大家會(huì)逐漸意識(shí)到好像背了之后并沒(méi)有什么效果，背了前面忘了后面，背到最后發(fā)現(xiàn)自己只記住了最后背的知識(shí)。
據(jù)過(guò)來(lái)人的經(jīng)驗(yàn)，只能說(shuō)這些都是正常的，背誦是一個(gè)反復(fù)的過(guò)程，尤其以文科生為例，背完后忘記然后再背再忘，再忘再背這個(gè)循環(huán)是再正常不過(guò)的操作。
千萬(wàn)不要過(guò)于急于求成，認(rèn)為自己背了一遍后就要記住多少知識(shí)。
刷題也是同樣的道理，學(xué)習(xí)知識(shí)不是一蹴而就的事兒，它是需要積累的。
2、盲目攀比，打亂學(xué)習(xí)節(jié)奏
如上所說(shuō)，很多考生在暑假開(kāi)始后便開(kāi)始背誦，而有些同學(xué)可能參考書還沒(méi)看完一遍或者只看完一遍還沒(méi)到可以背誦的階段。
但是看到別的同學(xué)紛紛開(kāi)始背心里開(kāi)始著急，看完一遍重點(diǎn)還沒(méi)理解的人也開(kāi)始背誦，沒(méi)看完一遍的考生開(kāi)始加快復(fù)習(xí)進(jìn)度，囫圇吞棗，生怕落后于別人，這種做法是完全錯(cuò)誤的。
每個(gè)考生都要根據(jù)自己的能力安排自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃，按照自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃復(fù)習(xí)，不能被他人的進(jìn)度所困擾，這除了會(huì)打斷自己的復(fù)習(xí)節(jié)奏外，不會(huì)有任何效果。
3、跟風(fēng)選擇輔導(dǎo)老師和輔導(dǎo)資料
在復(fù)習(xí)過(guò)程中，如何選擇適合自己的輔導(dǎo)老師也是十分重要的，尤其是暑假開(kāi)始后，很多輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)都會(huì)相應(yīng)的出一些暑假?gòu)?fù)習(xí)專用資料。
在眾多的輔導(dǎo)資料中選擇適合自己的才是明智的選擇，有些考生盲目聽(tīng)從他人推薦，或者貪心不足，將出名的輔導(dǎo)資料全部收入囊中，這些都是錯(cuò)誤的做法，在后期往往會(huì)出現(xiàn)換資料的情況。
這些均會(huì)影響復(fù)習(xí)進(jìn)度，根據(jù)自己的喜好選擇適合自己的復(fù)習(xí)資料往往可以使復(fù)習(xí)效果事半功倍。
4、盲目看書，沒(méi)有規(guī)劃
考研復(fù)習(xí)科目很多，而復(fù)習(xí)時(shí)間有限，如何在有限的時(shí)間里合理分配各科復(fù)習(xí)時(shí)間是至關(guān)重要的。
暑假階段，同學(xué)們更要根據(jù)自己各科的掌握程度，難易程度以及在考研中的占比來(lái)劃分自己的復(fù)習(xí)時(shí)間，往往要具體到每天每科復(fù)習(xí)多長(zhǎng)時(shí)間。
如果只是盲目看書，對(duì)于各科復(fù)習(xí)沒(méi)有均衡規(guī)劃，最后很可能導(dǎo)致復(fù)習(xí)內(nèi)容不全，有些科目復(fù)習(xí)較好，而有些科目并沒(méi)有深入復(fù)習(xí)，這對(duì)初試總體成績(jī)有較大影響。
5、只看書，不做題
在考研復(fù)習(xí)過(guò)程中，歷年真題可以說(shuō)是包含最多有效信息的輔導(dǎo)資料。通過(guò)做題，你可以大概了解到目標(biāo)院校的考察重點(diǎn)以及考察方式，在對(duì)答案過(guò)程中能夠總結(jié)出答題技巧和規(guī)范。
如果不做題，盲目的看全書，不僅時(shí)間不充分，而且很多時(shí)間做的都是無(wú)用功，并且即使你掌握了大部分知識(shí)，不了解答題規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，在考試時(shí)不能有效輸出，
6、過(guò)于放松，自制力下降
暑假開(kāi)始后，復(fù)習(xí)時(shí)間只剩下五個(gè)月，相對(duì)于繁重的復(fù)習(xí)任務(wù)來(lái)說(shuō)，并不充分，因此，浪費(fèi)大量的暑假時(shí)間是萬(wàn)萬(wàn)不能的。
而且暑假是銜接上半學(xué)年和下半學(xué)年的橋梁，在暑假階段對(duì)上半學(xué)年的知識(shí)進(jìn)行鞏固，對(duì)下半學(xué)年的任務(wù)進(jìn)行鋪墊是必不可少的任務(wù)，因此暑假任務(wù)也很繁重，萬(wàn)萬(wàn)不能荒廢。對(duì)于自制力不行的同學(xué)，建議在校備考。
7、獨(dú)寵愛(ài)一門課程
很多同學(xué)備考過(guò)程中，很容易陷入寧愿學(xué)政治(英語(yǔ))也不愿看專業(yè)課(數(shù)學(xué))的死循環(huán)，幫幫告訴大家，這種是萬(wàn)萬(wàn)不可取的，考研能不能進(jìn)復(fù)試，不僅看總分，還要看每一門的分?jǐn)?shù)。
各位同學(xué)一定要謹(jǐn)記很多初試高分的人往往因?yàn)橛⒄Z(yǔ)(數(shù)學(xué))單科不過(guò)線都沒(méi)有復(fù)試的資格，千萬(wàn)不要偏科。
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